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p開頭的句子
第一篇:p開頭的英文句子
A. 1 He is busy. 2 He is learning English. 3 He has a new book. 4 He lives in the country. 5 He will see you tomorrow. 6 He can understand you. 7 He must write a letter. 8 He may come next week. 9 He does a lot of work every day. 10 He did a lot of work yesterday. 11 He played football yesterday. 12 He bought a new coat last week. 13 He has had a letter from Tom. 14 He was busy this morning. 15 He could play football very well when he was younger. 16 He always tries to get up early. 17 He might see you next week. 18 He always enjoys a good film. 19 He had finished his work before you came. 20 He watches television every night. B. 1 some 2 a 3 some 4 any 5 a 6 some 7 a 8 any 9 any 10 any C. 1 I haven`t got much butter. 2 You haven`t got many cigarettes. 3 We haven`t got much milk. 4 She hasn`t got many biscuits. 5 They haven`t got much stationery. D. 1 bought 2 aired 3 lost 4 listened 5 emptied E. 1 Did he bought a new car? What did he bought? He didn`t bought a new car. 2 Can she come tomorrow? When can she come? She can`t come tomorrow. 3 Were they here yesterday?When were they here?They weren`t here yesterday. 4 Must he leave early? Why must he leave early?He mustn`t leave early. 5 Did he give you a pen? What did he give you?He didn`t give you a pen. 6 Does he live next door?Where does he live?He doesn`t live next door. 7 Do you know him well?How well do you konw him?You don`t konw him well. 8 Has he found his pen?What has he found?He hasn`t found his pen. 9 Did you see that film?When did you see that film?You didn`t see that film. 10 Did he arrive at two o`clock?When did he arrive?He didn`t arrive at two o`clock. F. 1 slowly 2 lazily 3 badly 4 carefully 5 suddenly G. 1 He`ll... 2 She`ll... 3 I`ll... 4 He won`t... 5 We shan`t... H. 1 his 2 mine 3 hers 4 theirs 5 yours I. 1 cooler 2 wetter 3 later 4 easier 5 more expensive 6 larger 7 more interesting 8 prettier 9 more beautiful 10 more intelligent J. 1 yesterday 2 tomorrow 3 today 4 this afternoon 5 the day after tomorrow 6 the day before yesterday 7 last night 8 next morning 9 this morning 10 yesterday afternoon K. 1 at 2 on 3 in 4 in 5 on L. 1 over 2 under 3 acro4 along 5 on 6 in 7 off 8 between 9 into 10 out of M. 1 Which 2 Who 3 Which 4 Who 5 Which N. 1 This is the car which the machinic repaired yesterday. 2 He is the man whom I invited to the party. 3 These are the things which I bought yesterday. 4 He is the man who came here last week. 5 He is the policeman who caught the thives. 6 She is the nurse who looked after me. 7 She is the woman whom I met yesterday. 8 I am the person who wrote to you. 9 They are the people whom I saw yesterday. 10 They are the trees which we cut down yesterday. O. 1 knives 2 boxes 3 shelves 4 wives 5 dishes P. 1 No. 2 Yes. 3 She sat near the window. 4 A middle-aged lady. 5 She was middle-aged. 6 She sat opposite Sally. 7 She said "Hello"
to Sally. 8 To make her beautiful. 9 No. 10 She said that she was still ugly to the lady.
