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幼兒園學期工作計劃

時間:2023-05-11 07:50:32 幼兒園工作計劃 我要投稿

【精品】幼兒園學期工作計劃范文匯總十篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園學期工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】幼兒園學期工作計劃范文匯總十篇

幼兒園學期工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  在區(qū)教研室和學校領導的指導下,深刻理解“新綱要”精神,繼續(xù)強調幼兒是教育過程中的主體,改善育人環(huán)境。認真做好幼兒安全教育和相關工作,切實做好衛(wèi)生保健及家長工作,努力提高保教質量。

  二、主要工作:

  1、注重教師觀念的轉變,促進全體幼兒的發(fā)展。

  全園教師深入學習“新綱要”,貫徹“新綱要”,切實轉變觀念,尊重幼兒的尊嚴、興趣和需要,營造一個較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍,公正對待和接納每一個幼兒,促使每個幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。

  2、把促進幼兒的健康放在工作的首位。

  開學時著重抓好新生的體檢關,嚴防肝炎等病傳入園內,認真學習平江區(qū)關于加強學生食品衛(wèi)生管理工作會議的精神,自查幼兒廚房衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題立即進行整改和添置有關衛(wèi)生用品。教職工每人擁有健康證,有關衛(wèi)生管理制度和崗位責任制度上墻并落實到人,做到每天午餐、午點留樣200克,菜單保留好。園內經常保持整潔通風,幼兒的'食具,毛巾等進行嚴格的消毒,教師堅持每天帶領幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動,增強幼兒的體質。

  3、加強教職員工安全責任心,確保幼兒的安全。

  組織大家仔細閱讀省教育廳關于安全的有關文件,對園內的各項設施進行一次大自查,特別是對房屋、電路、廚房認真檢查,消除安全隱患,對已經發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。幼兒園建立教師值班制度,讓有困難的家長解決后顧之憂。

  4、強化教師隊伍的建設。

  本學期,由于局人員調動,3個班正式教師只有4人,代課教師2人,人員緊,工作量較大,因此,提倡教師之間團結協(xié)作,具有奉獻精神。有機會要培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項活動,開闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學,同最強的比,向最高的攀”的風氣,鼓勵教師多讀書,多思考,自加壓力,不斷進取。

  5、強化常規(guī)管理。

  強化依法治校的觀念,嚴格執(zhí)行學校財務制度,合理使用點心費。有關退午餐費清單向家長公布,實行園務公開。

  6、家園密切配合,實現(xiàn)家園合作。

  新觀念,教師應把自己看成是與家長一樣的兒童教育的主體,相互之間是合作的伙伴關系。如,通過開放半日活動,廣泛聽取家長對活動的意見和建議;在接送交談與家訪時,盡量以建議的方式請求家長的配合;教師每月及時填寫家園聯(lián)系本,對幼兒的點滴進步予以表揚;每月更換家長園地內容,向家長及時傳遞幼教信息,宣傳幼教知識,以取得家長的配合與支持。

  總之,希望在新學期里不斷學習,努力提高教師及保育員自身的素質,積極投身幼教改革,努力提高幼兒園的聲譽。

幼兒園學期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  按照縣教育局教學工作的要求,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,以幼兒園園務工作計劃為重點,積極服從和服務于教師的專業(yè)發(fā)展,積極服務于幼兒園的教育教學工作,進一步加強幼兒園教研制度建設,繼續(xù)推進日常的教育工作,充分激勵教師開展教育科研的積極性,使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力,成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。

  二、主要工作:

  (一)加強隊伍建設,提高教學水平

  1、注重師德建設,形成良好風氣

  教師要為人師表、嚴于律己、團結互助,關心集體,弘揚正氣,形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風氣。

  2、加強理論學習,更新教育觀念。

  (1)教師要認真學習《幼兒園教育指導綱要》,解讀《綱要》理念,仔細地研讀五大領域的教育目標、內容要求和指導要點,樹立幼兒為主體的教育觀念,靈活運用各種教學手段,根據幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況,選擇幼兒感興趣的內容來設計、安排活動課程,注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性,提高幼兒參與活動的積極性。

  (2)加強新教育理論的學習與研究,了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關理論,結合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。

  3、加強教學研究,提高教育實效

  (1)組織教師開展園本培訓學習,圍繞教學過程中存在的實際問題,認真開展集體備課活動,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,使教師在研、磨的過程中學會評價、學會反思,從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。

  (2)做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,要求骨干教師加強理論學習,注重教改經驗積累,在園本教研中,勤于思考、勇于創(chuàng)新,逐步形成自己的風格,為其他教師做好示范和榜樣作用。對于新教師,要互幫互學,從方法上給與指導,提供學習、交流、展示的平臺,提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,從而帶動全園教育教學活動的開展。

  (二)強化內部管理,提升保教質量

  1、教師要認真按《綱要》精神,各年級教學計劃由年級組長負責組織制定,每周課時要求:小班4課時;中班4課時;大班5課時;認真做好每節(jié)課的課前準備,利用現(xiàn)有的教學資源為教學內容服務,教學過程中盡量采用多種教學手段,并滲透游戲活動,同時堅持保教并重原則,關注個性差異,促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。要求結合本班幼兒實際教學情況,每周以有效地方式對家長進行幼兒知識反饋,方便家長及時了解幼兒在園情況。各班級及時更換主題墻,主題活動內容自選,體現(xiàn)班級特色,符合季節(jié)特征;每月至少開展一次相關的活動,主題墻內容納入教學常規(guī)檢查范圍。

  2、對教師的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。

  3、做好班級調研督查工作,聽教師的隨堂課,定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學活動準備情況的檢查工作,督促教師扎扎實實按要求做好教育教學的各項工作,努力提高教育質量。

  4、切實有效地開展教研活動,在“研”字上下功夫,本學期各年級要認真探索區(qū)角活動的實施,注重材料的有效投放,要求每個年級結合幼兒的年齡特點投放適宜的材料(不少于10種),園領導定期對區(qū)角活動的開展情況進行檢查并做好記錄,力求區(qū)角活動的'常規(guī)化開展。在有效開展區(qū)角活動的同時,本學期結合縣教育局繼續(xù)教育活動內容,我園要重點開展“評好課”的研究活動,各年級組統(tǒng)一開展科學領域的教學研究,每人組織一次科學領域的公開活動,教師們通過教學觀摩、疑難問題討論,從而提高教學水平。上課時間安排在周二周三上午,每次兩位教師參加,周三、四下午業(yè)務學習時進行研討,由年級組長負責組織。具體實施要求再通知。

