語文園地七 教案
教學目標： 1．引導學生通過自主學習、合作學習來認識生字，認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。 2．引導學生通過讀，積累句子，鞏固生字。 3．激發(fā)學生交流的愿望，培養(yǎng)學生的合作能力，引導學生做一個誠實的人，培養(yǎng)良好的交際習慣。 4．鼓勵學生在課外閱讀中做個有心人。 教學重難點： 引導學生通過自主學習、合作學習來認識生字，認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。 教具準備： 1．字詞卡片。 2．與“口語交際”有關的多媒體課件。 教學課時：３課時 第一課時 教學目標： �。保J識生字，引導學生發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律。 �。玻趯W習中培養(yǎng)學生的合作能力，激發(fā)學習的熱情。 教具準備： 識字卡片。 教學過程： 我的發(fā)現(xiàn)： 一．我會認。 �。保ǔ鍪咀R字卡片）學生大聲朗讀后，發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的地方，要求讀準字音。 �。玻该�。 引導學生發(fā)現(xiàn)“餓、餅、飲、餃”這幾個字都有“饣”，都與“食”有關。 “猴、貓、狗、獅、豬、狼”這幾個字都有“犭”。 我發(fā)現(xiàn)…… �。常R記生字。 �。矗膭顚W生用自己喜歡的方法識字。 二．我會填。 �。保龑W生回憶，在學過的生字中，“今、相、自、音、你、原”都可以和哪一個字在一起組成另一個字？ �。玻该f一說填上哪一個字？（心） �。常銖闹邪l(fā)現(xiàn)了什么識字方法？（我發(fā)現(xiàn)用學過的字加上一個偏旁組成新的字的識字方法） �。矗當U展練習： “少”、“工”、“氣”、“羊”加一個什么偏旁可以換成新的字。（氵） 總結：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？ 第二課時 教學目標： 1．通過練習，幫助學生積累詞句。 2．朗讀短文，培養(yǎng)學生的閱讀能力。 教具準備： 識字卡片。 教學過程： 日積月累： 一．讀讀記記。 �。保鍪揪渥�，學生自讀。 “只有自己種，才有吃不完的菜�！� “自己學會生活的本領，才能成為真正的獅子�！� �。玻该x句子，要讀正確、讀流利。 �。常毩暠痴b。 �。矗f說你讀懂了什么？ �。担膭顚W生課外閱讀時，可以多搜集、背誦一些說得很有道理的句子。 二．我會寫。 �。保鍪咀挚ǎ骸袄�、長、老、前、開、慢”，指名認讀。 �。玻胂脒@些詞的反義詞是什么？ 冷——熱 長——短 老——少 前——后 開——關 慢——快 �。常諛幼�，在書上的田字格中寫出意思相反的詞，注意書寫姿勢。 二．我會讀。 �。保畬W生自由認讀，注意讀準字音。 �。玻呑x邊想，短文主要講了什么？用鉛筆畫出自己喜愛的句子。 �。常纸巧懈星榈乩首x短文。 第三課時 教學目標： 1．借助圖畫讀懂故事。 2．了解學生的真實想法，引導學生做一個誠實的人。 3．鼓勵學生在交際中做到：說話要說清楚，聽話要聽仔細。 教具準備： 課件�！ 〗虒W過程： 一．激趣導入。 二．學習交流。 1.看圖（課件出示）了解故事。 �、伲埬型瑢W看圖了解這件事，并將你看到的事情，講給女同學聽，看誰講得最清楚，誰聽得最仔細。 �、冢垘孜慌瑢W把聽到的事情講給大家聽。 �、郏ǔ鍪菊n件）請同學門看著課件說說，看誰講得最清楚。 �、埽畮熜〗Y：小朋友們，我們在和別人進行交談時，要注意：說話要說清楚，聽話要聽仔細。 2.小朋友們，你們覺得小松該不該如實地將實情告訴爸爸呢？爸爸的做法對嗎？ 3.如果你遇到這種情況，該怎么做呢？ 4．同桌交流。說說你怎么做，并把自己的想法表演出來。 5.師小結學生的幾種做法，你覺得哪種做法好？為什么？你覺得哪種做法不太好？為什么？請以小組討論一下。 6.小組匯報討論結果。 7.剛才小朋友們談到了自己心理想的，那你們一定想知道爸爸、媽媽們遇到這樣的事會怎么想 、怎么做？那么，今天回家后問問爸爸、媽媽，他們遇到這樣的事情會怎么想、怎么做，好嗎？ 8.課前，老師采訪了幾位家長，這幾位家長雖然說法不一樣，但他們都希望自己的孩子做一個誠實的孩子。 三.拓展延伸。 �、傩∨笥褌�，平時我們在學校學習，可能會不小心弄壞了別人的東西，比如：折斷別人的鉛筆、弄壞別人的文具盒……這時你會怎么做？ �、谌绻悄愕臇|西被別人損壞了，你會怎么想、怎么做呢？ 四.小結： 今天這節(jié)課通過討論、交流，我們不僅知道了和別人交談時，說話要說清楚，聽話要聽仔細，而且還知道了弄壞別人的東西該怎么做。 五.展示臺。 1.鼓勵學生將自己課外認識的字讀給大家聽（師板書），比比誰認得多。 2.玩字詞游戲。 �、俪鍪緦懹歇汅w字的卡片，指導學生認讀。 王、禾、木、門、蟲、又、口、朱、木、下、寸、里 �、趯W生仔細觀察哪兩個字可組成一個新字？ �、蹖W生匯報：王＋里＝理 又＋寸＝對 禾＋口＝和 木＋朱＝株 門＋口＝問 蟲＋下＝蝦 門＋木＝閑 �、軐W生在書上通過連線的方式組字。 �、萃瓿蓴U詞練習。 板書 語文園地七 王＋里＝理 又＋寸＝對 禾＋口＝和 木＋朱＝株 門＋口＝問 蟲＋下＝蝦 門＋木＝閑【語文園地七 教案】相關文章：
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