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世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[大全15篇]
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家收集的世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
4月以來(lái)，圍繞“列寧誕辰xx周年”和第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科特色，組織開(kāi)展系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)覆蓋本碩博，旨在營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)讀書(shū)熱情，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮涣骰?dòng)中愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
師生共讀，教學(xué)相長(zhǎng)
以世界讀書(shū)日為契機(jī)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院“師生四同”育人模式，院學(xué)生會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“知信行”讀書(shū)會(huì)，邀請(qǐng)不同專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們組成讀書(shū)小組，圍繞專(zhuān)業(yè)書(shū)籍展開(kāi)研讀和討論，在交流中實(shí)現(xiàn)師生同學(xué)、同研、同講、同行，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，幫助同學(xué)們開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，使閱讀成為全院師生的生活常態(tài)。
學(xué)院研究生會(huì)還邀請(qǐng)多位專(zhuān)家學(xué)者準(zhǔn)備了一份“推薦書(shū)單”，與同學(xué)們共享閱讀盛宴。其中付洪教授推薦的著作是《理想國(guó)》，她鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，做到“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，在繼承中轉(zhuǎn)化，在學(xué)習(xí)中超越�！�
同窗共讀，捐書(shū)筑夢(mèng)
為將閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，學(xué)院研究生會(huì)啟動(dòng)了“結(jié)書(shū)友·圖書(shū)漂流&傳薪火·圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)互換圖書(shū)、分享心得加強(qiáng)了聯(lián)通互動(dòng)，以書(shū)結(jié)友，借書(shū)共情；還通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)為“南開(kāi)書(shū)屋”公益項(xiàng)目獻(xiàn)上愛(ài)心，大手拉小手，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子提供“閱讀的旅程”，讓圖書(shū)承載希冀和溫暖，為孩子們送去祝福。
趣味共讀，收獲美好
為響應(yīng)“書(shū)香xx·全民閱讀在行動(dòng)”的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)共享書(shū)香、快樂(lè)閱讀的`理念，學(xué)院研究生會(huì)還發(fā)起了“尋真理·書(shū)簽尋寶”活動(dòng)，讓同學(xué)們走出宿舍追尋春光，以引導(dǎo)同學(xué)們?cè)陂喿x書(shū)簽、發(fā)現(xiàn)美好中緩解心理壓力。
列寧有言：“書(shū)籍是巨大的力量�！瘪R院線上線下協(xié)同，多措并舉鼓勵(lì)同學(xué)們參與到閱讀活動(dòng)中，營(yíng)造了看書(shū)、讀書(shū)的良好校園文化氛圍，吸引了學(xué)院師生積極參與并獲得了廣泛好評(píng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，德清縣xx鎮(zhèn)第一幼兒園以第xx個(gè)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織開(kāi)展了“閱讀啟迪童心書(shū)香浸潤(rùn)心靈”為主題的世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
一、品味書(shū)香凈化心靈
幼兒園開(kāi)展了“品味書(shū)香”好書(shū)推薦分享活動(dòng)，讓濃濃的書(shū)香溢滿整個(gè)幼兒園。好書(shū)分享推薦會(huì)，讓老師們與書(shū)為伴，和經(jīng)典為友，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)了教師間的交流，享受讀書(shū)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
二、快樂(lè)悅讀播種習(xí)慣
在幼兒園，幾乎每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)名為“小書(shū)吧”的角落，讓孩子們可以自由、方便地閱讀�！靶�(shū)吧”里所有的讀物由老師們精心挑選，并定期進(jìn)行更換，以滿足小朋友不同階段成長(zhǎng)的.需要。同時(shí)，教師們還引導(dǎo)孩子們利用餐后和自主游戲時(shí)間開(kāi)展輪流講故事活動(dòng)，分享閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
三、親子共讀相伴成長(zhǎng)
