學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃1
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將以強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教育改革，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，著力改善辦學(xué)條件，著力構(gòu)建和諧安全校園。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、德育工作加強(qiáng)，育人環(huán)境優(yōu)良
我校一直高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)，充分利用晨會(huì)、思品課、班隊(duì)會(huì)、等形式進(jìn)行宣傳教育，并堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。本年度，我們的思想教育工作有了進(jìn)一步加強(qiáng)，具體體現(xiàn)如下：
1.學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善，學(xué)生日常行為更為規(guī)范。
本期學(xué)校保衛(wèi)科重新制定了更為完善的學(xué)生“四項(xiàng)”評(píng)估細(xì)則，強(qiáng)化了學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)培訓(xùn)和管理，對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)、晨讀等學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面以及班主任工作進(jìn)行更為科學(xué)的量化評(píng)估。通過(guò)這一舉措，各班主任的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng)，學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫(huà)、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會(huì)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了;拾金不昧、助人為樂(lè)的學(xué)生漸漸增多了。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。
2.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)不斷，學(xué)生文明行為加強(qiáng)。
(2)圍繞廉政文化進(jìn)校園開(kāi)展“敬廉崇潔”教育活動(dòng)，
二、狠抓教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。學(xué)校堅(jiān)持每天巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度，對(duì)在巡課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或老師們?cè)诮虒W(xué)中有推廣價(jià)值的做法，都在全校老師會(huì)上進(jìn)行介紹或通報(bào)。教導(dǎo)處還倡導(dǎo)全體教師提前備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教學(xué)部門(mén)都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。
2.大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。本期學(xué)校開(kāi)展了以“同課異構(gòu)”為主題的年級(jí)組校本教研活動(dòng)，讓研究與實(shí)踐共生，促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。同教材的教師共同選定一節(jié)課，分頭精心備課、互聽(tīng)課、課后共同反思，對(duì)各具特色、各具風(fēng)采的教學(xué)方式、方法等進(jìn)行了深入的評(píng)課和研討，共同探索教育教學(xué)實(shí)踐中的成功與不足、現(xiàn)代教育理念的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，提高學(xué)科教學(xué)的目的性、針對(duì)性。
3、加大校本教研，提高教師科研水平。學(xué)校大力開(kāi)展校本教研，一方面通過(guò)每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過(guò)各教研組組織的上課、聽(tīng)課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高教師的教學(xué)研究水平。通過(guò)一系列校本教研與培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。本學(xué)期我校林碧華老師在“尤溪縣第三屆成長(zhǎng)杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。
1、重視班子自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)上，班子成員堅(jiān)持從我做起，以身作則，堅(jiān)持做到要求教師做到的班子成員首先做到;堅(jiān)持每周五的班子辦公會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校重大事情都通過(guò)班子辦公會(huì)研究決定，進(jìn)一步強(qiáng)化約束力;繼續(xù)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、出勤公開(kāi)，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律約束和群眾的批評(píng)監(jiān)督。
2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，全面提高教職工素質(zhì)。將政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。將經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。二是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章，通過(guò)每月寫(xiě)一篇教育敘事、教學(xué)隨筆等活動(dòng)，讓教師加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)上的成敗得失，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是加強(qiáng)學(xué)校與兄弟校的友好往來(lái)，互相交流。四是在“五一”期間組織開(kāi)展多項(xiàng)文娛活動(dòng)，不僅豐富了教師的'文化生活,陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了教師之間融洽與和諧。
四、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)管理，加大了每天值日巡課力度，完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大了學(xué)生檢測(cè)與競(jìng)賽的組織力度。
學(xué)校一方面開(kāi)展了一系列學(xué)科競(jìng)賽與展示活動(dòng)，一方面認(rèn)真細(xì)致地抓好畢業(yè)班、以及普通班各科的教學(xué)與檢測(cè)工作。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激勵(lì)其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊，起到先進(jìn)示范、榜樣激勵(lì)的作用。
五、堅(jiān)持服務(wù)宗旨，服務(wù)質(zhì)量明顯改善
本學(xué)期，后勤總務(wù)能牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，著眼全局，服務(wù)大眾，為保障全校整體工作的高效進(jìn)行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。保管室、圖書(shū)室、儀器室和閱覽室的各同志能堅(jiān)持守崗盡職，熱情服務(wù)。
保衛(wèi)科的同志能嚴(yán)守校門(mén)第一關(guān)，即使在人員短缺的情況下，仍然能做到每天有人在崗值班，有力地保障了校園財(cái)產(chǎn)與師生的安全。
總結(jié)過(guò)去，是為了更好展望未來(lái)。我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)清醒地看到我們所面臨的困難與挑戰(zhàn)，我們的辦學(xué)條件、教育理念、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)水平均有待于進(jìn)一步提高。為此，我們要正視不足，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與文化修養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。我們相信第二實(shí)小在新的一學(xué)期里，一定會(huì)以嶄新的精神風(fēng)貌和一流的教學(xué)業(yè)績(jī)，再次迎得社會(huì)的高度贊譽(yù)。
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃2
新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己以展新面貌迎接可愛(ài)的孩子們，深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然�！�
為一群可愛(ài)的孩子服務(wù)，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的！我的能力還有專業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，我只能更加努力的學(xué)習(xí)才能讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育的基礎(chǔ)我已經(jīng)掌握，目前我已經(jīng)報(bào)考了<中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育>，并拿到了普能話二級(jí)甲，我將努力將自己的琴，畫(huà)，舞蹈進(jìn)一步提高，同時(shí)為四月底的家長(zhǎng)會(huì)做好一切充足的準(zhǔn)備，把說(shuō)課完美的展現(xiàn)在家長(zhǎng)的面前。
二、我為成功而生、不為失敗而活。
做為一名教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不怕家長(zhǎng)提意見(jiàn)，把每位孩子當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)教育來(lái)引導(dǎo)，事情發(fā)生的時(shí)候，要從自身找缺點(diǎn)，不埋怨，不氣餒，微笑著去面對(duì)一切。當(dāng)別人否定你時(shí)，你一定要用心接受，虛心改進(jìn)，爭(zhēng)取早日更加的進(jìn)步。不怕暫時(shí)的失敗，就怕不敢面對(duì)失敗，做人一定要有遠(yuǎn)見(jiàn)，要有眼光，每天我們都處在一個(gè)選擇的過(guò)程，選擇了怎么樣的路，就要有勇氣一直走下去。
三、我為勝利而來(lái)、不向失敗低頭。
作為孩子們的領(lǐng)頭羊，我希望給我的孩子一片青草地，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，沒(méi)有一點(diǎn)污染，使孩子們茁壯的成長(zhǎng)，從王樓招生一直到宋莊，看著熟悉的'孩子們，看著真誠(chéng)的家長(zhǎng)們，我覺(jué)得我是自豪的，一路走來(lái)，從開(kāi)始的不信任到最后的一致好評(píng)，我很欣慰，無(wú)疑我是成功的，招生一路走來(lái)，看著每個(gè)村莊每個(gè)真誠(chéng)熱情的人們，我就下定決心一定要堅(jiān)守自己崗位，給我的孩子一片綠草地，要他們?cè)谖业倪@片草地里盡情的享受童年，我也是一個(gè)平凡的人，我能做的太少太少了，但是我不低頭，就象向日葵一樣，微笑著接受陽(yáng)光與渾濁。在幼兒園里我的年紀(jì)最少，但是我從不感到和年紀(jì)大的老教師們有代通，她們把我當(dāng)做自己的孩子一樣，給我最真的關(guān)懷與幫助，我的成長(zhǎng)與她們密切相關(guān)。
四、充滿愛(ài)心，教會(huì)孩子從小學(xué)會(huì)換位思考。
“我要用我的真心與愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將八個(gè)班級(jí)的孩子的心留下。讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)家人，以及周圍的一切。教會(huì)他們會(huì)換位思考，對(duì)所有人充滿一顆善良的心。教師是一個(gè)教育家，而不是一個(gè)教育匠，教育家敢于創(chuàng)造，能于探新，不斷的提高自我，潔凈自己的靈魂。
五、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀，勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注孩子成長(zhǎng)，使孩子身心健康全面發(fā)展。
我們教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想幼兒教師，他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界，帶著孩子走向成功。踏踏實(shí)實(shí)做人，真真切切的體會(huì)幸福。不做守株待兔，期待幻想的人。
