關(guān)于學(xué)年度工作計劃范文匯總九篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的學(xué)年度工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年度工作計劃 篇1
校本培訓(xùn)是開展教師學(xué)科素養(yǎng)提升活動和促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑。為了認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，認(rèn)真開展教師學(xué)科素養(yǎng)提升活動，不斷提高我校教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學(xué)技能水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知能全面、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)結(jié)合我校教師實際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知能全面、充滿活力，具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好師訓(xùn)的指導(dǎo)、管理、協(xié)助、評估、考核及總結(jié)工作，提高師訓(xùn)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1.通過校本培訓(xùn)，使教師群體形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，改進(jìn)教師工作態(tài)度，樹立積極向上的工作目標(biāo)。
2.以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.通過學(xué)習(xí)、借鑒、研討、交流，進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的`意識與習(xí)慣，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會反思，能取人之長，補(bǔ)己之短，提高教師的教育教學(xué)實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
4.解決教學(xué)實際中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。進(jìn)一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓(xùn)實施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型案例。
四、培訓(xùn)對象、內(nèi)容和形式
(一)培訓(xùn)對象：全校所有在職教師。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容：
1.師德師風(fēng)培訓(xùn)。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關(guān)的法律、法規(guī)等內(nèi)容。
2.教育理論培訓(xùn)。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容、背景、目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革神實質(zhì)，盡快適應(yīng)課程改革要求。
3.新教材、新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。了解新教材編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。
4.學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)三、四年級的教材，理解該級段教材設(shè)計意圖，吃透教材，深入把握教材，以致達(dá)到課堂教學(xué)的高效率。
5.現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)幻燈片制作、文字操作、電子表格運(yùn)用等內(nèi)容，使教師熟練掌握課件制作，便于輔助教學(xué)。
(三)培訓(xùn)形式：
要將校本培訓(xùn)和校本教研結(jié)合起來。培訓(xùn)內(nèi)容的選擇要貼近教師實際，符合教學(xué)需要，防止空談，務(wù)求實效。培訓(xùn)的形式可以多種多樣，可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式，可以是教學(xué)基本功培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，也可以是集體備課、觀摩課和示范課;可以是品讀優(yōu)秀的教育書籍，也可以就教育教學(xué)問題進(jìn)行反思討論;還可以研摩名師講課的錄像，觀看中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修的優(yōu)秀案例;還可以采用師徒結(jié)對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓(xùn);還可以以“賽”促“訓(xùn)”，開展“教師匯報展示課”、“說課”、“教研課”等教學(xué)競賽;還可以開展“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，切實提高教師的專業(yè)能力。
五、工作要求
(一)集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合，集中培訓(xùn)實行本人簽到制度和請假補(bǔ)課制度，要定培訓(xùn)內(nèi)容，定達(dá)成目標(biāo)，定學(xué)習(xí)資料，定參與人員，定研討題目。分散自學(xué)可以是上班的空余時間，也可以利用業(yè)余時間，自學(xué)時間每年不少于36個學(xué)時。集中培訓(xùn)和分散自學(xué)達(dá)到規(guī)定要求和學(xué)時的，其學(xué)分要登記到教師培訓(xùn)證書上。
(二)參培人員要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并自覺把學(xué)習(xí)所得與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，學(xué)校要組織實施訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后的質(zhì)量監(jiān)督、檢測工作。
(三)教導(dǎo)處要做好校本培訓(xùn)的總結(jié)和資料歸檔工作。
學(xué)年度工作計劃 篇2
一、總體教學(xué)目標(biāo)
依據(jù)高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，整合人民版、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng)新，在探索中提高，逐漸建構(gòu)帶有豐縣中學(xué)特色的高中歷史教學(xué)模式，爭取各年級在徐州市統(tǒng)考中歷史成績居市同級學(xué)校前一、二名，高考成績在全市繼續(xù)領(lǐng)先的地位。
二、基本理念
1.樹立三種意識：備課要有學(xué)生意識；教學(xué)要有基礎(chǔ)意識；訓(xùn)練要有過程意識。
2.讓學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué)，提高課堂效率。
3.學(xué)生收獲大小是判斷課堂教學(xué)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三、操作模式
1.課前預(yù)習(xí)：教師要出示課前歷史預(yù)習(xí)提綱，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)。可以通過學(xué)案，課前選擇題等形式，強(qiáng)制性引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。主要解決“是什么”的問題。
