杰出名人的個人事跡

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的杰出名人的個人事跡，希望對大家有所幫助。

杰出名人的個人事跡1

　　在明初的時候，有一個叫宋濂的文學家，詩人。

　　在小時候他十分好學，但是由于家里很窮就沒有辦法去買書來讀。于是就經常向有書的人家借書，然后把借來的書親自重新抄在一張紙上，再按時歸還給別人。的時候，天氣十分寒冷，大雪紛飛，天寒地凍，而宋濂卻堅持的抄書。有時，連硯臺里的墨都凍成冰了，他的則端來熱水，把熱水倒進硯里，使它溶解。宋濂的十分關心宋濂，當宋濂全身都凍僵時，母親則找來棉被給宋濂披上，怕他凍著。的時候，天氣十分炎熱，蚊蟲又多，宋濂還是堅持的抄寫，有時把他的手都咬腫了，可宋濂毫不在乎。而母親卻在旁邊為他把扇，母親的愛，讓宋濂更加勤奮的學習，抄完后，就小步加快跑地送去，生怕超過了約定的期限。由于他十分堅守信約，因此有許多人家都愿意把書借給他，他就更勤奮地閱讀，每天早起晚睡，宋濂的母親十分擔心他吃不消，但宋濂只是一笑了之。于是他廣泛地閱讀到各種各樣的書，知識也就更多了。

　　到了成年時，宋濂就更加仰慕圣人賢士的學說。但是又擔心沒有大師，名人和自己交流，在這時，他每天跑到很遠的地方，專心的去跟有名望的前輩請教。前輩的弟子很多，擠滿了房間，先生十分嚴厲，宋濂畢恭畢敬。提出問題并詢問道理，彎下身子，側著耳朵來請教。先生有時訓斥，但宋濂并沒畏縮，而是表現得更恭敬、態(tài)度更好。有時等到先生高興時，先生便更具體的給他講道理，這讓宋濂受益匪淺，獲得了更多的知識。

　　但宋濂并不滿足于現狀，于是他去拜師。在拜師途中，他遇到了嚴酷的條件，身上又背著許多的東西。大雪像鵝毛一樣的下著，北風像猛獸一樣迎面撲來。宋濂踩在一尺深地雪中，艱難的行走著。一次宋濂由于冷得昏倒了，被一位好心的人家收留，當他補充完體力后，謝過老人便又上路了。經過了艱難的.經歷，讓宋濂更加堅強。

　　到了校舍，他四肢都僵硬了，不能動彈，學舍的傭人端來熱水給他洗，用棉被給他披上。宋濂才慢慢暖和起來。他寄居在旅店，主人每天只給他兩頓飯吃，但宋濂并沒有和別的比，依舊很滿足。和宋濂同宿舍的學生都穿著富貴，像神仙一般，而他卻穿著酵素，沒有羨慕的意思。因為宋濂他心里有快樂的事，就是讀書。

　　正是由于宋濂的勤奮，不怕苦，不愛慕虛榮的品格，才使宋濂有了偉大的成就。

杰出名人的個人事跡2

　　羅蒙諾索夫是俄國18世紀最偉大的科學家。

　　1738年，27歲的羅蒙諾索夫正在德國馬爾堡大學學習。有一天，該校校刊《德國科學》雜志發(fā)表的一篇論文中，點名批評了當時歐洲大名鼎鼎的沃爾夫教授。而更為令人驚異的是那篇論文的.作者竟是沃爾夫的得意門生–羅蒙諾索夫。因此，這件事立刻掀起一場軒然大波。

　　羅蒙諾索夫成了眾矢之的。有人咬牙切齒地罵他是忘恩負義的小人，有人毫無顧忌地指責他是不知天高地厚的狂妄分子，還有人冷嘲熱諷地說他是踩著老師的肩膀往上爬......在這些唇槍舌劍面前，羅蒙諾索夫沒有畏縮，也沒有以牙還牙，而是以非常耐心誠懇的態(tài)度向大家解釋。他認為在科學的大道上，必須有自己的獨到見解，勇于走自己的路，才會成為一個有出息的學生。作為學生，毫無疑問，應當認真、虛心地向老師學習，但對于老師那些不正確的東西，絕不能盲從。他由衷地說：“我愛我老師，但我更愛真理�！�

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