第一篇:p開頭的英文句子
英語的句子按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
英語的句子按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1) 陳述句 陳述句(Declarative Sentences)：說明一個事實或陳述一種看法。有肯定 句和否定句之分。
2) 疑問句 疑問句(Interrogative Sentences)：提出問題。有以下四種：
a. 一般疑問句(General Questions)：
Can you finish the work in time? 你能按時完成工作嗎? b. 特殊疑問句(W Questions;
H Questions)：
Where do you live? 事? c. d. 選擇疑問句(Alternative Questions)：
Do you want tea or coffee? 你是要茶還是要咖啡? 你住那兒? How do you know that? 你怎么知道那件 反意疑問句(Tag-Questions)：
He doesn't know her, does he? 他不認識她，對不對? 3) 祈使句 祈使句(Imperative Sentences)：提出請求，建議或發(fā)出命令，例如：
Sit down, please. 請坐。
Don't be nervous! 別緊張! 4) 感嘆句 感嘆句(Exclamatory Sentences)：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒， 例如：
What good news it is! 多好的消息啊! A. 簡單句的五種基本句型。 簡單句的五種基本句型，對于提高同學們的聽、說、讀、寫、譯能力有至關 重要的作用。下面我們就一起再來回顧一下簡單句的五種基本句型吧!簡單句的 五種基本句型包括：
a. 主語 連系動詞 表語 (S+ Link-V+P) 主語+連系動詞 連系動詞+表語 此句型中的謂語動詞為連系動詞，作表語成分的有形容詞、名詞、代詞、分 詞、不定式介詞短語等。常見的系動詞有 be, feel, taste, smell, sound,seem, look(看 起來)，get(變)，become(變),turn(變)等。
1)The story sounds interesting. 2) Her dream has come true. 3)My books are on the desk. 4)The food seems to be nice. 那個故事聽起來很有趣。
她的夢想實現(xiàn)了。
我的書在書桌上。
這食物似乎不錯 本句型的特點是"連系動詞+表語"二者缺一不可。例如"The teacher angry"和 "We in the classroom."
She sixteen.都不成其為一個句子。漢語中形容詞、介詞短 語、數(shù)詞都可以用作謂語，但是英語中它們不能單獨作謂語，它們前面必須加上 一個系動詞才能構成謂語。
Exercises:Put the following sentences into English. 1. 李甜甜是個聰明的女孩。
2. 張飛在三年級六班。
3. 冬季白天短,夜晚長。
key 1 4. 早起有益于身體健康。
5. 這些玫瑰花聞起來很香。
b.主語 不及物動詞 (S+V) 主語+不及物動詞 主語 在此句型中，謂語動詞是不及物動詞，其后沒有賓語。因為此句型中的動詞 表達的意思已經(jīng)很明確，所以不需要跟賓語。有時為了表示動作發(fā)生的頻率、程 度、原因、結果、目的、場所、時間等，可以帶狀語修飾動詞。如：
1)My head aches. 我頭疼。
2)The students are listening. 學生們正在聽。
3) We study hard. 我們努力學習。
4) The red sun rises in the east. 一輪紅日從東方升起。
5) The Second World War broke out in 1939. 1939 年爆發(fā)了第二次世界大 戰(zhàn)。
6) The boy looked out of the window. 那個男孩朝窗外看去。
主語和不及物動詞(短語)是組成本句型不可缺少的必要成分。
在實際運用中, 不及物動詞往往與副詞、介詞及其它相關成分有相對穩(wěn)定的搭配關系。
Exercises:Put the following sentences into English. 1. 我們的英語老師教得很好。
2. 五年前宋杰住在合肥。
3. 一天,她歡快地走進我的房間。
4. 你們打算乘飛機還是乘船旅行? c. 主語 及物動詞 賓語 (S+V+O) 主語+及物動詞 及物動詞+賓語 Key2 該句型中的謂語動詞是及物動詞，其后必須跟賓語才能使句意表達完整、準確。賓語可 以由名詞、代詞或相當于名詞的詞或短語充當,如動詞的-ing 形式、動詞不定式或從句等. 1) I finished reading the book. 2) Do you like apples? 3) We discussed it at the meeting last week. 那件事。 我讀完了這本書。
你喜歡蘋果嗎? 上周我們在會上討論過 4) He decided to buy a computer. 他決定買一臺電腦。
5) We love China. 我們愛中國。
6) They enjoyed themselves very much last night. 他們昨天晚上玩得很開 心。
7) Do you remember his telephone number? 嗎? 8) He thought about the problem for a few moments. 他把這個問題思考 了一會兒。
