給學(xué)生的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的給學(xué)生的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的朋友：
你好，雖然在這封信之前我們是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫孫延宇。現(xiàn)在就讀于后街小學(xué)五年級(jí)二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛(ài)好美術(shù)，英語(yǔ)。我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng)，一條乳白色的線豎在操場(chǎng)正中央；小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊，好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士；操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)很高，站在上面感覺(jué)很威武。
我還有一個(gè)溫馨的班級(jí)。班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽(tīng)話的時(shí)候，老師就對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲。我還有一群可愛(ài)的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。
這次，給你寫(xiě)信，主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來(lái)幫助你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵(lì)。
如果你有什么要求，盡管寫(xiě)信告訴我。我一定盡我的.全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一。你要是缺本，書(shū)，文具什么的你就寫(xiě)信告訴我，我一定會(huì)給你寄去。
希望你可以回信告訴我關(guān)于你的學(xué)校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利
你遠(yuǎn)方的朋友
xxx
xxxx年x月x日
給學(xué)生的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！六月傳捷報(bào)，民衡創(chuàng)奇跡。在各級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體教職工的辛勤付出下，明德民衡中學(xué)20xx年高考實(shí)現(xiàn)歷史大突破，龍騰輝同學(xué)701分獲全省文科第三名、銅仁市文科第一名，已被北京大學(xué)錄取。唐穎同學(xué)理科672分（含清華大學(xué)優(yōu)惠分），估計(jì)被清華大學(xué)錄取。我校600分以上學(xué)生共9人，楊會(huì)同學(xué)667分、陳美同學(xué)624分獲松桃縣理科第三名、文科第二名。我校本屆高三700余人參考，一本上線75人，二本上線368人，上線人數(shù)首次突破300大關(guān)，本科上線率高于省平均水平。藝體專業(yè)生文化、專業(yè)本科雙上線xx8人，雙上線率達(dá)80%以上，創(chuàng)歷史新高。本屆學(xué)生入學(xué)成績(jī)居全縣前1000名31人，第1001名至20xx名僅36人，高考繼20xx年再次突破“低進(jìn)高出”教育大跨越。
在此，衷心感謝每一位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校發(fā)展的關(guān)心與支持！
暑假生活即將開(kāi)始，為了您的孩子有一個(gè)健康、平安、快樂(lè)而又充滿意義的假期，現(xiàn)將暑假注意事項(xiàng)及下學(xué)期開(kāi)學(xué)有關(guān)安排告知如下，希望您能積極配合。
一、暑假放假時(shí)間及下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間
1、放假時(shí)間：初中部、高一年級(jí)：20xx年7月15日下午；高二年級(jí)：20xx年7月9日下午。
2、開(kāi)學(xué)時(shí)間：初一、初二、高一、高二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)間為8月25日?qǐng)?bào)到，晚上上晚自習(xí)，8月26日正式上課；初三年級(jí)為8月15日?qǐng)?bào)到，晚上上晚自習(xí)，8月xx日正式上課；高三年級(jí)為7月19日?qǐng)?bào)道，晚上上晚自習(xí)，7月20日正式上課。
二、做好子女假期中的安全教育工作
暑假期間，家長(zhǎng)要做好子女的安全教育工作。
1、溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2、教育孩子遵守交通規(guī)則，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛，不騎車(chē)飆車(chē)，交通安全重于泰山。
三、教育孩子養(yǎng)成良好的'習(xí)慣
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，我們只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，才能有更大的發(fā)展。
1、教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，注意個(gè)人衛(wèi)生、講究公共衛(wèi)生。
2、教育孩子不要進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、娛樂(lè)場(chǎng)所等，培養(yǎng)有益孩子身心健康發(fā)展的興趣愛(ài)好。
3、教育孩子不燙發(fā)、不染發(fā)，打扮符合中學(xué)生形象。
4、教育孩子尊老愛(ài)幼、孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)做力所能及的事情。
四、教育孩子暑假期間要不間斷學(xué)習(xí)
請(qǐng)家長(zhǎng)注意了解孩子假期間的學(xué)習(xí)生活情況，多與孩子交流溝通，多關(guān)心孩子的身體和心理健康。督促孩子安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，多讀一些有益于身心健康的書(shū)籍，按時(shí)按量完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，每天花一定時(shí)間復(fù)習(xí)功課。
我們相信，在您與學(xué)校的相互配合教育之下，我們的孩子一定能夠健康茁壯地成長(zhǎng)，一定能夠成為有益于國(guó)家、有益于社會(huì)的人！
最后，祝愿您及您的家人假期愉快、幸福安康！
民衡中學(xué)
給學(xué)生的一封信3
你好，我是在萬(wàn)榮上學(xué)的一個(gè)小學(xué)生，想和你交個(gè)朋友。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗又淘氣的男孩子，現(xiàn)在在上五年級(jí)，我生活自美麗的萬(wàn)榮，這里有許多美麗的地方，希望你能來(lái)玩。
這次，我們學(xué)校要舉行一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我想請(qǐng)你參加這個(gè)活動(dòng)，與我一起手拉手，我準(zhǔn)備這樣：把你請(qǐng)到萬(wàn)榮一起玩，我可以帶你去萬(wàn)榮的各個(gè)景點(diǎn)，比如，西灘，孤峰山，李家大院，飛云樓，秋風(fēng)辭。如果你不喜歡，我也可以到你那里做客。當(dāng)然，我們也可以一直做筆友，一直保持聯(lián)絡(luò)，把你身邊的趣事經(jīng)常告訴我，我也時(shí)常與你交流，不管你是男生還是女生，不管你的性格是內(nèi)向還是開(kāi)朗，我相信，我們一定會(huì)成為好朋友友的!
孔子說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”的`確，一位知心的朋友能讓我們的生活變得更加溫暖與充實(shí)。請(qǐng)問(wèn)你愿意做我的朋友嗎?