八、我要?dú)g呼慶祝、不要哭泣哀訴。
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！保献诱Z(yǔ)）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。在這一學(xué)期里，我要重視自己的缺點(diǎn)，加以勤勉，為明天的輝煌灑下沙土，把坎坷的路程鋪平。
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃3
20xx年，按照區(qū)委“改革創(chuàng)新促跨越”的工作總基調(diào)，堅(jiān)持深化體制改革，大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，縱深實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全校教育均衡、健康、創(chuàng)新發(fā)展。年內(nèi)，我校上上下下將為全面宣傳和推廣“小先生制”“公民教育”改革而努力。同時(shí)，我們將為省教育工作示范區(qū)復(fù)驗(yàn)，全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、工作目標(biāo)
以推進(jìn)“幸福教育工程”和“幸福學(xué)�！�、“幸福班組”建設(shè)為新抓手，全員發(fā)動(dòng)，全力以赴，推動(dòng)新發(fā)展，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。
將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn)，繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng)，促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。
進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果，豐富環(huán)境育人的內(nèi)容，提升環(huán)境育人的層次，實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的的有機(jī)統(tǒng)一，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價(jià)值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)抓好“精彩主持”教學(xué)模式的課堂探索與創(chuàng)新工作，調(diào)動(dòng)一切力量，充分發(fā)揮二中人的集體智慧，群策群力，扎實(shí)工作，開(kāi)創(chuàng)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作的新局面。
二、今年的布局和重點(diǎn)
1、堅(jiān)持“教育與教學(xué)并重，關(guān)心與關(guān)愛(ài)并舉，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，勇于創(chuàng)新“的工作思路。
2、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎實(shí)地開(kāi)展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。
3、加大對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)力度，加大對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的調(diào)控力度。從今年起，我校教師每年讀書(shū)應(yīng)不少于7本，其中，學(xué)校至少提供三本，其余由教師自己準(zhǔn)備。從今年起，我校將從三個(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，
一、借大教研組的“半天無(wú)課日”，推動(dòng)對(duì)教室上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí)；
二、借大課間社團(tuán)活動(dòng)，推動(dòng)新課程改革的實(shí)踐學(xué)習(xí)；
三、借中層以上干部、班主任、骨干教師的輪流報(bào)告制度，促教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
我們努力促成一切教育者、管理者的“三放”（放心、放手、放下）“三還”（發(fā)時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)還給學(xué)生）行為，盡最大可能規(guī)范一切教育者、管理者的思想和行為，讓盡可能多的二中人（教師和學(xué)生）的思想、行為，統(tǒng)一到自覺(jué)自律、自動(dòng)自發(fā)的軌道上來(lái)。
4、今年，我們將舉辦一次以“新思想、新理念、新課程、新道德”為主題的，富有地區(qū)影響力的，面向全省乃至全國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。還可以舉辦一次以“小先生制”“公民教育”為主題的大型現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
5、今年的工作重點(diǎn)，一是讓“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂改革落地生根；二是力爭(zhēng)讓“小先生制”在全國(guó)教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；三是讓“小先生制”“公民教育”走出泰安，走向全國(guó)。
三、總的要求和分工
1、爭(zhēng)取在全區(qū)“雙百”（為農(nóng)村學(xué)校增配100個(gè)電子白板或大屏幕交互一體機(jī)、100臺(tái)電腦）工程建設(shè)中有所作為。爭(zhēng)取全區(qū)“示范圖書(shū)室”建設(shè)中有所作為。
2、保證在市級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、教育示范縣市區(qū)復(fù)驗(yàn)和素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選中不落伍。力爭(zhēng)在“幸福教育工程”建設(shè)和“十大幸福學(xué)�！痹u(píng)比表彰中，能走到全區(qū)前列。
3、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善值周校長(zhǎng)制度，讓值周校長(zhǎng)成為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席等一切校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。讓全體教師在值周校長(zhǎng)位置上見(jiàn)習(xí)、學(xué)習(xí)做校長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”，實(shí)行違反師德行為一票否決制，凡違反職業(yè)道德行為的，年度考核定為不合格，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿意度”調(diào)查作為教師考評(píng)內(nèi)容，納入常規(guī)管理，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，通過(guò)三至五年的時(shí)間再培養(yǎng)出一批在全省有影響、在全市有名氣、在全區(qū)能帶頭的骨干教師。
5、加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，是事適時(shí)做”和“人人有事管，事事有人管，時(shí)時(shí)有事管，是事適時(shí)管”的教育思想，把所有事分配給所有人去管、去做，讓所有人做所有事，讓所有人管所有事。讓所有做事和管事的人，都成為良好行為規(guī)則的制定者、率先執(zhí)行者和管理評(píng)價(jià)者。讓尊重和服從管理成為全體師生的自覺(jué)行為，成為xx二中一道亮麗的風(fēng)景線。
6、突出“四個(gè)保障”。
一、保障作風(fēng)優(yōu)良。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入推進(jìn)黨的成員干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，杜絕任何違規(guī)行為，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān)，加大治庸治懶力度，加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查，注重工作效率，提高工作實(shí)效，對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲，切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為。
二、保障校園安全。扎實(shí)抓好師生安全宣傳教育，繼續(xù)開(kāi)展各類防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，妥善處置突發(fā)性、群體性的事件。
三、保障教育公平。實(shí)行“公正、公開(kāi)、公平”的陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，做好專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)，將督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)（用數(shù)據(jù)說(shuō)話）。
四、保障辦學(xué)規(guī)范。開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)規(guī)定，規(guī)范作息時(shí)間，堅(jiān)決杜絕節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象。
7、分工。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，突出對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、干部教師的思想引領(lǐng)、各分管校長(zhǎng)及部門(mén)的工作協(xié)調(diào)等工作。以文字形式給出對(duì)全體師生的指導(dǎo)和要求（如上所述）。書(shū)記負(fù)責(zé)師德和黨建工作，能獨(dú)立完成對(duì)教師的德育教育工作，借助黨建平臺(tái)教育全體黨的成員干部。德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育工作，用分工到人的各種活動(dòng)，教育全體師生（前七節(jié)以外的所有室內(nèi)外時(shí)空都?xì)w德育校長(zhǎng)管理，本學(xué)年首先將大課間活動(dòng)課程納入規(guī)范行為行列里來(lái)）。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，用“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)、引領(lǐng)教師，借助“半天無(wú)課日”讓所有教師在上課研究上，都有所為，又有所不為。行政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校一切行政事務(wù)和后勤保障工作，當(dāng)前來(lái)講，重點(diǎn)還是安排好生活。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)、教代會(huì)、計(jì)劃生育和在職退休教師一些生活方面的事情，引導(dǎo)教師理性做事，按規(guī)則做事。辦公室主任負(fù)責(zé)考勤、接待和宣傳工作。家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)與家委會(huì)的聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)等事宜。
四、師德、黨建工作
加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨的成員的先鋒模范帶頭作用，定期組織黨的成員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。注重發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用，加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”，實(shí)行違反師德行為一票否決制，凡違反職業(yè)道德行為的，年度考核定為不合格，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿意度”調(diào)查作為教師考評(píng)內(nèi)容，納入常規(guī)管理，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入推進(jìn)黨的成員干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，杜絕任何違規(guī)行為，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān)，加大治庸治懶力度，加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查，注重工作效率，提高工作實(shí)效，對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲，切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。推進(jìn)“文明校園”建設(shè)，嚴(yán)格遵守各類紀(jì)律和規(guī)范，杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為，切實(shí)營(yíng)造教育的良好社會(huì)形象。開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，豐富教師文化生活。
堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，增強(qiáng)全校教師的榮恥意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高教師們的政治務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹(shù)立以人為本的教育觀，完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度，抓好德育主題活動(dòng)，加大師德考核和評(píng)議力度，不斷提高二中人的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的人才基礎(chǔ)。
五、學(xué)生德育教育
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神，抓好德育主題活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn)，繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng)，促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。
2、面向?qū)W生的德育工作有突破，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，本學(xué)年要突出“幸福班組”、“文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信”和“感恩教育”、“法紀(jì)教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“理想教育”。在素質(zhì)教育實(shí)施上。進(jìn)一步豐富社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科學(xué)探究等活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力；認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的實(shí)效，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健；探索改進(jìn)美育教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。著力構(gòu)建“綠色評(píng)價(jià)”體系，全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果，豐富環(huán)境育人的內(nèi)容，提升環(huán)境育人的層次，實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的`有機(jī)統(tǒng)一，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價(jià)值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮區(qū)、校兩級(jí)培訓(xùn)的作用，采取多種途徑，重點(diǎn)提高班主任解決實(shí)際問(wèn)題的能力。繼續(xù)開(kāi)展幸福班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，提高班主任的班級(jí)管理、活動(dòng)組織、文化建設(shè)等方面的能力。
5、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)，以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“終身體育”的新課改理念，為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。合理開(kāi)發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。
6、進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制和班教導(dǎo)會(huì)等制度，發(fā)揮好家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的育人功能，培養(yǎng)素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。加強(qiáng)對(duì)青少年校外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，建立學(xué)校教育與校外活動(dòng)互相配合的工作機(jī)制，積極探索未成年人校外活動(dòng)與學(xué)校教育有機(jī)銜接的有效方式，依托校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛參加公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)成果展和優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)。
六、教學(xué)工作
1、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎實(shí)地開(kāi)展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。在主持人的培養(yǎng)與使用、學(xué)習(xí)小組的建設(shè)上抓出典型、總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)、注重精彩主持與高效課堂的協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一。
2、推行“半天無(wú)課日”的教研機(jī)制。以大教研組為依托，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，重點(diǎn)研究教師上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在精彩主持思想指導(dǎo)下，組組有特色，科科有標(biāo)準(zhǔn)。
3、繼續(xù)抓好常態(tài)課的課堂監(jiān)控，大力倡導(dǎo)學(xué)校、家委會(huì)等方面的推門(mén)聽(tīng)課，積極開(kāi)展教研組賽課、精品課磨課，用好課堂檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)堂堂清，并納入學(xué)生的課堂觀察，切實(shí)保障課堂效益。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理機(jī)制的創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，做到檢查有標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行有專人，結(jié)果有落實(shí)，獎(jiǎng)懲有措施。
5、加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的研究，利用導(dǎo)師制、專題講座等措施，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)既當(dāng)“先生”，又當(dāng)“學(xué)生”，學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的公民。
6、初四工作圍繞上學(xué)期初，學(xué)校制定的工作目標(biāo)，統(tǒng)一思想，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，打團(tuán)隊(duì)仗，認(rèn)真抓好一輪復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬測(cè)試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。以導(dǎo)師制、訓(xùn)練課、精彩主講為手段，做好學(xué)生的思想工作，以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)中考，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)特尖生、轉(zhuǎn)化邊緣生、帶動(dòng)中游生，繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，引領(lǐng)學(xué)生，大作中考題，了解中考出題動(dòng)向，抓好體育訓(xùn)練特長(zhǎng)生訓(xùn)練及報(bào)名測(cè)試工作，做好中考報(bào)名，中考動(dòng)員工做，引領(lǐng)學(xué)生以必勝的信心迎接中考。
七、安全與生活
1、安全：
學(xué)校繼續(xù)推行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)和文明自律意識(shí)，借助家長(zhǎng)會(huì)、校園周邊環(huán)境治理等社區(qū)工作，落實(shí)好關(guān)于對(duì)校園實(shí)施封閉式管理的要求，杜絕安全隱患，營(yíng)造校內(nèi)外良性互動(dòng)的健康、安全、文明、和諧的育人大環(huán)境。促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的開(kāi)展。
重視對(duì)廣大師生的交通安全，飲食衛(wèi)生安全的教育，通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)專欄等多種形式，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。通過(guò)定期開(kāi)展防震及消防演練等活動(dòng)，提高師生的自護(hù)、自救技能，真正做到防患于未燃。
定期協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，組織學(xué)生體檢，每學(xué)期學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力自查，指導(dǎo)學(xué)生做好眼保操，采取有效措施，防控近視。
2、生活：
總務(wù)后勤要進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，勤儉節(jié)約、恪盡職守。根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況，繼續(xù)做好校園的美化綠化工作，對(duì)校舍及各種設(shè)施和物產(chǎn)的管理修繕工作，改善辦學(xué)條件，配合上級(jí)要求做好薄弱學(xué)校各項(xiàng)改造工作。健全財(cái)產(chǎn)管理檔案，管好用好學(xué)校財(cái)物。對(duì)各班級(jí)、各科室的財(cái)物管理，責(zé)任到人，對(duì)班班通設(shè)備、多媒體設(shè)施，要加強(qiáng)管理，健全完善各項(xiàng)管理和維護(hù)措施，確保其良好的運(yùn)行狀態(tài)，以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備的最大效益。搞好對(duì)水、電設(shè)備的管理和養(yǎng)護(hù)，保證正常使用。
做好辦公用品的供應(yīng)、服務(wù)工作。在總結(jié)上學(xué)期食堂工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善食堂管理制度，努力做好對(duì)師生的服務(wù)工作，抓好食品衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等，及時(shí)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，避免食品安全事件的發(fā)生，滿足廣大師生的生活需要，讓師生吃得“幸�！薄８愫脤W(xué)校各部門(mén)的信息化基礎(chǔ)建設(shè)，重視提高師生的計(jì)算機(jī)使用能力和網(wǎng)絡(luò)信息處理能力，提升師生的信息素養(yǎng)。
搞好勤工儉學(xué)工作，增加學(xué)校收入。
八、辦公秩序與考勤
為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師行為，保持良好的工作秩序，確保我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。本學(xué)年，將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)校的考勤工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作紀(jì)律。
1、全體教師切實(shí)遵守上下班制度和請(qǐng)假制度，學(xué)校嚴(yán)格考勤。學(xué)校所有的工作（包括會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等）均納入考勤范圍，全體教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)崗位，認(rèn)真完成相應(yīng)任務(wù)。辦公室及時(shí)記錄并定期公示遲到、早退、事假、病假和曠工等考勤情況。對(duì)學(xué)校安排的加班，也予以及時(shí)記錄入檔。
2、全體教師，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。校內(nèi)禁煙，中午禁酒。上班時(shí)間杜絕上網(wǎng)聊天、看電影等。杜絕空堂等責(zé)任事故。確保備課時(shí)間，提高工作效率，以利保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
九、教代會(huì)、工會(huì)、計(jì)劃生育等工作