2.講師精講：教師講重點、破難點、釋疑點；學(xué)生圈圈劃劃、思索研討、探究求真。主要解決“為什么”的'問題。
3.隨堂精練：光說不練效果差，真抓實練是根本。講評要舉一反三，觸類旁通，進(jìn)行解題訓(xùn)練，要當(dāng)堂解決“是什么”的陳述性問題。
4.課后評估：通過典型性、系統(tǒng)性的練習(xí)訓(xùn)練，鞏固課堂所學(xué)的知識，夯實砸牢堅實基礎(chǔ)，強(qiáng)化默寫字、句、段回歸教材，對核心知識人人過關(guān)。
學(xué)年度工作計劃 篇3
這學(xué)期我擔(dān)任二（5）、（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了讓自己的工作更加盡善盡美，根據(jù)學(xué)校工作計劃的總體部署，結(jié)合自己的工作實際，我特定以下工作計劃。
一．學(xué)生情況分析
二（5）班有學(xué)生50人，二（）6）班有學(xué)生50人。經(jīng)過一年的時間，大部分孩子養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了粗淺的認(rèn)識，基本知識與技能有了很大的提高，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動手操作，語言表達(dá)等方面有了很大的提高，合作互助意識也有了明顯的增強(qiáng)，我覺得他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情還是很高漲的。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，培養(yǎng)學(xué)生小組合作，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
二．教學(xué)目標(biāo)
1．?dāng)?shù)與代數(shù)
第一單元“加與減”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過加減法的計算，能通過擺豎式正確計算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算。在計算過程中初步養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”等活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
第五單元“2—5的乘法口訣”，第八單元“6—9的乘法口訣”。在這兩個單的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運(yùn)用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。
第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。
第二單元“購物”。學(xué)生通過購物，進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的`聯(lián)系。在實際情景中，通過購物，認(rèn)識元、角、分，并進(jìn)一步學(xué)會實際的應(yīng)用。
2．圖形與幾何
第四單元“圖形的變化”。在這個單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過程，在活動中積累圖形運(yùn)動的活動經(jīng)驗；在欣賞與設(shè)計中，體驗到圖形的美和設(shè)計的樂趣。通過觀察活動，初步發(fā)展空間概念。
第六單元“測量”。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識了厘米和米，認(rèn)識到統(tǒng)一測量單位的必要性。通過測量活動，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識測量生活中的物體的長度。
3．綜合與實踐
本冊教材安排了“班級舊物市場”和“尋找身體上的數(shù)學(xué)‘秘密’”兩個實踐活動。通過實踐活動，讓學(xué)生充分體驗到了數(shù)學(xué)的無處不在，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
三、教學(xué)重難點
教學(xué)重點
1．從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義,從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
2．學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運(yùn)用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。
3．學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。
教學(xué)難點：理解乘除法的意義并能解決實際問題。
四.教學(xué)措施
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,要對教學(xué)過程的程序及時間安排都詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課做出總結(jié),力求準(zhǔn)確把握難重點,難點.注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫要認(rèn)真,不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維, 增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
學(xué)年度工作計劃 篇4
一．指導(dǎo)思想
以十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞海陵區(qū)教育局20xx年下半年的工作要點，堅持以質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新“國學(xué)”教育為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展和精致管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康向前發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�(biāo)。
二．主要工作
�。ㄒ唬╅_展基層實踐活動，引領(lǐng)教師師德水平再提高
1．加大教師學(xué)習(xí)力度，提高教師師德水平。認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會，緊緊圍繞“五有兩確�！被疽螅鎸嵤┗鶎狱h組織“統(tǒng)一活動日”和黨員“集中學(xué)習(xí)日”制度，不斷豐富“三會一課”內(nèi)容，實現(xiàn)黨組織活動有新氣象、黨員學(xué)習(xí)教育有新格局、黨建工作科學(xué)化水平有新突破，為學(xué)校黨性教育提供堅強(qiáng)有力的組織保證。
2．規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學(xué)校教師師德師風(fēng)整體狀況，弘揚(yáng)先進(jìn)，限制落后，并通過開展豐富多彩的師德教育活動把“弘揚(yáng)高尚師德，建樹良好形象”、“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精于教學(xué)、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力實現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。
�。ǘ├酶鞣N優(yōu)質(zhì)資源，提升師生思想道德素養(yǎng)
