一封信的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一封信的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的鼠外公：您好
好久不見，甚是想念。等放假了我就去桃花島找你�？鞓返娜兆泳鸵R上來了，我們一起去島民家中偷油吃。我們?nèi)ズ永锲鳑_浪，用樹葉作筏，草枝做槳。我們?cè)谝巴鉄�，去田野里建個(gè)草棚別墅，然后嗨歌。最近天氣比較炎熱，我想您那兒也不例外，望您注意保重身體。切記，您一定不要去天敵們住的地方，注意鼠身安全。
緊張的期中考級(jí)結(jié)束了，我順利通過六級(jí)。向您匯報(bào)一下我的考試成績：偷雞蛋3個(gè)，在往回背的時(shí)候被尖石頭錐破一個(gè)，蛋糊了我的眼，分?jǐn)?shù)被罰扣。抓魚13條，跑了5條，東東教授很生氣。在這些方面我還需要苦練本領(lǐng)。偷大米52斤，打洞10米。跳高1.2米，攀爬大樹17秒。
令人期待的下半學(xué)期來了，我很興奮。我一定會(huì)在下半學(xué)期取得好成績，并匯報(bào)給您。媽媽經(jīng)常給我講你小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)的故事，我要向您學(xué)習(xí)，以您為榜樣。
在這學(xué)期我學(xué)到比較系統(tǒng)的鼠學(xué)知識(shí)：比如游泳、逃跑、跳高、爬壁、過梁、攀樹、打洞、抓魚、偷雞蛋等等，我就不一一細(xì)說了。在這段時(shí)間中，我覺得最有趣的便是學(xué)游泳、抓魚這兩件事。記得上第一節(jié)游泳課時(shí)，我有些不知所措，因?yàn)槲乙郧皬牟幌滤�，我有天生的恐水癥。這一次還要在水下像魚樣游起來，那怎么可能？但同學(xué)們一個(gè)個(gè)都下水歡快地游來游去，有的同學(xué)還在水里嘲笑我，蔑視我，我的.心都碎了一地。我坐在岸邊身哆嗦，頭冒汗，心狂跳，眼緊閉，不敢看水。東東教授不停招呼我“跳吧！沒事，我保護(hù)你，就是嗆幾口水，也沒關(guān)系。”有同學(xué)給我潑水了，我堅(jiān)強(qiáng)不屈不下水。忽然我掉下去了，沒有了意識(shí)，水進(jìn)入鼻子，嘴里，肚子了。趕緊撲騰吧，要不然會(huì)淹死的。胳膊和腿趕忙劃拉，啊，我鳧出水面了。同學(xué)們站在岸邊哈哈笑。茂茂同學(xué)像我擠眉眼，我知道剛才是他拉我下水的。這時(shí)東東教授叼來一條魚，拋進(jìn)河里，一掌推我下去“抓住它！”語氣很硬。我飛快游過去，伸出爪子去抓，那魚靈巧一閃，送我一個(gè)狗啃泥。回身，再抓，又是一個(gè)，啃的牙都有些疼，滿嘴的沙子嗝人。再來，小樣，我不信就抓不到你。同學(xué)們圍攏了小魚，我又試了幾次，終于抓住了那條令我生氣還丟了鼠臉的魚。以后我要多練，把鼠臉找回來貼上。
外公，我很痛苦和恐懼。為什么人類那么討厭我們？見到我們就群體打我們，而且打死了才停手。不見我們，就用肉誘我們吃毒。它們?cè)趺茨敲磯难�？他們殺自己的同類，破壞生態(tài)，讓地球受災(zāi)，讓物種滅絕。而我們老鼠相親相愛，不搞戰(zhàn)爭，不爭地盤，欲望很小，所做的也僅僅只是為了活著，活著有罪嗎，罪不可赦嗎？而他們?yōu)槭裁礋o罪？你能告訴我為什么嗎？
就此擱筆，過兩天再給您寫信。
一封信的作文 篇2
親愛的媽媽： 你在天上過得好嗎？你知道我和哥哥、爸爸有多想你嗎？我一直都很聽爸爸的話，學(xué)習(xí)也很努力。我們都很想你，如果有一座橋是通往你那里，如果有還魂珠的話，我就會(huì)想盡一切辦法給你送過去。好讓你重新回到我們身邊，再來支撐這個(gè)家。如果你能回家，我、哥哥、嫂子和爸爸會(huì)高興的'歡迎你。媽媽！你知道嗎？我每天晚上都會(huì)夢(mèng)到你。我夢(mèng)到你又回到家里，正在為我們做飯。放學(xué)回家的我看到你在做飯，當(dāng)時(shí)不敢相信自己的眼睛，仔細(xì)一看原來真是你，我就大聲喊：“媽媽回來了！媽媽回來了！”這時(shí)爸爸、哥和嫂子聽見了趕緊叫醒我。哦！原來是夢(mèng)。我抱著爸爸哭著說：“我要媽媽！我要媽媽！”爸爸流著淚對(duì)我說：“人死不能復(fù)生。乖！別哭！”哥哥也這么勸我。打那以后，我心里每時(shí)每刻都在想念媽媽。此時(shí)此刻，我想對(duì)遠(yuǎn)方的媽媽說：媽媽快點(diǎn)回來吧！我們都需要你！
想你的女兒：靜
20xx年11月10日
一封信的作文 篇3
您好！
您近段時(shí)間很愛發(fā)脾氣，老是訓(xùn)斥我。請(qǐng)您不要再這樣了！我喜歡看您笑的樣子，不想讓您不高興。
我最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師在我的試卷上就是這樣寫的，您也這樣說過�？墒�，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)時(shí)寫字、做題速度較慢，您很不高興，既想讓我加快速度，又怕我的作業(yè)質(zhì)量下降，于是，您讓我每次寫完作業(yè)后再在限定時(shí)間內(nèi)做課外題。媽媽，我能體會(huì)您的用心：您是為我好，生怕我因?yàn)樽鲱}慢影響成績�？墒菋寢專易鐾曜鳂I(yè)已經(jīng)很累了，我還只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子，我也想和小伙伴玩一會(huì)，也想做做游戲放松一下，也想看看自己喜歡的課外書。您和老師都說過，多看書能開拓視野，增長見識(shí)，積累詞匯，提高語言表達(dá)與理解能力，寫作文時(shí)能有啥可寫。我也體會(huì)到了，并愛上了閱讀，可您卻占用了我的自由時(shí)間。
媽媽，很多時(shí)候我其實(shí)是邊哭邊做題。我也常常安慰自己：“媽媽是為我好�！钡悄腵這種方法真的不怎么好，我好累、好煩！您想想，如果您工作一天下班回到家，我和爸爸又讓您去打掃衛(wèi)生，干這干那，您會(huì)開心地去做嗎？將心比心，您不要讓我再做課外題了，這樣不但速度提不上去，還會(huì)讓我討厭學(xué)習(xí)。
相信我，我已經(jīng)長大了，會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高寫字速度，提高成績，不斷進(jìn)步的。您看我的表現(xiàn)吧！
我愛您，媽媽！
祝您身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
女兒：雨濛
12月16日
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