2010第二學(xué)期班主任工作計劃
2010第二學(xué)期班主任工作計劃制定本計劃的依據(jù)主要是學(xué)校的工作計劃和上學(xué)期班級活動的開展情況。
主要方向：繼續(xù)穩(wěn)定學(xué)生狀態(tài)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)。從日常行為的規(guī)范抓起，以賞識為主，喚醒學(xué)生自主意識，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我閃光點。
主旨：不要只在意這半年，為孩子的明天負責(zé)。
一，需要延續(xù)上學(xué)期進行的活動：
1.班級量化管理。在班會上討論修定量化管理方案，與星級少年的評比相結(jié)合，明確細則及責(zé)任人。
2.班級任務(wù)明細分工。在上學(xué)期分工的基礎(chǔ)上做微調(diào)。監(jiān)督機制的跟進。
4.課堂情況監(jiān)督記錄與班干部執(zhí)勤合并為《班級情況每日紀》。專人負責(zé)記錄，每日通報。
5.每日格言講述。責(zé)成專人負責(zé)記錄，安排講述人。《班級誓言》依舊安排在每節(jié)課的小預(yù)備之后，采用班內(nèi)征集誓言的形式確定內(nèi)容。
6出勤統(tǒng)計。依舊責(zé)任到人。
7.完善作業(yè)監(jiān)督卡。采用每天放學(xué)前組長簽卡明確作業(yè)，作業(yè)寫完后有家長檢查再簽卡的形式。
8.獎卡兌獎狀。加大兌換獎狀的難度，同時與星級中學(xué)生評比結(jié)合，采用三張獎卡兌換一顆星，十顆星兌換一張獎狀的形式，對學(xué)生的點滴進步給予及時的肯定，星星榜上墻公布。讓學(xué)生看到自己和別人進步。
9.結(jié)合學(xué)校的誠信考場，繼續(xù)開展誠信個人申請活動。
10.班級刊物。結(jié)合主題班會及各科的活動課，由編委會集體負責(zé)。充實編委會，采用自愿報名，考察錄用的方式。
11.學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組將成為本學(xué)期師生活動的主要單位。
二，本學(xué)期需要重點組織的活動：
1.家長學(xué)校及開放日。邀請家長走進課堂，聽一節(jié)課，或者給學(xué)生講話。
2.和家長共讀一本教育書。主要是針對問題比較多的學(xué)生，采用向家長推薦或者借給家長書的形式，電話和家長交流讀書心得。
3.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。邀請各科教師介紹一些學(xué)習(xí)方法，請成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹經(jīng)驗。
4.各組的學(xué)習(xí)競賽。
5.爭取和孩子們一起走出去，走進社會，或著和老年公寓聯(lián)系，或者去看看名牌大學(xué)，或者和災(zāi)區(qū)學(xué)校牽手；一定要帶孩子們?nèi)ゴ河危尯⒆觽冇H近自然。
三，第一個月的工作安排。
1.坐班。
2.班委會的重組。
3.學(xué)習(xí)小組重新劃分。
4.個人目標，班級目標的確定。
5.特殊學(xué)生的家訪。
6.衛(wèi)生意識的強化。
本計劃內(nèi)容一般是常規(guī)活動，具體活動的時間安排將依照學(xué)校計劃進行。
2010-2-28
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