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《信息技術(shù)》三年級上教學(xué)計(jì)劃
《信息技術(shù)》三年級上教學(xué)計(jì)劃
陳國鈞
一、教學(xué)目標(biāo)
中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要中指出,小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有:
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
二、教材分析
本冊是福建教育出版社出版的《福建省小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的第一冊,共15課。其主要內(nèi)容是初步認(rèn)識信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng),掌握鼠標(biāo)鍵盤的基本操作。每課具體內(nèi)容如下:
第1課 生活中的信息技術(shù)(信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用實(shí)例)
第2課 電腦能干什么(計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用)
第3課 電腦的組成(計(jì)算機(jī)的基本組成:硬件和軟件)
第4課 愛護(hù)電腦設(shè)備(如何愛護(hù)計(jì)算機(jī))
第5課 正確使用電腦(開始菜單,正確開機(jī)、關(guān)機(jī))
第6課 認(rèn)識桌面(桌面圖標(biāo)操作,桌面屬性設(shè)置)
第7課 讓鼠標(biāo)動起來(鼠標(biāo)的基本操作:移動、單擊、雙擊、右擊、拖動)
第8課 認(rèn)識電腦鍵盤(鍵盤的分區(qū),鍵位認(rèn)識,鍵盤指示燈)
第9課 使用記事本(記事本文件的創(chuàng)建、編輯、保存)
第10課 基準(zhǔn)鍵操作(A S D F J K L ; F和J的特殊點(diǎn)、鍵盤基本指法)
第11課 上行鍵操作(Q W E R T Y U I O P)
第12課 下行鍵操作(Z X C V B N M , . /)
第13課 大小寫字母混合輸入(Caps Lock和Shift)
第14課 漢字輸入(漢字輸入法的認(rèn)識、漢字單字錄入)
第15課 漢字詞組輸入(漢字詞組錄入)
教材以培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識為目的,以活動為中心,通過活動內(nèi)容呈現(xiàn)基礎(chǔ)知識和基本操作。活動過程是學(xué)生了解、體驗(yàn)信息技術(shù)的過程。
三、教學(xué)方式
三年級是學(xué)生接觸信息技術(shù)課程的第一學(xué)期,對電腦操作還不是很熟悉,部分學(xué)生還是第一次親密觸摸電腦。但學(xué)生對信息技術(shù)課的興趣比較濃,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情很高昂。所以,我必須抓住這一優(yōu)勢,認(rèn)真抓好學(xué)生的興趣特點(diǎn),讓學(xué)生逐步養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后教學(xué)工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
本學(xué)期的教學(xué)主要采取教師講授、任務(wù)驅(qū)動、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實(shí)際操作等多種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些課堂評價(jià)。其中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐是最主要的,教師主要起引導(dǎo)、示范的作用。
四、教學(xué)進(jìn)度安排表
周次
日期
教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排
備注
1
9.1
報(bào)名注冊
2
9.4~9.8
開學(xué)第一課:上機(jī)守則
第1課 生活中的信息技術(shù)
3
9.11~9.15
第2課 電腦能干什么
4
9.18~9.22
中秋節(jié)放假
5
9.25~9.30
第3課 電腦的組成
國慶節(jié)放假
6
10.9~10.13
7
10.16~10.20
第4課 愛護(hù)電腦設(shè)備
8
10.23~10.27
第5課 正確使用電腦
9
10.30~11.3
第6課 認(rèn)識桌面
10
11.6~11.10
第7課 讓鼠標(biāo)動起來
11
11.13~11.17
期中考試
12
11.20~11.24
第8課 認(rèn)識電腦鍵盤
13
11.27~12.1
第9課 使用記事本
14
12.4~12.8
第10課 基準(zhǔn)鍵操作
15
12.11~12.15
第11課 上行鍵操作
16
12.18~12.22
第12課 下行鍵操作
17
12.25~12.29
第13課 大小寫字母混合輸入
18
1.1~1.5
第14課 漢字輸入
19
1.8~1.12
第15課 漢字詞組輸入
元旦放假
20
1.15~1.19
復(fù)習(xí)考查
21
1.22~1.26
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