班級學(xué)期工作計劃

時間：2023-03-26 16:11:05 學(xué)期工作計劃我要投稿

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班級學(xué)期工作計劃集合15篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的班級學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級學(xué)期工作計劃集合15篇

班級學(xué)期工作計劃1

　　一、班級情況分析

　　初二（2）班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。通過上一學(xué)年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了體育運(yùn)動會、國慶晚會、元旦游藝活動之后，全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，基本上能主動認(rèn)真地執(zhí)行好學(xué)校年級的各項常規(guī)。在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的上進(jìn)心，且前20名左右的同學(xué)之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的局面。對于體育課、活動課，大家也都十分喜愛，但也有少部分同學(xué)因偏食或缺乏運(yùn)動而體質(zhì)不太好。班級干部大多能以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：

　　1．由于全班大多為獨生子女，所以自私現(xiàn)象比較普遍，尤其是在同學(xué)之間，不太會奉獻(xiàn)自我，相互關(guān)心。

　　2．班級女生較多，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當(dāng)?shù)妮d體來強(qiáng)化。

　　3．雖經(jīng)過一學(xué)年期的'努力，班上還有四、五位學(xué)生或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或因接受速度慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊的學(xué)習(xí)。

　　4．雖然大多數(shù)學(xué)生都愛上體育課、活動課，但是體育特長生沒有，且由于運(yùn)動時間較少，學(xué)生的體質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。

　　5．班干的工作水平還需進(jìn)一步提高，還不具備獨立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的能力。

　　二、主要任務(wù)及措施

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　　優(yōu)化“團(tuán)結(jié)、樸實、活潑、爭光”的班風(fēng)，強(qiáng)化“勤實、明辨、博學(xué)、高效”的學(xué)風(fēng)，能自覺以“實、恒”來要求自己。

　　（二）主要任務(wù)

　　1．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭做“文明學(xué)生”。

　　2．從學(xué)生的學(xué)習(xí)動力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力爭在易分化的初二年級段、控制低分率、提高均分和高分率。

　　3．進(jìn)一步培養(yǎng)班級干部，提高其工作能力、完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。

　　4．努力創(chuàng)造機(jī)會，發(fā)揮學(xué)生的特長，并提示他們的身體素質(zhì)。

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　　1．利用班會、個別交流等手段加強(qiáng)學(xué)生的目標(biāo)，理想教育讓全班學(xué)生定出切合自身實際的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生理想，并具體到每一個階段，每一門學(xué)科。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來激發(fā)動力、維持、熱情。

　　2．以創(chuàng)文明宿舍、做文明人競賽活動為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的文明素養(yǎng)的提高，提出一個“健全的人”的全面要求，并以此規(guī)范學(xué)生的言行。

　　3．針對班級女生太多的情況，加強(qiáng)信心與豁達(dá)等心理教育。提出“團(tuán)結(jié)、自信、勤奮、樸實”八字要求，并經(jīng)常進(jìn)行個別交流。

　　4．不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，在“實、恒”的基礎(chǔ)上注重學(xué)習(xí)的五環(huán)節(jié)（即預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)考試）的指導(dǎo)，明確其意義及注意事項。具體形成有：年級學(xué)生會交流、班主任講座、科任教師講座、學(xué)生交流等。

　　5．經(jīng)常與科任教師及課代表聯(lián)系，主動協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間和各科老師與學(xué)生之間的關(guān)系。

　　6．培養(yǎng)一支得力的班級干部，完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。給每一位班級干部明確其工作職責(zé)，訂出責(zé)任狀，各司其職、自我管理。同時，盡可能給更多的學(xué)生以鍛煉機(jī)會，采用班干輪值、評分制，以挖掘每一位學(xué)生的管理潛能。

　　7．利用學(xué)生集會和生物課請老師進(jìn)行青春期的生理和心理教育。

　　8．利用春游、集會等集體活動加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和集體榮譽(yù)感教育。

　　9．學(xué)生體質(zhì)方面：

　　a。監(jiān)督學(xué)生的一日三餐、保質(zhì)保量。

　　b。加強(qiáng)兩課兩操的管理和督查。

　　c。抓好學(xué)生的就寢，保證其睡眠。

班級學(xué)期工作計劃2

　　為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神;借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃。

　　一、積極配合學(xué)院年級開展各項工作。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　樹立學(xué)習(xí)第一的.觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語六級，計算機(jī)二級考試、普通話等級考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

　　必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，原則上要求每個同學(xué)在考前一個月完成四份四級試題。

　　普通話：提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。

　　計算機(jī)：我們將通過多種渠道，搜集計算機(jī)二級考試信息。

　　三、加強(qiáng)班級、宿舍管理

　　嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個宿舍長協(xié)助。

　　提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺，因為工作學(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

　　妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。

　　班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

　　此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.

