【實用】年度工作計劃模板錦集七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的年度工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度工作計劃 篇1

　　20xx年是不平凡的一年，礦井兼并重組項目在緊張有序的建設

　　下逐漸竣工，并順利進入聯(lián)合試運轉，進行各項專篇的驗收程序。我們通風科、隊全體領導職工緊緊圍繞年初制定的工作目標，克服人員少，工作任務繁重，團結協(xié)作，在以“安全第一、預防為主”的前提下，嚴謹認真的完成了各項工作任務雖然工作中有不到位的地方，但覺的今年是充實的一年，現(xiàn)就20xx年的工作總結匯報如下：

　　1、健全了班組隊：根據(jù)礦井的規(guī)模，結合工作的需要，成立了通風科、監(jiān)控室、通風隊、瓦斯隊、巡檢組、抽放隊。

　　2、建立健全了通風科安全生產責任制，完善了“一通三防”各項管理制度，制定了《一通三防管理制度匯編》、《一通三防考核管理辦法》、《通風科、隊管理制度》、《通風科、隊各工種崗位責任制》，《通風科、隊各工種操作規(guī)程》，針對毛家莊煤業(yè)20xx年的井下各項工作制定了專項（安全技術措施），修訂了《事故救援應急預案》。

　　3、我礦今年新建地面抽放瓦斯泵站一座，從土建工程開始到安裝調試，試運行到上級有關部門的初驗和最終驗收，并得到上級部門的肯定。觀抽放泵站一切運行正常，解決了5101綜采工作面的上隅角瓦斯。

　　4、按照煤礦《一通三防質量標準化》的要求，從地面到井下一切工作標準化，以及瓦斯評估能力資料的準備，通風阻力測定，瓦斯等

　　級鑒定，通風能力核定，綜合防治瓦斯達標建設方案、主要通風機性能測定、六大系統(tǒng)、四大系統(tǒng)的建立和驗收等。

　　5、通風方面：今年礦上從在都是新工人，為了工作的`安全、順利、效率，在培訓這方面沒少下功夫，從通風系統(tǒng)、網路系統(tǒng)以及新知識引導大家去實踐工作，進行了通風系統(tǒng)的改造，通風設施完全改新，經過合理風量的計算，我礦通風系統(tǒng)完全走向規(guī)范化、合理化。

　　6、加強局部通風管理：在局部通風方面，井下所有風機已全部實現(xiàn)自動切換。井下隊組每天早班對雙風機自動切換裝置進行試驗，并且有專人看護風機。保證雙風機、雙專線及自動切換系統(tǒng)可靠，杜絕機電事故引發(fā)無計劃停風事故。出臺了風機每日切換記錄簿，并嚴格檢查落實；并督促瓦斯隊改造了風筒吊掛方式，由原來的鐵絲吊掛改為細鋼絲繩加螺栓吊掛，使風筒的吊掛更平、更直。

　　7、預防瓦斯爆炸與防止擴大范圍方面：我礦編制了周密的防治計劃，在井下完全根據(jù)正規(guī)結合實際安裝了隔爆設施，每七天進行一次全面的檢查，并有記錄。

　　8、防塵方面：我礦制定了全面的防塵制度及計劃，實際中也是完全根據(jù)實際結合制度進行防塵。

　　具體完成工作如下：

　　1、抽放泵站一座。

　　2、永久性密閉建筑20道、拆遷23道，臨時密閉安設、拆除40道。

　　3、建筑防火門、防爆柵欄門7道、調節(jié)風門25道。

　　4、抽放管路、主管、支管、支撐抵住400個，抽放管路安裝6000米。黃泥灌漿管路安裝400米。

　　5、消防栓6組，壓風供水施救34組，

　　6、全斷面風流凈化水幕46道。

　　7、測風站13個。

　　8、新建隔爆水棚18組，拆除兩組。

　　9、建立消防材料庫1個。

　　10、永久避難硐室1個。

　　11、安裝局部通風機16臺次，拆除10臺次，延結風筒3886米，拆除風筒3000米，保證了掘進工作面風量供給。

　　20xx年工作計劃：

　　在新的一年里我們將認真總結經驗教訓，克服不足，保證礦井通風系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠，同時為一線區(qū)隊服務好，為各區(qū)隊提供良好的供風、防塵，瓦斯管理環(huán)境。