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
給學(xué)生的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
新的一年正向我們走來(lái)，回眸一年來(lái)的努力，我們深深地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持。入冬以來(lái)，由于冷空氣的侵襲，天寒地凍。我國(guó)內(nèi)蒙古、安徽等省份相繼發(fā)生高致病性禽流感疫情，并出現(xiàn)了人感染致死的病例，同時(shí)，冬春季節(jié)也是學(xué)校呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。為確保您孩子的健康安全，學(xué)校提出如下建議與要求，希望您予以支持與配合。
1．由于近日氣候寒冷，注意保暖，避免感冒；路面有嚴(yán)重冰凍，應(yīng)教育子女小心慢行，切勿追逐嬉戲。
2．節(jié)假日期間盡量不要讓子女單獨(dú)外出，如果外出應(yīng)步行或選擇安全的交通工具，不要騎自行車(chē)；遵守交通法規(guī)，尤其是在校門(mén)口接送孩子時(shí)，盡量不用機(jī)動(dòng)車(chē)，路遠(yuǎn)一定要用的，請(qǐng)與孩子協(xié)商好離校門(mén)遠(yuǎn)一些。
3．教育子女在家時(shí)，注意用電、用煤氣等安全，使用煤氣熱水器時(shí)要保持空氣流通。
4．遇到禽類動(dòng)物短時(shí)間內(nèi)成群死亡，應(yīng)立即向疾病控制中心報(bào)告，以便及時(shí)檢測(cè)，采取防范措施，切忌食用或簡(jiǎn)單草率處理。
5．避免近距離接觸禽類動(dòng)物及其排泄物。
6．禽肉、蛋類食品食用前要煮熟、煮透。
7．引導(dǎo)子女收看或收聽(tīng)有關(guān)“禽流感”預(yù)防方面的電視節(jié)目，增強(qiáng)防范意識(shí)和掌握有關(guān)知識(shí)，提高預(yù)防能力。
8．保持健康的身心狀態(tài)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手。
9．保證子女有足夠的睡眠時(shí)間，積極參加體育鍛煉，提高自身的'抵抗力。
最后，祝愿您的全家在新的一年里平安相伴，健康相隨！
x縣x小學(xué)
給學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
不知你們現(xiàn)在以什么樣的心情度過(guò)每一天，也許一個(gè)月的時(shí)間，在學(xué)習(xí)與生活中還沒(méi)有回過(guò)味來(lái)，彈指一揮間，第一次學(xué)情考試在不知不覺(jué)中到來(lái)。也許你正在后悔一個(gè)月白白浪費(fèi)，可能你正在思考到底應(yīng)該擁有什么樣的美好青春……
這些天，可能是剛剛開(kāi)學(xué)的緣故，我也特別忙碌，不能如往日那樣，第一時(shí)間走進(jìn)你們的學(xué)習(xí)與生活。這不，剛剛結(jié)束了第一次學(xué)情考試，我知道，幾家歡喜幾家愁，在迷茫的人生路上，到底該怎么走，恐怕心里肯定沒(méi)有底。
有人說(shuō)得好，青春的美好是自己一點(diǎn)一滴慢慢書(shū)寫(xiě)的，然而，在風(fēng)云變幻的年代，我們行走在成長(zhǎng)的路上，往往在迷糊中找不到歸路，懷疑到底能不能堅(jiān)持到最后，這樣的焦慮帶來(lái)更多的是煩惱與茫然。
青春的來(lái)臨，我們一路走來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)不希望時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志？然而，失敗與誘惑常常讓我們迷失方向，在不知不覺(jué)中選擇了痛苦與沉淪。我們有必要真正意義上把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印跡，不畏波濤洶涌，只愿揚(yáng)帆起航，不斷鼓勵(lì)自己，超越自我，最終找到成功的彼岸。
人活著，不要指望沒(méi)有煩惱，那種渴望過(guò)著神仙般的日子，只能在夢(mèng)中出現(xiàn)。人存在有時(shí)就意味著痛苦，只有從積極樂(lè)觀的角度去看待人生，我們才能夠從煩惱中脫圍，進(jìn)而擁有幸福而快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。
青春是美好的，然而，在青春揮霍的過(guò)程中有伴隨著痛苦的煎熬。也許成長(zhǎng)本身就伴隨著痛苦，就像蠶寶寶想要結(jié)出美麗的絲綢，有時(shí)甚至可以獻(xiàn)出寶貴的生命。古今中學(xué)，最美的故事常常在苦澀中帶著美好的祝愿，否則，梁山伯與祝英臺(tái)也不會(huì)那么的凄美與震撼人心，人們也不會(huì)渴望西湖水干，白娘娘可以自由地與許仙相逢，喜鵲更不會(huì)齊心協(xié)力搭建幸福之橋，讓織女與牛郎快樂(lè)相會(huì)。
青春在煎熬中不斷演繹幸福神話，我們只有用心去傾聽(tīng)，才能找到快樂(lè)的一切。不知為啥，我們似乎只看到青春蛻變帶來(lái)的痛苦，而不注意超越自我?guī)?lái)的美麗未來(lái)。如何抓住青春的尾巴，在溫暖的陽(yáng)光下，走出一個(gè)幸福而快樂(lè)的人生道路來(lái)。
青春的美麗到底需要我們?nèi)绾涡凶卟拍軌蛳硎芸煲馊松@些天，從你們的言行舉止中，我也隱隱約約感覺(jué)到青春的奮斗中可能欠缺點(diǎn)什么，然而，想要說(shuō)什么，又有些含糊不清。
想要給你們一點(diǎn)建議，我老是在忙碌，自然沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)思考。也許是天遂人愿，伴隨著涼涼的秋意，我終于可以坐下來(lái)咀嚼美麗青春到底如何行走。
千里之行始于足下，我們從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)成的路可以走，但有必要繼續(xù)前行。魯迅先生說(shuō)得好，世上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路。我們的'青春沒(méi)有人規(guī)定到底應(yīng)該怎么走，只有懂得在璀璨的星光下堅(jiān)守道德底線，最終才能在奮進(jìn)中得到最美的青春回憶。
青春的路上，我們到底缺少什么？我認(rèn)為最重要的莫過(guò)于缺乏頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。生命的意義在于如何讓青春變得美麗幸福起來(lái)。你們?cè)谇啻旱穆飞献匀粫?huì)遇到無(wú)盡的煩惱，如果不能正確看待青春的意義，說(shuō)不定就會(huì)在錯(cuò)誤的選擇下墮落與平庸起來(lái)。這些天，我也多多少少聽(tīng)說(shuō)一些孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而選擇走上不歸之路，你們一定會(huì)有自己的想法。無(wú)論遇到什么樣的困難，千萬(wàn)不要沖動(dòng)，只有從心底明白生命存在的意義，我們才能夠保持高昂的斗志，最大限度地戰(zhàn)勝困難，找到卓越的人生來(lái)。人活著就是苦，只有意志品質(zhì)頑強(qiáng)的人愿意積極主動(dòng)地改變自己，才能夠以苦為樂(lè)，擁有更加幸福的人生。學(xué)習(xí)本身就是一種挑戰(zhàn)，生活本身就是一種智慧，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，我們真的有可能在屢戰(zhàn)屢敗中失去一切，這樣的人生，許多人回憶荒廢的青春自然唏噓不已，可又有什么用呢？
生命的意義在于不斷反思，我們?cè)S多人之所以平庸，就是不知道自我覺(jué)醒，老是喜歡抱怨這，埋怨那，就是不能從自身找原因，這樣的人到哪里都不會(huì)有什么出息。你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，許多時(shí)候，我們之所以停滯不前，最大的問(wèn)題不是別人而是自己。只要愿意干，沒(méi)有什么事兒能夠難倒我們。許多偉大的人物，他們把反省作為超越自我的最佳途徑，往往能夠從自我覺(jué)醒收獲經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而得到信心與力量�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，我們�(cè)谇啻旱穆飞闲枰粩嗾曌约旱降浊啡笔裁矗皇菧啘嗀冗^(guò)每一天，等到回過(guò)頭來(lái)卻什么都沒(méi)有，這樣的人生往往是許多人的常態(tài)，想來(lái)是多么悲哀的一件事兒。我們?cè)诜词∵^(guò)程中，有時(shí)不能認(rèn)清自我，老是喜歡推卸責(zé)任。殊不知，只有懂得自我解剖，才能夠找到問(wèn)題所在。我們需要什么樣的人生，不在于別人如何規(guī)定，關(guān)鍵在于到底如何選擇。不知你們有沒(méi)有讀過(guò)盧梭先生寫(xiě)的《懺悔錄》，我們?cè)谧掷镄虚g至少能夠感受到來(lái)自內(nèi)心世界的那份真誠(chéng)。反省不要回避問(wèn)題，只有徹底地解剖自己，我們才有可能尋找真實(shí)的人生來(lái)。
