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美德少年事跡范例(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都用到過事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的美德少年事跡，歡迎大家分享。
美德少年事跡1
XXX，女，現(xiàn)年十歲，松原市長嶺縣第三小學三年一班班長、少先隊大隊委。
同所有的新世紀少年一樣，在老師的辛勤教導下，在家長的精心呵護下，少年XXX象得到陽關和雨露滋潤的小草一樣，不知不覺間茁壯成長起來了。這個熱血的少年在學校和家庭正能量的教育和感染下，深深的愛著自己的祖國，對未來充滿期盼，有著自己美好的理想，勤奮努力，立志成才，并能把理想付之于實際行動。從入學起，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心的接受老師的教育和指導。她從小就懂得守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂。XXX熱愛勞動，她總是積極參加少先隊組織的各項有益的活動；她興趣廣泛，在書法、繪畫、朗讀方面有一定的水平，參加過市縣級別的比賽，還取得了不錯的成績。
一、興趣廣泛求知欲強
XXX學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。
學習上，XXX求知欲很強。在課堂，她不但能專心聽講，難能可貴的是作為一個小學生她敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自己的看法和見解。XXX喜歡看書，而且養(yǎng)成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。XXX有一個小書柜，精致的書柜里面裝滿了書各種少兒版的中外名著。每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。功夫不負有心人，在校幾年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，幾年來學習成績始終在班上遙遙領先。XXX同學多次獲得各級的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學�！叭谩睂W生、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，XXX同學不驕不躁，繼續(xù)完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
二、愛心廣博敢于擔當
XXX同學從一年級到三年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。XXX同學是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊干部認真做好少先隊的各項工作，檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學生紀律。少先隊組織了每月一期的手抄報評比展覽，每期都有XXX的作品，她的作品內容豐富，設計獨特，受到了同學們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。
作為三（1）的班長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。各種捐助活動中，她總是帶頭捐出節(jié)約的`零用錢，捐獻愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。在學各項活動中，她處處起到模范作用。見到有同學違反了學校的規(guī)定，她勇于上前進行指正，并對該同學進行教育。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。作為班長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、課本劇等節(jié)目。在中隊活動中，讓同學們充分發(fā)揮才能，同學關系密切，三（1）班多次獲得“先進班集體”的稱號。
三、熱心助人感恩知報
XXX同學學習認真，成績優(yōu)秀。但她總說，班級是一個整體，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，XXX等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學初，班里轉來一位新同學，她對這里的一切都很陌生，XXX同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是同學們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。XXX同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、開朗樂觀勇于進取