1、提高廣大教師參與學(xué)校管理的意識(shí)和能力，學(xué)校教代會(huì)廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、關(guān)心教師生活，努力為廣大教師排憂解難，讓老師們真正體會(huì)到學(xué)校是溫暖的家。
3、組織形式多樣，內(nèi)容豐富的課余活動(dòng)，提高興趣、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)廣大教師身心健康發(fā)展。
4、抓好計(jì)劃生育工作，每月按時(shí)上報(bào)計(jì)生情況，關(guān)注女教師的身體健康，定期為女教師做好查體工作。
十、家長(zhǎng)學(xué)校工作
認(rèn)真落實(shí)區(qū)家委會(huì)工作精神，本學(xué)期落實(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放進(jìn)學(xué)校工作，設(shè)立開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，活動(dòng)情況，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作，期中測(cè)時(shí)后安排家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)集中做一次培訓(xùn)，畢業(yè)年級(jí)中考前安排家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解中考有關(guān)事宜。探索家長(zhǎng)義工進(jìn)學(xué)校工做的思路及辦法，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)為孩子做榜樣。探索家長(zhǎng)義教進(jìn)學(xué)校工作的思路及辦法，落實(shí)家委會(huì)參與學(xué)校管理的工作制度。
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)省、市中小學(xué)繼續(xù)教育的有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，大力開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)活動(dòng)，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時(shí)期教育改革需要的教師隊(duì)伍，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效提升提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┮哉n題管理為抓手，促進(jìn)我校教師科研素質(zhì)的進(jìn)一步提升
加大青年科研骨干教師的培訓(xùn)力度。積極組織青年教師參加縣、學(xué)區(qū)青年骨干教師培訓(xùn)，聘請(qǐng)縣教科研專家來(lái)校指導(dǎo)講座，同時(shí)加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)，提升青年教師的科研素養(yǎng)，激發(fā)青年教師參與科研的熱情，從而形成良好的科研氛圍。
�。ǘ┮孕１窘萄袨樽ナ郑龠M(jìn)我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升
1、繼續(xù)加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)。不斷規(guī)范備課組、教研組活動(dòng)，要求活動(dòng)做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。
2、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和新教師、剛調(diào)入教師亮相課活動(dòng)，為青年教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
�。ㄈ┮孕１九嘤�(xùn)為抓手，促進(jìn)我校教師綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升
1、采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、集中培訓(xùn)、自學(xué)提高”相結(jié)合的.最基本模式，啟用“學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)”的多種途徑，引入“視頻培訓(xùn)”、“課改沙龍”、“同課異構(gòu)”等多種方式，努力提升教師的綜合素質(zhì)。
2、規(guī)范校本培訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有重點(diǎn)、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)，定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展師德教育，重點(diǎn)關(guān)注青年教師、骨干教師、名教師培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、狠抓新教師（教齡未滿三年）整體素質(zhì)的提高。落實(shí)縣教育局文件精神，為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強(qiáng)的校骨干教師為其指導(dǎo)師，加強(qiáng)在教學(xué)常規(guī)、教科研能力、教育管理等方面的指導(dǎo)，師徒結(jié)對(duì)工作努力做到有計(jì)劃、有記錄、有活動(dòng)、有考核。
4、關(guān)注骨干教師、名教師的發(fā)展，學(xué)校將確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師、名教師培養(yǎng)對(duì)象，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展考核活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件外派他們參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)論文案例評(píng)比，從而形成一支校教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干隊(duì)伍。
5、關(guān)注中、老年教師（四十周歲以上）的專業(yè)成長(zhǎng)，要求中老年老師每學(xué)期至少上一堂研討課、制作一個(gè)課件、主評(píng)一堂課、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、撰寫(xiě)兩篇教學(xué)反思，增強(qiáng)中、老年教師教學(xué)后勁，加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃5
新的學(xué)年開(kāi)始了，本學(xué)年的工作安排
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校、教師的良好形象。做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)校。
針對(duì)我校實(shí)際，在教師隊(duì)伍大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)教育事業(yè)、踏實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁精神，大力弘揚(yáng)勇挑重?fù)?dān)、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。
號(hào)召全體教師向李文甫老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他五十七歲，老當(dāng)益壯，擔(dān)當(dāng)重任，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線；學(xué)習(xí)他克服家庭困難，愛(ài)崗敬業(yè)，把教學(xué)工作放在第一位；學(xué)習(xí)他踏實(shí)工作，無(wú)怨無(wú)悔，不求名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。學(xué)校要充分利用xxx老師這個(gè)典型，號(hào)召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚(yáng)正氣，表?yè)P(yáng)那些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的好教師，表?yè)P(yáng)那些顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的好教師，通過(guò)糾風(fēng)整頓，使我們大澗學(xué)校真正成為人民滿意的學(xué)校。
二、靜下心來(lái)搞教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。
教學(xué)工作要突出抓好兩點(diǎn)
1、課化細(xì)化教改，打造真正的高效課堂，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力技能的.培養(yǎng)和提高，倡導(dǎo)的是一種合作、探究、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，有利于學(xué)生整體水平的提高。經(jīng)過(guò)我校近年來(lái)的實(shí)踐，得到了全校師生的一致歡迎。
2、抓好教學(xué)常規(guī)的檢查，落實(shí)工作。
本學(xué)年一要抓學(xué)案的質(zhì)量，和學(xué)案的課前掌握理解情況，定時(shí)定科不定人抽查說(shuō)課，二要抓好課堂教學(xué)，抓出課堂效益，三要抓好學(xué)生作業(yè)和教師輔導(dǎo)批改環(huán)節(jié)。加強(qiáng)觀課評(píng)課，通過(guò)學(xué)生評(píng)教對(duì)教師評(píng)頭論足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
三、隊(duì)伍建設(shè)
1、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)扎記，追求自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提交。
2、計(jì)算機(jī)、多媒體操作技能的提交。
3、走出去，開(kāi)闊視野，解放思想，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高素質(zhì)。（考察名校，拓展訓(xùn)練）
四、搞好團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧，建設(shè)民主、公平、正義小天地。
實(shí)現(xiàn)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來(lái)實(shí)現(xiàn)，要靠堅(jiān)持原則、依法治校、校紀(jì)面前人人平等來(lái)實(shí)。校長(zhǎng)不能因?yàn)檎l(shuí)的牙長(zhǎng)、腔大、個(gè)性強(qiáng)而滿足其不合理要求，更不能因誰(shuí)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作而不管不問(wèn)。
因?yàn)檫@些人才是學(xué)校真正的脊梁和中堅(jiān)，他們?nèi)蝿谌卧�、默默奉獻(xiàn)、淡泊名利，學(xué)校決不能涼了他們的心。評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)獎(jiǎng)金要優(yōu)先考慮，來(lái)樹(shù)正氣，抗歪風(fēng)、治邪氣。
五、落實(shí)“以人為本，以愛(ài)育愛(ài)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。
以許昌名校鄭重承諾：關(guān)愛(ài)學(xué)生，不打不罵，用大牌子公示出來(lái)。
六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
七、努力改善辦學(xué)條件。
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃6
一、遠(yuǎn)程教育工作
1、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運(yùn)行，判斷故障情況，上報(bào)市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要按照上級(jí)的統(tǒng)一要求，重點(diǎn)做好設(shè)備的管理維護(hù)、運(yùn)行記錄工作。
(1)設(shè)備登記賬;
(2)接收記錄(每天記錄);
(3)使用記錄(每天記錄);
(4)維修記錄;
(5)安全檢查記錄(每月記錄);
(6)遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄(每周記錄);
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠(yuǎn)教資源目錄。
3、根據(jù)《市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個(gè)一”工作。
(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過(guò)不同組織形式，利用遠(yuǎn)程資源(含光盤(pán))，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應(yīng)用研究，寫(xiě)出觀摩心得。
(2)做一個(gè)精品課件。每一名教師利用遠(yuǎn)程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個(gè)精品課件。網(wǎng)頁(yè)、ppt、flash等各種形式均可。
