第二學期小學教導處工作計劃

時間：2023-05-07 16:32:31 小學工作計劃我要投稿

第二學期小學教導處工作計劃范文

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編精心整理的第二學期小學教導處工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二學期小學教導處工作計劃范文

　　第二學期小學教導處工作計劃1

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持以實施素質(zhì)教育為核心，以整體推進課堂改革為重點，認真學習先進的教育思想，積極實踐課程改革理念，加大課堂教學改革的力度。突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，扎實開展“研訓一體化”有效性的研究，促進教師隊伍的建設和教育教學質(zhì)量的全面提高。

　　二、主要目標

　　1．加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

　　2．加強各科教學的過程性監(jiān)控，使各科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　3．加強教研組建設，使教研活動開展豐富有效。

　　4．加強師資培訓力度，注重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學水平。

　　5．堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

　　6．加強綜合實踐、藝術(shù)、體育、科學等一些課程的實施和研究工作，努力提升課程實施水平，形成課程特色。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┟鞔_要求，規(guī)范教學常規(guī)

　　學期初，組織教師重溫學校教學“六認真”工作要求，對照要求，找差距，明確本學期備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生等方面的工作要求。

　　1．備課要提前兩課時，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重點、難點要合理清晰。要有教后小記，教后小記一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結(jié)，來促進每一位教師不斷成長。

　　2．課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要結(jié)合“新課程標準”的理念，認真思考學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，既要重視基礎知識、基本技能的教學，又要重視學生思維能力的培養(yǎng)。指導和幫助學生建立適合自己特點的學習方式，促使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

　　3．教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。

　　4．課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要做好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

　�。ǘ┘訌娊虒W研究，提高教學水平。

　　1．加強理論學習。

　　有什么樣的教學觀念，就有什么樣的教學行為，教學觀念決定教學行為。在當今深入實施素質(zhì)教育大力開創(chuàng)教育新紀元之時，對教學理論的學習顯得尤為重要。本學期，繼續(xù)采用集中學習與自學相結(jié)合的方式引導教師學習教學理論，更新教育觀念。集中學習由教研組長在備課組活動、教研活動時組織開展專題性的理論學習。自學要求教師做到每周進圖書室、閱覽室借閱教育教學書籍、雜志及報刊，并做好摘記。每周完成一定數(shù)量和高質(zhì)量的讀書筆記，并按要求認真完成繼續(xù)教育學習任務。

　　2．加強教研組、備課組建設

　　加強教研組、備課組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組、備課組成為學科課題實施、教學研究的基本單元。教研組工作必須上一個新臺階，做到教研活動的常規(guī)化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。教研組長負責組織好學習相關理論文章，每周聽本組成員的隨堂課，督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時整理。

　　各年級成立備課組，開展好集體備課活動。保證集體備課的有效性。由組長負責先確定活動內(nèi)容，備課組成員一起對所定內(nèi)容進行分析研討，確定目標、重點、難點，教學方法；每一階段都要有一個主題，每次活動都有一個中心發(fā)言人；提倡教案多樣化，個案與共案并存，集思廣益，共同提高課堂教學的有效性。

　　3．開展教學研討活動。

　　組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氣氛。鼓勵青年教師上好研究課，骨干教師上好示范課。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報課。每位教師每學期聽課不少于20節(jié)。5年以內(nèi)

　　青年教師和學校中層領導每學期聽課不少于30節(jié)。同時，本學期還要加強教師間的互相評課制度。通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學習，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。

　　4．開展好各項學科競賽和評比活動。

　　本學期我校要認真按照市研訓中心的要求開展好學科評優(yōu)課活動，每一次評優(yōu)課青年教師要積極參與，并努力爭取以優(yōu)異的成績參加市比賽并獲得好成績。學科競賽活動早定方案，本學期擬開展的活動：語文方面的有低年級學生講童話比賽，中年級學生查字典比賽，高年級學生迎六一演講比賽；數(shù)學方面的有低年級口算比賽，中年級筆算比賽，高年級解決問題（應用題）比賽；英語學科上三年級的單詞書寫比賽，高年級講故事比賽。同時學校將認真開展“書香校園”建設活動。

　�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)

　　一支高素質(zhì)的教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。因此，本學期，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設成長的階梯。

　　1．鼓勵教師參加學歷進修和各種培訓

　　新世紀的教育充滿挑戰(zhàn)，新世紀對教師的業(yè)務素質(zhì)要求，有人把它概括為信息技術(shù)應用能力、心理健康教育能力、教育教學研究能力、跨文化學習能力等。而我們觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的.素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學習和培訓來完成，所以在年齡規(guī)定內(nèi)的學歷進修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓及其他學習任務都要督促教師積極參加，認真完成。同時引導所有教師積極參加其他專題培訓，不斷夯實底蘊。

　　2．繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。

　　對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成教師。

　　3．抓好五年以內(nèi)的青年教師的成長。

　　貫徹落實市教育局有關文件的精神，扎實開展傳幫帶活動，為三年內(nèi)的新教師配備教學能力強、教學經(jīng)驗豐富的業(yè)務指導老師。明確師徒結(jié)對的活動內(nèi)容、要求，明確幫帶的目標。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標。學校將組織各種競賽活動促進五年內(nèi)的青年教師業(yè)務能力與專業(yè)水平的提高。

　　（四）、落實制度，做好常規(guī)工作的管理工作

　　1．加強隨機檢查。

　　依托“一月一查制度”和“課堂教學巡視制度”，對教師的教學常規(guī)工作進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學秩序情況、課外輔導幫教情況等。

　　2．組織專項調(diào)研。

　　針對教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，組織開展專項調(diào)研活動。如新教師課堂教學調(diào)研、學科教學質(zhì)量抽測等。本學期將著重在語文、英語課堂教學上進行專項調(diào)研，探索構(gòu)建科學有效的語文和英語課堂教學模式。對薄弱班級和學科學校將加大監(jiān)控力度，幫助任課教師找問題、想對策，努力提高學科教學質(zhì)量。

　　3．規(guī)范教學常規(guī)考核。

　　本學期，繼續(xù)對教師的教學工作進行常規(guī)考核。為保證每月考核的正常開展，教導處負責做好以下工作：

　�、倜吭陆M織相關人員對教師的備課、作業(yè)批改情況進行檢查，并及時反饋。

　�、谏钊胝n堂聽隨堂課，做好記錄與評價。

　�、劢M織教師開展教學研討活動。

　�、苷J真組織各學科的平時抽測和期末測試工作，做好質(zhì)量分析。

　　在規(guī)范教學常規(guī)考核的同時更要注意發(fā)揮考核優(yōu)秀教師的榜樣示范作用，對他們的成績予以公布表揚，對考核中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進行展覽，對一些教師在教學中的成功做法予以推廣，使其他教師就從身邊的榜樣學起，從而督促每一位教師在各方面做得更好。

　�。ㄎ澹┘訌婓w育、美育、科技教育和勞動教育，全面提高教學質(zhì)量。

　　素質(zhì)教育提出要注重學生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要讓學生獲得生動地、活潑地、全面地發(fā)展。因此，要加強對體育、美育、科學、綜合實踐等學科的教學管理，根據(jù)新的課程標準開展以培養(yǎng)學生綜合實踐能力為主的實踐活動，抓好排球隊、刻紙興趣小組的平時訓練輔導工作。

　　四、具體工作安排

　　附:主要活動安排:

　　二月份:

　　1．學期初各項常規(guī)檢查（學科計劃、備課等）；

　　2．教研組長會議；

　　3．組織教師參加學科標準培訓；

　　4．召開畢業(yè)班教學工作會議；

　　5．寒假作業(yè)檢查；

　　6．月末教學“六認真”檢查；

　　7．制訂并上繳教導處工作計劃，討論制定并交流教研組計劃；

　　8．上報學額，整理學籍；（2月18日）

　　9．加片級小學品德教師評優(yōu)課活動；

　　三月份:

