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蘇教版小學語文第三冊復習課教案
復習課 復習內(nèi)容： 字、詞、句、課文 復習目標： 能夠積極、主動學習，掌握學習的方法。認識生字，找出記憶生字的竅門，熱愛學習。鞏固和掌握本學期所學的知識。會認讀生字、對不認識的生字，用自己喜歡的方法識字，會用學過的生字組詞、說話。加強聽說訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力。發(fā)展學生的語言、思維。通過口語交際課，鍛煉學生的表達力。指導、提高學生的朗讀水平。重視讀的訓練，擴大讀書的量。讀書的范圍。拓展學生的視野。 復習重難點： 會認讀生字、對不認識的生字，用自己喜歡的方法識字，會用學過的生字組詞、說話。加強聽說訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力。 課時分配： 第一單元………………1課時 第二單元………………1課時 第三單元………………1課時 第四單元………………1課時 第五單元………………1課時 第六單元………………1課時 第七單元………………1課時 第八單元………………1課時 第一課時 復習內(nèi)容： 復習第一單元的內(nèi)容 學生復習過程： 一、朗讀課文，復習回顧 1、齊讀識字1， 復習生字 A、區(qū)別： 爐 蘆 歌 哥 燈 盯 歸 靈 B、用課文中的詞語填空，再讀一讀 （ ）十月，我們來到江南（ ），只見密密的（ ）叢中有一片片美麗的荷塘。（ ）西下，一葉葉（ ）向岸邊駛倆，水面上回蕩著歡快的（ ）。秋天到了，（ ）紅了，水鄉(xiāng)一片迷人的景象。 2、齊讀識字2，復習生字詞語 A、區(qū)別：焰 煙的讀音 衣字旁 視字旁 川 州 橋 驕 優(yōu) 憂 龍 B、閱讀短文，完成練習 國慶節(jié)晚上真美��！五顏六色的焰火，把天空照得如同白天。禮炮轟鳴，無數(shù)彩色的火星從天而降，向天女散花一樣。那顏色真是五彩繽紛，紅彤彤、金燦燦、綠瑩瑩……焰火一個接一個，像一朵朵盛開的菊花，像一串串珍珠，像一眼眼噴泉…… 2、照樣子寫詞語 綠瑩瑩 3、填上合適的詞語 五（ ）菊花 一（ ）珍珠 九（ ）噴泉 三（ ）電影 3、這段話主要告訴我們什么？ 3、齊讀識字3，復習生字詞語，會正確背誦課文 注意：尖字的寫法 歪、斜、尾各自的反義詞 （1）加偏旁組字，并組詞 戶 （ ）（ ） 土 （ ）（ ）采（ ）（ ） 且（ ）（ ） （2）填上合適的詞 一（ ）椅子 一（ ）駿馬 一（ ）鮮花 一（ ）爐灶 一（ ）大門 一（ ）鉛筆 一（ ）畫家 一（ ）船 4、齊讀識字4 復習生字詞，正確區(qū)分苗 苗 描 貓 瞄 喵 我家的�。� ）整天（ ）（ ）叫。 小寧在（ ）紅本上（ ）“苗”這個字。 船上的（ ）兩個爪，使用來停船的。 B、比較同音字或形近字 在 再 正（ ） （ ）見 （ ）三 現(xiàn)（ ） 完 玩 （ ）具 （ ）笑 （ ）美 （ ）成 彩 采 菜 （ ）藍 （ ）集 （ ）虹 色（ ） 清 請 晴 情 睛 雨過天（ ）（ ）波 （ ）坐 事（ ） 三、復習《練習1》。 1、完全正確的背誦《漢語拼音字母表》，并能正確書寫 2、讀讀背背 ：注意：雁過留聲的留 天朗氣清的清 3、學會祝賀：快過新年了，給自己的親人或者朋友送張賀卡，并寫上你祝賀的話 四、聽寫本單元詞語。 作業(yè)設計： 默寫《漢語拼音字母表》 課后反思： 第二課時 教學內(nèi)容： 復習二單元內(nèi)容 學生復習過程： 一、朗讀課文，復習回顧 1、齊讀第一課，復習生字詞語，會用有的……有的……造句 區(qū)分：兔 晚 郊 驕 腳 逐 家 重點區(qū)分：望 忘 （ ）懷 ( )記 （）不了 看（ ） 希（） 2、齊讀第二課，復習生字詞語，正確背誦全文。 2008年奧運會在（ ）國（ ）舉行。你知道奧運會的吉祥物是 千（言）萬（語） 千（ ）萬（ ） 千 （ ）萬（ ） 千 （ ）萬（ ） 區(qū)別：刻 該 立（） 應（） 不（ ） 時（�。�、（ ）字 深 申 身 伸 （ ）井 （ ）請 �。ā。┦帧。ā。w 3、齊讀第三課，復習生字詞語，背誦默寫《靜夜思》 區(qū)別：凈 靜 潔（�。「桑ā。帲ā 。∑剑ā 。。ā。┣那� 帶 代 交（ ）�。ā。╊I(lǐng)�。ā。┨妫ā。┱n 時（�。┠辏ā。� 注意多音字：背 教 樂 4、根據(jù)課文內(nèi)容填空： （１）床前 ，疑是 霜�！ ⊥髟�，低頭 “這是唐代大詩人 的一首詩，詩的題目是《 》 （２）遠離家鄉(xiāng)的親人望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來，說的是：“ ， 這句詩的意思 （３）《靜夜思》寫的是 時候的夜晚，詩人思念 的心情。你還知道李白的其他古詩嗎？ 5、齊讀第四課，復習生字詞，正確流利的背誦全文， 注意嘴、野的寫法、曲是個多音字 加偏旁再組詞 不（ ） 采（�。 ∏罚ā。 ●R（ ） �。ā。 。ā。 。ā。 。ā。 � 三、復習《練習2》。 1、逐題復習。 2、重點指導復習第一題。 四、聽寫本單元詞語。 作業(yè)設計： 聽寫本單元詞語。 課后反思： 第三課時 教學內(nèi)容： 復習三單元內(nèi)容 學生復習過程： 一、朗讀課文，復習回顧。 1、齊讀第五課，復習生字詞語，正確流利的背誦全文。重點指導綠的書寫 區(qū)分： 領(lǐng) 鄰 （ �。﹪ 。� ）先 （ ）巾 （ ）導 （ ）居 知道難是多音字，能換偏旁口頭組詞 照樣子寫詞語：喜滋滋 開開心心 2、齊讀第六課，復習生字詞語，正確流利的背誦課文，知道濃、快的反義詞 加偏旁組詞 申 半 農(nóng) 完 余 大 ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、齊讀第七課，復習生字詞語，說說易、反的反義詞 比一比再組詞： 百 白 郊 較 容 究 多音字組詞：發(fā) 要 三、復習《練習3》。 1、重點指導復習第一題，會掌握正確的音序查字法 2、多音字組詞 méi wèi dao xue 沒 為 倒 血 mo wéi dao xie 四、填一填，讀一讀 一匹（ ） 一只（ ） 一支（ ） 一群（ ） 一斤（ ） 一頭（ ） 五、填空 （ ）的彩霞 勤（ ）（ ）拙 （ ）的露珠 奮起（ ）（ ） （ ）的空氣 笨（ ）（ ）飛 學生在練習紙上做 小組交流 集體交流 六、按原文填空 曾是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的黃鸝，曾是（ ）（ ）（ ）（ ）盛開的（ ）（ ）。 （ ）一（ ）蝴蝶，能編織（ ）（ ）的（ ）（ ），含一（ ）（ ）（ ），能（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 挖一籃（ ）（ ），撐圓了小豬的（ ）（ ）。逮一串（ ）（ ），（ ）（ ）了饞（ ）的（ ）咪。 作業(yè)設計： 有感情地讀課文 課后反思： 第四課時 復習內(nèi)容： 復習第四單元 學生學習過程： 一、朗讀課文，復習回顧。 1、齊讀第八課，復習生字詞語，復習課文主要內(nèi)容，用已經(jīng)練習說話。 掌握兩個多音字：只 還 小鷹學飛，讓你想到了哪些成語？ 換偏旁組詞: 促 搖 頂 吧 跟 2、齊讀第九課，復習生字詞語，注意展、善的書寫，知道吸、失的反義詞 比一比組詞：喝 渴 級 極 吸 界 階 失 夫 年（ ） 北（ ） （）小 一（ ）臺階 3、齊讀第十課，復習生字詞語，注意經(jīng)的書寫，掌握兩個多音字：臟 倒 4、齊讀第十課，復習生字詞語，注意經(jīng)的書寫，掌握兩個多音字：臟 倒 《狼和小羊》讓你想到了什么？引讀練習中的讀讀背背 了解 溫暖、骯臟的反義詞 5、齊讀第十一課，復習生字詞語，注意轉(zhuǎn)的筆順，掌握多音字：差 根據(jù)課文內(nèi)容填上合適的反義詞： （1）烏鴉的羽毛很 ,可狐貍卻說烏鴉的羽毛真 ；烏鴉的歌聲真 ，可狐貍卻說烏鴉的歌聲很 。狐貍可真 ，為了得到烏鴉嘴里的肉，就對烏鴉說 話。 這個故事，又讓你想到了什么？引讀練習中的《讀讀背背》 二、復習《練習4》。 1、逐題復習。 2、重點指導復習學用字詞句 三、聽寫本單元詞語 四、仿照例子造句 行人們走來，有的送給他面包，有的送給他衣服。 ，有的 ，有的 學生在練習紙上做，集體交流 五、默寫古詩 《登鸛雀樓》《青松》 作業(yè)設計： 有感情地讀課文 課后反思： 第五課時 復習內(nèi)容： 復習第五單元 學生復習過程： 一、朗讀詞串，復習回顧。 1、齊讀識字五，復習生字詞語 注意翠 滑的書寫 練習：按要求填空：翠是（ ）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（ ） 繩的音序是（ ），音節(jié)是（ ），可以組詞為（ ） 滑共（ ）筆，第十筆是（ ），音序是（ ） 加偏旁組詞：昔__( ) 包___( )【小學語文第三冊復習課教案】相關(guān)文章：
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