班級學(xué)期工作計劃3

　　對我來說新學(xué)期意味著班級管理工作中會有許多新挑戰(zhàn)，因此需要積極做好準(zhǔn)備才能夠應(yīng)對教學(xué)過程中的難題，而且對于初二階段的班級工作而言班主任的努力是很重要的，因此我需要對班上的學(xué)生多一些了解并制定合理的教學(xué)方案，現(xiàn)對即將到來的初二新學(xué)期制定以下班級工作計劃。

　　需要強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，事實上通過課程分析能夠明白初二階段的教學(xué)內(nèi)容是比較多的，這意味著學(xué)生們需要將精力都放在課堂之中才能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，然而在學(xué)習(xí)過程中即便是些許不遵守紀(jì)律的行為都會影響到教學(xué)氛圍，因此需要利用早自習(xí)的時間多強(qiáng)調(diào)紀(jì)律方面的問題，一方面要進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管并對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評，另一方面則是注重班干部培養(yǎng)從而避免班級工作產(chǎn)生漏洞，畢竟當(dāng)我不在教室的時候往往會擔(dān)心學(xué)生們是否會自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，另外我在沒有課程安排的時候也要在教室外進(jìn)行巡視，主要是了解班上的學(xué)生是否在上課期間不認(rèn)真聽講。

　　應(yīng)當(dāng)對教材進(jìn)行深入剖析并在備課工作中多花費(fèi)心思，由于部分學(xué)生的理解能力較差導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中跟不上進(jìn)度，這便需要自己進(jìn)行合理控制并建議學(xué)生在課后進(jìn)行請教，這樣的話我也能夠?qū)Τ煽冚^差的學(xué)生進(jìn)行著重輔導(dǎo)，但由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中并不主動的緣故，因此我得通過課堂測驗以及批改作業(yè)的方式了解學(xué)生的真實成績，對學(xué)生成績差以及成績下滑的問題進(jìn)行著重處理，相信憑借著這份對教學(xué)工作的重視能夠讓學(xué)生們有所進(jìn)步。

　　既要做好本職工作又要重視家校合作的重要性，由于初二階段的學(xué)生在思想方面還不夠成熟的緣故，因此需要在班級過程中給予學(xué)生正確的.引導(dǎo)，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性并進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，事實上通過上學(xué)期的分析可以了解部分學(xué)生存在著偏科問題，還有部分成績差且不認(rèn)真聽講的學(xué)生也要進(jìn)行單獨談話，為了起到理想的效果還需要多與這部分學(xué)生的家長進(jìn)行溝通，必要時進(jìn)行家訪從而讓家長了解到學(xué)生的真實成績，確保家庭教育在學(xué)生的成長過程中不會缺席。

　　想要在新學(xué)期做好班級工作便需要不斷努力才行，總之我會履行好初二班主任的職責(zé)并認(rèn)真完成班級工作，希望在新學(xué)期通過自身的努力能夠讓班上學(xué)生的成績有所進(jìn)步。

班級學(xué)期工作計劃4

　　一、德育工作目標(biāo)：

　　在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識，以成人、成才為目標(biāo)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時，加強(qiáng)對班干部和班級團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人，更要做一個有德行的人。

　　二、智育工作目標(biāo)：

　　以初三開學(xué)考試為契機(jī)，做好對學(xué)生成績的.目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴(kuò)大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面

　　三、班級管理制度簡介

　　1、值周值日班委負(fù)責(zé)制每天安排一位值日班委，負(fù)責(zé)整個這一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，班長做到每天一小結(jié)，表揚(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點；同時，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。

　　2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記，由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值日班委登記匯總，這兩項指標(biāo)均每周統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。

　　3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人。

　　4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，上升到班級“根本大法”的高度，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。

　　5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。

　　6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)，以目標(biāo)測驗為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進(jìn)行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己

班級學(xué)期工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。

　　二、班級口號：

　　一天比一天有進(jìn)步。

　　三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。大部分孩子們的學(xué)習(xí)比較讓人放心，但是還有個別孩子比較調(diào)皮，上學(xué)期我把比較調(diào)皮的幾個孩子安排在了第一排位置，效果比較顯著，這學(xué)期我會繼續(xù)觀察，同時也會和孩子的家長進(jìn)行追蹤聯(lián)系。上學(xué)期還有一位小朋友做事非常拖拉，這學(xué)期我會繼續(xù)緊抓。此外，我們班小朋友參與活動的積極性有待提高，家長的積極性也有待調(diào)動。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，如路隊紀(jì)律，就餐文明，文明用語等。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。對個別后進(jìn)生進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，和家長們?nèi)〉瞄L期溝通。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。繼續(xù)利用晨會課時間開展故事分享，圖書推薦和才藝展示活動，讓孩子積累豐富的舞臺經(jīng)驗。

　　五、重點工作

　　1、班級常規(guī)

　　建立“兩本”

　　家庭作業(yè)上交記載本：語文，數(shù)學(xué)，英語三門課分別有三科課代表分開記載。爭取杜絕家庭作業(yè)上交不齊和拖沓問題。

　　遲到，紅領(lǐng)巾佩戴，校服穿戴記載本：由每天的班級紅領(lǐng)巾監(jiān)督員負(fù)責(zé)記載。

　　2.狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

　　3、健全班級管理制度，發(fā)揮“班級月明星”“班級之星”的帶頭作用。充分發(fā)揮“班級榮譽(yù)榜”的調(diào)動作用。

　　4、家校結(jié)合，分類施教：

　　(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　　(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。上學(xué)期對于班級的.后進(jìn)生我雖然與家長進(jìn)行了溝通，但是次數(shù)不是很多，這學(xué)期會與家長進(jìn)行多次長期溝通。

　　(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。

　　(4)對于優(yōu)秀的孩子，上學(xué)期我很少和他們的家長聯(lián)系，本學(xué)期也會增加與平時表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友的家長們的聯(lián)系，爭取做到面向全體。

班級學(xué)期工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以團(tuán)區(qū)委、教育局20xx年工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為主線，以日常行為規(guī)范教育和思想道德教育為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員自身建設(shè)，增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；為了提高少先隊員的道德水準(zhǔn)，我們本著適合少年兒童特點，強(qiáng)化體驗環(huán)節(jié)，促進(jìn)隊員道德與學(xué)習(xí)的雙向發(fā)展。