在反省的道路上，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持與認(rèn)真。有時(shí)，青春的美麗在于不懈努力和認(rèn)真做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果我們老是喜歡半途而廢，遇到困難就喜歡敷衍了事，這樣干下去，只能愈來(lái)愈糟糕。你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)與生活，我們就像在不同的環(huán)境下進(jìn)行馬拉松比賽，只要稍微放松自己，就有可能從奮斗中敗下陣來(lái)，失去信心，久而久之，只能悲觀絕望，如此，誰(shuí)能夠挑戰(zhàn)自我，選擇卓越人生呢？世上無(wú)難事，只怕有心人，我們干什么事兒都要堅(jiān)持，哪怕是最簡(jiǎn)單的事兒，一路走下去，才有可能在堅(jiān)持中找到最最幸福的人生來(lái)。當(dāng)然了，干什么事兒都離不開(kāi)認(rèn)真，只要認(rèn)真，不愁什么事兒不能出色完成。據(jù)說(shuō)周恩來(lái)就是一個(gè)干事特別認(rèn)真的人，無(wú)論什么樣的事兒，都能夠把發(fā)絲大小的細(xì)節(jié)抓住，否則，我們的國(guó)家也不會(huì)從困境中走出，可以說(shuō)，如今的富強(qiáng)與先生的努力與智慧是分不開(kāi)的。我們當(dāng)然不需要干什么大事，但不管在什么地方，都需要堅(jiān)持不懈和一絲不茍的行動(dòng)標(biāo)桿，才能夠讓美好的青春找到幸福的港灣。
不管前面的路如何的曲折多變，只要我們珍愛(ài)生命，時(shí)刻反省自我，學(xué)會(huì)堅(jiān)持與認(rèn)真，一定會(huì)在前進(jìn)的道路上享受美麗青春。祝你們一帆風(fēng)順，在困境中化蛹成蝶，綻放最美的青春！
xxx
20xx年x月xx日
給學(xué)生的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
近期，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，廣大師生、家長(zhǎng)的工作、學(xué)習(xí)和生活開(kāi)始面臨挑戰(zhàn)。
幼兒園是人員聚集的場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疫情。傳染的速度非常快。請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度重視疫情防控工作，防疫措施不可有一絲松懈！為了孩子的健康和平安，我們呼吁大家牢牢樹(shù)立底線思維，時(shí)刻繃緊防范潛在風(fēng)險(xiǎn)這根弦，始終如一落實(shí)好常態(tài)化疫情防控措施，一起堅(jiān)持到“戰(zhàn)疫”結(jié)束！
在此，我們發(fā)出如下倡議，希望各位家長(zhǎng)朋友和我們一起努力，共同筑牢校園抗疫“防護(hù)墻”，做個(gè)疫情防控的小衛(wèi)士吧！
一、疫情防控要求
1、幼兒園實(shí)行封閉管理，外來(lái)人員不入園。有特殊情況必須入園的，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，出示行程碼、健康碼、測(cè)體溫并登記個(gè)人信息。
2、嚴(yán)格按照幼兒園要求的錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰時(shí)間到園，不得早到園。錯(cuò)峰離園時(shí)間一定要記牢，請(qǐng)各時(shí)間段的接園家長(zhǎng)戴好口罩，自覺(jué)有序拉開(kāi)一米間距排好隊(duì)，不要擁堵在園門(mén)口，確保安全。
3、家長(zhǎng)接送幼兒，隨送隨走，戴口罩，不聚集。幼兒每天離園后，園所要對(duì)所有教室進(jìn)行消毒。
二、不扎堆、不聚集
盡量避免前往人員密集的公共場(chǎng)所，保持人與人之間的安全距離，不扎堆、不湊熱鬧。到餐飲場(chǎng)所聚餐，堂食要遵守相關(guān)規(guī)定，盡量減少同桌用餐人數(shù)，配合商家保持桌與桌之間的距離。如果條件允許，最好分餐食用，減少就餐時(shí)間。到公園或景區(qū)景點(diǎn)游玩時(shí)，依然要保持安全距離，提醒家中的孩子不要扎堆游玩，在外游玩后一定要記得洗手。
三、講衛(wèi)生、勤洗手
外出歸來(lái)，清潔到位。當(dāng)我們外出回家進(jìn)門(mén)后，進(jìn)行徹底的`清潔！洗凈雙手（七步洗手法：內(nèi)——外——夾——弓——大——立——腕），酒精噴灑手機(jī)、鑰匙等。
四、室內(nèi)勤通風(fēng)
加強(qiáng)通風(fēng)，佩戴口罩。加強(qiáng)日常的清潔工作，勤通風(fēng)，保持空氣流通！出門(mén)規(guī)范佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，減少到人員密集場(chǎng)所。
五、有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告
關(guān)注健康，及時(shí)上報(bào)。家長(zhǎng)與幼兒每天早晚測(cè)量體溫，如發(fā)現(xiàn)在家期間發(fā)熱、咳嗽要及時(shí)就醫(yī)，并把具體情況上報(bào)給班主任老師！
六、堅(jiān)持健康鍛煉
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。合理安排孩子的作息時(shí)間，早睡早起，保證充足睡眠；適當(dāng)增加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自身免疫力。
讓我們共同努力，齊心協(xié)力抗戰(zhàn)疫情，全力做好疫情防控工作，還孩子們一個(gè)安全、健康、和諧、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信7
親愛(ài)的劉xx：
你好！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，當(dāng)我知道你一定是一個(gè)不怕艱苦，聰明、可愛(ài)的小女孩，你知道嗎，老師昨天給我們看了你們?cè)谪毨絽^(qū)的圖片，我看到努力的你們正在努力讀書(shū)，讓我覺(jué)得你們是我的榜樣。
我很愛(ài)學(xué)習(xí)，但我在上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題，自己知道就是不敢舉手，害怕回答錯(cuò)誤老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，請(qǐng)問(wèn)你有什么辦法嗎？
我有一個(gè)小愛(ài)好：那就是毛線畫(huà)，毛線畫(huà)是我開(kāi)學(xué)報(bào)的，因?yàn)橹拔叶疾恢酪鲜裁磁d趣課，所以上一年我什么興趣都沒(méi)學(xué)到，我不想當(dāng)個(gè)盲人，所以我決心要學(xué)好毛線畫(huà)。我在學(xué)校里當(dāng)了一個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)，英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，語(yǔ)文成績(jī)一般，數(shù)學(xué)成績(jī)一般，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都是一般，我都不知道會(huì)不會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)。
我的家鄉(xiāng)是江西，哪兒可美了，特別是我家鄉(xiāng)的桃花園，那里面的桃花美不勝收，每年開(kāi)一次，就有很多的旅客從遠(yuǎn)方來(lái)到這兒看桃花，車(chē)牌長(zhǎng)龍，非常美，你一定要來(lái)看看，路費(fèi)我全包了。
