10-11學年第1學期初二歷史工作總結(jié)

針對本校學生的實際情況和中考的考試方向，本學期初二年的歷史老師能夠緊緊圍繞"有效教學"和"如何讓學生愛上學習"這兩大主題，開展教育教學工作，努力提高教學質(zhì)量。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

1.在平時的教學和教研活動中都能夠緊扣"有效教學"和"如何讓學生愛上學習"這2個研討課題。

首先，上好每堂課，充分利用好課前3分鐘，盡量提高課堂40分鐘的效率，緊扣課標立足課本，突出重點，經(jīng)常教給學生一些記憶方法，盡量做到當堂的基礎(chǔ)知識當堂掌握，并且盡量做到堂堂復習，堂堂小測。

堂堂清堂堂測不但有利于學生對知識的掌握和理解，還有助于老師對學生掌握情況的了解，以便更有針對性地進行教育和教學。

其次，能夠盡量采用多種的教學手段進行有效教學，而且能夠充分利用多媒體進行"有效教學"，使歷史教學更形象生動，以便進一步地激發(fā)學生的興趣，課堂的教學容量也大大增加。

3)對于配套的練習冊和單元試卷，能夠做到有針對性地布置和校對，并有選擇地有針對性地編好練習卷和隨堂練，及時地進行檢測和鞏固知識.

4)注重分析、歸納、創(chuàng)新等能力的訓練，主要落實在平時的教學過程中和作業(yè)、小測中，努力提高學生的綜合素質(zhì)。

5)經(jīng)常為學生制造體驗成功的機會，平時的教學過程中耨根據(jù)學生各自的實際情況提問一些他們回答得上來的問題，再有通過研究性學習充分發(fā)揮學生的特長，讓他們感覺到自己也有比別人厲害的地方，以便提高學生的自信心，然后進一步激發(fā)學生的學習興趣.

6)能夠切實地落實集體備課，充分發(fā)揚以往集體備課的優(yōu)良傳統(tǒng)，力求做到"五統(tǒng)一"，既備課本又備學生，既備教法又備學法，既備基礎(chǔ)只是又備重難點，既備課堂教學又備學生知識的反饋和檢測。

7)能夠虛心地向同行學習，能夠充分利用課余時間看些有關(guān)的教育教學方面的文章，特別是歷史專業(yè)成長方面的文章，不斷提高自身素質(zhì)和教學水平，以便更好地提高教學質(zhì)量。

2、能夠積極開展第二課堂活動，引導開展"話說長征"的研究性學習活動，取得良好的效果。這既訓練和提高了了學生的綜合能力，也豐富校園文化生活。

3、能夠積極主動地配合學校和教務(wù)處，做好相關(guān)的教學常規(guī)工作。能夠及時認真地完成每月的常規(guī)反饋工作(包括教案、作業(yè)等方面的檢查和反饋。

4.能夠切實地落實說課-聽課-評課三環(huán)節(jié)制度，努力提高教學質(zhì)量。

開課之前，由開課的老師先在組里進行說課。聽課的時候，每位老師都要做好聽課筆記。評課的時候每位老師都要積極發(fā)言并同意做好評課記錄。

以說課-聽課-評課三環(huán)節(jié)為載體加強教研，以便互相學習、取長補短、共同提高。

總之，本學期初二歷史組切實地進行教育教學改革的探討，能夠切實有效地開展各項工作，教育教學方面有一定的進步，當然還存在一定的不足，總體成績還不夠理想，優(yōu)生人數(shù)不夠多，學生學習歷史的積極性好不夠高。下學期將針對不足的情況繼續(xù)有針對性地進行改進。

2011年1月

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