文明校園申報(bào)材料（精選13篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，說(shuō)了那么多，你會(huì)寫匯報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的文明校園申報(bào)材料，歡迎閱讀與收藏。

　　文明校園申報(bào)材料 1

　　校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑，近年來(lái)，安順五中在校園文化建設(shè)中，全力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的文明校園，提高了學(xué)校的發(fā)展層，文明校園創(chuàng)建工作開展扎實(shí)有序，成效顯著�，F(xiàn)將我校文明校園創(chuàng)建工作開展情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校概況。

　　安順市第五中學(xué)創(chuàng)辦于1966年，前身為安順市第十小學(xué)。1972年更名為安順市東關(guān)中學(xué)，1979年更名為安順市第五中學(xué)。20xx年，安順五中與安順七中合校。20xx年12月“公推直選”校長(zhǎng)。20xx年6月開展法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)。20xx年8月實(shí)行學(xué)區(qū)化管理改革，安順五中與西秀區(qū)虹軸學(xué)校組建安順市第五中學(xué)學(xué)區(qū)。

　　五中學(xué)區(qū)現(xiàn)有79個(gè)教學(xué)班，在校生5265人，教職員工211人，平均年齡41歲。學(xué)區(qū)現(xiàn)有安順市名校長(zhǎng)1人，金種子校長(zhǎng)1人；全國(guó)優(yōu)秀教師1人，貴州省優(yōu)秀班主任1人，安順市優(yōu)秀教師9人，西秀區(qū)優(yōu)秀教師28人；高級(jí)教師73人，一級(jí)教師81人，中高級(jí)教師占教師總數(shù)的73.7%；省級(jí)骨干教師2人、市級(jí)骨干教師18人、市教學(xué)名師2人、市“教壇新秀”10人、區(qū)級(jí)骨干教師18人，市學(xué)科教研中心組成員5人。學(xué)區(qū)現(xiàn)有安順市化學(xué)名師工作室1個(gè),西秀區(qū)（英語(yǔ)、化學(xué)、歷史、音樂(lè)）骨干教師工作坊4個(gè)。學(xué)校先后榮獲了全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校教育省級(jí)示范校、貴州省學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范校、安順市五好基層黨組織、安順市市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校、安順市平安校園、安順市義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、安順市“校本研修”示范校、安順市“五·四”紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建文明校園工作格局。

　　1、健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明校園的根本保障，為加強(qiáng)文明校園的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、建立健全工作制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理。

　　學(xué)校以學(xué)區(qū)化管理改革和法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)工作為契機(jī)，強(qiáng)化建章立制，用制度管人管事，通過(guò)成立由13名理事組成的理事會(huì)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和教育教學(xué)管理等重要事務(wù)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、決策、咨詢和監(jiān)督。我們先后制定了《安順市第五中學(xué)章程》、《黨組織參與重大事項(xiàng)決策的實(shí)施細(xì)則》、《理事會(huì)議事規(guī)則》、《理事會(huì)重大事項(xiàng)決策制度》、《重大決策、年度報(bào)告公示及聽證制度》、《決策失誤責(zé)任追究辦法》、《教職工績(jī)效考核辦法》、《教職工請(qǐng)假管理辦法》、《教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法》、《學(xué)校車輛管理規(guī)定》等制度，學(xué)校管理有法可依、有章可循。學(xué)校在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中，確立了以尊重人、激勵(lì)人、信任人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的人本思想，讓師生通過(guò)一定形式和渠道，參與到學(xué)校管理工作中，充分發(fā)揮民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的作用，學(xué)校初步形成了民主、親和、信任的管理文化，創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，讓師生感受到民主、平等、友愛、親情、鼓舞、感化和幫助。

　　3、實(shí)行“校務(wù)公開、民主管理”是學(xué)校的基本管理策略。

　　凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主協(xié)商決定。正是因?yàn)閷W(xué)校充分尊重了教職工的民主權(quán)利，才使得廣大教職工真正樹立起主人翁的意識(shí)，愛校如家。學(xué)校對(duì)教師采取“定崗定責(zé)、量化考核”的管理方式，制定了教師評(píng)聘方案和百分考核制度，考核結(jié)果公開透明，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

　　4、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)思想先進(jìn)，始終把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。

　　學(xué)校嚴(yán)格按照《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊了課程，開足了課時(shí)，積極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使之成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　5、黨建工作。

　　認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做”各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育工作，定期開展學(xué)習(xí)專題討論會(huì)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，在教育教學(xué)工作中積極發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。制定并認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，20xx年評(píng)為西秀區(qū)“五好”基層黨組織。

　　三、深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成。

　　德育工作是素質(zhì)教育的核心，是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明，文明創(chuàng)建我先行”的口號(hào)。

　　1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐工作，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校利用每周升旗儀式和主題班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)全體師生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到校園文化建設(shè)中，在教室、辦公室、校內(nèi)LED顯示，樓道等均進(jìn)行宣傳，同時(shí)由政教處負(fù)責(zé)不定期進(jìn)班進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)，結(jié)合創(chuàng)建文明城市工作要求，制作試卷，全體師生均進(jìn)行答卷，做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

　　2、學(xué)校定期開展清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展各種主題教育宣傳活動(dòng)，扎實(shí)開展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”、“三生·四愛·五心·五好”等德育活動(dòng)，并根據(jù)每年的工作實(shí)際制了《安順市第五中學(xué)“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》和《安順市第五中學(xué)“三生·四愛·五心·五好”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，在參加系列活動(dòng)比賽中，我校曾榮獲貴州省20xx年“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美.主題系列活動(dòng)”明禮知恥在校園文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）二等獎(jiǎng)、20xx年“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美.系列活動(dòng)之”明禮知恥在校園”中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)搶答賽（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)、安順市20xx年“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)“明禮知恥、崇德向善”中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)搶答賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)。

　　3、開設(shè)道德講堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的教育。學(xué)校充分挖掘資源，聘請(qǐng)社會(huì)知名人士和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作為道德講堂主進(jìn)，多層面多維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，如聘請(qǐng)了安順市文聯(lián)主席姚曉英、西秀區(qū)文聯(lián)主席楊汝祥、西秀區(qū)文聯(lián)副主席孫朝高、學(xué)校副校長(zhǎng)張榮、工會(huì)副主席謝家麗等到校作道德講座，內(nèi)容涉及閱讀、寫作、名著賞析、傳統(tǒng)文化教育、“孝行天下，感恩父母”和“誠(chéng)信教育”等，聽課人次達(dá)20xx余人次。

　　4、我校堅(jiān)持以“愛國(guó)主義、集體主義”教育為主題，以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和20xx年新《中小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子，提高學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。一是堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)學(xué)期初確定的講話主題開展德育教育,培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)，得到了較好的德育效果。二是以每周班團(tuán)會(huì)課為主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的德育教育。班主任充分利用好班會(huì)、團(tuán)會(huì)和課余時(shí)間等渠道，不定期地適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、安全教育、禮儀教育和心理健康教育等，注重提高養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督，實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制，堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)行天天查周周評(píng)，通過(guò)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)評(píng)比和月“文明班級(jí)”的評(píng)選，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。四是在學(xué)生中開展“五中之星”評(píng)比活動(dòng)，每月設(shè)置不同的校園之星，由學(xué)生自行申報(bào)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、熱愛集體、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣的形成。

　　四、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活躍校園文化生活。

　　學(xué)校堅(jiān)持“讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)”，“讓校園活躍起來(lái)”，“讓生活多彩起來(lái)”的指導(dǎo)思想，大力開展科技、藝術(shù)、體育等校園社團(tuán)活動(dòng)，倡導(dǎo)“積極人生”，體驗(yàn)“快樂(lè)人生”，讓孩子們真正快樂(lè)起來(lái)，為具有各種才能優(yōu)勢(shì)的學(xué)生提供多元發(fā)展的路徑和空間，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，擴(kuò)大求知領(lǐng)域、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富內(nèi)心世界，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高整體素質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生的終生幸福與持續(xù)發(fā)展奠基。

　　1、學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。20xx年7月，我校按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的'原則,重新規(guī)劃了校園文化展板，精心設(shè)計(jì)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，強(qiáng)化育人功能，如“成功的殿堂”展板內(nèi)容為“小故事大道理”、德育宣傳展板“育德于心、成德于行”、博學(xué)樓以傳統(tǒng)文化為主的樓道文化等等，定期更換宣傳展板、內(nèi)容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育等，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻受文化的浸潤(rùn)與熏陶。

　　2、每學(xué)期定期開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比和班級(jí)名片設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教室布置，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。我們通過(guò)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)評(píng)比和月“文明班級(jí)”的評(píng)選，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

　　3、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。學(xué)校利用校刊《成長(zhǎng)》中的“成長(zhǎng)檔案”欄目、積德榜、宣傳欄、 LED顯示屏、升旗儀式等平臺(tái)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出、品行優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行宣傳表彰，充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在全體學(xué)生中的榜樣引領(lǐng)作用。

　　4、活躍豐富的校園文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施，也是推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的有效手段。我校每年分學(xué)期都要舉辦一次體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、校園籃球聯(lián)賽。學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、美術(shù)社、書法社、科技社、國(guó)旗班、表演社等。利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練授課，并在每年組織一場(chǎng)匯報(bào)演出。

　　各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生提供了豐富的文化生活空間，學(xué)生的特長(zhǎng)不斷提高，不僅有更多的學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，更重要的是通過(guò)開展活動(dòng)，豐富了校園文化生活，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)。

　　5、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展演講比賽、手抄報(bào)比賽、重大節(jié)日征文比賽、書畫展評(píng)、主題教育宣講等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)教育。如3月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，開展學(xué)雷鋒征文，愛心捐款等活動(dòng)；6月法制教育活動(dòng)月，開展法制教育專題講座，珍愛生命、拒絕毒品等活動(dòng)；9月養(yǎng)成教育活動(dòng)月；組織開展紀(jì)念“一二九”演講比賽、迎國(guó)慶手抄報(bào)比賽等等。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生思想品德合格率100%，優(yōu)秀率90%，犯罪率為零，無(wú)任何人參與邪教組織和活動(dòng)。

　　6、以文化立校，構(gòu)建文明校園。努力創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德和文明素質(zhì)。通過(guò)“我以五中為榮，五中以我為榮”強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范；組織開展“創(chuàng)建工作我支持我參與”宣傳活動(dòng)、“交通安全教育活動(dòng)”、道德講堂、“模擬法庭”進(jìn)校園等一系列道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)。

　　五、開展專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　為使文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵更豐富，提高教職工思想道德修養(yǎng)，我們統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了獨(dú)具風(fēng)格特色的載體活動(dòng)。

　　1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。我校利用每周一下午教師例會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念。以學(xué)區(qū)“書友會(huì)”為平臺(tái)，倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多看書，促使教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

　　我校在創(chuàng)建文明校園過(guò)程中，極為重視對(duì)職工進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》等法制教育，做到學(xué)法、懂法、守法；認(rèn)真貫徹國(guó)家和地方頒布的法律法規(guī)，增強(qiáng)干部職工的法制觀念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，培養(yǎng)出有較高職業(yè)道德水平和奉公守法的教師隊(duì)伍。多年來(lái)始終堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理干部進(jìn)行廉政教育、警示教育、法制教育。經(jīng)自查，干部職工遵紀(jì)守法，無(wú)重大經(jīng)濟(jì)案件、無(wú)刑事犯罪案件和重大責(zé)任事故，確保校園平安。

　　2、注重榜樣教育與影響，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛崗、為人師表、教書育人”的師德規(guī)范，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”宣傳教育，完善師德師風(fēng)考評(píng)制度。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),我校通過(guò)開設(shè)“積德榜”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀教師上榜表彰，讓師德楷模起到良好的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校按計(jì)劃每學(xué)期2榜定期開展“積德榜”上榜人物的評(píng)選表彰，目前共開設(shè)“積德榜”8榜，表彰教師30人，學(xué)生10人。

　　3、學(xué)校積級(jí)組織開展校本培訓(xùn)工作，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。近三年來(lái)，學(xué)校組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)1125人次（含全員培訓(xùn)），其中參加各級(jí)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)183人次，班主人培訓(xùn)125人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)共計(jì)514250元。

　　4、學(xué)校堅(jiān)持把校本研修作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，逐步形成了“以人為本、注重過(guò)程、多元評(píng)價(jià)、引領(lǐng)激勵(lì)、自主發(fā)展”的校本研修指導(dǎo)思想，規(guī)劃了教師從“教壇新秀”到“骨干教師”，再到“名優(yōu)教師”和“專家型教師”的四級(jí)成長(zhǎng)目標(biāo)；建立完善了教、科、研管理運(yùn)行機(jī)制和分層負(fù)責(zé)的校本研修管理機(jī)制。通過(guò)讀書會(huì)助力，幫助教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代理念，通過(guò)持續(xù)開展集體備課和教學(xué)實(shí)踐，以解決教育教學(xué)中的共性問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題為著力點(diǎn)，以課例為載體的研修活動(dòng)提高教師的教學(xué)能力和育德能力，鼓勵(lì)教師在行動(dòng)中成長(zhǎng)，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。各學(xué)科在教學(xué)中嘗試運(yùn)用“課前自主預(yù)習(xí),課內(nèi)合作探究,課后訓(xùn)練提升”的課堂教學(xué)模式,課堂上教師注重方法的引導(dǎo)、點(diǎn)撥，遵循“五自主”原則(學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主提出問(wèn)題，自主思考問(wèn)題，自主小組合作解決問(wèn)題，自主應(yīng)用)，實(shí)施“十讓”的教學(xué)策略（問(wèn)題讓學(xué)生去提出，教師只是激發(fā)；內(nèi)容讓學(xué)生去自學(xué)，教師只是給提綱；思路讓學(xué)生去探究，教師只是參與；方法讓學(xué)生去尋找，教師只是引導(dǎo)；公式讓學(xué)生去推導(dǎo)，教師只是啟發(fā)；推理讓學(xué)生去講解，教師只是組織；規(guī)律讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，教師只是點(diǎn)撥；評(píng)價(jià)讓學(xué)生去評(píng)議，教師只是激勵(lì)；結(jié)論讓學(xué)生去概括，教師只是梳理；練習(xí)讓學(xué)生去體驗(yàn)，教師只是設(shè)計(jì)），讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，開展好“教師引起來(lái),學(xué)生動(dòng)起來(lái),教法活起來(lái)”的有效教學(xué)，打造高效課堂。

　　六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重環(huán)境美化，努力營(yíng)造文明氛圍。

　　我校注重校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中，努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化。

　　1、學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，擬定了學(xué)校辦學(xué)思路、學(xué)校精神、教育價(jià)值觀、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師誓詞、學(xué)生誓詞等校園文化元素，并在學(xué)校明顯地方進(jìn)行張貼宣傳，同時(shí)設(shè)計(jì)了學(xué)校的�；铡⑿８�、校旗等校園文化符號(hào)，通過(guò)�？�《成長(zhǎng)》和校園青春廣播站進(jìn)行大力宣傳，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。

　　2、我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力，更換了籃球架，鋪設(shè)操場(chǎng)地板，增補(bǔ)部分體育器材，新建體育器材室，為學(xué)生健身提供了保障。新建電子備課室、心理咨詢室、禁毒教育基地、科技活動(dòng)室、教師閱覽室；學(xué)校為每個(gè)班級(jí)安裝了多媒體，增強(qiáng)了現(xiàn)代化教學(xué)手段；更換了墻壁、走廊的宣傳櫥窗。整個(gè)校園布局科學(xué)，規(guī)范合理。

　　3、潔凈的校園使人心曠神怡,學(xué)習(xí)愜意，工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)此制定了嚴(yán)格的管理制度，設(shè)立了“班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)”，堅(jiān)持每周做好衛(wèi)生大掃除工作和平時(shí)的保潔工作，認(rèn)真組織開展每周一下午的衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，評(píng)比周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和月文明班級(jí)。學(xué)校還階段性的進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，注重日常環(huán)境衛(wèi)生的保潔，組建學(xué)生自愿者服務(wù)隊(duì)開學(xué)“校園創(chuàng)建，有你有我”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，評(píng)選出了學(xué)校“環(huán)衛(wèi)標(biāo)兵”和“勞動(dòng)之星”。嚴(yán)格的管理,使校園環(huán)境美化、凈化，實(shí)現(xiàn)了校園整潔無(wú)死角，道路平整無(wú)紙屑，墻壁潔白無(wú)污跡的校容校貌。

　　4、學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，定期開展班級(jí)布置規(guī)范化評(píng)比活動(dòng)，要求教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊，學(xué)生服飾要得體，班級(jí)“十有”（國(guó)旗、名人名言、學(xué)生守則、四表、兩圖、班訓(xùn)、圖書角、板報(bào)、桌布、盆花）不能少。各班把學(xué)校的統(tǒng)一要求與本班的特點(diǎn)相結(jié)合，布置出了一個(gè)優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)學(xué)校還組織開展優(yōu)美辦公室建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促使每一個(gè)辦公室變得更加溫馨、優(yōu)雅、舒適。

　　通過(guò)全體教師的不懈努力，和諧、優(yōu)美、求實(shí)、奮進(jìn)的校園文化氛圍已經(jīng)形成。良好的校園環(huán)境，優(yōu)美的文化氛圍，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)。

　　七、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安文明校園，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,我校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全第一”的意識(shí),充分利用教師會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、宣傳欄等各種宣傳陣地,聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)層層簽訂安全工作責(zé)任書,做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、師生外出活動(dòng)、化學(xué)危險(xiǎn)品等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安。

　　1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。各班設(shè)立安全員信息員，并對(duì)安全員進(jìn)行專門的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)班級(jí)的安全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。

　　2、定期作好安全隱患排查工作。每學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，每月對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行安全隱患排查，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。

　　3、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作職責(zé)。開學(xué)初學(xué)校成立了以校區(qū)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各處室主任為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任意識(shí)。

　　4、加強(qiáng)安全宣傳。學(xué)校定期出宣傳展板、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度，以主題班會(huì)課形式開展禁毒、防火、防溺水等一系列安全教育，與東關(guān)派出所法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，組織開展法制講座；通過(guò)各種宣傳陣地對(duì)交通安全、防溺水、食品衛(wèi)生安全、消防安全及冬季用火用電安全等作宣傳教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。