　　二、重點工作

　　1、在親身體驗中提高思想道德素質(zhì)。

　　我們力求通過創(chuàng)設(shè)因地制宜的實踐，使隊員們在無痕跡的教育氛圍中，達(dá)到凈化心靈，引導(dǎo)少先隊員體驗服務(wù)社會的樂趣，從小樹立起公益意識、責(zé)任意識和環(huán)保意識。

　　1、爭當(dāng)“校園美容師”，大家都來“彎彎腰”，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。

　　2、以“美麗校園”為勞動基地，每月一次清理衛(wèi)生死角，給墻壁擦擦臉，清理衛(wèi)生櫥等。

　　3、減少白色污染，動員家長拒絕使用一次性塑料袋，定期（兩周一次）去附近小區(qū)，草坪撿垃圾，還我一方綠地。

　　4、開展“節(jié)約水電”宣傳活動，每天中午專人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊；制止同學(xué)洗手、洗抹布、拖把時玩水現(xiàn)象；檢查教室的日光燈是否關(guān)閉。

　　5、收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫袋，所得收益為中隊的獎勵基金。

　　2、為雛鷹研究院輸送人才，提供活動資料。

　　3、愛心義賣。

　　舉行兩年一次的愛心義賣，豐富同學(xué)們校園生活，同時也能使所得款項幫助有需要的人。

　　4、利用雛鷹爭章活動，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

　　計劃以“雛鷹爭章晉級營”為活動陣地。活動程序如下

　�。�1）通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生心目中最不文明的言行，從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭章晉級過關(guān)項目，并公布過關(guān)要求。

　�。�2）設(shè)立2—4名雛鷹爭章監(jiān)督員，監(jiān)督管理并記錄班級學(xué)生的`行為。達(dá)到要求的可每天獲取一個標(biāo)志。

　　（3）兩星期為一個項目過關(guān)周期，根據(jù)獲得標(biāo)志的多少，確定班里此項目過關(guān)學(xué)生。最多不超過班級人數(shù)的40%。可獲得雛鷹證書一張。

　�。�4）得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚。最多不超過班級人數(shù)的20%。

　�。�5）結(jié)合學(xué)生互相查，值周重點查的方式。在值周檢查中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定，取消其獲得雛鷹證書的資格。

　�。�6）學(xué)期總結(jié)，各項目均過關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過班級人數(shù)的10%，優(yōu)先推薦班級、區(qū)級先進(jìn)。

　　5、鼓勵學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂部”。

　　我校周邊，農(nóng)村新社區(qū)成長很快。隨著居委會工作的不斷完善，社區(qū)中能承擔(dān)起少先隊輔助教育的工作者也在逐步增加。初步設(shè)想通過街道團(tuán)委的協(xié)調(diào)，在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”，開展社區(qū)少先隊活動。并以此為依托，為學(xué)生提高假期活動場地，鍛煉學(xué)生多種能力。

　　三、各月具體安排

　　九月份

　　本月紀(jì)念日：9月3日中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、9月10日中國教師節(jié)、9月14日世界清潔地球日、9月19日全民國防教育日、9月20日中國愛牙日、公民道德宣傳日、9月21日國際和平日

　　1．總結(jié)暑假生活

　　2．舉行開學(xué)典禮

　　3．完善班級包干細(xì)則，人人一塊則“責(zé)任田”

　　4．迎接第25個教師節(jié)，開展尊師活動

　　5．雛鷹研究院運(yùn)行，新一屆隊干部上任，下發(fā)標(biāo)志

　　6．完成全國青少年版權(quán)保護(hù)知識競賽試題

　　7．準(zhǔn)備迎接市綠色學(xué)校復(fù)查

　　8．教室布置（學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章臺、標(biāo)語）

　　9．各班黑板報驗收，主題自擬

　　10．四比競賽開始，隊長學(xué)校開學(xué)

　　11．制定少先隊工作計劃、班級制定工作計劃并上交

　　12．開展“我心目中最不文明的言行”調(diào)查活動，確定本學(xué)期過關(guān)禮儀內(nèi)容

　　13．第一次隊長學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

　　14．銀星電視臺開始拍攝

　　15．推薦優(yōu)秀作品參加市“我和紅領(lǐng)巾”征文比賽

　　16．“干干凈凈迎國慶”校園公益勞動

　　十月份

　　本月紀(jì)念日：10月1日國慶節(jié)、10月3日中秋節(jié)、10月13日建隊節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月26日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日

　　1．慶祝建隊60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個約定”主題黑板報驗收

　　2．重陽節(jié)敬老活動

　　3．第二次隊長學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

　　十一月

　　本月紀(jì)念日：11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月26日感恩節(jié)

　　1．愛心義賣

　　2．第三次隊長學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”。

　　3．“感恩的心”主題黑板報驗收

　　十二月

　　本月紀(jì)念日：12月3日世界殘疾人日、12月4日中國法制宣傳日、12月9日運(yùn)動紀(jì)念日、12月12日西安事變紀(jì)念日、12月13日南京大屠殺悼念日、12月20日澳門回歸紀(jì)念日、12月25日圣誕節(jié)

　　1．第四次隊長學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

　　2．群體素質(zhì)報告會

　　3．關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報驗收

　　一月

　　本月紀(jì)念日：1月1日元旦

　　1．慶祝元旦，開展迎新年活動

　　2．表彰一批禮儀小標(biāo)兵

　　3．班級考核各類資料上交

　　二月

　　本月紀(jì)念日：2月14日春節(jié)、2月28日元宵

　　1．少先隊工作總結(jié)

