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學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，今天沒(méi)有把書(shū)帶來(lái)學(xué)校，我感到非常慚愧，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。
作為一名學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最基本的，然而我今天卻忘記帶課本了，這是一件多么嚴(yán)重的事情。用老師您說(shuō)的話就是，學(xué)生上學(xué)不帶書(shū)那是來(lái)干嘛的？聽(tīng)到您的質(zhì)問(wèn)我感到非常的傷心和自責(zé)。您說(shuō)得對(duì)，上課的時(shí)候沒(méi)有書(shū)本是萬(wàn)萬(wàn)不行的，我沒(méi)有帶書(shū)，那么老師的知識(shí)點(diǎn)講了也是白講，每一堂課上，老師都會(huì)有要求做筆記，如果沒(méi)有帶書(shū)，沒(méi)做筆記，聽(tīng)課的效果就會(huì)差很多，吸收的知識(shí)一定會(huì)比其他同學(xué)少一點(diǎn)甚至不能能夠理解透徹。比如今天這次課堂就給我?guī)?lái)了很大的教訓(xùn)，讓我深深體會(huì)到了沒(méi)帶書(shū)上課是一種怎樣的體驗(yàn)，我只能說(shuō)很難受，老師講課的時(shí)候我不能夠快速看到講的知識(shí)點(diǎn)在哪里，因?yàn)槲覜](méi)帶書(shū)，只能和同桌共用一本，這樣也讓我的同桌受到了影響，我真的感到非常愧疚。
課堂上老師強(qiáng)調(diào)終點(diǎn)的時(shí)候，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時(shí)候，我就只能看著周圍的同學(xué)記錄筆記，那一刻，我真的感覺(jué)到自己很無(wú)助，甚至不知道自己是來(lái)干什么的。我非常愧疚和難過(guò)。因?yàn)樽约簺](méi)帶書(shū)造成了這樣的印象。我們作為一個(gè)人，不穿衣服行嗎？不行，衣服是我們?nèi)粘５谋匦杵�，那么作為學(xué)生的我也一樣，沒(méi)有了書(shū)籍，我上課就會(huì)非常茫然。
在今天上課的時(shí)候，我好幾次都想跟上老師的節(jié)奏，但是還是有些吃力。我真的用盡了我全部的注意力在課堂上，沒(méi)有過(guò)一次的.走神，比我以前上課更加認(rèn)真，但是我還是不能夠跟上老師的思維。在那一刻，我真的恨不得趕回家將自己的書(shū)帶到學(xué)校，沒(méi)有課本上課真的太難受了。我會(huì)想起往日自己帶了課本的時(shí)間后，上課是多么的輕松，今天因?yàn)闆](méi)帶課本，給自己找成這樣的麻煩也是咎由自取。
我沒(méi)有任何的理由推脫，因?yàn)殄e(cuò)了就是錯(cuò)了，學(xué)習(xí)是我自己的事情，難受的也是我自己，吃虧的人也是我自己，今天的錯(cuò)誤真的是給我立了一個(gè)特別大的教訓(xùn)，從今往后，我一定記得攜帶課本，書(shū)本就如同我的衣服，我絕對(duì)不會(huì)讓今天的事情在發(fā)生第二次。
老師，對(duì)不起，我真的錯(cuò)了，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，今天您在上午的課我沒(méi)把您課的書(shū)帶來(lái)，所以導(dǎo)致就沒(méi)有書(shū)看，只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對(duì)此事感到很愧疚，在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的。今天是您第一天來(lái)上我們的課，但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我做了檢討給您。
這個(gè)新學(xué)期增加了新的課，就是您這科，我書(shū)太多了，想到您是新的老師，我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系，反正又不是主科目，所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要，因?yàn)槭堑谝淮紊线@個(gè)課，就沒(méi)有那么多的顧忌�？墒堑任业浇淌业臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)班上的所有人，都帶了您的課的書(shū)本，就我一個(gè)人是沒(méi)有的`，頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣，特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)特別棒的老師，在上課的這一階段，我發(fā)現(xiàn)從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書(shū)，不然都體會(huì)不到書(shū)中的樂(lè)趣，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)了。