XXX同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。自從報名朗讀學習輔導班幾年來，她每天堅持學習在二小時以上，經過幾年來年的勤學苦練，朗讀水平取得了長足的進步。為參加迎國慶演講比賽，她足不出戶，起早貪黑熟背演講稿、構思動作。她所演講的內容感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎。對于學校組織的各種活動，她總是積極參與，別看她經常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。她總說，作為班干部，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛。品學兼優(yōu)，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的XXX同學，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加美好。
美德少年事跡2
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。我是806班的xxx，墨香浸潤下的一名“氣質”女孩。
因為熱愛，所以追求。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。于是我熱愛學習、熱愛讀書、勤于思考，自然學習成績優(yōu)異，在歷次的期中期末考試中，總分名列班級前茅。在過去的初一學年中，分別獲得了校五好學生，校優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，在同學中起到了表率作用。
因為追求，所以奮進。我明白能力不僅僅在于成績和分數，它更體現(xiàn)于學習生活中的方方面面。于是，我參加競選校干部、班干部的活動，現(xiàn)任校學生會學習部成員，班語文課代表，在使命的驅使下，我兢兢業(yè)業(yè)，恪守公德，讓自己的才能盡于施展，并力所能及的幫助和支持身邊的同學，做好老師的'小助手，同學的好榜樣。我特長鮮明，物盡其用，參加各類讀寫比賽，連續(xù)兩年收獲xx區(qū)語文讀寫比賽一等獎、英語讀報競賽三等獎、21世紀英語演講比賽xx市二等獎等佳績。我熱愛鍛煉，參加各類體育活動，在校運會中，榮獲校運會8年級組女子鉛球第三名、校運會8年級組女子三級跳遠第八名的佳績。我熱愛自然、熱愛公益、支持環(huán)保，多次參與社區(qū)組織的義工活動，倡導綠色出行，為城市的綠色添磚加瓦。
因為奮進，所以成長。我堅信成長是人生旅行中沿途最壯觀的景色。《孤獨六講》的作者蔣勛先生常常建議他的學生“在鏡子中面對自己，思考自己的可能性”。而當我審視自己，思考未來的可能性時，我忽然發(fā)覺，過往雖短但卻不失華彩人生歷程與對夢想的不懈追求已經讓我成長。上進，積極，負責，拼盡全力，是我永遠奮斗的目標。
我常暗自慶幸：在遇風就能長的豆蔻年華里，遇見高外遇見你。
美德少年事跡3
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成——“懂事”，用他的稚嫩肩膀的承擔精神給身邊的少年樹立起榜樣，讓人感動，讓人自覺學習，成為助推和諧社會建設的正能量！
谷xx，男，12歲，蕭縣郭莊初級中學七年級（1）班學生、班長。他是一個自強自律，積極上進，充滿愛心和孝心的陽光男孩。從小學到中學，從少先隊員到加入共青團，一路走來，他用自己優(yōu)秀的品質和優(yōu)異的學習成績?yōu)樾厍暗募t領巾和團徽增光添彩，為身邊的少年伙伴們樹立起一個光輝的榜樣。
谷xx是個十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年，因為意外事件受傷，不僅治療費用高，而且要長期靠藥物維持，生活和經濟負擔都很大。谷xx是早產兒，先天發(fā)育不足使得他出生以來一直免疫力低下，感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著他。但是這個孝順、懂事的`孩子為了不讓父母擔心，總是忍著痛苦微笑著安慰爸媽：“沒事，會好的”、“媽媽放心，我不痛”。上學了，他刻苦努力，勤奮學習。為了不影響學習，害病時，他常常不愿意缺課，忍著痛苦堅持學習。聽老師說體育鍛煉可以強健體質增強免疫力，他就每天堅持早起跑步鍛煉身體，無論寒冬炎夏，無論晴天陰雨，從不間斷，那份堅強和執(zhí)著讓身邊的老師和同學感動和贊嘆不已。爸媽問他：“人家小孩都戀著被窩的溫暖，這么冷的天你早起來，不嫌苦嗎？”他笑著回答：“現(xiàn)在苦將來甜！我身體要練得棒棒的，將來才能好好工作、掙錢，讓爸爸媽媽幸福！”
谷xx的懂事還體現(xiàn)在他的節(jié)儉上。隨著國家和人民生活水平的提高，孩子們吃的穿的用的，越來越好，尤其是零零后的孩子，比著穿名牌、帶手機、玩酷�？蛇@個懂事的孩子好像天生具有免疫力，從不向父母提出過分要求。他說“爸媽養(yǎng)我不容易，我要靠真本事養(yǎng)活自己、也讓父母過上好日子”。