為了讓親子一起踏上閱讀的旅程，我們的活動(dòng)走進(jìn)了每一個(gè)孩子的家庭。教師通過(guò)班級(jí)群向家長(zhǎng)們發(fā)出讀書(shū)倡議，號(hào)召家長(zhǎng)每天抽半小時(shí)和孩子一起閱讀，讓親子共讀真正成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香彌漫家園。
讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子真正沐浴在書(shū)香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，有助于孩子養(yǎng)成“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。同時(shí)增強(qiáng)了全園教師及幼兒家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)，分享讀書(shū)樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，為構(gòu)建“書(shū)香校園”打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
近日，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園以“世界讀書(shū)日”與實(shí)施新時(shí)代教師素養(yǎng)提升行動(dòng)為契機(jī)，一個(gè)多月來(lái)，積極營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化，開(kāi)展“快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的閱讀系列活動(dòng)。
在幼兒園的統(tǒng)一部署下，教師、家長(zhǎng)和孩子均參與閱讀活動(dòng)，大家浸潤(rùn)在書(shū)香的美好世界里。活動(dòng)伊始，“金色花讀書(shū)會(huì)”舉行啟動(dòng)儀式，并向全園師生發(fā)出倡議書(shū)，以各種各樣的形式打開(kāi)閱讀之門(mén)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣：以年段為單位設(shè)計(jì)、制作“閱讀周”宣傳海報(bào)，向全體家長(zhǎng)教師進(jìn)一步宣傳早期閱讀的.重要性；教師每月通過(guò)好書(shū)分享、美文賞析（朗誦、情景表演）、好書(shū)推薦、分組交流等，與經(jīng)典同行，打好人生底色；創(chuàng)建幼兒圖書(shū)閱覽室，讓幼兒在書(shū)的海洋里游淌；建立班級(jí)小組親子閱讀打卡群，邀請(qǐng)家長(zhǎng)用心陪伴孩子共讀，讓每個(gè)孩子都能在享受親情的同時(shí)感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的實(shí)幼寶貝；開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)教師們也在書(shū)友交流中體驗(yàn)到專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)的幸福感！
此次活動(dòng)有效激發(fā)了全體師生對(duì)閱讀的濃厚興趣，養(yǎng)成與書(shū)為伴，熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)在實(shí)幼的每個(gè)角落，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
人間最美四月天，最是讀書(shū)好時(shí)節(jié)，每一本好書(shū)，都是一艘滿載勇氣、感動(dòng)、喜樂(lè)和平靜的寶船。源自書(shū)本的快樂(lè)不該被獨(dú)占，閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，為吸引更多的同學(xué)加入到“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的行列里來(lái)，我校積極開(kāi)展主題為“書(shū)香滿校園經(jīng)典潤(rùn)人生”的第XX個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)。師生們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分享經(jīng)典作品、推薦經(jīng)典閱讀、捕捉閱讀瞬間，撰寫(xiě)經(jīng)典書(shū)評(píng)，用自己的方式參與到讀書(shū)日的活動(dòng)中來(lái)。
一、線上主題班會(huì)分享經(jīng)典
各班主任利用釘釘平臺(tái)，召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì)，并制定假期閱讀計(jì)劃，向?qū)W生推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目，以期達(dá)到好書(shū)共享共讀的目的。
二、制作好書(shū)推薦卡與讀書(shū)文摘卡
學(xué)生制作好書(shū)推薦卡與讀書(shū)文摘卡，摘錄書(shū)中經(jīng)典，撰寫(xiě)閱讀書(shū)評(píng)，將一本好書(shū)內(nèi)化于心，豐富自己的精神世界。
三、記錄閱讀瞬間
用圖片、短視頻等形式，記錄日常生活里展示正能量、體現(xiàn)讀書(shū)風(fēng)氣的.美好瞬間，展示中職學(xué)子的閱讀風(fēng)采。
閱讀是全人類(lèi)的一場(chǎng)修行，有書(shū)陪伴的日子，內(nèi)心總是會(huì)充實(shí)且溫暖，讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“成為知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，促使學(xué)生們從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，讓學(xué)生們的素質(zhì)得到了全面發(fā)展。在今后的日子里，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！睘檫M(jìn)一步豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生們營(yíng)造“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，在“世界讀書(shū)日”的主題活動(dòng)月中，XX第二中心小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤(rùn)，悅讀相伴”為主題的系列活動(dòng)。