注：不及物動詞與介詞連用時，其后也可跟賓語。例如：
Ann is waiting for Kate at school gate. 安正在校門口等凱特。
你記得他的電話號碼 主語和及物動詞及其賓語是本句型的主干,至于及物動詞,則既可以是單個的 及物動詞,也可以是短語動詞。
Exercises: Put the following sentences into English. 1. 她每天晚上看電視。
2. 這本書胡珊珊讀過多次了。
3. 明天下午我們將進行英語考試。
4. 大多數(shù)人很喜歡輕音樂。
5. key 3 她幾乎不知道該如何寫作文。
d.主語 及物動詞 間接賓語 直接賓語 (S+V+IO+DO) 主語+及物動詞 間接賓語+直接賓語 主語 及物動詞+間接賓語 英語中有些及物動詞能跟雙賓語,即間接賓語(指人) 和直接賓語(指物) 。通常情況下間 接賓語在前，直接賓語在后。能跟雙賓語的動詞常見的有：
ask, bring, take, buy, cost, fetch, give, hand, pass, lend, offer, pay, read, save, send, show, teach, te ll, write 等。有時也可把間接賓語置于直接賓語后，此時間接賓語前需加介詞 for 或 to。 1) Could you pame the salt? (= Could you pathe salt to me?) 我好嗎? 請你把鹽給 2) Uncle Wang made the farmers many machines.(=Uncle Wang made many machines for the farmers. ) 王叔叔給農(nóng)民們制造了很 多機器。
3) Zhou Nan lent me some money.(...some money to me.) 周楠借給我一些 錢。
注意 lend 和 borrow 的區(qū)別。
相對于主語而言， “借入”用 borrow sth from sb. 相對于主語而言，“借出”用 lend sb sth/ lend sth to sb.另外注意 take 和 bring 的區(qū) 別是針對說話人而言，“拿離說話人”，用 take, “拿向說話人”用 bring. 4) Mother bought me a new dress. (...a new drefor me.) 媽媽給我買了一 件新衣服。
5) The evening drecost her forty dollars. 美元。
這件晚禮服花了她四十 cost 的用法：1. cost sb (money/time)其中時間不能用具體多長時間，只能用 模糊的時間段， 比如 some time/much time/a lot of time/all one’s life. 2. cost 不能用 于被動語態(tài)的句子里。另外注意 last, break out, belong to, take place, happen 等詞 很容易誤用于被動語態(tài)，他們都不能被用于被動語態(tài)。3. cost 和 belong to 都不 能用于進行時態(tài)。
6) The girl asked me whether I could repair the bike. 那個女孩問我是否會 修理自行車。(直接賓語為句子) 7) He told me how to make a chair. 他告訴我如何做椅子。(直接賓語為 不定式) 注：1.間接賓語后置與 for 連用的動詞有 buy, make, cook, get, choose, sing, find 等。例如： Uncle Li bought me a birthday present. (=Uncle Li bought a birthday present for me.) 李叔叔給我買了一件生日禮物。
2.間接賓語后置與 to 連用的動詞有 give, lend, teach, take, return, send, pa等。例如：
Please pahim a cup of tea.(=Please paa cup of tea to him.) 請遞給他 一杯茶。
3. 間接賓語后置既可與 for 也可與 to 連用的動詞有 do, leave, write, bring 等。
例如：
He brought me a dictionary.(=He brought a dictionary for/to me.) 他給我?guī)砹艘槐驹~典。(bring 和 take 的區(qū)別) 注：若直接賓語是人稱代詞時，通常情況下將其置于間接賓語之前。例如：
誤：Please give me them. 正：Please give them to me. Exercises: Put the following sentences into English. key 4 1. 2. 3. 劉江給了我一朵紅玫瑰。
她給我做了一件漂亮衣服。
這項工作花了我們半個小時。
4. 吳老師給我們提出了一些有關英語學習的建議。 e. 主語 及物動詞 賓語 賓語補足語 (S+V+O+C) 主語+及物動詞 賓語+賓語補足語 及物動詞+賓語 英語中,有些及物動詞除能跟賓語外,有時還須加一個補足語,句意才能完整。
賓語補足語的作用是說明賓語的動作或狀態(tài)。作賓語補足語的主要是名詞、形容 詞、動詞不定式和分詞,副詞和介詞短語等也可以用作賓語補足語。
本句型中的"賓語 + 賓語補足語",也可稱之為復合賓語。
賓語和賓語補足語之 間有著邏輯上的主謂關系,因此,邏輯上的主謂關系乃是本句型的特點,它不同于 第四基本句型中的 "間接賓語 + 直接賓語","間接賓語 + 直接賓語"之間并無邏 輯上的主謂關系。