　　1．三年級查字典比賽；

　　2．讀書節(jié)（月）活動；

　　3．低年級口算競賽；

　　4．高年級語文課堂教學研討；（全體高年級語文教師參加）

　　5．速算比賽；

　　6．課堂教學展示；

　　7.品德學科教研組活動；

　　8.青年教師會課比賽；

　　五月份:

　　1.教學質(zhì)量調(diào)研；

　　2.教學常規(guī)檢查；

　　3.語文命題作文比賽；

　　4.“名師引路”活動；

　　6.四年級鋼筆字比賽；

　　7.選送論文參加蘇州市（張家港市）優(yōu)秀論文評比；

　　8.開展校際間課堂教學觀摩活動；

　　六月份:

　　1.科學論文評比；

　　2.選擇選手參加蘇州市計算機操作應用能力競賽；

　　3.藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”活動；

　　4.世界環(huán)境日教育；

　　5.校內(nèi)結(jié)對師徒上匯報課；

　　6.期末檢測；

　　7.組織暑假活動；

　　8.各項資料歸檔

　　第二學期小學教導處工作計劃2

　　一、指導思想：

　　本學期，教導處將認真貫徹區(qū)教研室工作精神，以提高學校教育教學質(zhì)量為中心加強學校師資隊伍建設，以“六認真”工作為平臺，開展有效、高效的教研活動，努力提升教師的綜合教育能力，努力提高我校教學質(zhì)量水平。

　　二、工作目標：

　　1、努力提高學科教學質(zhì)量。加強各年級學科教學質(zhì)量監(jiān)控，完善班級教學質(zhì)量跟蹤檔案。分析原因，找出差距，通過有效手段積極突破薄弱環(huán)節(jié)，使學校在本學期各類調(diào)研中進一步提高成績。

　　2、加強教研組長和課題組長隊伍建設，提高教科研組長工作能力，使基層教科研活動良好運行。

　　3、在區(qū)“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導下，加強教師培訓和校本培訓力度，發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用，重視培養(yǎng)青年教師，整體提高學校教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。

　　4、課題組在上學期完成十一五課題中期匯報的基礎上，繼續(xù)規(guī)范教育科研管理，并引領教師真正用科研指導教學工作。

　　5、繼續(xù)有效實施課間大興趣活動，保證學生有每天一小時的活動時間。

　　6、加強語言文字工作，把說普通話，寫規(guī)范字作為常規(guī)來抓，為順利創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范學校奠定基礎。

　　三、具體工作要求：

　�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行“六認真”工作規(guī)范，提高教學管理水平

　　本學期，將繼續(xù)帶領老師認真學習《課程標準》和《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》，引導教師準確把握學科性質(zhì)特點和所教年級、學科教學目標達成要求，明確“六認真”工作規(guī)范，加強“六認真”工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時跟進指導、跟蹤糾正，努力提高教學管理水平，提高教師教學質(zhì)量。

　　1、針對區(qū)教研室20XX年“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作重點，教導處將組織學校語、數(shù)、英學科的老師精讀、細讀《課程標準》，和老師們一起研究在教學目標、教學重難點的設置及解決的策略與步驟上如何正確把握，力爭全體老師順利通過基本功過關考核。

　　2、加強備課檢查力度及效果。本學期仍將重點放在精心設計教學目標上，提出將“把功夫下在課前”，在深入鉆研教材的基礎上精心設計教案，做到目標明確，重點、難點確定準確，備課具體詳實，重難點突破有策略、有步驟。備課檢查由教導處檢查和同學科老師互查兩部分組成，教導處在期初、期中、期末各檢查一次，每次檢查有側(cè)重，期初重點檢查封面填寫是否規(guī)范；教學計劃、教學進度是否齊全；課時教案是否完整。

