【熱門】學生品德評語
無論在學習、工作或是生活中,要用到評語的地方還是很多的,通過評語的導向作用,我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發(fā)展。你會寫評語嗎?以下是小編為大家整理的學生品德評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生品德評語1
1. 該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規(guī)校紀。學習積極性有一定的提高,老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲,堅定信心,持之以恒,迎難而上,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,相信你一定會取得更好的成績。
2. 該同學有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,學習目的明確,能正確對待學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲,堅定信心,持之以恒,迎難而上,爭取在中考取得好成績!
3. 該同學是一個開朗聰明的孩子,尊敬老師,團結同學,責任心強,工作認真,關心集體,積極參加體育鍛煉,愛勞動,環(huán)保意識強,愛護公共財物,聰明機靈,思維開闊,語言表達能力強,有強烈的好奇心,對問題有追根就底的毅力,誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個人獨立的思想,學習成績優(yōu)良,繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
4. 該同學是一個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。認真專注地做每件事情,經(jīng)常有驚人的表現(xiàn),比如畫畫、回答問題、表演節(jié)目等。他有恒心和毅力,學習成績進步較快。揚長避短,衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信未來的天空會最美!
5. 該同學為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。看到課堂上,那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲,堅定信心,持之以恒,迎難而上,繼續(xù)努力吧,老師深深地為他祝福!
6. 該同學心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面?吹秸n堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。每當我看到該同學工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學能力較強。作為班長,能帶動班級中其他的同學,共同取得進步!
7. 該同學有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學習踏實,表現(xiàn)較好,該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,學習目的明確,態(tài)度端正,正確對待學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。他的聰明才智促使他思維開闊,該同學喜歡自由空間,能在自由空間里發(fā)揮出他特殊的才能,因為他真的很棒!
8. 該同學是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,繼續(xù)努力,爭做一名優(yōu)秀的中學生!
9. 該同學是一個多么聰明可愛的男孩,有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優(yōu)點,那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言,面對難題毫不畏懼,獨到見解也一次次獲得大家的好評,他的豐富的創(chuàng)造力,如果再加上勤奮學習,就一定會成功的!利用最后的時間,沖刺吧,爭取考上一所理想的學校!
10. 該同學有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學習踏實,表現(xiàn)較好,該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,學習目的明確,態(tài)度端正,正確對待學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學習成績有一定的進步,平時能積極參加體育鍛煉。能與同學友好相處,團結好每一位同學。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
11. 該同學為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作上,作為衛(wèi)生委員,班級經(jīng)常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,她那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為她感到高興。多多努力,永不停息,勇攀高峰!
12. 該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽感。學習態(tài)度有進步,對知識的掌握和運用有明顯提高,成績進步較快。希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,爭取在中考有更好的成績、更大的進步。
13. 該同學具有優(yōu)秀的品質,遵守紀律,熱愛集體,愛好學習,講究衛(wèi)生,他認真做好每一節(jié)課的筆記,課堂上那專注的神情,讓老師感到該同學對知識的渴望,該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹,考慮問題周密是他的優(yōu)點,數(shù)理化競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
14. 該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的,雖然家離學校較遠,但都能堅持到校,在此說聲辛苦了!紀律觀念強,作業(yè)認真,成績理想。多讀書、勤思考,是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
15. 該同學思想純樸,誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是該同學的美德。他頭腦是聰明的,富有想象力,在學習文化課上的潛能充分發(fā)揮出來。上課認真聽,課后認真復習,對學到的知識靈活應用,因此該同學要注意思維能力的培養(yǎng),從多角度多方面去思考問題。這對該同學成績的進一步提高有很大的`幫助。繼續(xù)努力吧,一定會成功地到達彼岸!
16. 該同學性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,自覺遵守校規(guī)校紀,愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是,學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,該同學不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,他不沾沾自喜。在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響他在同學們心中的威信,因為該同學用自己優(yōu)秀的學習成績證明著該同學的實力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
17. 該同學能團結同學,能遵守校規(guī)校紀,有較強的集體榮譽感,在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,他頭腦是聰明的,嚴格要求自己,學習成績理想。不懈追求、不斷努力,虛心學習,大膽向老師請教,是他的優(yōu)點。一定會在中考取得更好的成績。
18. 那雙黑亮的眼睛,透射出該同學的機靈。該同學喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。他嚴于律已,懂得自覺,老師祝賀該同學!看到課堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。他能按時完成作業(yè)。掌握了一定的學習方法,掌握的知識牢固,思維能力提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件,繼續(xù)努力吧,一定會成功地到達彼岸!
19. 該同學為人誠實,與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里,他是一個可以信任的人,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,不斷地向成績好的同學學習,成績有一定的進步,課堂上肯動腦筋,大膽發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機會。相信只要信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
20. 該同學樸實、聰明、大方,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。他喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。以他這樣聰明的頭腦,將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!一定會在中考取得更好的成績。
21. 該同學思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。看到課堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。他的作業(yè)總能讓老師滿意,寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性,在數(shù)學競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
22. 該同學能尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,該同學能做到認真刻苦,成績進步較快。課堂上,他回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
23. 那雙黑亮的眼睛,透射出該同學的機靈;他喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。嚴于律已,學習有一定的自覺性,老師祝賀他!看到課堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。該同學能按時完成作業(yè),字跡工整。他有一定的學習方法,思維能力較強。該同學本具備優(yōu)等生的一切條件,老師相信他會在中考取得好成績!
24. 該同學是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,學習成績一直都很好。他能積極參加文體活動,嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結同學。再接再厲,百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好的成績。
25. 該同學尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡該同學。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,敢于創(chuàng)新。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
26. 該同學是一個特別有才華和聰慧的男孩,他有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡他,把事情交給他,老師很放心,因為他會完成得很好,在學習上,能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的好朋友!
27. 該同學為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,有較強的集體榮譽感?吹秸n堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。遇到問題敢于向老師請教,他的作業(yè)能令老師滿意,本學期進步較快,繼續(xù)努力吧,老師深深地為他祝福!
28. 該同學是一個思維靈活、樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教;A知識掌握牢固,學習努力,成績優(yōu)良。百尺竿頭更進一步,相信一定會在中考取得更好的成績。
29. 該同學性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。能遵守紀律,喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。點點滴滴的進步,老師都為他感到高興,利用最后的時間,努力沖刺吧。
30. 該同學是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌的男孩,誠實守信,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。繼續(xù)努力吧,老師深深地為該同學祝福!
學生品德評語2
婷婷
你是一個聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都認真完成,每次作文都寫得生動優(yōu)美,每次測試成績都是A,還樂于為班集體服務。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩(wěn)重中帶點潑辣的你,我更喜歡!
佳佳
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。
健健
一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!
軒
你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良,看到你這學期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣,多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己,那么你一定能當“三好”學生。
怡
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
坤
活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
天
一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的“三好學生”。
旭
羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務,以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動,成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學習,你將更上一層樓。
忻
這一年來,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。
萍一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。
彬
你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,還在藝術節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己,對同學不夠和善,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長
。
夫
活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學習,為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績。
俊
這一學期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習,成績進步大。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。
聰
好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學習成績就不會一般般。希望你今后,聽從教導遵守紀律,改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
峰
你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。
志
你是一個羞羞答答的小男孩,你尊師守紀,團結同學,愛勞動。學習上由于欠自覺,上課不夠專心,成績一般,如果你專心聽課,繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。
祥
尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。
朗 你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,不夠 刻苦,成績一般,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。
杰
一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導,學習較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學習上的困難,那么你定能成為“三好學生”。
培 你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學習較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習,那么你的進步會更大,努力!
