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初二地理教案:沿海萬里行--浙江省

時間:2023-04-25 04:10:25 教案 我要投稿
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初二地理教案:沿海萬里行--浙江省

第八節(jié)“錢塘江畔”——浙江省    教學目標   (一)運用地圖,了解浙江省的地理位置、地形特點及曲折的海岸線和星羅棋布的島嶼。   (二)運用地圖,了解浙江省的工業(yè)、沿海開放城市。   (三)認識浙江省豐富的旅游資源,熟悉各主要旅游景點分布。   (四)了解浙江省作為一個朝氣蓬勃的沿海省份,在改革開放中取得的經濟成就。   (五)通過對錢塘江觀潮最佳地點的選擇,培養(yǎng)學生靈活運用知識、獨立思考、分析、判斷的能力。   (六)增強學生對環(huán)境資源的保護意識,形成可持續(xù)發(fā)展的觀念,逐步養(yǎng)成關心和愛護環(huán)境的行為習慣。    教學建議   新課導人:   方案①:播放介紹浙江秀麗風光、鄉(xiāng)土風情、名勝景點及經濟成就的錄像片。同時進行以下解說:走進浙江,您將親歷江南水鄉(xiāng)如詩如畫的秀麗風光,奇山異水,千姿百態(tài);江湖海島,引人人勝;錢塘江潮,更是北半球獨一無二的“天下奇觀”。走進浙江,您將領略豐厚的歷史文化和濃郁的鄉(xiāng)土風情,古塔古橋,古剎名樓,古鎮(zhèn)古村……都是一段歷史、一種文化。走進浙江,您將了解在這塊中國最富庶的土地上,經濟建設充滿生機活力,城鄉(xiāng)面貌日新月異。   方案②:朗讀白居易的詩《憶江南》:江南好,風景舊曾請,日出江花紅勝火,春來江水綠如蘭,能不憶江南。你想領略一下詩人筆下的江南水鄉(xiāng)嗎?就讓我們一起走進浙江吧!   在講述“自然地理位置和地形地貌”時,可按以下步驟進行:   1.用多媒體展示“中國政區(qū)”圖,請學生說出浙江省大致的地理位置。(浙江位于我國東南沿海長江三角洲南翼,東瀕東海,南接福建,西與江西、安徽相連,北與上海、江蘇為鄰。)   2.把多媒體畫面切換到“浙江地形”圖,要求學生仔細看圖,得出浙江地形特點。(浙江北部為水網密布的平原,西部、南部為山地,東臨東海。)   3.提問:(1)浙江省海岸線有何突出特點?(2)浙江省島嶼數量多嗎?(浙江省海岸線曲折,島嶼數量眾多,有2100多個,是全國島嶼最多的省區(qū)。)   4.請學生完成教材P.46活動題1,用多媒體展示浙江、江蘇兩省地形圖,比較兩省地形特點。要求學生比較回答,   在講述浙江“豐富的旅游資源”時,可按以下步驟進行: 1.方案①:用多媒體展示浙江省各著名旅游景點圖片,教師對各名勝景點加以簡短的介紹。   方案②:請學生展示課前搜集的關于浙江省各著名旅游景點的風景名勝圖片,并要求多名學生分別對其中的不同名勝圖片進行簡單的介紹(包括位置。人文景觀等的描述)。如:請五位同學分別介紹西湖、錢塘江潮、普陀山、雁蕩山、宋城旅游景區(qū)等。   2.結合“浙江政區(qū)”圖、“旅游交通”圖等,請學生指出各旅游景點位置,并說出從家鄉(xiāng)到達各名勝景點的交通路線,讓學生了解浙江發(fā)達的水陸交通,培養(yǎng)讀圖、識圖能力。   3.思考:結合教材P.47圖2—23和圖2—24,運用所學的知識,說說觀賞錢塘江潮的最佳地點是在哪里?為什么?(浙江海寧鹽官是錢塘江北岸一處著名水鄉(xiāng),由于這里可看到錢塘江的“碰頭潮”、“一線潮”、“回頭潮”三種奇特景觀,氣勢非常雄偉,被譽為“觀潮勝地”。自1994年以來,海寧每年舉辦盛大的“國際錢江觀潮節(jié)”。原因是在這里江面迅速縮小,使潮水來不及均勻上升,就只好后浪推前浪,前浪跑不快,后浪追上來,層層相疊,因而景象壯觀。)   在講述“發(fā)達的沿海經濟”這一內容時可分三步:   1,展示“浙江政區(qū)”掛圖(或讓學生對照《地圖冊》),找出主要的城市:杭州、寧波、溫州及舟山群島。東海、錢塘江、浙贛線等。   2.討論:你認為浙江經濟發(fā)達的主要原因是什么?(浙江有優(yōu)越的地理位置、豐富的旅游資源。發(fā)達的水陸交通加上改革開放政策對沿海經濟的促進作用,使其經濟飛速發(fā)展,全省綜合經濟實力位于全國前列。)   3.掌握浙江省的主要經濟部門及區(qū)域發(fā)展格局。   在講述閱讀材料“舟山漁場的‘困惑”’時,可先讓學生閱讀,老師提出以下問題討論:你認為舟山漁場附近海洋環(huán)境惡化,捕魚量減少的主要原因是什么?(海洋污染;不合理的海洋開發(fā)破壞海洋生物棲息環(huán)境;濫殺濫捕等原因。)   對這部分閱讀內容的講解,其目的是增強學生海洋環(huán)保意識,形成可持續(xù)發(fā)展的基本觀念,逐步培養(yǎng)學生關心和愛護海洋環(huán)境的行為和意識。   課后活動:   1.寫一篇小論文,你認為在保護海洋環(huán)境方面應采取哪些措施?(200字以內,題目自擬。)   2.在班上舉辦一次“浙江名勝”圖片展。   3.著名唐朝詩人劉禹錫(公元772~842年)的七絕:   八月濤聲吼地來,   頭高數丈觸山回。   須臾卻人海門去,   卷起沙堆作雪堆。   這首詩描寫的是哪一個地方的哪一種自然景觀? 1.在你熟悉的唐宋詩詞中,找出描述江蘇、浙江的風景旅游點的著名詩句,在課堂上朗誦。  

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