4月XX日的晨會(huì)上，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)林老師號(hào)召?gòu)V大師生踴躍參與閱讀活動(dòng)，享受書(shū)籍的馥郁芬芳，豐富自己的精神食糧。大隊(duì)委陳XX同學(xué)，向全校師生發(fā)出了多讀書(shū)、讀好書(shū)，以書(shū)為友、以書(shū)為伴的倡議。
教師閱讀沙龍
為提高教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造書(shū)香校園，4月XX日下午，學(xué)校老師在三樓會(huì)議室舉行了教師讀書(shū)分享沙龍
圖書(shū)角評(píng)比
班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生提升閱讀素養(yǎng)的沃土，為了加強(qiáng)書(shū)香校園環(huán)境的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，4月XX日，學(xué)校開(kāi)展了“最美圖書(shū)角”評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們每天相約校園，遨游書(shū)海，暢享閱讀樂(lè)趣。
親子閱讀
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們拿起自己喜歡的書(shū)籍，和家長(zhǎng)一起端坐在書(shū)桌前，沉浸在知識(shí)的海洋中，或是在書(shū)香中品讀主人公的喜怒哀樂(lè)，或是在油墨間游覽祖國(guó)大好河山，更是在書(shū)海中體味人生真諦。
多彩書(shū)簽
“巧手做書(shū)簽，方寸蘊(yùn)書(shū)情”，一年級(jí)的孩子在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，孩子們展開(kāi)想象的翅膀，沉浸在創(chuàng)意的海洋中，配合著一雙雙巧手，做出了一張張生動(dòng)有趣的書(shū)簽。在孩子們的創(chuàng)作下，一張張沾染了濃濃書(shū)墨之香的方寸書(shū)簽，儼然成了一件件精美的藝術(shù)品。
最美朗讀者
二年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了“古詩(shī)誦讀”、“童謠誦讀”的`活動(dòng)，通過(guò)反復(fù)誦讀，加深對(duì)古詩(shī)、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書(shū)聲，是對(duì)書(shū)中情感最好的表達(dá)。
徜徉書(shū)海我來(lái)讀
三四年級(jí)的孩子們?cè)谧约鹤钕矚g的書(shū)中，挑選了一個(gè)片段，配上音樂(lè)進(jìn)行朗讀，動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書(shū)的海洋中。
好書(shū)推薦
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽迥昙�(jí)的同學(xué)們?cè)诒姸鄷?shū)籍中，選出自己最喜歡的書(shū)，通過(guò)視頻，將好書(shū)推薦給同學(xué)們。希望大家同讀一本好書(shū)，共讀一本經(jīng)典。
為書(shū)畫(huà)導(dǎo)圖
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！绷昙�(jí)的同學(xué)們選擇自己閱讀過(guò)的名著，進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，有的按故事情節(jié)為主線進(jìn)行思維導(dǎo)圖的，有的按人物分析為主線進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，思維導(dǎo)圖顏色明亮，線條流暢，一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)出思維的魅力。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。XX第二中心小學(xué)的學(xué)子，在“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)月活動(dòng)中，選擇與書(shū)籍為友，選擇與智慧相伴，選擇與經(jīng)典同行，讓心靈得到更好地滋養(yǎng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。4月23日是世界讀書(shū)日，為了踐行閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校通過(guò)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列讀書(shū)活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。
故事角色我來(lái)畫(huà)
二、三年級(jí)的同學(xué)們堅(jiān)持閱讀，將書(shū)中認(rèn)識(shí)的新朋友畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)下新朋友的特點(diǎn)。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蓖ㄟ^(guò)書(shū)中認(rèn)識(shí)的新朋友，同學(xué)們學(xué)會(huì)了愛(ài)、學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔、學(xué)會(huì)了足智多謀……
經(jīng)典好書(shū)我來(lái)薦