瑤
最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好?上У氖悄氵不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
梅 你是一位文靜穩(wěn)重的`小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。
婷
活潑好動,思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。
陳
你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課外知識豐富,學習上后半學期經(jīng)過你自己的努力,進步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學學習,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學生。
祺
這一年里,最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,不是嗎?在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重,尊師守紀,做事認真,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動,有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
東
你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績。一個尊師守紀,愛學習的小男孩,學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你,努力吧!
瑩
尊重老師,熱愛勞動,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,在學習上,經(jīng)過你不懈的努力,成績有了很大的進步,還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋,積極舉手以言,那么你的進步會更大。
健
一個人只有正視自己的錯誤,他長有所進步。你有時候就能做到這一點,勇于接受師長的批評,改正缺點。希望尊重老師,愛勞動的你,以后認真書寫,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手。
國
一直以來,你都尊師守紀,熱愛學習,勞動積極?墒沁@學期你在學習上不夠自覺,成績不如上學期好。只要你認真書寫,你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些,爭取進步。
薇
一直以來,你尊重老師,熱愛勞動,是一個勤勞的小女孩。思維活躍,有膽量,敢于在課堂上表現(xiàn)自己?墒悄銓W習不夠自覺,常常不完成作業(yè),成績進步不大。希望你能認真書寫,改正說謊的缺點,為自己爭一口氣!
敏
你尊師守紀,做值日生認真負責,團結同學。學習上,經(jīng)過自己的努力,成績進步很大,還加入了少先隊。你認真的時候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
學生品德評語3
●你是位好動而可愛的男孩,你尊敬師長,團結同學,積極參加各項集體活動。一學期以來,你改掉了許多壞習慣,上課能認真聽講,作業(yè)能獨立按時完成,并能不懂就問;因此你的成績進步很快,但英語還不理想,希今后在英語上多花功夫,老師相信通過你的努力,英語也能和其他學科一樣棒!
●你個性穩(wěn)重,忠厚老實,你關心集體,團結同學樂于助人,你遵守紀律,尊敬師長,能積極參與各項活動,勞動積極。你學習刻苦,積極要求向上,在學習上有較強的自覺性,特別是對數(shù)學,你有濃厚的興趣,并取得了很不錯的成績,希你在其他學科上也多花功夫,爭取各學科齊頭并進,再創(chuàng)你輝煌的明天。
●你關心集體,團結同學,樂于助人,你遇事沉著冷靜,再加上你的那股認真勁兒,因此任何事到了你手中,都會圓滿完成,學習中的你也是如此,你總是一絲不茍,認真對待學習中的每一件事,因此你成績?nèi)〉昧溯^大的進步,希你今后更大膽地與老師、同學交流你的想法,爭取更大進步!
●你熱情大方,關心集體,團結同學,工作積極主動,有極強的'集體榮譽感,你多才多藝,有著一個好口才,練得一手好字,寫得一手好文章。你學習認真,作業(yè)按時獨立完成但成績略有下滑趨勢,希你多找找自身原因,好好努力,爭取下學期進入班級前列,你還是有潛力的,加油吧!
●你是一位踏實苦干,好學上進的女孩,你關心集體,團結同學,與同學和睦相處,你積極參加各項活動,并取得了一定的名次,為班級爭得了榮譽。作為班長,工作積極負責,是老師的好幫手。一學期的努力,使你變得成熟、老練了。學習中的你刻苦勤奮,學習成績名列前茅,希再接再厲,多培養(yǎng)自己的獨立能力及大膽果斷的工作作風,再創(chuàng)自己輝煌的明天!
●你關心集體,團結同學,遵守紀律,尊敬師長,你積極參加各項活動,并取得了不錯的成績,你學習較認真,上課積極發(fā)言,課后作業(yè)認真完成,不懂就問,但缺乏深入研究問題的能力,希今后在學習中多一份獨立性,并注意學習方法的選擇,爭取學習上有新的突破!
●你不聲不響,性格內(nèi)向,你關心集體,團結同學,熱愛勞動,能認真負責地完成每一次的值日工作,你學習態(tài)度尚可,但偶爾也會放松自己,因此導致學習成績不理想,希今后注意提高課堂效率,改進學習方法,加倍努力,爭取趕上大隊伍的步伐!
●你活潑可愛聰明伶俐。一學期來,你的成長與進步老師看在眼里,也為你高興,你學習認真,有刻苦鉆研的精神,學習成績優(yōu)秀,你工作踏實,有較強的組織能力與管理能力,因此由你組織的一些活動,搞得有聲有色,希今后進一步鍛煉自己的工作能力,使自己變得更老練、更成熟,做一名更優(yōu)秀的班干部!
●羅乃銘同學,你是個多才多藝全面發(fā)展的學生,課堂上有你響亮的回答,校園里回蕩著你動聽的歌聲,運動場上閃動著你矯健的身影。你是一個懂道理的孩子,可有時你控制不住自己,與同學發(fā)生沖突,也給本來絢麗的人生寫下了不光彩的一頁。得不嘗失,你說對嗎?如果你把你的精力多放一點在學習上,以你的聰明,你一定會是一個出色的學生。
●胡智麗同學,你是個快樂的小天使,特別喜歡模仿老師上課時的動作,全班同學因為你的存在而永遠不會寂寞。你給全班的同學和老師帶來了很多的歡笑和快樂。如果在學習上能注意各科平衡,你一定會更出色。老師衷心祝愿你在新的一學年里有更大的收獲。
學生品德評語4
1、你尊敬老師、團結同學,勞動積極肯干,但在學習上你就不同了,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,珍惜美好時光,全身心投入學習中去,利用自己聰明的腦袋,相信你一定能行!
2、你是個聰明機靈的女孩,你思維敏捷,接受能力強,對任何事都一絲不茍,為此老師感到自豪,但作為好學生不光自己好,而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,主動幫助差生,在班級管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者!
3、你是個文靜而又懂事的女孩,你有一顆關心集體的心,平時能與同學和睦相處,勞動也比較積極,學習較認真。但要多注意好同學的學習方法,適當?shù)厝¢L補短,好的學習方法加上好的學習態(tài)度,相信你會有進步,努力吧,不斷提高自己。
4、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,學習成績也很好。同時,你又是班里的體育“小健將”,在秋季長跑和春季運動會上,你為班級立下了汗馬功勞,博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故,你太好動了,總是趁老師不在時“大鬧天宮”,上課時也經(jīng)常招惹別的同學,因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,為此,你也偷偷哭過鼻子,這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病,逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生,這樣,老師和同學們就會更喜歡你了,你愿意嗎?
5、你是個活潑可愛、懂事的女孩,能帶頭參加各項活動,對人有禮貌,說話有分寸,對人熱情真誠。學習主動認真,只是對于難題,你鉆研得不夠,老師希望你刻苦鉆研,培養(yǎng)過硬本領,走好人生第一步,相信你一定能行!
6、你是個懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動積極。但學習上不夠自覺,作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學習中去吧!
7、在老師心目中,你是個既聰明、機靈的'男孩。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。
8、你是個生性好動、聰明的女孩,對于課堂上老師的提問,你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希望你今后改掉缺點,認準目標,加倍努力,做個人人稱贊的好學生。
9、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破。
10、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,平時勞動積極,能樂意為班級服務,對人有禮貌,思想上有上進性,上課能認真聽講,但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,不懂就問,爭取好成績。
11、你的知識面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識,完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,會使你盡早地到達知識的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?
學生品德評語5
1.引導學生與同學和睦相處的評語
每一次上課老師領著同學律動時,你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么喜歡你呀,老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望,那就是希望你不要總孤立于集體之外,而要主動與同學們相處得更好一些,與同學交朋友、做游戲再主動些!你能不辜負老師的希望嗎?