　　2．班級學(xué)期考核

　　3．布置寒假生活

班級學(xué)期工作計劃7

　　新學(xué)年已經(jīng)開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認(rèn)知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語言發(fā)展方面得到提高，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。小班上學(xué)期工作計劃。

　　二、目標(biāo)

　　根據(jù)小班自立能力差，紀(jì)律散漫，語言能力和認(rèn)知能力比較差等特點，教師應(yīng)從紀(jì)律上，語言上，認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們的獨立能力和活動能力。

　　1、紀(jì)律上，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學(xué)會控制自己的行為，遵守集體規(guī)則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發(fā)脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認(rèn)，同時，又意識的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。

　　2、語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運(yùn)用中發(fā)展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的`形式進(jìn)行，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運(yùn)用中得到發(fā)展、

　　3、在認(rèn)知上，讓幼兒進(jìn)一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動，會辨別一些農(nóng)作物、會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認(rèn)識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。

　　4、活動方面讓幼兒學(xué)習(xí)走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關(guān)知識，將幼兒基本動作練習(xí)，體操訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)基本技能，開闊視野，豐富相關(guān)知識，使身體各部位得到鍛煉，促進(jìn)體格健康發(fā)展。

　　三、老師工作方面

　　作為小班的老師，更要具備愛心、耐心、細(xì)心，使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，做好班主任工作。這些活動目標(biāo)的落實，將在實施素質(zhì)教育活動中，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發(fā)展的實際，工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)，不斷完善。

班級學(xué)期工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，積極做好保育教育工作，小班第二學(xué)期班級工作計劃。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

　　二、情況分析：

　　本班現(xiàn)有幼兒36名，其中男孩20名，女孩16名。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績�，F(xiàn)在我們班新來了4名幼兒，他們都沒有上過幼兒園，對于他們我們又得重新開始教。以下是本學(xué)期的工作計劃。

　　三、本學(xué)期工作目標(biāo)：

　　1。切實做好班級安全工作，以幼兒的安全為一日的重點工作。

　　2。結(jié)合幼兒年齡特點，開展適當(dāng)?shù)陌踩逃顒樱鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識與能力。

　　3。加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作。

　　4。提高幼兒的口語表達(dá)和表現(xiàn)能力。

　　5。知道不能亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

　　6。安靜午睡，自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。

　　7。愛護(hù)五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔

　　四、教師任務(wù)

　　1。發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)造性的開展好班級的特色活動。

　　2。教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高理論水平，開展高質(zhì)量的教學(xué)活動。

　　3。扎實、認(rèn)真的開展每天的教學(xué)活動。

　　4。創(chuàng)設(shè)富有特色的班級區(qū)角環(huán)境。

　　5。組織、安排好各種大型活動，做到有準(zhǔn)備，有效果。

　　五、家長工作：

　　幼兒園與家庭教育相互合作，協(xié)調(diào)一致時促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。

　　1。用較多的.時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。

　　2。在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。

　　3。設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合。

　　4。每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。

　　5。通過園內(nèi)組織的一些活動如：“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況

班級學(xué)期工作計劃9

　　新學(xué)期的工作馬上就要開始了，做好相關(guān)的工作安排是非常有必要的，這段時間以來我就一直在思考自己要怎么去處理好下階段的幼兒工作，中班的學(xué)生的也是適應(yīng)了園內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟孩子們我也有了一些了解，在新的學(xué)期開始我也希望能夠進(jìn)一步管理好幼兒們，也就即將到來的新學(xué)期幼兒工作我也規(guī)劃一番。

　　首先是讓孩子們進(jìn)一步的融入大集體，孩子們在交流的過程當(dāng)中會出現(xiàn)一些問題，甚至?xí)l(fā)生一些矛盾，畢竟孩子們?nèi)硕�，還相處過程當(dāng)中還是會出現(xiàn)這類問題的，所以說在這個過程當(dāng)中我需要進(jìn)一步的促進(jìn)孩子們之間的關(guān)系，新的學(xué)期也是新的開始，在這個過程當(dāng)中同時也能夠進(jìn)一步的'了解孩子們，在孩子們相處的過程當(dāng)中雖然會出現(xiàn)問題，但是這些問題都不是非常嚴(yán)重，我也會在新的學(xué)期，讓孩子們相處的更加融洽，安排合適的游戲讓孩子們參與進(jìn)來，新的學(xué)期我打算多多策劃游戲，多組織課外活動，與孩子們進(jìn)一步的加強(qiáng)溝通，做好相關(guān)的工作規(guī)劃，在這個過程當(dāng)中做好這些當(dāng)然也是有必要的。

　　再有就是安全工作，我園一直都非常在乎這個，孩子們的安全是不可忽視的，逐步的去完善好才是重點，在新的學(xué)期我會牢牢記住這一點，好好的做好安全方面的工作，包括孩子們的身體，心理健康都是一個關(guān)注的重點，跟家長們溝通是非常有必要的，隨時準(zhǔn)備把孩子們在園內(nèi)的情況反饋家長，同時也與家長多多交流孩子們在家里的情況，雖然這不是一個輕松地事情，要挨個的去了解，但是這就是我的職責(zé)，這就是我的工作，我還是需要做好這些的，未來新學(xué)期的工作當(dāng)中我有責(zé)任去對孩子們的安全負(fù)責(zé)，第一是孩子們在園內(nèi)的安全，我們園在這一方面還是工作做的很多的，園內(nèi)沒有什么危險設(shè)施，定期的排查有危險的東西，包括我么園內(nèi)的安保工作也是做的非常不錯。