我對(duì)于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對(duì)不起”，沒(méi)有做到對(duì)您最起碼的尊重，上課哪有不帶書(shū)的，也就我這樣顧自己的人才會(huì)做。我以后再也不會(huì)因?yàn)闀?shū)多、書(shū)包重的原因不帶當(dāng)天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心，這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因?yàn)椴恍⌒膸Ф嗔司蛯?dǎo)致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對(duì)您表達(dá)不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我跟同桌共用一本書(shū)，其實(shí)多少都不方便，給我的同桌造成小麻煩，讓他上課沒(méi)有那么自得其然，共同用一本書(shū)還是不太好的，一個(gè)人只能看一邊，不然就總是要掉書(shū)的頭，總是看不齊全書(shū)的內(nèi)容，挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習(xí)的，所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了，把每天要上課的書(shū)帶齊了。
此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課，希望老師您原諒這一次我做的不對(duì)的地方，以后您的課我也會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)，因?yàn)檎娴暮苡腥び泻苡杏�，可以學(xué)到很多新的知識(shí)內(nèi)容，感謝您的授課，我會(huì)珍惜您的每一節(jié)課的，該在書(shū)上做的筆記也都會(huì)寫(xiě)上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)3
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx專業(yè)xx班的xxx，很抱歉今天我上課沒(méi)有帶書(shū)過(guò)來(lái)，導(dǎo)致了跟別人共用一本書(shū)的情況，也影響到了他人的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已意識(shí)自己這樣做是錯(cuò)的，望老師原諒，我也檢討過(guò)了。
進(jìn)入大學(xué)了，因?yàn)椴幌窀咧心菢釉诠潭ǖ慕淌疑险n，所以就沒(méi)敢把書(shū)放在教室里，但因?yàn)橛譀](méi)有養(yǎng)成帶書(shū)的習(xí)慣，所以到了大學(xué)，每天上不一樣的課，我要帶不一樣的書(shū)，因此時(shí)常會(huì)忘記帶上書(shū)去教室上課，這也就是今天我沒(méi)有帶上書(shū)的根本原因，再有因?yàn)槟恼n是下午的，我中午睡了個(gè)午覺(jué)，結(jié)果不小心就起晚了，因此我一著急，收拾完自己，直接就向著教室跑了，也是怕遲到，如此我就更沒(méi)有記得要帶書(shū)的事情，直到到了教室，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都有書(shū)，就我忘帶了，也就沒(méi)有書(shū)看，只能找最近的`同學(xué)共同看一本書(shū)，我知道這樣影響不好，畢竟只有一本書(shū)，但結(jié)果卻是我造成的，我真的很抱歉，特別不好意思。
檢討過(guò)后，有如下三大點(diǎn)：
一是我還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)高中和大學(xué)的不一樣，還是把自己當(dāng)個(gè)高中生，沒(méi)有當(dāng)成大學(xué)生，也沒(méi)有去適應(yīng)大學(xué)的生活，因此導(dǎo)致了自己時(shí)常沒(méi)帶書(shū)的情況，也造成自己很多的課都因?yàn)闆](méi)書(shū)，而不能很好的達(dá)到上課的效果。因此現(xiàn)在的我迫切的需要去調(diào)整自己的狀態(tài)，及時(shí)適應(yīng)好大學(xué)生活。
二是我這次午覺(jué)沒(méi)有設(shè)置好鬧鐘，因此也就讓自己沒(méi)能提前睡醒，還害得自己差點(diǎn)遲到，也是因?yàn)槿绱瞬艣](méi)有時(shí)間去做上課的準(zhǔn)備，以后我會(huì)把鬧鐘設(shè)置好時(shí)間，及時(shí)鬧醒我，然后也在睡覺(jué)前就把書(shū)備好，以免忘記了或者沒(méi)有時(shí)間去準(zhǔn)備。