　　期中重點檢查教學目標、教學重難點設置是否準確；教學設計是否突出重難點問題的解決步驟；作業(yè)設計是否精練。期末重點檢查課時數(shù)量是否符合要求；教學反思是否有較高的質(zhì)量；單元測試是否有分析匯總。本學期將改進備課檢查情況表的設計，把三次檢查反應在一張表格上，每次檢查后要及時反饋、跟蹤糾正，做到有檢查、有反饋、有改進。同學科老師的備課互查每學期一次，側(cè)重在老師之間的互相學習上。本學期還將加強對電子備課的檢查力度，提高電子備課的質(zhì)量，并提倡個性化備課。

　　3、本學期，教導處針對構(gòu)建“扎實有效的課堂”，從著力解決好一節(jié)課目標達成問題入手，嚴把課堂教學關。教導處將繼續(xù)實行推門聽課制度，由行政帶隊，和教研組長、骨干教師組成聽課組，每次聽課后及時評課，提出問題，并對課堂效率不高的老師進行跟蹤聽課。希望通過這種聽課方式引導教師改善教學行為，優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率，努力構(gòu)建扎實有效的課堂教學。

　　4、在努力減輕學生負擔的思想指導下，使學生的作業(yè)做到少而精、作業(yè)做到有效、高效是老師在教學設計中必須考慮的問題，針對上學期檢查結(jié)果，本學期學校中、高年級的語文作業(yè)要增加閱讀理解的練習，減少單純的詞語抄寫和無價值的重復練習；其他學科的作業(yè)也應做到題量適當，難易適度，體現(xiàn)梯度，同事教師要重視作業(yè)的指導與講評，提高作業(yè)效能。

　�。ǘ┮渣c帶面，開展有效的教育教學研究

　　1、繼續(xù)規(guī)范課題管理不斷提升學校教科研水平�！笆晃濉闭n題研究工作繼續(xù)全面化、全程化、全員化，在加強課題的有效管理上做文章。課題組長由學校骨干教師擔任，教導處將組織課題組長對各子課題進行指導、監(jiān)控，不斷完善課題研究的網(wǎng)絡化管理，做好過程性資料的`搜集整理工作。

　　2、進一步加強對教研組工作的指導與督促，繼續(xù)開展好語文、數(shù)學、英語三大核心學科的教研活動，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用，從而促進教師素質(zhì)的整體提高，學校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

　　3、建立雙周三召開教研組長會議制度，研究新問題，分析新情況。教研組活動安排在雙周五下午，組長在開學初要認真制訂教研組計劃，并組織組內(nèi)老師扎扎實實開展教研活動。少形式，多行動，重實效，要將重點放在提高自主備課能力、提高課堂教學實效、提高教師教學基本功上。通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案例分析、理論學習等活動，逐步形成教研組的特色。

　　4、積極開展教師互相聽課和相應的評課活動，每學期聽課不少于20節(jié)。

　�。ㄈ┨嵘龑I(yè)素養(yǎng)，發(fā)展好每一位老師

　　1、每一個好的教師是一所好學校的一個好細胞，無數(shù)個優(yōu)秀的細胞組成一所好的學校，本學期，要把提高教師的學科把握能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)放在學校教導處工作的中心工作來抓。學校行政、骨干教師要帶頭參加各類業(yè)務培訓，認真研讀學科課程標準及現(xiàn)行教材，以點帶面，深入研究，把握要髓，指導教師在學科的把握上有所提高。