　　5、家校結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和對(duì)有關(guān)假期及寒假印發(fā)安全通知要求及給家長(zhǎng)的一封信等，借此提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全防患工作。

　　6、開展安全主題班會(huì)，全方位作好學(xué)生的安全教育工作。利用班會(huì)課時(shí)間扎實(shí)有效地組織開展安全主題教育，內(nèi)容涉及“消防安全知識(shí)”、“用電安全常識(shí)”、“自救與逃生”、“社會(huì)生活安全常識(shí)”等，同時(shí)向?qū)W生解讀了《安順五中學(xué)生日常安全管理制度》和《安順五中校區(qū)校園安全須知》等規(guī)章制度，并以文明禮儀教育活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)生安全文明為習(xí)慣的養(yǎng)成，全方位、多角度增強(qiáng)學(xué)生的安全文明意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生安全、文明、健康成長(zhǎng)。

　　7、按照區(qū)教育局和區(qū)應(yīng)急辦的要求，完成了基層應(yīng)急管理規(guī)范化試點(diǎn)的建設(shè)工作。一是及是制訂了《安順市第五中學(xué)應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)工作實(shí)施方案》，健全組織機(jī)構(gòu)；二是完善各項(xiàng)預(yù)案，編制總體預(yù)案1個(gè)和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案16個(gè)；三是加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，配備相應(yīng)的應(yīng)急管理功能室和應(yīng)急物資，為應(yīng)急管理工作提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。我校于20xx年5月被認(rèn)定為貴州省基層應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)示范單位。

　　8、并聘請(qǐng)東關(guān)派出所所長(zhǎng)黃飛、輔導(dǎo)員范云為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，共同構(gòu)建學(xué)校與社區(qū)的安全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　近幾年來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷的結(jié)果。今后，我們將進(jìn)一步從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和辦好人民滿意的教育出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)深入開展安全文明校園建設(shè)的必要性和重要性，切實(shí)加強(qiáng)參與平安建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感，努力把安全文明校園建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

　　文明校園申報(bào)材料 2

　　一學(xué)年來(lái)我們以區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署，做到及時(shí)、扎實(shí)，注重工作的過(guò)程性管理。下面我就學(xué)校的總體情況及教學(xué)管理方面的思路和所作的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

　　一、完善各種制度，加大管理力度，確保各項(xiàng)工作順利展開

　　1、9月，校長(zhǎng)重新制定了崗位職責(zé)，做到各司其職、團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)踏實(shí)。

　　2、以制度促工作。學(xué)校十分重視評(píng)價(jià)方案的完善，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了公平公正的考核辦法。接著出臺(tái)了《優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》，《班級(jí)管理辦法》、《學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)辦法》、《外出學(xué)習(xí)規(guī)定》、《值班人員規(guī)定》等一系列制度。一個(gè)健康、和諧的教育教學(xué)氛圍正逐步形成。

　　二、德育工作

　　我們認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校又相應(yīng)制定了《史口鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的有關(guān)規(guī)定》，每學(xué)年我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東營(yíng)區(qū)教師行為十禁止》，寫心得體會(huì)、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和進(jìn)行家訪活動(dòng)。

　　落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，規(guī)范辦學(xué)行為，在學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、節(jié)假日安排等常規(guī)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定。學(xué)校收費(fèi)公開、公正、規(guī)范。

　　三、10月，開展了“文明從我做起”一系列活動(dòng)。

　　10月13日，舉行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，109名新少先隊(duì)員加入組織。11月，開展了文明從我做起活動(dòng)。學(xué)校編寫了校本教材《好習(xí)慣，好人生》，班主任上好主題班會(huì)。在東營(yíng)區(qū)教育局組織的'文明征文活動(dòng)中，我校的多名教師和學(xué)生獲得了好的名次。

　　四、開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)，愉悅精神，提高素質(zhì)。

　　利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)中召開了三八婦女節(jié)主題班會(huì)。3月，開展了首屆校園金話筒比賽。4月13日，舉行了第九屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。5月7日，開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”一系列活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一起參加了活動(dòng)，效果非常好。

　　五、安全工作

　　堅(jiān)持對(duì)校舍情況的排查工作，并及時(shí)作好登記。4月至5月，根據(jù)全國(guó)發(fā)生的校園學(xué)生傷亡事件，我校緊緊圍繞上級(jí)安全文件精神，積極采取措施，加強(qiáng)安全宣傳，提高學(xué)生安全意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。學(xué)校通過(guò)發(fā)放安全伴我行倡議書、班主任上一堂安全教育課、各班以“安全伴我行”主題創(chuàng)辦手抄報(bào)、簽名、安全征文等活動(dòng)方式讓學(xué)生體會(huì)到安全的重要性。

　　作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)，承擔(dān)著哺育祖國(guó)花朵的重任，也秉承著人類文明與道德的續(xù)延。馨香百代，追求無(wú)止境，奮進(jìn)中的史口鎮(zhèn)中心小學(xué)，在科學(xué)教育思想的正確指引下，在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)苦干中，明天會(huì)更好。我們要以這次申報(bào)文明單位為契機(jī)，以申報(bào)促創(chuàng)建，以創(chuàng)建促工作。

　　文明校園申報(bào)材料 3

　　學(xué)年來(lái)我們以區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署，做到及時(shí)、扎實(shí)，注重工作的過(guò)程性管理。下面我就學(xué)校的總體情況及教學(xué)管理方面的思路和所作的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

　　一、完善各種制度，加大管理力度，確保各項(xiàng)工作順利展開

　　1、20xx年9月，校長(zhǎng)重新制定了崗位職責(zé)，做到各司其職、團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)踏實(shí)。要求班子成員思要全，想要遠(yuǎn)，心要靜，干要實(shí)。班子成員本周五上交下周的工作運(yùn)行表，交流本周的工作和下周的打算。下周一上午第四節(jié)實(shí)行例會(huì)制度，這樣明確了分工、落實(shí)了責(zé)任，突出了工作的實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效。

　　2、以制度促工作。有一套完善的、合理的、公平的評(píng)價(jià)方案是學(xué)校發(fā)展的基石，更是學(xué)校工作的指揮棒，學(xué)校十分重視評(píng)價(jià)方案的完善，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了公平公正的考核辦法。首先由全體教職工會(huì)討論通過(guò)，計(jì)算方法由領(lǐng)導(dǎo)班子和年級(jí)組長(zhǎng)一起計(jì)算。多年來(lái)教師的考核沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。接著出臺(tái)了《優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》，《班級(jí)管理辦法》、《學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)辦法》、《外出學(xué)習(xí)規(guī)定》、《值班人員規(guī)定》等一系列制度。制度的修訂、完善，改進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)管理和教師行為，學(xué)校照章辦事，提升了教師的工作激情，一個(gè)健康、和諧的教育教學(xué)氛圍正逐步形成。

　　二、德育工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)，班子成員務(wù)必講團(tuán)結(jié)，識(shí)大體，強(qiáng)化角色意識(shí)，給自己準(zhǔn)確定位，處理問(wèn)題立場(chǎng)堅(jiān)定，講原則，遇事不推諉，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)禁扯皮搞內(nèi)耗。班子成員要注重對(duì)教育管理理論的學(xué)習(xí)。班子成員更要深入教學(xué)第一線，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。

　　2、師德師風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校又相應(yīng)制定了《關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的有關(guān)規(guī)定》，每學(xué)年我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東營(yíng)區(qū)教師行為十禁止》，寫心得體會(huì)、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和進(jìn)行家訪活動(dòng)、廉潔從教、為人師表、著裝整潔、語(yǔ)言規(guī)范健康、講普通話，不酒后上課、不吸煙、不帶手機(jī)進(jìn)課堂。無(wú)教師上訪事件發(fā)生。為了及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，尤其是征求對(duì)師德建設(shè)的意見，共同謀劃辦學(xué)大計(jì)。

　　20xx年開學(xué)初，在區(qū)教育局的部署下，開展了以強(qiáng)化事業(yè)心、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、嚴(yán)格行為規(guī)范為重點(diǎn)，以強(qiáng)化敬業(yè)精神、強(qiáng)化組織紀(jì)律、強(qiáng)化職業(yè)行為“三個(gè)強(qiáng)化”為主要內(nèi)容的師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，提高了教師們的認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟；通過(guò)對(duì)照檢查和落實(shí)整改，老師們找出了不足，改正了錯(cuò)誤，得到了提高。

　　三、落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，規(guī)范辦學(xué)行為，在學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、節(jié)假日安排等常規(guī)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定。學(xué)校收費(fèi)公開、公正、規(guī)范。

　　四、20xx年10月，開展了“文明從我做起”一系列活動(dòng)。20xx年10月13日，舉行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，109名新少先隊(duì)員加入組織。20xx年11月，開展了文明從我做起活動(dòng)。學(xué)校編寫了校本教材《好習(xí)慣，好人生》，班主任上好主題班會(huì)。在東營(yíng)區(qū)教育局組織的文明征文活動(dòng)中，我校的多名教師和學(xué)生獲得了好的'名次。

　　五、開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)，愉悅精神，提高素質(zhì)

　　1、組織班級(jí)管理評(píng)比活動(dòng)。干凈整潔的校園、舒適優(yōu)美的環(huán)境是通過(guò)師生齊抓共管、學(xué)校衛(wèi)生檢查小組檢查督促而形成的。衛(wèi)生檢查小組按照評(píng)比細(xì)則打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周匯總進(jìn)行評(píng)比公布。

　　2、開展主題教育活動(dòng)。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。20xx年10月13日，舉行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，109名新少先隊(duì)員加入組織。20xx年11月，開展了文明從我做起活動(dòng)。學(xué)校編寫了校本教材《好習(xí)慣，好人生》，班主任上好主題班會(huì)。20xx年三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)中召開了三八婦女節(jié)主題班會(huì)。3月，開展了首屆校園金話筒比賽。4月13日，舉行了第九屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。5月7日，開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”一系列活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一起參加了活動(dòng)，效果非常好。

　　通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展，改變了以前那種“空洞說(shuō)教、強(qiáng)制執(zhí)行”的模式，收到了良好的教育效果。

　　六、安全工作

　　1、堅(jiān)持對(duì)校舍情況的排查工作，由總務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，做好校內(nèi)設(shè)施、設(shè)備安全隱患的排查工作，并及時(shí)作好登記。

　　2、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，做好安全教育工作，構(gòu)建安全教育體系。安全工作常抓不懈，做到勤觀察、早發(fā)現(xiàn)、早處理，把一切安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。20xx年4月至5月，根據(jù)全國(guó)發(fā)生的校園學(xué)生傷亡事件，我校緊緊圍繞上級(jí)安全文件精神，積極采取措施，加強(qiáng)安全宣傳，提高學(xué)生安全意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。學(xué)校通過(guò)發(fā)放安全伴我行倡議書、班主任上一堂安全教育課、各班以“安全伴我行”主題創(chuàng)辦手抄報(bào)、簽名、安全征文等活動(dòng)方式讓學(xué)生體會(huì)到安全的重要性。

　　作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)，承擔(dān)著哺育祖國(guó)花朵的重任，也秉承著人類文明與道德的續(xù)延。馨香百代，追求無(wú)止境，奮進(jìn)中的史口鎮(zhèn)中心小學(xué)，在科學(xué)教育思想的正確指引下，在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)苦干中，明天會(huì)更好。我們要以這次申報(bào)文明單位為契機(jī)，以申報(bào)促創(chuàng)建，以創(chuàng)建促工作。

　　文明校園申報(bào)材料 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)招生工作必須全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以努力辦人民滿意的教育為宗旨，進(jìn)一步規(guī)范招生行為，依法做好招生工作，使招生工作有利于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革實(shí)驗(yàn)工作，有利于促進(jìn)義務(wù)教育健康、均衡、和諧發(fā)展。

　　二、招生原則

　　按照《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，根據(jù)20xx年小學(xué)新生生源和各公辦小學(xué)的招生容量，堅(jiān)持“劃片招生，就近入學(xué)”原則，確定公辦小學(xué)招生片區(qū)，組織服務(wù)區(qū)內(nèi)（片內(nèi)）的適齡兒童按時(shí)就近免試入學(xué)。

　　三、報(bào)名條件和招生對(duì)象

　�。ㄒ唬┮勒铡吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，小學(xué)一年級(jí)的入學(xué)年齡必須年滿6周歲（即20xx年8月31日以前出生）。嚴(yán)禁招收不及齡的兒童入學(xué)。

　�。ǘ�）公辦小學(xué)一年級(jí)的招生對(duì)象

　　1.持有本區(qū)戶籍的適齡兒童

　　（1）服務(wù)片區(qū)招生對(duì)象必須“兩一致”，即適齡兒童與父母或者父母之一戶口一致，實(shí)際居住地與戶口所在地一致（適齡兒童及其家長(zhǎng)戶口所在地的住房是實(shí)際住所）。

　　如戶口和住所分離是因政府拆遷建設(shè)造成的，則可在政府安排的住所所在片區(qū)學(xué)校上學(xué)。

　　（2）片區(qū)內(nèi)招生對(duì)象所落戶口的截止日期為20xx年8月17日。超過(guò)截止日期才取得戶口的適齡兒童由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。

　　2.非島內(nèi)戶籍且在公辦小學(xué)招生片區(qū)內(nèi)購(gòu)房并已經(jīng)入住的適齡兒童

　　應(yīng)持有房產(chǎn)證或真實(shí)有效住房證件（購(gòu)房合同或購(gòu)房貸款合同）且實(shí)際在該套房產(chǎn)居住的。

　　3.屬于招生政策規(guī)定的政策性照顧對(duì)象的適齡兒童（見第六（六）項(xiàng)）。

　　4.外來(lái)務(wù)工人員的適齡兒童

　　學(xué)生父（母）親應(yīng)在我市合法務(wù)工滿一年以上，目前仍在廈務(wù)工。學(xué)生本人與父（母）親已在我區(qū)辦理暫住手續(xù)。

　　四、報(bào)名時(shí)間

　�。ㄒ唬┏钟斜緟^(qū)戶籍（戶籍截止時(shí)間為20xx年8月17日）的適齡兒童報(bào)名時(shí)間為8月16日、17日兩天。

　�。ǘ�）非島內(nèi)戶籍且在公辦小學(xué)招生片區(qū)內(nèi)購(gòu)房并已經(jīng)入住的適齡兒童報(bào)名時(shí)間為8月18日、19日兩天。視報(bào)名學(xué)校空余生位按報(bào)名順序錄取，逾期不予受理。

　�。ㄈ�）屬于招生政策規(guī)定的政策性照顧對(duì)象的適齡兒童報(bào)名時(shí)間為8月19日、20日兩天。

　　（四）符合報(bào)名條件的非本市戶籍外來(lái)務(wù)工人員適齡子女的報(bào)名時(shí)間為8月22日、23日兩天。逾期未報(bào)名者，視為自動(dòng)放棄統(tǒng)籌進(jìn)入公辦學(xué)校的機(jī)會(huì)。

　　未經(jīng)教育局批準(zhǔn)，任何公辦小學(xué)均不得提前報(bào)名和招生。

　　五、招生辦法

　　（一）招生片區(qū)由區(qū)教育局劃定并向社會(huì)公布。

　　（二）各公辦小學(xué)應(yīng)于8月10日起在劃定的服務(wù)區(qū)內(nèi)張貼招生通告。

　　（三）各街道辦事處應(yīng)于報(bào)名前1周向本區(qū)戶籍的適齡兒童發(fā)出《學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育通知書》，屆時(shí)由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人攜帶孩子，持報(bào)名時(shí)應(yīng)提供的材料（見第五(四)項(xiàng)），于規(guī)定的報(bào)名時(shí)間，到片區(qū)內(nèi)的學(xué)校報(bào)名，經(jīng)學(xué)校核對(duì)無(wú)誤后，給予辦理報(bào)名手續(xù)。

　　因故不能如期到校報(bào)名登記者，應(yīng)在接到報(bào)名通知書后3日內(nèi)向片區(qū)內(nèi)的學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意，可適當(dāng)推遲報(bào)名時(shí)間。未經(jīng)申請(qǐng)，逾期要求報(bào)名者，應(yīng)書面向?qū)W�；騾^(qū)教育局說(shuō)明原因，經(jīng)批準(zhǔn)后予以補(bǔ)報(bào)。若片區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)額已滿，區(qū)教育局審核后統(tǒng)籌安排。未經(jīng)同意不報(bào)名或超過(guò)申請(qǐng)期限未報(bào)名者，學(xué)校應(yīng)及時(shí)書面反饋給街道和相關(guān)社區(qū)居委會(huì)，做好跟蹤了解，并同時(shí)上報(bào)區(qū)教育局，由區(qū)教育局報(bào)政府相關(guān)部門依《義務(wù)教育法》處理。

　�。ㄋ模┕�辦小學(xué)一年級(jí)報(bào)名時(shí)應(yīng)提供的材料

　　1.持有本區(qū)戶籍的適齡兒童報(bào)名應(yīng)攜帶下列材料：

　　（1）《學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育通知書》。

　�。�2）戶籍證明。適齡兒童與父（母）親同一戶籍的本區(qū)居民戶口簿。

　　（3）住房及居住情況證明。房產(chǎn)證或真實(shí)有效住房證件（購(gòu)房合同或購(gòu)房貸款合同）等原件及相應(yīng)復(fù)印件。

　�。�4）《預(yù)防接種證》等其他證明材料。

　　2.非島內(nèi)戶籍且在小學(xué)招生片區(qū)內(nèi)購(gòu)房并已經(jīng)入住的適齡兒童報(bào)名應(yīng)攜帶下列材料：

　�。�1）戶籍證明。適齡兒童與父（母）親同一戶籍的戶口簿。

　�。�2）住房及居住情況證明。房產(chǎn)證或真實(shí)有效住房證件（購(gòu)房合同或購(gòu)房貸款合同）等原件及相應(yīng)的復(fù)印件。產(chǎn)權(quán)人應(yīng)為適齡兒童的父（母）親。