你聰明漂亮,每次考試,你的成績總是很棒;每次參加文藝演出,你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲;每次運動會,你的身影總會出現(xiàn)在領獎臺上……同學們都非常非常地羨慕你。但是,你發(fā)現(xiàn)了嗎?跟你一起值日的同學常常有些不太高興,老師相信,聰明的你今后一定能讓他們高高興興地與你一起值日,能做到嗎?
隨著歲月的流逝,你已成為一個英俊少年;顫娍蓯凼悄闾焐膬(yōu)點,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿。雖然這些都在閃光,老師還是有一點遺憾,你若能把自己與大家融合在一起,學會與人和睦相處,友好往來,那將使你的色彩更加鮮艷!
2.引導學生嚴于律己、自覺遵守紀律的評語
兆倩,你是個真正的男子漢,好樣的!在你這個科代表的帶動下,班里學習英語的風氣濃厚,成績優(yōu)秀。你看,自己的功勞有多大!看來,老師沒有看錯,你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!
模仿力極強的你,最近的一舉一動都像“小燕子”,老師知道你想成為真正的“小燕子”?赡阒绬幔可钪械摹靶⊙嘧印壁w薇,不但外表美,而且有豐富的知識,許多別人不懂的問題她都知道。因此,老師希望你收回精力,用心學習,只有這樣才能實現(xiàn)理想。加油吧,未來的“小燕子”!
你是一個心地善良、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,那你贏得的'不僅僅是助人的標兵,更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!
3.引導學生學會生活、學會做人的評語
你還記得那次值日嗎?當同學們都走了之后,你主動留下來幫老師干這干那。值日之后,咱倆還掰腕了呢!我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美,應當用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負了一個低年級同學之后,老師認為你做得不好,這樣多有損于你的形象!以大欺小不對,只有團結同學,樂于助人,才是“小英雄”。
你是個很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采,可以稱得上“江南才子”,其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度!安灰陨菩《粸,不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的,所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),希望你這個好男兒志在四方。
你聰明、伶俐,具有強烈的好奇心,這是你身上閃爍的亮點,小伙子除了要有這些特點外,還需要踏踏實實地學習,時刻保持一種謙虛的態(tài)度。
4.鼓勵學生自信的評語
中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,別人不報的項目你報,即使跑得滿頭大汗,仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,雖一次次被否定,仍是勁頭不減。同學們不解地問你,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。
你是個聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會對我說自己腦子笨,學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學習勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從來不氣餒,勤于動手動腦,靠自己的努力,終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會成功!
5.鼓勵學生克服自責、自卑心理的評語
你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林里,總有陽光照不到的地方,但在我們這個小小的班集體里,老師卻把你當成自己的孩子。小小年紀的你就孤苦無依,老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎?“老師,我做事總是馬馬虎虎,今后一定要努力學習,為老師爭氣!甭牭搅四愕脑捳Z,不知你看到?jīng)]有,老師眼睛濕潤了,但你為什么不履行你的諾言呢?難道就因為家庭的原因而自卑嗎?難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子,快振作起來吧,快開朗起來吧!充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會迎刃而解。
學生品德評語6
1、熱情大方,工作認真負責、能一定的組織協(xié)調能力,生活委員的工作開展的有條不紊,熱心班級活動,有強烈的集體榮譽感。學習目標明確,成績良好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間,注意力集中,認真聽課,只要你在新學期真正地做到揚長避短,全面提高自已的學習成績不是不可能的事。
2、學習目標明確,態(tài)度端正,成績良好。尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,能積極參加班級活動。理科較強,語文英語稍弱,望加大跛腿學科的學習力度,使各科成績均衡發(fā)展,我堅信:以你的智力水平,遠沒有達到你應達到的目標,只要你真正地全力以赴,刻苦學習,必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學面前。我期待這一天!
3、你是我們班的“記憶達人”,每一次的背誦你總是最快的那一個,老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一,以后在學習中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!
4、懂事、有孝心。尊敬師長,團結同學,有強烈的集體榮譽感,學習成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響,有時上課時注意力難以集中,望在今后的學習中揚長避短,再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是:穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。
5、老師喜歡你上課認真聽講的樣子,也喜歡你打破砂鍋問到底的精神,如果你可以把作業(yè)寫工整些,東西收拾好些,那就更好了!
6、尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確,然刻苦學習的精神不足。程瑞:當前你正處在加倍努力必定成功,稍微松懈難免失利的狀態(tài),期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓,望認真總結,分析薄弱環(huán)節(jié),有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半,要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。
7、在老師心目中,你是一個懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手。在同學的心目中,你是一個好榜樣。你熱心助人,關心同學。還能寫一手好字,每當老師批到你作業(yè)時,總覺得是一種享受。希望你今后課堂上要大膽些,爭取更大的進步。
8、你那次勇敢地上臺演講,羸得了廣大同學們對你的信任,做為一名體育委員,你盡職盡責,同時作為一名班干部,要有團結協(xié)作的精神,要有不計較個人得失的胸懷,本期同學人氣指數(shù)有待提高,要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,成績良好,繼續(xù)努力,爭取更大進步。
9、文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度,對于學習:不驕不躁是你的優(yōu)點,因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,老師都堅信:你是最終的強者!
10、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W習狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習,不斷前進的斗志,我想信:世上無難事,只怕有心人。
11、你是個活潑好動的男孩。課堂上,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的問題,也是一位喜愛閱讀、心靈手巧的孩子,老師希望你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀的,加油,孩子!
12、從期中期末成績對比分析可見,本期后期你進步非常快,各科成績比較均衡,發(fā)展勢力頭喜人,讓班主任為你感到高興,你可以感到自豪,但不能自滿,須知競爭是強烈的,稍不留神,便有落后的危險。尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力,向更高目標邁進!
13、我想你一定了解班主任的教育原則:先成人,后成材。通過半年的師生交往,你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,但距班主任對你的要求尚有一段距離,期末再度步入班級前十名,實屬不易,我想,后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣,步入良性的成長軌道中來。
14、尊敬師長,團結同學,尊敬校規(guī)校紀。學習目標較明確,能認真聽課,課后也能針對不懂的問題提問,但總體上來說,競爭意識不夠強,還沒有一種強烈的時間緊迫感,給人一種不慌不忙的感覺,從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里,一定要總結經(jīng)驗,揚長避短,認真探究適合自已的學習方法,提高效率,必有所獲。
15、很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升,可不要太驕傲哦?v觀你的成績可見:物理跛腿比較嚴重,語文、數(shù)學、生物此起彼伏,很不穩(wěn)定,這對總體成績的提高是不利的。望認真總結經(jīng)驗教訓,揚長避短,刻苦學習,為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。另外小聲地說一句,下學期可要減少遲到次數(shù),提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!
16、在老師心目中,你一直是一個學習自覺,有計劃和安排的小女孩,特別是這個學期在晚自習上,你總是率先完成作業(yè)任務,并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔,老師真為你高興。
17、這半個學期以來,我發(fā)現(xiàn)你又變得比原來更棒了,做事也越來越有擔當了,真有大男子漢氣概!在學習上,我希望你在現(xiàn)在的基礎上再有一個飛躍,突破自己。因為你是一個不容易滿足現(xiàn)狀的人,相信你也會更加努力前行的,對嗎?
18、我總想摸一下你那大大的腦袋,因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。要讓它充滿智慧,需要你不斷給它補充“營養(yǎng)”,你說對嗎?多讀、多看、多想、多練……讓“營養(yǎng)”不斷地輸入你的頭腦吧!