1) We elected Liu Lei monitor. 我們選劉磊當班長。(elect,choose, appoint, make, call, name 等詞后面跟表示職位的名詞做賓語補足語時，職位名詞 前不要冠詞) 2) The news made him unhappy. 這個消息使他很不愉快。
3) You shouldn't let him go there alone. 你不應當讓他一個人去那兒。
4) I had the bike repaired. 我找人把自行車修好了。
5) I feel it very pleasant to be with your family. 我感到跟你們一家人在 一起很愉快。
6) Please keep the classroom clean. 請保持教室清潔。
7) She asked me to call him again. 她讓我再給他打個電話。
1.后跟名詞作賓語補足語的動詞有 call, name, make, choose, think，elect, appoint 等。例如： We call him Tom for short. 我們簡稱他為湯姆。
2.后跟形容詞做賓語補足語的動詞有 keep, make, find, get, think 等。例如：
It’s very hot here. We’d better keep the windows open. 這兒很熱。我們最好讓窗子開著。
3.動詞不定式做賓語補足語有以下三種情況：
(1)后跟帶 to 的不定式作賓語補足語的動詞常有 ask, tell, teach, wish, trouble 等。例如：
He told us to keep quiet in the hospital. 他告訴我們在醫(yī)院里要保 持安靜。
(2)后跟不帶 to 的不定式作賓語補足語的動詞可歸納為：
感官動詞：“一聽(hear)”、“二看(see, watch)”、“三感覺(feel, notice, find, observe), 使役動詞：let, have 加 make)”，例如：
Let me try again. 讓我再試試。 I often hear her sing in the next room. 我經(jīng)常聽到她在隔壁唱歌。
感官動詞 hear, see, watch, feel, notice, observe 等后既可接不帶 to 的不定式作 賓補，也可用 v-ing 形式作賓補。前者表示動作已結束，后者表示動作正在發(fā)生。
試比較：
1.He saw a girl get on the bus. 他看見一個女孩上車了(上車的動 作已經(jīng)結束)。
2.He saw a girl getting on the bus. 他看見一個女孩在上車(上車的動作 正在進行)。
(3)help 后跟不定式作賓語補足語時，不定式既可帶 to,也可不帶 to。例如：
My father often helps me(to) study English. 我父親經(jīng)常幫我學習英語。
4.后跟動詞的-ing 形式作賓語補足語的動詞有 feel, hear, see, watch, keep, find 等。例如: We found a man lying on the ground. 上。
5.后跟介詞短語作賓語補足語的動詞有 keep, find, take 等。例如：
I’ll keep the words in my mind. 我將記住這些話。 B there be 句型 我們發(fā)現(xiàn)一個男人躺在地 本句型表示人或事物"存在"的概念,一般譯作"有",但應注意與表示"具有"概 念的"有"(have)的區(qū)別。例如: I have two birds. 我有兩只鳥。(鳥為我所有) There are two birds in the cage. 籠子里有兩只鳥。
(鳥在籠子里) 本句型句首的 There 只是一個引導詞,本身并無任何詞匯意義。
句子的主語是 處于動詞 be 后的那個名詞。動詞 be 的人稱和數(shù)應同其后的主語取得一致。動 詞 be 的時態(tài)隨具體情況而變化。 注意:動詞 be 要和其后的主語取得一致。如果是單個的主語,動詞 be 則隨這 個主語的數(shù)和人稱而變化。如果是并列的主語,動詞 be 一般隨最靠近 be 的那個 主語的人稱和數(shù)而變化。反意問句的疑問句部分要用 isn’t there?或 aren’t there? 在本句型中,還可將謂語動詞 be 換成某些表示"來往,存在,發(fā)生"之類的不及 物動詞,如 arrive, come, go, exist, happen, live, remain, seem, stand 等。
1. There is a dictionary on the desk. 桌上有一本字典。
2. There will be a sports meet next week. 下周將舉行運動會。
3. There stands a big tree in front of the classroom. 教室前面有一棵大樹。
4. There used to be a shop on the corner of the street. 以前在街的這個拐角有 一個商店。 祈使句和感嘆句 1、 祈使句 英語中的祈使句常常用來表示請求、命令、建議、勸告和號召等意。對祈使 句的考查已成為近幾年高考英語的一個熱點。其肯定形式是由動詞原形開頭，否 定形式是在動詞原形之前加 Don't。
祈使句的主語通常是 you， 但一般并不說出。 祈使句的句末用感嘆號或句號，朗讀時，用降調。為了使語氣婉轉、客氣，常在句首或 句末加上 please。現(xiàn)將其常見類型和考點歸納如下：祈使句有四種句型：