　　同時，學校重視教師閱讀，讀整本的書，鼓勵閱讀各類專業(yè)雜志，注重學習積累。開學初，制定教師讀書計劃，每月針對期初計劃完成相應的讀書筆記，在學校博客中進行交流，一學期必須閱讀一本與課題研究或與本學科相關的教育類書籍，并組織讀書交流、研討，使教師善于思索，勤于筆耕，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、本學期，除了支持教師參加聯(lián)合體、區(qū)的各級各類教學競賽外，更多的是借助多媒體，觀看信息中心下發(fā)的優(yōu)秀案例。同時，學校還將積極鼓勵和支持廣大教師外出學習，外出聽課，學習現(xiàn)在先進的教學理念和教學方法，帶進自己的課堂進行實踐研究，師參與教研的積極性，在研討中探索適合學生發(fā)展需要的有效的教學操作行為，達到共同提高的目的。

　　3、抓骨干教師建設，重青年教師培養(yǎng)。學校將為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺，鼓勵教師積極參加區(qū)“學科帶頭人、“教學能手”和“六認真工作先進個人”的評比。同事，學校針對現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀，下功夫培養(yǎng)青年教師，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。

　　在上學期開展青年教師賽課活動的基礎上，本學期繼續(xù)開展青年教師研討課和有效教學展示活動。上學期，學校有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議，為了讓青年教師更好的學習師傅們的教學方法和駕馭課堂的能力，快速的成長起來，本學期教導處將組織教師進行“師傅徒弟打擂臺、教學機智大比拼”教學研討活動，師傅徒弟同一份教案、同一天上課，課后組織老師一起研討，努力形成師傅更優(yōu)，徒弟緊跟的良性循環(huán)。

　�。ㄋ模┖葑ブ攸c，提高學科教學質(zhì)量。

　　1、積極配合教研室，做好區(qū)各學科調(diào)研工作（期中：五年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研；期末：三、六年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研；此外包括還有二年級詞語、口算、四年級英語詞組單項過關檢測）。教導處將在區(qū)調(diào)研前一周組織校內(nèi)的過關檢測，做好準備、嚴陣以待，提高及格率和優(yōu)秀率！

　　2、語文、數(shù)學、英語學科老師認真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導處出卷，學科教師認真完成質(zhì)量分析報告。教導處要優(yōu)化學校教學質(zhì)量跟蹤表，使跟蹤表能更加清晰地反映出每個班級、每個學科的學習動態(tài)和質(zhì)量變化。

　　3、重視對后進生的幫扶工作，健全后進生檔案，“把補困加在課后”，以耐心換信心，制訂培優(yōu)補差計劃，縮小班級兩級差距，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。

　　4、要積極做好本學期的省“金鑰匙”科技競賽初賽和第xx屆風箏比賽市風箏比賽等活動，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。

　　（五）堅持陽光體育，積極促進學生身心發(fā)展

　　重視學生身體素質(zhì)的提高，深入開展陽光體育運動，切實保障學生每天一小時的戶外體育運動時間。認真上好每一節(jié)體育課，做好25分鐘的體育大課間活動。根據(jù)“體藝2+1”項目的要求，認真貫徹實施，培養(yǎng)學生對體育藝術(shù)活動的興趣，努力提高學生的身體素質(zhì)，做好學生健康檔案的管理工作。

　　（六）重視特殊教育，做好“隨班就讀”教學管理工作

　　學校有“隨班就讀”生共7名，本學期將規(guī)范“隨班就讀”管理，組織有隨班就讀生班級的相關老師共同談論如何使這些孩子更好地成長的教育教學方法及策略，做好“隨班就讀”孩子的個人檔案工作。

　�。ㄆ撸┮�(guī)范學籍管理

　　細化全校學籍管理，期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生檔案交接、歸檔工作，每學期如實上報學額報表，規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。

　　四、主要工作安排：

　　二月份

　　1、開學典禮。

　　2、制定各類教學計劃，安排教學進度，并組織討論學習《全日制義務教育課程標準（實驗修訂稿）》及《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》。

　　3、校“六認真”檢查。（備課、作業(yè)、班主任手冊）（第三周）

　　4、行政隨堂聽課。

　　5、市語言文字規(guī)范化示范校預查。

　　三月份