19、樸實、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點,無論是上課還是課后,總能聽到你積極回答問題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學習成績位居班級前列,尊敬師長,團結同學,原則性強,使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學習方法的積累與運用。
20、尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,雖然言語不多,對很多問題有深刻的.認識,個頭不高,但藍球技術不錯。學習目標明確,態(tài)度較端正,也許是學習基礎可方法的原因,本期學習成績沒有大的進步,望認真總結經(jīng)驗教訓,揚長避短,力爭在下學期有較大的突破。
21、自擔任班長以來,你的工作能力逐漸得以提高,角色意識不斷加強,能主動與班主任交流班級管理中存在的問題,這很好。學習成績優(yōu)良,各科比較均衡,這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力,結合自身實際確定長期及短期目標,逐步推進,為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。
22、樸實、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點,無論是上課還是課后,總能聽到你積極回答問題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學習成績位居班級前列,尊敬師長,團結同學,原則性強,使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學習方法的積累與運用。
23、文靜的你常常面帶微笑,似乎很少見過你生氣的樣子,同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步,學習成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配學習時間,不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,勝利就在眼前!
24、很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升,可不要太驕傲哦?v觀你的成績可見:物理跛腿比較嚴重,語文、數(shù)學、生物此起彼伏,很不穩(wěn)定,這對總體成績的提高是不利的。望認真總結經(jīng)驗教訓,揚長避短,刻苦學習,為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。另外小聲地說一句,下學期可要減少遲到次數(shù),提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!
25、你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長,團結同學,能積極參加班級活動。學習目標尚明確,學習態(tài)度比較端正,學習成績中游。從期末成績來看,語文英語拖了你的后腿,望認真分析原因,針對性地解決問題,力爭在下學習卷土重來。
26、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興,又為你惋惜:高興的是你以班級名的成績進入年級3名;惋惜的是你本可以有更大的進步,但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學科,端正學習態(tài)度,必將地有更大的進步,我期待著這一天。
27、尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確,自我控制能力有待加強,本期的學習狀態(tài)不穩(wěn)定,不能持之以恒,其實學習最忌一暴十寒?v觀本期學習成績,語文、英語和生物是你的跛腿學科,在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意:期末略有進步,然不足以自豪。望繼續(xù)努力,爭取更大進步。
28、文靜的你常常面帶微笑,似乎很少見過你生氣的樣子,同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步,學習成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配學習時間,不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,勝利就在眼前!
29、是個有恒心、有毅力的孩子,目標一旦定下,便能持之以恒地為之努力。這個優(yōu)秀的品質,相信會對你的一生都產(chǎn)生很大的影響,會成就你的人生,繼續(xù)加油吧!孩子,讓自己變得更強大吧!
30、你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題,我想學習除了苦學,更需要巧學,如學會歸納、整理、分類、總結、舉一反三,當然,與基礎相關的問題,則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長,團結同學,積極參加班級活動,元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里,加大對學習方法的思考與總結,努力提高學習成績。
學生品德評語7
1、工作風格踏實穩(wěn)健,凡事有自己的主張,不管遇到什么困難都能堅持自己的想法,穩(wěn)步的把工作向前推進。專業(yè)學習勤奮認真,一個學期以來,進步顯著。
2、性格開朗,熱情活潑,對班級的各項活動總是積極參與,有良好的團隊精神,與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱,專業(yè)學習很努力。
3、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學生。能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!
4、樂觀向上,積極的與老師溝通,待人接物成熟而自信,對于未來,有自己的計劃。球類運動有特長,團隊精神強,善于與人打交道,有較強的組織能力。
5、做事認真,對自己喜歡的事情有激情,體育方向有特長,能夠認真完成學業(yè),學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識,發(fā)展自己全面的素質和愛好。
6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動回答問題,那么你將更加出色,更加完美!
7、在班主任的心目中,你一直是一個認真而負責的學生,關心同學,熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的`精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè),學習抓得比較緊,也許是分科以后不適應的原因,總體成績有所下滑,望及時調整心態(tài),分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系,調整心態(tài),重新再來。
8、有較強的自學能力和自我管理能力,在專業(yè)學習上主動性強,已經(jīng)自學完成了多門高年級課程,進步顯著。與同學們相處融洽,適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長。
9、有主見的女孩子,對學習、工作、生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學生活,明顯感覺到你的成長進步,待人接物成熟老練,性格也沉穩(wěn)了許多,遇到事情能冷靜的處理,不急不燥。
10、你是一個言語不多的女孩子,也許你堅信:說得好不如做得好。你用優(yōu)秀的學習成績證明了這一點,期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生。不過坦率地說:你要加強與他人的語言交流,這也是末來社會的需要,你說呢?
學生品德評語8
1. xx,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
2. 雖然本學期你的學習成績起色不大,但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一只有一個,。你可以記住這樣一句話:遇到一項工作,你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,在今后的生活中取得良好的成績!
3. 成功來源于自己,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,只要你想做,只要你有了堅強的毅力,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,但是你永遠不要因為這一點而氣餒,雖然生活中遇到了種種困難,但生活不相信眼淚!放下包袱,輕裝上陣,努力拼搏,這是最好的抉擇,在這個基礎上繼續(xù)努力吧,希望每天都是你自信的笑容
4. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。
5. 對于工作,你盡心盡力,紀檢的工作認真負責,只是還缺少一種”霸氣”,老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,你彬彬有禮,落落大方,老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明:付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信,只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,不氣餒,不放棄,不言敗,苦苦的追求,換來的必然是甜甜的享受!
6. 你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮,在課堂上你總是專心聽課,積極思考老師提出的問題,認真記好筆記。你天資聰慧,有良好的學習習慣,希望今后的你更加自信,勇于表現(xiàn)自己。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點,增強學習的靈活性,在薄弱學科上多下點功夫,“多問的人將多聞”,你一定能暢游在知識的海洋里。
7. 失敗了也要昂首挺胸,這是一種精神,也是一種激勵!人的一生中,誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,我們不能夠氣餒,而是要總結失敗的經(jīng)驗教訓,制定新的發(fā)展計劃,繼續(xù)全力地投入去奮斗,任何人不會相信眼淚,也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退,請想想曾經(jīng)的輝煌,打起精神,鼓起勇氣,換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),一定要相信你的能力,你一定取得更加優(yōu)異的成績。
8. 過去的一個學期,你已經(jīng)失去了一些東西,其實并不是你比別人少多少時間,而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題,但課后時間的把握還是略顯不夠,思考固然重要,練習的量同樣不能少,因為練習中同樣可以思考.如果你能夠正確把握好每一分鐘,也就把握了理想的人生,以你的條件,一定會成為佼佼者。努力吧,讓你的每一分鐘都過得精彩,一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。
9. 高二的這個學期,在班級活動中你是一名積極分子,能自薦班長參與班級管理,能夠為班級的各種活動出謀劃策,能在運動會上奉獻自己的一份力量,能在學習中你勇往直前,你很聰明,但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致,缺乏一點踏實的精神,但我相信,這些不會成為困擾你的難題,因為你可以客服,相信自己,下個學期會創(chuàng)造奇跡.
10. 成功者就是在于一貫的堅持,你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情,就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你,為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,永不停止,實現(xiàn)最美好的愿望!
11. 每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,你時刻用這句話來鼓勵自己,認可自己,你學習的.勤奮,生活上的簡樸,做事的認真,是沒有可挑剔的,但有些事情不一定都如自己所預期的,關鍵是我們是否把握好了當下,做到問心無愧,所以,把你的自信心投入到你所面臨的學習中,不要在意過去的得失,發(fā)揮出你的潛力,一定會得到意想不到的結果,努力為自己的目標而奮斗吧!