  聽課量的要求:10年工齡以下的15節(jié),10年工齡以上的10節(jié),園長20節(jié),業(yè)務副園長30節(jié)。

  5、扎扎實實開展教科研活動,本學期省級子課題“家園配合培養(yǎng)幼兒閱讀素養(yǎng)策略研究”已進入結題階段,課題組成員要做好資料的收集整理工作;市級課題“xx本土文化在幼兒園課程中的開發(fā)與利用”要認真開展研究工作,課題組教師要認真學習有關課題研究的理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,勇于嘗試,形成科研的氛圍。課題組成員要認真制訂課題階段計劃,認真組織實施,做好記錄,積累第一手資料。

  6、注重教學反思。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū),在研究中學習、學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討,更深刻地反思自己的教育行為,寫好每次的活動反思及每月至少兩次的教育隨筆,努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。

  7、加強家園聯(lián)系,實行家園互動,通過“家長園地”、“班級網頁”等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁,傾聽家長的要求。

  (三)加強幼兒管理,促進幼兒發(fā)展

  1、根據幼兒的年齡特點,科學、合理地安排幼兒的一日活動,保證幼兒有充足的戶外活動時間和區(qū)角活動時間,促進幼兒身心健康成長。

  2、注重幼兒行為習慣的養(yǎng)成,要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內化為幼兒喜聞樂見的活動形式,同時發(fā)揮“家長園地”、“家園互聯(lián)網”的作用,積極向家長宣傳科學的育兒知識,家園共育,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

  3、認真做好班級管理工作,要求教師認真組織幼兒開展游戲活動,管理好幼兒的一日生活,為幼兒創(chuàng)設良好的生活與學習的環(huán)境。同時加強對幼兒進行安全教育,一絲不茍地做好班級的安全工作,確保幼兒的安全。

  4、豐富幼兒的活動內容,開展豐富多彩的文體活動,讓幼兒有展示自我的機會和舞臺,使幼兒產生自豪感,樹立自信心,養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格,促進幼兒心理的健康成長。

  三、具體工作安排:

  八月:

  1、各年級、各班級制定本學期教學計劃;

  2、召開新生家長會。

  九月份:

  1、安撫新生,穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動;

  2、各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”主題教育活動;布置班級主題墻;

  3、各年級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動材料并適時進行投放。

  十月份:

  1、迎國慶,各班對幼兒進行愛國教育;

  2、分年級進行科學領域的教學活動;

  3、園領導檢查新生入園適應情況及各科教學進展;

  4、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動中。

  十一月份:

  1、加強幼兒行為習慣的養(yǎng)成教育;

  2、園領導深入各班檢查區(qū)角活動的開展情況;

  3、組織年級組長對各班進行教學進度檢查。

  十二月份:

  1、進一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育;

  2、各班積極籌備迎元旦慶;顒。

  一月份:

  1、深入班級對各年級幼兒進行知識檢測;

  2、完成各類總結,整理各項材料,歸類入檔。

幼兒園學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《3—6歲學前教育發(fā)展指南》為行動指南,認真學習貫徹教育局開學工作報告,以教育局教科工作計劃為工作目標,以幼兒園園務工作計劃為具體指導,結合教育局“美麗學!币(guī)劃,營造濃郁科學研究氛圍,創(chuàng)新園本培訓形式,精心組織好各類課題研討活動,深化園本文化特色建設,打造美麗課堂,實現(xiàn)教科工作規(guī)劃、研究、管理、指導服務四項目標,促進教師專業(yè)化發(fā)展水平,培養(yǎng)美麗教師,全面提升新幼教科研質量。

  二、工作目標

  1.繼續(xù)做好教科常規(guī)工作,在實踐中探索,抓實科研活動,提升科研成效。

  2.以課堂教學研究為載體,抓實抓好科技五金特色教學,打造美麗課堂。

  3.進一步打造豐富的學?萍继厣ぷ鞣患鞍嗉墔^(qū)域特色,營造美麗校園環(huán)境氛圍。

  4.繼續(xù)加強教師理論學習與反思,把自己在教學中的點滴收獲與體會寫成文章,參加論文、隨筆、案例評選或投稿,多在業(yè)務上出成果,培養(yǎng)美麗教師。

  5.做好兒童村的建設和組織幼兒活動。

  6.做好蘇州市、張家港市“十二五”教科規(guī)劃立項課題的課題總結。

  三、工作措施

  (一)落實教科常規(guī)管理,穩(wěn)步提升教科質量。

  1.健全各級組織

  建立“園長室-教科室-課題組-教師”四級教科工作管理網絡,實行在園長室領導下,教科室具體組織協(xié)調下的課題組長負責制,明確各級職責,推行“分級管理、分工合作”的思想,力爭使幼兒園教科工作做到上下暢通,左右逢源。

  2.完善各類制度

  繼續(xù)完善并優(yōu)化《大新中心幼兒園教科活動制度》等教科研制度,優(yōu)化課題組織網絡,確保正確的研究方向。繼續(xù)完善教師的教科獎懲制度,優(yōu)化科研成果考核方案,對教師經驗總結情況、論文撰寫、公開課、各類獲獎等情況進行量化,確定獎勵分值,并對之進行考核,使教師的教科成果在精神與物質上都得到充分體現(xiàn)。

  3.切實常規(guī)工作

  本學期我們除了做好各級課題的研究實施外,要向常規(guī)工作要質量。具體要求為:積極參加各級各類論文比賽,參加園內課題研究評優(yōu)課,教師互相點評,參與理論詮釋、美文推薦等課題研究沙龍活動,建立教師個人博客,每月撰寫隨筆,每月上傳教學心得,聚焦小課題研究,將園刊《新幼集》及教師個人博客打造成教科研成果的展示平臺。

 。ǘ┳崍@本培訓,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  1.積極參加教育教學專題講座、聽課、研討。本學期繼續(xù)采用“請進來,走出去”的形式,為教師提供各類學習的機會,開闊教師的視野,充實教師的心智。

