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一封信作文600字6篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的一封信作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信作文600字 篇1
親愛(ài)的喬一桓:
你好!
我是八年前的你,八年前你是一個(gè)小學(xué)生,但現(xiàn)在,你已經(jīng)是一個(gè)大一的學(xué)生了。
親愛(ài)的自己你19歲了,不再是小孩了,你必須要獨(dú)立了。從現(xiàn)在開(kāi)始,不能遇到一點(diǎn)困難就要退縮,小時(shí)候的你就是這樣,一道數(shù)學(xué)題做不出就不愿意動(dòng)腦筋了,覺(jué)得自己肯定是做不出來(lái),但在爸爸的教導(dǎo)下我變了,我變得不再俱怕困難的來(lái)臨,未來(lái)的我是否也是這樣的呢?
曾經(jīng)的你,是個(gè)“膽小如鼠”的'小女孩,不敢在課堂上回答問(wèn)題,即使是回答問(wèn)題,聲音低得像“蚊子”的聲音,F(xiàn)在的你一定是個(gè)充滿自信、樂(lè)觀向上、有勇氣、敢于向困難挑戰(zhàn)的女孩。
瘋狂英語(yǔ)—李陽(yáng),他小時(shí)候膽小、內(nèi)向,沒(méi)有自信心,在一次英語(yǔ)期末考試中,考了倒數(shù)第一名,過(guò)了幾天,李陽(yáng)便給自己充滿了自信,在學(xué)校扯著嗓子大喊英語(yǔ)句子,身邊的同學(xué)都譏笑他,他表面上看上去無(wú)動(dòng)于衷,但在他的心里存儲(chǔ)著:“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”。過(guò)了一年在一次英語(yǔ)考試中,李陽(yáng)的舌頭不在睡覺(jué),耳朵不在失靈,反應(yīng)不在遲鈍,他的成績(jī)是全校第一名。你一定要學(xué)習(xí)李陽(yáng)的這種精神,有了這種精神,才有自信心,才能面對(duì)人生的艱辛,才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力去克服各種各樣的困難和考驗(yàn)。
爸爸媽媽常常給我講:大學(xué)是人生中很重要的一個(gè)階段,大一新生除了學(xué)習(xí),還必須學(xué)會(huì)打理個(gè)人生活,培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,學(xué)會(huì)與同學(xué)和宿友和諧相處。喬一桓——-相信自己,這些一定可以做到,而且做得更好。
祝你夢(mèng)想成真,學(xué)業(yè)有成!
一封信作文600字 篇2
給孔子的一封信尊敬的孔子:
你好!
我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生,我十分敬仰您的才華,可惜您老已先走一步,不過(guò),您老的學(xué)問(wèn)與對(duì)人生的看法早已深深烙在了我們心中,我最喜歡您的著作是《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》是一本儒家的經(jīng)典著作,而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子,而不是一位勢(shì)利小人。‘‘士,不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為己任......’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中,也是論語(yǔ)這本書(shū)中,我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任:向仁的目標(biāo)奮斗一生。
我時(shí)常想,在孔子寫(xiě)著本書(shū)時(shí),是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫(xiě)的呀!通過(guò)老師的講述我知道了,孔子最喜歡的學(xué)生是曾子,因?yàn)樵右矒碛兄环菖c孔子相同的君子的作風(fēng),并且才華橫溢,所以十分受孔子器重,當(dāng)然在《論語(yǔ)》中曾子的'發(fā)言也有幾條,并且條條是道,并不次于孔子。所以,我也十分想成為孔子的一名學(xué)生,受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對(duì)待世界、用君子的眼光去看世界。
雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長(zhǎng)于二十一世紀(jì)的女孩身上,可是我通過(guò)學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品,心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事,比如:寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事,把每一件事都盡量做到完美。
孔子,請(qǐng)您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下,我在走向成功的路上的腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像,您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有的了,所以我尊敬您,我會(huì)學(xué)習(xí)您的作風(fēng),一步一腳印走向勝利!