1．優(yōu)化活動，在多元實踐中提升學(xué)生的素質(zhì)。圍繞“五節(jié)”活動和節(jié)日資源，開展豐富多彩的主題活動，豐富校園生活；依托晨會國學(xué)，讓學(xué)生樹正氣，心善淵；繼續(xù)將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續(xù)發(fā)力，形成良好的文明風(fēng)氣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2．優(yōu)化機(jī)制，在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺。繼續(xù)秉承家長委員會建會宗旨，堅持家校溝通與合作，進(jìn)一步健全家委會組織構(gòu)建，通過多種形式的活動推進(jìn)家委會的科學(xué)運(yùn)行；與家長增進(jìn)溝通，讓家長走進(jìn)學(xué)校，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，了解學(xué)校的變化，感受學(xué)校的底蘊(yùn)；進(jìn)一步挖掘家委會資源優(yōu)勢，讓家長充分參與學(xué)校管理，實現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。繼續(xù)開展家長學(xué)校培訓(xùn)，開展“家長達(dá)人”評選，讓家長把握教育脈搏，了解教育動態(tài)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
3．優(yōu)化轉(zhuǎn)型，在動態(tài)變化中積淀創(chuàng)新的底氣。本學(xué)期，將以科普社團(tuán)建設(shè)為平臺，緊跟步伐，優(yōu)化效能，做實做強(qiáng)新項目，將現(xiàn)有的科技特色轉(zhuǎn)化為科技文化。將上學(xué)期新建的“我愛發(fā)明吧”社團(tuán)、“小手拉大手”科普宣講社團(tuán)、金鑰匙科普社團(tuán)做強(qiáng)，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創(chuàng)新大賽中取得佳績。高質(zhì)量開展20xx年“愛科學(xué)月”暨“科技節(jié)”活動。力求將這項普適性的活動覆蓋全員，讓全體學(xué)生都能在科技實踐中快樂成長。將學(xué)生參觀“科技館”和“向陽娃娃農(nóng)科院”納入科學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃，編入教學(xué)進(jìn)度，讓每位學(xué)生在一年內(nèi)，都有一次進(jìn)入實踐的機(jī)會，從而使優(yōu)質(zhì)的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”，更是素質(zhì)教育的舞臺。
（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念
1．教育教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。教學(xué)管理立足實效，牢固樹立“貴在堅持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的管理理念，從實際出發(fā)，對教師的計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、測試與輔導(dǎo)、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查，并認(rèn)真作好記錄，檢查結(jié)果與考核掛鉤。嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求，切實抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，與德育處和大隊部配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。突出教學(xué)工作的中心地位，做到：一以教師為中心，強(qiáng)化服務(wù)意識，創(chuàng)造良好環(huán)境，調(diào)動廣大教師教學(xué)的積極性和主動性；二以課堂為中心，落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益；三以學(xué)生為中心，傳授知識，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新修訂的考勤管理制度，加強(qiáng)對教職工的考勤管理，確保學(xué)校各項工作的正常開展。
2．加強(qiáng)課程管理和班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開足開齊國家規(guī)定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，確保各門課程教學(xué)計劃的完成，加強(qiáng)過程的監(jiān)督和管理，教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績效評價指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課程意識，每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，對學(xué)校安排上的所有科目都必須上完，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學(xué)校制定的規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，進(jìn)一步美化班級環(huán)境、育人環(huán)境。
3．加強(qiáng)特色課程的開發(fā)和建設(shè)。建好學(xué)生社團(tuán)，抓好特色課程的開發(fā)和建設(shè)，以國學(xué)教育為主題在各年級開設(shè)富有本年級特色的國學(xué)課程，繼續(xù)開設(shè)書法指導(dǎo)課，抓好學(xué)校已有社團(tuán)的活動，進(jìn)一步提高學(xué)生國學(xué)欣賞水平和鑒賞能力。認(rèn)真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2＋2活動，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間；積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的`心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門、上級紅十字會指導(dǎo)下，開展符合紅十字會宗旨的活動。進(jìn)一步推動紅十字運(yùn)動的普及，使“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在學(xué)生中得以弘揚(yáng)，并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。認(rèn)真抓好學(xué)校圖書館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書館的功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作，認(rèn)真做好專用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專用教室，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
4．繼續(xù)辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。開學(xué)初將編印一年級新生入學(xué)指南發(fā)給家長，成立一年級家長委員會，召開家長委員會會議。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理和建設(shè)中作用，讓家委會成員參與班級工作計劃的制定，監(jiān)督并協(xié)助班級工作計劃的實施。讓家委會成員走進(jìn)課堂聽隨堂課，對教師進(jìn)行教學(xué)評價。本學(xué)期將繼續(xù)在部分年級開展“家長進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動，讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。