  2.提高教師的課件制作和運用水平。請電教老師進行培訓指導,切實提高教師的課件制作水平。

  3.與以實驗幼兒園為首的科技共同體活動為契機,更新教師觀念,上模仿課、創(chuàng)新課。

  4.加強幼兒園園本培訓力度,促進不同層次教師的成長,通過學習、反思、研究等活動,不斷提高教師的教育責任感。加強園本培訓,開展理論學習、好文推薦等活動。

  5.開展課題培訓

  本學期,針對生態(tài)子課題的研究,開展課題理論學習和美文推薦活動,根據《綱要》和科學領域的目標要求研究探索各年齡段幼兒在“科學工作坊”中的研究目標、內容、方法和評價體系,豐富幼兒園科技五金特色環(huán)境和活動。

 。ㄈ┛偨Y課題研究成果,提高課題研究的效度。

  本學期中我園將繼續(xù)開展新課題研究,以科研促教研,實現(xiàn)教科研同步發(fā)展,促進我園的發(fā)展。

  我園的張家港市“十二五”教育科學規(guī)劃立項課題《“科學工作坊”在幼兒園的開發(fā)與運用研究》和蘇州市“十二五”教育科學規(guī)劃立項課題《幼兒園中“科學工作坊”的開發(fā)與運用研究》已經于20xx立項,20xx年舉行中期匯報,歷時四年多以來,我們課題組成員在課題組長的帶領下積極深入研究,為幼兒創(chuàng)設豐富的特色環(huán)境、組織生動的科學活動。在本學期中,我們將總結成果,舉行結題匯報活動。

 。ㄋ模┐蛟焯厣,彰顯辦園特色。

  我們遵循《綱要》中關于“環(huán)境應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間的積極的相互作用”的精神,把環(huán)境作為實施課程的重要途徑,著力創(chuàng)設“保護好奇、支持探索、鼓勵創(chuàng)新”的`科技教育環(huán)境。突破靜態(tài)設計,凸顯生活性、豐富性、動態(tài)性和可操作性,充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。

  1.五金資源庫

  繼續(xù)豐富、收集五金資源庫的材料,墻面的裝飾進行更新,例如材料的取放要求等。為幼兒進行科技小五金活動提供材料支持。

  2.科學實驗坊

  上學期,我們圍繞“力”“光”“聲”“電”四個資源包,開發(fā)出了一些列關于“力”“光”“聲”“電”的科學小實驗,幼兒在玩玩看看中既動手又動腦,獲得許多的科學小知識。本學期,我們將繼續(xù)更新實驗,挖掘出更適合幼兒的、趣味性和科學性更強的科學小實驗。

  3、五金小作坊

  二樓長廊的五金小作坊是幼兒想象能力得到盡情發(fā)揮的樂園,本學期,我們將繼續(xù)帶領幼兒到五金小作坊里進行相框的創(chuàng)作,老師為幼兒提供充足的材料支持。

  4、兒童村

  投入底結構材料,讓幼兒在兒童村內充分動手,親近自然、探索自然、創(chuàng)意游戲的天地,草坪、沙池、濕地等自然的環(huán)境;沙、水、土、木等自然的材料;捉泥鰍、建沙堡、種植采摘等自然的游戲,給孩子提供一個自然的“環(huán)境”,順應孩子發(fā)展的天性,讓教育回歸自然,在潤物無聲中讓幼兒獲得發(fā)展,還給他們一個自主、愉快、充實的真正童年。

  總之,要創(chuàng)設一個豐富的、可操作的、可探究的和動態(tài)發(fā)展的科技教育環(huán)境,有效地引發(fā)孩子與環(huán)境材料間、孩子與同伴間、孩子與教師家長間的互動,讓環(huán)境成為孩子交流的紐帶,表達與分享的平臺。

  四、每月工作安排:

  九月份:

  1、制定教科工作計劃

  2.各個課題、微型課題制定本學期研究計劃

  3.參加市教科開學工作會議

  4.上交教科等各項資料

  5.園內組織教科開學工作會議

  6.兒童村環(huán)境建設

  十月份

  1、教科研討活動、各課題研討活動

  2.科技節(jié)活動

  3、大環(huán)境創(chuàng)設完成

  4.班級環(huán)境創(chuàng)設評比

  5.迎接江蘇省對課程游戲化的調研

  十一月份

  1、課題結題會議

  2.美文推薦活動

  3、半日活動評比

  十二份

  1、體育節(jié)開幕及系列活動

  2、教師教育論文研討活動

  3.教科、課題研討活動

  一月份

  1、各項教科資料收集整理

  2、撰寫并上交教科工作總結

  3.教師成果統(tǒng)計

  4、幼兒期末測評工作

幼兒園學期工作計劃 篇4

  世界在發(fā)展,社會在前進,我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化,未來的國際競爭,主要是綜合國力的競爭,人才的競爭,教育的競爭。為了適應國內現(xiàn)代化發(fā)展的需要,孩子們的教育不容忽視,我們必須從幼兒抓起,制定科學合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障!

  一;厩闆r

  本學期有三個中班,其中中三班是新生班級,共有幼兒125名,男孩69人,女孩56人。年級組內教師隊伍穩(wěn)定,都是有較長教學經驗的教師,本年級組是具有極強責任心,爭強好勝,對工作踏實認真負責的一支團隊。

  二。本學期工作目標

  1。完善級組建設,建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。

  2。通過各種學習提高級組教師的自身素質,加強對級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,力爭使級內的教師在園內起模范帶頭作用,爭當“優(yōu)秀教師”。

  3。加強級內教師對園本課程的學習,認真學習園本教材,提高級組教師的教育教學質量。

  4。規(guī)范級組教師的早操動作,加強級組教師對早操的學習,增強教師的音樂節(jié)奏感。

  5。鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動,提高教師的交際能力,開闊教師視野提高教師綜合素質。

  6。組織級組內教師進行學習交流會,調動教師參與課題研究的積極性。

  三。具體措施

  1。制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標、良好的常規(guī)計劃,使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,促進幼兒的身心發(fā)展。依據幼兒一日生活作息時間和活動安排,擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。

  2。我們教師嚴格要求自己,做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨,堅持輕聲說話,嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  3。我們將認真開展讀書學習活動,提高學習品質,在年級組中成良好的`讀書氛圍,認真閱讀理論書籍和文章,將讀書心得在全年級進行分享,把被動的讀書逐漸轉化為內在的需要,以此指導教師的教學實踐技能,提高專業(yè)水平。

  4。我們將發(fā)揮團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動思的良好氛圍。遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績;互相觀摩教育教學,幫助上課的教師反思教學活動中的得與失。

  5。結合幼兒園安全工作制度,制定本年級安全工作制度。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育,初步樹立幼兒的安全意識,開展消防知識宣傳,讓幼兒掌握一些基本的自救方法,從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。