　�。�3）《預(yù)防接種證》等其他證明材料。

　　3.屬于招生政策規(guī)定的政策性照顧對(duì)象的適齡兒童報(bào)名時(shí)，除按上述不同戶籍類型應(yīng)提供相應(yīng)戶籍、居住證明或者住房情況等證明材料外，還應(yīng)提交符合政策性照顧對(duì)象的相關(guān)證件（原件和復(fù)印件）、經(jīng)有關(guān)主管部門驗(yàn)證的證明材料（原件）等（見第六（六）項(xiàng)）。

　　4.非本市戶籍外來(lái)務(wù)工人員的適齡兒童報(bào)名應(yīng)攜帶下列材料：

　�。�1）原籍身份證明。

　�。�2）學(xué)生本人及父（母）親在我區(qū)的暫住證（家長(zhǎng)已實(shí)際居住一年以上，暫住證附頁(yè)中應(yīng)有攜帶子女的相關(guān)材料）。

　�。�3）學(xué)生父（母）親在廈從業(yè)證明（與用人單位簽定的已工作滿一年以上的勞動(dòng)合同、勞動(dòng)協(xié)議或合法有效的個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照，且目前仍在廈從業(yè)）。

　　適齡兒童報(bào)名時(shí)提供的材料應(yīng)真實(shí)可靠。若材料不實(shí)，一經(jīng)查實(shí)，做如下處理：①本區(qū)戶籍的學(xué)齡兒童一律視為非片區(qū)內(nèi)招生對(duì)象，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排，有關(guān)學(xué)校和學(xué)生應(yīng)服從安排和調(diào)整；②外來(lái)務(wù)工人員的適齡兒童一律取消統(tǒng)籌進(jìn)入公辦學(xué)校的資格。

　　六、有關(guān)注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┻m齡兒童的戶籍應(yīng)與法定監(jiān)護(hù)人（父母）戶籍、實(shí)際居住地相一致。不一致的應(yīng)在法定監(jiān)護(hù)人實(shí)際居住地就近入學(xué)。確認(rèn)適齡兒童實(shí)際居住地（家庭住址）以法定監(jiān)護(hù)人（父母）戶口、房產(chǎn)證等有效證件、地址為準(zhǔn)（含祖孫三代同住一處的'）。

　　法定監(jiān)護(hù)人（父母）戶口不在一起的，以適齡兒童實(shí)際居住地在一起的父親或母親的戶口為準(zhǔn)。

　　監(jiān)護(hù)人非父母的，應(yīng)提供監(jiān)護(hù)公證。

　�。ǘ�）為擇校而遷移戶口、掛靠在親戚或朋友處的適齡兒童，應(yīng)其回原施教區(qū)就讀。對(duì)因父母無(wú)住房導(dǎo)致掛靠戶口的新生，視生源情況確定就讀學(xué)校，原則上由區(qū)教育局在8月22日前統(tǒng)一安排到相對(duì)較近的學(xué)校就讀。

　　（三）各小學(xué)要認(rèn)真完成下達(dá)的招生計(jì)劃，嚴(yán)格控制班生額，小學(xué)一年級(jí)新生每班一般為43人。若因特殊原因確需突破，須書面報(bào)經(jīng)區(qū)教育局核準(zhǔn)。湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)未交付使用前，該片區(qū)本地戶籍的學(xué)生由湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)代招，購(gòu)房未入戶的學(xué)生可向安兜小學(xué)、高林小學(xué)、縣后小學(xué)、金山小學(xué)申請(qǐng)就讀。

　�。ㄋ模�為加強(qiáng)學(xué)籍管理，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為，各小學(xué)招收的新生，須報(bào)經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)并取得區(qū)教育局統(tǒng)一編發(fā)的學(xué)號(hào)后方可錄取，各小學(xué)不得自行編列學(xué)號(hào)。

　�。ㄎ澹┕�辦小學(xué)應(yīng)嚴(yán)格控制招收片外生。對(duì)個(gè)別適齡兒童因客觀原因或?qū)W生家長(zhǎng)工作、生活等方面的原因造成特殊困難，要求跨片區(qū)學(xué)校報(bào)名的，須由家長(zhǎng)填寫《片外生就讀申請(qǐng)表》，在保證接收片區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)的前提下，經(jīng)接收學(xué)校審核后，于8月19日之前報(bào)區(qū)教育局核準(zhǔn)后方可錄取，逾期不予受理。未經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排，任何公辦小學(xué)不得擅自招生。

　�。�六）招生政策規(guī)定的政策性照顧對(duì)象包括：

　　1.港、澳、臺(tái)、外籍生、華僑子女；

　　2.受市、區(qū)表彰的“見義勇為”者子女；

　　3.符合條件的重點(diǎn)引進(jìn)人才、歸國(guó)創(chuàng)業(yè)留學(xué)人員及專家的子女；

　　4.境外捐資助學(xué)人士直系親屬子女；

　　5.駐廈部隊(duì)（含武警）現(xiàn)役軍人子女；

　　6.湖里區(qū)所屬重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的投資者、高級(jí)管理人員或技術(shù)骨干的子女以及納稅大戶的子女。

　　上述政策性照顧對(duì)象在提供相關(guān)書面證明材料并經(jīng)市、區(qū)有關(guān)主管部門驗(yàn)證（現(xiàn)役軍人子女應(yīng)持有部隊(duì)團(tuán)級(jí)以上政治部門證明），由學(xué)校審核后，報(bào)區(qū)教育局研究批準(zhǔn)方可入學(xué)。

　　七、外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童進(jìn)入公辦小學(xué)一年級(jí)辦法

　�。ㄒ唬┛偟脑瓌t

　　對(duì)要求統(tǒng)籌安排進(jìn)入公辦學(xué)校就學(xué)的外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童，區(qū)教育局將在確保戶籍關(guān)系在本市的適齡兒童按時(shí)就近入學(xué)的前提下，核清各校學(xué)位的余額，按照“四公開”的原則（即“學(xué)校招生計(jì)劃公開”、“招生辦法公開”、“報(bào)名時(shí)間公開”、“錄取結(jié)果公開”），制定科學(xué)合理的招生辦法，并提前向社會(huì)公布，保證外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童公平進(jìn)入公辦學(xué)校。若外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童入學(xué)需求超出公辦學(xué)校的招生容量時(shí)，采取電腦隨機(jī)抽號(hào)的辦法公平解決公辦學(xué)校錄取問(wèn)題，并加強(qiáng)管理和監(jiān)督。對(duì)未能錄取到公辦學(xué)校的外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童，區(qū)教育局將及時(shí)引導(dǎo)、統(tǒng)籌安排到就近的民辦學(xué)校。

　　各小學(xué)嚴(yán)禁招收不及齡的外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)。

　�。ǘ�）有關(guān)時(shí)間安排

　　1.8月10日起，符合報(bào)名條件的外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童攜帶規(guī)定的材料到暫住地居委會(huì)領(lǐng)取并填寫《外來(lái)務(wù)工人員子女要求就讀湖里區(qū)公辦小學(xué)一年級(jí)申請(qǐng)表》。

　　2.8月20日各公辦小學(xué)上報(bào)學(xué)位余額并進(jìn)行公示。

　　3.8月22日、23日符合報(bào)名條件的外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童攜帶規(guī)定的材料到暫住地相應(yīng)片區(qū)的公辦小學(xué)報(bào)名，不得跨片報(bào)名。逾期未報(bào)名者，視為自動(dòng)放棄統(tǒng)籌進(jìn)入公辦學(xué)校的機(jī)會(huì)。

　　各校負(fù)責(zé)審查報(bào)名的外來(lái)務(wù)工人員適齡子女實(shí)際居住地是否符合“就近入學(xué)”的原則。

　　4.8月24日各公辦小學(xué)公示外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童報(bào)名名單。若外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童入學(xué)需求超出學(xué)校招生容量時(shí)，由區(qū)教育局統(tǒng)一采取隨機(jī)抽號(hào)的辦法公平解決入學(xué)問(wèn)題。

　　5.8月29日外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童到各公辦小學(xué)領(lǐng)取入學(xué)通知書。

　　6.8月30日、31日憑入學(xué)通知書報(bào)到注冊(cè)。

　　文明校園申報(bào)材料 5

　　鳳翔縣彪角中學(xué)創(chuàng)建于19xx年，20xx年12月晉升為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中�，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1400余人，教職工xx0人，研究生學(xué)歷者19人，中高級(jí)教師82人。學(xué)校堅(jiān)持“修德啟智，為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位”的發(fā)展目標(biāo)，推行精細(xì)管理，突出德育工作，著力習(xí)慣培養(yǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　創(chuàng)建“文明校園”是我校深化教育教學(xué)改革的重要舉措，是促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)的有力抓手，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體。我校充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性和創(chuàng)造性，開展了一系列豐富多彩，行之有效的創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建了一個(gè)管理科學(xué)、環(huán)境優(yōu)雅、文明尚善、特色鮮明的育人樂(lè)園。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作格局。

　　1、成立組織機(jī)構(gòu)，明確分工。學(xué)校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，落實(shí)創(chuàng)建工作要求，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，引領(lǐng)全校師生群策群力，同舟共濟(jì)，全力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作。制定了《彪角中學(xué)中學(xué)創(chuàng)建文明校園工作實(shí)施方案》，召開創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)一步將創(chuàng)建任務(wù)細(xì)化分解，規(guī)定了相關(guān)處室的具體任務(wù)和職責(zé)，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。構(gòu)建主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室領(lǐng)導(dǎo)合力抓，全校師生齊參與的創(chuàng)建工作格局，建立健全工作制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理，從制度上保證了學(xué)校創(chuàng)建工作的順利開展。

　　2、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入第一線，具體指導(dǎo)創(chuàng)建工作。在教學(xué)管理上形成了“領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、教研組”的條塊型教育教學(xué)管理體系。為合力推進(jìn)課改，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課制、跟班制等多種方式，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理，大力實(shí)施課改模式。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，在堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工代表大會(huì)監(jiān)督制度的基礎(chǔ)上，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校管理逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道，全面激發(fā)了全校師生的工作學(xué)習(xí)積極性。

　　3、堅(jiān)持依法治校，科學(xué)管理。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“依法治�！钡睦砟睿�在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，使其更好的發(fā)揮效能。這些制度科學(xué)合理、全面規(guī)范，既體現(xiàn)嚴(yán)肅認(rèn)真，又彰顯以人為本，最大限度的調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　4、做強(qiáng)黨務(wù)工作，發(fā)揮示范作用。我校認(rèn)真開展各種黨員學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等專題教育活動(dòng)創(chuàng)新開展。緊緊圍繞“黨章系列講話”精神，深入學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員把學(xué)習(xí)貫徹 黨的會(huì)議精神，作為學(xué)習(xí)、工作中的頭等大事。全體黨員要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，不忘初心，依法執(zhí)教，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做合格黨員，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，時(shí)刻把黨紀(jì)黨規(guī)挺在前面，依規(guī)依法辦事，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。黨建有方案、有制度，堅(jiān)持落實(shí)“三會(huì)一課”制度，活動(dòng)過(guò)程詳實(shí)多彩。全體黨員精神飽滿，工作熱情，在群眾中起到了很好的示范引領(lǐng)作用。我校黨支部能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

　　5、加強(qiáng)民主決策，落實(shí)校務(wù)公開。實(shí)行“民主管理、黨務(wù)、校務(wù)公開”制度。學(xué)校通過(guò)召開教職工代表大會(huì)，征求和聽取廣大教師的合理化意見，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)�？茖W(xué)管理、民主決策，認(rèn)真履行民主監(jiān)督的職能。學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)討論研究決定。對(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效結(jié)算、年度考核等工作都進(jìn)行公示，真正實(shí)現(xiàn)公開、公正、公平，為黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機(jī)制和氛圍。

　　6、做好“三結(jié)合”教育，形成教育合力。在提高學(xué)生自主管理能力的過(guò)程中，學(xué)校還通過(guò)校園網(wǎng)、微信群等多種方式，整合家校育人資源。定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊心協(xié)力共同育人的良好局面，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，形成了教育合力，對(duì)更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。

　　學(xué)校通過(guò)召開教職工代表大會(huì)，征求和聽取廣大教師的合理化意見，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)校科學(xué)管理、民主決策，認(rèn)真履行民主監(jiān)督的職能。學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)討論研究決定。對(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效結(jié)算、年度考核等工作都進(jìn)行公示，真正實(shí)現(xiàn)公開、公正、公平，為黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機(jī)制和氛圍。

　　二、狠抓師德建設(shè)，開展主題活動(dòng)，助力教師素質(zhì)提升。

　　1、重視依法治教，提高思想素質(zhì)。我校在創(chuàng)建文明學(xué)校過(guò)程中，極為重視對(duì)全體師生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。通過(guò)開展學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓全體教師做到學(xué)法、懂法、守法；增強(qiáng)教職工的法制觀念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，力求教師規(guī)范育人、廉潔從教。

　　2、狠抓師德教育，促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)“三觀”教育，提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平，提倡“以德治教”，以師德師風(fēng)教育為突破口，倡導(dǎo)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。定期組織教師進(jìn)行職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、《抵制有償補(bǔ)課承諾書》。利用教育沙龍、教職工會(huì)、黨員會(huì)、班主任會(huì)，對(duì)教師特別是班主任老師

　　進(jìn)行指導(dǎo)，要求老師們對(duì)學(xué)生做到“愛”字當(dāng)頭，對(duì)每位學(xué)生不放棄、不嫌棄、不拋棄，不挖苦諷刺，不體罰或變相體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生要做好價(jià)值觀上的引導(dǎo)、情感心理上的疏導(dǎo)、學(xué)法生活上的指導(dǎo)，做到順其所思、予其所需、同其所感、揚(yáng)其所長(zhǎng)、解其所惑、促其所成。

　　3、關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力。樹立“尊師重教”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，學(xué)校專門開辟地方建設(shè)“茶歇”，作為教師休閑娛樂(lè)建設(shè)場(chǎng)所，即放松了心情，又陶冶了每位教職工的情操；每學(xué)年積極開展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍了師生文化生活；安排為每位教職工進(jìn)行健康體檢，開展生日送祝�；顒�(dòng)，為全校教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，使全體教職工愛校樂(lè)教。

　　4、提升業(yè)務(wù)水平，助力專業(yè)成長(zhǎng)。堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)實(shí)行全過(guò)程管理，牢固樹立“向四十五分鐘要質(zhì)量”的思想，堅(jiān)持“兩階段四環(huán)節(jié)”大教研活動(dòng)，大大提高了教師的教學(xué)研究意識(shí)；強(qiáng)力推進(jìn)課改，優(yōu)化教學(xué)方法，努力打造“高效課堂”。在教學(xué)中真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。

　　三、加強(qiáng)思想教育，營(yíng)造育人氛圍，推進(jìn)精神文明建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。我校每學(xué)年都要開展法制教育宣傳月活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《交通安全法》、《關(guān)于禁毒的決定》等法律法規(guī)，同時(shí)要召開法制教育大會(huì)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法制講座，舉行禁毒宣傳，通過(guò)典型案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的校園欺凌等預(yù)防犯罪教育，以案釋法、提高了學(xué)生的法律、安全意識(shí)，有效地預(yù)防了未成年人的違法犯罪行為。在每學(xué)期都要求每班出好以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，另外在教室、校園張貼格言、警句，懸掛禁毒標(biāo)語(yǔ)等，在學(xué)生中開展警示教育。充分把校園文化建設(shè)和道德法制宣傳有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了濃厚的校園育人氛圍。

　　2、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)黑板報(bào)、升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)、演講賽、征文比賽等形式使學(xué)生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀講在口中，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)中。

　　四、拓展德育載體，促進(jìn)文化建設(shè)，共建校園文明。

　　在德育工作中，以“德潤(rùn)寶雞·書香陳倉(cāng)”德育行動(dòng)為統(tǒng)攬，積極開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“新要求·大實(shí)踐”系列教育活動(dòng)，以人為本，重視環(huán)境熏陶，突出道德實(shí)踐，營(yíng)造了全員、全程、全面管理的“三全”德育工作新格局，構(gòu)建起學(xué)生全面發(fā)展的新框架。

　　1、認(rèn)真落實(shí)德育行動(dòng)計(jì)劃。

　　通過(guò)新穎、鮮活的德育活動(dòng)從各方面落實(shí)“德潤(rùn)寶雞？書香陳倉(cāng)”德育行動(dòng)計(jì)劃，使德育工作生動(dòng)活潑，豐富多彩。

　　一是開展書香養(yǎng)德、讀書勵(lì)志活動(dòng)。學(xué)校圖書館、閱覽室正常開放，每年都征訂適合師生閱讀的報(bào)刊雜志，學(xué)生在下午活動(dòng)課時(shí)間自由借閱。每期開展讀書征文活動(dòng)，對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作文結(jié)集出版。每期組織背誦比賽、漢字聽寫大賽。按照一班一品的思路，每期開展一次教室和宿舍文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園，激勵(lì)學(xué)生積極向上。

　　二是開展真情潤(rùn)德，感恩回報(bào)活動(dòng)。政教處、團(tuán)委每期專題安排感恩主題教育，制作感恩教育專欄，假期布置感恩作業(yè)，舉辦感恩主題演講比賽。每期分年級(jí)召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開展“向爸爸媽媽說(shuō)句心里話”活動(dòng)。組織學(xué)生觀看中央電視臺(tái)“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)、感恩教育等視頻，以榜樣為力量，學(xué)最好的別人，做最好的自己。

　　三是開展儀式育德、莊重教育活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下演講、道德講堂等為主陣地，結(jié)合重大節(jié)日，采用學(xué)生演講，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的形式，以“講身邊事，說(shuō)心里話”為重點(diǎn)，以小見大，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、惜時(shí)勵(lì)志、愛國(guó)守法等社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。同時(shí)購(gòu)置禮兵制服，組成校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員固定化、活動(dòng)常態(tài)化。舉行高一學(xué)生軍訓(xùn)，鍛煉學(xué)生的堅(jiān)韌毅力和良好品質(zhì)。

　　四是開展行動(dòng)立德、志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老愛幼、扶弱助殘、“手拉手”、“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”、文明交通等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，自覺(jué)成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者。