三是我沒(méi)帶書(shū)不僅會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響我身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液退灿靡槐緯?shū)，也就不能讓他很好的去做筆記以及學(xué)習(xí)，這也是對(duì)他人煩人學(xué)習(xí)造成了影響，很顯然這樣是不好的，對(duì)于這樣的情況，我也知道自己是有錯(cuò)的，所以我以后一定帶上書(shū)去上課。
所以，xx老師，我錯(cuò)了，我也明白了沒(méi)帶書(shū)的會(huì)有什么樣的后果，定是不敢再犯的，也望老師對(duì)我這事能原諒，我對(duì)自己不帶書(shū)就去上課的事情也很后悔，我想我已經(jīng)受到這個(gè)教訓(xùn)了，就希望您給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去改。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點(diǎn)，沒(méi)有其它的顧慮，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我們學(xué)生也應(yīng)該體會(huì)到父母的艱辛，在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí)，這是我們最基本應(yīng)該做到的�？墒俏覅s沒(méi)有很好地看到父母為我的付出，對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么用心，今天來(lái)學(xué)校上學(xué)居然連書(shū)都不帶。我知道，我的這種行為，用“忘記帶了”這種理由來(lái)為自己開(kāi)脫是十分可笑的，也是站不住腳的。在別的東西上面，還可以說(shuō)忘記帶了，但是學(xué)生上課忘記帶書(shū)，這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣，這是我們自己最重要的東西，連自己最重要的的東西都能忘記了，這就是典型的沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上面來(lái)。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我一直是一個(gè)比較消極應(yīng)付的狀態(tài)，雖然每天都是背著一整包書(shū)包的書(shū)在學(xué)校與家之間來(lái)回，但是我自己心里清楚，很大程度上面這么做只是為了營(yíng)造一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書(shū)收回書(shū)包了。早上走的時(shí)候，也沒(méi)有仔細(xì)的檢查自己有沒(méi)有做好上學(xué)的準(zhǔn)備，就背著書(shū)包走了。所以在今天上這一堂課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我自己沒(méi)有帶書(shū)！因?yàn)檫@堂課老師要講新課，我被帶書(shū)怕被老師責(zé)罰，我就隨便拿了一本書(shū)擺在桌子上面裝樣子，誰(shuí)曾想被老師給發(fā)現(xiàn)了……
今天的課會(huì)講新的內(nèi)容，所以看到我上課連書(shū)都不帶，還企圖欺騙老師，老師自然就特別生氣，直接把他講課的書(shū)給了我，讓我到后面站著聽(tīng)課。在后面罰站的時(shí)候，看著老師在沒(méi)有書(shū)的情況下，依舊能夠很流利的給我們講課，在加上我手里老師的書(shū)，上面寫(xiě)滿了老師做的筆記和教案。我在那一刻，感覺(jué)后悔極了，老師不用考試的都能夠這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，我為什么做不到？父母那么辛苦的付出，我為什么看不到？班上做這么多學(xué)習(xí)積極的同學(xué)，我為什么沒(méi)學(xué)習(xí)到？一連串的自我發(fā)文，讓我的`心理的悔恨值直接爆表。
我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度跟大家比起來(lái)，是真的云泥之別。同樣都是一堂課，班上四十多個(gè)學(xué)生，只有我一個(gè)人，上課連書(shū)都不帶，只有我的學(xué)習(xí)態(tài)度是需要改正的，我看著前面認(rèn)真?zhèn)�、盯著黑板學(xué)習(xí)的同學(xué)，我在心里發(fā)誓，我后面面一定要好好學(xué)習(xí)，糾正掉自己“上學(xué)只帶身體，不帶靈魂”的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
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