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五年級組語文教案 11、讀書莫放“攔路虎” 初稿

時間:2023-04-25 18:06:22 教案 我要投稿
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五年級組語文教案 11、讀書莫放“攔路虎” (初稿)

  學(xué)  科   語文(第九冊) 主備教師 郭 哲 授 課 時 間 第  周  月 日 使用教師 五年級 語文教師 課 題 11、讀書莫放“攔路虎”   三  維   目 標(biāo)     知識:朗讀課文、理解課文內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會課文所要闡述的含義。情意:養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。   教  學(xué)   重  點   難  點       通過反復(fù)誦讀,使他們在品味語言文字的過程中明理,受到潛移默化的教育。   教  學(xué)   方  法 與 手  段       師:點撥法 生:自讀自悟、實際操作相結(jié)合       教  學(xué)   準(zhǔn)  備         工具書   教  學(xué)   過  程   設(shè)  計     一、導(dǎo)入揭題。   1、在學(xué)習(xí)中,如果你遇到了“攔路虎”,該怎么辦? 2、學(xué)生自由發(fā)表意見。 二、點撥自學(xué)課文。 1、學(xué)生自讀課文、 閱讀課文,借助各自然段的中心句或重點句理解課文。 2、學(xué)生分組學(xué)習(xí),小組多種形式學(xué)習(xí)。 3、學(xué)生討論、交流: (1)什么叫“攔路虎”?  (2)面對“攔路虎”繞著走的原因和危害是什么?  (3)你是如何消滅讀書時的攔路虎的?   (4)如何查字典?  (一) 要有耐心。  (二) 要有恒心。 5、熟讀積累:  采用多種形式練讀全文。 (打擂臺、師生比試、小組比賽的方法有感情地朗讀全文,齊讀全文。) 三、總結(jié)延伸。 談?wù)剬W(xué)了本文后的感受。       二次備課   課  堂   練  習(xí)   設(shè)  計        1.什么叫“攔路虎”? 2.你是如何消滅讀書時的“攔路虎”的?         課 外   作 業(yè)   設(shè) 計       完成本課同步練。     板  書   設(shè)  計   11、讀書莫放“攔路虎”   “攔路虎” 生字詞   掃除  勤查字典       教  學(xué)   反  思       參  考   資  料       教學(xué)參考書    

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