我有一本好書(shū)，你有一本好書(shū)，交換分享后，我們就會(huì)擁有兩種感悟。好書(shū)推薦卡的制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的熱情，更給學(xué)生提供了以書(shū)會(huì)友的平臺(tái)。希望我們一起暢游書(shū)海，拓寬視野，共同營(yíng)造濃厚的'讀書(shū)氛圍。四、五年級(jí)同學(xué)們制作的一張張讀書(shū)推薦卡漂亮精致，張揚(yáng)個(gè)性，讓讀書(shū)變得有深度，有質(zhì)感。
經(jīng)典名著共鑒賞
為充分發(fā)揮經(jīng)典名著電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力，xx日下午，六年級(jí)各班開(kāi)展“經(jīng)典時(shí)空，影片展播”活動(dòng)，鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學(xué)們還對(duì)電影情節(jié)和書(shū)本故事情節(jié)進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)在豐富課余生活、幫助緩解學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，也引導(dǎo)了學(xué)生們更多地去關(guān)注電影背后的生活和時(shí)事背景、去感悟電影原著書(shū)籍作者向大家傳達(dá)的精神與理念。
閱讀分享品濃香
“讀書(shū)分享會(huì)”活動(dòng)以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色以豐富多彩的形式暢談讀書(shū)樂(lè)趣，分享讀書(shū)心得。教師和學(xué)生共同交流讀書(shū)的收獲，在聽(tīng)與說(shuō)中交流互動(dòng)，傾聽(tīng)與響應(yīng)恰到好處。通過(guò)交流，教師把讀書(shū)收獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)生把讀書(shū)方法與讀書(shū)收獲聯(lián)系起來(lái)，使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
“書(shū)乃物中精華，善求者必博”，只有“閱讀”無(wú)數(shù)，才會(huì)“腹有詩(shī)書(shū)”，此次活動(dòng)以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，讓每個(gè)班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長(zhǎng)了課外知識(shí)，也讓學(xué)生提高了閱讀興趣。今后，我校還將繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
芳菲四月，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，為倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香土右，4月xx日上午，由xx委宣傳部、新時(shí)代文明實(shí)踐中心主辦，xx圖書(shū)館、xx文聯(lián)等部門(mén)協(xié)辦的“閱讀打開(kāi)心靈之窗”讀書(shū)匯活動(dòng)在xx新華書(shū)店舉行。xx委常委、宣傳部部長(zhǎng)馮xx出席，各相關(guān)部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人和各行各業(yè)讀書(shū)愛(ài)好者50余人參與了活動(dòng)。
xx委常委、宣傳部部長(zhǎng)馮xx致辭，號(hào)召?gòu)V大市民多讀書(shū)，多走進(jìn)圖書(shū)館�；顒�(dòng)在孩子們聲情并茂地朗誦《我們要好好讀書(shū)》中拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自xx各行各業(yè)的代表、文學(xué)愛(ài)好者分別分享了自己的讀書(shū)心得。為營(yíng)造全民愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的社會(huì)氛圍，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送了精心挑選的書(shū)籍。
本次活動(dòng)以書(shū)架橋，傳遞知識(shí)，共享書(shū)香，營(yíng)造了濃郁的`讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大讀者積極參與閱讀活動(dòng)，激發(fā)全民閱讀熱情，推動(dòng)閱讀融入生活、融入社會(huì)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì)風(fēng)尚。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
4月23日是”世界讀書(shū)日”。在這春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，xx幼兒園師幼與家長(zhǎng)，掀起了一陣“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到幼兒園的每一個(gè)角落。
繪本是幼兒接觸的第一類(lèi)書(shū)籍，它是孩子認(rèn)知世界的窗口。在幼兒園的繪本閱讀時(shí)間里，各年級(jí)組的孩子們正在進(jìn)行有趣的.繪本閱讀教學(xué)，每個(gè)孩子一本繪本書(shū)，與老師津津有味地進(jìn)行閱讀，非常專(zhuān)注。
同時(shí)，教師們圍坐在一起開(kāi)展”讀書(shū)分享”活動(dòng)，分享讀過(guò)的好書(shū)和讀書(shū)心得。教師們?cè)凇蔽易x書(shū)，我奉獻(xiàn)，我成功”的氛圍中，以讀書(shū)漲知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格。