12. “如果滿足于一知半解,那就永遠不能成為行手!痹谝院蟮膶W習中,真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,勇敢的面對存在的問題,積極探索適合自己的學習方法,全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,對嗎?
13. 一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,承擔自己應該承擔的責任,直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的努力,你會得到自己滿意的成績!
14. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
15. 你聽話懂事,寬容大度,能和同學融洽相處,你上進心強,是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的你多注意知識的積累,多注意學習的質量與拓寬,多一份思考和總結,多一份自信和霸氣,堅持不懈,老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
16. 從你的言談舉止可以看出:你守規(guī)矩懂禮貌,與人為善,生活簡樸,遵守紀律,有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科,克服自己的弱項,千萬不可因偏科落后,老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起,扶搖直上九萬里!
17. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員,工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力,但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的,實現(xiàn)你所希望的達到的目標!
18. 聰明伶俐的你,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優(yōu)等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。
19. 向最壞處著想,向最好處努力。順風時揚帆遠行,逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負,只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
20. 與別人比較,你取得一些成績,但是與你自己比較,你卻是還要很多沒有發(fā)揮,不要覺得這是夸大其詞,在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣,多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,但是缺少一點征服難題的氣勢,仔細想一下,這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,自信可以幫你解決一大半的問題!
21. 你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,老師深深地祝福你。你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
22. 你是一個非常聰明,非?蓯鄣暮⒆印Un堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。
23. 你有很好的學習天賦。你基礎好,踏實嚴謹,你有較強的自制力,只要能保持良好的競技狀態(tài),一如既往,主動出擊,全面發(fā)展,只有要敢于冒尖的勇氣,敢于領先的魄力,將來,你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入,排除一切干擾,安心、靜心、恒心,你一定會找到屬于你的位置,老師拭目以待!
24. 一個人有了自信,便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,才會不畏前進上的艱難險阻,并且永遠勇往直前。這個學期以來,成績也有了起色,這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!
25. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了一定的進步,但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,努力拼搏,最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質,爭取實現(xiàn)你的愿望!
26. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓!
27. 有些事情你之所以不去做,只是你認為不可能。而許多的不可能,只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中,你有些落后,但是這并不是不可能跟不上來的,主要的就在于你行動了沒有,這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心,只要有信心,成績就會有的。從現(xiàn)在就開始努力,充滿信心去迎接挑戰(zhàn),爭取發(fā)揮出你的能力,你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動。
28. 你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望,平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑,多一份開朗,多一些微笑,多一些自信,下學期老師希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。
29. 你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業(yè),那么,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!
30. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn),而且出現(xiàn)的機會是相同的,我們要學會克服困難,做法就是多動腦筋,多想幾招,多設計幾條路,善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難,不要在困難面前一籌莫展,躊躇不前,而是主動地去進攻,把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!
學生品德評語9
劉迪金:你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的小懶蟲。
王月明:你能認真完成老師布置的作業(yè),學習成績優(yōu)秀。課堂上有時還能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你能熱心幫助有困難的同學。你有良好的學習習慣,能嚴格要求自己。老師還希望你改掉粗心這個毛病,取得更加優(yōu)異的成績。
沈鑫:盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)差錯,回答問題可能不夠完整,可老師依然很欣賞你的體育,是那么的優(yōu)秀,為班級和學校都爭得了榮譽。畢業(yè)將至,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人!
許杉杉:你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,懂得尊敬老師、友愛同學,按時完成作業(yè),熱愛集體,熱愛勞動。希望你今后能找到更加適合自己的學習方法,相信你會取得更加優(yōu)異的成績。
馬國鋒:或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可你知道嗎?其實在老師的心里,一直認為你也很不錯,學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,那么你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
屠威強:沉默、不聲不響的你其實見解很多。課堂是展現(xiàn)自我的舞臺,大膽地舉起你的手,告訴別人你的發(fā)現(xiàn),你的思考。相信踏實的你會贏得別人喝彩的!
黃晨:你知道嗎?你有活潑熱情的個性,只要你努力,你會是個很優(yōu)秀的學生。哪一天你認清了自我,哪一天你管住了自己的小手,上課少說悄悄話,真正做到了專心與勤奮,那這一天就是你在同學中脫穎而出的時候。記。禾撔氖谷诉M步,驕傲使人落后。努力吧!
馬佳瑩:你是個全面發(fā)展的好學生,學習優(yōu)秀,作業(yè)一貫認真、踏實、有上進心,自理能力強。老師希望你今后能更發(fā)奮,爭取不光能學好課本知識,更能閱讀課外知識;不光能管好自己,更能協(xié)助老師;不光能默默學習,更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀!你自信的笑容很燦爛,盡情綻放吧,讓大家都為你喝彩!
孫煬煬:你總是笑臉待人,性格活潑,尊敬師長,團結同學,能比較積極地參加集體活動,但上課有時注意力不集中,作業(yè)質量不高。希今后在各方面從嚴要求自己,揚長避短,增強競爭意識,發(fā)揚積極向上的拼搏精神,奮勇前進!
任央央:你是一個中規(guī)中矩的女孩,老師說的你基本上都會跟著做,但卻很少主動,很少積極思考問題,問老師。有的時候也會受鄰近的影響,心神恍惚。學習上未能全情投入,未能采取積極的態(tài)度學習。如果你想成績繼續(xù)上升的話,就要刻苦,沒有付出哪有收獲呢?
孫煨:你對于不懂得知識從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你才會有進步,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你的進步。
黃琳:你是一個聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真的完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡!疤煜聼o難事,只怕有心人!”老師想悄悄的告訴你,如果你能堅持和“勤奮”交朋友,相信你會更加出色!
王小思:你是一個善良、熱心、有禮貌的女孩子,對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,成績也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的成績遙不可及。
黎代港:你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與能力。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
劉高展:老師很喜歡樸實大方的你?膳紶柲阋矔屯瑢W鬧小別扭,心急起來字就不那么工整了。你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?聰明的孩子懂得努力學習!耙环中羷谝环植,勤能補拙是良訓!鼻趭^和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧!
李懷璽:你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。上課時有時分散精神,開小差。要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。你很聰明,也很靈氣,你本來不應該是一個普普通通的.學生,只可惜,你太貪玩了。希望你能改掉壞習慣,努力學習。
李樂園:你是一個積極要求上進的男孩,你聰明、機靈,作為班干部,你總是能認真負責地完成老師交給你的任務,能熱愛集體,關心同學,積極參加班級活動。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者、勝利者!
張廣進:你是一個機靈的小男孩,只是課堂上比較自由,作業(yè)字跡潦草,成績不太理想,老師知道你有能力學好,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
劉盼:你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子,也是老師的好助手。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課。學習上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。
溫德俊:你平時喜歡向老師反應一些班中的不良行為。可見你對班級很關心,只是你的學習讓人擔心,不說別的,光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,字是人的反映,字都寫不好還談什么學習,希望你能認識到這一點,端端正正把字寫好。
姚磊:你這學期的轉變相當大,讓老師都非常擔心。以前那個認真聽課,及時完成作業(yè)的你哪去了?每天在老師的催促和提醒中,你真的覺得這樣學得好嗎?要知道學習真正是靠你自己的,趕快振作起來吧!只要你還想學,那就一定來得及!
陳浩杰:聰明的你為什么沒有聰明的成果呢?上課該積極思考的時候你在做什么?同學們一絲不茍做作業(yè)時,你的作業(yè)又如何?大家埋頭奮進追趕別人,你是如何打算呢?不要靠老師提醒著你,要學會自覺!