  6。帶動級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有計劃地家訪有事隨訪,作好記錄,并針對問題實施專門的方案),真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,共同為教育服務。

幼兒園學期工作計劃 篇5

  認真學習全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項要求,積極領會區(qū)教育局發(fā)展思路,圍繞區(qū)托幼辦和學校工作重點,積極探索幼兒園科學管理的有效措施,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,不斷優(yōu)化保教質量,努力提升辦園質量和服務水平,逐漸形成幼兒園特色。

  一、園所環(huán)境——安全保健放首位,平安健康保發(fā)展

  1.組織全體教師進行全面的安全培訓與學習交流,采取多方有效措施,細化一日活動安全管理細則,規(guī)范日常工作要求,將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié),最大限度確保幼兒在園安全。

  2.制定《家長入園守則》,明確工作要求,整合接送卡和安全出入證的使用功能,落實幼兒的接送安全。

  3.將幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習納入日常量化管理,提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

  4.嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,科學制定帶量食譜,定期為幼兒查體,確保幼兒身心健康成長。

  二、教師素質——注重理念踐行,提升綜合素養(yǎng)

  1.了解全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項要求,積極領會《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的指導思想,進行理論聯(lián)系實踐的考核,注重提高教師理念踐行的力度。

  2.成立新教研組,確立研究任務,分別從幼兒的親子閱讀、幼兒社會性發(fā)展和幼兒身心健康成長等方面開展研究與探討。

  3.提高日常集體教育教學活動的質量,加大學科教研力度和推門聽課的次數(shù),進行幼兒園“學科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”評選活動。

  4.在上學年開展“優(yōu)秀園丁”評選、鼓勵教師個體發(fā)展的基礎上,本學期培養(yǎng)教師的團隊意識,開展“優(yōu)秀團隊”評選,嘗試在民主評議的基礎上增加日常量化考核力度,鼓勵各班全面做好日常各項工作,促進幼兒園整體教育教學水平的提升。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”德育欄目,在教師參與的基礎上鼓勵家長和小朋友一起參與,營造和諧互助的精神氛圍。

  三、幼兒發(fā)展——尊重個體差異,促進和諧持續(xù)發(fā)展

  1.各班結合幼兒園工作計劃和本班幼兒實際,制定科學合理的班級工作計劃,注重尊重幼兒的個體差異,樹立“面向全體幼兒和促進幼兒全面發(fā)展”的教育理念。

  2.開展幼兒園“故事大王”評選活動,提升幼兒大膽表現(xiàn)能力和語言表達能力,提高幼兒參與展示活動的興趣。

  3.在上學年進行閱讀習慣培養(yǎng)的基礎上,加深親子閱讀力度,挖掘親子閱讀中的美育價值,調整經典誦讀的內容,由全園誦讀古詩活動調整為小班、中班以誦讀古詩詞為主,大班嘗試誦讀《三字經》,督促教師學習古文化,促進幼兒對古文化的簡單了解與感知,逐步提升師幼文化素養(yǎng)。

  4.結合亞運會在廣州召開的大好形勢,鼓勵各班運用家長資源,挖掘幼兒感興趣的傳統(tǒng)體育器材,開發(fā)傳統(tǒng)體育游戲的新玩法,召開以班級為單位的冬季運動會,鼓勵每位幼兒積極參與,為其提供展示自我和健康成長的機會。

  四、家園互動——增強服務意識,形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長開展親子活動,創(chuàng)造讓家長了解幼兒園的機會和條件。

  3.通過家長學校和家長會的`專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。

  4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。

  5.利用園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

  八月份:

  1.以先進的教育理念為指導,更新園所環(huán)境,全面整理園所物品和衛(wèi)生,開展環(huán)境創(chuàng)設、衛(wèi)生全全檢查評比活動,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

  2.召開新學期小班家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路;開展新小班試入園活動,穩(wěn)定幼兒情緒,進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

  3.進行教師理念學習與交流活動,圍繞工作實際,考核《幼兒園教育指導綱要》及相關學前教育方面的法律法規(guī)。

  4.新教研組分別各自的研究重點進行研究計劃的交流與探討。

  九月份:

  1.根據區(qū)托幼辦和學校工作指示,結合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學期教育計劃

  2.召開新學期中大班家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持

  3.開展“我愛我的好老師”系列主題活動

  十月份:

  1.組織教師開展“學科帶頭人”評比活動

  2.規(guī)范徒手操的動作與要求,進行徒手操評比活動

  3.開展“爭做敬老愛老的好娃娃”系列主題活動

  十一月份:

  1.組織教師進行美術技能考核和體育技能考核

  2.組織幼兒“故事大王”評選活動

  3.開展“我運動我健康”的冬季親子運動會

  十二月份:

  1.“歡樂圣誕”、“歡慶新年”慶;顒

  2.進行備課評優(yōu)活動和先進工作者評選活動

  3.各班進行學期工作總結和期末展示活動

幼兒園學期工作計劃 篇6

  隨著春天的臨近,我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的夢想,貫徹著《綱要》的精神,在幼兒教育這個大“舞臺”上,努力做好自己的本職工作。

  一、現(xiàn)狀分析

  我班現(xiàn)有幼兒31名。其中男生16名,女生15名。大部分只要5歲多,現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女,大多數(shù)幼兒都能夠自己脫褲子入廁,有些幼兒時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境適應沒有哭鬧行為,能坐在自己的位置有些新生是滿教室亂跑的,老師講什么也聽不懂。特別是外地的小孩,如此看來孩子的自理能力,社會交往能力以及行為禮貌,衛(wèi)生習慣等方面嚴重缺乏,因而培養(yǎng)自理能力,學習社會交往,養(yǎng)成良好的行為生活習慣為本學期重點的培養(yǎng)目標。

  二、班內教師情況

  我班由兩位老師共同教授。我是新老師,教授的課程有語言(看圖講述、故事、兒歌)、美術、科學、音樂;擲老師是一個活潑、溫柔的老師,熱愛職業(yè),我們都是對工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的老師,所以我們有足夠的信心相信,我們一定能帶好這個班。

  三、幼兒發(fā)展目標

  (一)、生活活動

  1、能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

  2、能主動向老師表示要入廁,學習自己穿、脫褲子。

  3、能正確洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

  4、能學會自己拿勺子正確吃飯,不挑食。

  5、能學會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置。

  (二)、教育活動

  本學期本班主要開展語言和藝術兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有:

