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《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)
《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)
懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，是社會(huì)交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。
2.能力目標(biāo)
在實(shí)際生活中，逐步學(xué)會(huì)以禮待人，與人交往時(shí)做到語(yǔ)言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅，并能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
體驗(yàn)文明禮貌帶給自己的樂(lè)趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值，樹(shù)立講禮貌為榮、不講禮貌為恥的交往態(tài)度，并樂(lè)于以禮待人。
教學(xué)重難點(diǎn)
如何將禮貌落到實(shí)處，即在實(shí)際生活中，與人交往時(shí)做到講文明有禮貌。
教法學(xué)法
情境創(chuàng)設(shè)法、情感滋潤(rùn)法、案例教學(xué)法。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
課前準(zhǔn)備
搜集資料(圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等)，制作教學(xué)課件；劃分學(xué)習(xí)小組，便于課上合作學(xué)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
通過(guò)幾張專(zhuān)門(mén)為中國(guó)人所發(fā)的"文明告示牌''海報(bào)，激發(fā)學(xué)牛興趣，引導(dǎo)學(xué)生思號(hào)，導(dǎo)入本節(jié)話題。
二、禮儀之邦
活動(dòng)設(shè)計(jì)："禮"是我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心思想。作為一個(gè)禮儀之邦的公民，你所知道關(guān)于"禮"的詞語(yǔ)或故事有哪些?
(設(shè)計(jì)目的：使學(xué)生在收集整理相關(guān)資料中，感受中國(guó)的"禮"文化，體會(huì)人際交往中以禮相待的必要性)
三、知書(shū)達(dá)"禮"
教學(xué)情境一：《新來(lái)的校工》(視頻)
活動(dòng)設(shè)計(jì)1：以《新來(lái)的校工》為話題，讓學(xué)生猜想同學(xué)們?cè)谂c校工交往的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生的矛盾或沖突?
(設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生在導(dǎo)演、猜想故事中，感受人際交往中無(wú)禮所造成的傷害，同時(shí)鼓勵(lì)他們大膽想象，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力)
播放《新來(lái)的校工》
活動(dòng)設(shè)計(jì)2：學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。以"身邊的無(wú)禮現(xiàn)象或事件"為主題，關(guān)注生活，回歸生活，捕捉身邊的無(wú)禮現(xiàn)象或事件，并合作探究：無(wú)禮行為會(huì)帶來(lái)哪些傷害。
(設(shè)計(jì)目的：組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同關(guān)注人際交往中的一些不和諧音符，探討不文明不禮貌帶給他人、社會(huì)、國(guó)家的諸多傷害，感受無(wú)禮不立的道理)
四、無(wú)禮不立
教學(xué)情境二：《禮貌是尊重》(視頻)
活動(dòng)設(shè)計(jì)：師生共同分析短片，進(jìn)一步感受無(wú)禮傷害他人也傷害自己的道理。
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)視頻文件，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)禮貌是尊重和文明的體現(xiàn)，在我們待人處事的過(guò)程中，每個(gè)人都有被人尊重的心理需要，禮貌在滿足別人的這種需要的同時(shí)，更滿足了個(gè)人的自尊；一個(gè)人是否文明禮貌不只是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是甭具有道德修養(yǎng)，它影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞。因此在與人交往、待人接物時(shí)要自覺(jué)做到以禮相待)
五、以禮相待
教學(xué)情境三：《做一個(gè)文明的中國(guó)人》
活動(dòng)設(shè)計(jì)1：引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)言、態(tài)度、舉止三方而來(lái)感悟和解讀──怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生。
(設(shè)計(jì)目的：在分析了什么是禮貌、人際交往中必須講禮貌、無(wú)禮不立等問(wèn)題的基礎(chǔ)上，再通過(guò)本活動(dòng)讓學(xué)生自己對(duì)禮貌的具體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、解讀，從而達(dá)到在實(shí)際生活中自覺(jué)踐行的目的)
活動(dòng)設(shè)計(jì)2：評(píng)選禮貌之星
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生以身邊的有"禮"行為為目標(biāo)和榜樣，從自身做起，從小事做起，落實(shí)講文明懂禮貌的具體要求)
活動(dòng)設(shè)計(jì)3：《做一個(gè)文明的中國(guó)人》(視頻)
(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)視頻文件的播放，使學(xué)生再一次感知身邊的一些無(wú)禮現(xiàn)象與我們時(shí)代所倡導(dǎo)的主旋律──社會(huì)主義榮辱觀是違背的。要求每位同學(xué)努力做到：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止文明，知榮明恥，嚴(yán)格自律，做文明禮貌的中學(xué)生，做文明禮貌的中國(guó)人)
六、譜唱禮貌榮辱歌
活動(dòng)設(shè)計(jì)：創(chuàng)作禮貌榮辱歌，唱響文明宣言曲。
要求：
1.以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。
2.組內(nèi)交流、共享，推薦一名代表匯報(bào)。
3.根據(jù)活動(dòng)評(píng)價(jià)，評(píng)出優(yōu)秀小組。
(設(shè)計(jì)目的：學(xué)禮、懂禮、用禮，方能知書(shū)達(dá)禮，讓同學(xué)們用行動(dòng)譜寫(xiě)禮貌歌謠，用行為唱響文明宣言。深化認(rèn)識(shí)，升華主題，并借此鍛煉、培養(yǎng)學(xué)牛的學(xué)以致用及語(yǔ)言表達(dá)等能力)
七、結(jié)束語(yǔ)
讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，知榮明恥，知書(shū)達(dá)理，從我做起，從小事做起，文明禮貌，以禮相待。特別是再過(guò)兩年就要迎來(lái)第29屆北京奧運(yùn)會(huì)，作為東道主，讓我們從自身做起，彬彬有禮，誠(chéng)信守禮，去迎接世界各國(guó)人民的到來(lái)，展現(xiàn)我們文明古國(guó)的風(fēng)采和魅力。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程圖
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