祝:精神永存
20xx年5月20日
梅河口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
七年七班
XXX
一封信作文600字 篇3
親愛(ài)的王校長(zhǎng):
您好!
首先感謝您在這么關(guān)鍵的時(shí)刻送我們來(lái)晉級(jí)總部學(xué)習(xí),如果換作別人,可能不會(huì),但是我知道您是從更高的高度來(lái)分析事情,所以自從接到這個(gè)培訓(xùn)通知時(shí),我就想:您的決定是對(duì)的。
來(lái)晉級(jí)已經(jīng)三天了,我的思維方式也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。一件事情、一項(xiàng)政策出現(xiàn)時(shí),我不是用諸多的障礙物去阻撓它,而是堅(jiān)信:干了再說(shuō)。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有否定它的權(quán)力。再說(shuō)這三天,我看到了晉級(jí)老師的快速成長(zhǎng)和巨大的變化。我在想:為什么她們有如此大的進(jìn)步呢?那答案就是:我看到了她們超強(qiáng)的執(zhí)行力。相對(duì)于晉級(jí)老師每天的工作任務(wù),那我們還有什么理由退縮呢?相信我們的領(lǐng)導(dǎo),她承擔(dān)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)比我們大的多;相信我們的團(tuán)隊(duì),只要大家齊頭并進(jìn),任何困難都將只是暫時(shí)的困難。因?yàn)槲覀儓?jiān)信一定可以克服。所以,什么都不要想,干了再說(shuō)!
那次在臨潼會(huì)議上,我哭了,可能這和我的性格有很大的關(guān)系。這也給了我一次深刻的教訓(xùn):我的內(nèi)心還很渺小,需要更多的鍛煉和擊打。所以,要正視自己遇到的困難和壓力,讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。我內(nèi)心非常保守,甚至可以說(shuō)不自信,這件事情如果沒(méi)有八成的把握的話,我就不會(huì)去挑戰(zhàn)。但是,如果我自己答應(yīng)的話,我就一定會(huì)完成它。這也是我自身的一個(gè)缺點(diǎn):沖勁不足。來(lái)晉級(jí),看到了老師們的成長(zhǎng),我意識(shí)到了每個(gè)人成長(zhǎng)的辛酸與不易,每個(gè)成功人背后付出的汗水與努力。所以,第一,我要增強(qiáng)自己的抗壓能力;第二,正如晉級(jí)人的'一句口頭名言所說(shuō):想多了都是林黛玉。任務(wù)下來(lái),不要想太多,想辦法去完成它,讓所有的壓力成為自己通往成功道路上的動(dòng)力。做一個(gè)扛得住的人。
最后,我要說(shuō)的是:王校長(zhǎng),當(dāng)您以后做出一項(xiàng)新的政策與規(guī)定時(shí),我要更堅(jiān)定的去相信你,不要總以自己狹隘的眼光去看待,執(zhí)行,執(zhí)行,再執(zhí)行!您用自己的一言一行,一舉一動(dòng)都在向我們證明:1+1一定會(huì)走向輝煌!因?yàn)槟鷱牟煌祽,任何事情都一步一步的?yán)格去執(zhí)行,有這樣的領(lǐng)導(dǎo),跟著干肯定沒(méi)錯(cuò)!
一封信作文600字 篇4
敬愛(ài)的羅老師:
您好!在小學(xué)六年中,我遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)老師,但讓我最敬佩的,記得最深的,卻只有您。
記得曾說(shuō)過(guò),老師是蠟燭,燃燒自己照亮我們的前程,也有人說(shuō),老師是大海中的一葉扁舟,載著我們前行。這些不正是羅老師您嗎?
