（精品）致一封信作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的致一封信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

　　有人說(shuō)：“園丁培育花兒�！蔽蚁胝f(shuō)：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們�！庇腥苏f(shuō)：“陽(yáng)光普照大地。”我想說(shuō)：“老師，您就像那溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心房。”

　　四年級(jí)上冊(cè)，潘老師調(diào)到別的'班教數(shù)學(xué)，您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開(kāi)始，我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿(mǎn)，還把不滿(mǎn)通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著我對(duì)您的不滿(mǎn)。

　　轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了，就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開(kāi)始，我想：我在學(xué)校表現(xiàn)這么差，老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來(lái)該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)了這個(gè)可怕的夜晚。

　　第二天早上，我小心翼翼地問(wèn)爸爸：“昨天晚上老師有批評(píng)或表?yè)P(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：“各科老師都說(shuō)你表現(xiàn)不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)老師，她對(duì)你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活。”短短一句話(huà)，讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起，我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起老師，也對(duì)得起我自己�！�

　　謝謝您，老師!老師，您辛苦了!

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的未來(lái)人們：

　　你們還好嗎？

　　我無(wú)法想象三千年后的地球，就像你們也只能用猜測(cè)去感知我們的世界。三千年后，你們還好嗎？地球還好嗎？

　　我生活在21世紀(jì)初的地球，這兒還擁有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，一片又一片蔚藍(lán)的天空。不知道三千年后的你們，擁有怎樣的環(huán)境。今天，我們已登上太空，第一次邁出向宇宙深處探索的腳步。或許，太空漫步對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就好比是周末的一次郊游。是啊，人類(lèi)在不斷地進(jìn)步，或許你們已經(jīng)找到了更好的生存空間�？墒牵�地球還好嗎？

　　未來(lái)人，請(qǐng)你們告訴我，地球還好嗎？20世紀(jì)以來(lái)，地球的環(huán)境開(kāi)始惡化，而你們生存的地球，是不是已經(jīng)恢復(fù)了美麗？

　　不過(guò)，有些生物已經(jīng)與你們，甚至是我們說(shuō)再見(jiàn)了，而這些生物的名字你們可能根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。像那美麗的夏威夷蝸牛，以及五分之一的淡水魚(yú)已經(jīng)與我們說(shuō)再見(jiàn)了。我想知道，你們生活的地球是怎么樣的，難道會(huì)單調(diào)的只剩下人類(lèi)？我想是不會(huì)的，你們也許掌握了克隆技術(shù)，將這些動(dòng)物又帶回了地球，也可能你們把環(huán)境保護(hù)的很好，畢竟，地球永遠(yuǎn)是我們的家。

　　未來(lái)人，你們還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？每當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)后滿(mǎn)地狼藉的情景出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，當(dāng)人們哭喊著逝去的親人時(shí)，我多想讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從地球上消失，不知道3000后，你們生存的地球，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？我想，一定不會(huì)有了。因?yàn)檎麄�(gè)地球的人都是一家人，大家都珍惜和平。所有人都不會(huì)再忍心傷害我們的.地球，相信你們都做到了和平！請(qǐng)保護(hù)好地球，她禁不起炮火的摧殘和蹂躪。

　　未來(lái)人，我知道你們的科技與通訊技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但我希望你們可以像我們一樣，每天都快樂(lè)的笑，而不是只用電腦傳送線(xiàn)進(jìn)行一切交流。

　　好了，未來(lái)人，祝愿你們的生活每天快樂(lè)、幸福，也祝愿你們的家園永遠(yuǎn)和平、美好。

　　祝

　　地球永遠(yuǎn)和平美麗

　　21世紀(jì)的地球人

致一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　12年來(lái)您偉大無(wú)私的母愛(ài)讓我感到感動(dòng)萬(wàn)分。我一直是個(gè)乖孩子。但有時(shí)候，我會(huì)對(duì)您莫名其妙地發(fā)脾氣�？偸歉�您頂嘴，還會(huì)狡辯，總是把您氣得火冒三丈。甚至連飯都不吃。害得你常常頭痛得不得了。

　　有時(shí)您狠心大我?guī)紫拢�然后賭氣地回到房間。我知道您一定又后悔了，躲在門(mén)外常常聽(tīng)見(jiàn)您的嘆氣聲。您總躺在里面很久不出來(lái)，卻又時(shí)常睡不著覺(jué)。我雖然不知道為什么，但我也后悔了！

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)了您的臉不再圓潤(rùn)了，變得有些細(xì)長(zhǎng)，是，您瘦了！您的手不再細(xì)膩了，變得有些粗糙，是，您做太多家務(wù)了！您的.心情不再天天好了，變得時(shí)好時(shí)壞，是，您的那片天空下雨了！