  1、引導幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。

  2、讓幼兒在玩中學,創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探索。

  3、通過一些幼兒喜歡的方式,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。如春季運動會、“六、一”兒童節(jié),組織幼兒積極參與。

  四、家長工作

  我們的工作離不開家長的.理解和配合,對小班來說,家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流,努力達到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認識到家園共育的重要性,改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是:

  1、通過各種方法(例如:家長會、家訪、書信、電話、面談、留言信箱等)與家長溝通,用實際的工作取得家長的信任。

  2、進行家訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流, 全面溝通、了解幼兒的有關情況。本期我們兩位老師準備有針對性的家訪10人次。

  3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長, 同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。

  4、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關意見。

  5、設置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。

  6、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會,就有關問題及時與家長溝通,交流教育思想和經驗。幫助觀念陳舊的家長改變思想,在教育觀念和方法上達成共識。

  7、 每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決

  五、各個領域的具體內容和要求。

  在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

  開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。

  增強幼兒體質,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質。根據天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養(yǎng)成一定的作息習慣。

  美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。

  六、 各月份活動安排

  二、三月份

  1、完善環(huán)境布置。

  2、選擇主題教學內容。

  3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

  4、建立正常的教學秩序,開展午間操、早操活動。

  5、組織“三八節(jié)”教育活動。

  6、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動。

  四月份

  1、開展革命傳統(tǒng)教育活動。

  2、開展集體舞比賽。

  3、開展熱愛勞動的主題教育活動。

  五月份

  1、加強幼兒的自我服務能力。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

  3、組織幼兒健康檢查。

  4、開展游泳教學。

  5、組織慶“六·一”圖畫比賽。

  6、舉行“第六屆幼兒運動會”。

  六月份

  1、組織慶“六·一”游園活動。

  2、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認知活動。

  3、交流并上交教育教學論文。

  七月份

  1、完成整學期的教學內容。

  2、完成幼兒評語。

  3、完成并交流班務總結。

  4、游泳達標比賽。

  5、做好暑假班工作。

幼兒園學期工作計劃 篇7

  新學期開始了。到目前為止,已經有34個孩子加入了我們的小班。我們的目標是一致的:讓每一個孩子健康快樂地生活,發(fā)展成為會學習、會思考、會交流、會創(chuàng)造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開展各項工作。根據幼兒園教學工作計劃和教研組計劃,制定以下班級教學保護工作計劃:

  一、班級情況分析和工作重點

  這學期34個孩子,其中男生19個,女生13個。有一部分孩子之前上過幼兒園或托兒所,在自理能力、語言交流能力等能力上有一定基礎,但大部分孩子在日常習慣、自理能力、適應能力、語言發(fā)展等方面比較薄弱。針對以上情況,這學期我們將重點培養(yǎng)孩子良好的作息習慣,增強孩子的語言能力和自理能力,培養(yǎng)孩子的社交能力和音樂素質。我們應該在工作中加強對個別兒童的指導,將主題探究活動與日常教學和保護工作相結合,使兒童得到全面發(fā)展。

  二、初馳

  3、懂簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂五官,懂得保護。

  4、愿意和同齡人一起參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。

  (2)語言領域

  1、學習普通話,愿意用語言表達自己的喜好和需求,學會用普通話與人交流。

  2、學會安靜地聽別人說話,理解簡單的語言指令,按照指令行動。

  3、我喜歡讀兒歌,聽故事,看表演,看書等。并學會表達自己的理解和感受。

  (3)社會領域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園活動,愿意接近老師或熟悉的成年人。

  2、愿意和同齡人一起玩游戲,試著學會分享和等待,體驗快樂。

  3、受大人啟發(fā),學會關注別人明顯的情緒表現(xiàn),學會關心別人。愿意和熟悉的人打招呼,學會求助和感謝。

  4、學會在性別、外貌等外在特征上與他人比較。

  5、學會接受老師的建議和指示,學會在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (4)科學領域

  1、在大人的引導下,學會發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的東西。

  2、愿意用各種感官去感知周圍的物體和現(xiàn)象,并了解顏色、大小、形狀等明顯的特征。

  3、我喜歡操作和玩。

  4、親近自然,熱愛并學會愛護周圍的植物。

  (5)藝術領域

  1、在成年人的引導下,可以逐漸關注和接近周圍環(huán)境中熟悉的美好事物,比如花、樹、小動物等。并產生愉快的情緒。

  2、我喜歡聽音樂,可以通過動作和語言來表達我對藝術作品的感受。

  3、美術活動盡量使用自己喜歡的顏色、材料、工具,學習繪畫、剪貼、撕扯、升降等技巧。

  4、學會用自然的聲音唱歌,用肢體動作自由地表演歌曲和節(jié)奏,享受打擊樂活動,學會與老師和同伴一起玩音樂游戲。

  第三,教育教學工作

  1、做好新生入園的情感安慰工作。因為大多數(shù)孩子第一次在公園,他們會哭,不想來公園。我們的老師應該做好以下工作:

  (1)做好開學前的家庭聯(lián)系,接孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份孩子家庭生活的問卷,讓家長、老師、孩子盡快熟悉,減少孩子來園的負面情緒。

  (2)為孩子提供一個溫暖、舒適、有趣的課堂環(huán)境

  (3)老師對待孩子的態(tài)度是親切溫和的,消除孩子的陌生感。

  2、培養(yǎng)孩子良好的作息規(guī)律,提高自理能力,讓生活井然有序。

  (1)知道你的標記;

  (2)學會正確洗手;

  (3)可以安靜的午睡,不吵醒別人;

  (4)培養(yǎng)良好的飲食習慣,學會自己吃飯。

  3、培養(yǎng)良好的學習套路。

  (1)愿意參加各種集體活動,重視;

  (2)照顧好幼兒園的玩具,不要和別人較勁;

  (3)學會用語言表達自己的意愿;能把玩具分類收集;

  (4)學會正確的讀書方式,培養(yǎng)孩子良好的預讀習慣。

  4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動相結合,從孩子的興趣出發(fā),讓孩子主動學習,從而獲得各方面的經驗,提高綜合能力。

  5、注意活動區(qū)的活動計劃,這樣才能有條不紊的學習;顒又校蠋煏訌妼⒆拥挠^察和記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題,了解孩子。

  6、豐富孩子的日常生活,充分利用日常音樂活動和文學活動,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  四、保健工作