夏釗:你是一個熱情、活潑、可愛的小女孩,對集體和他人的事非常關心。在學習上你是一個有能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個全面發(fā)展的好學生!
左晗宇:你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。作業(yè)不認真,字跡潦草。和同學要好好相處,不要太小氣了。要樂于接受老師的批評。有時不能控制好自己?傄绊懫渌瑢W的正常學習。多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結同學。要管好別人,先要管好自己。
詹曉:你是個講文明、懂禮貌的好男孩。上課能專心聽講,每次的作業(yè)都完成得不錯,學習比較自覺。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語言表達能力!
田啟偉:你是一個老實、內(nèi)向的男孩,上課能遵守紀律,并且每天都能按時完成作業(yè),從不讓老師操心。你很善良,總是默默無聞的關心著班集體,老師在心里一直都是很喜歡你的。如果今后你能上課多舉手發(fā)言,讓自己變得再活潑一些那就更好了!
徐洋:不要計較老師總批評你,其實你是個很有潛力的學生,可是你現(xiàn)在的成績卻不太好,你的勤奮度大約只有四五成,試想一下,假如你能更認真一些,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
姚振:愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言,作業(yè)能高質量地完成,考試成績再上一層。那么,你的笑聲會更令同學們陶醉。你一定更讓大家喜歡!
唐連江:好說好講的你總能和同學滔滔不絕,可要分清時間場合呀!“開卷有益”的道理你是明白的。如果能抓緊上課的分分秒秒,你的各項學習成績一定會大有進步!
趙松林:你能遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同學,熱愛勞動,但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
楊黔川:在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認真的人,老師布置的作業(yè)你總能認真對待,認真對待自己,認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗,努力把成績搞上去。
周祥林:一直以為你認真、踏實,可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒,回頭看看自己的成長,只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力,做一個善始善終的人。江夢:你是個受老師與同學們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。課堂上回答問題,聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學習上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。
汪剛:你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學習態(tài)度,令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心,因為你的成績不夠穩(wěn)定。你有時懷著僥幸得的心理,這也是必須要改正的。希望能看到你“重振雄風”的那天。
學生品德評語10
1.如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果!你是位有上進心的可愛的女孩兒,又寫得一手好字,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!我支持你!
2.你是個尊敬師長,團結同學,待人有禮的孩子,特別地乖巧聽話,在學習方面你也較刻苦,能夠認真完成老師布置的作業(yè),但你理科相對較弱,可在這方面多下功夫,利用寒假補缺補漏,加強對理科的理解,爭取在下學期有大的進步!
3.你品行端正,治學嚴謹,為人敦厚,性格耿直,成績穩(wěn)定,但有提高的很大空間,你要關注學法,提高效率,向更高的目標邁進。希望你今后朝著正確的方向去努力,去拼博。
4.你是個尊敬老師,團結同學的孩子,在學習方面,你較認真,老師認為你是個非常有潛質的孩子,你還沒發(fā)揮出你自己全部的潛力,老師希望上課你能聽得更全面些,提高對自己的要求,相信通過你的努力,你的成績會更上一層樓的!
5.看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭?善綍r你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,主動和同學討論探究關于學習的問題吧,當你真的和大家融入到一起時,相信你的成績?nèi)詴氐侥莻你想到達的位置,當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!
6.你文靜但不內(nèi)向,活潑但不好動,該靜則靜,該動則動,讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,真是“君子哉若人”,你對學習毫不馬虎,專心研究,但是要善于改進學習方式方法,提高學習效率。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率和思維能力,一定能到達成功的彼岸!
7.你雖然個子不高,但你有較高的境界,每當同學遇到困難時,你總是二話不說伸出援助之手,樂于助人,具有強烈的集體榮譽感,與人相處友善,關系融洽。作為課代表,你是老師得力的助手,能夠做到盡職盡責。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹,避免粗心大意,一定能在新學期取得更大的進步!
8.你性格開朗,愛打籃球羽毛球和踢足球,特別喜歡運動,樂于助人,與同學相處關系融洽。對學習有一股鉆勁,但是上課會有時注意力不夠集中,思想上有開小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,在學習上再下一把勁,一定能取得更好的成績!
9.正如你的名字一樣,亭亭玉立的你單純且善良,活潑開朗,與同學們相處關系融洽,樂于助人,平時完成作業(yè)速度較快。老師希望你能都善于總結和思考,發(fā)揮你人聰明才智,能夠沉得下心,能夠更淡定一點,一定能夠取得更大的進步!
10.你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,若能做到學習時心無旁騖就好了,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,平時善于多動筆認真作好筆記,多開動腦筋,相信你一定能在下學期更得更大的進步!你學習認真刻苦,也能善于思考,更十分活潑,并能嚴格遵守班級和宿舍紀律,上課你能認真聽講,做作業(yè)時你十分專注,常常愿意花功夫鉆研難題,與同學相處也十分融洽,但若能在認真做作業(yè)的同時,將速度提上去,我相信你會做得更好。要多講究學習方法,不能靠熬夜來完成學習任務,提高學習效率,老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!
11.美麗聰明的你,自信從容,一次主題班會的主持,使你的勇敢,大方真實的展現(xiàn)在了大家的面前,贏得了全班的肯定,奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向,和善的性格,在同學的相處中更加融洽,但是我總覺得,你沒有完全投入到學習中,沉心投入吧,相信你一定可以收獲豐碩!
12.帥氣的你,就算不去修飾也掩飾不住你的`魅力,喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”,無論生活上還是學習上都可以看出你的做事認真仔細,但是過于認真也許對你不是什么好事,你的聰明在學習上還沒完全體現(xiàn),暫時放下“別人的看法”,努力奮斗吧,成功不在一朝一夕,在于堅持啊!加油!
13.身為紀律委員的你,認真負責,以身作則,生活上的你平易近人,與同學關系融洽,學習上你勤奮刻苦,尤其在英語的學習上,顯示出了你的語言天賦,我覺得,假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中,也一定會收獲很多的!加油吧!
14.活潑開朗的你,成績優(yōu)異,熱愛集體,關心同學,是同學學習的榜樣,細致耐心的解答同學們的疑問,使得你的人際關系更加的融洽,但是“親極反疏”,與人相處時,不要總把別人當自己,與任何人相處,都要保持自己的安全距離,也許,在高中階段,全身心的投入到學習中,會讓你有更為平和的情緒!
15.身為班委的你,對工作認真負責,以身作則,性格和善,與同學關系融洽,積極參加各項活動,不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,在學習上,你認真聽課,及時完成各科作業(yè),但是我總覺得你的學習還不夠主動,沒有形成自己的一套方法,若從被動的學習中解脫出來,應該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!