　　1、本著不斷提高技術水平的原則，加大“一通三防”技術培訓工作力度，要落實到實處，進入20xx年，首先從干部入手，學習技術知識，不僅要確保每一位員工思想認識上與公司一致，更要具備技術過硬、管理水平過硬的能力，每個成員勁往一處使，緊密團結，為公司來年的發(fā)展貢獻更大的力量。去年的工作雖做的有所成績，無一事故發(fā)生，尤其在防止瓦斯、瓦斯抽放技術、通風設施建筑及維修方面，要不斷提高職工技術水平，實現(xiàn)以“會干活”“干好活”“干精品活”的提升。讓科、隊里的成員在技術方面上一個新臺階，從素質到

　　技術、業(yè)務方面提升。

　　2、加大完成抽采達標規(guī)定的20xx年度抽采任務。3、加強技術管理，全新整動完善制度，安全技術措施。4、優(yōu)化各大系統(tǒng)：結合生產情況，把通風系統(tǒng)、設施、防塵、降塵設施安裝到位。

　　5、防治瓦斯方面：加強對瓦斯透氣性技術研究，在20xx年的產量加大的前提下提高礦井抽采能力，繼續(xù)研究新技術、新工藝，確保鉆孔嚴密不漏風，根據(jù)生產的接替，把抽放管路從西下山安裝到位，計劃安裝3000米。

　　6、加強井下現(xiàn)場管理：現(xiàn)場管理方面，從嚴過細，強化監(jiān)督，安排、部署、落實好每一細小環(huán)節(jié)的工作，對重點區(qū)域瓦斯管理要堅持設施到位、措施到位、檢查到位，加強作業(yè)過程中通風瓦斯管理，避免發(fā)生瓦斯積聚。對重點工程要預先制定完善的措施、嚴格按規(guī)定程序組織實施，防止在重點工程進行過程中發(fā)生通風系統(tǒng)紊亂、瓦斯超限現(xiàn)象。

　　具體工作如下：

　　1、拆除4道液壓風門，6道臨時風門，安裝兩道液壓風門。

　　2、永久密閉建筑8道，拆遷2道，臨時密閉安設、拆除40道。

　　3、抽放管路主管、支管安裝5000米，拆除3086米。

　　4、消防栓安裝20組，壓風、供水施救40組。

　　5、全斷面風流凈化水幕50道

　　6、建立永久測風站3個，臨時測風站6個。

　　7、新建隔爆水棚18組，拆除10組。

　　這些只是大概的總結與計劃，我們會在實踐中一絲不茍，不放過每一點問題，都會深思熟慮認真對待每一點問題，把工作做得完完美美，在今年的基礎上更上一層，繼續(xù)努力奮斗，把山西柳林鑫飛毛家莊煤業(yè)有限公司推向高質量，高安全的一級標準型礦井。

　　山西柳林鑫飛毛家莊煤業(yè)有限公司二0一二年十一月十日

　　工作總結和計劃

　　通風科

　　山西柳林鑫飛毛家莊煤業(yè)有限公司

　　20xx年11月10日

年度工作計劃 篇2

　　紀檢部主要工作是負責全院學生早鍛煉考勤工作和晚簽到的抽查及統(tǒng)計工作。下面就各項工作做個簡要的計劃。

　　招新方面，預計需新成員25人左右，主要面向08，09級有責任心，有毅力，能認真完成紀檢部工作的同學。

　　一、早鍛煉考勤工作

　　將全院36個班級分成十八組，由紀檢部和09級各班體育委員共同負責，總計36人，單雙周輪流負責。

　　部委要求：早晨6點40前到達指定位置參加點到，認真落實學院要求，每名部委即使不值班也必須每周堅持參加早點到，為同學們做表率。

　　要求：a)早鍛煉考勤實行實名制，每位同學只能點當天的；

　　b)考勤時必須出示校園卡或學生證，每周沒出示校園卡或有效證件的同學每兩次記一次缺勤；

　　c)人多時排隊，確認后再離開；

　　d)點到時間為6點45到7點整，遲到的同學應登記，每周出現(xiàn)兩次遲到現(xiàn)象的同學記缺勤一次。

　　統(tǒng)計工作：每兩周進行對早點到出勤率的統(tǒng)計，將班級出勤情況和缺勤較多的同學進行統(tǒng)計，并及時上交給學院。

　　獎懲制度：a)早鍛煉缺勤一次，期末綜合素質考評扣2分;

