紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡，歡迎大家分享。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡1

　　她是二(12)班劉xx，她在家是一個懂事的好孩子，在學校是一個尊敬師長、勤奮學習，樂于助人的.好學生，同時，還積極的融入社會，參加各種有益的社會活動。

　　她從上小學開始就獨自洗澡、穿衣、自己疊被子、洗襪子，還幫媽媽做些力所能及的家務，在學校，她認真學習，積極完成各項作業(yè)，努力爭取在各方面做好同學們的榜樣。爸爸媽媽教導她，要做一個快樂的孩子，因為快樂是來自美好的品德，來自樂于助人的心，所以她決心努力做一個快樂的美好少年!

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡2

　　她叫#，東港區(qū)“紅領巾獎章”個人二星章“民族團結特色章”獲得者，日照市金海岸小學教育集團東校區(qū)(曲阜師范大學日照第一附屬小學)二(1)中隊的中隊長。

　　她品學兼優(yōu)，曾獲學校金牌少年、優(yōu)秀智學獎、素養(yǎng)大賽全科優(yōu)勝獎、美德少年等一系列榮譽稱號;她多才多藝，在朗誦、鋼琴、古箏、書法、國畫等方面都取得了優(yōu)異的成績;她還熱心幫助同學，是老師的小助手，同學的'好榜樣，爸媽的暖心寶。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡3

　　她是來自六二中隊的#，今年11歲了，她是一個活潑，快樂的女孩。在學校老師的教育下，她從一個不懂事的孩子成為了一名合格的`少先隊員。在思想上，她熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，是一名優(yōu)秀的少先隊員，積極參加學校的各項活動。在學習上，她做到不遲到不早退，課前認真預習，上課認真聽講并積極回答，課后認真完成各項作業(yè)。在生活中，她愛好多樣興趣廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎，她還熱衷于公益活動，“親手送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。

　　她會在以后的學習和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面發(fā)展，爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員!

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡4

　　她虛心好學，全面發(fā)展。

　　她熱愛學習，是學校的“十佳小書法家”，“三好學生”和“學習小博士”;她熱愛藝術，小小年紀的她已經(jīng)取得了繪畫三級和舞蹈四級的證書，立體造型作品獲得了上虞區(qū)藝術節(jié)評比一等獎;她熱愛運動，多次在學校的`體育賽事中獲獎。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡5

　　他叫羅x，今年十歲，是二年級6班的學生。

　　別看他個子不高，但有著一股執(zhí)著向上的`韌勁。他在各個方面嚴格要求自己，在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。在家尊老愛幼，獨立自主。

　　作為班干部，他事事都要以身作則，起到帶頭作用。他的表現(xiàn)，贏得了老師和同學的信任和喜愛。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡6

　　她是二(10)班的吳xx，在學校努力學習，團結友愛，連續(xù)三個學期獲得“美好少年”稱號。

　　在課堂上，她積極舉手發(fā)言，認真完成各項作業(yè)。雖然身體殘疾，但她每天都會堅持鍛煉身體。她從不自卑，對未來充滿了信心和期望。她的夢想是長大后回報幫助過自己的.同學和每一位愛心人士。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡7

　　他是二(2)班的羅xx同學，一個積極上進、品學兼優(yōu)的`小男孩。平時在家喜歡做思維挑戰(zhàn)題，也愛拼樂高。同時也愛運動，喜歡籃球，跳繩。他尊敬長輩，會為家人做一些力所能及的家務活。

　　在學校，他尊敬師長，團結同學，熱愛集體，學習方面，能積極思考，認真完成老師布置的作業(yè)。自入學以來，多次被評為“新三好”和“美好少年”。他，一個全面發(fā)展的可愛男孩，期待他有一個美好的未來!