　　那回，您拖著疲憊的身體回到家。不想洗碗您一生氣，又頭痛了。我端了一杯茶，拿了一顆藥。來(lái)到了樓上，我看見(jiàn)了您那憔悴的臉，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，稀里嘩啦滾一地。您聽(tīng)到了我的抽泣，彎起腰說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了……”

　　“不！”我顫抖地給您端上一杯熱氣騰騰的茶，和一顆藥。您笑了，帶者痛苦和欣慰。我“嗚”的一聲哭倒在您懷里。您撫摸著我的頭說(shuō)：“別哭啦！”看了看鐘，“孩子，今天，星期幾？”

　　“星……期二！”我抽抽答答地說(shuō)。

　　“孩子，快去睡吧，明天你還要掃地！”我雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭，但，我無(wú)法抹去我心中的傷心，和歉意。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……

　　我永遠(yuǎn)也忘不了您那句刻骨銘心的話(huà)“孩子，快去睡吧，明天你還要掃地！”

　　我十分感慨，您為我無(wú)私的一切一切，而我呢？又剩些什么？我想從身邊的小事給予一點(diǎn)報(bào)答，但，有什么用呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽腋兄x您給予我無(wú)私的愛(ài)！

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的圓圓弟弟：

　　你好！

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃分手已有好幾個(gè)月了，怪想你的，不知你近況如何？

　　還記得過(guò)年時(shí)我們放煙火的情景嗎？我倆像只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)茍無(wú)束，和營(yíng)業(yè)員討價(jià)還價(jià)，就為了買(mǎi)那燃放起來(lái)震天響的“神鞭”。在燃放的時(shí)候，一個(gè)鞭炮調(diào)皮地彈了出來(lái)，正好打在了你的手上，別看小小的一個(gè)鞭炮，殺傷力可不小，瞬時(shí)，在你的小拇指上燙出了一個(gè)小泡，你嚇得滿(mǎn)臉通紅，緊鎖眉頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，硬是撐著不讓它流下來(lái)，拼命地用右手捂著，噘著小嘴，不停地吹，并急著問(wèn)我會(huì)不會(huì)好。我告訴你要不了多久就會(huì)好的，你如釋重?fù)?dān)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，擦擦眼睛，又和我玩了起來(lái)，把剛才發(fā)生的一切拋到了九宵云外，當(dāng)我問(wèn)你還痛不痛時(shí)，你昂起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“堂堂男子漢，這點(diǎn)痛算得了什么！”這句男子漢的宣言到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　開(kāi)學(xué)已快二個(gè)月了，你的學(xué)習(xí)是否比以前有了進(jìn)步？告訴你吧，我已連續(xù)三個(gè)星期得到了老師發(fā)給的'喜報(bào)，這是同學(xué)和老師對(duì)我這段時(shí)期學(xué)習(xí)的認(rèn)可，但我不驕傲，還要加倍努力，爭(zhēng)取每個(gè)星期都能得到這令人激動(dòng)的獎(jiǎng)賞。另外，再告訴一個(gè)小秘密，我為自己樹(shù)了一個(gè)目標(biāo)，那就是這學(xué)期每次考試都爭(zhēng)取在95分以上，雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難（因我太粗心），但我不氣餒，我要盡自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，小弟弟為我加油吶喊吧！

　　好了，不多說(shuō)了，你一定得我話(huà)太多了，但有一句我不得不說(shuō)，那就是你一定要回信給我哦！把你的學(xué)習(xí)、生活情況告訴我，我們倆來(lái)一次友誼比賽，看誰(shuí)的成績(jī)提高得最快。對(duì)了，現(xiàn)在天氣冷暖交替頻繁，你要多注意身體，有了強(qiáng)壯的身體，才能更好地學(xué)習(xí)。

　　祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

致一封信作文 篇5

青少年們：

　　你們好!我是法律。自新中國(guó)成立以來(lái)，我每一年都在不斷完善著，盡心盡力地保障人民的利益。但是近幾年來(lái)，你們青少年成了我的心病。你們違反我的次數(shù)是越來(lái)越多；你們的性質(zhì)是越來(lái)越惡劣；你們的年紀(jì)是越來(lái)越��！這一次，我毅然決定把這封書(shū)信寄給你們！

　　在一個(gè)由貴陽(yáng)市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的'11歲，其中16歲以上6人，14—16歲7人，14歲以下6人。再其他一些案件中，未成年人低年齡化的優(yōu)勢(shì)也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲�？戳诉@些，真是叫我心疼，那么美好的年齡，竟然......而我的下屬刑法，再第十七條明確標(biāo)出：已滿(mǎn)十六周歲的犯罪，應(yīng)當(dāng)受刑事責(zé)任！