1.B 型：Be+表語(名詞、形容詞等)。如：
Be a good boy! Be quiet,please! 2.V 型：V(行為動詞)+賓語 做個乖孩子! 請安靜! 也叫 Do 型祈使句。這類祈使句在英語中最為常見。 這類句子常以動詞原形開頭，末尾用感嘆號或句號。
(V 若為不及物動詞，則無賓語)+其它成分。如：
Look after this cat，please. 請照看一下這只貓。
明天穿上新衣服到學校。
趕快! Come to school in your new clothes tomorrow! Hurry up! 有時與 please 連用，增加“請求”的意味。如：
Please take a seat! Sit down, please! 有時為了加強語氣，可以在動詞前加 do。如：
Do be careful! Do listen to your teacher! Do 型祈使句構成反意疑問句時，附加問句常用 will you，有時也可用 won’t you 或 can you 等。如：
Be quiet, please, will you/won’t you? Give me a hand, will you? 3.L 型：Let+賓語(第一、第三人稱賓格)+動詞原形+其它成分。如：
1).Let’s 祈使句的主語是 we，指說話者和聽者雙方，表示建議。如：
Let’s go to the cinema tonight. 2).Let us/ me 祈使句的主語是 you，表示請求。如： Let me have a look at your new motor. Let me try again. 3). Let him/her 祈使句的主語是 you，表示請求。 Let him/her carry the box upstairs. 用"let"的祈使句時，必須注意下列幾點：
一、"let"
的否定句有二。如果賓語是第三人稱用"Don't let....."，如果賓語是 第一人稱，則用"Let......not"
Don't let this type of things happen again. It's raining now. Let's not go out until after the rain. 二、"Let"只適用于現(xiàn)在時態(tài)，可以有被動語態(tài) (the passive voice)，如：
Let the recalcitrant criminals be sent to prison. Let all the dedicated capable staff be promoted. 三、"Let"后頭除了是不帶"to"的不定式動詞 (The infinitive without"to")之外， 還可以是某些適當?shù)母痹~，如 out, in, down, alone 等：
Let the puppy out. Open the windows and let the fresh air in. The room is too sunny. Let the blinds down. Let me alone, please. 四、用"Let's"時，把談話者的對象包括在內(nèi);用"Let us"時，并不包括對方， 如：
Let's try it, shall we? Let us do it by ourselves, will you? 從上面句子里的"shall we"和"will you"，不難知道前者包括聽話人，后者并 沒有。
4.D 型：Don't+動詞原形+其它成分。如：
1).一般來說，祈使句的否定形式是在動詞前邊加 don’t。
如：
Don’t do that again. Please don’t be late again. 2).有時在動詞前邊加 never，起加強語氣的作用。如：
Never play with fire. Never waste anything, and above all, never waste time. 3).Don’t 型祈使句構成反意疑問句時，附加問句常用 will you。如：
Don’t be noisy, will you? Never forget to bring your ID Card when traveling, will you? Don't go there now. Please don’t play with fire./Don’t play with fire, please. 請別玩火。 Don’t let the children play football on the road. 球。
Let’s not wait outside the gate. 1. 另外祈使句還有一些形式： 不要讓孩子們在馬路上踢 咱們別在門外等。 A. 含主語型祈使句 1).有時為了強調、對比或表示說話人的意愿、情緒或者安排工作，祈使 句需要帶上主語。如：You go away. Everyone shut the mouth. You girls clean the windows, and you boys wash the floor. 2).含主語型祈使句構成反意疑問句時，用法與 Do 型祈使句一致。如：
Everyone sit down, will you? B. 無動詞型祈使句 有時可以省略祈使句的動詞，成為無動詞祈使句。如：
To the bus stop. Just a minute, please. No smoking. C. 條件祈使句 祈使句還可以用來表示條件，用于“祈使句+and/or+并列分句”句型， 相當于“if 條件句+主句”。如：
