大隊輔導員事跡材料
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的大隊輔導員事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
至XX年參加工作以來，我一直擔任班主任工作，在XX年9月，由于學校工作需要，我擔任了開陽縣馮三鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊輔導員工作。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。有人說輔導員就像小草，雖然平凡，卻能用它的本色給大自然以無限的生機，那么，我就愿意永遠做一棵不起眼的小草，為了未來的希望，為了美麗的花朵，我愿把一切愛心獻給可愛的孩子。
從事少先隊輔導員工作以來，我把孩子們的任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，心中始終牢記一個念：用我的真心去關愛學生，用我的真情去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。
一、盡心盡力，忠于職守。
我自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。在我所擔任的班主任工作中，曾連續(xù)幾年被評為“縣級優(yōu)秀班主任”，這不但是對我班主任工作的一種肯定，更是對我的一種鞭策，讓我更加義無反顧地投入到我熱愛的教育工作中去。作為一名大隊輔導員，在工作中傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學生，愛自己的工作，愛自己的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。在這種平等的交流中，學生們能充分體會到老師對他們的尊重，而我也受到了同學們的任和愛戴，和學生們成為知心朋友。
第二，潛移默化，用人格魅力激勵和帶動少先隊員。在學校我除了擔任少先隊大隊輔導員，還兼任了二中隊的中隊輔導員，在工作中，我以身作則，為學生樹立生活，研究的榜樣。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我既是輔導員，又是孩子們的老師。而在他們的心目中，教師是先知先覺者，是胸中的偶像，行動的“字典”，漫漫人生路上最可賴的引路人。自己的言行就對學生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處，如影如形，身正則影正，身斜則影斜。所以，作為輔導員的我就要嚴格要求自己，加強自身修養(yǎng)，為學生樹立生活、研究的榜樣。如：要求學生不缺席，自己就不能誤課；在學校只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當我往教室門口一站，同學們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
第三，規(guī)范管理，促進文明行為和習慣的養(yǎng)成。學校通過文明班、進步生、示范生的評比，鼓勵學生形成良好的行為習慣，通過設立禮儀崗、升旗崗、衛(wèi)生值勤檢查崗等崗位，督促和規(guī)范學生行為。通過紅領巾廣播、黑板報、手抄報、國旗下講話等方式，對學生進行全方位的宣傳教育。
1、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊員的自主管理。
文明監(jiān)督崗的自主管理。學校由大隊委員組成了文明監(jiān)督員隊伍，輔導員對文明監(jiān)督崗進行每周崗前培訓以及崗后小結，輪流站崗維持學校紀律，督促學生對規(guī)范的執(zhí)行，協(xié)助教師把學校的紀律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。2、“養(yǎng)成教育”措施之
開展“先進班集體”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”等優(yōu)秀評比活動，鼓勵全體隊員養(yǎng)成具有集體榮譽感的良好行為習慣。
3�！梆B(yǎng)成教育”第三招：給學生行為分級。
每個中隊量化學生出勤、紀律、衛(wèi)生、研究等情況。并每月公布一次學生的成績，讓組員互相監(jiān)督，互相指正。在這個過程中，學生可以共同進步，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。
四、積極活動，快樂成長。
少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。因此，以學校開展的“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，激發(fā)學生的參與興趣。讓他們享受與城里孩子一樣的研究待遇，參加各項興趣活動。如：舞蹈、書畫、航模、棋類、以及各種體育興趣小組，在研究之余讓他們陶冶身心，既調(diào)節(jié)了大腦，學生的能力也得到了培養(yǎng)。在XX年“祖國好家鄉(xiāng)美”系列活動中，我校推選的四中隊的“經(jīng)典誦讀”取得了縣級二等獎的成績；XX年的“三好杯”籃球比賽中，我校的女子籃球隊取得了全縣小學女子組第一名的好成績；在剛剛結束的“少年強中國強”全縣中小學生健身舞大賽上，我校參賽學生獲得了三等獎。
五、不斷研究，探索少先隊工作新思路。
從事輔導員工作期間，不斷更新知識結構，自覺研究少先隊工作新理論，研究探索少先隊工作新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，研究實踐，努力探索符合我校實際的少先隊工作新路子。我校3354少先隊活動的特點是思想性、科學性、趣味性、適應性、可行性、實踐性，為我校少先隊工作開辟了廣闊的天地。此外，還組織中隊輔導員定期開展專題培訓活動，積極探索少先隊組織管理的新方法。例如，自從學校配備了“班對班”設備后，就組織中隊的指導員研究如何使用該設備召開每周一次的班會，告別傳統(tǒng)的班會組織模式，使我們的少先隊工作更加豐富多彩。
總之，作為一名教育工作者，一名少先隊大隊輔導員，我深感責任重大。我愛自己的工作，更愛紅領巾的事業(yè)。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。
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