　　b)每兩周對缺勤4～5次的同學給予通報，對缺勤6次以上的同學給予通報批評處分，記入檔案，以布告的形式出通報批評；

　　c)每四周公布一次早鍛煉出勤率，以班級為單位在本年級內排名，各年級前兩名給予表揚，后兩名給予批評，班級主要負責人給予相應的.批評；

　　d)早鍛煉出勤率排名將作為班級建設考評一項依據(jù)。

　　二、 晚簽到抽查工作

　　我們主要負責的是對各班晚簽到情況進行統(tǒng)計以及不定期的抽查。

　　對各班晚簽到的統(tǒng)計我們是定于每周日的19:30至21:00，我們將請各班負責晚簽到的班干部在這個時間段交到我們指定的地點，即交即統(tǒng)計，當場歸還，這樣就不會影響當日的晚簽工作。

　　我們將安排3名部委每周在值班老師的帶領下對部分寢室晚歸情況進行不定期的抽查。抽查到夜不歸宿的同學，告知班主任，要求其書面交代夜不歸宿的原因，并作檢討，且期末綜合素質考評扣3分。

　　配合公寓管理部工作，不定期的進行晚查電工作，對于改電現(xiàn)象及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，消除安全隱患。

　　三、 實行紀律周制度

　　本學期紀律周初步設為第8、11、14周。聯(lián)合學習部、公寓管理部和文明督導隊對全院各項工作進行大檢查，包括早鍛煉考勤、上課考勤、衛(wèi)生檢查、晚自習查房和晚歸抽查。紀律周前一兩天貼出通知，提醒全院同學，對紀律周違反紀律的同學將加重處罰。

　　在學期末綜合以上四個部門的檢查結果，各年級評出兩個“紀律先進班級”，被評為先進班級的體委將直接評為“優(yōu)秀紀檢學生干部”。

　　在團學聯(lián)主席團的直接領導下，我們部將會繼續(xù)努力、與時俱進、加強自身管理，本著公平、公開、公正的工作原則，團結、友愛、靈活、創(chuàng)新的工作思路，全心全意為全院師生服務，把本學期紀檢部的各項工作做的更好更出色！

年度工作計劃 篇3

　　兒童上學是他們生活中的一個轉折點。剛入學的兒童對學校的一切都感到陌生、新奇，甚至會有所恐懼。對學校的環(huán)境和學習生活需要一個熟悉和適應的過程。在家中，他們會比較依賴父母，一旦走進學校，要讓他們接受學校生活，我認為班主任首先要充當父母的角色，使他們消除陌生感，對學校生活產生興趣，其次要對他們進行文明禮貌和常規(guī)教育，因為學校畢竟不同于家里。

　　本學期我打算具體從以下幾個方面做起：

　　一、 在學校領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育和管理工作，努力使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。

　　二、 著重抓對學生的養(yǎng)成教育。

　　三、 協(xié)同其他科任教師組織學生學好各科文化課，提高學生文化素質。

　　四、 經常與各科教師、學生家長聯(lián)系，分析、研究學生的思想、學習、健康狀況、重視學生安全教育，采取有效措施，促進學生的身心健康發(fā)展。

　　五、 注意注意及時完成學校布置的'各項任務。

　　作為新班級的新班主任，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責任重大，我會在工作過程中不斷完善自己，使學校領導放心，讓學生家長滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評、指正和幫助。

　　20xx年8月30日

年度工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　在團區(qū)委、區(qū)教育局工作要點和學校德育工作計劃指導下，大隊部認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以常規(guī)教育為抓手，以感恩教育為途徑，以科技教育為特色，以體驗教育為平臺，全面提升學生的思想道德水平，營造健康文明的校園文化氛圍。加強少先隊輔導員隊伍建設，提升廣大教師的德育水平，辦人民滿意的教育。

　　二、工作思路

　　(一)以常規(guī)教育為抓手，構建文明校園環(huán)境。

　　本學期，學校繼續(xù)將學生的文明禮儀教育和班級的規(guī)范管理作為工作的重心，德育處牽頭，多部門攜手，共同提升廣大學生的文明意識，建立良好的班級、校園文化風貌。