　　安全不僅僅限于這些，每天在放學(xué)的時候我也會把孩子們安全的送到家長身邊，如若有代接孩子的我也一定會核實身份，這些工作都是我要去想的事情，嚴(yán)格的處理好相關(guān)的工作，讓孩子們能夠有一個好的，安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)期也是一個新的開始，管理好孩子，做好一名幼師的職責(zé)，讓家長能夠放心。

班級學(xué)期工作計劃10

　　一、基本情況分析

　　通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會，進(jìn)一步提高幼兒“想說、敢說”勇氣。同時，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講述。

　　二、教學(xué)目的

　　1、別人講話時能積極主動地回應(yīng)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談，講話要有禮貌，會用禮貌用語。

　　3、能根據(jù)談話對象和需要，調(diào)整說話的語氣。

　　4、能理解日常用語的意思，能清楚地說出自己想說的事情。

　　5、懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。

　　6、喜歡聽故事、看圖書。

　　7、能依據(jù)所處情景使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人難過時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。

　　8、對學(xué)生的語言能力進(jìn)行綜合性開發(fā)。

　　三、教材分析

　　1、大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

　　2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達(dá)時期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，在講述活動中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。

　　3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機(jī)會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴(kuò)展自己的語言經(jīng)驗。

　　四、幼兒情況分析

　　幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為的`重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益。

　　五、具體措施

　　幼兒的學(xué)習(xí)活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)達(dá)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。

班級學(xué)期工作計劃11

　　這個學(xué)期是大二的第二個學(xué)期，這個學(xué)期對于我們班來說是一個有著重要意義的一個學(xué)期，是我們即將做出大學(xué)以來最重要的決定的一個學(xué)期，是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個學(xué)期如此重要，一個好的班級工作計劃顯得分外的重要。

　　上學(xué)期，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師的關(guān)心下，會三取得的種種成績是有目共睹的，但其中曝露出的許多問題也同樣值得深思。首先，在學(xué)習(xí)上，班級的期末考試的通過率不盡人意，出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次，在班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)建設(shè)方面，出現(xiàn)了小群體單獨活動等不良現(xiàn)象，不利于班級整體團(tuán)結(jié)。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，這學(xué)期從學(xué)習(xí)、思想、班級文化等方面制訂了班級工作計劃，深切希望能通過努力將上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題予以解決，打造出一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級團(tuán)結(jié)，積極向上的班集體。

　　一、學(xué)習(xí)工作計劃

　　班級是學(xué)生生活的基本場所，是學(xué)生成長的搖籃。班級建設(shè)的狀況直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。因此我們希望組織班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這不僅有助于營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，建立學(xué)習(xí)型班級。

　　針對本學(xué)期要學(xué)習(xí)的課程和需要我們?nèi)タ嫉囊恍┳C書，大概計劃如下：大學(xué)英語是我們的必修課，也是一些同學(xué)感到頭疼的課程。我們班計劃和老師一起鞭策同學(xué)們把英語學(xué)好。例如，這期將會有一次演講比賽是為了要選出選手代表學(xué)校參加省里的大學(xué)生演講比賽，我們會先在班上開展簡短演講，另外根據(jù)本期的安排，需要背誦一些教材上的.課文來計入平時成績，這些都是為了能讓每一位同學(xué)都投入時間并且參與進(jìn)來。另外就管理信息系統(tǒng)這門課來說，我們會努力協(xié)助老師開展271型學(xué)習(xí)方案，在班上成立學(xué)習(xí)小組，共同協(xié)作完成導(dǎo)學(xué)案，培養(yǎng)大家共同協(xié)調(diào)合作的能力，也促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)。再來就是考證，本學(xué)期有兩次考證熱，一是會計從業(yè)資格證，二是大學(xué)生英語四六級。為了在僅有的時間內(nèi)把這兩本證書拿到手，我們決定組織同學(xué)去教室進(jìn)行晚自習(xí)。這樣既可以消除同學(xué)們身上多少存在的惰性，又可以讓同學(xué)們聚在一起形成一種好的學(xué)習(xí)氛圍。相信在同學(xué)們的共同努力之下，我們一定可以在一個學(xué)習(xí)型的班級里快速進(jìn)步，快速成長！

　　二、思想工作計劃

　　會計103班作為財經(jīng)學(xué)院的一份子，同時也是財經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支的一個支部，本學(xué)期安排如下：

　　1、三月份組織班上同學(xué)完成好預(yù)備黨員推優(yōu)大會及入黨積極分子評選，努力配合好學(xué)院黨委的工作，堅決杜絕等違反黨風(fēng)黨紀(jì)的行為，維護(hù)好選舉的紀(jì)律，選出班上同學(xué)心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的預(yù)備黨員候選人。

　　2、四月底或五月底，延續(xù)我班積極參加志愿者活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，跟校人文關(guān)懷部共同組織一次株洲特殊學(xué)校之旅，去回訪那里的聾啞孩子。感受他們純真的快樂，也使同學(xué)們從備考會計從業(yè)資格證的緊張中解放出來。

　　3、四月份、五月份組織團(tuán)委及班委的同學(xué)開始準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)支部的申請材料將會計103班團(tuán)支部的優(yōu)秀展現(xiàn)在學(xué)院學(xué)生和老師中間。

　　4、針對“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，通過“271高效課堂”學(xué)習(xí)小組的分配，打破以寢室為單位的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)班級的整體意識。