(3)寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫(xiě)出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。
(4)進(jìn)行一次說(shuō)課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說(shuō)課展示，說(shuō)教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。
(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學(xué)校組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗(yàn)、出典型。
(6)開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)，至少利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)。
4、每天按時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源，定時(shí)開(kāi)機(jī)接收。每天7點(diǎn)50要打開(kāi)機(jī)器接收，15點(diǎn)關(guān)機(jī)。
5、對(duì)接收的內(nèi)容要及時(shí)整理，及時(shí)刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時(shí)。
7、中心校開(kāi)展對(duì)教師的培訓(xùn)，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容。
8、對(duì)村小遠(yuǎn)程教育的管理：
(1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運(yùn)行情況兩次，有檢查記錄。
(2)學(xué)期末檢查村小管理員各項(xiàng)記錄，檢查任課教師“六個(gè)一”完成情況
9、參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。
10、遠(yuǎn)程教育工作學(xué)期總結(jié)。
二、電子政務(wù)工作
1、開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計(jì)劃。
2、每天打開(kāi)電子政務(wù)平臺(tái)，及時(shí)接收上級(jí)發(fā)文，并打印報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄。
3、學(xué)期初更新教師基本信息。
4、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：
(1)年級(jí)工作計(jì)劃(按年級(jí))
(2)教學(xué)進(jìn)度錄入(按年級(jí)，按學(xué)科)
(3)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃(按周次，共18周)
(4)教務(wù)工作計(jì)劃(按周次，共18周)
(5)教研組教研計(jì)劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組)
(6)學(xué)校總課程表
(7)教師任課表
(8)年級(jí)課程表
(9)教研組課程表
(10)實(shí)時(shí)課程表
5、參加上級(jí)組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)。
7、每天定時(shí)游覽教育網(wǎng)，及時(shí)接收上級(jí)下發(fā)的文件。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作
1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。
2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機(jī)是否能正常使用，對(duì)于不能使用的`要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、檢查各辦公室的打印機(jī)能否正常使用，不能使用的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)協(xié)助解決。
4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決。
5、檢查學(xué)生微機(jī)教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課。
6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
四、學(xué)校檔案管理工作
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度;
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點(diǎn)是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
五、學(xué)校其它電化教學(xué)工作
1、學(xué)期初普查各辦公室的電視機(jī)、dvd機(jī)、錄音機(jī)是否能正常使用。及時(shí)處理有故障的機(jī)器。
2、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并配合解決。
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃7
本學(xué)期，我們?cè)凇白鹬厣�，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持“播種好習(xí)慣，微笑迎未來(lái)”的教育訴求，以實(shí)施“一二三四”辦學(xué)工程為重點(diǎn)，與我們的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一道，實(shí)現(xiàn)“八個(gè)發(fā)展”，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。
一、科學(xué)管理，和諧發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主
1、組建核心團(tuán)隊(duì)，提高工作效能
根據(jù)市局的安排，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，?整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。
加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽(tīng)30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專題講座，寫(xiě)一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文或調(diào)研報(bào)告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。
加強(qiáng)教導(dǎo)、教務(wù)、科研、培訓(xùn)、德育、大隊(duì)部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實(shí)提高各部分的執(zhí)行力。
2、完善管?制度，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理
民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。
3、強(qiáng)化人本管理，享受教育幸福
制度規(guī)范人，情感激勵(lì)人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時(shí)，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心?造節(jié)日文化，讓每一個(gè)節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動(dòng)，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓(xùn)，專業(yè)發(fā)展
關(guān)鍵詞：互助自主
學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標(biāo)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋�，讓每一個(gè)學(xué)生在智慧的課堂上，在愛(ài)的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè)趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室青年教師成長(zhǎng)學(xué)校為載體，以課題?抓手，以行動(dòng)研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進(jìn)行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂(lè)趣、尊嚴(yán)和幸福感。
1、成立學(xué)科工作室。分別成立語(yǔ)文教學(xué)工作室、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語(yǔ)教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下，每位成員每月做一次研究課，要針對(duì)講課開(kāi)研討會(huì)，工作室核心成員要點(diǎn)評(píng)，要根據(jù)研討進(jìn)行修改后，再上課。
2、青年教?成長(zhǎng)學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動(dòng)促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。走進(jìn)異域，感受共通，跨學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進(jìn)行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。首先，在全校老師中廣泛開(kāi)展交互式的“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專著，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，在每月一期讀書(shū)沙龍中作一回發(fā)言人。同時(shí)，學(xué)校再購(gòu)置一些中外教育名著，給每位教師一年買(mǎi)三本教育專著，鼓勵(lì)教師讀進(jìn)去，跳出來(lái)，跨越時(shí)空，用心靈與教育專家對(duì)話，感悟?育家的每一個(gè)觀點(diǎn)，切實(shí)提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、實(shí)施“一三五十”青藍(lán)工程，即一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干，十年名師的'目標(biāo)要求，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo)，關(guān)注教師的生命成長(zhǎng)，將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過(guò)“超越經(jīng)驗(yàn)、注重反思、提升智慧”活動(dòng)，推進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展
1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實(shí)“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績(jī)、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導(dǎo)，以同起點(diǎn)、多落點(diǎn)、重啟發(fā)，求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基本結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時(shí)間分配上，堅(jiān)持一節(jié)課上學(xué)生主動(dòng)參與課堂自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間不少于三分之一，教師單向引導(dǎo)講授互動(dòng)時(shí)間不超過(guò)三分之一，學(xué)生課堂交流練習(xí)、合作探究的時(shí)間不低于三分之一。強(qiáng)調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題生成，尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，每節(jié)課以學(xué)生生成問(wèn)題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動(dòng)，當(dāng)然，教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問(wèn)題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問(wèn)題，以期達(dá)到激發(fā)興趣、催生潛能之目的，努力為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺(tái)，以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開(kāi)啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際，挖掘各種資源，開(kāi)展以小主持人、舞蹈、繪畫(huà)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、足球、籃球?yàn)樘厣男１菊n程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