　　1.優(yōu)化德育管理。通過常規(guī)檢查，著力抓好“進校文明”“路隊文明”“大課間活動文明”“乘車文明”和“班級衛(wèi)生”等常規(guī)。加大文明宣傳力度，充分利用《新苗月刊》、校園網、黑板報等宣傳陣地，開展宣教互動，營造校園文明氛圍。加大家校溝通和共建作用，發(fā)揮社會、家庭對學生行為習慣的正面引導作用，形成教育合力，鞏固學校教育成效。

　　2.深化養(yǎng)成教育。以“三不”“三別”“四帶”教育為抓手，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。“三不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話;管住自己的手，不亂涂亂畫、攀摘花草、亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑、踐踏草坪。“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。

　　3.完善激勵機制。進一步開展“文明禮儀中隊”“四好少年”“特色少年”的評選活動，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量。同時優(yōu)化檢查項目,完善細節(jié)，提升效率,及時反饋,以檢促進。調動學生積極性及自我管理意識，保持“知禮儀、明是非、學規(guī)范、講文明”的良好校園風貌。

　　(二)以感恩教育為途徑，培養(yǎng)正確價值觀念。

　　本學期，學校將繼續(xù)把感恩教育作為未成年人思想道德建設的主線，融入學校、家庭和社會教育的各個層面。并在之前活動的基礎上，整合活動資源，豐富活動內容，進一步提升活動的'針對性和有效性，拓寬活動的指向性和受益面，努力打造成為學校德育工作的新特色、新亮點。

　　1.結合學�！鞍倌晷�慶”和“學雷鋒日”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震紀念日”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日的契機，開展感恩教育活動，在學生中樹立感恩觀念，培養(yǎng)他們感恩教師、感恩親長、感恩祖國、感恩社會的質樸感情。

　　2.以《基于德育實踐活動中的感恩教育初探》課題研究為引領，加強感恩教育的理論研究，按照課題研究的計劃，深入理論研究。通過研討、座談、沙龍等形式，結合實際情況探討感恩教育的新思路、新問題、新方法，使之服務于師生的成長，讓感恩之花真正在廣大師生心中綻放。

　　3.發(fā)揮“公民道德教育”活動平臺，通過開展“紅領巾與光榮同行”“紅領巾尋訪江蘇精神”等主題系列活動，提升廣大隊員的社會責任意識和公民意識。

　　(三)以科技活動為亮點，打造科學特色品牌。

　　本學期，少先隊繼續(xù)創(chuàng)新開展科普活動，不斷提升學生的創(chuàng)新能力。結合我國科技發(fā)展方面的重大成就和學�！翱茖W宮”的建設，通過學生喜聞樂見的實踐活動，普及科學知識，倡導科學方法，激發(fā)科學興趣，提升科學能力。引導學生關注改革開放以來，祖國和家鄉(xiāng)在科技方面取得的巨大成就。

　　(四)以隊伍建設為核心，突出提升履職作用。

　　本學期，大隊部將以評選“十佳”班主任活動為契機，努力抓好中隊輔導員隊伍建設。健全有效的激勵機制，充分調動輔導員的工作積極性和責任意識。協(xié)助教導處開展“完美教室”的評比活動，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。賽。

年度工作計劃 篇5

　　今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動，多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度，多檢查，勤督促，扎扎實實做好各項常規(guī)工作，力爭使今年的工作再上一個新臺階。

　　一、思想工作。

　　1、思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作態(tài)度，是做好一切工作的關鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要積極參加園內及幼兒園組織的政治、業(yè)務學習，特別是積極參加師德建設的學習活動，寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質，做到愛崗敬業(yè)，團結奉獻，關心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅決予以制止，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。并通過各種形式進一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，增強“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，居安思危，立足本職工作，扎實有效地完成各項工作任務。

　　2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質，堅持每周進行教育理論學習，并做好筆記，各位教師努力使自己做到既有豐富的實踐經驗，又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學踏實肯干，取人之長，補己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務素質。

　　二、保教工作。

　　（一）保育工作，堅持保教結合的原則。

　　培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，加強幼兒戶外體育鍛煉，每天不少于2小時。并在注重幼兒身體保護的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動。在實際操作過程中，重點將保育工作的內容有效地貫穿到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)及教學當中。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結合。