在四,五年級(jí)時(shí),你剛當(dāng)班主任沒(méi)多久,就發(fā)現(xiàn)我一個(gè)重大的毛病—偏科,于是,在一次放學(xué),您把我叫到講臺(tái),問(wèn)我為什么數(shù)學(xué)能考那么高的`分,語(yǔ)文這么差,我只說(shuō)了不喜歡語(yǔ)文,但沒(méi)說(shuō)原因,現(xiàn)在,借這次的信,我告訴您為什么吧,因?yàn)槲倚r(shí)不認(rèn)真學(xué)語(yǔ)文,導(dǎo)致了拼音不過(guò)關(guān),說(shuō)話說(shuō)不清,也就到后來(lái),成績(jī)不好,而語(yǔ)文又很難,于是我放棄了,開(kāi)始自暴自棄,上語(yǔ)文課也不認(rèn)真了。
您雖然不知道原因,但卻又像知道一樣,開(kāi)始為我補(bǔ)習(xí),每天放學(xué)時(shí),把我叫上講臺(tái),幫我聽(tīng)寫(xiě),一開(kāi)始我就認(rèn)真了一會(huì),以為您很快就不聽(tīng)了,可誰(shuí)知,您真幫我補(bǔ)習(xí)了很久,這讓我有點(diǎn)不耐煩了。心想這有什么用,無(wú)非是無(wú)用功而已。雖然還是在聽(tīng)寫(xiě),但心不在焉 。
后面,因?yàn)橥骐娔X比較晚,上語(yǔ)文課時(shí)睡覺(jué)。你就跟我說(shuō),再這樣就去你家住,我當(dāng)時(shí)也信了,就有一個(gè)月多沒(méi)有晚睡了,而您也沒(méi)有再說(shuō)了。
在這信中,我只說(shuō)了兩件印象深刻的事,因?yàn)槲覠o(wú)法把你對(duì)我的關(guān)愛(ài)用筆寫(xiě)下來(lái),也無(wú)法用只把您對(duì)我的關(guān)愛(ài)抱住。
最后,羅老師,我要先對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”您對(duì)我的關(guān)心我沒(méi)看見(jiàn),您的努力我也不當(dāng)回事。
再對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您”感謝您的關(guān)照與關(guān)心。
我也不知道怎么回報(bào)您,想來(lái)想去也就只有讓您的努力不白費(fèi)了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。羅老師:“謝謝您!”
祝
身體健康
你的學(xué)生:馬茗清
一封信作文600字 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
為什么天天都能和您相見(jiàn),但卻要用書(shū)信的方法來(lái)訴說(shuō)自己內(nèi)心的一些小秘密。您知道嗎?雖然天天相見(jiàn),但我也有許多話是難以說(shuō)出口的。而現(xiàn)在我就可以在此向您吐出,向您訴說(shuō)了……
首先我要感謝您。感謝您給我足夠的空間和時(shí)間,讓我擁有自己的個(gè)人的私密花園。您沒(méi)有像其他大人一樣把我當(dāng)成大容量的`機(jī)器人,一個(gè)勁兒地給我灌輸知識(shí),嚴(yán)厲地管著我,甚至提防著我。
再次真摯地說(shuō)聲感謝。
您沒(méi)有給我定下整整一尺厚的“家規(guī)”,也沒(méi)有做出偷窺我隱私的舉動(dòng)。所以,我應(yīng)該感到驕傲,因?yàn)槲也挥孟駝e的孩子那樣滿懷著憧憬深情地振臂高呼:“我們要自由,我們不是機(jī)器人,也不是被囚禁的困獸,我們是渴望飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)兒!蔽乙矠樗麄兌械健氨摺。
雖然您不一定是最好的母親,但在我的眼里,您卻是唯一的一個(gè)。
您是一位嚴(yán)厲的老師,學(xué)生對(duì)她既畏懼又尊敬。而于我,母性的慈祥多于嚴(yán)厲,我想您的學(xué)生一定又羨慕我又嫉妒我。記得有一次——