　　五是開展課堂蘊(yùn)德、德育提升活動(dòng)。緊抓課堂德育主陣地做文章，大力加強(qiáng)德育科研，對(duì)老師提出“抓育人就是抓質(zhì)量”“親其師才能信其道”的要求，在課

　　堂教學(xué)中突出德育，滲透德育，建立起分年級(jí)逐層推進(jìn)，分內(nèi)容逐項(xiàng)落實(shí)，分學(xué)科立體滲透的課堂蘊(yùn)德新格局。

　　六是開展攜手弘德、家校育人活動(dòng)。每期分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，交流育人之道。學(xué)期末和開學(xué)初均印發(fā)告家長(zhǎng)書，提醒學(xué)生教育中應(yīng)注意的事項(xiàng)。結(jié)合三秦教師幫扶活動(dòng)，全體教師深入到貧困學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，做好家校訪工作；充分利用班級(jí)家校微信群、“家校通”平臺(tái)，將學(xué)校重大事項(xiàng)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生表現(xiàn)、放假時(shí)間等信息及時(shí)告知家長(zhǎng)，取得有效配合。

　　2、全面推進(jìn)學(xué)生自主管理。

　　以“自我管理、自我教育、自我發(fā)展、自我完善”為指導(dǎo)思想，成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)檢、文體、宿管、灶管等工作部門，工作時(shí)間統(tǒng)一佩戴小紅帽，其管理涵蓋早操、早讀、課前誦讀、自習(xí)、就餐、就寢、衛(wèi)生、紀(jì)律等各個(gè)方面，日通報(bào)，周小結(jié)，月總評(píng)，直接與班主任考核掛鉤。政教處定期召開學(xué)生自管工作推進(jìn)會(huì)，不斷創(chuàng)新管理形式，完善工作機(jī)制。自主管理、自主德育讓學(xué)生行為自律、活動(dòng)自主、管理自治、精神自強(qiáng)，充分發(fā)揮了學(xué)生和學(xué)校之間的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的參與度、認(rèn)同度。

　　3、積極實(shí)施“留守學(xué)生”教育網(wǎng)格化。

　　設(shè)立“留守學(xué)生教育中心”，完善留守學(xué)生信息數(shù)據(jù)，建立留守學(xué)生檔案。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)留守學(xué)生的教育引導(dǎo)，包級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)座談了解，幫助解決生活中的實(shí)際困難�？迫卫蠋煱�抓并及時(shí)了解留守學(xué)生問(wèn)題，更多地關(guān)心他們，做到學(xué)科知識(shí)當(dāng)天鞏固，思想穩(wěn)定、心理健康。給留守學(xué)生過(guò)生日，讓其感受溫情。還與寶雞文理學(xué)院教育系兒童德育研究室取得聯(lián)系，研究指導(dǎo)學(xué)校開展留守學(xué)生教育活動(dòng)。

　　4、積極開展科技創(chuàng)新暨研學(xué)旅行教育活動(dòng)。

　　以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神﹒促進(jìn)師生成長(zhǎng)”為主題，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方式，先后組織師生到西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西航職院、閻良航空科技館、楊凌農(nóng)科城，西北農(nóng)林大學(xué)博覽園、縣歷史博物館、西鳳酒廠、長(zhǎng)青工業(yè)園區(qū)、先秦陵園博物館、六營(yíng)民俗村等地參觀學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)清華大學(xué)胡 蝶博士、西安交通大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、寶雞文理學(xué)院教授等多名高校師生來(lái)校講學(xué)。

　　學(xué)校每年都在4月舉辦

　　學(xué)校每年春季舉辦一次校園“科技、藝術(shù)、體育節(jié)”“櫻花節(jié)”，每年元旦舉行“元旦嘉年華”晚會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實(shí)踐技能展示搭建平臺(tái)，構(gòu)建積極向上的文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生陽(yáng)光自信的風(fēng)采，形成了以“引智借腦”為抓手，以校園活動(dòng)為載體，以場(chǎng)館部室為陣地，學(xué)校組織統(tǒng)籌、師生積極參與的創(chuàng)新實(shí)踐教育模式。

　　5、扎實(shí)推行“校園之星”評(píng)選。

　　積極實(shí)施“造星工程”，扎實(shí)推行“校園之星”評(píng)選，從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)立學(xué)習(xí)之星、文明之星、助人之星、節(jié)儉之星、藝體之星、管理之星。班級(jí)每月一評(píng)選，學(xué)校每半期一聯(lián)評(píng)，對(duì)評(píng)選出的“校園之星”在醒目位置專門宣傳，樹立典型，以榜樣的力量感化群體，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步。同時(shí)，積極開展文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班主任等評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)全體師生的工作熱情，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

　　五、科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，共建文明校園。

　　1、整合資源，籌集力量，提升辦學(xué)品位。學(xué)校按照?qǐng)@林化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校園環(huán)境重新規(guī)劃、全面改造，校園規(guī)劃科學(xué)，基礎(chǔ)設(shè)施健全，擁有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓、圖書樓、標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，環(huán)境清雅怡人，知行園、潤(rùn)德園、英才園相映成輝。圖書室、電子閱覽室、音樂(lè)舞蹈室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室及功能部室一應(yīng)俱全，高標(biāo)準(zhǔn)裝備校園電視臺(tái)，辦公室配備電腦、打印機(jī)、飲水設(shè)備，教室配備了有線電視、電子白板和空調(diào)，學(xué)生公寓水電暖設(shè)施齊全。

　　2、突出文化的育人功能。注重文化潛移默化、細(xì)雨潤(rùn)物的`特點(diǎn)，初步形成了“突顯功能、注重特點(diǎn)、激勵(lì)進(jìn)取、展示自我”的校園文化建設(shè)特色。在校園建設(shè)上，將優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神相結(jié)合，硬件建設(shè)與軟件建設(shè)相結(jié)合，塑造無(wú)聲書，創(chuàng)建立體畫。干凈整潔的校園，修剪自然的花木，擺放有序的物品，隨處可見的文明警示，積極向上的勵(lì)志文化，讓校園處處都育人。風(fēng)格獨(dú)特的校園建筑，凝聚�；甑奈幕�石刻，爬滿綠藤的文化長(zhǎng)廊，花紅草碧的休閑游園，設(shè)施完善的塑膠操場(chǎng)，規(guī)整有序的校園布局都在無(wú)聲的陶冶著治學(xué)修身的情操，成為師生詩(shī)意棲居的精神家園。

　　近幾年來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，通過(guò)不斷的努力，取得了一些成績(jī)，先后榮獲“陜西省科研項(xiàng)目學(xué)�！薄瓣兾魇�優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！薄瓣兾魇〉谑�三、十四屆全國(guó)多媒體課件大賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“陜西省第五屆、六屆、七屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)單位”“陜西省綠色文明示范工程綠色學(xué)�！薄皩氹u市特色項(xiàng)目學(xué)校”“寶雞市級(jí)衛(wèi)生合格單位”“寶雞市文明單位”“寶雞市學(xué)校管理百校行先進(jìn)單位”“寶雞市文明校園”“寶雞市綠色文明示范工程綠色學(xué)�！薄皩氹u市平安校園”“寶雞市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”等多項(xiàng)殊榮，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

　　對(duì)照“文明校園”的評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)詳細(xì)認(rèn)真的自查，我們認(rèn)為我校完全符合市級(jí)“文明校園”的條件，特此提出申請(qǐng)。請(qǐng)批準(zhǔn)！

　　文明校園申報(bào)材料 6

　　抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了"安全第一，預(yù)防為主"的思想。

　　我校地處交通要道，學(xué)校交通安全教育工作十分突出。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實(shí)際情況，把"交通安全教育系列"活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。通過(guò)開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，為提高師生的交通安全知識(shí)、增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)提供了保障，取得了較好的效果。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

　　為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展，我校成立了"學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組"，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì)，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。

　　同時(shí)，簽訂安全教育責(zé)任書，校長(zhǎng)與班主任簽訂安全責(zé)任書等。

　　二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

　　精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┬Ｍ猓�親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，學(xué)校先后組織了學(xué)生外出"安全小黃帽在行動(dòng)"活動(dòng)，學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受"遵守交通法規(guī)，珍惜生命"的重要性，活動(dòng)參加人數(shù)超過(guò)400多人。同時(shí)，我們聘請(qǐng)了邀請(qǐng)交警大隊(duì)、派出所民警等為校外安全輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們幫助學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

　�。ǘ�）校內(nèi)，轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

　　1、交通安全教育課。我們利用少隊(duì)課，專門設(shè)置"交通安全在心中"為內(nèi)容的教育課，使全校學(xué)生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

　　2、組織學(xué)生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過(guò)電影中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，并通過(guò)寫觀后感提升安全意識(shí)。此外，我們與交警大隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的展板，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

　　3、利用各種載體，廣泛開展"文通安全宣傳月"活動(dòng)。具體做好以下工作：校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫；進(jìn)行題為"關(guān)愛生命，安全出行"征文比賽；組織班級(jí)以交通安全為主題的班會(huì)等，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生騎自行車的管理，杜絕12歲以下學(xué)生騎自行車，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

　　5、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。

　　通過(guò)活動(dòng)的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，已成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來(lái)，我校的`交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。

　　通過(guò)活動(dòng)的開展，廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說(shuō)，我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

　�。ㄈ�）、建立機(jī)制，鞏固成果。

　　提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上下功夫，以"宣傳月活動(dòng)"的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過(guò)開展"宣傳月活動(dòng)"，使得全校學(xué)生參與"宣傳月活動(dòng)"受教育率達(dá)到100％；學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95％以上；學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高。

　　我們飲河小學(xué)交通安全教育始終貫徹"以人為本、安全第一"的方針，以"安全乘車、安全走路"養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進(jìn)交通安全宣傳"進(jìn)學(xué)校"工作，開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)生交通安全的良好氛圍，進(jìn)一步提高了學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。

　　文明校園申報(bào)材料 7

　　同心鄉(xiāng)中心學(xué)校坐落在美麗富饒的訥謨爾河南岸同心鄉(xiāng)政府所在地。多年來(lái)本著“以人為本、構(gòu)建和諧、立德樹人、求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)有效的教學(xué)管理，學(xué)校整體辦學(xué)水平有了顯著提升�，F(xiàn)做匯報(bào)如下：

　　一、優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)

　　同心鄉(xiāng)中心學(xué)校位于訥河市同心鄉(xiāng)鄉(xiāng)直，始建于1962年，原名為同心農(nóng)業(yè)中學(xué)；1967年更名為同心中學(xué)，20xx年“三校合一”更名為同心鄉(xiāng)中心學(xué)校；學(xué)校占地面積為3.35萬(wàn)㎡，建筑面積7700㎡，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生總數(shù)為850人，其中幼兒園52人，中學(xué)399人，小學(xué)399人。現(xiàn)有教職員工100人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

　　近年來(lái)，政府大力支持，加大投入力度，為改善辦學(xué)條件，政府先后投入xx余萬(wàn)元用于學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、校園文化建設(shè)等。

　　1、20xx年學(xué)校拆除xx00㎡的D級(jí)危房，投資904萬(wàn)元新建面積為4000㎡教學(xué)樓，教學(xué)樓于20xx年9月交付使用。師生從冬天穿羽絨服在室內(nèi)跺腳還冷，變成了在室內(nèi)不穿外衣上課，從低矮昏暗的平房變成了明亮寬敞的大樓，大大提高了師生的幸福指數(shù)。20xx年投資99.8萬(wàn)元用于新建教學(xué)樓校園硬化、籃球、排球場(chǎng)地硬化等室外建設(shè)。改變了下雨操場(chǎng)積水，學(xué)生無(wú)法上體育課，進(jìn)教室滿屋泥，衛(wèi)生管理難度大的狀況。同年又投入資金106萬(wàn)元新建鍋爐房，購(gòu)置鍋爐以及外網(wǎng)改造。解決了多處老鍋爐供曖，資金浪費(fèi)，取暖效果不佳的問(wèn)題。20xx年投入資金48萬(wàn)元維修教輔樓，改變了墻面破損、暖氣漏水、地面不平的現(xiàn)狀。20xx年再投資近70萬(wàn)元，新建廁所和圍墻，解決了廁所底梁裸露，冬天進(jìn)風(fēng)，蹲位擁擠，安全無(wú)法保障的問(wèn)題，解決了圍墻傾斜、過(guò)低、學(xué)生攀爬，存安全隱患的問(wèn)題。20xx年投資49.8萬(wàn)元維修音、體、美及綜合活動(dòng)室，新建一個(gè)籃球地，新建200米環(huán)形跑道及校園內(nèi)排水系統(tǒng)，保障了學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)和身心的健康，完善了校園排水治理。20xx年投資192.5萬(wàn)元，其中102萬(wàn)元新建了水沖廁所，39.4萬(wàn)元維修了幼兒園，29.2萬(wàn)元購(gòu)置了幼兒園配套設(shè)施，21.9萬(wàn)元維修了中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)室、小學(xué)心理咨詢室及教師寢室。

　　2、20xx年、20xx年共計(jì)投資74萬(wàn)元，購(gòu)置計(jì)算機(jī)99臺(tái)，天士博白板25個(gè)，打印機(jī)二臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)了班班通，增強(qiáng)了現(xiàn)代化技術(shù)手段，豐富了課堂內(nèi)容，拓寬了學(xué)生的視野，改變了教師講，學(xué)生聽的課堂模式，提高了課堂效率。

　　3、按省級(jí)二類儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，先后投入資金192萬(wàn)元，配齊了理化生、科學(xué)和音體美、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、計(jì)算室、衛(wèi)生室、綜合實(shí)踐、舞蹈室等功能室器材和設(shè)備。

　�。ǘ�）學(xué)校緊縮資金，加強(qiáng)安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)，提升校園文化建設(shè)。

　　1、學(xué)校先后投資4萬(wàn)余元，購(gòu)置監(jiān)控等安全設(shè)備，改變了人防不及時(shí)、不到位、有斷點(diǎn)、有漏點(diǎn)的諸多問(wèn)題，強(qiáng)化了安全技防設(shè)施，保證了校園的時(shí)時(shí)監(jiān)控、校園全覆蓋，杜絕了安全隱患。

　　2、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)不斷登上新臺(tái)階，先后投資xx萬(wàn)元建設(shè)校園文化、室外文化、班級(jí)文化、走廊文化；綠化帶占地面積970㎡，是教師們利用節(jié)假日休息時(shí)間，人工到野外挖來(lái)草皮兒，自己動(dòng)手鋪墊的，它凝聚了教師們的辛勤汗水，使校園環(huán)境得到綠化、美化。

　　我校先后榮獲齊齊哈爾市一類學(xué)校，訥河市重點(diǎn)工作目標(biāo)考核先進(jìn)單位、訥河市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、訥河市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位、訥河市中職招生工作先進(jìn)單位、訥河市安全工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。20xx年8月，我校通過(guò)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。

　　二、以人為本立德樹人

　　1、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，我校十分注重抓好師生的思想政治工作。為此，學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工會(huì)組織，普法組織。學(xué)年初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展活動(dòng)。精神文明建設(shè)小組每?jī)芍軐?duì)職工一次進(jìn)行愛黨，愛國(guó)和思想道德教育。師德師風(fēng)是教育之魂，決定著育人的方向，我們本著“外塑形象、內(nèi)修品行”的原則，在深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的前提下，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育部、省市有關(guān)治理“三亂”、整頓“工作紀(jì)律“等師德師風(fēng)的相關(guān)規(guī)定。開展了系列主題教育，如“師德師風(fēng)建設(shè)月”、“師德師風(fēng)事跡報(bào)告會(huì)”、“三個(gè)四教師主題教育”，“民主座談會(huì)”等，組織全體教師師德師風(fēng)承諾宣誓儀式，每位教師簽訂了師德承諾書。對(duì)“三亂”工作進(jìn)行不定期專項(xiàng)檢查，對(duì)“三亂”現(xiàn)象嚴(yán)肅查處，并在學(xué)期末教師考核中實(shí)行一票否決，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的教師，降低工資，撤消教師資格等處分。通過(guò)系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步凈化了教師思想，洗滌了教師靈魂，真正做到了“紅線不可踩、底線不可越”。我校涌現(xiàn)出眾多師德高尚、愛生如子、愛校如家的優(yōu)秀教師，勇現(xiàn)出王有娟、于芳芳等多名“四有好教師”、“師德先進(jìn)個(gè)人”；曹鳳娟老師幾年來(lái)積極籌集資金，利用各方面力量捐助多名貧困學(xué)生求學(xué)，孔令美老師被評(píng)為訥河市最美教師等等。

　　2、強(qiáng)化學(xué)生品德教育，利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等思想道德教育。注重學(xué)生品德修養(yǎng)，我校積極踐行和深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開展了“三愛三節(jié)”、“少年傳承中華美德”、“國(guó)學(xué)精品課”、重大節(jié)日的專題教育、“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生”等正能量養(yǎng)成教育、心理健康特色教育和“中國(guó)夢(mèng)”等專題教育實(shí)踐活動(dòng)。注重校園文化氛圍的營(yíng)造，充分利用黑板報(bào)、電子屏、校園廣播等宣傳陣地和“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，加之學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想信念，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　3、提升師生法制觀念，我校還積極開展“警校共建”活動(dòng)，聘請(qǐng)司法所和派出所同志做我校的法制宣傳員。通過(guò)活動(dòng)的開展，我校師生無(wú)違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。同時(shí)我校以“七五”普法工作為契機(jī)，對(duì)師生開展普法教育活動(dòng)，提高了師生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)。

　　三、活動(dòng)育人創(chuàng)建文明

　　1、我校根據(jù)本校教育資源，把深刻的教育內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的道德實(shí)踐之中，“五、四”、“六、一”、“國(guó)慶節(jié)”等重大節(jié)日校團(tuán)支部和少先隊(duì)組織開展以“感恩教育”為主題的演講賽，廣泛開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育。

　　2、我校制訂每學(xué)期《養(yǎng)成教育目標(biāo)》，下發(fā)至班級(jí)落實(shí)執(zhí)行。政教處每天安排人員在校園內(nèi)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每周由專人不定時(shí)到班級(jí)抽查，及時(shí)通報(bào)，限期整改，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考核。