四、養(yǎng)成教育，健康發(fā)展
關(guān)鍵詞：微笑習(xí)慣
播種好習(xí)慣，微笑迎未來(lái)是我們對(duì)學(xué)生的教育述求。陽(yáng)光的心態(tài)，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財(cái)富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊(duì)部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強(qiáng)環(huán)境教育，人際關(guān)愛(ài)教育，生態(tài)道德體驗(yàn)教育，通過(guò)與課程開(kāi)發(fā)、少先隊(duì)活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福。
1、開(kāi)展每日常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育(細(xì)則另定)
2、開(kāi)展主題體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生、護(hù)旗隊(duì)員、廣播員、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員、安全大使、護(hù)綠志愿者、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色，體驗(yàn)活動(dòng)帶給他們的感受，形成責(zé)任意識(shí)。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))
3、開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、十一三建隊(duì)日、新年等節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受感恩教育，愛(ài)祖國(guó)教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國(guó)、為人類做貢獻(xiàn)的激情。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))
4、開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。建立家庭教育的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，如，每個(gè)學(xué)期末聘請(qǐng)教育專家為全校家長(zhǎng)做教育講座。開(kāi)發(fā)以博客，家校手冊(cè)為主的溝通渠道，繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)，學(xué)生展示匯報(bào)活動(dòng)，形成有效的互動(dòng)機(jī)制，增加溝通的實(shí)效性。
五、藝術(shù)教育，特色發(fā)展
關(guān)鍵詞：美麗和諧
藝術(shù)特色是我校的傳統(tǒng)，學(xué)校要以組構(gòu)小黃鸝校藝術(shù)團(tuán)為契機(jī)，組織辦好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、樂(lè)隊(duì)、美術(shù)班、科技組、韻律操等，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受美。藝術(shù)教育要在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一活動(dòng)的前提下，爭(zhēng)取?校性的周周有活動(dòng)，月月有比賽。藝術(shù)課也要適當(dāng)?shù)木帉?xiě)一些校本教材。讓藝術(shù)教育貫穿學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中。我們教師要追述教育教學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、形象藝術(shù)、活動(dòng)藝術(shù)、校園文化藝術(shù)等藝術(shù)工作更完善，更充滿生命的活力。
六、安全教育，守護(hù)發(fā)展
關(guān)鍵詞：責(zé)任擔(dān)當(dāng)
生命高于一切。保障師生生命的健康和安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校的安全工作要堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立健康第一，安全第一，預(yù)防為主的思想，在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)樓擴(kuò)建中，每位教師都要時(shí)刻把安全放在首位，學(xué)校要緊緊圍繞平安校園的工作目標(biāo)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)環(huán)境整治，創(chuàng)新載體，抓好學(xué)校常規(guī)安全教育，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)教育活動(dòng)，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
與此同時(shí)，學(xué)校要全面實(shí)施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的健康衛(wèi)生工作，切實(shí)做好加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好防疫工作。
1、組建校園監(jiān)控系統(tǒng)?為學(xué)校安全安裝千里眼。
2、嚴(yán)格制定了各班學(xué)生出操、集會(huì)的上下課行走路線，保證學(xué)生安全、有序、快速地到達(dá)操場(chǎng)。
3、加強(qiáng)值周檢查力度，強(qiáng)化上、放學(xué)秩序，增派責(zé)任心強(qiáng)的教師充實(shí)德育處，實(shí)施了日查月總結(jié)制度。
4、學(xué)校通過(guò)有線廣播、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳板、手抄報(bào)、宣傳圖、主題報(bào)告會(huì)、電子屏幕等載體對(duì)全校師生開(kāi)展安全教育。
5、進(jìn)行防火專題講座、特種設(shè)備安全講座、交通安全知識(shí)講座、食品安全講座。
6、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制校門(mén)口的人員出入。
七、人事工作，促進(jìn)發(fā)展
關(guān)鍵詞：細(xì)心、規(guī)范
學(xué)校人事工作要樹(shù)立以人為本的理念，以建設(shè)與管理教師隊(duì)伍，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的方針、政策。努力做好人事制度宣傳、職稱評(píng)定、工資改革、評(píng)先、定級(jí)、職工聘用工作，科學(xué)規(guī)范檔案的收集、整理、歸類、裝訂、存檔工作，積極促進(jìn)學(xué)校的安定和事業(yè)的發(fā)展。
八、后勤服務(wù)，服務(wù)發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務(wù)、精細(xì)
學(xué)校后勤工作要以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)中心工作為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中有關(guān)后勤工作的要求，圍繞有為有位有特色，以建立后勤服務(wù)保?機(jī)制為起點(diǎn)，深化后勤管理制度的改革，達(dá)到管理科學(xué)規(guī)范，安全第一，質(zhì)量?jī)?yōu)先，服務(wù)到位，效益明顯的工作目標(biāo)。為促進(jìn)學(xué)校環(huán)境現(xiàn)代化而努力工作。
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃8
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本期的團(tuán)隊(duì)工作也圓滿地劃上了一個(gè)句號(hào)。本期的團(tuán)隊(duì)工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力為目標(biāo)，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟等角度出發(fā)，設(shè)計(jì)和組織了形式多樣、主題鮮明的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為學(xué)生提供了發(fā)展特長(zhǎng)，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的舞臺(tái)�，F(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下。
一、基本情況
本期學(xué)校共有74個(gè)教學(xué)班，學(xué)生團(tuán)支部46個(gè)（初三c87-c132），教師團(tuán)支部一個(gè)，少先隊(duì)中隊(duì)28個(gè)（c133-c160）。
團(tuán)隊(duì)干部20名：團(tuán)委副書(shū)記：c102李洋逸；少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)：c125黃婷婷；少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)：c128何嘉琳、c150胡博成；紀(jì)律監(jiān)督部長(zhǎng)：c111莊杰鑫；生活部長(zhǎng)：c112陳柯佳；組織部長(zhǎng)：c126方天成；宣傳部長(zhǎng)：c130羅毅滔
學(xué)期末，根據(jù)各團(tuán)支部、各中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)情況、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況評(píng)選：先進(jìn)團(tuán)支部20個(gè)：c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132
先進(jìn)中隊(duì)11個(gè)：c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158
二、領(lǐng)導(dǎo)重視：
1、學(xué)校黨委非常重視團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔任命和按期換屆的工作，對(duì)團(tuán)工作全力支持，團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)非常關(guān)注，活動(dòng)陣地好，工作有保障，經(jīng)費(fèi)有依托，給了江聲團(tuán)組織足夠成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)。
2、上級(jí)團(tuán)委的重視。11月15日，共青團(tuán)中央直屬機(jī)關(guān)紀(jì)委書(shū)記陳宗、團(tuán)市委副書(shū)記王利、團(tuán)縣委黨組書(shū)記邱伶俐一行來(lái)我校視察工作。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诼?tīng)取了工作匯報(bào)，觀看了學(xué)校宣傳片，參觀了校園、校園電視臺(tái)、心理咨詢室后，對(duì)我�！靶@即家園，家園亦樂(lè)園”的辦學(xué)理念給予充分肯定，并對(duì)我校通過(guò)多種途徑對(duì)青少年實(shí)施正面教育、正面影響，并能及時(shí)、主動(dòng)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題，加以正確、有效的引導(dǎo)，使青少年快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的做法給予高度評(píng)價(jià)。
三、主要工作：
（一）、加強(qiáng)陣地建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的生力軍作用。
1、團(tuán)隊(duì)干部民主程序選舉產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)干部，對(duì)全體隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，介紹中學(xué)團(tuán)隊(duì)干部的工作特點(diǎn)、職責(zé)、要求，并請(qǐng)老團(tuán)干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，分工明確堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)干部例會(huì)制度，有計(jì)劃地開(kāi)展團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)工作與團(tuán)隊(duì)風(fēng)紀(jì)的檢查與評(píng)比，定期舉行團(tuán)隊(duì)各部門(mén)的交流與總結(jié)，指導(dǎo)他們不斷在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、改進(jìn)工作方法、提高工作效率。