朋友，我們學(xué)校開(kāi)展了一次“手拉手”活動(dòng)，就是讓我們與西部人建立起關(guān)系，我們學(xué)校做了很多的`事情如：捐錢(qián)給貧苦區(qū)的人們，所以好朋友以后我們要多多聯(lián)系，每過(guò)一個(gè)月就寫(xiě)封信過(guò)來(lái)，好嗎？哦，我媽媽要我照顧小妹妹去了，所以我先走啰！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天向上！平平安安！
你的朋友：xxx
20xx年7月6日
給學(xué)生的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
我知道你活在無(wú)知和任性中，我也知道你活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中，我更知道你因不合理的支出而背負(fù)債務(wù)，你抱學(xué)習(xí)于不屑，你置師長(zhǎng)言語(yǔ)于耳旁風(fēng)，你還將自己內(nèi)心的不快換成對(duì)他人的敵視。破罐子破摔成了你的慣性，心游神蕩活在虛無(wú)中，瞧不見(jiàn)別人更重要的是迷失了自己！
師生之間就是喚醒與被喚醒的關(guān)系，這份關(guān)系除了用知識(shí)維系之外，還靠彼此的尊奉和信賴，豈能是動(dòng)不動(dòng)就尥蹶子、賭氣所能抵消得了的？
或許我傾注于你的只是只言片語(yǔ)，你將這些只言片語(yǔ)視為對(duì)你殺傷力極大的武器，我想對(duì)你說(shuō)你是錯(cuò)誤的！教育者視每一個(gè)學(xué)生為自己的孩子。無(wú)論他上進(jìn)也好，不上進(jìn)也罷；無(wú)論他學(xué)業(yè)有成也好，還是學(xué)業(yè)一塌糊涂也好；無(wú)論他服從教育也好，不服從教育也好，每個(gè)教師都會(huì)不遺余力的去改變你們，不放棄任何讓你們進(jìn)步的機(jī)會(huì)。想想吧，教師發(fā)揮在你們身上的精力少嗎？想想教師在教育你們的時(shí)候遭遇到的你們的“禮待”吧！冷鼻子斜眼，傲蔑與偏見(jiàn)，更甚者會(huì)大打出手！我的同學(xué)，想想吧，你何德何能讓老師這樣的放不下你？
親愛(ài)的同學(xué)，別拿教師賭氣，別拿教師的`教導(dǎo)作為你敵視教師的理由和借口，教師是一片好心，視你是一個(gè)不懂事的孩子，視教育你是自己的一份職責(zé)�？傁攵喙芏囝櫠嘟虒�(dǎo)，你的明天會(huì)比今天好！
靜下心來(lái)，讓自己冷靜冷靜，好好想想吧，想想你作為父母的孩子，作為老師的學(xué)生，作為社會(huì)的一分子，你給父母老師帶來(lái)了什么，你又以何本領(lǐng)立足社會(huì)？我想，很多時(shí)候你帶給父母老師的是麻煩是苦惱，你以為你多了不起？你的壞脾氣屢教不改，惡習(xí)聚集成頑疾，好吃懶做，心猿意馬，很多時(shí)候行尸走肉，良心被狗叼走，難道不是嗎？
喚喚自己吧，給自己叫叫魂吧，別再讓自己每天活在虛無(wú)中，腳不著地。你不是神，你只是一個(gè)不懂事的孩子！
你們的李老師
XXXX年XX月XX日
給學(xué)生的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，很感謝您在這一學(xué)期對(duì)我們學(xué)院工作的支持！
在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里面，學(xué)生們都經(jīng)歷了由中學(xué)生到大學(xué)生的改變，高中時(shí)候以考大學(xué)為目的，由老師和家長(zhǎng)安排學(xué)習(xí)和生活，到大學(xué)則不同于高中，凡事都要求學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，要以最后升學(xué)為目的，自己合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、自己的人際關(guān)系、自己的生活習(xí)慣。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期與學(xué)生談話、走訪寢室、進(jìn)學(xué)生課堂聽(tīng)課等細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)生的了解，我院老師發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生能夠適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活，能夠合理的安排自己的時(shí)間并自主結(jié)伴上自習(xí)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、和諧的人際關(guān)系，積極的參加一些社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織鍛煉自己的能力。
然而，令人憂心的是，目前還有學(xué)生還暴露出了一些問(wèn)題，需要引起家長(zhǎng)的重視，在這里主要跟您將這些問(wèn)題提出來(lái)一同分析解決，希望能夠共同努力幫助學(xué)生迅速的適應(yīng)大學(xué)生活，確立明確清晰合理的大學(xué)目標(biāo)，成功成才。
1、由高中過(guò)渡到大學(xué)后，目標(biāo)缺失：
通過(guò)談話，發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生在這一學(xué)期中過(guò)的很“迷�！�，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不用心，做事缺乏積極性，不知道自己應(yīng)該做什么，甚至有一些同學(xué)去網(wǎng)吧消磨自己寶貴的時(shí)間，在我分析看來(lái)，由于從小到大，家長(zhǎng)和老師一直以考大學(xué)為目的，忽略了再深造和就業(yè)的導(dǎo)向，以致學(xué)生在從高考的壓力下解放出來(lái)后，到大學(xué)沒(méi)目標(biāo)。
這個(gè)問(wèn)題必須引起您的重視，大學(xué)的這四年是學(xué)生們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的最重要時(shí)期，這也是他們走向社會(huì)的最后也是最重要時(shí)期，因此，必須要讓您的孩子在盡快適應(yīng)大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
如四年之后是繼續(xù)攻讀研究生還是就業(yè)？我院積極鼓勵(lì)同學(xué)考取繼續(xù)攻讀研究生，并且為考研同學(xué)提供了一切便利措施，比如：安排考研教室，安排考研宿舍，學(xué)院老師提供專業(yè)指導(dǎo)，我院的初衷希望同學(xué)們能夠在更高的平臺(tái)上提高自己的專業(yè)能力，所以就要同學(xué)們夯實(shí)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，利用我們學(xué)院創(chuàng)造的便利條件；在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，在充分保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，利用四年時(shí)間充分鍛煉自己的能力，考取一些實(shí)在的、對(duì)提高自身競(jìng)爭(zhēng)有力的證書(shū)，如：英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)學(xué)有余力的還可以考取一些更高級(jí)別的、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)或者三級(jí)證書(shū)等；
對(duì)策：您是最了解孩子的，針對(duì)學(xué)生目標(biāo)缺失的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)在假期時(shí)間里多與孩子溝通，結(jié)合孩子這學(xué)期的成績(jī)，幫助孩子一起樹(shù)立目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向和近期的目標(biāo)，對(duì)于專業(yè)或者方向上有什么不明確的可以隨時(shí)與班主任聯(lián)系。