  小班的保健工作很重要。在醫(yī)務人員的指導下,所有的醫(yī)療保健工作都要嚴格按照園區(qū)的要求進行。在工作中,要加強對孩子生活的關心,把孩子的身心健康放在首位。為兒童活動提供干凈舒適的環(huán)境,堅決杜絕傳染病流行,愛護患病兒童,定期定量給兒童喂藥,保證兒童上課出勤率。同時堅持每天戶外活動,給汗?jié)竦囊路痛笮”愕暮⒆訐Q衣服,邊換邊洗。為孩子創(chuàng)造輕松愉快的環(huán)境,建立良好的師生關系,結合孩子的生理和心理,促進孩子的身心健康。

  在這一學期的`保健工作中,要增強護士的教育意識,提高他們在幼兒日;顒又械膮⑴c意識和班級匹配意識,真正實現(xiàn)教育與保護的統(tǒng)一。

  五、父母的工作

  在這學期的家長工作中,我們班的重點是“尊重家長”的原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我們班將努力做好以下工作:

  (1)加強與家長的溝通,通過填寫問卷、家訪、約見、電話、接送期間的交談,了解每個孩子的興趣愛好,以及家長參與班級活動的需求和意愿。

  (2)按時改變家長園的內容,讓家長及時了解本堂課的教學活動內容,得到家長的支持與配合,不斷為家長提供新的學前教育信息。

  (3)鼓勵家長積極參與親子活動,參與助教,發(fā)揮家長作用。

  六、具體安排

  八月:

  (1)新聘教師入職培訓。

  (2)組織教師學習《綱要》,《規(guī)程》,安徽省一類園評價規(guī)則,少兒讀物教學光盤。

  (3)邀請專家在游戲區(qū)角落培訓老師。

  (4)做好開學前的班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接準備工作。

  (5)歡迎小朋友報名。

  9月:

  (1)歡迎新老同學入園,做好穩(wěn)定情緒工作。

  (2)興趣班開展活動。

  (3)召開班級家長會。

  (4)安排和學習新的練習。

  (5)制定新學期的各項工作計劃。

  (6)參與班級角落和公共游戲區(qū)布局的競賽。

  十月:

  (1)開展一系列國慶慶;顒。

  (2)參與班級主題墻評比活動。

  (3)組織兒童秋季游。

  (4)參加教具制作比賽。

  (5)歡迎專家、領導評價一流園林標準。

  11月:

  (1)開展社區(qū)活動。

  (2)為家長開設半天活動。

  (3)開展以“我愛運動”為主題的小型晨間體育比賽。

  12月:

  (1)參與教學活動的教師互相注視。

  (2)開展元旦迎新活動。

  1月:

  (1)填寫幼兒發(fā)展評估。

  (2)收集整理各種資料歸檔。

  (3)做好課堂總結。

幼兒園學期工作計劃 篇8

  一、情況分析:

  本園現(xiàn)有8個班級,一托、三小、二中、二大、幼兒人數(shù)230人。共有員工33人,其中教師16人,保育員8人、營養(yǎng)員2人、財務2人;園長1人、保健1人、大教研組長1人、門衛(wèi)2人。上學期全體員工,在爭創(chuàng)優(yōu)質園的過程中,圍繞目標,共同努力,各項工作都在有效地進行,為全體幼兒和家長提供了很好的服務,得到廣大家長的好評和稱贊。

  優(yōu)勢表現(xiàn):

  1、幼兒園各項工作有明顯進步,孩子在園快樂,員工精神面貌積極向上。

  2、圍繞教研重點,自主游戲、個別化學習取得顯著成效,教師提供材料、創(chuàng)設環(huán)境能力、觀察幼兒,捕捉有價值的教育契機,引導幼兒互動等能力有了明顯提高

  3、家長工作取得新的進展,各項工作得到家長的支持和好評,尤其是開展了《家長資源融入幼兒園課程建設的實踐研究》的區(qū)級課題研究,這項工作得到了家長的通力支持,能夠得以順利有效的.進行。

  4、在預防和控制傳染病方面,在改善幼兒伙食,保健工作有成效。

  不足方面:

  1、各項規(guī)章制度和各崗位職責還不夠完善,在對員工考核時沒有明確的標準和依據,致使工資獎金對員工的激勵作用不夠。

  2、課程領導小組對課程領導力不夠有力,沒有對課程實施進行規(guī)范的監(jiān)控。尤其在主題教育方面,需要不斷學習實踐,提高教育活動的有效性。

  3、對自主游戲和區(qū)角活動缺乏有效的觀察指導,區(qū)角的布置和材料的投放還不夠合理和豐富。

  二、指導思想

  以“為了每位孩子在園安全健康、快樂發(fā)展”為工作重心;以《3-6歲學習與發(fā)展指南》為指導,以“教師專業(yè)成長提高保教質量,促進幼兒園內涵發(fā)展”為核心理念;探索以人為本的精細化管理體系,全面、有效地提高辦園質量,確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。

  三、辦園目標:

  繼續(xù)以教師專業(yè)發(fā)展、幼兒全面發(fā)展為本,創(chuàng)設互動合作的文化氛圍,打造團結向上的教工隊伍。構建平等和諧、自主自律的管理模式,更好地為幼兒發(fā)展、教工發(fā)展服務,提升辦園品質。

  四、主要工作目標與措施

 。ㄒ唬﹫@務管理

 。ǘ⿴熧Y隊伍建設

  1、積極宣傳教職工中的好人好事,以榜樣的力量促進教職工的師德水平。

  2、為教師搭建發(fā)展平臺。開展骨干教師示范展示、青年教師展示等活動。使每位教師能取長補短、有顯著進步。

  3、通過園內外看課、觀摩等形式,為教師提供學習機會

  4、以良好氛圍、專業(yè)成長、提高福利等減少教師流動。

  1、初步形成具有良好師德、專業(yè)成長較快、孩子喜歡家長滿意的教師團隊。

  2、教師有自主發(fā)展的意識,有規(guī)劃自己發(fā)展的能力。

  3、教師業(yè)務水平能在不同層面上有進步。增加骨干教師、優(yōu)秀教師比例。

  3、100%保育員持初級證書,操作實踐活動豐富。

  4、教師流動低于20%。

 。ㄈ┍=坦ぷ

  1、教師能以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指導自己的教育教學行為。

  2、教師在觀察幼兒、提供材料、隨機教育、個別教育、開展主題教育的能力和效果有明顯提高,

  3、幼兒發(fā)展良好,每個孩子有不斷進步

  4、教師、保育員根據《操作手冊》中的操作要點在實踐、反思、改進中完善。

  5、老師能在實踐中學習,在反思中提高。

  6、運動、游戲、個別化學習材料基本滿足需求。各類教學資料比較規(guī)范。

 。ㄋ模┘覉@共育

  1、做到每學期一次家長會,一次開放日活動,一次親子活動,每次活動的流程設計進一步合理化,做到豐富而高效。

  2、有效發(fā)揮家委會運作功能,參與幼兒園管理。

  3、加強幼兒園網站、班級網站及QQ群、微信群的建設,充分發(fā)揮網絡的信息傳遞及互動功能。

  1、本園的課程理念和教養(yǎng)方式被家長逐步認同。

  2、形成積極參加幼兒園各類活動的家長志愿者服務隊。

  3、與家長的溝通做到及時有效,及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),創(chuàng)設家園之間網絡資源的交流平臺。