　　青少年犯罪的原因有很多，受家庭的影響，受社會(huì)的影響，但其實(shí)最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì)。由于青少年把大多文化素質(zhì)較低，分辨事非能力較差，其處世的無(wú)知性，盲目性就難以應(yīng)付社會(huì)各方面的影響，經(jīng)不起的誘惑，很容易被別人拉攏，利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計(jì)后果等。從而走上了犯罪的道路。

　　因此，廣大的青少年們應(yīng)在平常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，多讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)文化科知識(shí)，從而提高自身素質(zhì)。當(dāng)然了，最重要的是時(shí)刻把法律我放在心中。

　　法再心中，自然心安；法在心中，自然理得！

致一封信作文 篇6

親愛(ài)的失�。�

　　你好！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”每每聽(tīng)到這樣激勵(lì)人心的歌詞，我便會(huì)情不自禁地想起你——無(wú)處不在的你。

　　雖然大部分的人都不怎么待見(jiàn)你，雖然你的到來(lái)總是伴著絕望和悲痛以及傷心的淚水，雖然比起你，人們更喜歡你的好兄弟“成功”……但與你擦肩而過(guò)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的成功，就好比從沒(méi)吃過(guò)酸果子的人，永遠(yuǎn)嘗不到成長(zhǎng)碩果的甜。唯有與你狹路相逢，勇敢地用信念以及行動(dòng)戰(zhàn)勝你的人，才會(huì)感受到你的價(jià)值，今后將會(huì)像我一樣，對(duì)你懷有深深的感恩。

　　當(dāng)我握著鉛塊似的考卷，整晚趴在床邊痛哭時(shí)，你便悄悄地降臨了，布滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海，卷上紅得像火一樣的數(shù)字，和一道道馬鞭似的大差，那樣的成績(jī)，我一刻也承受不了，空氣中都在彌漫著你的.聲音，你在冥冥中化作了另一個(gè)我，站在我的旁邊，審問(wèn)著我，一字一句都在心中刻下了深深的烙印，“上課時(shí)開(kāi)小差了吧？回家玩得開(kāi)心吧？考試的時(shí)候沒(méi)轍了吧？……這是墮落的表現(xiàn)，如果沒(méi)有墮落，又怎么會(huì)見(jiàn)到我？”沒(méi)錯(cuò)，考試前一周我一直在墮落，在怠慢。僥幸的心理使我一次次順利脫逃老師的教導(dǎo)，成績(jī)一落千丈。我下決心要擺脫你的控制，所以往后的生活里，我與時(shí)間賽跑，當(dāng)我知道我跑不過(guò)時(shí)間這位強(qiáng)者時(shí)，我便選擇搭乘一趟火車(chē)，與你并肩作戰(zhàn)，在你皮鞭般的驅(qū)逐下越挫越勇，不斷將自己磨煉，永無(wú)止盡地奔跑……

　　不知跑了多久，我看見(jiàn)一片世外桃源，那就是成功——是你的好兄弟。當(dāng)我在接下來(lái)的考試中奪得成功時(shí)，你在我的心中，就是我的恩人，是我值得感激的朋友。但我相信，成功并不僅僅只是一片世外桃源，遠(yuǎn)處的天空廣闊蔚藍(lán)，對(duì)我而言充滿(mǎn)了誘惑，我將再次踏上路途，繼續(xù)與你作伴，尋找美好的藍(lán)天……

　　最后，我對(duì)你表示深切的感激，而你對(duì)我的恩情，我將用無(wú)止境的信念予以報(bào)答。

　　此致

敬禮！

致一封信作文 篇7

　　家長(zhǎng)們好：孩子即將結(jié)束一年級(jí)的學(xué)習(xí)了，隨著學(xué)習(xí)的日漸深入，孩子們自身的性格特點(diǎn)漸漸顯露出最本真的面貌。有一些性格沉穩(wěn)的孩子，漸漸地在作業(yè)、練習(xí)中占據(jù)一定優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)效果好。有一些性格活潑開(kāi)朗的孩子，在課堂上找到了自己的位置，積極舉手、踴躍交流，并且越說(shuō)越棒。但是也有部分孩子，在課堂上沉默寡言，做小動(dòng)作、講話(huà)、開(kāi)小差；有些甚至玩得忘乎所以，連作業(yè)也來(lái)不及做。這樣反其道而行之的.課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)，導(dǎo)致的結(jié)果則是：習(xí)題不會(huì)做，做錯(cuò)了不會(huì)訂正，訂正了還會(huì)反復(fù)出錯(cuò)。家長(zhǎng)們一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的表現(xiàn)，千萬(wàn)不可以掉以輕心，一定要好言相勸，甚至約法三章，規(guī)范其行為，才能提高其學(xué)習(xí)效率。否則，長(zhǎng)此以往，會(huì)影響孩子整個(gè)學(xué)習(xí)的效果。

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