谷xx同學十分好學。他自幼養(yǎng)成了良好的學習習慣，老師布置的學習任務，他不完成，身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動腦、愛提問，喜愛課外閱讀，有時候老師都會被他的一些問題給問住。他的勤奮好學使得他學習成績一直很優(yōu)秀，自上學以來幾乎每次考試都是第一名。近些年來，隨著社會辦學的興起，很多農村家庭紛紛送子女進入城里私立學校上學，看著身邊一個個學習優(yōu)秀的孩子紛紛走掉，爸媽也想送他去縣城私立學校，但是谷xx同學堅決不愿意，他說“老師說過是金子在哪里都會發(fā)光，我想學習，在哪里都會學好，我要是不想學，我進城你們也不放心！爸爸有病，我在家也能幫媽媽照顧家，再說，不進城也能省下很多錢為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內疚也更欣慰！內疚的是，讓這么小的孩子過早地承受了生活的壓力，也沒像別的家庭那樣把孩子送到優(yōu)越條件下成長，但是欣慰的是看到了兒子在堅強自信的成長！
谷xx同學更是一個愛集體、愛他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽看得高于一切。自上學后，班主任總是喜歡讓他擔任班長，因為他有責任心，肯吃苦，肯奉獻、有愛心、有威信、組織活動能力強。他把集體榮譽看的很高，每天堅持第一個到班，安排好衛(wèi)生值日與學習計劃工作，有時為了在集體活動中為班級掙得名譽，他甚至廢寢忘食！作為班長，他不僅重視自己的優(yōu)秀和突出，他更有愛心，善于團結其他班干部帶領整個班級的進步！對班里生活困難的同學，他總是盡自己所能，拿出自己省吃儉用的零花錢慷慨解囊；對于學習困難的學生，他也總是犧牲大量課余時間認真幫助。他的帶頭示范，他的犧牲精神，贏得了每一屆學生的支持和信任，也讓他自信地帶領著身邊的伙伴健康成長！
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成“懂事”和勇于擔當精神給身邊的少年樹立起榜樣，成為助推和諧社會建設的正能量！
美德少年事跡4
XXX輝，男，8歲，現(xiàn)在是太行路學校一年級二班的一名小學生。家庭困難，被母親遺棄后，和腿部殘疾的父親相依為命。他沒上過幼兒園，一直輟學在家，照顧腿部殘疾的爸爸。他獨自一人在醫(yī)院陪伴爸爸，給爸爸送藥、按摩、叫醫(yī)生、陪床，他超乎同齡人的懂事，令人動容。在社會和學校的多方努力下，小朋輝終于可以上學了。坐在教室中，他天真地說：“我終于能上學了，好多人幫我呢。我要考試都得100分。”沒有豪言壯語，但稚嫩的語言，讓我們看到小鵬輝內心的感激之情，帶著這份感恩的心，他必會努力學習，將來回報社會!
因為從來沒有上過幼兒園，他學習起來一年級的`知識很是吃力，可是，他的眼中永遠閃爍著樂觀、堅毅。在自己的努力和老師的幫助下，他的學習速度逐漸加快了，成績提高了。平日里，懂事的他樂于助人，更不與同學打罵，和小伙伴們一起開心地學習、生活�？粗∨筝x學習一步步向前，羽翼一點點豐滿，這是一件多么令人欣慰的事情。
小朋輝，在貧寒的家里你懂事體貼，悉心照料殘疾的爸爸;在學校，你拼搏向上，為著知識和理想而不懈努力。你就是我們身邊的美德榜樣——李朋輝，好樣的!
美德少年事跡5
身為五四青年社的社長，她本著“心懷中國夢，傳播正能量”的宗旨，號召社團成員積極參與各種志愿者服務。帶頭向市民之家的“愛心書屋”捐書70余冊；借研學旅行之機，認真制作標語、設計印刷宣傳單，積極進行文明出行的宣傳與動員；在參加完“20xx年濟源市學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式后，她帶領同學主動留下來清理廣場及四周垃圾，而且直到現(xiàn)在無論是參加什么活動，活動結束之后她都會組織社團全體成員最后進行衛(wèi)生的打掃和整理。
前段時間，在放學回家的'路上，她看見一群人在路邊的草叢里抓了一只受傷的灰鶴，當即上前制止，經幾番交涉后將這只灰鶴帶回了家，進行簡單救治之后，前往東湖進行放生。這件事情被一些朋友發(fā)到了朋友圈里，得到了大家的點贊和轉發(fā)，也讓我感到很自豪，也更堅定了自己向這個社會傳遞愛、傳播正能量的決心。
美德少年事跡6
茍嘉豪是我們和平彝族鄉(xiāng)小學的一名優(yōu)秀學生，他尊敬師長、關心同學，勞動積極、學習優(yōu)異。擔任班干部兢兢業(yè)業(yè)、認認真真。他總是很早到學校組織同學們打掃衛(wèi)生，對同學間的糾紛積極主持公道從不瞎起哄，是同學們的“小調解員”。他從小懂得感恩，體貼父母、關心他人，不管是誰遇到了困難，他都會主動伸出援助之手。有次班上有個同學生病了吐了一地，他不嫌臟、臭，主動打掃干凈，隨后又把同學送回家，由于路遠自己回家時天已經黑了。班上有一個來自峨邊彝族自治縣邊遠貧窮村寨的彝族同學宋明，當得知這個同學身患股骨頭壞死的'疾病，一家人為此背負了巨額債務后，茍嘉豪同學主動組織班上的同學甚至號召全校學生為他捐款捐物并及時和老師一起送到宋明家中，以解他們的燃眉之急。每當節(jié)假日，他就和班上幾個要好的同學一起共同湊錢買菜買肉送到宋明家，幫助他改善生活.....這就是一個平凡孩子身上展露出來的光芒。從茍嘉豪身上體現(xiàn)出的這種樂于助人、積極向上的精神不正是全社會所需要的正能量嗎?他就是一個值得學習的好榜樣!