2、文明紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗每周由一個(gè)中隊(duì)值周，負(fù)責(zé)監(jiān)督和發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況。由值周的情況和發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象多少納入期末評(píng)比。在團(tuán)隊(duì)辦公室設(shè)立輪流值日制度，由兩名學(xué)生干部坐班值日。同學(xué)們有任何的問(wèn)題都可以隨時(shí)向團(tuán)隊(duì)辦公室反映，從而得到快速有效的解決。每天也由學(xué)生干部對(duì)全校的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行檢查，督促同學(xué)們做好每一樣工作，使我們的校園每天都干凈、漂亮，使我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、青年團(tuán)校加強(qiáng)青年團(tuán)校的建設(shè)，每學(xué)期定期對(duì)團(tuán)校學(xué)員們進(jìn)行系統(tǒng)的團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)，讓隊(duì)員們了解共青團(tuán)的光榮歷程，認(rèn)清共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己，積極創(chuàng)造條件，早日加入光榮的共青團(tuán)，完成從少先隊(duì)到共青團(tuán)的過(guò)渡。本學(xué)期，我們一共吸收了899名隊(duì)內(nèi)的積極分子加入了共青團(tuán)。新團(tuán)員們表示，他們表示一定時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)員，按照?qǐng)F(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一言一行要體現(xiàn)一名團(tuán)員的先進(jìn)性。
4、宣傳陣地加強(qiáng)升旗儀式、電視臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等主要宣傳陣地的建設(shè)。培訓(xùn)旗手、護(hù)旗手、禮儀隊(duì)員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報(bào)，共開(kāi)展了“我愛(ài)江聲”“寢室，我可愛(ài)的窩”“尊師愛(ài)校”三期主題黑板報(bào)評(píng)比。有c115、c116、c121、c122、c127、c109、c154、c133、c149、c156、c140、c137、c158、c157表現(xiàn)出色，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。同時(shí)開(kāi)展欄目多樣的廣播欄目，如《英語(yǔ)視角》《陽(yáng)光朋友》《青春不留白》《真情點(diǎn)歌臺(tái)》《環(huán)球風(fēng)采》《校園風(fēng)云錄》《音樂(lè)進(jìn)行時(shí)》《校園新聞》等，并評(píng)選出最受學(xué)生喜愛(ài)的廣播節(jié)目，制作好每一期宣傳櫥窗，一年來(lái)一共做了專題宣傳刊4期。
5、小記者站江聲有一批活躍在各個(gè)場(chǎng)所，能力強(qiáng)，反映快，筆頭工夫好的小記者。他們及時(shí)、快速的向全校師生傳遞校內(nèi)外的最新時(shí)事。他們深入到學(xué)校的各個(gè)角落，總是在第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道。如：對(duì)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行第一時(shí)間的報(bào)道；對(duì)數(shù)學(xué)奧賽、物理、化學(xué)競(jìng)賽的報(bào)道；新生報(bào)名時(shí)對(duì)家長(zhǎng)們的采訪等；都取得了圓滿的成功，也得到學(xué)校和社會(huì)上的好評(píng)。小記者們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下，每周出一次刊，報(bào)道校內(nèi)外大事和他們對(duì)某些問(wèn)題的看法，有一定的思想引導(dǎo)性。同時(shí)，也為江聲小記者站打出了自己的品牌。江聲小記者站在市臺(tái)xx縣臺(tái)都有了一定的名氣。
6、心理咨詢室本學(xué)期,我校特意從湘潭科技大學(xué)聘請(qǐng)了優(yōu)秀的心理學(xué)大學(xué)生來(lái)我校任教,將我校的心理咨詢工作推向了一個(gè)新的高潮的,建立了系統(tǒng)的心理咨詢體系,較之以往,更加注重專業(yè)化個(gè)性化,為同學(xué)們排憂解難,調(diào)整學(xué)生的心理健康狀況,起到了良好的效果.特別是十二月份開(kāi)展的大型現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng),更是得到了全校師生的一致好評(píng).本次活動(dòng)由現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)驗(yàn)、心理輔導(dǎo)室名字征集、“心理沙龍”成員招募、“和諧發(fā)展，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”倡議簽名五個(gè)部分組成，廣大老師和同學(xué)積極地參加了這次活動(dòng)：老師們熱情、熱心地解答了前來(lái)咨詢同學(xué)的困惑，學(xué)校的“陽(yáng)光朋友”用他們的陽(yáng)光活力感染著現(xiàn)場(chǎng)的每位同學(xué)；心理測(cè)驗(yàn)部分吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)的眼球，同學(xué)們紛紛通過(guò)回答心理問(wèn)卷來(lái)測(cè)測(cè)自己的心理現(xiàn)狀，從廣大同學(xué)的參與熱情可以明顯看出同學(xué)們了解心理、探索自我的愿望；許多平時(shí)中午喜歡在教室休息的同學(xué)也被活動(dòng)所吸引，走出教室加入了心理咨詢隊(duì)伍，為輔導(dǎo)室換個(gè)名字，參加“心理沙龍”進(jìn)一步提升自己，還積極參與倡議簽名，希望自己在生活中做一名心理健康、陽(yáng)光四射的中學(xué)生！全校同學(xué)的積極參與，給了工作人員無(wú)限的鼓勵(lì)！
7、教工團(tuán)支部充分調(diào)動(dòng)青年教師的工作積極性，積極督促教工團(tuán)支部在青年教師中發(fā)揮出應(yīng)有的作用：政治上有追求——團(tuán)結(jié)全體青年教師，在政治上不斷追求進(jìn)步，參加有關(guān)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)和講座、努力向黨組織靠攏，有6位教師被選為入黨積極分子；業(yè)務(wù)上有超越——開(kāi)展了“拜師學(xué)藝”“讀書(shū)工程”等活動(dòng)，使青年教師虛心向老教師學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和對(duì)教材的鉆研。生活上有寄托——開(kāi)展了教師卡拉ok等豐富多彩的活動(dòng)，使青年教師感受大團(tuán)組織的溫暖。
8、制度管理加強(qiáng)團(tuán)籍管理，及時(shí)，認(rèn)真地做好新團(tuán)員的建檔等工作。團(tuán)支部健全了各項(xiàng)組織制度：會(huì)議制、目標(biāo)考核制、團(tuán)員證使用制、團(tuán)干培訓(xùn)制以及團(tuán)員聯(lián)系青年的制度、升旗制度和團(tuán)旗講話制度，為了使這些制度落到實(shí)處，還成立了相應(yīng)的監(jiān)督、考核小組，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，不流于形式，使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有章可循，確保團(tuán)的組織建設(shè)順利進(jìn)行。
�。ǘ�、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育。
1、評(píng)選“每周之星”建設(shè)文明行為。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，注重新時(shí)期學(xué)生的德育工作，本期從大處著眼，小處入手，注重正面教育，發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好習(xí)慣，弘揚(yáng)優(yōu)秀道德品質(zhì)，建設(shè)行為文化。從第一周開(kāi)始，評(píng)選每周之星，每周評(píng)選出“環(huán)保衛(wèi)士”、“誠(chéng)信使者”、“文明標(biāo)兵”、“愛(ài)心天使”、“節(jié)儉能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型個(gè)人”。一學(xué)期一共評(píng)出了300多位“明星”，這一活動(dòng)受到家長(zhǎng)好評(píng)，也激勵(lì)著廣大學(xué)生內(nèi)化要求，規(guī)范行為。初步統(tǒng)計(jì)：20xx年下學(xué)期紅人紅事共20xx件，拾幣1957.5元，已交還失主1564.5元,典型事例更是數(shù)不盡數(shù),如131班彭帥、139班謝李科、127唐星、135黃浩、126班吳謙、149班徐晨煜等同學(xué)均拾到100元以上的金額及時(shí)交公尋找失主；長(zhǎng)沙博物館的李可夫更為我校c156周龍同學(xué)送來(lái)了表?yè)P(yáng)信，因?yàn)樵谒庥霰I賊時(shí)，周龍同學(xué)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為，讓他非常感動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，以校領(lǐng)導(dǎo)為中心，以教師為橋梁，以學(xué)生為對(duì)象的教育活動(dòng)繼續(xù)展開(kāi)，我校已有越來(lái)越多的同學(xué)加入了“做紅人紅事，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”的活動(dòng)中。當(dāng)然，此外在江聲還有許多默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)。使之，我們的'校園更像一個(gè)溫暖的家，在眾多心靈美的老師、學(xué)生組織下有著一種特殊的精神——真、善、美。
2、“節(jié)約與助學(xué)”活動(dòng)
20xx年下學(xué)期自開(kāi)學(xué)團(tuán)委倡議為特困優(yōu)生建立助學(xué)基金以來(lái)，我校全體同學(xué)共節(jié)約零花錢(qián)22880.7元。向c89易彥麗、c110侯光輝、c136周峰等89名同學(xué)每人都發(fā)放了兩百元的節(jié)約助學(xué)金，共發(fā)放助學(xué)獎(jiǎng)金17800元，此次節(jié)約基金發(fā)放儀式由校團(tuán)委組織，由何立軍副校長(zhǎng)主持，袁自然副校長(zhǎng)、譚文輝副校長(zhǎng)，出席了儀式。并為c101倪曉夢(mèng)等20名同學(xué)申請(qǐng)了學(xué)校的伙食補(bǔ)助，由學(xué)校為其提供全期的免費(fèi)用餐服務(wù)。另外還資助了141班特困生廖振興20xx元。141班的廖振興同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦上進(jìn)，但家境貧寒，父母收入很低。近期他的父親發(fā)生車禍重傷住院（肇事者逃逸），他家無(wú)力繳納高額的醫(yī)藥費(fèi)用。141班的同學(xué)知道后紛紛主動(dòng)解囊相助，共為廖振興的父親捐款568.5元。學(xué)校在了解到這種情況后，經(jīng)行政研究決定，從節(jié)約助學(xué)基金里拿出20xx元捐給廖振興家。雖然相對(duì)于廖爸爸高額的費(fèi)用我們的幫助只是杯水車薪，但是，這每一分錢(qián)里都凝聚著同學(xué)們的一份心意一份愛(ài)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
3、生活能力競(jìng)賽
為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校生活的適應(yīng)性，提高生活自理能力，七年級(jí)在第十周星期天上午舉行了“自己的事情自己做”生活能力競(jìng)賽。本次競(jìng)賽內(nèi)容依次為：折被子、洗毛巾、擺鞋子、疊衣服以及內(nèi)務(wù)整理五項(xiàng)。采取了隨機(jī)抽取選手、評(píng)委走近活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，即時(shí)督促、當(dāng)場(chǎng)評(píng)分的方式。當(dāng)日早上七點(diǎn)左右，七年級(jí)各班列著整齊的隊(duì)伍有序地進(jìn)入了比賽現(xiàn)場(chǎng)，何校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始后，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，折被子的同學(xué)力爭(zhēng)把被子折成豆腐塊；洗毛巾的選手講究程序井然，效果明顯；擺鞋子的同學(xué)手腳利索、方法得當(dāng)；疊衣服的隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，胸有成竹。其余同學(xué)熱情加油鼓勁。賽后，一位同學(xué)用一句話表達(dá)自己的感受：真是緊張、活潑、熱鬧、愉快，有收獲！經(jīng)過(guò)激烈的角逐，通過(guò)評(píng)委們的聯(lián)評(píng)，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)：c147、c145、c160、c154、c152、c137、c146、c140、c159二等獎(jiǎng)：c138、c156、c139、c157、c136、c144、c148、c149、c155三等獎(jiǎng)：c141、c158、c143、c133、c153、c135、c151、c150、c142、c134。這次活動(dòng)，讓我們看到了七年級(jí)同學(xué)們?cè)谌雽W(xué)這兩個(gè)月來(lái)掌握的各種生活自理技能，增強(qiáng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校生活的適應(yīng)性，提高了生活自理能力，又展現(xiàn)了我�！靶@即家園，學(xué)園亦樂(lè)園”的良好氛圍。