Use your head and you will have a good idea. = If you use your head, you will have a good idea. Hurry up or we’ll be late. = If we don’t hurry up, we will be late. D. 祈使句式的肯定式前加 do 可起強調作用。意為“務必;一定”等。例如：
Do come, please?請一定來! Do tell her the thing. 務必告訴她此事。 注：祈使語氣委婉的句型 1)“Will/Would/Can/Could you please+v.(動詞原形)?” Will/Would/Can/Could you please give us instructions for using the lab? 請給我們講講使用實驗室的規(guī)則吧，好嗎? 2)“Would you mind+v-ing(動名詞)?” Would you mind allowing us to use the basin by the side of the cupboard? 請允許我們使用器皿柜旁邊的洗臉盆，好嗎? 3)“Why not+v.(動詞原形)?” Why not do as your teacher tells you to? 為什么不按你們老師吩咐的去做呢? 4)“祈使句+附加疑問句?” ①“Let us do…, will you/won't you?” Let us do the experiment ourselves, will/won't you? 允許我們自己作實驗，好嗎? ②“Let's do…, shall we/shan't we?” Let's make sure the lights are turned off and the door is locked, shall/shan't we? 讓我們核 實一下關燈和鎖門的事吧，好嗎? ③“Let me do…, will you/won't you/may I?” Let me tidy the lab instead of you, may I? 讓我替你收拾實驗室，好嗎? ④“Do…, will/won't/would you/can/can't/could you?” Show me how to use this water pump, won't you? 教我怎樣使用這臺抽水泵，好嗎? ⑤“Don't do…, will you?” Don't touch papers on my desk, will you? 別碰我書桌上的文件，好嗎? 同學們要學好用好祈使句，請記住以下幾句歌訣：
動詞原形無主語， 婉言用“請”please; 牢記 BVLD 四句型， 定能掌握祈使句。 Practice 5 kp6 Put the following into English：
Model：現(xiàn)在停止吹氣，你就會發(fā)現(xiàn)玻璃又明凈了。
Now stop blowing，and soon you will find the glaclear again， 1)動動腦筋，你就會想出更好的辦法來， 2)再問問她，她就會告訴你的。
3)下午把書帶來，我替你還。
2、 感嘆句 一、感嘆句通常有 what, how 引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。
what 修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾 種：
掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。
1)How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序 How clever a boy he is! 2)How+形容詞或副詞+ 陳述語序 How lovely the baby is! 3)How+主語+謂語! How time flies! 4)What +名詞+ 陳述語序 What noise they are making! 5)What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序 What a clever boy he is! 6)What+ 形容詞+復數(shù)名詞+陳述語序 7)What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+陳述語序 句型 1)、5)可以互相轉化。
What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! 特別提示：如何判斷用 what 還是用 how﹖ 方法一：凡是有 a, an 開頭的，多用 what! 方法二：凡是形容詞直接加名詞多用 what! 方法三：其他一般用 how。
二、如何把陳述句改為感嘆句 陳改感嘆并不難：What 或 How 置句前， 形、副緊跟 how 后，what(冠)要和形名連， 主語謂語在句末，它們省略也常見。
除以上口訣外，把陳述句變?yōu)楦袊@句時，還可以根據(jù)這種方法：“一斷二加 三換位”。“一斷”，即在謂語后邊斷開，使句子分為兩部分。例如：He is a good teacher.—He is/a good teacher.“二加”，即在第二部分前加上 how(強調副詞， 形容詞)或 what(強調名詞)。如：He is(what) a good teacher.“三換位”，即把第一 部分和第二部分互換位置，句號換感嘆號。例如：What a good teacher he is! 感嘆句的省略形式為：
What a clever boy (he is)!
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