推薦詞：他熱愛生活，熱愛勞動，陽光快樂，積極向上，自理能力強，學習勤奮，刻苦用功，助人為樂，關心他人，自信自強，對班干部工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，這就是我們的美德少年茍嘉豪。
美德少年事跡7
在赤峰市紅山區(qū)第十六小學，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得過許多榮譽：校三好學生、優(yōu)秀班干部等他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧。他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為學校、班級、個人增光添彩。他就是四年一班的xx。
在學校，xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成，課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭兵”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為集體爭得榮譽�！眡x同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。他多次參加是作文、朗誦比賽，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。記得那次參加學校以“我的校園”為主題的演講比賽，由于比賽時間緊迫，他利用晚上休息時間練讀了演講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但他卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著他的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，他在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得演講比賽一等獎。他還喜歡書法，彈琴，唱歌在校藝術節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中曾獲得一等獎。他很愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動都踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲獎。
xx同學還是一位充滿愛心的好少年。在今年5月份，他得知學校要和寧城一所山村小學開展手拉手愛心漂流捐書助學活動后，他主動報名并拿出自己的零花錢買了幾個籃球，還有很多自己心愛的書籍，親自去了那所學校，給那里的同學們送去了。他說有機會還會去，他要用自己微薄的力量去幫助更多需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖別人，為他們傳遞最好的愛!在同學心中，xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，同桌如果忘帶了學習工具，他會主動遞過去，地上有紙屑了，他不管前桌還是后桌的，都幫忙撿起來，班里值日時，他總是挑臟活，累活干，還念叨著：“男子漢就該多干點兒，干凈了是我們集體的榮譽”。在他的帶領下，正能量在不斷提升，同學們都爭先恐后的干活。同學學習上有困難，他主動要求在學習上與他結對，幫助鼓勵他，做到了同時進步。
在社會，xx是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是社區(qū)文明志愿者，常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。社區(qū)里的叔叔阿姨總沖他豎起大拇指。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。一次，他和小區(qū)里的小孩兒在小區(qū)廣場上踢球，他在草坪上撿到一部手機，小伙伴們說咱們輪著玩幾天吧，可他卻說：“丟手機的人一定很著急，他會過來找的，咱們在這等一會兒吧”，小伙伴們等了一會兒也沒見有人來找，便都回家了，可他一直等到中午，果然有位阿姨來找了，他還很有思維的讓那個人說出手機號，并且撥了一下，證實了是她的手機，然后高興的把手機還給了阿姨，阿姨要給他買點好吃的，他飛快地跑開了，邊跑邊回頭喊：“不用謝，這是我應該做的�！�
一個驕陽似火的夏日，天氣很熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。他剛放學，準備過馬路去買一個冰棍解渴。突然，他看見一個小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。他走上前問他說：“小朋友，你怎么了?男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你�！彼K于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了�！闭f到這時他又大哭了起來，xx看他又哭了，心里也不好受，便說：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧�！庇谑撬奄I冰棍的錢給他，轉身，飛快的跑掉了。這件事后來被老師和同學知道了，老師在全班同學面前表揚了他。
在家里，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。xx雖是家里的.獨子，可是家務活樣樣精通，幫奶奶包餃子，幫媽媽洗衣服，陪爺爺下棋，幫爸爸捶背，是爸爸媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。有一次，奶奶因血壓高住院了，xx一放學便和媽媽一起去醫(yī)院陪奶奶，幫奶奶看著液體，陪奶奶嘮嗑，給奶奶講這一天在學校
里發(fā)生的有趣的事兒，一會兒就給奶奶逗得哈哈大笑，都忘記了自己在生病。每次家里有人過生日，他都會準備禮物，他會根據個人喜好準備禮物，有時會自己制作小卡片，有時是有創(chuàng)意的模型，每次都有不一樣的驚喜，總是讓家人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來的善良和美德!