 。ㄎ澹┬l(wèi)生保健、后勤工作

  1、加強后勤人員服務意識,提高為后勤為保教服務的質量。

  2、關注孩子,關注細節(jié),做好各項活動中的保育工作。杜絕發(fā)生孩子濕褲子、濕袖子回家。

  3、根據季節(jié)變化、氣溫變化,做好春寒保暖和防暑降溫各項工作。嚴防傳染病發(fā)生。

  4、在做好常規(guī)工的基礎上,人員管理、健康宣教、疾病矯治、事故預防等工作有實效。

  5、做好期初、期中、期末財產的登記、清理工作。

  6、簽訂安全工作責任書,加強教工安全意識,不發(fā)生責任事故。

  1、教師與三大員協(xié)作有序合理,工作質量不斷提高。

  2、有培訓內容資料規(guī)范,服務質量進一步。

  3、無安全責任事故。營養(yǎng)不良幼兒明顯好轉,肥胖幼兒得到適當控制,各類幼兒常見疾病率達標。

  4、有對幼兒和家長的宣教資料,有矯治工作資料。

  5、園所資產管理有序,使用效率提高。

  五、每月安排

  9月份:

  1、繼續(xù)做好防暑降溫工作。

  2、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的教育常規(guī)。

  3、做好新學期開學工作。

  4、開好新學期家長會。

  5、做好教師節(jié)的慶;顒蛹跋冗M教師的評選工作。

  6、做好園內各班教育環(huán)境的觀摩交流工作。

  7、慶祝國慶節(jié)主題活動。

  8、開展骨干教師示范活動。

  10月份:

  1、相互觀摩自主游戲、個別化學習活動。

  2、尋找秋天活動(包括親子秋游)。

  3、開展安全教育主題周活動。

  4、開展英語周活動。

  11月份:

  1、組織《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》智力競賽活動。

  2、向家長開放半日活動。

  3、新教師課程展示活動。

  4、英語教學評估活動。

  5、組織美食節(jié)活動。

  12月份:

  1、圣誕親子聯(lián)歡活動及慶元旦活動。

  2、觀察冬季幼兒戶外活動情況,加強冬季體育鍛煉。

  3、開展閱讀周活動。

  4、班級常規(guī)評比活動。

  5、幼兒綜合素質測評活動。

  6、做好防寒保暖工作。

  1月份:

  1、新年藝術節(jié)活動。

  2、布置期末結束工作,完成各項總結。

  3、做好各類班級物品的整理工作。

  4、做好各項資料的整理。

  5、做好寒假的人員輪休工作。

幼兒園學期工作計劃 篇9

  1、教師紀律常規(guī):嚴抓教師紀律,重在平時,成立3人組成的檢查組,每月不定時的進行關于園服、手機、普通話的檢查,作好記錄。對于經常違反幼兒園要求的教師,在晨會上通報批評,并按要求罰款。

  2、蹲組聽課工作:盡量的.多抽出時間聽課,并且及時要和講課教師交流,肯定優(yōu)點,指出不足;對蹲組的各項工作作以監(jiān)督,多方位的聽取教師的意見,關心教師,盡最大能力解決教師生活工作中遇到的困難。

  3、學校宣傳工作: 加大黑板報宣傳力度,按要求分到年級組,要求各年級組及時出好黑板報,并將每次出的黑板報以照片的形式打印出來,裝訂成冊。加大對外宣稱力度,將外宣任務分到各行政部門,由部門領導負責整理自己工作亮點和開展的活動,以文字材料上班辦公室,經辦公室或者園長審閱再向上級相關部門投遞信息。

  4、校訊通及博客管理工作: 開學時,統(tǒng)計各班校訊通資料,上交移動公司;在45歲以下教師中繼續(xù)開展個人博客方面的讀書筆記活動,要求教師在自己的博客上面必須建立一項日志類別"讀書筆記",并且要根據實際情況把讀后感受,那怕就就幾句話也行,真實的表達出來,堅決不允許完全照搬。

  5、教師考勤及量化工作:教師考勤制度本期計劃要做調整,需要在班子會議上進行商議。計劃在教師請假所交罰金和代課金的數(shù)目上作以調整。制定好后在期初園本培訓中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求,期底按照制度去量化考核。

  6、其他方面:積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細制定方案,注重過程落實,到最后的活動總結都安排周密,力爭活動開展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;關于教師鋼筆字練習,本期每人一本字帖,每周要求兩張方格紙的書寫任務,每月最后一周周一上交,加大檢查力度以促進教師書寫水平的提高;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。

幼兒園學期工作計劃 篇10

  一、指導思想

  本學期,教科室根據區(qū)教科研中心的總體部署和區(qū)教科室的工作意見,結合我園工作,以園本課程建設為核心任務,以教學實踐研究和課題研究為載體,為幼兒發(fā)展服務,為教師專業(yè)發(fā)展服務,為提高教育教學質量服務。

  二、工作要求與目標

  1、各教研組圍繞“園本小專題”組織教師進行連續(xù)研討交流,各教研組研討開展“自主游戲的有效指導策略”,各段以教研組為單位,根據大中小不同年齡段孩子的特點,開展自主游戲的研討,為促進全園性的自主游戲做好準備。

  2、開展“自主游戲”專題園本培訓活動。為了給教研組研討理論支撐,切實促進教研組研討的實效,讓全體教師對自主游戲有一些基礎性的了解,開展園本專題講座培訓。

  3、對于立項的各級各類課題,教科室將作跟蹤管理,定期做好課題的開題、中期檢測、研究資料、課題管理記載冊等方面的指導,促進課題研究向規(guī)范有序、高效優(yōu)質地方向發(fā)展。