學生品德評語11
1、你是一個活潑、外向的女孩,有很強的求知欲,有主見,有班集體榮譽感,有很強的時間觀念;對同學熱情、大方,上進心很強,望以后多加強與老師、同學的交流、溝通,讓大家更好的了解自己。
2、你以踏踏實實、勤學好問的學習態(tài)度羸得了優(yōu)異的學習成績。尊敬師長,團結同學,工作認真負責。望你加速前進,勇超實驗班同學,為班級、為父母、更為自己爭光。
3、勤于思考,善于安排時間,課堂學習和課外學習進步明顯,成效顯示著,得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,和同學們相處融洽。積極參與體育活動,表現(xiàn)出良好的團隊精神。
4、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進步--你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上,離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,猶如你的歌聲:只有用行動才能證明。我等待著這一天。
5、踏實認真,耐心努力,認真地對待每門課程的學習,認真的完成每一次作業(yè),日事日畢,日清日高。
6、為人隨和善良,能為他人著想,嚴于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難,心態(tài)穩(wěn)定。與同學們相處融洽,有良好的團隊精神。
7、藍球是典型的團隊合作體育運動,要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神:要發(fā)揮自己、要犧牲自己,要激發(fā)隊友、要容忍隊友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會成為一名優(yōu)秀的人,一個大家都愿意與你做同事,做朋友的人。
8、本學期任零四電商三班班長以來,得到了很好的鍛煉,經(jīng)歷了許多的.人和事,在處理一件件事情的過程中,不知不覺的成長起來。學校小社會,社會大學校,今天能沉穩(wěn)地做好班長工作,就為明天
9、樸實、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點,課堂上,總能聽到你積極回答問題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學習成績位居班級前列,尊敬師長,團結同學,原則性強,使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學習方法的積累與運用。
10、勤于思考,有主見,凡事有自己的見解。能合理安排課內(nèi)學習課外學習,了解自己的長處短處,知道如何在有限的時間學到更多的東西,發(fā)展自己的綜合能力。
學生品德評語12
1.“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”你是個文靜內(nèi)向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間,你以身作則,一絲不茍,你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,書寫方面的小贏家,詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,蘇老師相信,只要你,一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!
2.材必有用!蹦闶莻很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,而且為人忠厚善良,蘇老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿。雖然你的成績起色不大,但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,他會讓你體驗到什么是“成功”。
3.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!蹦闶莻胸懷大志,氣質高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。自從你擔任生活委員,班里頓時變得井井有條。作為小護士,你是那么細心,又是那么寬容,難怪大家都這么信賴你。這學期你的變化之大有目共睹,蘇老師相信你一定能再接再勵,使未來的日子更加陽光燦爛。
4.“心地無私天地寬!焙┖裆屏嫉哪阕屚瑢W們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職,總能全心全意為同學們服務,大家對你的評價眾口一詞:“謝智是咱班的熱心腸!蓖涣顺鲇温逢犞心銦崆橹艿降姆⻊眨涣税嘀泄锍鰡栴}時你滿頭大汗修理的情景,更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點象天上的星星般燦爛,如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去,合理分配時間,蘇老師相信你會收獲更多的快樂。
5.“鶴舞白沙,我心飛翔!蹦愕奈枳,你的氣質是大家公認的,你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習,你有著一種不達目的不罷休的韌勁,作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,讓人愛不釋手。蘇老師希望你永遠記住一句話:“謙虛和誠實是人生最大的財富!痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜恕
6.“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!边@學期你的進步大家有目共睹,從學業(yè)到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來的日子里,你更應該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,嘉川,再開朗一些吧,讓你的天空更美麗。
7.“文質彬彬,然后君子!蹦闶莻氣質高雅多才多藝的孩子,清新流暢的文筆,聲情并茂的朗誦,精彩絕倫的主持,無不讓人刮目相看。作為紀律委員,你大膽負責,秉公辦事,在班中樹立了較高的威信,雖然有一段時間里你的工作出現(xiàn)了失誤,但你能正視問題,重整旗鼓,終于憑自己的實力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠記住這句話:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從!
8.“玉不琢不成器!碧K老師之所以對你嚴格要求,是因為在蘇老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經(jīng)過悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想,老練又不失純真的文筆,常常帶給蘇老師意想不到的感覺;你正直的人品,剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以,蘇老師對你一直滿懷希望,而且會一直注視到你成功!
9.你是個懂禮貌明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解,作業(yè)又快又好,書寫工整美觀。你是個關心集體,熱愛勞動的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。沉穩(wěn)上進的你,經(jīng)過努力,各方面取得了較好的成績,老師為你感到高興。親愛的孩子,老師希望你能多讀書,拓寬自己的知識面,你將會有更出色的表現(xiàn)!
10.你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,團結同學,對本職工作認真負責。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,使自己有更大的進步。
11.你尊師守紀,勞動起勁,與同學們友好相處。在學習上,經(jīng)過后半學期的努力,有了較大的.進步,比如書寫寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業(yè),勤奮踏實,博覽群書,努力尋找適合自己的學習方法,你會有更多更巨大的收獲!
12.熱愛生活,性情溫和而向善,你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善于把壓力化為動力,課堂上能積極地舉起你的手,大膽地發(fā)表自己的觀點。對班級再多一份熱情,無論學習還是生活上都能成為一位強者。
13.你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,總是爭著發(fā)言,書寫有了很大的進步,背書你也總是名列前茅,張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,希你各方面嚴于律己,在班中樹立威信,那么你的用武之地會更寬廣!
14.美國流傳著這樣一句名言:如果連你自己都不相信自己,誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,希望能對你有所啟示。其實你很聰明,要對自己有信心,特別是薄弱科目。端正了學習態(tài)度,在老師的幫助下付諸努力,相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
15.你言語不多,對課代表工作認真負責,是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力,持之以恒,注意學習方法,相信一份耕耘定會有一份收獲。
學生品德評語13
1、 你雖然不愛說話,但是在班級里把很多事情都做得很好,能夠和同學友好相處,喜歡讀課外書,希望你今后要認真作業(yè),把字寫好,提高自己的學習成績。
2、 你依然優(yōu)秀,依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,學習很認真,可是作業(yè)書寫卻不如人意,關鍵是字,希望你能在假期里好好練字,爭取全面發(fā)展。
3、 你是一個很有上進心的男孩,別看你平時話不多,但是工作和學習都不含糊,參加冬季三項賽勇奪跳繩第三,是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言,敢于說出自己的想法,那樣就會有更大的進步。
4、 你是一個好孩子,在班級里工作積極而又認真,在同學們中享有較高的威信,在學習方面需要加油,因為成績主要來自于平時的刻苦與認真,而且不能有絲毫的懈怠,希望你繼續(xù)努力,把成績在提高一步。
5、 愛笑,是你最大的特點。和同學一起玩時,能聽到你銀鈴般笑聲,你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候,你還在和同學一起說說笑笑,或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習,使你的成績一直好不起來。學習,需要專心致志,不容的思想開小差。希望你能改正缺點,取得更大的進步。
6、 你是一個對班級活動非常熱心的孩子,代表班級參加冬季三項賽,為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真,喜愛閱讀,成績優(yōu)良,希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
7、 你的進步很大。剛開學時,看不出你和別的同學有什么不同,日子一天天過去,你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來,并且不斷提高。學習上你不斷努力,勞動中你首當其沖,班級活動又不遺余力,你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生,一個積極的能干的班長!
8、 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,思維很活躍,語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度,懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信,聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。
9、 聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點,你對事物有獨特的'見解,對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉,毽球比賽時,你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群,工作大膽負責。如果學習上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記:沒有最好,只有更好!
10、 在這學期里,你學得了很多的知識,和同學相處也越來越愉快。更可貴的是,你勞動積極認真,到學校上課準時準點 。你認真的態(tài)度,我們大家都看在眼里。這是一件小事,但是一件小事也可以看到你的態(tài)度,態(tài)度端正,學習能力最終會得到提高的!
11、 你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀守規(guī),勞動積極,團結同學,學習尚認真,希今后上課積極舉手發(fā)言,努力提高作業(yè)質量,應牢記:“逆水行舟,不進則退”的道理,奮勇前進吧!
12、 你總是很溫和的和老師同學交流,你總是很認真的聽課寫作業(yè),你的作文尤其清新自然——————從開學到現(xiàn)在,從軍訓到實習,你總是踏實的做好自己的事情,班級有更多這樣的你,我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字,紀念照亮這美好的青春時光!
13、 你每天打掃清潔區(qū),得到的不僅僅是一點物質上的獎勵,而且還鍛煉了身體,為同學做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務你都能盡心盡力的完成,現(xiàn)在,連數(shù)學題目也能夠自己做起來了,真的是很用功。相信通過你的雙手,你的未來會更加的美好!