　　3、我校團(tuán)委和少先隊(duì)專門增設(shè)了禮儀小組，每個(gè)班都有禮儀班長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭禮儀、學(xué)校禮儀和社會(huì)禮儀教育，全體學(xué)生的文明程度得到很大的提高。

　　4、每年三月份將深入開展文明禮貌月系列活動(dòng)。各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)；開展文明禮貌進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生走向街頭、社區(qū)打掃衛(wèi)生。月末評(píng)選出文明班級(jí)、文明學(xué)生。

　　5、我校設(shè)置有兩操（早操及眼保健操）、陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。通過(guò)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操、跳繩比賽、成立各種文化興趣小組，大力開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生做到德、智、體、美全面均衡發(fā)展。

　　6、多渠道開展健康教育。我校按規(guī)定開設(shè)健康教育課，每?jī)芍芤淮危�班主任為本班健康教育課的輔導(dǎo)教師，做到有課時(shí)、有計(jì)劃、有教材、有教案、有評(píng)價(jià) “五落實(shí)”，確保95%以上學(xué)生懂得自救自護(hù)知識(shí)培訓(xùn)、預(yù)防各類傳染病的常識(shí)，青春期生理、心理健康知識(shí)等。利用心理健康咨詢室，由專門心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生的不良情緒疏導(dǎo)工作，提高學(xué)生解決自我心理問(wèn)題的能力。利用校園廣播、健康教育宣傳欄、LED顯示屏等多種渠道宣傳健康教育知識(shí)；組織學(xué)生收看健康教育光碟；進(jìn)行健康知識(shí)測(cè)試；舉行告別網(wǎng)吧簽字儀式；下發(fā)預(yù)防艾滋病知識(shí)手冊(cè)，普及預(yù)防艾滋病知識(shí)，舉行“關(guān)愛生命預(yù)防艾滋”簽字活動(dòng)；組織“拒吸第一支煙”學(xué)生簽名活動(dòng)；組織“做健康合格中學(xué)生”簽字活動(dòng)。

　　四、豐富內(nèi)涵全面發(fā)展

　　1、發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。校將充分發(fā)揮名人名言掛圖、展示櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)等文化板塊的作用，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，已經(jīng)形成了“以物質(zhì)文化建設(shè)為鋪墊，以精神文化建設(shè)為引領(lǐng)，以制度文化建設(shè)為載體”的校園文化建設(shè)總體規(guī)劃，初步形成了“凈、香、綠、美”的'室外文化；“啟智、厚德、筑夢(mèng)”的走廊文化；“知法、明禮、守紀(jì)”的班級(jí)文化的建設(shè)格局。

　　2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

　　3、加大投入，美化校園環(huán)境。加快了“綠化、美化、凈化、香化”的步伐。學(xué)校主干道全部硬化，不斷加大綠化面積。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀(jì)律檢查小組，小組成員每天兩次對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分，由學(xué)生組長(zhǎng)匯總后，并在公布榜中公布成績(jī)。這樣有效的遏制了“臟、亂、差的現(xiàn)象，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無(wú)衛(wèi)生死角。

　　4、我校堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量的提升作為學(xué)校的“生命線”。關(guān)注教師的快速成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展，我校積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，開展的自主互助型課堂研討活動(dòng)和校際間的交流合作。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”、“傳幫帶”等多種方式，開展全員教師的實(shí)踐課、新教師的展示課、青年教師借班課、骨干教師的示范課、課改專題觀摩課等，著力提高課堂實(shí)效，使得教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在積極開展“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂建設(shè)工作，創(chuàng)建了“2351”課堂教學(xué)模式。通過(guò)師生互動(dòng)，學(xué)生展示等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，大大提高了課堂教學(xué)效果。教學(xué)成績(jī)連年攀升。20xx年考入訥河一中32人；20xx年考入訥河一中39人，我校學(xué)生高宇航中考成績(jī)名列全市第3名，在教育局評(píng)比中榮獲訥河市重點(diǎn)工作目標(biāo)考核先進(jìn)單位、訥河市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、訥河市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位；20xx考入訥河一中45人，進(jìn)入訥河一中重點(diǎn)班22人，在全市綜合評(píng)比中名列第一名；20xx年考入重點(diǎn)高中27人，其中3名藝體生，20xx年考入訥河一中26人，多年來(lái)，中考成績(jī)一直穩(wěn)居全市

　　前列，曾連續(xù)七年獲得全市綜合評(píng)比第一名，連續(xù)五年升入重點(diǎn)高中學(xué)生數(shù)突破30人大關(guān)。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升，在創(chuàng)辦人民滿意的教育之路上留下了濃墨重彩的一筆。

　　教育是育人的事業(yè)，以德育人、以真求知、以美養(yǎng)性，這是同心中心學(xué)校的育人方式，鑄造名師，廣育英才，創(chuàng)建名校，這是全體師生的精神文明追求。我們的目標(biāo)，讓精神文明之花在同心中心學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩！

　　文明校園申報(bào)材料 8

　　我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，自我考評(píng)，認(rèn)為已達(dá)到市級(jí)文明單位的各項(xiàng)指標(biāo)要求。敬請(qǐng)市文明辦的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對(duì)我校的工作予以評(píng)估。

　　一、學(xué)�；�本情況

　　駐馬店十一中是一所市教育局直屬學(xué)校。學(xué)校始建于1921年秋，位于驛城區(qū)南海路北段，占地面積35畝，原名為“駐馬店鐵路職工子弟中學(xué)”。20xx年更名為“駐馬店市第十一初級(jí)中學(xué)”。目前學(xué)校有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1000余人。有教職工79人，其中中學(xué)高級(jí)教師32人，中學(xué)一級(jí)教師xx人，本科學(xué)歷60多人，研究生學(xué)歷3人。有國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師1人，省級(jí)名師1人，有市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、模范班主任、師德先進(jìn)工作者、文明教師、優(yōu)質(zhì)課教師等共40多人。

　　近年來(lái)，學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市文明委的具體指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等為依據(jù)，以教育科研為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，確立了“德育為首、教學(xué)為主、以人為本、制度立�！钡霓k學(xué)理念和“兩個(gè)第一”的管理思想，進(jìn)一步明確了“堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好！”的育人理念和“尊重、賞識(shí)、激勵(lì)、參與”的教育方法，把培養(yǎng)“研究型、學(xué)習(xí)型、反思型、創(chuàng)新型”教師和培養(yǎng)“文明勤奮、追求進(jìn)步、充滿書香、健康快樂(lè)”的學(xué)生作為培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，扎實(shí)有效地開展生動(dòng)活潑、形式多樣、豐富多彩、行之有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使廣大師生的思想素質(zhì)、精神風(fēng)貌以及學(xué)校的環(huán)境面貌發(fā)生了巨大變化，取得了精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量雙豐收。

　　20xx年，我校順利通過(guò)了區(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建，20xx年我校又順利通過(guò)了市級(jí)文明單位的創(chuàng)建，20xx年我校在創(chuàng)建市級(jí)文明單位的基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校和文明單位的目標(biāo)，并成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，20xx年榮獲了省級(jí)文明學(xué)校的稱號(hào)。20xx年我校在創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校的基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)建省級(jí)文明單位的目標(biāo)，隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，學(xué)校又及時(shí)調(diào)整了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。近三年來(lái)，學(xué)校先后獲得了“教育信息化示范學(xué)�！�、“教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位”、“師德師風(fēng)先進(jìn)�！�、 “思想政治工作先進(jìn)學(xué)校”、“電化教育先進(jìn)單位”、“全市中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”、“省文明學(xué)�！薄ⅰ叭珖�(guó)校園安全先進(jìn)單位”、

　　“先進(jìn)基層工會(huì)”、市直教育系統(tǒng)第四屆“運(yùn)動(dòng)會(huì)精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”、全市中小學(xué)“勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體”、駐馬店市“先進(jìn)基層黨組織”、“駐馬店市綜合辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)�！�、“全市教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升創(chuàng)建水平

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)班子重視文明單位創(chuàng)建工作。成立了以校長(zhǎng)袁景立為組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的每個(gè)層面、每個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，為文明單位創(chuàng)建工作的順利開展提供了組織保證。領(lǐng)導(dǎo)小組多次總結(jié)創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題，研究如何將創(chuàng)建工作引向縱深。

　　2、結(jié)合我校實(shí)際，制定《駐馬店十一中20xx年精神文明建設(shè)工作計(jì)劃》，確保文明單位創(chuàng)建工作有計(jì)劃、按步驟扎實(shí)推進(jìn)。

　　3、納入年終考核。將文明單位創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)分解到各處室，與各業(yè)務(wù)工作指標(biāo)一同納入全年責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確保文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

　　4、完善獎(jiǎng)懲制度。對(duì)按時(shí)完成文明單位創(chuàng)建工作任務(wù)的予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成責(zé)任目標(biāo)的有關(guān)人員予以批評(píng)和處罰。競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的引入，確保了文明單位創(chuàng)建工作既扎實(shí)開展，又充滿活力。

　　二、融入政治學(xué)習(xí)之中，強(qiáng)化班子建設(shè)

　　我校非常重視思想政治工作。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完善學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每?jī)芍苷�治學(xué)習(xí)不得少于一次，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參加學(xué)習(xí)。今年以來(lái)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)解決了教職工隊(duì)伍中存在的思想問(wèn)題。特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我校聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開展大討論，撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。通過(guò)深入開展黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想有了深刻轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　學(xué)校教職工都能自覺(jué)地按照學(xué)校制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取自學(xué)、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)等形式，撰寫學(xué)習(xí)心得，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，提高了教職工的政治理論水平，提升了政治理論素養(yǎng)。

　�。ㄈ�）師德教育放首位，教師隊(duì)伍最規(guī)范

　　學(xué)校發(fā)展，教師的師德水平是關(guān)建。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位。

　　1、抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針和政策，不斷提高教職工的政治思想覺(jué)悟，引導(dǎo)教職工不斷樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，努力做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。

　　2、抓實(shí)教職工的師德師風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教育部、財(cái)政部、發(fā)改委關(guān)于深化教師教育改革的意見》、《教育部關(guān)于健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》，舉辦師德征文和演講比賽活動(dòng)，培育先進(jìn)典型，評(píng)選師德標(biāo)兵，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。積極開展師德考評(píng)和問(wèn)卷調(diào)查，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁搞有償家教，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。

　　3、抓深教師專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，精心組織校內(nèi)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，學(xué)校制定了教師隊(duì)伍建設(shè)梯隊(duì)攀升機(jī)制；近幾年我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年教師基本功的訓(xùn)練，針對(duì)青年教師開展磨課活動(dòng)，最大限度為青年教師壓擔(dān)子，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)；同時(shí)充分發(fā)揮教師的“傳幫帶”作用，開展師徒結(jié)對(duì)，課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，組織示范課、匯報(bào)課，最大限度為青年教師成長(zhǎng)提供幫助，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，大膽從青年教師中培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干。

　�。ㄋ模┚�心組織，積極參與，有力推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展

　　1、我校組織開展學(xué)習(xí)“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志系列活動(dòng)，將向張偉同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，動(dòng)員和激勵(lì)廣大干部職工，把張偉精神學(xué)深、學(xué)透，充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。

　　2、我校組織“開展文明餐桌活動(dòng)”，倡導(dǎo)文明就餐行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用餐，節(jié)儉消費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校還開展普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀等相關(guān)活動(dòng)。

　　3、廣泛開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：國(guó)旗下的講話、安全演練活動(dòng)、“講文明禮儀，做文明使者”主題班會(huì)、“書香校園”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)、文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，辦好學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗，舉行體育節(jié)活動(dòng)以及書法比賽、演講比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，讓師生充分展示自己的才能。

　　4、注重心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動(dòng)方式、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營(yíng)造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個(gè)人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。

　　5、愛國(guó)主義教育注意與其他教育形式的密切結(jié)合，形成了"五個(gè)結(jié)合"：一是愛國(guó)主義教育與各項(xiàng)重大活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生熱愛祖國(guó)和中華民族崇高精神的形成；二是愛國(guó)主義教育與課堂教學(xué)渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文內(nèi)涵"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"地融入到學(xué)生的心田；三是愛國(guó)主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生在美的享受中，提升愛國(guó)情操；四是愛國(guó)主義教育與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越人才；五是愛國(guó)主義教育與學(xué)生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生卓越發(fā)展提供平臺(tái)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)法制宣傳教育，創(chuàng)建和諧文明校園

　　學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和宣傳，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，為預(yù)防青少年違法犯罪起到了良好的作用。

　　學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)安全制度，堅(jiān)持執(zhí)行綜合治理各項(xiàng)法規(guī)，開設(shè)由學(xué)校法制副校長(zhǎng)講授的法制課，各班級(jí)組織守法懂法的主題班會(huì)，還邀請(qǐng)?bào)A城區(qū)法官到我校舉辦法制報(bào)告會(huì)，以此加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，達(dá)到知法，懂法，遵紀(jì)守法的目的，師生的遵紀(jì)守法的意識(shí)明顯提高，學(xué)校違法犯罪率為零。與派出所警校結(jié)合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，重視做好未成年學(xué)生違法犯規(guī)的預(yù)防教育工作；與知名律師結(jié)合，積極開展法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　�。�六）重視學(xué)校安全工作

　　1、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作。牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，制定完善安全工作管理制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確責(zé)任目標(biāo)。每一名教職工都要明確自己的安全責(zé)任，時(shí)刻把學(xué)生的安全和自己的安全掛在心上，落實(shí)到行動(dòng)中。要對(duì)自身的安全負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保自己的人生安全和學(xué)校的公共安全。同時(shí)針對(duì)教職工實(shí)行全員值班制度，各部門、個(gè)人按照安全責(zé)任區(qū)劃分和要求履行工作職責(zé)，進(jìn)一步落實(shí)巡查值班，加大校園巡查力度，切實(shí)做到24小時(shí)無(wú)縫隙管理。

　　2、學(xué)校繼續(xù)采取集中教育和常規(guī)教育相結(jié)合的方法，利用班會(huì)、升旗儀式、

　　文明校園申報(bào)材料 9

　　按照縣文明辦要求，我們對(duì)市文明單位創(chuàng)建工作進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　巨家鎮(zhèn)中心小學(xué)位于長(zhǎng)武縣城以南40公里的巨家鎮(zhèn)街道。校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。

　　學(xué)校始建于1938年，學(xué)校占地100872平方米，建有綜合樓、鍋爐房和餐廳各一座，建筑面積5780平方米。學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生427人，教職工30人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%。

　　在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化。目前，學(xué)校已硬化了操場(chǎng)；圖書室藏書15000余冊(cè)，閱覽室、音、體、美、勞技教室、衛(wèi)生室、多功能教室、電子備課室、計(jì)算機(jī)教室等一應(yīng)俱全；建有多媒體教室各11個(gè)；教育現(xiàn)代化水平逐步提高。

　　二、學(xué)校工作情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，組織機(jī)構(gòu)健全

　　1、我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的管理原則，實(shí)施“科研興師，名師強(qiáng)�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，努力朝著建設(shè)縣域內(nèi)一流的農(nóng)村中心小學(xué)的目標(biāo)挺進(jìn)。學(xué)校廣泛動(dòng)員全體師生員工積極參與、大力推進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)，帶領(lǐng)全校教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使文明單位建設(shè)不斷發(fā)展，不斷鞏固，不斷深化。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員精誠(chéng)合作，求真務(wù)實(shí)，廉潔高效，銳意改革，開拓進(jìn)取，在建設(shè)文明單位工作中，發(fā)揮著主導(dǎo)作用。學(xué)校以創(chuàng)建文明單位為載體，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校各項(xiàng)工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有部署、有考核。我們先后多次召開創(chuàng)建市級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)，實(shí)施以文明創(chuàng)建為主題的系列活動(dòng)，努力打造健康向上、文明和諧的校園，如今學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)都呈有序、健康、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

　　3、為了適應(yīng)新世紀(jì)教育改革與發(fā)展以及新課程改革的不斷推進(jìn)，我校要求學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)理論，主動(dòng)提高自身素質(zhì)和管理水平，牢固樹立“管理也是服務(wù)”的思想。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做好四種人，即政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”、工作上的“敬業(yè)人”。為提高學(xué)校的科學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

　　4、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和保證監(jiān)督作用。我校建立了黨員學(xué)習(xí)制度，積極開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)、先行和走在前列的作用，以密切黨群關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的感召力和集體的凝聚力。

　　5、推行民主管理和校務(wù)公開工作。充分發(fā)揮校委會(huì)、少隊(duì)部的作用，合理規(guī)劃和制定學(xué)校的重大決策，有力保障了教職員工當(dāng)家作主的主人翁地位。利用校務(wù)公開欄，對(duì)學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作做到客觀公正，及時(shí)公開，接受教職工的監(jiān)督，切實(shí)提高了學(xué)校管理的效益和透明度。

　�。ǘ�）隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)，師德師風(fēng)良好

　　1、積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們要求教師牢固樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，并有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。全體教職員工能自覺(jué)參加有關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，實(shí)施“走出去，引進(jìn)來(lái)”的戰(zhàn)略步驟，使青年骨干教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力得到不斷提高，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)教育提出的新要求。

　　2、實(shí)施“科研興校，名師強(qiáng)�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略�！翱蒲惺翘岣呓逃�教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力”、“名師造就名校，名校培育名師”、“教學(xué)研究課題化，課題研究教學(xué)化”等均已成為我校廣大教師的共識(shí)。

　　3、強(qiáng)化師德的現(xiàn)代化建設(shè)。首先，要求廣大教師熱愛學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。其次，要求教師有強(qiáng)烈的民主意識(shí)和依法執(zhí)教的意識(shí)，努力做一個(gè)民主、平等型的教師。第三，要求教師具有為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，做一個(gè)服務(wù)、指導(dǎo)型的教師。第四，要求教師具有獨(dú)立的人格和高超的教學(xué)能力，做一個(gè)探索、獨(dú)立型的教師。第五，要求教師具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，做一個(gè)創(chuàng)新、發(fā)展型的教師。