他就是至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，一舉一動浩然正氣，品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞淖吭缴倌戗D―――xx。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。相信這個小男子漢正在健康茁壯的成長，今后將是祖國的棟梁，也將是中華美德的傳承人!
美德少年事跡8
盛，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
盛是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質保量完成老師布置的'各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。
盛不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。
盛還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
美德少年事跡9
劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級（21）班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。
他是老師眼中的好學生
在老師心目中，他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的`諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。 他是同學公認的好伙伴
在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔。他興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。 他是班級事務的熱心人
教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。兩年來，在他的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。
他是父母心中的好孩子
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。 他是熱心公益的好少年
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不
猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
劉洪帆同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
美德少年事跡10
舉世著名的愛因斯坦有這樣一句話：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國的大教育家韓愈也有一句名言：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”他們都是在告知我們：學業(yè)精深源于勤奮，假如懶散貪玩就會學業(yè)荒廢;凡事三思而后行，假如隨波逐流將會墮落毀敗。勤奮是最重要的，這是永恒的真理。勤奮像是發(fā)動機，假如沒有它我們將會在學習上舉步維艱。我的勤奮，不僅是勤奮讀書、學習書本，而且還勤于向教師學習，向身邊的人學習，向同學學習，重視相互學習、相互砥礪，在爭論與探究中共同前進。究竟“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｋ�，能有今日的成績，我的勤奮是必不行少的。
“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮�！边@是貝爾納的名言。一個正確的方法，是特別重要的。莫非不是這樣嗎?假如勤奮這一個發(fā)動機，缺少了正確的牽引，那結果將會是四處亂撞，一事無成。這個牽引，就是方法。我擁有一套最適合我的方法，所以我才會有今日的驕人成績。我的學習方法總結成一句話，那便是：該學習的時候絕不偷懶，該休息的時候絕不牽強，仔細對待每一件事，每一道題。說起來簡潔，可是要執(zhí)行好這些方法，卻需要極強的'意志力與自制力。由此可見，我是特別喜愛學習的。所以，我能用最高的質量完成自己的學習任務，并用最充足的精力去迎接下一個學習挑戰(zhàn)。勤學創(chuàng)新美德少年事跡簡介
綜上所述，我用自己的勤奮與方法，制造出了驚人的成績。我在學校的每一次月考中幾乎都是年級第一名，甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區(qū)其次名的好成績。沒有我的勤學，這樣的成績從何而來呢?