　　（二）教育教學工作。

　　今年的教育教學工作重點是：

　　1、繼續(xù)落實好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》，按要求做好各項常規(guī)教育教學工作，加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導與評估，提高保教質量。切實保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，區(qū)域活動時間不少于1小時，五大領域均衡設置且集體教學活動每天不超過2課時，堅決杜絕“小學化”傾向，確保幼兒健康、快樂、富有個性的和諧發(fā)展。根據(jù)本園的實際情況，各班結合教材內容，制定確實可行的教學計劃并嚴格實施，在實施過程中要認真分析，把握教材，及時反思教育過程，找出存在的問題，不斷積累教育經驗，改進教學方法，真正提高教育質量。

　　2、根據(jù)實際情況，每位教師制定出學習進修計劃并落實到位；搞好教師培訓工作，請進來，走出去，使每位教師都有學習的機會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學水平有較大提高。

　　3、組織教師開展好教研活動，重點研究教材教法，不斷創(chuàng)新，探索幼教理論；開展好全園公開課、示范課的'聽課、評課活動，使幼兒教師的業(yè)務素質基本功底不斷提高。做到“三個一”：一周一次集體教研活動；一月一次“示范課”活動；一學期舉行一次公開課評比活動；努力打造個性化的幼兒園課堂教學模式；二是要加強教師技能訓練，提高教師素質。實現(xiàn)“五個一”：每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽。三是要加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導與評估，提高保教質量；做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結。

　　4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會，做好家訪工作。通過與家長的交流和溝通，做好家園共育工作，取得家長的支持和配合，讓家長了解幼兒園的保教質量，請家長放心、讓社會滿意。

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　認真做好衛(wèi)生消毒工作計劃的制訂和實施，嚴格要求做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進行查體，做好上級有關部門臨時安排的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預防、流感的預防等。重點做好：

　　1、把好孩子入園在園查體關；

　　2、堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨清洗預防交叉感染；

　　3、從多個方面預防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅、門窗的消毒等，并作好記錄。定期開窗通風，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質量，保證孩子足夠的營養(yǎng)，保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設寬松和諧的心理環(huán)境等。

　　4、進一步加強安全保衛(wèi)工作，做好課間活動的安全教育，上課下課都有教師帶領，把好接送孩子的安全關；每天值班教師要作好記錄。

　　四、后勤工作。

　　后勤人員要認真做好后勤保障工作。加強衛(wèi)生安全管理，根據(jù)需要及時添置必要的物資，保證后勤供應，各班加強物資管理，嚴格遵守各項物品管理規(guī)章制度。

　　五、主要活動安排。

　　1、籌備家長會。

　　2、各班根據(jù)本班幼兒的理解能力和接受水平，介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關知識，積極組織有關主題教育活動。

　　3、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內容不斷更新，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動，既做到強身健體，更做到開發(fā)智力。

　　4、舉行家長進課堂活動，全方位對家長、對社會開放。

　　5、“六一節(jié)”組織專題慶祝活動，參加幼兒園的藝術節(jié)慶祝大會。各班制訂切實可行的詳細活動計劃，早打算、早安排，確�；顒淤|量和效果。

　　六、今學期打算：

　　1、根據(jù)幼兒園的計劃，適當增添室內、外幼兒玩具。

　　2、各班發(fā)動幼兒自制活動器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等）；

　　3、各班自制教玩具不少于10種，每種不少于10件。

　　4、發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料，力爭達到區(qū)域活動材料投放合理、數(shù)量充足、適合幼兒的活動興趣和特點，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長智慧，發(fā)展能力。