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡8

　　她是一名品學兼優(yōu)的學生：作為班長，她是老師的得力助手。她還是個多才多藝、全面發(fā)展的`同學：曾獲得“央音”全國青少年藝術展演活動浙江省賽金獎;多次代表學校參加紹興市、上虞區(qū)級的啦啦操比賽，在某年上虞區(qū)小學生健身操比賽中獲第一名，某年紹興市第八屆啦啦操比賽獲第一名……

　　這些活動鍛煉了她的身心、磨煉了她的意志，陶治了她的情操，讓她開朗、自信、熱情，每年都被評為“三好學生”。在學校首屆“蜜罐有愛，幸福有愛”主題活動中還被評為“幸福小天使”。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡9

　　她是曾xx，二(11)班的女生。自入學以來，她一直品學兼優(yōu)，在參加的各項比賽活動中表現(xiàn)突出，曾參加上猶縣第七屆青少年曲藝(故事)藝術大賽中獲得“三等獎”，參加“黨的'故事我來說”，獲“一等獎”。

　　在家里她尊敬長輩，孝敬老人，主動幫媽媽承擔家務活。這就是她，一個全面發(fā)展，團結同學，樂觀向上的陽光少年!

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡10

　　她是二(9)班的鐘xx。一位熱愛學習，積極奮進的女生，在學習上，她每次都能主動完成學習任務，被評為“智美少年”、“新三好”。

　　在家里，她尊敬長輩，獨立性強，自己的事情自己做，還會教妹妹學習，是爸爸媽媽的'好幫手。同時，她興趣廣泛，喜歡畫畫，跳舞，唱歌，讀書，運動。在學校也是老師的好助手，同學們的好伙伴。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡11

　　他叫羅xx，是二(3)班的學生。自入學以來，樂于助人，熱愛集體，是老師的小助手。

　　在老師的指導幫助下，作為班干部，他總是認認真真完成老師布置的任務，處處起表率作用。學校勞動，他也總是搶著干最臟的.活兒，如有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。

　　他愛學習、勤思考、愛鉆研，課堂上能積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成學習任務。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡12

　　她叫曾xx，是二(7)班的學生。她勤奮好學，善于思考，學習成績名列前茅、愛好廣泛，喜歡學習主持、朗誦和舞蹈。她積極參加學校和班級的各項活動，多次評為“新三好”、“美好少年”。

　　在某年贛州市“曹燦杯”個人朗誦比賽中，獲得了銀獎。某年度還參加江西電視臺少兒頻道春晚節(jié)目，獲得團體一等獎。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡13

　　他叫吳xx，今年8歲，是二年級(8)班的班長。他是一位品學兼優(yōu)的好學生，是老師同學的.好幫手，是爸爸媽媽的乖寶貝，也是一位樂于助人的好孩子。

　　他遵章守紀，遵守社會公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。特別是在小區(qū)里看到掉在地上的垃圾，總是積極主動的去撿起來丟進垃圾桶。在學校學習了雷鋒的故事，他還跟大家講學雷鋒，做好事，為人民服務。

紅領巾獎章第三人稱敘述個人事跡14

　　他叫xx，今年10歲了，一向擔任英語課代表和語文小組長的工作。懂事，聽話是他最大的優(yōu)點。在家里，他是個勤快、懂事的孩子。在學校里，他和同學相處的異常好，從來不和同學鬧矛盾，同學請她辦事總是盡力而為，是個樂于助人的“小雷鋒”。在學校組織的精英教育活動中榮獲“演講比賽一等獎”，現(xiàn)場作文賽屢次獲獎，并且多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。

　　盡管他言語不多，但班級工作能一絲不茍地完成。作為小學部的“禮貌小衛(wèi)士“，他嚴格要求自我、自我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫忙、團結友愛，他是這么想的，也是這么做的。

　　蜜蜂僅有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹僅有勇敢地捕擊風雨，才能使自我的'翅膀更加堅強有力，他會更加努力，為班級爭光，為自我的人生添彩，不辜負大家的期望和厚愛。

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