（四）發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，不斷創(chuàng)新提升教科研質(zhì)量
1．加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和新課標(biāo)思想，明確各個教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求，以課標(biāo)新理念提高課堂效益。二是通過“教學(xué)檢查日”和期中專項能力測試、獨立作業(yè)、期末考核等形式，加大常規(guī)管理督查力度。要求全體教師把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)的全過程:認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透課標(biāo)、教材，備好學(xué)生、備好教法、備好練習(xí);認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)精選，批改認(rèn)真，講評到位;認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體和個別輔導(dǎo)相結(jié)合;認(rèn)真組織考試。切實提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2．加強(qiáng)各學(xué)科組建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。一是以備課組為單位，強(qiáng)化集體備課，抓實備課組活動。堅持做到定時間、定地點、定進(jìn)度、定內(nèi)容。將課堂教學(xué)、能力培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、問題困惑等作為備課活動的重點內(nèi)容。繼續(xù)深化集體備課錄播制度，開展備課組觀摩和交流活動。通過整合組內(nèi)教學(xué)資源，貢獻(xiàn)教師個人智慧，達(dá)到組員共同發(fā)展的目的。二是以學(xué)科教研組為單位，明確備課組長、教研組長工作職責(zé)，集思廣益，遵從實際，制定各學(xué)科學(xué)期工作計劃和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，完善學(xué)科評價制度。三是分學(xué)科定期組織教科研活動。通過開展示范課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉(xiāng)、校群聯(lián)誼等活動，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)外、校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究范圍，真真切切地為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更多、更廣闊的交流平臺。四是建立校本教研制度，通過校本培訓(xùn)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，采取“走出去，請進(jìn)來”對教師進(jìn)行高層次的專業(yè)引領(lǐng)。從基本功，學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，綜合文化修養(yǎng)等方面開展形式多樣的教師培訓(xùn)。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與能力的提高，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊伍。
3．加強(qiáng)國學(xué)課題的引領(lǐng)作用，構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。一是以國學(xué)課題為示范，加強(qiáng)對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施過程的督導(dǎo)與檢查，確保各類立項課題按計劃結(jié)題。二是以國學(xué)課題為切入點，開發(fā)晨會國學(xué)課程，引領(lǐng)學(xué)校的國學(xué)教育。三是以國學(xué)課題為引領(lǐng)，豐富各學(xué)科內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)科外延。文化學(xué)科可圍繞古詩詞誦讀、文學(xué)名著、趣味數(shù)學(xué)、快樂口語等；藝術(shù)學(xué)科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等；體育學(xué)科可圍繞棋類、武術(shù)、游戲等；科學(xué)學(xué)科可圍繞科技制作、電腦編程等，開發(fā)、構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)體藝常衛(wèi)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展
�。保^續(xù)開展校園特色活動。本學(xué)期，將繼續(xù)開展“五節(jié)一周”活動。即：科技節(jié)、英語節(jié)和數(shù)學(xué)周。注重參與活動的全員性和成果展示的激勵性，進(jìn)一步打造格調(diào)高雅的“書香校園”。
2．嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹落實《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和體育藝術(shù)2+1項目。全面提高大課間體育活動質(zhì)量，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時，做好20xx年海陵區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強(qiáng)學(xué)校健康教育，切實做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛(wèi)生等工作。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于8節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。
3．完善數(shù)字校園，實現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化。加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)，增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識。對學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，做好維修記錄，提高維護(hù)水平，保證教學(xué)工作的正常開展。開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動，提高信息技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動。普及計算機(jī)在工作中的使用、維護(hù)常識，提高教師們使用電腦的效率，認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓(xùn)，真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。另外，繼續(xù)在學(xué)生中開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作，選拔部分優(yōu)秀選手參加省機(jī)器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
�。┲匾曅@管理，構(gòu)建和諧校園