　　5、每月的教師技能比賽在原有繪畫和彈唱的基礎上增添粉筆字、課件制作、講故事三項。

　　6、舉行課堂教學大比武、說課比賽和備課展評，努力打造幼兒園個性化課堂教學模式。

　　每月工作安排：

　　二月份

　　1、開學報名工作

　　2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。

　　3、制定計劃，討論新學期活動安排。

　　4、開學工作、安全檢查

　　5、簽訂責任書

　　三月份

　　1、課程研討活動

　　2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

　　3、共同體讀書組活動（新林幼兒園）

　　4、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作

　　5、新教師（黃莉莉）匯報課。

　　6、召開家委會會議

　　7、幼兒園調研情況通報活動

　　8、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作

　　四月份

　　1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

　　2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

　　3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動

　　4、幼兒美勞手工比賽活動。

　　5、接受縣局對共同體內幼兒園進行課程游戲化項目調研。

　　6、石屏幼兒園半日活動和師資素質展示活動。

　　7、踏青活動、安全檢查和演習活動8、石屏園承辦共同體活動（繪本教學研討）

　　五月份

　　1、準備“六一”活動，做好六一活動的籌劃與活動安全預案

　　2、開放日教學活動

　　3、園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。

　　4、凌河幼兒園半日活動觀摩5、幼兒才藝比賽（內容待定）

　　6、幼兒園班級戲曲特色活動評比7、新苗園承辦縣音樂教研活動暨共同體活動。

　　六月份

　　1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮

　　2、教育教學質量評估

　　3、陽光幼兒園半日活動開放和師資素質展示活動。

　　4、光榮園承辦縣“園本課程情境敘事”展示活動。

　　5、讀書組讀書心得交流活動。

　　6、制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓計劃

　　7、財產清點工作

年度工作計劃 篇6

　　為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好安全生產管理工作，保障本科室全年無安全事故發(fā)生，確保公司安全生產目標的實現(xiàn)，制定本年度安全工作計劃。

　　一、年度安全目標

　　1、無人身安全事故;

　　2、無職業(yè)病;

　　3、無爆炸、泄漏、火災事故;4、無人為損壞儀器事故;5、設施完好率100%;6、隱患整改率100%;7、員工安全教育率100%。

　　二、工作要點

　　1、制定本部門相關的安全制度，做好本部門日常安全工作;

　　2、認真貫徹落實上級各項安全生產工作的'部署，及時召開班前、班后會，總結安全生產過程中遇到的問題，以高度的責任感和使命感，切實抓好安全生產工作;

　　3、努力提高人員對安全生產工作重要性的認識，牢固樹立“安全第一”的思想，以高度的責任心切實抓好安全生產工作;

　　4、加強安全教育培訓，堅持每月進行二次安全生產學習教育，并做好記錄。認真參加公司及各部門組織的各種形式的安全教育、培訓和考核，做到考核合格。新員工、實習人員，必須接受安全教育后，才能進入工作崗位;

　　5、按照要求履行應急監(jiān)測職責，積極參加公司組織的應急預案演練，以達到提高應急處置和自救能力的目的;

　　6、加強安全檢查，每月進行一次檢查，檢查內容包括：工作質量、現(xiàn)場衛(wèi)生、用電設備及危險源、消防器材及勞動紀律等，如存在隱患，及時進行整改;

年度工作計劃 篇7

　　一、學校教研情況分析

　　兩年來，經過對《語文新課程標準》多種形式的培訓學習，絕大數(shù)教師已經完成了新課程基本理念體系的框架式構建，并能自覺用于對教學實踐的指導和評價，教師的學科教學理念和教學行為均有了突破性轉變。尤其是在轉變教師角色、改革學習方式、營造寬松、和諧的課堂氛圍等方面廣泛達成共識，整體進步明顯。但也應該看到，在這些可喜變化的背后，仍然存在著諸多不足，而且成為了現(xiàn)階段將新課程的探索和實踐推向深入的新的阻力。

　　主要表現(xiàn)為：

　　1、理論學習不夠深入，對新課程基本理念的理解還比較片面或膚淺。尤其是在對新課程目標的理解上，一是混淆了課程目標與課堂教學目標的區(qū)別，常常把理解的課程目標機械地貼在課常教學的設計中，以致許多課堂教學目標欠具體，內容重點和難點不清楚；二是人為地肢解課程三維目標，把教學過程割裂為實施知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的若干階段。

　　2、在教學方式、方法運用上，在重視學生積極、主動參與，形成解決問題能力的同時，忽視了傳統(tǒng)教學一些行之有效的教學方式的運用；在對待學生學習方式的改變上，由于忽視了教學內容、教學任務和學生需要，出現(xiàn)了形式主義傾向，表面熱鬧卻形成不了學生有效學習。同時過分地強調學生的自主學習，弱化了教師的主導地位和指導作用，影響了課堂教學的質量與效率。

　　3、在對教學資源的處理上，一方面把教科書和教學參考資料作為唯一課程資源而忽視了生活資源，缺乏充分利用文本以外課程資源的能力和信心，以至學生所關注的教學內容比較匱乏；另一方面過分強調非文本資源的作用，而忽視了文本資源包括教材在課程實施中的重要作用，導致了教學過程的不穩(wěn)定性和不確定性，以至于教學隨意性太大。