　　三、文化工作計劃

　　文藝工作計劃：

　　本學(xué)期，我們班同學(xué)會積極參加學(xué)院組織的活動。文藝活動并不只是面向大一的，作為大二的學(xué)生也可以積極參加。這樣既是支持學(xué)院的工作，更是給自己鍛煉的機(jī)會，讓自己重拾大一的活力與激情，也是豐富業(yè)余生活，陶冶藝術(shù)情操的一種好途徑。另外，我們會組織文藝類的班會，像大一一樣,同學(xué)們都上臺表演節(jié)目。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂趣，有助于提高同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，而且更能使班級團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系。

　　體育工作計劃：

　　繼20xx年，會計103班將一如既往的加強(qiáng)體育方面的建設(shè)，以建設(shè)健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學(xué)生為目標(biāo)，提升本班同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的體育方面具體的工作計劃列支如下：

　　1、組建班級特色體育隊伍羽毛球隊，充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢，建成囊括全班一半以上人數(shù)的強(qiáng)力組織，之后利用課余時間，勤加練習(xí)將本隊建設(shè)成班級中具有代表性的體育團(tuán)隊。

　　2、積極動員同學(xué)們參與學(xué)校、學(xué)院的各種體育賽事，如校陽光杯、院專業(yè)籃球賽等比賽，響應(yīng)院、校的號召。

　　3、動員全班男生女生組建男籃和女籃，點燃我班同學(xué)的籃球激情，在運(yùn)動中加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，并放松自己的心情娛樂身心。

　　四、班費(fèi)管理

　　上學(xué)期，班費(fèi)的開支雖盡量減少不必要的開支，但仍未起到較好的成效。本學(xué)期生活委員不僅僅要把班費(fèi)管理好，更是要把快樂傳遞給班上的每一位同學(xué)。給班級團(tuán)體樹立活躍，快樂，幸福，和諧的氣氛，并且積極配合班委開展有利于同學(xué)們身心健康的班級活動。深入觀察和調(diào)查班上同學(xué)生活的方方面面的需要。努力為班上同學(xué)服務(wù)，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學(xué)。

　　生活委員在班級日�；顒又幸侠硪�(guī)劃班費(fèi)開支，班費(fèi)的日常開支和班級活動經(jīng)費(fèi)要做好記賬、報賬工作，到期末，及時向全班同學(xué)公開本學(xué)期的開支，告訴同學(xué)們錢都用在哪些地方。切實發(fā)揮班費(fèi)“取之于民，用之于民”的精神。急同學(xué)之所急，用同學(xué)之所需。讓班費(fèi)為全班同學(xué)所用、所需。

　　上述幾點是會計103班本學(xué)期的工作計劃，希望能通過一個學(xué)期的努力，將一個嶄新的會計103班展現(xiàn)在各位老師面前。

班級學(xué)期工作計劃12

　　本學(xué)期是我所任教的班級升到初二的關(guān)鍵一年，這一年是學(xué)生的身體、心理和學(xué)習(xí)發(fā)生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學(xué)期的指導(dǎo)思想仍以全校的工作為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為指導(dǎo)做好班級的各項工作。

　　一、本學(xué)期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

　　通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。

　　5、要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

　　6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

　　7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的`管理能力。

　　二、主要措施

　　1、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況;

　　2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班團(tuán)干，通過對班團(tuán)干觀察、教育、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班團(tuán)干的自我管理，實現(xiàn)班級管理的民主化、自主化及人性化;

　　3、加強(qiáng)師、生和家長三者之間的對話溝通，可通過電話、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺共同落實解決各種教育教學(xué)問題;

　　4、重視主題班會和團(tuán)隊活動對學(xué)生教育的作用，有針對性、時效性地開好班會及團(tuán)隊活動，調(diào)動學(xué)生的參與性、積極性;

　　5、通過個別教育、談心談話、請心理老師指導(dǎo)等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長;

　　6、根據(jù)學(xué)校要求，堅持學(xué)校勞動紀(jì)律及坐班等制度，及時處理應(yīng)急、突發(fā)事件等。

班級學(xué)期工作計劃13

　　漫長的寒假過后，我們終于迎來了這個來之不易的新學(xué)期！因為假期的問題，這個學(xué)期，可能也是我們經(jīng)歷的最短的一個學(xué)期。盡管在網(wǎng)課的階段我們也有加緊追趕進(jìn)度，但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò)，很多的教學(xué)都沒能跟上。為此，在這個學(xué)習(xí)我們要做的工作就更多了！

　　在時間減少的情況下卻有這么多的工作要做，這實在是有些緊急。但好在，我們還只是初一，在時間上，只要下功夫，還是有很多的空余時間可以利用起來。相信只要好好的安排，這個學(xué)期并不會太糟糕。為此，我也對xxx班在這學(xué)期的成長做計劃如下：

　　一、管理計劃

　　漫長的寒假，就我對學(xué)生的了解，他們一定會很難收心學(xué)習(xí)。突然的`差異會讓之后的學(xué)習(xí)受到很大的影響！也許不僅僅是走神，甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒！幸好，在假期的網(wǎng)課確實很有效果，可以做正式上課的緩沖。但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò)，缺少管理。所以在開學(xué)后的第一件事，就是幫助同學(xué)們做好自我管理，幫助大家轉(zhuǎn)變心態(tài)，適應(yīng)變化！

　　在生活上，我要多加關(guān)心學(xué)生的情況，課堂上更要仔細(xì)的糾正。面對學(xué)生的不適應(yīng)，要盡早的和同學(xué)談心，開導(dǎo)。當(dāng)然，做好積極的動員工作也是非常重要的。