隨著教師和幼兒讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園不忘鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到”讀書(shū)日”活動(dòng)中，鼓勵(lì)爸爸媽媽每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，在”親子快樂(lè)閱讀，共同陪伴成長(zhǎng)”的氛圍中幫助孩子養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干；讀書(shū)是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)。幼兒園通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的系列讀書(shū)活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，激發(fā)了閱讀興趣，養(yǎng)成了與書(shū)為伴，喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
近日，文縣圖書(shū)館舉行第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)全民閱讀，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
近年來(lái)，文縣圖書(shū)館通過(guò)向上大力爭(zhēng)取，新增圖書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，以思想教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)、科普知識(shí)、農(nóng)業(yè)科學(xué)及實(shí)用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學(xué)藝術(shù)等類(lèi)目為主的圖書(shū)，能滿足各類(lèi)讀者的'需求。同時(shí)，圖書(shū)館新訂報(bào)刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、哲學(xué)、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報(bào)紙、期刊多種，方便讀者查閱。
文縣圖書(shū)館館長(zhǎng)羅愚頻說(shuō)：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動(dòng)全民閱讀’的目標(biāo)，大力推動(dòng)主題閱讀活動(dòng)、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設(shè)施建設(shè)、社會(huì)力量參與、閱讀宣傳推廣等八個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書(shū)和書(shū)畫(huà)下鄉(xiāng)、進(jìn)貧困村、進(jìn)社區(qū)等系列活動(dòng)。”
羅愚頻介紹，今年，文縣圖書(shū)館新館將正式啟用，館舍面積達(dá)2300平方米，創(chuàng)辦有圖書(shū)開(kāi)架借閱室、報(bào)刊借閱室、地方文獻(xiàn)室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽(tīng)室等。4月25日，縣圖書(shū)館將把6萬(wàn)多冊(cè)館藏圖書(shū)全部免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。圖書(shū)館工作人員也將以更加飽滿的熱情、良好的服務(wù)，面向社會(huì)，服務(wù)大眾。
在“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來(lái)閱覽圖書(shū)，圖書(shū)館工作人員在現(xiàn)場(chǎng)為讀者辦理借書(shū)證、發(fā)放宣傳資料等。
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為營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，日前，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展“我讀書(shū)我智慧”世界讀書(shū)日活動(dòng)。
清風(fēng)一度萬(wàn)卷開(kāi)，在和煦的春風(fēng)里，xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生作為小志愿者給低年級(jí)同學(xué)分享自身閱讀書(shū)籍的感受和感想。低年級(jí)同學(xué)在志愿者的帶動(dòng)下踴躍發(fā)言提問(wèn)，交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
此次活動(dòng)的.開(kāi)展有效推動(dòng)了全民讀書(shū)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓孩子們感受到知識(shí)的力量和讀書(shū)的益處，有力助推樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
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四月，處處充滿了花香的同時(shí)，還充滿了濃濃的書(shū)香。在這個(gè)春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了“世界讀書(shū)日”。4月23日，這一天是“世界讀書(shū)日”為了讓孩子們享受閱讀的快樂(lè)，在書(shū)香中成長(zhǎng)，xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了“書(shū)韻飄香，悅讀人生”主題活動(dòng)。
4月23日上午，在各班老師的精心組織下，全園幼兒都浸潤(rùn)在書(shū)香的`美好世界里。小班經(jīng)典誦讀，中班小朋友們講述和表演好聽(tīng)又精彩的故事，為孩子們帶來(lái)“好看又好聽(tīng)”的視覺(jué)盛宴；大班繪本故事表演更是繪聲繪色地吸引了大家。