　　4、受學生成績和教學定勢等因素影響，多數(shù)教師在日常教學中的著眼點仍然是學生應考分數(shù)的提高，拘泥于教材，過分偏重知識教學的情況依然存在，改革步子不大，課改探索的熱情逐漸被應試教育的“甜頭”所淹沒；也有些教師矯枉過正，出現(xiàn)了過多以學生活動取代知識學習，把教學內容的重點過多地偏向與學生興趣和經驗相聯(lián)系的生活內容，而忽視了學科內在的規(guī)律，把強調課程面向生活、教學聯(lián)系現(xiàn)實與重視學科內容的基礎性對立起來。

　　基于這些認識，本期和以后一段時間的教研努力方向為：

　　1、正確地把握新課程目標密切相關的三個方面，并融合成有機整體，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。

　　2、指導學生主動參與教學活動，形成積極主動、樂于探究、勤于動手的學習態(tài)度和習慣。

　　3、改變學生學習方式，將教學內容與學生的經驗、生活與社會的變革等內容緊密結合起來。構建平等合作的師生關系，讓學生參與評價、學會評價，引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚個性，同時規(guī)范學生的學習和思考習慣。

　　二、指導思想

　　以課程改革為核心，以新課程理念為指導，繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動，著力于教師業(yè)務小平的提高，探索“生本教育”的課堂教學模式，探求“如何轉變學習方式，提高教學效益”的策略，營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

　　三、工作目標

　　1、繼續(xù)學習課程改革有關文件，進一步純正教學理念，提高理論素養(yǎng)，并滲透進平時的教學中去。

　　2、科學規(guī)范常規(guī)教學，搞好課堂教學有效性策略的研究，形成有效教學的基本框架和教學策略。

　　3、加強教科研意識，促使教研組的研風建設有實質性進展。

　　4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質的全面提高。

　　四、工作措施

　　1、學習理論，更新觀念，提高素質。

　　各人應根據(jù)自己的實際需要，明確學習內容，制定學習計劃，突出學習重點。今期可圍繞“個性發(fā)展”、“創(chuàng)新教育”、“研究性學習”、“綜合實踐活動”等熱點問題進行學習，經常學習各類業(yè)務刊物，勤做筆記，并注意理論學習與教學實踐相結合，學習實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。同時還應充分發(fā)揮學校在師資、網絡上的優(yōu)勢，把信息技術與學科教學有機結合，積極引進各種成功的優(yōu)秀教研成果，提高教學效率。

　　2、科學規(guī)范常規(guī)教學。

　　教學常規(guī)是學科教學的法規(guī)，抓好教學常規(guī)是提高教學質量的.生命線。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心，以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素養(yǎng)為宗旨，以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把改革課堂教學模式，提高課堂教學效益落到實處。尤其應注意的是要大力抓好學生學習品質的培養(yǎng)，扎扎實實地進行基礎教學，實實在在地培養(yǎng)學生的多種學習能力，有始有終地抓好學生學習習慣的培養(yǎng)。教師要做好做實學生日常學習活動的指導和管理工作，要讓學生懂得在什么時間做什么事，懂得做事的標準和要求。在落實基礎的前提下，還要努力改變傳統(tǒng)的作業(yè)布置，力求創(chuàng)新、開放、靈活、多樣，加大對中長期作業(yè)、分層作業(yè)的探索力度，讓作業(yè)的結構更加多樣化，從而提升學生的綜合素養(yǎng)。落實大語文教學觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，加強成語、歇后語、名言警句的背誦積累及課外閱讀和小練筆活動的指導。

　　3、抓好集體備課的過程管理。

　　集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，也是為教師提供同伴互助的平臺。集體備課過程中教師之間可以分享備課資料和課程教學技巧，可以共同分析教學情況，共同磋商教學改進策略，以加強對自我教學的關注和改進，同時也可以學習同伴的教學經驗。集體備課不是簡單的備課分工和相互抄寫教案，它應該是建立在個體研究的基礎上，充分發(fā)揮每位教師的力量，彼此在互動合作中成長，在互補共生中進步。集體備課應該是有目的選擇一個有研究價值的課題，多人同備，分別提出個人設計方案，在深度會談的過程中把深藏于心的甚至是意想不到的看法、思想、智慧展示出來、表達出來。也可以圍繞某個問題暢所欲言，提出各自的意見和看法，集思廣益，集體攻關，探索一條適合本校發(fā)展的成功之路。這個過程是最具有生成性和建設性的，它會冒出和形成很多有價值的新見解。因此，每位教師都應建設性地參與集體備課全過程，做合作型教師。