2、對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)缺乏自主性：
大學(xué)并不是學(xué)生們高中認(rèn)為的就可以“自由”了，“不用學(xué)習(xí)”了，尤其我們計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)是理工科，學(xué)習(xí)難度較大，而且在大學(xué)里面，不是像高中那樣有任課老師輔導(dǎo)，我院雖然給同學(xué)們提供固定的教室上晚自習(xí)，學(xué)生除晚自習(xí)時(shí)間課下里面上自習(xí)與否，晚自習(xí)學(xué)習(xí)質(zhì)量如何，學(xué)習(xí)程度如何完全是憑借學(xué)生的自主性，只有每天拿出固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，才能有收獲、有提高。否則，如果第一年基礎(chǔ)打不好，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)很吃力，甚至?xí)捎谥匦拚n程門(mén)數(shù)過(guò)多導(dǎo)致退學(xué)。在畢業(yè)時(shí)拿不到學(xué)位證，成功成才也就成了空談。
就往屆的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在大學(xué)里很多優(yōu)秀的學(xué)生可能不是最聰明的，但卻是最勤奮、并且能自律自主嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。
對(duì)策：剛步入大學(xué)后，學(xué)生剛剛離開(kāi)家，一時(shí)間有些管不住自己，請(qǐng)家長(zhǎng)在大一期間多根孩子保持溝通聯(lián)系，問(wèn)問(wèn)近況，對(duì)于每一次的期末成績(jī)都與孩子有一次交流與總結(jié)。
3、在生活上不會(huì)照顧自己，缺少與人交往等必要能力：
大一的學(xué)生普遍的特點(diǎn)是有想法，但是缺乏執(zhí)行力度。懶惰、依賴性強(qiáng)，與人交往能力差，大學(xué)里面的同學(xué)來(lái)自祖國(guó)各地，每個(gè)地方的學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，同寢室同班的同學(xué)之間一定要相互友愛(ài)，互相幫助，這個(gè)能力千萬(wàn)不能忽視，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)進(jìn)入社會(huì)參加工作，生活上懶惰，人際關(guān)系很糟糕的人，那么在事業(yè)上也很難有起色，這對(duì)于我們已經(jīng)參加工作的人體會(huì)很深，但是，學(xué)生們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到。
因此，大學(xué)里面，學(xué)習(xí)是第一位的，但是大學(xué)這四年也是鍛煉學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、組織能力、人際交往的關(guān)鍵時(shí)期，如果連自己的生活都照顧不好，洗衣服，整理自己內(nèi)務(wù)的人都不會(huì)的人，他以后要如何生存？記得開(kāi)學(xué)初，一位家長(zhǎng)在孩子軍訓(xùn)期間，每個(gè)晚上在宿舍給他洗衣服，這個(gè)孩子在日后的'觀察中我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)之間很少交流。所以對(duì)于這一點(diǎn)，也請(qǐng)家長(zhǎng)您一定要重視起來(lái)。
對(duì)策：回家后，讓您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大攬，要讓孩子學(xué)會(huì)基本的生存能力。在這個(gè)假期，我們給學(xué)生留了一個(gè)假期作業(yè)——寒假社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生走入社會(huì)，或做一些兼職，或做一些關(guān)于社會(huì)熱門(mén)話題的調(diào)查，希望得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
4、心理抗挫折能力差，經(jīng)不起失�。�
現(xiàn)在對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)，他們?cè)诟咧卸际呛軆?yōu)秀的學(xué)生，都曾經(jīng)高高在上，老師學(xué)生都圍著他轉(zhuǎn)。
然而，到了大學(xué)之后，他們會(huì)面對(duì)很多的挫折失敗，來(lái)自生活中的人際關(guān)系不和諧，學(xué)習(xí)方法不對(duì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，戀愛(ài)問(wèn)題失敗……近年來(lái)大學(xué)生因?yàn)樾睦沓惺苣芰Σ顚?dǎo)致極端事件發(fā)生的事情越來(lái)越多。好多家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)了孩子就不用像以前那樣管著了，這種觀點(diǎn)是不合理的，對(duì)于剛步入大學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，有很多問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是第一次，在沒(méi)有做好的時(shí)候，遇到困難挫折失敗的時(shí)候，是很需要老師與家長(zhǎng)及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)與幫助的。
對(duì)策：對(duì)于上述的一些問(wèn)題，各位家長(zhǎng)一定要高度的重視，并積極的關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，和我們一道幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀、戀愛(ài)觀、價(jià)值觀。當(dāng)孩子們遇到問(wèn)題或遭遇失敗的時(shí)候，不要指責(zé)埋怨，要與孩子一同分析解決。
無(wú)論孩子的成績(jī)是否令您滿意，都請(qǐng)您利用假期的時(shí)間與孩子做一次深入的交流，一同回顧這一學(xué)期的收獲與體會(huì)，引導(dǎo)孩子剖析自己。在這里根據(jù)自己的體會(huì)給各位家長(zhǎng)提一些建議：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好，請(qǐng)鼓勵(lì)他/她在學(xué)院擔(dān)任一定的社會(huì)工作或參加學(xué)科競(jìng)賽。
2、學(xué)生成績(jī)不大理想，請(qǐng)與他/她一同分析問(wèn)題的根源，并提出具體的措施。
3、學(xué)生有較強(qiáng)入黨愿望，請(qǐng)?zhí)嵝阉?她積極參加黨支部活動(dòng)并主動(dòng)上交思想?yún)R報(bào)。
4、學(xué)生如果沒(méi)有在學(xué)生活動(dòng)中獲得榮譽(yù)，那么請(qǐng)?zhí)嵝阉?她在下學(xué)期留意學(xué)校的各類學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、在大一學(xué)年中，根據(jù)往屆的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不允許孩子配電腦，當(dāng)然我知道家長(zhǎng)和孩子在購(gòu)買(mǎi)電腦時(shí)的初衷都是好的——為了更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。
