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少先隊每周工作計劃(通用5篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,何不好好地做個工作計劃呢?寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的少先隊每周工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊每周工作計劃 1
一、工作思路及目標(biāo)要求
通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。
加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量。
辦好少先隊的宣傳陣地,堅持對各班黑板報進行檢查評比。
開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動,引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。
大隊部要抓好三支隊伍:
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊伍;
(2)升旗隊伍;
(3)大隊委員隊伍,使持續(xù)化、自主化管理落實到隊伍中去。
積極開展各項大、中、小隊活動,隊員全員參與、全面活動,并做到活動有制度、有特色、有創(chuàng)造。
二、堅持不懈做好各項工作
開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。
開展紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠區(qū)域,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的'雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。
抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,積極引導(dǎo)開展互助活動,適時開展互訪活動,相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力。
繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動。
積極參加上級部門的相關(guān)活動。
創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,創(chuàng)品牌創(chuàng)特色,形成少先隊工作的新亮點新文化。
少先隊每周工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想:
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和“以人為本,以德為先,以培養(yǎng)少年兒童實踐能力”為核心內(nèi)容,狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的`特有功能,以體驗教育、文明禮儀教育等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的主題教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,體驗為主,講求實效。
三、工作目標(biāo)
(一)堅持“二個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設(shè)。
(二)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(三)加強法制、安全教育,促進學(xué)生健康成長。
(四)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
四、重點工作
(一)繼續(xù)加強隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》,強化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育,形成班班爭先,學(xué)習(xí)爭先,體育爭先!
少先隊每周工作計劃 3
一、工作目標(biāo)
1. 加強少先隊員的思想道德建設(shè),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。
2. 組織豐富多彩的少先隊活動,增強隊員的團隊意識和集體榮譽感。
3. 提高少先隊員的自主管理能力,促進少先隊組織的健康發(fā)展。
二、具體工作安排
周一:
1. 升旗儀式
組織全體少先隊員參加升旗儀式,進行愛國主義教育。國旗護衛(wèi)隊整齊著裝,邁著堅定的步伐護送國旗入場。在激昂的國歌聲中,全體少先隊員行隊禮,注視著五星紅旗冉冉升起。
2. 紅領(lǐng)巾廣播站
播出本周的主題內(nèi)容,包括校園新聞、優(yōu)秀少先隊員事跡、文明禮儀知識等,營造積極向上的校園氛圍。
周二:
1. 中隊活動課
各中隊圍繞本周主題開展活動,如“文明禮儀伴我行”“環(huán)保小衛(wèi)士”等。通過主題演講、小品表演、知識競賽等形式,引導(dǎo)少先隊員樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。
2. 少先隊干部會議
召開少先隊大隊委會議,總結(jié)上周工作情況,布置本周工作任務(wù)。討論解決少先隊工作中存在的問題,提高少先隊干部的工作能力和服務(wù)意識。
周三:
1. 興趣小組活動
組織各興趣小組開展活動,如繪畫、書法、音樂、體育等。培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好,發(fā)揮他們的`特長,豐富課余生活。
2. 校園衛(wèi)生檢查
少先隊衛(wèi)生檢查員對校園各個角落進行衛(wèi)生檢查,評選出衛(wèi)生先進班級,督促全體少先隊員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
周四:
1. 主題隊會
以年級為單位開展主題隊會,如“感恩父母”“安全教育”等。通過詩歌朗誦、歌曲演唱、故事分享等形式,讓少先隊員在活動中受到教育和啟發(fā)。
2. 圖書借閱活動
組織少先隊員到學(xué)校圖書館借閱圖書,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。鼓勵少先隊員多讀書、讀好書,提高自身的文化素養(yǎng)。
周五:
1. 總結(jié)表彰大會
對本周表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員和班級進行表彰,頒發(fā)獎狀和獎品。激勵全體少先隊員向先進學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