活動(dòng)過(guò)后，各班開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂講故事，家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)豐富的繪本故事，貼心的互動(dòng)，給小朋友們帶來(lái)了不一樣的課堂。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干；讀書(shū)是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)。xx鎮(zhèn)中心幼兒園通過(guò)“書(shū)韻飄香，悅讀人生”的系列讀書(shū)活動(dòng)，使孩子們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，激發(fā)了閱讀興趣，養(yǎng)成了與書(shū)為伴，喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讓書(shū)香浸潤(rùn)在幼兒園的每個(gè)角落，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾！
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4月23日是“世界讀書(shū)日”，借此契機(jī)，xx幼兒園大班全體孩子在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了位于xx西路xx號(hào)的xx區(qū)少年兒童圖書(shū)館，開(kāi)展了一次有意義的閱讀實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，在圖書(shū)館工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們開(kāi)始有序地參觀一樓的少兒借閱室。在參觀過(guò)程中，工作人員向孩子們介紹了圖書(shū)館書(shū)籍?dāng)[放的要求，并與孩子們進(jìn)行了關(guān)于如何借閱圖書(shū)的`互動(dòng)問(wèn)答，還讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)了一回“借書(shū)、還書(shū)、消毒書(shū)”的操作流程。
接下來(lái)，孩子們來(lái)到了二樓的電子閱覽室參觀，先進(jìn)的電子設(shè)備，開(kāi)闊了孩子視野，增長(zhǎng)了他們對(duì)不同閱讀方式的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也提高孩子對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)與獲取知識(shí)的興趣。
“下次，我也要來(lái)辦借閱卡”、“我要把我喜歡的書(shū)借回去和爸爸媽媽一起看”……這是孩子們?cè)趨⒂^過(guò)程中發(fā)出的由衷感嘆……
通過(guò)此次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，讓孩子們了解了圖書(shū)館，親身感受了圖書(shū)館濃濃的讀書(shū)氛圍。使幼兒在心靈深處播下了一顆愛(ài)看書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)品書(shū)的種子，讓閱讀成為孩子快樂(lè)的享受……
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春天里的風(fēng)，揉揉拂面，和煦爽心。春天里的陽(yáng)光，溫和不燥，透心舒坦。在這浪漫的春光里，文雅少年們邀您相聚這一場(chǎng)閱讀分享宴。本次分享以書(shū)籍為載體，為學(xué)生搭建分享讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。
你瞧，一位位推廣員帶上“好書(shū)”，帶著笑臉，走進(jìn)各班，走到弟弟妹妹面前。他們盡情地談?wù)撟约涸跁?shū)海中徜徉，述說(shuō)自己與這些好友的故事。他們落落大方，充滿自信，或慷慨激昂，或娓娓道來(lái)，或沉穩(wěn)深邃，或張揚(yáng)開(kāi)放，展示著自我的風(fēng)采。
揚(yáng)帆吧，孩子們
活潑可愛(ài)的二年級(jí)孩子，一身稚氣，羽翼未滿，卻也敢初試鋒芒。他們用稚嫩的聲音傳遞著自己在閱讀中的快樂(lè)：有的想和小雞卡梅拉一樣，告訴爸爸媽媽?zhuān)段蚁肴タ春！罚挥械南牒汀度恍∝i》里的豬小弟一樣，用智慧斗敗大野狼；還有的勸說(shuō)大家，遇到事情不要慌，《爺爺一定有辦法》……雖沒(méi)有華麗的串詞，光聽(tīng)著他們講故事的聲音，就知道閱讀是一件幸福的事。多好啊，閱讀慢慢豐富了他們的言語(yǔ)積累，也提高了他們的審美情趣。所以，揚(yáng)起閱讀的`風(fēng)帆，你準(zhǔn)備好了么？
起航了，同學(xué)們
三四年級(jí)的同學(xué)，羽翼漸漸豐滿，他們最容易忘我閱讀，身臨境中，感受書(shū)世界的精彩與真善美。他們繪聲繪色地描述書(shū)中精彩故事，津津有味地談?wù)撟约旱拈喿x感悟�！霸捳f(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”那同學(xué)正一本正經(jīng)地演繹三國(guó)之事，還有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的《手斧男孩》，奇幻驚險(xiǎn)的《尼爾斯騎鵝旅行記》，演繹著動(dòng)物王國(guó)精彩畫(huà)面的《狼王夢(mèng)》……那眉宇之間，分享的不僅是一本好書(shū)，更是一種驕傲。他們?cè)陂喿x中收獲了知識(shí)，增添了動(dòng)力，隨時(shí)準(zhǔn)備起航。
遠(yuǎn)行去，朋友們
五六年級(jí)的大朋友，開(kāi)始閱讀中外的文藝作品，得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。《岳飛傳》里，一代民族英雄，精忠報(bào)國(guó)，屈死無(wú)悔；《老人與�！�，與困難斗，執(zhí)著勇敢才是硬道理；《霧都孤兒》，世界總有陽(yáng)光照射不到的陰暗之地，但也并不是缺乏美好……他們的分享，讓那些積淀著智慧結(jié)晶，映射著理性光輝的經(jīng)典著作熠熠生輝，同時(shí)也給同學(xué)們帶來(lái)啟迪。一起遠(yuǎn)行去吧，喂馬劈柴，周游“世界”。
閱讀推廣，我們一直進(jìn)行著……