　　二、鞏固計劃

　　隨著漫長的假期，我們的網(wǎng)課也上了不少了。盡管緩解了學(xué)習(xí)的危機(jī)，但是很多的知識都沒能做好學(xué)習(xí)。畢竟無論是學(xué)生還是老師，初次面對這樣的方式授課，一定會出現(xiàn)部分問題。所以我們老師，要在開學(xué)后及時的做好鞏固教學(xué)，對上學(xué)期，以及假期學(xué)習(xí)的知識都進(jìn)行及時的鞏固，加強(qiáng)學(xué)生的記憶，對不足的地方也做好彌補(bǔ)！

　　網(wǎng)課雖然方便，但是和面對面的授課畢竟相差太多，期間產(chǎn)生的不足和“知識間隙”，我們都要及時的發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，并做好彌補(bǔ)！

　　三、加緊課程安排

　　時間緊迫，我們的教學(xué)工作也要加緊工作安排，將缺少的時間彌補(bǔ)上來。在這段時間，我們要加強(qiáng)管理，同時也要注意學(xué)生的情況，防止出現(xiàn)跟不上的情況。

　　在這段期間，我們既要加緊進(jìn)度，也要注意安排，適應(yīng)學(xué)生的情況。說到底，最重要的還是要根據(jù)學(xué)生的情況去安排工作。做好工作！

　　四、結(jié)束語

　　這個學(xué)期可能會出奇的忙碌，為此，我們無論是教師還是學(xué)生，都要共同努力，才能一起度過這個難關(guān)！

班級學(xué)期工作計劃14

　　我班共有30名幼兒，男孩20名，女孩10名。其中5名小班年齡幼兒。根據(jù)幼兒興趣、教練選拔及家長意愿三方意見，上學(xué)期有10名幼兒參加體育舞蹈班，17名參加乒乓班。我們依據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》，從幼兒年齡特點出發(fā)，考慮每個孩子的發(fā)展需求，設(shè)計適合本班實際的活動方案，努力使每個孩子都得到發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的中班集體生活，在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動能力等方面都在一定程度上得到了提高，現(xiàn)就對幼兒上學(xué)期在各個領(lǐng)域的表現(xiàn)情況進(jìn)行具體的分析：

　　一、自理能力：

　　幼兒自理能力較小班時，有了很大程度的提高。如：進(jìn)餐方面，許多幼兒克服了挑食的毛病，并能按時吃完。通過“值日生督促、提醒；餐廳服務(wù)員的飯后檢查”等活動，幫助幼兒養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，絕大部分幼兒能注意保持做到“三凈”。當(dāng)然有部分幼兒進(jìn)餐速度較慢，一名幼兒長得較瘦弱，兩名幼兒屬于輕度肥胖，對于他們，我們都給予了特別關(guān)注。另外在日常生活起居中我們還重視讓幼兒進(jìn)行穿脫衣服、束衣褲等的生活技能的練習(xí)，鼓勵幼兒自己的事情自己做。幼兒自我服務(wù)意識逐漸增強(qiáng)，大部分幼兒能獨立束好衣褲、整理自己的物品等。

　　二、認(rèn)識自己：

　　我班幼兒依賴性比較強(qiáng)，在家都是嬌生慣養(yǎng)，家長包辦的情況較為嚴(yán)重，一旦遇到困難他們就尋求幫助：“阿姨你幫幫我好嗎？”“老師，我想要……”獨立性差。日常生活中，教師一方面給予他們適當(dāng)?shù)膸椭�，同時也為他們提供了不少鍛煉的機(jī)會，現(xiàn)在他們很多時候都會先自己嘗試一下，再不能解決就會求助老師或者同伴；而那些年齡稍大一點的幼兒就比較獨立一點，他們喜歡與同伴一起參加各種活動，比較善于表達(dá)自己的情感，還能主動幫助同伴。

　　三、適應(yīng)集體：

　　我們班幼兒的個性差異較大，一部分幼兒性格張揚(yáng)，較為開朗，在參加集體活動時，能積極地投入其中，情緒愉快地參與活動。但對集體規(guī)則的意識不強(qiáng)，如：劉松泉、王曉霆小朋友就對自己的情緒控制能力較差，因此日�；顒又薪�(jīng)常利用談話、故事等形式增強(qiáng)他們的規(guī)則意識。而有一小部分的幼兒性格內(nèi)向，不善于與同伴老師交流，對于此類幼兒我們鼓勵他們大膽地表達(dá)，為其創(chuàng)設(shè)自由的空間，在集體面前表現(xiàn)的機(jī)會。

　　四、交往合作：

　　我班幼兒都為獨身子女，父母長輩的寵愛，養(yǎng)成了一些幼兒以自我為中心，在游戲中，小班時幼兒經(jīng)常出現(xiàn)爭搶玩具，不會商量的現(xiàn)象，但進(jìn)入中班以后，幼兒的交往能力逐漸提高，懂得了拿同伴玩具應(yīng)征得對方同意，不打人，不說不禮貌的話等道理，但日常生活中真遇到爭執(zhí)，幼兒雖然也會表現(xiàn)出較為霸道，不懂得謙讓，但是老師稍加引導(dǎo)，幼兒就能明白道理，控制自己的行為。這學(xué)期我們?nèi)匀灰訌?qiáng)培養(yǎng)幼兒與同伴友好的交往能力。

　　五、關(guān)愛情感：

　　進(jìn)入中班以來，老師和孩子之間的距離更近了，孩子和孩子之間的關(guān)系也更融洽了。他們喜歡和老師、同伴在一起游戲、學(xué)習(xí)，關(guān)心班級的大事小事。幼兒也能禮貌待人，來園看見老師阿姨都能親熱地叫聲好，但來園時卻沒有與同伴打招呼的習(xí)慣，這是我們在本學(xué)期繼續(xù)要加強(qiáng)培養(yǎng)的。