3、文明就餐活動(dòng)
我校有5336名學(xué)生，為了讓每位學(xué)生吃好飯，都有一個(gè)舒適干凈的就餐環(huán)境，校團(tuán)委和食堂聯(lián)合開(kāi)展了文明就餐活動(dòng)。首先利用國(guó)旗下講話發(fā)動(dòng)宣傳，然后由七、八年級(jí)每班一位同學(xué)充當(dāng)食堂文明紀(jì)律勸導(dǎo)員，主要工作是督促同學(xué)們將剩飯菜倒在指定的容具內(nèi)，將盆子輕輕放入收餐車內(nèi)。就餐后，先用筷子（勺子）將桌子上的剩飯菜掃入飯盆，再用抹布將桌子抹干凈。督促購(gòu)買(mǎi)飯菜時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不準(zhǔn)插隊(duì)。在全校師生的努力下，文明就餐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，c151楊喆、c110侯光輝、c150楊潔等文明勸導(dǎo)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，食堂越來(lái)越干凈，同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明，很多家長(zhǎng)都打來(lái)電話驚喜的說(shuō)：沒(méi)想到我們的食堂變化得這么快啊。
4、彎腰工程
開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議。各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào)，制成精美條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。結(jié)合政教處的文明寢室評(píng)比活動(dòng)，各班級(jí)另制作一張“相親相愛(ài)一家人”寢室文化宣傳榜與環(huán)保條幅粘貼在一起，內(nèi)容包括：文明寢室及成員的圖片和文字說(shuō)明、心得體會(huì)。成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動(dòng)崗，七、八年級(jí)每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動(dòng)崗。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛(ài)護(hù)校園的行為。我校c141彭潤(rùn)華還被評(píng)為xx市十佳“綠色小天使”。
5、班旗設(shè)計(jì)比賽
在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班均設(shè)計(jì)了個(gè)性鮮明、美觀大方的班旗來(lái)作為展示班級(jí)風(fēng)貌的標(biāo)志。大部分班旗制作精美，色彩搭配和諧，圖案構(gòu)思巧妙，展現(xiàn)了同學(xué)良好的創(chuàng)造能力。也有個(gè)別班級(jí)在設(shè)計(jì)上缺乏新意，色彩搭配不夠協(xié)調(diào)。經(jīng)過(guò)美術(shù)組老師的評(píng)定，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)：c94、c106、c120、c122、c125、c158、c134、c140。
6、美文誦讀比賽
為了迎接省、市、縣少年兒童“和諧xx”美文誦讀比賽，在全校倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，活躍學(xué)生的課余生活，豐富校園文化；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺(tái)，校團(tuán)委組織舉辦了“和諧xx”美文誦讀比賽。一等獎(jiǎng)有：c128何嘉琳c133唐古拉c143劉東航c158周銘鈺c125黃婷婷c111莊杰鑫c119周曄c145周一諾c148唐聞曉c134劉玉瑩c153吳宇楊c139黃宇軒c131趙一帆c160譚朗c151熊天成c120彭雨荷c127劉依云。在縣、市、省三級(jí)少年兒童“和諧xx”美文誦讀比賽中，我校選派的六位選手均獲得金獎(jiǎng)。
7、歡度中秋、歡度國(guó)慶系列活動(dòng)
為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，推行愛(ài)國(guó)主義教育，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力，在喜慶偉大祖國(guó)成立59周年之際，學(xué)校以政教處、團(tuán)委牽頭，舉行“歡度國(guó)慶”系列活動(dòng)。中秋節(jié)分班開(kāi)展了中秋晚會(huì)，同學(xué)們歡聚一堂吃月餅、唱歌跳舞，其樂(lè)無(wú)窮。八年級(jí)、九年級(jí)利用國(guó)慶假期進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，每一位學(xué)生調(diào)查了解家庭成員對(duì)人生觀、就業(yè)觀的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。七年級(jí)同學(xué)則進(jìn)行了慶祝國(guó)慶的手抄報(bào)比賽，一等獎(jiǎng)有：c154彭洋c157陸可c141胡自溪c151伍家鋆c137石婷婷c154顏宇彬c152陳琳c154付茜c150沈晨晨c151謝孟玲。
8、尊師愛(ài)校、共慶元旦系列活動(dòng)
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛(ài)校是學(xué)生的基本道德要求。為慶祝學(xué)校辦學(xué)十周年，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，不斷提高全校同學(xué)文明素質(zhì)，同時(shí)體現(xiàn)“校園即家園，學(xué)園亦樂(lè)園”的辦學(xué)宗旨，團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“尊師愛(ài)校、共慶元旦”主題活動(dòng)。團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“尊師愛(ài)�！被顒�(dòng)倡議。各班級(jí)開(kāi)展了主題班會(huì)課。并組織了尊師愛(ài)校海報(bào)評(píng)比，其中c146、c120、c133等班級(jí)表現(xiàn)突出，作品豐富，質(zhì)量較高。
一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及周圍老師門(mén)的關(guān)心和支持下，團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作開(kāi)展有序。今后，我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團(tuán)隊(duì)品牌特色項(xiàng)目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長(zhǎng)與發(fā)展努力。
學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以人為本，讓學(xué)生能夠順利成人，也能成材。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為讓XX七中成為一所真正名副其實(shí)的示范高中，為學(xué)校真正完成質(zhì)的跨越而努力。
二、具體工作
（一）理清年級(jí)自然狀況
本年級(jí)共有10個(gè)班，理科班5個(gè)，文科班5個(gè)（含1個(gè)音美特長(zhǎng)班），學(xué)生人數(shù)接近500人。從學(xué)生表現(xiàn)情況看，進(jìn)入高三以來(lái)，整體比較穩(wěn)定，在常規(guī)管理上難度應(yīng)該小于高二、高一時(shí)期，但仍有少數(shù)管理上的特殊生需要全體老師尤其是班主任老師還有年級(jí)組加強(qiáng)引導(dǎo)，進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
從學(xué)業(yè)情況來(lái)看，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)努力，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了較大的提高，與市同類學(xué)校相比，有的學(xué)科成績(jī)略有優(yōu)勢(shì)，有的處不利位置，有的班級(jí)成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，有的還有較大潛力可以挖掘。目前最大問(wèn)題是學(xué)生尖子數(shù)量少，尖子不尖，而低分學(xué)生數(shù)量多，分?jǐn)?shù)特低。學(xué)生中上課睡覺(jué)、不聽(tīng)講、不完成作業(yè)等現(xiàn)象仍然存在，被動(dòng)學(xué)習(xí)的人數(shù)不少。從教師情況看，本年級(jí)大多數(shù)教師有一定的高三教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真敬業(yè)，不少教師業(yè)務(wù)水平高，能力強(qiáng)，能夠起到骨干帶頭作用。
�。ǘ┯�(jì)劃與設(shè)想
1、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍
全年級(jí)組教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作，年級(jí)組要協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系，在高三年級(jí)形成“溫馨和諧、積極向上”的年級(jí)組精神。年級(jí)組教師要以年級(jí)組為中心，以備課組和班主任為兩個(gè)支撐點(diǎn)，大家共研教學(xué)，及時(shí)溝通，同心協(xié)力，步調(diào)一致，形成合力。
2、班主任工作的核心是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班主任工作主要在于四個(gè)方面：一是抓實(shí)常規(guī)，包括學(xué)生早讀、課間操、自習(xí)課、午休、清潔、出勤以及教室、宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況等常規(guī)工作。二是抓班風(fēng)、抓復(fù)習(xí)備考，營(yíng)造蓬勃向上而又有序的學(xué)習(xí)氛圍，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好、環(huán)境優(yōu)。三是要團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)任科教師的工作，主動(dòng)向科任教師了解班級(jí)學(xué)生情況，調(diào)動(dòng)任課老師的積極性。四是特別要注意做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。
3、規(guī)范和強(qiáng)化備課組的作用
為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī)，要充分發(fā)揮備課組的作用。以備課組長(zhǎng)為核心，經(jīng)常研究教材教法，研究課型、研究不同單元和內(nèi)容教學(xué)的深度和廣度、研究學(xué)生情況，使課堂教學(xué)真正做到有實(shí)效，追求高效。注重收集新高考的相關(guān)信息，加強(qiáng)對(duì)新高考模式的'研究，有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案，備課組內(nèi)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)。注重集體備課，要定期開(kāi)展專題研討，要定時(shí)定點(diǎn)。每次集體備課要有主講人，要研究問(wèn)題，針對(duì)個(gè)案，每個(gè)老師必須進(jìn)行“二次備課”。平時(shí)的課堂教學(xué)要強(qiáng)調(diào)教師的演示教學(xué)和學(xué)生答題的規(guī)范化。要充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資源，加大校內(nèi)外交流。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系
爭(zhēng)取使家長(zhǎng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假等各種常規(guī)或特殊情況的處理都要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，使家長(zhǎng)成為搞好年級(jí)工作的助力，而不是阻力。
5、搞分學(xué)分審核工作，保證讓綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考試、綜合實(shí)踐活動(dòng)合格的學(xué)生順利畢業(yè)。
6、搞好高考報(bào)名工作
三、重要事情安排：
九月：召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，班主任工作會(huì)，安排第一次高三調(diào)考及質(zhì)量分析，制定年級(jí)高考目標(biāo)。
十月：部分藝術(shù)生到武漢備考，安排第二次調(diào)研考試，高考報(bào)名。
十一月：安排第三次調(diào)研考試并完成學(xué)校及上級(jí)安排的其它工作。
十二月：安排第四次調(diào)研考試并完成學(xué)校及上級(jí)安排的其它工作。
元月：做好進(jìn)行學(xué)期末工作，參加X(jué)X市統(tǒng)一調(diào)研考試。
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