�。保訌�(qiáng)常規(guī)管理和檢查力度。一聯(lián)合大隊部，對綠地認(rèn)養(yǎng)活動進(jìn)行再細(xì)化，把學(xué)校的愛綠護(hù)綠工作落到實處，同時對學(xué)校綠化進(jìn)行補(bǔ)植、養(yǎng)護(hù)，進(jìn)一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對東西校區(qū)校舍、電路、水路、電器等進(jìn)行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，并做好詳細(xì)的記載。三加強(qiáng)水電管理，確保用水用電安全，并加強(qiáng)巡視，了解教室、辦公室節(jié)水、節(jié)電以及才公共財物的愛護(hù)情況。四進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)假日教室值班制度及平時的零工值日制度。
2．提升校園特色文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書柜、中隊角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。各行政辦公室要進(jìn)一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
3．提升校園安全管理水平。落實安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴(yán)格執(zhí)行師生集中外出活動審批制度，定期開展校園安全隱患專項檢查。本學(xué)期重點做好放學(xué)路隊和學(xué)生乘車的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強(qiáng)學(xué)校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
4．高度重視學(xué)校財務(wù)管理。加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購—再審批”的流程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
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本學(xué)期將做好東校區(qū)建設(shè)工程的各項驗收工作以及食堂人員培訓(xùn)、食品加工、校車安全和綠化護(hù)理等工作，及時處理使用時產(chǎn)生的問題。根據(jù)海陵區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校布局調(diào)整相關(guān)要求，東西校區(qū)在學(xué)校管理的各個方面力求做到“深度融合”。積極做好各項創(chuàng)建工作，在收費管理、檔案建設(shè)、宣傳報道、社會治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng)建等工作中，按高標(biāo)準(zhǔn)落實完成，爭取邁上新臺階。
學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
20xx年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實施教育強(qiáng)縣行動計劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局20xx年小學(xué)教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識為主題；教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進(jìn)行；以專項教研活動開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
（一）教學(xué)工作
1、堅持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查
做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認(rèn)真”工作，就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要體現(xiàn)，是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計，要求填寫課后反思，使用其他教師的教學(xué)設(shè)計，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認(rèn)真”工作進(jìn)行不定時的檢查，根據(jù)不同的月份檢查的重點不同，第一學(xué)月檢查備課準(zhǔn)備情況和計劃制度制定；第二、三學(xué)月重點檢查備課的'三個方面（以上備課內(nèi)容）和學(xué)生作業(yè)批改；第四學(xué)月重點檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。
2、明確工作任務(wù)
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔(dān)負(fù)許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著“十一五”教育科研課題研究，本學(xué)期申報縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請；新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新教師認(rèn)識分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課，還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽課，原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上，公共科專職教師擔(dān)任平時特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù)，力爭出顯著成績。
工作質(zhì)量的保證做好以下四個方面：
一是基本的質(zhì)量保證。各年級（語文、數(shù)學(xué)）基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，采用單元測試統(tǒng)一時間，統(tǒng)一成績登記和考試分析，查漏補(bǔ)缺，找出問題。公共科期末放假前一個月內(nèi)組織測試。學(xué)校將組織半期和期末考試。
二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級和三年級要特別重視寫字教學(xué)。其他年級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的質(zhì)量要求。
三是開展好三類課程的教學(xué)。一是健康教教育課；二是校本課程，內(nèi)容可以是語文知識積累，也可以是數(shù)學(xué)興趣活動；三是綜合實踐活動；一、二年級開展寫字教學(xué)，三、四年級開展普通話訓(xùn)練，五、六年級開展實踐與創(chuàng)新，學(xué)�；虬嗉夐_展竟賽活動。
四是本期將作好市縣級的調(diào)研考試準(zhǔn)備工作。1至6年級語文和數(shù)學(xué)、3至6年級的品德與社會、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點，切實抓扎實和提高質(zhì)量。
（二）教研科研工作
1．保證校本教研工作開展，對教研組進(jìn)行年段、學(xué)科的整合
學(xué)校共設(shè)立9個教研組。即一、二年級語文教研組，三、四年級語文教研組，五、六年級語文教研組；一、二年級數(shù)學(xué)教研組，三、四年級數(shù)學(xué)教研組，五、六年級數(shù)學(xué)教研組；音樂、美術(shù)、體育教研組；品德與生活（社會）、科學(xué)、英語教研組；電教教研組。各組教研活動由教研組長負(fù)責(zé)制定計劃和組織實施。
2．校本教研活動的開展結(jié)合新教師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級教育科研課題進(jìn)行。