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，春日閱讀正當(dāng)時(shí)。書(shū)中有曲折離奇、引人入勝的故事，書(shū)中蘊(yùn)含著古今中外、自然萬(wàn)物生命的厚度，書(shū)中還記錄著前人對(duì)人生深沉的思索，讓我們一起翻開(kāi)身邊的一本好書(shū)，在這個(gè)春天里，共赴一場(chǎng)讀書(shū)的盛宴。
閱讀就像種下一朵花，一年讀的是表面，兩年讀的是積累，五年讀的是厚積薄發(fā)，一生讀的是內(nèi)心富足。不要急著向閱讀要回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲在不同的季節(jié)，中間相差的時(shí)間，我們叫它堅(jiān)持。
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腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。4·23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展系列公益閱讀活動(dòng)——“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì)。4月xx日下午，首次舉行了“遇見(jiàn)”圖書(shū)會(huì)活動(dòng)之《好神奇的小石頭》。
本次活動(dòng)由全國(guó)高級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個(gè)小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(zhǎng)參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認(rèn)識(shí)了“洞洞書(shū)”、“布書(shū)”等繪本圖書(shū)的種類(lèi)，重點(diǎn)為孩子們分享了“洞洞書(shū)”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語(yǔ)言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“童謠”的句式構(gòu)成。
精彩的分享過(guò)后，溫馨的親子時(shí)光開(kāi)啟。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下大膽地進(jìn)行了想象創(chuàng)編，大家在動(dòng)手的樂(lè)趣中找尋到了陪伴的幸福。
老師多樣化的`分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會(huì)活動(dòng)人員的一致好評(píng)。接下來(lái)，第一小學(xué)將繼續(xù)聯(lián)合縣圖書(shū)館定期開(kāi)展“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì)系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信。
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四月如詩(shī)，陌上花開(kāi)，草色生香，春風(fēng)似酒，“醉”暖人心。
手捧一本好書(shū)，相約人間四月天，也是一段奇妙的時(shí)光之旅。
閱讀是一次心靈之約，閱讀長(zhǎng)知識(shí)，閱讀增智慧，閱讀愉身心，閱讀樹(shù)理想……因?yàn)殚喿x，所以成長(zhǎng)；因?yàn)殚喿x，所以快樂(lè)；因?yàn)殚喿x，所以精彩！
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，感受讀書(shū)快樂(lè)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的書(shū)香校園文化氛圍，xx區(qū)xx小學(xué)以“4·23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展了本次“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：親子閱讀
巧手做書(shū)簽，方寸蘊(yùn)書(shū)情
你們瞧，孩子們制作的這一張張穿行于書(shū)中的書(shū)簽精靈，顏色各異，造型多樣，方寸之間散發(fā)著濃濃的書(shū)香意。
這是她們對(duì)創(chuàng)意的追求、靈感的揮灑，簡(jiǎn)單卻不失內(nèi)涵，樸素卻不乏美感！
親子共歡樂(lè)，書(shū)香伴成長(zhǎng)
你們看，大手拉小手，共沐書(shū)香中。父母是兒童的第一任老師，家校偕行，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的陪伴，這是靜待花開(kāi)的幸福！
胸懷金磚情，共話中國(guó)志
你們聽(tīng)，用演講傳遞廈門(mén)故事，用行動(dòng)傳承金磚精神，讓文化潤(rùn)澤我們心靈，篤定前行，少年有志，強(qiáng)國(guó)有我，這是爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年的聲音！
活動(dòng)二：讀書(shū)征文
細(xì)看，妙筆生花；再讀，童心飛揚(yáng)傳真情，才華橫溢展風(fēng)采！
活動(dòng)三：課文朗讀
小小朗讀者，最美讀書(shū)聲
豐富的'肢體語(yǔ)言、清脆動(dòng)聽(tīng)的嗓音、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)讀出了《少年中國(guó)說(shuō)》、《延安，我把你追尋》、《四季之美》、《我變成了一棵樹(shù)》等課文的獨(dú)特韻味，真是童聲韻美文，書(shū)香潤(rùn)學(xué)子！
佳果大比拼，教師總動(dòng)員
聲聲朗誦，幽幽傳遞，四月芳菲，書(shū)中芳華；和經(jīng)典相伴，把睿智裝入胸中，與書(shū)香同行，許一生陽(yáng)光；生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍留于心間；校園春光醉人心，書(shū)香滿徑xx里！
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