2. 周末安全教育
在放學(xué)前對全體少先隊員進行周末安全教育,包括交通安全、消防安全、防溺水安全等。提醒少先隊員在周末期間注意安全,度過一個愉快、安全的周末。
三、工作要求
1. 各中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真組織隊員參加各項活動,確;顒拥馁|(zhì)量和效果。
2. 少先隊干部要以身作則,積極發(fā)揮模范帶頭作用,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
3. 全體少先隊員要積極參與各項活動,遵守紀(jì)律,聽從指揮,展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
四、注意事項
1. 活動過程中要注意安全,避免發(fā)生意外事故。
2. 各項活動要及時進行總結(jié)和反饋,以便不斷改進和提高工作質(zhì)量。
3. 要充分發(fā)揮少先隊員的主體作用,讓他們在活動中得到鍛煉和成長。
少先隊每周工作計劃 4
一、周一:愛國主義與升旗儀式
升旗儀式:組織全校少先隊員參加升旗儀式,進行莊嚴(yán)的國旗下講話,內(nèi)容可圍繞愛國主義教育、時事熱點或?qū)W生日常行為規(guī)范展開。
主題班會:各中隊召開以“愛國主義教育”為主題的班會,通過學(xué)習(xí)歷史故事、觀看愛國影片等形式,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
二、周二:行為習(xí)慣與日常教育
日常行為規(guī)范檢查:由少先隊干部或教師代表對各中隊進行日常行為規(guī)范檢查,包括教室衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、課間秩序等。
中隊會議:各中隊召開會議,總結(jié)上周工作,部署本周任務(wù),強調(diào)紀(jì)律和規(guī)章制度的重要性。
三、周三:實踐活動與體驗教育
社會實踐活動:根據(jù)學(xué)校安排,組織少先隊員參與社會實踐活動,如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳等,增強學(xué)生的`社會責(zé)任感和實踐能力。
體驗教育活動:開展“紅領(lǐng)巾小崗位”體驗活動,讓學(xué)生輪流擔(dān)任班級或?qū)W校的各項管理職務(wù),體驗不同的崗位職責(zé)和工作環(huán)境。
四、周四:學(xué)習(xí)與創(chuàng)新教育
科技創(chuàng)新活動:鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新小發(fā)明、小制作等活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
讀書分享會:組織讀書分享會,讓學(xué)生分享自己最近閱讀的書籍和心得體會,拓寬學(xué)生的閱讀視野和知識面。
五、周五:總結(jié)與反饋
周工作總結(jié):各中隊進行本周工作總結(jié),匯總各項活動的開展情況、取得的成果以及存在的問題。
表彰與激勵:對在本周活動中表現(xiàn)突出的少先隊員進行表彰和獎勵,激勵更多學(xué)生積極參與各項活動。
注意事項:
靈活性:工作計劃應(yīng)根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改,確保活動的有效性和針對性。
安全性:在組織活動時,應(yīng)充分考慮學(xué)生的安全因素,制定詳細(xì)的安全預(yù)案和應(yīng)急措施。
家校合作:加強與家長的溝通和合作,共同關(guān)注少先隊員的成長和發(fā)展。
通過以上計劃的實施,可以確保少先隊工作有條不紊地進行,促進少先隊員的全面發(fā)展。
少先隊每周工作計劃 5
周一:
- 舉行升旗儀式,進行愛國主義主題教育演講,激發(fā)隊員們的愛國熱情和民族自豪感。之后開展“國旗知識小問答”活動,準(zhǔn)備一些關(guān)于國旗的問題,讓隊員們搶答,答對的隊員可獲得小獎品,如國旗貼紙等。
- 各中隊輔導(dǎo)員檢查隊員紅領(lǐng)巾佩戴情況,強化隊員的組織意識。同時進行“最美紅領(lǐng)巾”評選,從佩戴規(guī)范、整潔程度等方面選出優(yōu)秀隊員進行表揚。
周二:
- 組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員進行校園衛(wèi)生和紀(jì)律檢查,督促隊員們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。檢查過程中可以設(shè)置“文明小偵探”環(huán)節(jié),讓隊員們?nèi)グl(fā)現(xiàn)校園中的文明行為和不文明現(xiàn)象,記錄下來并在隊會上分享。
- 開展“文明用語我先行”活動,引導(dǎo)隊員們在校園中使用文明語言,營造和諧的校園氛圍。舉辦“文明用語創(chuàng)意大賽”,讓隊員們發(fā)揮想象,創(chuàng)造出新穎有趣的文明用語,評選出最佳創(chuàng)意獎。
周三:
- 進行少先隊隊史知識小課堂,讓隊員們了解少先隊的光榮歷史和使命。課堂中穿插“隊史故事我來講”活動,隊員們可以分享自己知道的少先隊隊史故事,增強對隊史的理解和記憶。
- 安排各中隊利用課余時間排練紅色歌曲,為后續(xù)活動做準(zhǔn)備?梢越M織“紅歌猜猜猜”游戲,播放一段紅歌旋律,讓隊員們猜出歌名,增加排練的趣味性。
周四:
- 組織隊員們進行校園環(huán)保行動,清理校園內(nèi)的垃圾,培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識。行動中設(shè)置“環(huán)保小衛(wèi)士尋寶”游戲,提前在校園的某些角落放置一些環(huán)保小標(biāo)志,隊員們在清理垃圾的過程中找到標(biāo)志可以獲得獎勵。
- 檢查各中隊的隊角布置情況,確保隊角發(fā)揮教育和宣傳作用。開展“最具創(chuàng)意隊角”評選活動,鼓勵各中隊發(fā)揮創(chuàng)意,布置出有特色的隊角。
周五:
- 開展“我是小小志愿者”活動,組織隊員們?yōu)閷W(xué)校圖書館整理書籍、為老師辦公室打掃衛(wèi)生等;顒咏Y(jié)束后進行“志愿之星”評選,表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。
- 對本周的少先隊工作進行總結(jié),表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的`中隊和隊員,激勵大家繼續(xù)努力。同時可以播放本周活動的精彩瞬間視頻,讓隊員們回顧一周的快樂時光。
周六和周日:
鼓勵隊員們在家庭和社區(qū)中積極踐行文明行為,如幫助家人做家務(wù)、參與社區(qū)公益活動等,將少先隊精神延伸到生活的各個方面。隊員們可以把自己的文明行為拍照記錄下來,下周在隊會上分享,分享的隊員可以獲得額外的小獎勵。
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