　　4、以“三課”活動為載體，開展課題型校本教研。

　　課題型校本教研即從學校教育教學實踐中的問題出發(fā)，根據(jù)課題選擇典型課例，通過整合教師自主研究、小組同伴互助、集體有序突破等多種研究活動的資源優(yōu)勢，從而達到發(fā)展教師素養(yǎng)，提升教師專業(yè)化水平的目的。課題型教研是以課題為中心，研究學校教學中的具體問題；以課堂為基地，研究課堂教學中的疑難；以教師為主體，研究教學實踐中的真實問題。其教研過程分為四個步驟，

　　一是個體設計，執(zhí)教教師根據(jù)課題選擇課例，確立教學目標，完成教學設計；

　　二是試教評課，備課組每位教師都要對試教課提出意見，

　　三是再教復評，通過反思和吸取，執(zhí)教老師對試教課進行修改并再次執(zhí)教，教研組復評；

　　四是個體研究，在復評的基礎上，執(zhí)教者進行反思總結，撰寫案例分析材料。

　　根據(jù)學校實際，本學期擬以下課題供參考選擇：

　　1>關于培養(yǎng)良好語文學習習慣的研究。

　　2>關于語文教學“活”與“實”的研究。

　　3>關于閱讀教學深層對話的研究。

　　4>關于提高自主學習和合作學習效益的研究。

　　5>關于初中語文綜合實踐活動的研究。

　　6>關于提高文言文教學效能的研究。

　　7>關于培養(yǎng)文學名著鑒賞能力的研究

　　8>關于初中語文綜合性學習的研究。在課題下選擇課例開展“三課”活動是為了推進問題式教研，加強教研活動的主題化管理，每次活動立足解決一個問題或問題的一個方面，提升教研活動的質量和效益。

　　5、加強青年教師的培養(yǎng)，促進整體素質的全面提高。

　　充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范作用，讓他們上示范課，作理論講座，促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱�不斷提高自己的教學業(yè)務水平，從而提高本組教師的整體教學和研究水平。青年教師要主動與經驗豐富的教師結對子，要先聽后上，并定期上匯報課。教研組也將有計劃地組織部分骨干教師不定時地聽青年教師的常規(guī)課，在評課中給予針對性的指導。

　　6、以自我反思為突破口，提升研究意識和研究能力。

　　自我反思被認為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”，因為無論采用怎樣的教研方式，我們都不能強迫教師接受別人的各種思想和經驗，而只能設法營造適應教師心靈需求和教育特點的各類情境，促進其內在的教育信念得以合理的釋放，并內化和吸收外來的影響。

　　自我反思是對自己教育教學活動中的行為及由此產生的結果進行審視和分析的過程，是反省、思考、探索最終解決問題的過程。教師在教學中，要把自己作為研究的對象，研究自己的教學觀念和實踐，反思自己的教學觀念、教學行為以及教學效果，形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，使自己真正成為教學和教學研究的主人。同時自學反思別人的教學行為和教學理念，反思優(yōu)秀課例和教學理論，通過反思和研究，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提高教學工作的自主性和目的性，克服被動性、盲目性，提升教學水平。反思內容包括教學反思、教研反思和教育敘事。按教學的進程，自我反思可分為教學前、教學中、教學后三個階段。

　　教學前的反思是憑借以往的教學經驗，對教學活動進行批判性分析，并作為調整性的預測；教學中的反思是對發(fā)生在教學過程中的問題及時發(fā)現(xiàn)、自動反思、迅速調控；教學后的反思是在某一教學活動告一段落后，在一定的理念指導下，去發(fā)現(xiàn)和研究過程中的問題，或者對有效的經驗進行理性的總結和提升。我們意在通過教學反思使語文教師課堂操作能力的提高，通過教研反思，促進教學理論水平的提高，通過教育敘事實現(xiàn)校本教研的生活化，語文教師生活的教育化。

　　讓反思成為一種需求，讓交流成為一種習慣，讓寫作成為一種愛好。在我們語文學科范圍內，營造一種和諧、勤鉆、善思、深研的教研氛圍，引領全縣語文課改。

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