�。�1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動，活動分兩個階段進(jìn)行，第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示，第二階段為新教師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動。整個活動在三、四月進(jìn)行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn)。
�。�2）結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動，縣教研室安排本期將進(jìn)行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動，推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上，推薦或一等獎的6位教師作好準(zhǔn)備，參加協(xié)作區(qū)的賽課。
�。�3）抓實學(xué)校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學(xué)語文備課改革實踐研究”，歐艷梅主研，另一個校級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計及其評價的研究”，陳晨主研。兩個課題以教研組為單位，教研組長負(fù)責(zé)，抓實并推進(jìn)，促進(jìn)教師的共同提高。
�。�4）各年段組在此基礎(chǔ)上針對研究難點，扎實抓好兩次活動。
（三）專項活動引領(lǐng)師生素質(zhì)提高
�。�1）組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)文件，特別是新《義務(wù)教育法》，提高教師依法執(zhí)教水平。
�。�2）本期協(xié)作區(qū)的教研活動仍以主題教研活動為引領(lǐng)，圍繞學(xué)科內(nèi)容開展，組織相關(guān)參加活動，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化水平和能力。
�。�3）教師教學(xué)能力測試、信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)教師高度重視，同教師考核方案緊密相關(guān)。
（4）本期組織五、六年級學(xué)生進(jìn)行“華賽”的初、決賽。
�。�5）組織學(xué)生作品參加成都市第12屆“科技之春”科普活動，小制作作品收集有質(zhì)量的。
三、幼教工作
1．幼兒開展“婦女節(jié)”、“兒童節(jié)活動。
2．開展幼兒開放日活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3．開展幼兒教師賽課活動。
普興小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年2月28日
學(xué)年度工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，按照由外延建設(shè)向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變的思路，以校園文化建設(shè)為抓手，提高校園品位；堅持質(zhì)量第一意識，以高效課堂為抓手，全面提升教學(xué)質(zhì)量；堅持德育為首的教育質(zhì)量觀，積極開展民族精神教育活動；繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以效能建設(shè)為抓手，確實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；開展系列安全活動，確保校園平安；團(tuán)結(jié)全校教職工，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷推進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，堅持以師德建設(shè)為重點，從嚴(yán)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《XX市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》規(guī)定，堅決制止工作拈輕怕重、相互拆臺、相互不團(tuán)結(jié)等影響教育和教師隊伍聲譽(yù)的行為，樹立學(xué)校和教師隊伍的良好形象。
2、以落實常規(guī)為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革。開展“高效課堂”教研活動，推進(jìn)課堂教學(xué)方式改革，努力提高課堂教學(xué)效率，確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、結(jié)合績效工資實施工作，完善對教師工作態(tài)度、工作量、工作業(yè)績的考核評價方案，通過考核不斷強(qiáng)化教師的.質(zhì)量觀念，增強(qiáng)教師抓教學(xué)、抓質(zhì)量的緊迫感和壓力感，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，形成比成績、比質(zhì)量、比效果的良好氛圍。
4、加強(qiáng)班主任工作，以提高班主任班級管理能力為重點，班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，學(xué)習(xí)借鑒外地優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)貫徹好《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，提高班主任的待遇，提升班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作能力。
5、創(chuàng)新德育工作方式。開展感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，回報社會；開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的風(fēng)度和氣質(zhì)；開展勞動服務(wù)教育，讓學(xué)生體驗勞動的艱辛，感受勞動的快樂，學(xué)會珍惜勞動成果；重視心理健康教育，讓學(xué)生變得陽光、快樂、自信、通情達(dá)理。
6、配合實施校舍安全工程，確保新建教學(xué)樓在11月份主體完工，完成新建教學(xué)樓前后地面硬化和綠化、新建升旗臺等相關(guān)配套工程。
7、多方籌措資金，完成教師辦公桌椅的更換工作，改善教師的辦公條件。
8、繼續(xù)落實安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園日常安全管理和安全教育，提高師生的安全意識和安全避險能力，確保校園安全。
9、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，保持校園凈化、美化；完善體育設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)生的身心健康成長。
10、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面提升教師的廉潔從教意識；抓好財務(wù)管理，開源節(jié)流；進(jìn)一步實行校務(wù)公開化、透明化。
學(xué)年度工作計劃 篇7
全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和有關(guān)教育教學(xué)工作的政策法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展教科研活動。認(rèn)真反思，找出工作中存在的不中之處，爭取使我校教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
一、 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，完成教學(xué)任務(wù)