美德少年事跡11
趙小地是班級事務的熱心人。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是班集體的事情她都會主動承擔，只要是集體活動都會有她快樂的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各類特長學習班，每次參賽都認真準備，付出了許多辛勞和汗水，為的就是做到最好，而每當她為班級爭取回榮譽時，總是重復一句話，“這是我應該做的”。
趙小地在同學心目中一直都是知心伙伴和學習榜樣，每當同學有所求時，她都會竭盡全力地幫助他們。
趙小地的小學同班同學全舒毓，父母都在外地做生意，而爺爺奶奶又體弱多病，不能很好地照顧她。趙小地知道這一情況后，便和爸爸媽媽商量，讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在趙小地家生活了三年，三年里，趙小地在學習和生活上不斷地幫助全舒毓，讓全舒毓的.學習有了很大的進步。小升初，全舒毓以優(yōu)異的學習成績考入了五原縣第五中學。直到現(xiàn)在，她們都好得就像一對親姐妹。
看到鄰班一位同學因家庭貧困而冬天穿著單薄的衣服時，她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學。一次上學，她把媽媽給她帶的早點費全部給了跪在路邊乞討的白發(fā)老大爺，自己卻因此沒有吃早點。汶川地震后，她不僅把自己平時省吃儉用的零花錢全部捐出，還發(fā)動全校同學捐款捐物。
美德少年事跡12
我國是禮儀之邦，自古都一直傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名中學生，更要責無旁貸地規(guī)范自己的言行，國家在八榮八恥中明確指出要“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥�！�
誠信有如一枝花，加上信念，就花開不敗，這朵精神文明之花，以它沁人地香氣，給人帶來心靈上的洗滌;誠信有如一支曲，加上跳動的音符，就宛轉悠揚，以它優(yōu)雅的曲調，給人以心靈的無限震撼;誠信有如一架橋，溝通了陌生的你我，以它實實在在的淳樸，給人以心靈上的撫慰。
誠信是一個人地基本道德準則，是一個公司的成功經營的重要因素，是一個國家興衰的根本準則，一個人要想取得成功，就必須以誠信做漿，一個道德缺失毫無誠信可言的人是不可能有所成就的有所作為的，他們心中的所謂朋友就是這樣定義的：只要存在利益關系就是朋友。他們的世界里滿事天花亂墜的金錢，誠信被視為一文不值的糞土，等待他們的就只是破產，到頭來也不過夢一場。
歷史上也不乏誠信的美德，為我們廣為傳頌，讓我們翻開歷史，一起見證誠信的`力量。
早在秦朝就有商鞅立木為信的傳說。商鞅為了使變法深得民心就在南門立了一根木樁，說是誰可以把木樁從南門搬到北門就懸賞黃金十兩，但眼看一天就要過去了還不見有來嘗試得人。終于隨著獎金的增多，一個人站出來完成了這個似乎人人都能完成的事，他也領到了報酬五十兩。這則故事告訴人們誠信是一個國家立國的根基，擁有誠信，百姓才能有所信，才能使老有所，終壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。次此之謂大同社會也。不誠信就不得民心，就只能像商紂王、周幽王那樣愛美人卻顧不上百姓疾苦，只為美人一笑，只因“回眸一笑百媚生，六六宮粉黛無顏色”。得到的只是國破身亡，物是人非!
也許，我們只是姹紫嫣紅世界里一株無名的野花;也許，我們只是波濤洶涌大海中一朵微不足道的浪花;也許，我們只是茫茫黑暗里的一顆毫不起眼的星光;也許，你只是茫茫人海中一個平凡之人。但請相信，一株花也有它的魅力，也有屬于它的世界，一株花也可以裝扮一個季節(jié);一朵浪花也可以驚濤駭浪，攝人心魂;一顆星也有它的美麗，一顆星也可以照亮整個黑夜，給人們送去愛的溫暖，熾熱人的心靈;人可以平凡，可以微不足道，但是決不可以沒有誠信，她毫不吝嗇地把愛的種子撒遍神州大地，人間處處充滿愛，誠信之花遍地開。
在這個物欲橫流的世界，我們要保持原本最初的姿態(tài)，做誠信之人。讓誠信扎根心底，愿美德與我同行。
美德少年事跡13
我叫郭璞，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學五二班。從踏進學校的第一步，我便積極向上，勤奮學習，友好待人，團結互助，文明有禮，贏得了老師和同學們的交口稱贊。我為人正直、樂于助人、刻苦認真、興趣廣泛、積極參加學校組織的活動，曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎、學�！靶●R良”杯書畫一等獎，繪畫作品曾多次在校內展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊干”、“百佳學習標兵”、“優(yōu)秀文明督導員”、“校十佳雙好”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明，講禮儀”應體現(xiàn)于生活的每一個角落，應從身邊做起，從小事做起，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。我從小就謹記父母“送人玫瑰，手有余香”的良訓，并以“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”作為自己的座右銘，時刻以《中小學生日常行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，不僅做到了勤奮學習、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上。
一 禮貌待人 言語謙和
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個小學生的品質。無論在校內還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好。我從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學，我會用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。在家里，經常給長輩肉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作忙，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務。
二 行為文明 舉止得體
行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學生的道德。我從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作、在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種不文明，不得體的行為。在我叫同學時，我會先拍拍他的肩膀;
向同學提問時，我會輕聲細語，不會大呼小叫。正因為我的行為與舉止，同學們送我個“文明標兵”的稱號，我的舉止也帶動了許多人，使他們和我一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。
三 遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和社會公德
遵守《中小學日常行為規(guī)范》和社會公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學生的基本準則。我每天穿戴整潔，不留長指甲，我拾金不昧，不受誘惑，不失人格。我謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。我待客熱情，能主動端茶倒水，招呼應酬。當鄰居有困難時，我會主動幫忙。在學校，我會按時到校，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。我也會維護社會公德，在公共場合，我會輕聲細語�？吹皆诠矆鏊鼰煹娜耍視浦顾男袨�;看到人受傷，我會救死扶傷，盡一位小學生的基本責任。
四 養(yǎng)成公共生活好習慣
養(yǎng)成生活好習慣是判斷一名小學生是否有好的教養(yǎng)。我積極的做到了三優(yōu)一學，優(yōu)良服務，優(yōu)良秩序，優(yōu)良環(huán)境，學模范樹
新風。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛護公共設施，精心愛護公用電話、郵箱、報欄、座椅、窨井等公共設施，不人為弄臟、損壞。我經常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。我友善對待外來人員，耐心熱情地回答陌生人的問詢，志愿為孤、老、殘、弱者提供服務。