但是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)近年來(lái)退學(xué)學(xué)生中80%以上都是由于迷戀電腦游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑而面臨退學(xué)的。計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)都是工具，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)駕馭它們，我們?cè)豪蠋熣诜e極引導(dǎo)學(xué)生正確合理的使用網(wǎng)絡(luò)，盡量降低學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的可能性，因?yàn)檫@種情況一但發(fā)生是極難挽回的。我們計(jì)算機(jī)與軟件工學(xué)院的機(jī)房有足夠多的電腦。正常的使用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)在機(jī)房已經(jīng)足夠，不要孩子和您說(shuō)，我們學(xué)計(jì)算機(jī)的不帶電腦學(xué)習(xí)很不方便，但是老師們晚上去宿舍檢查發(fā)現(xiàn)，帶電腦的同學(xué)基本上都在打游戲。因此，希望在這一點(diǎn)上能得到您的支持與理解。
XXX
XXXX—X—X
給學(xué)生的一封信10
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
你們好！
春節(jié)將至，隨之而來(lái)的是孩子們的成績(jī)單和一本本厚厚的寒假作業(yè)。在一張張成績(jī)單背后，都是孩子們?nèi)鱿碌暮顾?/p>
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，家長(zhǎng)們常常用成績(jī)單來(lái)衡量孩子，殊不知這樣傷了多少孩子的心。各位家長(zhǎng)們，在你們用成績(jī)來(lái)衡量孩子的同時(shí)，你們想過(guò)自己在這一年又取得了什么樣的成績(jī)呢？我相信大多家長(zhǎng)此時(shí)都說(shuō)不出口。很多家長(zhǎng)每天要求孩子好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，但自己卻在搓麻將，玩游戲。口口聲聲說(shuō)為了孩子，但你又為孩子做了些什么呢？而我們，每天背著是自己體重的四分之一甚至三分之一的書(shū)包，每天徘徊在學(xué)校與家的.兩點(diǎn)一線上，每天承受著老師家長(zhǎng)的壓力，同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每天在深夜寫(xiě)完作業(yè)后又預(yù)習(xí)第二天的功課陪著我們的只有一盞不知疲倦的燈。每天都是在上下眼皮直打架時(shí)才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。其實(shí)每一個(gè)孩子都很累啊。
在新的一年來(lái)臨之際，不要再以“別人家的孩子”來(lái)衡量自家的孩子，不要用成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)來(lái)責(zé)罵孩子。路還長(zhǎng)，幾個(gè)數(shù)字并不能代表孩子的未來(lái)。“別人家的孩子”始終是別人家的孩子。
生活是場(chǎng)馬拉松，并不是百米賽，一場(chǎng)考試并不是終點(diǎn)。即使考的不如意，也不能用“考試”抹殺了孩子的陽(yáng)光般的笑容。讓您的孩子在這個(gè)寒假好好休息吧！
最后，祝各位學(xué)生家長(zhǎng)新年快樂(lè)！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信11
xx同學(xué)：
你好！
祝賀你，從今天起，你是一名高中生了！
很開(kāi)心能成為你們的班主任，在接下來(lái)的三年時(shí)間里老師將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想，有樂(lè)同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
今天是個(gè)平凡的日子，但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝，相識(shí)是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏荩?/p>
我是班主任，我更是你們的好朋友，一拆信封口，永遠(yuǎn)是朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見(jiàn)面禮是一句話：
“讓人們因我的存在而感到幸福！”
我把這句話作為禮物送給你�。ㄕ�(qǐng)你在心里默念一遍：讓人們因我的存在而感到幸福！)這既是一種偉大崇高的價(jià)值觀念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為。用精神點(diǎn)燃精神，用真情贏取真情。親愛(ài)的朋友，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸福的人”，往往只需舉手之勞：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì)因你而感到受別人真誠(chéng)的幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)認(rèn)為有你這樣的學(xué)生是一種幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，他也會(huì)想到有你這樣的'同學(xué)是一種幸�！蚁Ｍ谖覀兊募w中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成員之間互相友愛(ài)、互相幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！
作為一名語(yǔ)文老師，我有太多的理念需要印證；作為一名班主任，我有太多的夢(mèng)想需要放飛。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來(lái)都認(rèn)為：老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí)，我也接受你們的教育。所以，我堅(jiān)信：我們將在這美好的初中三年里共同成長(zhǎng)。
最后，我希望在三年后你離開(kāi)我的時(shí)候，會(huì)這樣說(shuō)：“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)遇到了X老師！”請(qǐng)相信，我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力！
你真誠(chéng)的朋友：xx
日期：
給學(xué)生的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
首先感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的理解與支持！值此國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，讓我們共祝偉大祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安。同時(shí)謹(jǐn)向您及全家致以親切的問(wèn)候！
每逢節(jié)日放假，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師十分關(guān)注您的`子女在假日里的學(xué)習(xí)和安全。因此，學(xué)校希望家長(zhǎng)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全問(wèn)題上與學(xué)校進(jìn)行密切地配合，讓我們的學(xué)生您的孩子度過(guò)一個(gè)安全而有意義的國(guó)慶節(jié)！為此，學(xué)校向您提出以下幾點(diǎn)建議和要求，希望您積極配合，履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
一、放假時(shí)間：
全體學(xué)生10月1日（周二）早餐后即可離校，高一、高二年級(jí)10月1日―10月7日放假，10月7日（星期一）下午18：00前回到學(xué)校；高三年級(jí)10月1日―10月3日放假，10月3日（周四）下午18：00前回到學(xué)校。
二、學(xué)校要求：