全面貫徹《課程計劃》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革，開齊課程，開足課時，既要上好必修課，又要上好提高學(xué)生素質(zhì)的音、體、美等素質(zhì)教育課；既要上好國家課程，又要開好地方課和綜合實踐課；既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要因材施教，使學(xué)生個性特長得到發(fā)展。
二、 貫徹執(zhí)行課改精神，落實素質(zhì)教育
認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，按課改要求制訂各科教學(xué)計劃，開學(xué)一周內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。在教學(xué)過程中，注意聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活，呈現(xiàn)現(xiàn)實的學(xué)習(xí)背景，教師要具備創(chuàng)造性使用教材的能力和挖掘教學(xué)資源的意識。這就必須改變“教師講，學(xué)生聽”，“教師問，學(xué)生答”的陳舊方式，真正轉(zhuǎn)變教師的角色，充分體現(xiàn)教改精神。
三、 加強(qiáng)德育教育，促進(jìn)品德發(fā)展
少先隊、班級要制定德育計劃，重點落實《守則》、《規(guī)范》，開展不同形式的宣傳活動和評比活動，組織開展養(yǎng)成教育、誠信教育、健康教育、環(huán)保教育等活動，要掀起《守則》、《規(guī)范》再學(xué)習(xí)、各班級在教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間出專刊等慶�；顒�。
四、 制定安全管理制度，加強(qiáng)安全日常工作
摸清全校安全隱患，有針對性的制定防范措施，定人負(fù)責(zé)，并開學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書，加強(qiáng)宣傳，建立入學(xué)點名制，路隊護(hù)送制，做到警鐘常鳴，萬無一失。
五、 加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作
在開中體育課的基礎(chǔ)上，堅持“兩操”制度，做好飲水飲食衛(wèi)生以及衛(wèi)生防疫工作，校園做到每天一小掃，每周一大掃，保持清潔衛(wèi)生，做到一日一公布。
六、 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓好主要環(huán)節(jié)
1、制定學(xué)科課程計劃。制定計劃要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容，提高或降低教學(xué)要求，多課頭教師教學(xué)計劃要“一詳三簡”各種計劃表格包括備課要規(guī)范書寫。
2、抓好教學(xué)主要環(huán)節(jié)
�。�1）備課。備課環(huán)節(jié)管理的基本要求是：熟悉課標(biāo)，鉆研教材，全面了解學(xué)生，增強(qiáng)教學(xué)針對性，認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)過程，有適量反思。備課時數(shù)與教學(xué)計劃課時安排要保持基本一致，按照“十不準(zhǔn)”要求，做到超前備課，不備課不得上課。
�。�2）上課。面向全體學(xué)生，組織開展接受自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣。上課不得中途離堂、接聽手機(jī)，不準(zhǔn)酒后上課。
�。�3）作業(yè)布置與批改。作業(yè)要求批發(fā)及時并針對性評講，培養(yǎng)學(xué)生自我檢查的.習(xí)慣。作業(yè)布置適量，難易適度，要求有激勵性、發(fā)展性的評價。作業(yè)次數(shù)：語文一課一練，英語兩課一練，美術(shù)、品德、自然、社會兩課一練，數(shù)學(xué)每課時一練（每學(xué)期不少于80次），作文8篇，小作文不少于10篇（包括小練筆）。
（4）考核評價。重視平時考查，語、數(shù)一單元一測試，認(rèn)真對待期末質(zhì)量檢測，做好試卷分析，找出教與學(xué)的差距原因。
�。�5）輔導(dǎo)，家訪。做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，要有計劃，有個案分析，有輔導(dǎo)內(nèi)容、形式、過程、記錄、績效、家訪，班主任每學(xué)期家訪15次，課任教師每期8次，并填好《家訪記錄表》，期末必須寫好家記小結(jié)，連同記錄表交學(xué)校教導(dǎo)處留存。
七、 加強(qiáng)教研活動，取長補(bǔ)短
每位從事課堂教學(xué)的教師每學(xué)期必須上一節(jié)校內(nèi)公開課或研修課，常規(guī)教教科研工作逐步向高層次發(fā)展。教師師相互聽課每學(xué)期不得少于10節(jié)，每位教師每學(xué)年撰寫論文至少1篇。
以上工作計劃及指標(biāo)，參照中心學(xué)校教導(dǎo)工作計劃制定。
學(xué)年度工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本期教務(wù)工作以學(xué)校工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“不求人人升學(xué)，但求人人成才”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研教改為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，打造全區(qū)優(yōu)質(zhì)民族教育學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1.深化“全面發(fā)展，育人提質(zhì)”的教學(xué)目標(biāo)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)，將我校辦成七星關(guān)區(qū)民族特設(shè)突出的初級中學(xué)。
2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的新形式，結(jié)合《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)學(xué)校精細(xì)化管理實施細(xì)節(jié)》，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)師生共同成長，提高教師的育人素養(yǎng)和學(xué)生的綜合發(fā)展水平。
3.依據(jù)貴州省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5.加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育、德育教育工作，做好課堂教學(xué)與法制教育、堂教學(xué)與德育教育有機(jī)結(jié)合，提高師生學(xué)法、知法、懂法、用法的基本素養(yǎng)和師生道德水平。
三、工作要點與主要措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。
1.制定好計劃
學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校師生實際情況，制定本期教務(wù)工作計劃，做到科學(xué)合理、客觀有效。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制定好工作計劃，教師也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，滲透法制及教育、德育教育，并嚴(yán)格按計劃推進(jìn)教學(xué)，教研組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
2.嚴(yán)格教學(xué)秩序