　�。ㄈ�）德育特色鮮明，活動(dòng)內(nèi)涵豐富

　　1、開展五星級(jí)文明班級(jí)、文明學(xué)生創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和民族精神教育為主要內(nèi)容，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，以文明班級(jí)、文明學(xué)生創(chuàng)建為主要形式，廣泛深入地開展傳統(tǒng)道德教育，使文明創(chuàng)建活動(dòng)寓于各種傳統(tǒng)道德教育活動(dòng)之中，充分發(fā)揮德育在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的先導(dǎo)作用。

　　2、開展豐富多彩的獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)。我校少隊(duì)部以“我為學(xué)校添光彩”為主題，開展系列愛心教育活動(dòng)，如助殘日捐款、慈善一日捐等等愛心教育系列活動(dòng)，做到寓德育于系列獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)之中。同時(shí)，讓學(xué)生在系列活動(dòng)中地接受了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神的教育。

　　3、開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校確立校園文化建設(shè)“陶冶、激勵(lì)、感染、提示”八字方針，以精心規(guī)劃的綠地、草坪、樹木和凈化美化的`校園，陶冶學(xué)生；以偉人生平簡(jiǎn)介、校訓(xùn)和有益于學(xué)生成長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生；以優(yōu)秀影視片、優(yōu)秀作品，感染學(xué)生；以富有學(xué)生生活氣息的名人名言、格言警句，提示學(xué)生，努力營(yíng)造了濃厚的、先進(jìn)的校園文化氛圍，使學(xué)生的道德情操得到了熏陶。

　　4、精心打造主題教育月活動(dòng)。我校政教處積極開展了“主題教育月”系列活動(dòng)，并努力使這些活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，形成特色。如3月份為“學(xué)雷鋒教育活動(dòng)月”，９月份為“行為規(guī)范教育月”。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，效果明顯，為打造先進(jìn)的學(xué)校文化奠定了基礎(chǔ)。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)中心突出，質(zhì)量意識(shí)鞏固

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地貫徹教學(xué)規(guī)范，努力使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)管理趨于制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。我�，F(xiàn)已逐步形成“以新課程改革理念為指導(dǎo)，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心”的教學(xué)模式。

　　2、深化教學(xué)改革力度。首先，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，發(fā)展能力；其次，改進(jìn)課堂教學(xué)，突出學(xué)生主體地位，切實(shí)提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量和效率；第三，改變課后作業(yè)方式，培養(yǎng)學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。

　　3、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳和市教育局制定的有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定和實(shí)施意見，開齊開足課程，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生休息、娛樂(lè)和健體時(shí)間，使學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)，并嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)總量，努力培育學(xué)生的多元智能，促進(jìn)他們的身心全面和諧健康地發(fā)展。

　�。ㄎ澹┗�本建設(shè)合理，校園環(huán)境優(yōu)美

　　我校十分重視校園美化綠化工作，堅(jiān)持科學(xué)美觀、經(jīng)濟(jì)適用、突出特色的原則，對(duì)校園空間進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃，巧設(shè)景點(diǎn)，尤其注重校園內(nèi)重點(diǎn)景觀的綠化，把美化校園與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，努力建設(shè)“三季有花、四季長(zhǎng)青”的花園式學(xué)校。學(xué)校在綜合樓前栽花種草，使學(xué)校的校園環(huán)境綠意盎然、生機(jī)勃勃。在綜合樓的教室和樓道的墻壁上裝飾了有關(guān)名人名言、格言警句，使校園充滿了深厚的文化氣息。

　�。�六）綜合治理落實(shí)，校園和諧平安

　　1、建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。我們認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校安全工作預(yù)案》，執(zhí)行每月一次的食堂安全及其他安全事項(xiàng)的檢查制度，切做好消防安全自查和整改工作。安裝紅外線監(jiān)控裝置，設(shè)置安全警告標(biāo)志，切實(shí)抓好安全防患工作，確保校園和諧平安。幾年來(lái)，學(xué)校內(nèi)從未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

　　2、加強(qiáng)法制宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強(qiáng)了干部職工的法制觀念和安全防范意識(shí)，同時(shí)還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實(shí)驗(yàn)安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。

　　（七）創(chuàng)建工作扎實(shí)，文明成果顯著

　　以創(chuàng)建市級(jí)文明單位為目標(biāo)，扎實(shí)開展人人爭(zhēng)當(dāng)“文明教工、文明學(xué)生”和爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)、文明寢室、文明家庭”系列評(píng)比活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)都做到有策劃，有方案，內(nèi)容豐富，措施得力，效果顯著。我校被評(píng)為縣優(yōu)秀教師1人，縣師德標(biāo)兵1名。

　　總之，幾年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，全校師生與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)和文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中都取得了顯著成績(jī)。我們要以這次文明單位創(chuàng)建為契機(jī)，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，為把我校建設(shè)成為文明和諧的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

　　文明校園申報(bào)材料 10

　　我校創(chuàng)建于1958年，是一所有著50多年歷史的農(nóng)村初中。2010年，江都市實(shí)施教育現(xiàn)代化，為我校配備了兩臺(tái)服務(wù)器，一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)行為審計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)備，多臺(tái)智能網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)和若干臺(tái)電腦和一批實(shí)驗(yàn)、體育器材。目前我校已達(dá)江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)。

　　今年上半年，我校申報(bào)創(chuàng)建揚(yáng)州“數(shù)字化校園”，成立相關(guān)組織，積極動(dòng)員全校師生積極投入到創(chuàng)建中來(lái)，下面簡(jiǎn)單談?wù)剶?shù)字化在我們學(xué)校中的應(yīng)用：

　　1、教學(xué)方面

　　面對(duì)信息化的浪潮，“一塊黑板，一支粉筆”已經(jīng)不能滿足教學(xué)需要，我們要求每位45周歲以內(nèi)的教師，都能夠利用電腦寫出每一課時(shí)的教案，做好相應(yīng)的課件，并利用制作的教案和課件上好每節(jié)課，不僅如此，還要求老師們利用網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)準(zhǔn)備好每節(jié)課的隨堂測(cè)試。以下，是我校的教師電子教案和課件，這個(gè)是我校的年輕教師利用多媒體上課，這個(gè)是我校朱成陽(yáng)老師在微格教室利用電子白板上地理公開課，這個(gè)是班級(jí)多媒體使用記錄，這個(gè)是我校教師的利用學(xué)校oa辦公平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組卷。

　　俗話說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，教師個(gè)人的智慧是有限的，我們要求教師積極進(jìn)行集體備課，當(dāng)然，也是數(shù)字化的，我們的集體備課是放在學(xué)校的oa辦公平臺(tái)上的，在這里，我們可以看到教師集體備課的情況，每個(gè)教師對(duì)同一年級(jí)組其他教師上傳的電子教案進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，提出自己獨(dú)到的見解。當(dāng)然，我們還參與了揚(yáng)州市文津中學(xué)，揚(yáng)州市甘泉中學(xué)的網(wǎng)上結(jié)對(duì)，主要學(xué)科的教師被要求參加文津中學(xué)的教研平臺(tái)進(jìn)行集體備課。通過(guò)文津網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，我校教師積極參與到文津中學(xué)的'電子備課、在線評(píng)課和專題研討。這是我校許小秋老師、張貽恒老師趙永鎖老師等參與到網(wǎng)上集體備課。這是我校初二年級(jí)物理老師通過(guò)視頻與文津中學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上教研。通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)我們先后就初二數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)、初二物理、初二英語(yǔ)教學(xué)以及部門工作交流、課題研究、班級(jí)文化建設(shè)、留守兒童教育和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等專題進(jìn)行了研討。大家可以看到，網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，是我校數(shù)字化創(chuàng)建過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　2、教育管理方面

　　主要體現(xiàn)在學(xué)校工作的數(shù)字化，這是我們每周的工作安排，這是學(xué)校教務(wù)處的分工情況，總課表，分課表，這是學(xué)生的學(xué)籍管理，借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，同時(shí)，我們利用揚(yáng)州市教職工管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。

　　在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)管理環(huán)節(jié)，我們借助于共創(chuàng)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)是實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)情況。從實(shí)驗(yàn)儀器的采購(gòu)入庫(kù)，到實(shí)驗(yàn)的安排，實(shí)驗(yàn)的總結(jié)等我們都可以在這里實(shí)現(xiàn)。

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高離不開教學(xué)科研，我們的教科研借助于學(xué)校網(wǎng)站下面的一個(gè)子網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這是我們學(xué)校的教研課題專題網(wǎng)站。

　　圖書是讓人進(jìn)步的階梯。圖書的管理同樣實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，去年我們對(duì)圖書進(jìn)行了登錄，目前我們已經(jīng)能夠在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行借閱，歸還，續(xù)借，查詢，統(tǒng)計(jì)等操作。

　　資產(chǎn)管理這個(gè)方面，我們借助于共創(chuàng)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，資產(chǎn)的數(shù)字化有力的保障了學(xué)校資產(chǎn)不流失，為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。實(shí)驗(yàn)室管理方面，我們也是采用的共創(chuàng)的軟件來(lái)完成數(shù)字化，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備采購(gòu)，實(shí)驗(yàn)的設(shè)置，安排以及實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)都可以在網(wǎng)絡(luò)上完成，提高了管理的效率。

　　財(cái)務(wù)管理方面，我們也實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，下面是我校財(cái)務(wù)方面的數(shù)字化情況。

　　創(chuàng)建“數(shù)字化校園”半年以來(lái)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒�，學(xué)生踴躍制作個(gè)人主頁(yè)，這是我校部分學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)，這是童猛同學(xué)和陸王明珠同學(xué)的個(gè)人主頁(yè)。年輕教師開通了個(gè)人主頁(yè)這是學(xué)校部分教師的個(gè)人主頁(yè)，這個(gè)是許曉秋老師的，這是語(yǔ)文老師周妹的。每個(gè)班級(jí)也都有自己的班級(jí)主頁(yè)，每個(gè)學(xué)科組也都有自己的主頁(yè)，學(xué)校的一些部門也都有了自己的主頁(yè)。這是語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組，這是校長(zhǎng)室，這是團(tuán)委和學(xué)生會(huì)。

　　教師積極參加各種信息技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)，為數(shù)字化的運(yùn)用提供了保障。這是一些教師培訓(xùn)的證書。

　　可以說(shuō)，在我校各部門的日常工作中，數(shù)字化都得到了廣泛的應(yīng)用。

　　回顧這半年的工作，我們做了一些事情，取得了一些成績(jī)，但展望未來(lái)，我們還要繼續(xù)努力，以求實(shí)現(xiàn)數(shù)字化成為我們工作和生活的一部分，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

　　文明校園申報(bào)材料 11

　　新鄉(xiāng)市第xx學(xué)始建于xx年，占地約xx畝，前身為xx學(xué)校，xx轉(zhuǎn)型承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)。經(jīng)近幾年的探索實(shí)踐，借助與xx中多元合作辦學(xué)的機(jī)遇，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，生源數(shù)量逐年增加，教學(xué)成績(jī)不斷提升，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。目前，我校在職教師72名，共有22個(gè)教學(xué)班，在校生約1200人。

　　自從開展市級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我校按照市文明辦、市教育局的統(tǒng)一部署，高度重視創(chuàng)建工作，健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，精心組織各項(xiàng)工作，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化：校園綠化、美化、凈化得到進(jìn)一步加強(qiáng)；校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步提高；“人文”管理得到進(jìn)一步體現(xiàn)；打造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子；建立了一支“品德優(yōu)秀、樂(lè)業(yè)敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍；為師生搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)，常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合我校工作實(shí)際，切實(shí)開展文明校園創(chuàng)建工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

　　一、思想道德為重，文明素養(yǎng)提升

　　我校深入開展學(xué)習(xí)了治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略活動(dòng)，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大門口、教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價(jià)值觀宣傳版面；認(rèn)真做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí)，組織黨員、教師開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。使全校教職工的政治認(rèn)同感和教書育人責(zé)任感得到增強(qiáng)。

　　學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、法治教育、誠(chéng)信教育等為重點(diǎn)。一是由學(xué)生處牽頭，每周活動(dòng)有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比、有反饋、有總結(jié)，以書香浸潤(rùn)校園，以法治約束言行；二是由學(xué)生會(huì)牽頭組織實(shí)施，設(shè)立了“校園衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“校園安全監(jiān)督崗”和“學(xué)生文明行為監(jiān)督崗”，通過(guò)學(xué)生上崗執(zhí)勤，增強(qiáng)學(xué)生自律自護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為習(xí)慣；三是通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“文明班級(jí)”和“文明學(xué)生”等活動(dòng)，樹立學(xué)生模范典型。圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，我校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為主流，德育活動(dòng)為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、

　　（一）新生軍訓(xùn)及入學(xué)第一課

　　初一新生入學(xué)前一周進(jìn)行軍訓(xùn)，每天晨讀（讀經(jīng)典）、午練（習(xí)書法）。讓孩子們?cè)跁�香中陶冶情操，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)《新鄉(xiāng)市xxx學(xué)容止格言》、《新鄉(xiāng)市xxx中學(xué)學(xué)生誓詞》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》等內(nèi)容熟記于胸，時(shí)刻規(guī)范和約束自我言行。

　�。ǘ�）小荷法治進(jìn)校園活動(dòng)

　　法治教育是我校常抓不懈的基礎(chǔ)性工作。我校被定為市檢察院小荷青少年維權(quán)中心進(jìn)校園定點(diǎn)學(xué)校。每周都有市檢察院、市公安局等部門的檢察官、警官為學(xué)校師生帶來(lái)精彩的法治講座。迄今為止，學(xué)校已經(jīng)開課6次，并做到了每次宣講結(jié)束及時(shí)總結(jié)，及時(shí)宣傳報(bào)道，受到了教育界同仁的贊譽(yù)。

　�。ㄈ�）憲法小衛(wèi)士活動(dòng)

　　學(xué)校積極貫徹落實(shí)上級(jí)要求，扎實(shí)有效地開展憲法小衛(wèi)士活動(dòng)。要求各班利用好班會(huì)、學(xué)信通、家長(zhǎng)微信群等多種途徑，向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳。在我校全體師生的共同努力下，我校憲法小衛(wèi)士活動(dòng)在全市教育系統(tǒng)中表現(xiàn)突出，效果顯著，不管是注冊(cè)人數(shù)還是答題人數(shù)，都名列前茅，在市教育局召開的精神文明創(chuàng)建專題會(huì)議上，我校受到市局領(lǐng)導(dǎo)多次表?yè)P(yáng)。我校學(xué)生代表xxx同學(xué)積極參加新鄉(xiāng)市教育局主辦的中小學(xué)“學(xué)憲法，講憲法”演講比賽，并取得中學(xué)組二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我校同時(shí)榮獲憲法小衛(wèi)士活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　�。ㄋ模┬�園防欺凌活動(dòng)

　　為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，學(xué)校舉行了“向校園欺凌說(shuō)不——預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)文明校園”法治講座進(jìn)校園活動(dòng)。市教育局職業(yè)教育局局長(zhǎng)于建新、衛(wèi)濱區(qū)人民檢察院黨組書記、檢察長(zhǎng)吳皓、衛(wèi)濱區(qū)人民檢察院黨組成員、副檢察長(zhǎng)梁麗云出席了本次活動(dòng)。衛(wèi)濱區(qū)人民檢察院王荔杰檢察官情真意切的講解，讓法律知識(shí)變得更通俗易懂。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生一起上臺(tái)，在“拒絕校園暴力防止校園欺凌共創(chuàng)文明校園”的紅色條幅上鄭重簽字。市教育局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校在學(xué)生法治教育方面所作出的努力和成效，稱贊我校本次活動(dòng)的舉辦為我市學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作樹立了優(yōu)秀榜樣。

　　（五）向國(guó)旗敬禮

　　為抓好青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一�？圩樱�在“十一”國(guó)慶節(jié)前，我校組織開展“向國(guó)旗敬禮”系列活動(dòng)。全體師生在操場(chǎng)隆重集會(huì)，舉行升旗儀式。圍繞本次愛國(guó)教育主題，我校把網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了學(xué)校的愛國(guó)教育系列活動(dòng)中來(lái)，并以這次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為契機(jī)，使愛國(guó)教育貫穿于課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面。截止目前，我校登陸中國(guó)文明網(wǎng)、向國(guó)旗敬禮的學(xué)生超千余人。

　�。�六）抵制洋節(jié)，堅(jiān)持文化自信

　　根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳在2017年1月25日印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》文件要求，學(xué)校向廣大老師、同學(xué)發(fā)出“關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)文化自信、向洋節(jié)說(shuō)再見”倡議，從我做起，傳承文明，過(guò)中國(guó)節(jié)！

　　（七）爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”、“文明學(xué)生”

　　為全面貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的要求，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印保�按照市文明辦、市教育局聯(lián)合在全市未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，在校園中積極推進(jìn)爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”“文明學(xué)生”活動(dòng)，我校身殘志堅(jiān)的好少年——初三（17）班的xxx同學(xué)被評(píng)選為“河南省文明學(xué)生”、“新鄉(xiāng)市新時(shí)代好少年”，受到市文明辦、市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

　　（八）書香校園活動(dòng)

　　為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，活躍校園文化，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校以“共建書香校園，啟迪夢(mèng)想少年”為主題，在操場(chǎng)舉行了“互聯(lián)網(wǎng)+”讀書進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)特邀樊登讀書會(huì)新鄉(xiāng)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)辛亮蒞臨我校并做了精彩發(fā)言。語(yǔ)文老師在輔導(dǎo)課時(shí)間，積極開展樊登小讀者讀書交流活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生讀書熱情，并且在家長(zhǎng)和教師中同步開展每周共讀一本書。

　　（九）省心理健康專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園

　　為解困學(xué)生和家長(zhǎng)心理問(wèn)題，我校特邀河南省精神衛(wèi)生中心專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園，為家長(zhǎng)、學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)不一樣的心理健康親子講座。一是集中聆聽專家講座；二是分組進(jìn)行個(gè)別心理咨詢，家長(zhǎng)與孩子一起接受心理輔導(dǎo)，解決孩子出現(xiàn)的各項(xiàng)問(wèn)題。本次講座的順利開展對(duì)于疏解學(xué)生心理困惑，豐富學(xué)生校園生活起到了立竿見影的效果。

　�。ㄊ�）開展建隊(duì)日活動(dòng)