1、配合學(xué)校進(jìn)行國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日之愛(ài)國(guó)愛(ài)家、尊老愛(ài)幼教育。生活處處皆教育，娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。在愉快的度假中，我們提倡子女幫助父母做一些力所能及的事，讓孩子積極體驗(yàn)生活，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)督促子女完成老師布置的假期作業(yè)，合理安排時(shí)間，積極復(fù)習(xí)功課。指導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的書(shū)籍，充實(shí)他們的假期生活。
2、文明度假，注意安全。節(jié)假日期間，教育子女遵守文明禮儀，尤其是外出旅游探親訪友要注意交通等安全；教育子女晚上不要外出聚會(huì)喝酒，防止意外傷害事故的發(fā)生；此外還要注意居家用氣、用電安全，合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生。在愉快度假同時(shí)，更加注意孩子的安全返校。
3、注意衛(wèi)生安全，健康第一。節(jié)日期間做好疾病防控工作，注意孩子的健康飲食衛(wèi)生。家長(zhǎng)要教育子女不吃用來(lái)歷不明的食物，不買(mǎi)無(wú)證攤點(diǎn)出售的食品，還有要督促孩子早睡早起。秋季易發(fā)傳染疾病，要把家居衛(wèi)生搞好，盡量少帶孩子到人群密集的場(chǎng)所，若出現(xiàn)病癥，要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。
4、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)子女的游泳安全教育，強(qiáng)調(diào)私自外出游泳的危險(xiǎn)性及有可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，嚴(yán)防孩子私自下水游泳。除此之外，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(zhǎng)或老師報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
5、教育孩子在家不玩火、電，不到河涌邊、建筑工地等一些不安全的地方玩耍；公共場(chǎng)所人多，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話，不接受陌生人的食品等，碰到危險(xiǎn)要機(jī)智求救。
6、嚴(yán)禁子女進(jìn)入電子游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、酒吧、舞廳、卡拉OK廳、錄像播放廳等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，不，不參與封建迷信活動(dòng)和抵制邪教組織的各種活動(dòng)。教育子女在家上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制，做到文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)查找、學(xué)習(xí)有益的知識(shí)、信息，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友。
7、節(jié)假日期間多與子女交流溝通，多關(guān)心子女的身體和心理健康，多陪子女參加有意義的活動(dòng)，密切關(guān)注子女的行蹤，教育子女不到危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩，對(duì)子女要做到知去向，知活動(dòng)內(nèi)容，知同伴，知?dú)w時(shí)，如發(fā)現(xiàn)子女有異常行為，應(yīng)立即詢問(wèn)、了解情況，消除安全隱患。
以上要求，希望得到家長(zhǎng)的.積極配合，把安全教育工作落到實(shí)處，讓孩子過(guò)個(gè)健康快樂(lè)，充實(shí)的國(guó)慶節(jié)。
最后，謹(jǐn)祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)！
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)即將來(lái)臨，謹(jǐn)向您及您的全家致以親切的問(wèn)候！每逢節(jié)假日，縣教育局和各學(xué)校都非常關(guān)心我們的學(xué)生、您的孩子在節(jié)假日里的健康、平安，學(xué)生的健康、平安是我們共同的心愿，因此我們殷切期望家長(zhǎng)在學(xué)生的健康和安全問(wèn)題上與我們進(jìn)行密切地配合，共同度過(guò)一個(gè)祥和而有意義的國(guó)慶和中秋佳節(jié)。在此，請(qǐng)家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、防控甲型H1N1流感。目前，正是全縣上下群防群控甲型H1N1流感的關(guān)鍵時(shí)期，相信有了您的鼎力支持，學(xué)生甲型流感防控工作一定會(huì)取得最后的勝利。國(guó)慶、中秋期間，要避免帶孩子到人群擁擠、通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所或娛樂(lè)場(chǎng)所，盡量減少不必要的聚會(huì)，盡量不要到外地旅游，盡量減少和外地返鄉(xiāng)人員的接觸機(jī)會(huì)，要認(rèn)真填寫(xiě)好《日常活動(dòng)記錄表》；節(jié)假日期間要做好每天4次體溫測(cè)量，把孩子的體溫情況及時(shí)記入《假期體溫記錄表》上，配合班主任做好孩子的體溫檢測(cè)追蹤工作；假期結(jié)束后，學(xué)生返校前在家先自測(cè)體溫，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等流感樣癥狀的學(xué)生，要及時(shí)居家治療，同時(shí)報(bào)告本班班主任，嚴(yán)禁帶病返校；居家治療的學(xué)生，直至病后7天或癥狀完全消失24小時(shí)（以兩者之間較長(zhǎng)者為準(zhǔn)）后方可入校；學(xué)生返校后，要立即用洗手液或肥皂徹底洗手和手臂；要經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗，進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)的空氣流通；開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校必須在校門(mén)口對(duì)所有進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常者，方可入校。
2、注意交通安全。要教育孩子遵守交通規(guī)則，孩子出門(mén)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)盡量陪同，堅(jiān)決不要讓孩子坐無(wú)牌、超載、農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī)等危險(xiǎn)車(chē)輛，防止意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉。在督促學(xué)生完成假期作業(yè)的同時(shí)，要讓學(xué)生在室外、陽(yáng)光下開(kāi)展多種形式的體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)科學(xué)運(yùn)動(dòng)與有效休息相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高肌體免疫能力，遠(yuǎn)離各種疾病。
4、關(guān)注學(xué)生心理健康。希望家長(zhǎng)在假期里多與孩子進(jìn)行交流溝通，多關(guān)心子女的身體和心理健康，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
同時(shí)，要注意做好預(yù)防食物中毒、防火、防電、防溺水、防雷雨等安全工作。
最后，衷心希望家長(zhǎng)與我們互相配合,攜手并肩，共同努力，確保孩子度過(guò)一個(gè)和諧美好的假期。
祝您合家幸福，平安健康，萬(wàn)事如意！
給學(xué)生的一封信13
xxx同學(xué)：
你好！這次是我第一次給你寫(xiě)信，我的心情十分高興和激動(dòng)！