我在門(mén)外徘徊,不敢推門(mén)而進(jìn),因?yàn)槲业某煽?jī)考得很不理想,不對(duì),只能用“差”這個(gè)字詞來(lái)形容。我一咬牙,心隨之一狠,按響了令人畏懼的門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了。我走了進(jìn)去!皨寢!薄班拧!薄澳r(shí)候成績(jī)不理想時(shí),外婆會(huì)怎么處理?”我話音剛落,您就平攤著手伸到我面前,真是知子莫若母,我的這些迂回戰(zhàn)術(shù),這點(diǎn)伎倆如何能瞞得了您。報(bào)出成績(jī)后,您出奇的冷靜,既沒(méi)打我也沒(méi)罵我!皟鹤樱氵是太粗心了,但沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!边@句話就像明媚的春光,化開(kāi)了我心頭那塊堅(jiān)冰。我的內(nèi)心因此春意盎然而且溫暖從容。
媽媽?zhuān)瑥某錾蛇陕涞仄穑呀?jīng)照顧了我12年了,壓抑在心底的一句話,我要大聲地說(shuō)出來(lái)——媽媽?zhuān)覑?ài)您。
祝您
身體健康,幸福美滿
您的兒子胡思諾
20xx年12月8日
一封信作文600字 篇6
親愛(ài)的鄭老師:
您好!
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒紡出了我對(duì)您的思念與感激。在我的印象中,您有著齊而短的頭發(fā),濃濃的眉毛下閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,無(wú)不滲透出您是一位充滿慈愛(ài)的好老師。您對(duì)學(xué)生百般呵護(hù),視如己生,如同母親一樣悉心地栽培我,教導(dǎo)我,指引我前往成功的道路!
記得在我小學(xué)一年級(jí)時(shí),我只是一個(gè)羞答答、不知天高地厚的'小女生。是您,給予了我機(jī)會(huì),讓我當(dāng)上了班長(zhǎng),悉心地教導(dǎo)我,培養(yǎng)我各方面的能力,讓我開(kāi)始邁向了小學(xué)生涯輝煌歷程的第一步。如今,我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望,不敢相信,當(dāng)年那害羞的小女生如今能成為老師的好幫手,連任了六年的班長(zhǎng);不僅如此,我還當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委員和電視臺(tái)的小主持人……這種種優(yōu)異的成績(jī),都離不開(kāi)您對(duì)我悉心的教導(dǎo)。
您又是那樣地充滿慈愛(ài)。記得我剛念一年級(jí)時(shí),體弱多病,常常不舒服。每當(dāng)這時(shí),您總會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,百般呵護(hù)。記得有一次,我感冒發(fā)高燒,自以為堅(jiān)強(qiáng)的我一直不敢告訴別人。就在我無(wú)精打采地趴在桌子上,痛苦地呻吟著時(shí),細(xì)心的您察覺(jué)到了我的不對(duì)勁,您走過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦艘幌挛业念~頭,二話不說(shuō),馬上把我?guī)チ宿k公室,無(wú)微不至地照顧我,當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了,淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn),可我竭力不讓它流下來(lái)。老師,您知道嗎?您在我的心目中,您不僅是一位盡責(zé)的好老師,更像一位慈愛(ài)的媽媽。
敬愛(ài)的鄭老師啊,沒(méi)有您的悉心培育就沒(méi)有今天的我。永遠(yuǎn)忘不了那一天,您因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,而調(diào)配到另一所學(xué)校,臨別之時(shí),我是多么傷心,無(wú)奈啊!或許,您早已忘記我了,但在我心目中,您依然置于一個(gè)不可取代的地位。有人說(shuō):“老師就像一位引路人!倍谖业膶W(xué)習(xí)生涯中,您確實(shí)是一位引路人,指引我通往成功的道路。老師,您是我的恩師,我真想念您!
此致
敬禮
想念您的學(xué)生:林楚欣
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