　　今年我校舉行了盛大的建隊(duì)日慶�；顒�(dòng)，舉行接收新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我校建隊(duì)日活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生們愛國(guó)主義情懷，營(yíng)造了濃厚的少先隊(duì)活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。

　　二、強(qiáng)化安全，增強(qiáng)師生防范意識(shí)

　　（一）邀請(qǐng)專家講座

　　我校特邀新鄉(xiāng)市交警二大隊(duì)李亮隊(duì)長(zhǎng)到我校開展道路交通安全普法宣傳講座。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)組織開展交通安全、消防安全、法治教育、生命和財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)治安形勢(shì)等專題教育和技能培訓(xùn)活動(dòng)，為維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。并通過(guò)落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，加強(qiáng)了校園安全隱患排查、校園安全值班及巡邏等工作，有效地鞏固了學(xué)校安全穩(wěn)定和文明校園建設(shè)的成果。多年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生任何重大責(zé)任、安全事故或惡性的事件。

　�。ǘ�）成立突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定預(yù)案

　　學(xué)校建立安全意外事故處置預(yù)案制度和突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了消防、自然災(zāi)害等意外事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期定期進(jìn)行應(yīng)急演練。學(xué)校重視對(duì)各種突發(fā)事件預(yù)防工作的落實(shí)，配齊消防器材，制定各項(xiàng)管理制度，并定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。強(qiáng)化門崗工作制度，學(xué)校聘任3名專職保安作為門崗工作人員，并簽定安全工作責(zé)任書，實(shí)行24小時(shí)工作制度，同時(shí)實(shí)行日常領(lǐng)導(dǎo)值班、假期全體教師參與值班制度，為學(xué)校安全把好笫一道關(guān)。

　�。ㄈ�）定期排查隱患

　　學(xué)校定期對(duì)體育設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，不留隱患。除此之外，學(xué)校在校門口豎立多幅安全警示標(biāo)語(yǔ)，在征得市交警部門同意后自費(fèi)購(gòu)入小型交通燈、爆閃燈，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。在校門口劃設(shè)禁區(qū)線，嚴(yán)禁擺攤停車。在校門外安裝交通攝像頭，并成立了校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行安全管理糾察，建立周邊綜治長(zhǎng)效機(jī)制，校園周邊再無(wú)一處亂停亂擺現(xiàn)象，環(huán)境得到根本治理。

　　三、加強(qiáng)家校共育，形成德育合力

　　我校通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教師走訪家庭等活動(dòng)，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛、教育學(xué)生，形成家校共育合力。

　�。ㄒ唬┬�園開放日，感受孩子點(diǎn)滴成長(zhǎng)

　　學(xué)校定期組織“校園開放日”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課，參觀學(xué)生手工制作、繪畫創(chuàng)作等成果展覽，讓學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)特長(zhǎng)，為家長(zhǎng)進(jìn)行才藝表演，讓家長(zhǎng)感受到孩子在學(xué)校中的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　�。ǘ�）親子交流，感謝父母養(yǎng)育之恩

　　學(xué)校每學(xué)期組織親子交流活動(dòng)，讓學(xué)生以小品、詩(shī)朗誦、講故事等形式，登臺(tái)表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感謝之情。

　　（三）親子共讀，做孩子良師益友

　　家長(zhǎng)陪學(xué)生逛書店，選好書，幫助學(xué)生建立家庭書櫥，與孩子共讀書，交流讀書體會(huì)，學(xué)會(huì)做孩子的良師益友。

　　家長(zhǎng)學(xué)校的及時(shí)開課，主管副校長(zhǎng)陳惠莉連續(xù)多次親自授課，讓七年級(jí)全體家長(zhǎng)更全面地了解學(xué)校，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的家庭教育觀念。家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在河南廳教育廳網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳報(bào)道，同年被評(píng)為省級(jí)五好關(guān)工委。

　　四、班子建設(shè)合力，黨建工作常態(tài)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)

　　我校積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真開展好“三會(huì)一課”活動(dòng)，學(xué)校班子成員加強(qiáng)黨建黨廉建設(shè)，履行“兩個(gè)責(zé)任”“一崗雙責(zé)”，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨支部，把“不忘初心牢記使命”主題教育延伸到每位教師中去，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。校黨支部十分重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)，自覺(jué)地把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和思想政治教育工作記在心上、抓在手上、扛在肩上，及時(shí)加強(qiáng)監(jiān)控管理，定期研判形式，抓好教師隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板，確保不出現(xiàn)問(wèn)題。

　　（二）依法決策，依章辦事

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。

　�。ㄈ�）深入一線，發(fā)揮表率

　　我校堅(jiān)持校級(jí)、中層干部下教研組制度，推行師生談心活動(dòng)，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。黨支部定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每學(xué)年組織全體教師員工簽訂《拒絕有償補(bǔ)課承諾書》《廉潔從教協(xié)議書》，對(duì)工作中的不良現(xiàn)象敢管、嚴(yán)管。在干部選拔任用工作中，我校充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜兔裰骷�中制原則，所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來(lái)的好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jī)，群眾認(rèn)可，能力強(qiáng)，威信高。在本次文明校園創(chuàng)建工作中，我校黨員干部積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，黨員志愿者注冊(cè)率達(dá)100%，顯示了黨員教師的先鋒示范作用。群眾對(duì)黨員的滿意率在90%以上。

　　五、弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿服務(wù)并行

　　為弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，根據(jù)文明辦的要求，制定我校志愿服務(wù)方案，開展系列活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┟恐芪逑挛绲缴鐓^(qū)開展幫扶活動(dòng)

　　我校教職工以組處為單位，堅(jiān)持每周五下午到真意社區(qū)無(wú)主庭院開展幫扶活動(dòng)。我校志愿者打掃垃圾、清除雜草，對(duì)社區(qū)進(jìn)行美化綠化硬化，并進(jìn)行心理健康宣講。真意社區(qū)處處留下xxx志愿者的身影，為創(chuàng)建文明單位工作增添了一抹志愿紅。

　�。ǘ�）每學(xué)期到八里鋪村進(jìn)行“美麗鄉(xiāng)村”幫扶

　　我校深入貫徹精準(zhǔn)扶貧工作精神，每學(xué)期2次，每年至少4次到定點(diǎn)幫扶的八里鋪村走訪慰問(wèn)，給貧困村民送大米、面粉、食用油、日常等生活用品，還送文化下鄉(xiāng)、搞心理健康宣講等，把精準(zhǔn)扶貧工作落在實(shí)處。

　�。ㄈ�）定期開展“春雨行動(dòng)”，進(jìn)行教育精準(zhǔn)扶貧

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《新鄉(xiāng)市教育精準(zhǔn)扶貧“春雨行動(dòng)”實(shí)施方案》文件精神，推動(dòng)“春雨行動(dòng)”深入、持續(xù)、扎實(shí)開展，我校精準(zhǔn)扶貧小分隊(duì)與結(jié)對(duì)學(xué)�！�—封丘縣陳橋鎮(zhèn)中心校和司莊中學(xué)定期開展幫扶活動(dòng)。我校充分利用教師資源，送教下鄉(xiāng)，給幫扶學(xué)校的孩子帶去高效、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)；我校充分利用圖書資源，定期給結(jié)對(duì)學(xué)校捐獻(xiàn)圖書，為學(xué)校孩子送去文化大餐；我校充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)扶貧”的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)視頻的形式把優(yōu)質(zhì)課“空中專遞”到結(jié)對(duì)學(xué)校，共同學(xué)習(xí)、交流、提高，使優(yōu)質(zhì)教育資源惠及一方。

　�。ㄋ模�黨員義工服務(wù)無(wú)處不在

　　黨員義工活動(dòng)是我校一道靚麗的風(fēng)景線。黨員們帶頭去社區(qū)開展志愿幫扶、文明宣傳，同時(shí)還開展了教育扶貧、城市清潔、畫安全線、值文明崗、美化綠化等活動(dòng)，黨員義工隊(duì)不怕臟不怕累，如同萬(wàn)能磚，哪里需要哪里搬，落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的光輝形象。

　　六、回歸教育本質(zhì)打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

　　一所學(xué)校發(fā)展的根本在于優(yōu)質(zhì)教學(xué)，而優(yōu)質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵又在于優(yōu)秀教師。我校多次邀請(qǐng)十中、二十二中的國(guó)家、省、市級(jí)名師到學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，也經(jīng)常組織我校教師到四中、二十二中參觀學(xué)習(xí)，我校與二十二中定期開展聯(lián)合教研活動(dòng)。此外，我校還組織教師到華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)和特色學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。近年來(lái)，學(xué)校先后開展了“教學(xué)研討課”“同課異構(gòu)”“一師一優(yōu)課”“優(yōu)秀教案評(píng)比”等活動(dòng)。在學(xué)校形成了“人人搞課改、課課展風(fēng)采、全員優(yōu)質(zhì)課”的良好氛圍。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是我�？嗑殐�(nèi)功的另一個(gè)重要途徑。每學(xué)期伊始，學(xué)校定期召開師德師風(fēng)專題會(huì)議，確定師德建設(shè)的目標(biāo)和要求，通過(guò)多種形式對(duì)我校優(yōu)秀教師的感人事跡大力宣傳，在全校范圍內(nèi)形成學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵、爭(zhēng)做優(yōu)秀教師的良好氛圍。

　　請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、聯(lián)合培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、拜師結(jié)對(duì)、師德演講、學(xué)習(xí)楷�！�…一系列舉措使教師們的面貌煥然一新，逐步形成“教學(xué)常規(guī)管理更精細(xì)，校本教研更有效，教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)異，綜合評(píng)價(jià)更科學(xué)，教師素質(zhì)更過(guò)硬”的xxx教師新風(fēng)貌。到20xx年10月，我校已有xx人次獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩課一、二等獎(jiǎng)，3項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)項(xiàng)，4人獲得河南省名師稱號(hào)，9人獲得河南省骨干教師稱號(hào)，12人獲得新鄉(xiāng)市骨干教師稱號(hào)。

　　七、文化建設(shè)保航，校園文化多彩

　�。ㄒ唬┒ㄆ陂_展核心價(jià)值觀大講堂活動(dòng)

　　我校以貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目的，以學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐和教師引領(lǐng)為形式，開展文化實(shí)踐活動(dòng)，將24字核心價(jià)值觀的含義，融入日常教學(xué)和學(xué)習(xí)生活中，真正做到知行合一。社會(huì)主義核心價(jià)值觀大講堂師生共講，除寒暑假外，每月一次，真正做到同實(shí)踐共分享。

　　（二）開展誠(chéng)信銀行文化活動(dòng)

　　我校以“誠(chéng)信小銀行”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)，為師生價(jià)值觀的培育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生處牽頭、各年級(jí)組實(shí)施，以講故事、誦經(jīng)典、學(xué)典型、談感悟、許諾言等形式詮釋誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

　　（三）開展法治教育和普法宣傳活動(dòng)

　　開展普法教育，預(yù)防未成年人犯罪，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校定期邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、轄區(qū)民警、交警支隊(duì)文明交通宣傳員到我校開展普法教育宣講活動(dòng)，召開法治教育主題班隊(duì)會(huì)，辦手抄報(bào)、黑板報(bào)，組織學(xué)生在教師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)下參加文明交通崗執(zhí)勤。黨員、教職工參加普法教育講座、討論會(huì)和學(xué)習(xí)“一章兩法”系列活動(dòng)等。此類活動(dòng)的舉行，提高了廣大師生的法治意識(shí)，為文明校園創(chuàng)建又增加一抹亮色。

　�。ㄋ模�戲曲文化進(jìn)校園活動(dòng)

　　根據(jù)《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》，我校努力實(shí)現(xiàn)每位學(xué)生每年免費(fèi)欣賞一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出，幫助學(xué)生了解戲曲知識(shí)，培養(yǎng)興趣，傳承優(yōu)秀民族文化。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，還開展了以下工作：

　　1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，把戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源。

　　2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。營(yíng)建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識(shí)推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中。

　　3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化。戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中。

　　4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化。將“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。我們以特色教育為窗口，加快素質(zhì)教育的步伐，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生，開展全員藝術(shù)走班提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　�。ㄎ澹﹤鞒忻褡鍌鹘y(tǒng)節(jié)日文化，培養(yǎng)愛國(guó)主義思想情操

　　我校通過(guò)校本課程，開展了一系列文明風(fēng)尚行動(dòng)：移風(fēng)易俗、傳承好家風(fēng)活動(dòng)、文明節(jié)儉、文明上網(wǎng)、綠色出行活動(dòng)。

　　八、優(yōu)化育人環(huán)境，打造魅力校園

　　校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。我校將辦學(xué)理念和育人目標(biāo)有機(jī)融入學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的德育環(huán)境。將學(xué)校小花園綠化、美化，路面硬化，建成休閑花園。將圍墻建成道德文化長(zhǎng)廊，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用，讓每個(gè)學(xué)生處處感受到文化的熏陶，處處都能得到美的享受。學(xué)校還把每一塊墻面都作為宣傳陣地，墻面上安裝師生感悟和名人格言，讓每一面墻壁都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，可謂是“一墻一廊皆文化，一草一木蘊(yùn)教育�！�

　　為了讓學(xué)生浸潤(rùn)在濃濃的`書香之中，班級(jí)設(shè)有讀書角，除了將借閱學(xué)校的圖書搬進(jìn)教室，學(xué)生還把自己購(gòu)買的圖書拿到教室，使書籍“活”起來(lái)，與同學(xué)一起分享，共同成長(zhǎng)。圖書的種類琳瑯滿目，學(xué)生涉獵廣泛，不但擴(kuò)大了知識(shí)面，而且培養(yǎng)了學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣。

　　九、活動(dòng)陣地彰顯，促教促學(xué)促研

　�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地，開展了豐富多彩的活動(dòng)。

　�。ǘ�）開展好社團(tuán)活動(dòng)，我校有廣播站社團(tuán)、學(xué)生志愿者社團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）我校建有校園宣傳櫥窗、電子顯示屏和校園廣播站。

　�。ㄋ模┙ㄔO(shè)學(xué)校微博、微信平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地。

　�。ㄎ澹�學(xué)校辦公室對(duì)各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、講座等實(shí)施審批制度。

　　活動(dòng)陣地的建設(shè)就是為我校的教育教學(xué)改革做服務(wù)。教育改革，最難的是轉(zhuǎn)變教師的觀念。十六中抓住多元合作辦學(xué)的契機(jī)，向名�？待R，圍繞新課程改革，加大課堂教學(xué)改革力度，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際開展了“小組合作”的教學(xué)模式，在推進(jìn)“新課改”的同時(shí)，強(qiáng)化校本教研。教學(xué)模式的改變促使學(xué)生學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變。新的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)每位學(xué)生都要積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)任務(wù)由大家共同分擔(dān)，集思廣益，各抒己見，各盡其能�！靶〗M合作”教學(xué)模式把學(xué)生的個(gè)人自學(xué)、小組交流、班級(jí)討論、教師指點(diǎn)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而促使學(xué)生之間合作、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，挖掘了個(gè)體學(xué)習(xí)潛能，使學(xué)生在互補(bǔ)互促中共同提高。

　　音樂(lè)、美術(shù)、體育、書法社團(tuán)是我校的特色內(nèi)容。學(xué)校充分利用原藝職專藝術(shù)底蘊(yùn)，開設(shè)多內(nèi)容、多形式的藝術(shù)社團(tuán)。我�，F(xiàn)設(shè)有書法社團(tuán)、朗誦社團(tuán)、聲樂(lè)社團(tuán)、藝術(shù)設(shè)計(jì)社團(tuán)等多個(gè)特色體藝團(tuán)隊(duì)，一大批學(xué)生在省市級(jí)藝術(shù)展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

　　十、潤(rùn)物育人無(wú)聲培育碩果累累

　　近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)激發(fā)師生進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力，取得了累累碩果。學(xué)校先后被授予“河南省文明學(xué)校”、“河南省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)�！薄笆〖�(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)�！薄ⅰ昂幽鲜∥搴藐P(guān)工委”、“新鄉(xiāng)市文明單位”、“新鄉(xiāng)市文明校園”、“新鄉(xiāng)市辦學(xué)水平綜合評(píng)估一類�！�、“新鄉(xiāng)市示范性學(xué)�！�、“新鄉(xiāng)市教育宣傳先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市中小學(xué)德育工作先進(jìn)”、“初中教學(xué)先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！钡戎T多榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)成績(jī)也逐年提高，從2014年的升入示范類高中的34人提高到20xx年的63人。

　　20xx年是新的三年規(guī)劃的第二年。在改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型提升的道路上，學(xué)校將繼續(xù)完善齊抓共管機(jī)制，把教書育人，管理育人，服務(wù)育人落到實(shí)處；改進(jìn)工作方法，使德育教育更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、系統(tǒng)化，教育活動(dòng)系列化和教育評(píng)價(jià)具體化。學(xué)校將遵循德育指南，開展德育實(shí)踐，融入經(jīng)典熏陶，整合家校教育，加大教師培訓(xùn)，注重隊(duì)伍（班主任團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì)，名師及骨干教師團(tuán)隊(duì)）建設(shè)，提高教學(xué)成績(jī)。

　　文明校園創(chuàng)建是一項(xiàng)重要的長(zhǎng)期的工作。我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)文明校園創(chuàng)建工作的精神和要求，抓住全國(guó)文明城市創(chuàng)建常態(tài)化和文明校園創(chuàng)建工作的契機(jī)，進(jìn)一步完善機(jī)制，推動(dòng)文明建設(shè)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，助力文明新鄉(xiāng)建設(shè)；繼續(xù)著力進(jìn)行校園文化建設(shè)，培育校園文化的特色和內(nèi)涵，按照測(cè)評(píng)體系標(biāo)準(zhǔn)，謀劃好各項(xiàng)工作；繼續(xù)加大文明創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)投入力度，使xxx的文明創(chuàng)建工作更上一層樓。

　　xxx人會(huì)認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)加油干，“咬定青山不放松”，求嚴(yán)求實(shí)抓管理，求精求細(xì)做教育，共建共享齊努力，立足現(xiàn)實(shí)求進(jìn)步。從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，從薄弱處改起，堅(jiān)持不懈，久久為功，力爭(zhēng)把學(xué)校的精神文明建設(shè)引向深入，不斷邁上新的臺(tái)階，為新鄉(xiāng)市的文明建設(shè)做出更大更新的貢獻(xiàn)！