五 自覺維護城市公共秩序和城市形象
遵守公共秩序是中國公民的基本義務之一，我們小學生也應該加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序、生產秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序。我自覺維護交通秩序;自覺維護城市公共秩序。城市形象反映出一個城市的精神面貌。我經常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者，清理社區(qū)、景區(qū)內的垃圾，維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。
文明，是在路上看到長輩時有禮貌的問好、是不小心撞到別人時的`一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明是一種修養(yǎng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責任。文明應該從我做起，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
美德少年事跡14
吳xx，女，20xx年10月出生，云霄縣東廈白塔小學五年級學生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。
對同學有一顆真誠善良的心。吳xx同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛(wèi)生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。xx同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，她就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學們都覺得奇怪。后來xx同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去�，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，xx同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
對同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學�！弊鳛橐话嘀L，她深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的`任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是她任勞任怨，經常是“早出晚歸”。在學校里，每位同學都是她的好朋友，她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找她幫忙，她也盡力幫助，在班里她的書包是最沉的，為什么呢？因為她不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家里所有的都帶在身邊，她可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了，可是她想自己離家比較近，把學習用具全了就可以方便其他同學使用了。
她還是班級事務的熱心人。教室的笤帚壞了，她會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日她總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。她拾金不昧，受到同學們的表揚。在她的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，她無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
xx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
美德少年事跡15
李x，男，13歲，是我xxx市xxx區(qū)xx小學少先大隊部的大隊長，也是六（1）班的英語課代表。
父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；
在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；
在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。
他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協(xié)助老師開展好各項活動。李茂同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。
他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質大賽”二等獎；“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”征文一等獎；還有“全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有“內蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xxx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經有7篇習作發(fā)表在《xxx晚報》上。最近被評為市級“《xxx晚報》優(yōu)秀小記者”。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽，獎狀有10幾個了。
在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的六一兒童節(jié)，他在xxx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽一起在xxx區(qū)南海濕地公展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質大賽”二等獎；“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”征文一等獎；還有“全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有“內蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xxx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經有7篇習作發(fā)表在《xxx晚報》上。最近被評為市級“《xxx晚報》優(yōu)秀小記者”。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽，獎狀有10幾個了。
在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的六一兒童節(jié)，他在xxx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽一起在xxx區(qū)南海濕地公園和十幾個xxx義工一起做義賣活動，為邊遠地區(qū)的'小朋友們奉獻愛心。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李x的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。還給一位住在市區(qū)、出了車禍的不相識的姐姐喬丹丹，捐了100元。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。李茂也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。一份耕耘，一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹？他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望李茂同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！
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