14、 本學期,老師加大了對你的管教和督促,期末的成績就十分喜人,這說明你很有學習的潛力,關鍵是平時都和一些不求上進的人玩,自己就失去了學習的動力,希望你要以此為基礎,好好學習,爭取更得的進步。
15、 一直以為你是很安靜的男孩子,安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你,這是我的不對,先向你道歉。還好,在這個學期,我特地在心中為你留了個位置,我發(fā)現(xiàn),你也是個有才氣的男孩子,真好!新的一年里,希望你能將這份才氣,用文字、用語言向同學們展示,好嗎?
16、 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時,你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言,常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,你還有什么可挑剔的!
17、 你是一個聰明、活潑的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學習成績進步不太明顯;你很熱情,與同學友好相處,玩成一片,但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心,認真做每一次的作業(yè),及時改錯,不斷努力,相信你的學習成績會有很大的提高,聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生。
18、 鵬燕,你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時,許多同學們看不到的活,老師一個眼神你就能領會,而且任勞任怨。有幾次,你的作業(yè)馬虎了,但很快你就知錯就改了,干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧,孩子,相信,功夫不負有心人,你能行!
19、 老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆,你寬容忍讓,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
20、 老師最愛批的是你的作業(yè),真棒!老師最愛讀的是你的作文,真美!同學們最佩服的是你的勤奮,真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會,真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活,勞逸結合,也許會事半功倍,相信你一定會以點點滴滴的改變?nèi)ニ茉焱昝赖淖晕摇?/p>
21、 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
22、 你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行,快馬加鞭!
23、 你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現(xiàn)出色?炭鄬W習,迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
24、 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
25、 你已經(jīng)是一個小大人,在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律,積極參與班級的各項活動,但是在學習方面卻沒有下功夫,不肯背誦和完成作業(yè),希望你能改掉這些缺點,向著更高的目標邁進。
26、 你體育十分出色,是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學習成績退步了,而且十分明顯,需要好好總結。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕,拿出自己的實際行動,就一定會有收獲和進步的,這一點,老師相信你和期待你。
27、 你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定是班內(nèi)最出色的。
28、 你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進。
29、 你是六一班的形象代言人,在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄,那一刻我們?nèi)嗤瑢W為你歡呼。如果學習上再踏實一點,認真一些,書寫工整一點,那樣成績就會踏上一個新的臺階,期待你的進步。
30、 你很關心班集體,工作認真負責,對同學熱心相助,不過在學習上表現(xiàn)不如人意,作業(yè)書寫馬虎,有時不能按時完成,成績一般,希望在新的學期里端正學習態(tài)度,練好字,爭取更大的進步。
學生品德評語14
1.你是一個非常可愛的小女孩。工作認真,負責班級圖書角工作,為同學閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時學習認真,按時完成作業(yè),希望你在書寫方面下點功夫,爭取更大的進步。
2.你學習很刻苦,但是成績卻不見長,那是因為你有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
3.在不知不覺中,你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了,上課愛發(fā)言,能夠認真閱讀課外書,特別喜歡自然和軍事,獲得金鑰匙比賽市一等獎,代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,說明你不僅注意文化知識的學習,更加注重全面發(fā)展,希望你能夠嚴格要求自己,爭取更大的進步。
4.看著你的進步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,你是一個聰明的的孩子,希望你學著多寬容別人,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
5.也許你覺得老師對你有偏見,那你就錯了,老師對你的要求越嚴說明老師越重視你,在老師的嚴加督促下,你能獨立完成作業(yè)了,上課能夠認真聽講,所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己,那樣你會進步更大。
6.你只要努力就可以做好很多事情:刻苦訓練,獲得年級盤踢第一名;數(shù)學一抓,就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,所以平時要認真,相信你,可以做到,也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。
7.你是一個聰明的男孩,只要端正態(tài)度,成績就直線上升,說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學,那樣就更好,希望你繼續(xù)努力,這樣就有更大的進步。
8.你是一位熱情大方誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優(yōu)秀的好學生。
9.文靜聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。
10.申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證,她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點,讀的書再多一點,相信會更加優(yōu)秀的!
11.你是個外向、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求,不能滿足現(xiàn)狀態(tài),細心答題,有競爭思想,那么,你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近!
12.你是一個很有愛的姐姐,你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友,你的同學依賴你。你豁達開朗、學習勤奮,特別是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極,大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力,做好手邊的每一件事,擔負起每一個角色里所應承擔的責任。祝福你的未來更加美好!
13.你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學習上的困難,不斷向前進。
14.你很可愛,品學兼優(yōu),工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,但你對自己要求仍舊嚴格,且有一定的鉆研精神,對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
15.你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè),成績有了明顯的提高,但時好時差,是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的,但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,讓父母為你自豪!
16.本學期,老師找了你不少的“麻煩”,因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程,只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備,克服惰性,在最后的沖刺階段,全力以赴,無愧于自己的青春年華。
17.你的頭腦比較靈活,課堂上,你總是專心致志,從你的眼神中,老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步,但如能進一步端正學習態(tài)度,你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生,創(chuàng)造一個更輝煌的明天!
18.你是一個聰明但不懂事的男生,你團結同學,關心集體,但學習上,不夠認真,對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,才是成功的基礎。
19.小瑞婷,這學期你擔任了一天的.班長,感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀,你響亮清澈的領讀,認真細致地打掃樓道,老師看在眼里,喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階,一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前,老師真為你高興。瑞婷,加油吧,你最棒!
20.你是一個內(nèi)秀的女孩,因此,擁有豐富的內(nèi)心世界。當你與他人有沖突時,你常常退讓。雖然禮讓是美德,但現(xiàn)代的少年應該學會主動與他人交流,到時你會發(fā)現(xiàn),其實你的周圍充滿朋友。學習上,老師希望你能刻苦一點,勤奮一點,取得出色的成績。
21.你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
22.你聽話懂事,寬容大度,能和同學融洽相處,你上進心強,急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,但你缺乏頑強的意志,因此你常立志,你缺乏長久的目標,因此你容易滿足,你缺乏正確的學習方法,把完成老師的學習任務作為唯一目標,很少在意學習的質量與拓寬,因此你固然付出不少,但進步緩慢,讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足,相信新的學期你一定會有更積極的行動。
23.勤奮努力,積極向上是你成功資本,你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何,這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機,揚長避短,珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,每一分鐘,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!
24.你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面?吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰?炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
25.你是個文靜秀氣漂亮的小女生,你能腳踏實地學習,但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信、只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
26.在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點優(yōu)點?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
27.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
28.真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。
29.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。
30.你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
學生品德評語15
1.恒:活潑好動的你在校運會上一展才華,揮手一擲,獲得壘球比賽第一名,值得高興。你思維活躍,愛學習,愿意為班集體做事。但你不夠虛心,上課愛講話,有時不完成作業(yè),所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點,注意個人衛(wèi)生,做將人見人愛好學生。
2.坤:活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
3.首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經(jīng)明白,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
4.你遇事反應快,說話能力強,聰明好學,同學和睦,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學兼優(yōu)的孩子。
5.彬:你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,還在藝術節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己,對同學不夠和善,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長。
6.佳:你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。
7.。阂恢币詠,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的'壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!
8.你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音,你課堂上發(fā)言積極,讀書表演都很出眾?删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐!皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,在聰明中家點勤勉吧,愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
9.你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
10.你是個天性好動的男孩。想到你,浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期,你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,老師真誠地希望你認準目標,加倍努力,爭做一名人見人夸的好學生。
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