　　文明校園申報(bào)材料 12

　　xx初級(jí)中學(xué)始建于1946年，是一所鎮(zhèn)辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積xx㎡，建筑面積xxxx.0㎡，現(xiàn)有學(xué)生xxx名，xx個(gè)教學(xué)班，教職工xx名，其中專任教師xx名，�？埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)xx人（其中本科以上學(xué)歷人數(shù)22人），專任教師學(xué)歷合格率為100%，崗位合格率100%。專任教師中級(jí)以上職稱8人，初級(jí)職稱42人，目前正在函授本科學(xué)歷的20人。

　　近年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門及各級(jí)政府大力關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)校的理念，積極創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”，以努力提高辦學(xué)條件和教育質(zhì)量為核心，狠抓教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)全體師生共同努力，我們?cè)谵k學(xué)條件、教育教學(xué)管理，落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣中上游，受到了上級(jí)政府、主管部門的肯定和表彰，特別是在“文明校園”創(chuàng)建方面贏得了社會(huì)的一致認(rèn)可與好評(píng)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

　　1、高度重視“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，全方位部署安排。成立“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定規(guī)劃、完善制度、明確分工、狠抓落實(shí)，至始至終把“文明校園”創(chuàng)建工作擺到中心工作之一，并貫穿于學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。

　　2、抓校建、搞好內(nèi)部配置，大幅度改善辦學(xué)條件，學(xué)校環(huán)境面貌空前提高。一是中西部校舍改造項(xiàng)目工程（公寓樓、餐廳）于xx年10月建成投入使用，屬國(guó)債資金項(xiàng)目，包括內(nèi)部配置總投資為265萬(wàn)元；二是正在建的二批災(zāi)后重建項(xiàng)目工程于xx年12月動(dòng)工，xx年8月底交付使用，屬中央資金，總投資為560萬(wàn)元；三是全校樓房暖氣化項(xiàng)目工程于xx年10月底建成供暖，總投資46萬(wàn)元，屬縣財(cái)政投資；四是新添圖書5000余冊(cè)，屬縣教育局安排的上級(jí)支援項(xiàng)目，總投資15萬(wàn)元；五是xx年災(zāi)后校舍維修加固，屬國(guó)家項(xiàng)目資金，總投資為xx萬(wàn)元；六是xx年新建廁所240㎡，屬學(xué)校投資，總投資為5萬(wàn)元；七是學(xué)校內(nèi)部多年以來(lái)用于實(shí)驗(yàn)藥品、儀器、課桌凳、辦公設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、體音美設(shè)施、安全設(shè)施等的添置、更新總投資為18萬(wàn)元；八是改建大門、建造花園和綠化帶、安裝景觀照明燈和體育建設(shè)設(shè)施、更新文化墻和標(biāo)語(yǔ)。我校已成為一所部室齊全、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、功能完善、文化氛圍濃郁、充滿生機(jī)活力的一所現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)。

　　3、以“創(chuàng)選評(píng)”工作統(tǒng)攬全局，狠抓教職工及學(xué)生管理。一是每月對(duì)教職工工作全面檢查，從德、能、勤、績(jī)四方面定性、量化考核，匯總后張榜公布，把“創(chuàng)選評(píng)”考核結(jié)果和績(jī)效工資方法、職務(wù)評(píng)聘晉升、評(píng)優(yōu)樹模相掛鉤，極大提高全體教職工的工作熱情；二是每周由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員、團(tuán)委、學(xué)生處四方面對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行考核，按佳、優(yōu)、差三等評(píng)等，把班級(jí)“創(chuàng)選評(píng)”結(jié)果納入班主任津貼發(fā)放、先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任評(píng)選考核系列，班級(jí)管理規(guī)范、公平，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)。

　　4、突出德育首位，狠抓德育創(chuàng)新。

　　一是學(xué)校成立了以主管德育工作校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)生教育處、各年級(jí)組組長(zhǎng)及班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，由學(xué)生處牽頭，每周落實(shí)有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有通報(bào)，采取了抓反復(fù)、反復(fù)抓的辦法，勤學(xué)上進(jìn)、惜時(shí)守紀(jì)的學(xué)生多了，厭學(xué)散漫、不思進(jìn)取的學(xué)生少了。好人好事多了，違犯校紀(jì)校規(guī)的少了。

　　是由團(tuán)委牽頭組織實(shí)施，堅(jiān)持設(shè)立“校園衛(wèi)生監(jiān)督崗”“校園安全監(jiān)督崗”和“學(xué)生文明行為監(jiān)督崗”，著力構(gòu)建學(xué)生德育實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)學(xué)生上崗執(zhí)勤，增強(qiáng)學(xué)生自律自護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為習(xí)慣，消除陳規(guī)陋習(xí)，力促學(xué)生日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)“新三好”學(xué)生，評(píng)選表彰行為規(guī)范生，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民”的育人目標(biāo)。

　　三是堅(jiān)持每年秋季新生入學(xué)后進(jìn)行入學(xué)教育，每天課外活動(dòng)學(xué)校合唱隊(duì)、電子琴班、舞蹈隊(duì)、美術(shù)興趣小組組織訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛力，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

　　四是堅(jiān)持每月召開德育工作例會(huì)和每學(xué)期德育工作總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)我校德育工作全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持每周四召開思想教育專題報(bào)告會(huì)，每學(xué)期召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，堅(jiān)持家長(zhǎng)接待日制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校協(xié)作，拓展學(xué)生管理空間，攜手做好學(xué)生的思想道德教育和學(xué)生在校內(nèi)外的教育管理。另外，各班主任堅(jiān)持做到與學(xué)生家長(zhǎng)每周不少于1次互訪活動(dòng)，并詳實(shí)做好家長(zhǎng)接待談話記錄和對(duì)學(xué)生的安全教育記錄。

　　五是抓實(shí)常規(guī)管理工作，完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

　�、僮ズ冒嘀魅喂ぷ鳌０嘀魅问锹�(lián)系教師與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。一個(gè)好的'班主任就是一個(gè)好班級(jí)。各班主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有主題、有實(shí)效，要求班主任建立“問(wèn)題”學(xué)生、留守學(xué)生的分類檔案，及時(shí)有針對(duì)性地采取有效措施，減少違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕犯罪，要求班主任每天、每周、每月必做“五件事”，細(xì)化班主任工作。每月舉行1—2次班主任工作例會(huì)。學(xué)習(xí)理論，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

　�、诼鋵�(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。為此，我們制訂了《xx中學(xué)學(xué)生文明規(guī)范》和《xx中學(xué)校內(nèi)十不準(zhǔn)》，深入持久地開展“爭(zhēng)做文明小中人”活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕留長(zhǎng)發(fā)、彩發(fā)、著奇裝異服、佩戴首飾、mp3、手機(jī)等進(jìn)入校園。每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法制教育講座，督促、約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　③有效實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)。為充分體現(xiàn)新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)，開發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我校自xx年以來(lái)實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)。目標(biāo)多元，形式多樣，簡(jiǎn)便直觀。一學(xué)期考評(píng)一次，堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范，充分發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)、發(fā)展功能。每班成立學(xué)生考核小組，由班主任、任課教師、班級(jí)學(xué)生考核小組每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)一次，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)→同學(xué)相互測(cè)評(píng)→學(xué)生考核小組審核→任課教師評(píng)價(jià)→班主任綜合評(píng)價(jià)→教導(dǎo)處存檔的有效過(guò)程。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的長(zhǎng)期、有效實(shí)施有力地促進(jìn)了我校學(xué)生日常行為的規(guī)范和良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成，為提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。

　　5、強(qiáng)化安全管理，確保了師生人身安全。學(xué)校根據(jù)中省市各級(jí)校園安全會(huì)議精神，對(duì)學(xué)校的安全管理和安全教育進(jìn)行認(rèn)真排查整改，制作安保、震懾宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)6塊、不銹鋼警示牌4塊，橫幅一條，噴繪警示牌2個(gè)；多次召開班子會(huì)、教職工會(huì)議、師生大會(huì)、班主任工作會(huì)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議及文件精神，通報(bào)各地安全事件，全方位、寬領(lǐng)域安排我校校園安全工作，并加強(qiáng)學(xué)生安全教育；分層召開房東會(huì)、包點(diǎn)教師會(huì)、住宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)各地安全事件及我校安全隱患，宣講安全防控知識(shí)，夯實(shí)安全管護(hù)責(zé)任；安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員重新分工，修訂《安全工作責(zé)任制》、《值班巡邏制度》、《安全教育制度》、《安全檢查制度》、《學(xué)生放學(xué)護(hù)送制度》、《安全工作責(zé)任追究制度》、《警務(wù)室職責(zé)》、《保安職責(zé)》等制度和職責(zé)，抓住五類學(xué)生（品德差、行為差、紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、身體差）加強(qiáng)內(nèi)部打架、傷害、爬越、玩水等的教育防范。制定《校園暴力傷害工作預(yù)案》及《校園安全應(yīng)急處置預(yù)案》等預(yù)案；聯(lián)系派出所及時(shí)配備保安2名，組建警務(wù)室，油漆、粉刷門房，更換門房?jī)?nèi)所有電線，裝框各類制度職責(zé)牌30面，為警務(wù)室、門房制作專業(yè)規(guī)范噴繪兩塊，制作門牌3個(gè)。按規(guī)定要求配齊鋼叉、橡膠棒、警用手電、防割手套、警盔等設(shè)備設(shè)施，購(gòu)置遮陽(yáng)傘2頂，設(shè)兩道防線，突出“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量；成立巡邏隊(duì)，堅(jiān)持晝夜24小時(shí)對(duì)校園重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍進(jìn)行巡邏；細(xì)化強(qiáng)化學(xué)生放學(xué)護(hù)送工作，向安全傾斜強(qiáng)化值周員值周工作，切實(shí)保障學(xué)生課堂上、大門口、路途上的安全；細(xì)化強(qiáng)化公寓樓管理工作及校外寄宿生管理工作，切實(shí)保障校內(nèi)、外住宿學(xué)生的安全；分樓、分層安裝應(yīng)急燈10個(gè)，更新并安裝滅火器及使用說(shuō)明3套，裝訂《疏散示意圖》、《安全通道指示標(biāo)識(shí)》玻璃牌24個(gè)，并再次組織學(xué)生進(jìn)行疏散演練灶上操作間安裝推拉門3個(gè)、防護(hù)窗網(wǎng)3塊，切實(shí)做好飲食安全防范，為蛋奶貯藏室安裝空調(diào)1套；教學(xué)區(qū)與施工區(qū)封閉2處，在施工的特殊時(shí)期特殊防范；為工地施工人員造冊(cè)發(fā)放《出入證》60余個(gè)；堅(jiān)持兩灶一日三餐和蛋奶留樣48小時(shí)制度；師生灶工作人員辦齊《健康證》；拆除學(xué)生公寓樓宿舍內(nèi)所有風(fēng)扇葉片等，以安全為核心，向各個(gè)職能部門下發(fā)安全整改通知書8份，中期表彰時(shí)設(shè)立了多項(xiàng)有關(guān)安全的師生獎(jiǎng)項(xiàng)。除此之外學(xué)校在校門八字路口豎立六幅安全警示標(biāo)語(yǔ)，在校門口劃設(shè)禁區(qū)線，嚴(yán)禁擺攤停車，并成立了校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行安全管理、糾察，建立周邊綜治長(zhǎng)效機(jī)制，校園周邊再無(wú)一處亂停亂擺現(xiàn)象，環(huán)境得到根本治理。學(xué)校對(duì)校外寄宿學(xué)生，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包區(qū)域、點(diǎn)長(zhǎng)包點(diǎn)、學(xué)生家長(zhǎng)每晚輪流值班巡查，點(diǎn)長(zhǎng)日查日?qǐng)?bào)告，家長(zhǎng)周查周報(bào)告，學(xué)校月查月登記的校外寄宿學(xué)生巡查管理制度。多年來(lái)，學(xué)校無(wú)一不安全事故發(fā)生。

　　6、積極廣泛開展各種學(xué)生喜聞樂(lè)見、寓教于樂(lè)的校園活動(dòng)。一是利用每天課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校合唱隊(duì)、電子琴班、舞蹈隊(duì)、美術(shù)興趣小組、體訓(xùn)隊(duì)、信息技術(shù)特長(zhǎng)班等組織堅(jiān)持開展活動(dòng)；二是學(xué)校相繼安排、組織了專題講座、報(bào)告會(huì)、演講比賽、各科競(jìng)賽、才藝表演、“唱紅歌”、校園藝術(shù)節(jié)、乒乓球賽、籃球賽、讀書征文、影評(píng)、文藝聯(lián)歡等等不同項(xiàng)目的活動(dòng)，愉悅校園氣氛，陶冶學(xué)生情操。

　　我們雖然做了大量扎實(shí)的工作，學(xué)校各項(xiàng)工作也取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求、與社會(huì)對(duì)教育的期望相比，仍存在許多問(wèn)題，我們完全有信心有能力全力面對(duì)，在今后的工作中，不斷探索，努力改進(jìn)，扎實(shí)工作，負(fù)重奮進(jìn)，我校的各項(xiàng)工作一定能取得更好、更快、更大的發(fā)展。

　　文明校園申報(bào)材料 13

　　花船廟小學(xué)地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)城關(guān)，是省級(jí)“合格學(xué)�！�、市級(jí)“示范性學(xué)�！薄，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，1426名學(xué)生，76名教職工。學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的重要組成部分，我校歷來(lái)重視安全教育，秉著精益求精的態(tài)度，持之以恒、深入細(xì)致地開展了一系列安全教育活動(dòng)。辦學(xué)至今我校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生，師生的安全文明素質(zhì)顯著提高。學(xué)校先后獲得常德市“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、 鼎城區(qū)“普?qǐng)D工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，成為鼎城區(qū)首屆品牌學(xué)校創(chuàng)建單位。

　　一、 明確學(xué)校安全管理責(zé)任

　　一是學(xué)校責(zé)任。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)安全管理工作。分管安全的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理具體工作。校務(wù)會(huì)成員和各辦公室人員全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作。班主任負(fù)責(zé)各班學(xué)生在校安全，科任老師負(fù)責(zé)任課時(shí)間內(nèi)學(xué)生安全，門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門和教學(xué)樓安全。

　　二是家長(zhǎng)責(zé)任。每學(xué)期開學(xué)初召開一次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育的宣傳，和每位家長(zhǎng)都簽訂了《安全責(zé)任狀》，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　三是相關(guān)職能部門責(zé)任。學(xué)校與公安、消防、交警等各部門共同攜手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每期都聘請(qǐng)派出所民警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防止未成年人犯罪和宣傳《未成年人保護(hù)法》的法制知識(shí)講座。鼎城區(qū)交警每天上、放學(xué)時(shí)間都派出一名同志在校門口執(zhí)勤，疏導(dǎo)交通。每期都請(qǐng)交警到我校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。學(xué)校還定期進(jìn)行消防知識(shí)講座，教育學(xué)生如何使用滅火器材，在火場(chǎng)如何逃生。

　　二、 健全學(xué)校安全管理機(jī)制

　　一是規(guī)范驗(yàn)證登記制度，強(qiáng)化日常安全管理。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)擾亂正常秩序；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門均進(jìn)行監(jiān)督；學(xué)生中途離校要老師寫明緣由，杜絕學(xué)生無(wú)故中途離校。實(shí)行行政值日值班制度。中午、下午放學(xué)時(shí)值班人員必須在校門口值班，維持秩序直到學(xué)生全部安全離校。

　　全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通，做好消防維護(hù)。

　　三是綜合治理校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)巡邏，確保校園內(nèi)外安全。每月對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次排查，每天派專人巡邏，在上、放學(xué)高峰期還安排人員在學(xué)校附近善池路與隆陽(yáng)路交叉路口、善池路往楓丹麗舍路口、善池路往財(cái)校的.交叉路口值班，指揮接送車輛，維持秩序。

　　細(xì)節(jié)管理是決定管理成敗的關(guān)鍵。我們本著“安全無(wú)小事”“責(zé)任重于泰山”的安全工作理念，始終要求自己做到精益求精。在體育課、活動(dòng)課中，老師總會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩�提醒；在體育快樂(lè)園地里，我們鋪上了厚厚的一層沙，并每天派人清理，以減少孩子們摔倒后的損傷；我們每日每周每月都對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行安全檢查，以確保這些設(shè)施每天都是安全的；每個(gè)樓梯口或通道都有一個(gè)嶄新的滅火器，時(shí)刻準(zhǔn)備著；在樓梯上，我們細(xì)心地畫上黃線，教育孩子們“上下樓梯靠右行”，在樓梯旁，我們還貼上了溫馨的話語(yǔ)：“上下樓梯守秩序，你是一名小紳士�！薄皹堑揽诓绘覒颍�小小淑女就是你�！薄�…沒(méi)有什么東西比學(xué)生的安全更重要，我們將始終堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀冎�道，�?jiān)持的價(jià)值，就是一個(gè)個(gè)鮮活的生命、一張張燦爛的笑臉。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理實(shí)踐

　　一是加強(qiáng)學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，也是進(jìn)行未成年人保護(hù)教育的主陣地，各類課程中滲透著豐富的保護(hù)范例。如科學(xué)課中的關(guān)于電、氣知識(shí)，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成生活中的防火、防電習(xí)慣；思品課中的各種道德小知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育養(yǎng)成良好道德習(xí)慣的好例子。通過(guò)學(xué)科的滲透，學(xué)生在潛移默化中接受了自我保護(hù)的知識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

【文明校園申報(bào)材料】相關(guān)文章：

文明校園申報(bào)材料12-24

市級(jí)文明校園申報(bào)材料08-02

(優(yōu))文明校園申報(bào)材料06-13

安全文明校園申報(bào)材料06-20

市級(jí)文明校園申報(bào)材料（精選12篇）08-13

小學(xué)首批省級(jí)文明校園申報(bào)材料09-02

文明學(xué)校申報(bào)材料 -申報(bào)材料06-13

文明班級(jí)申報(bào)材料08-01

文明宿舍申報(bào)材料07-12