最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。我們一致認(rèn)為要和其他的學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)可培養(yǎng)我們的.交際能力，還可讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。
下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺(jué)得我也很幽默、可愛(ài)。不過(guò)發(fā)起脾氣來(lái)可是了不的，我要是發(fā)起火來(lái)，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
為了我們能夠長(zhǎng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法。我們打算每年和你們開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上同學(xué)們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿
給學(xué)生的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!關(guān)注暑期學(xué)生安全，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。為了進(jìn)一步做好學(xué)生20xx年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，特別提醒各位學(xué)生家長(zhǎng)在暑期要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的教育和監(jiān)管職責(zé)，做好以下工作：
一、強(qiáng)化“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育。暑期，天氣炎熱，學(xué)生私自到江河湖泊游泳的現(xiàn)象不斷增多，極易引發(fā)溺水事故。廣大家長(zhǎng)務(wù)必引起高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，教育和監(jiān)管孩子做到教育部規(guī)定的“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，以免發(fā)生溺水事故。教育孩子若發(fā)現(xiàn)同學(xué)、同伴溺水時(shí)，要呼叫成年人開(kāi)展救助，防止因盲目施救而造成更大傷亡。
二、加強(qiáng)交通安全教育。教育孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁12周歲以下的孩子騎車(chē)上馬路，不闖紅燈，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛和超載車(chē)輛，防止各種交通安全事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。 教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無(wú)”食品和“過(guò)期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到五勤: 勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關(guān)心孩子的飲食起居，做好季節(jié)病和流行病預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常要立即帶孩子就醫(yī)。
四、加強(qiáng)防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設(shè)備的操作和使用方法，出現(xiàn)意外要及時(shí)求救并撥打110報(bào)警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電，外出活動(dòng)到山區(qū)的`學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。
五、加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)安全教育。教育孩子不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的“三室二廳”及“網(wǎng)吧”，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲;外出活動(dòng)必須征得家長(zhǎng)同意，不要與陌生人接觸，更不要讓陌生人帶走。家長(zhǎng)要與孩子多交流溝通，關(guān)心孩子心理健康;要教育孩子自覺(jué)遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動(dòng)，維護(hù)正常的社會(huì)秩序。
平安是福，安全第一。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在百忙之中加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)督力度，時(shí)時(shí)提醒孩子注意安全，一切以安全為重，確保孩子度過(guò)一個(gè)安全、文明、健康、快樂(lè)的暑假!
順祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)，身體健康，工作順利!
xxx
20xx年**月**日
給學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的朋友：
你好！我叫小方，能代表我們第五活動(dòng)小組給你寫(xiě)信，我感到十分高興。我們班最近舉行了一些活動(dòng)，其中最有意義的，就是和遠(yuǎn)方的朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，全班分成了5個(gè)小組，每小組有10名成員。大家在一起討論如何和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系。各小組同學(xué)們都很積極，踴躍發(fā)言，想了很多辦法，如寫(xiě)信、打電話、網(wǎng)上聊天、發(fā)電子郵件等等。最后，我們決定給你寫(xiě)信，希望能和你成為好朋友。我先給你介紹一下我們的學(xué)校吧！
我們學(xué)校在市郊區(qū)，是我么這兒非常有名的一所學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館等。每當(dāng)我們走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一座座知識(shí)的殿堂。教學(xué)樓后有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種活動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)課文活動(dòng)時(shí)，我們就在操場(chǎng)上踢足球，打兵乓球，玩單雙杠等，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的.，他們愛(ài)崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)費(fèi)盡了心血。全市每年的教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比，我�？偸敲星懊�
聽(tīng)老師講，你們那兒是山區(qū)，相對(duì)我們這里，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至有一些學(xué)生因家庭困難而上不起學(xué)。我們聽(tīng)了，心里很不是滋味。希望你收到信后，可在給我們的信中，談?wù)勀阍谏�、學(xué)習(xí)中遇到的困難和煩惱。我們小組10名同學(xué)齊心協(xié)力，盡我們最大的努力幫助你。朋友之間本來(lái)就應(yīng)互相幫助嘛！希望我們能健康成長(zhǎng)，學(xué)到知識(shí)本領(lǐng)，一起“手拉手”，奔向祖國(guó)燦爛的明天。
好了，就寫(xiě)到這里吧，也希望早日收到你的來(lái)信。
祝你
身體健康，天天進(jìn)步！
寫(xiě)信人
時(shí)間
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