　　六、操作探索：

　　上學(xué)期我班開展多個主題的探索，如“我愛我家”、“美麗的秋天”、“運(yùn)動的身體”。旨在鼓勵幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，培養(yǎng)幼兒語言發(fā)展能力，以及增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在探索嘗試活動中，孩子們積極性很高，主動發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案。從而激活了孩子的思維，領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的方法。在主題活動的'開展中我們也得到了家長的支持，例如：收集各種主題活動資料；協(xié)助完成各項調(diào)查表；積極參與親子活動等等，家長與孩子從中一起進(jìn)步，提高了解決問題的能力。通過觀察自然角，種植角、飼養(yǎng)角，他們初步認(rèn)識了各種植物和小動物，知道了它們的名稱，也能嘗試著照顧它們。

　　七、運(yùn)動能力：

　　本班幼兒喜歡參加各種體育活動，對體育活動的興趣高，大多數(shù)幼兒能積極主動地參加游戲活動和專項訓(xùn)練。上學(xué)期在接受全國園長大會的開放活動中，通過開展綜合性體育區(qū)域活動，多方面為幼兒設(shè)置障礙，創(chuàng)設(shè)磨練機(jī)會，促進(jìn)幼兒心理綜合素質(zhì)的全面提高和增強(qiáng)克服困難的勇氣和堅韌性，幼兒的嬌氣和創(chuàng)造性得到有效的提高，運(yùn)動能力，如：平衡能力、彈跳里、手腳協(xié)調(diào)性等都有很大提高。部分幼兒拍球還不連貫，還需多練習(xí)。

　　在體育特色班的學(xué)習(xí)中，體育舞蹈班的幼兒學(xué)會了簡單的組合步伐；乒乓班的幼兒熟悉了球性，掌握了簡單的接球動作幼兒進(jìn)行足球訓(xùn)練。通過足球?qū)Ｓ?xùn)，大多幼兒嘗試學(xué)習(xí)了一系列的帶球基礎(chǔ)動作；另外在形體專訓(xùn)中，幼兒也獲得了系統(tǒng)的基本動作練習(xí)，提高了身體協(xié)調(diào)能力。學(xué)期中我們一方面作好和教練的交流工作，另一方面鼓勵幼兒堅持專訓(xùn)，激發(fā)他們的成功感，因此現(xiàn)在幼兒基本都能愉快地參加訓(xùn)練，這對進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒具有健康的心理素質(zhì)也有良好的促進(jìn)作用。

　　八、基本常識：

　　幼兒對周圍的事物感興趣，通過一學(xué)期的主題活動開展，幼兒初步了解以自己為輻射到周圍的人（父母、同伴、鄰居……）、社區(qū)設(shè)施（銀行、超市、標(biāo)志、運(yùn)動設(shè)施……），了解人與周圍的一些聯(lián)系；也知道了秋、冬季的顯著特征。

　　九、數(shù)形時空：

　　上學(xué)期，幼兒學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)；把5以內(nèi)物品按大小、長短、粗細(xì)、厚薄等的進(jìn)行排序特征；能熟練區(qū)分幾何圖形、根據(jù)事物的某一特征進(jìn)行分類，比較出同一物品中的不同區(qū)別。在區(qū)角活動中，孩子們也能將這些學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以經(jīng)驗的遷移，真正掌握了其中的知識，除了個別小年齡幼兒比較欠缺外，其余幼兒均達(dá)標(biāo)。

　　十、傾聽閱讀：

　　通過圖書室活動，懂得了看書的規(guī)則：安靜閱讀、不影響他人、書看完要物隨原處等。在教室里，也開辟了圖書屋，有專供幼兒區(qū)角活動時看的書。這學(xué)期我們將繼續(xù)運(yùn)用每周一次的圖書室活動對幼兒進(jìn)行有計劃的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高幼兒閱讀的能力，語言表達(dá)的能力。我班幼兒傾聽習(xí)慣較弱，總是沒等別人說完就急于表達(dá)自己的觀點，聽的習(xí)慣培養(yǎng)是一個長期的工作重點，本學(xué)期我們也將重點培養(yǎng)幼兒學(xué)會從同伴的話語中，找到自己想知道的，或者是有疑問的地方，從而進(jìn)行討論。

　　十一、語言表達(dá)：

　　我班幼兒語言表達(dá)能力有所提高，在日常生活中樂意用普通話與同伴、老師進(jìn)行交談，大多幼兒能用完整、連貫地普通話表達(dá)自己的意思，表達(dá)的語句較清楚。幼兒提問的能力提高，善于發(fā)現(xiàn)問題和及時提出，本學(xué)期，我們將進(jìn)一步制定如何提高幼兒語言表達(dá)能力的計劃。

　　十二、想象、藝術(shù)：

　　我班幼兒對于藝術(shù)活動的興趣、積極性較高，無論是音樂還是繪畫，他們都樂意在集體面前展示。幼兒對音樂有良好地感受能力，喜歡和同伴、老師一起唱歌、舞蹈，并試著用小樂器演奏樂曲。我班幼兒對繪畫的興趣很高，表達(dá)表現(xiàn)的形式也較為豐富，觀察能力加強(qiáng)，線描、涂色等繪畫技能進(jìn)步很快，但是在對藝術(shù)的感受與創(chuàng)新上卻存在著較大的差異，想象力不豐富，都有待提高。在繪畫中，孩子們有充分地想象創(chuàng)造能力，能用不同的手法來表現(xiàn)。