  4、根據本園實際,對教學工作進行分層管理。園長、保教主任、教研組長要重視隨堂聽課,爭取能與每一位老師針對教學過程中出現(xiàn)的問題及時進行探討優(yōu)化一日保教工作。

  5、充分發(fā)揮輻射作用,通過園際聯(lián)動,增強與民辦聯(lián)盟體的協(xié)作與交流,促進各幼兒園的教育教學工作上一新臺階。

  三、具體實施

 。ㄒ唬1、加強教研組管理,開展“園本小專題”研討活動。

  開展“幼兒園游戲活動與幼兒快樂發(fā)展”專題研修活動,根據活動室實際大小盡可能環(huán)境創(chuàng)設上做到區(qū)域化,材料投放常態(tài)化。本學期,我園將以室內外“自主游戲”的研究為重點,結合日常游戲活動的開展和游戲專項調研、視導、與聯(lián)盟體互動等多元化的研討活動,逐步提高幼兒的游戲的水平,教師的指導水平。

  結合區(qū)級聯(lián)盟體活動,邀請專家進行有關與體鍛方面的指導。珍視幼兒游戲的獨特價值,努力創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境。最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。

  本學期將對每一個班級進行區(qū)域游戲以及戶外體鍛的展示,要變幼兒的“學”為“玩”,變教師的“教”為“幫”,還原幼兒學習方式。同時還要特別關注幼兒學習品質的培養(yǎng)。

 。ǘ┘訌娬n題管理,科研興特色。

  1、以我園課題《幼兒園水墨畫特色課程的實踐與研究》主線入手,深入開展細致富有針對性的教研活動,提升教師的對于美術教學的科研能力。管理上,確立“科研興特色”的思想,教研組注重課題的研究過程和成果資料的積累。

  2、教研組搭建交流的'平臺,由園上階段特色班級美術教學經驗交流,解答教師在美術教學中遇到的困惑與思考,理清美術教學的思路引導教師認識到美術教育對幼兒全面發(fā)展及個性張揚的重要作用。

 。ㄈ├^續(xù)打造文化教師,提升專業(yè)素養(yǎng)

  1、做好“書香工程”,要求老師日讀一篇,每學期至少讀一本,并做好片段摘錄和讀后感,并開展讀書交流活動,優(yōu)秀者推薦書籍并進行交流。

  2、做好教師個人博客網頁

  教師做好個人博客網頁的梳理,及時上傳班級活動以及教師個人在教育教學中的反思與感悟,要求每月上傳至少兩篇以上的原創(chuàng)日志。期末根據教師的博文量推選優(yōu)秀博客參加區(qū)級評比。本學期加強校本研訓博客管理,將學校開展的園本研訓活動定時上傳平臺。

 。ㄋ模┙處煂W歷再提高培訓

  鼓勵和支持教師參加學歷再提高學習培訓,為參加自學考試的教師,提供一定的考前復習時間,使她們得以順利通過考試,這段時間幼兒園一般不舉辦重大活動,教師可以利用配班時間在家復習功課,力爭順利通過所報考科目,不斷提高我園教師的學歷層次。

 。ㄎ澹┝私饨Y對園所需,開展針對性指導活動

  繼續(xù)發(fā)揮示范輻射作用,與結隊園——樂歡、天天樂幼兒園開展幫扶結對工作。在充分了解該園所需基礎上,開展富有針對性的指導工作。如區(qū)角自主游戲、幼兒戶外體鍛、教研組展示指導、送教活動等。增強園際之間的交流和學習,使“互幫互助,智慧共生”落實到實處。

  (六)開展各類競賽活動,如教壇新秀、教師技能評比,鼓勵教師積極參與,提高教師的專業(yè)水平。

 。ㄆ撸┕膭罱處煼e極參加市、區(qū)各級各類評比活動,提高教師在市、區(qū)級獲獎率。

  四、課題研究——提升專業(yè)水平

  1、制訂課題工作計劃,落實措施,進行階段性反思、小結,分析問題,尋找對策,使課題建設穩(wěn)步推進。

  2、講究實效,將美術特色教育落實到每一環(huán)節(jié),必須結合教學改革現(xiàn)狀和教學的實際需要,大膽創(chuàng)新,廢止各種滯后和表面形式。加強對每一堂課的深入研究,確立正確目標,圍繞目標展開教學活動,切忌活動過程與目標脫節(jié)。

  3、加強對特色教育日常教學的管理。落實到其中的每一環(huán)節(jié),必須講究實效,切忌形式,開辟“美術專欄”“美術作品展”,做到“班班有畫展,人人有畫作”。

  4、做好美術區(qū)域角的實施工作。

  扎實開展二樓美術創(chuàng)意吧和三樓紙藝吧的實施工作,班級分批進入活動,提高教學的有效性。

  五、宣傳報道——提升學校知名度

  1、對幼兒園開展的各類活動進行宣傳報道,提高幼兒園的知名度,讓更多的人了解幼兒園。

  2、做好園博客工作,讓大家了解幼兒園的特色課程。

  3、幫扶輻射——加強校際溝通

  4、做好社區(qū)輻射工作,對幼兒園開展的各類活動與社區(qū)進行互動,將活動帶到社區(qū),將社區(qū)的孩子帶到幼兒園開展活動。

  第二學期教科室工作行事歷

  時間

  工作重點

  備注

  2月份

  1、制定園本教科室工作計劃、課題計劃、愛心結對計劃等

  2、召開教研組長會議,課題組會議,交流期初新思路。

  3、教師培訓網上選課審核

  4、園本培訓、教研活動

  3月份

  1、室內區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設與投放

  2、室內體鍛評比活動

  3、講座(自主、課題)

  4月份

  “室內自主游戲”觀摩活動(一)

  “室內自主游戲”觀摩活動(二)

  講座(自主、課題)

  講座(自主、課題)

  5月份

  愛心幫扶結對

  聯(lián)盟體活動(一)參與結對園園本研訓活動

  聯(lián)盟體活動(二)參與結對園園本研訓活動

  講座(自主、課題)

  6月份

  聯(lián)盟體活動(三)參與結對園園本研訓活動

  聯(lián)盟體活動(四)參與結對園園本研訓活動

  “書香工程交流”的讀后感交流

  優(yōu)秀教師、外出學習經驗交流會

  總結學期工作

  戶外、室內體鍛展示活動

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