教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有晚輔導(dǎo)課、自習(xí)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。有較長請假的教師應(yīng)提前告知教務(wù)處，以便提前預(yù)案，協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3.做好教學(xué)五認(rèn)真
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n。備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、法制滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的精品優(yōu)質(zhì)教案進(jìn)行評比，作為個人業(yè)務(wù)考核加分項目。
�。�2）認(rèn)真上課。上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止只講不練。
�。�3）認(rèn)真批改。作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要及時規(guī)范，并督促學(xué)生整理好錯題集進(jìn)行訂正，努力做到作業(yè)的減負(fù)高效。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
�。�4）認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要及時，針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）認(rèn)真分析。各位教師要定時間、定地點、定考試內(nèi)容，認(rèn)真落實考試分析工作。要建立記分冊。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，產(chǎn)生原因，整改措施等。
�。ǘ⿵�(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
繼續(xù)教育是提高教師業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力的重要途徑，年輕教師的迅速成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將依據(jù)我校教師繼續(xù)教育工作計劃，加強(qiáng)教師各級各類培訓(xùn)，繼續(xù)落實年輕教師成長的骨干教師“傳幫帶”工作，并立足崗位，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
�。�1）開展年輕教師課堂達(dá)標(biāo)活動，由骨干教師指導(dǎo)幫助1-2位年輕教師提高指教能力，，每次公開課前由骨干教師幫助、指導(dǎo)年輕教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。
�。�2）繼續(xù)推進(jìn)“十三五” 繼續(xù)教育工作，努力完善繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，共同探討，形成一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
�。�3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市、區(qū)教學(xué)骨干教師，積極參加各類競賽評選活動。
�。�4）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教研組建設(shè)。
1.教研組組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強(qiáng)對教師備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正有用、高效。上公開課教研組長應(yīng)提前告知組內(nèi)教師，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。
2.要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的.學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3.加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢，提高自己的評課能力。
（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌
對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視九年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：
1.加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進(jìn)行。
2.認(rèn)真組織學(xué)生參加各類檢測，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3.畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。
4.中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要從現(xiàn)在起，切實抓好九年級學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育鍛煉，本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為20xx年中考打下堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹淞⒎⻊�(wù)意識，做好以下工作
1.做好資料準(zhǔn)備工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。
2.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
3.為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
4．繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。
5.繼續(xù)做好中職招生工作，深入對職高工作宣傳讓職高工作深入人心，提高家長、學(xué)生對職高的認(rèn)識水平，完成好工作任務(wù)。
6.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作，完善相關(guān)印證資料收集、提交、對接工作。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。
7.強(qiáng)化控輟保學(xué)工作，做到該入學(xué)的一個不能少，入學(xué)了的一個不能跑，確�？剌z率達(dá)標(biāo)。
8.認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。學(xué)校開展好每天一小時體育鍛煉活動，做好“兩操”，體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好各種疾病的預(yù)防，降低常見病的發(fā)病率，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育，確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率到100%。
9.落實教學(xué)常規(guī)各項工作，完善教學(xué)常規(guī)管理檔案。
10.積極配合各相關(guān)部門開展好各項臨時工作，整體推進(jìn)學(xué)校各項工作向前發(fā)展。
學(xué)年度工作計劃 篇9
一、情況分析：
(一)發(fā)展優(yōu)勢
1、幼兒園建筑面積3099平方，共有9個班級，人均占地面積8.8平方米，人均綠化面積2.9平方，共有保育員9名，營養(yǎng)員4名，保安4名，報帳員1名，保潔工1名。各班有獨立的盥洗室、午睡室。經(jīng)過20xx年大修后，校舍面貌煥然一新。
2、進(jìn)一步規(guī)范在編、非在編人員的月考核機(jī)制，加大日常執(zhí)行與檢查的力度，明確了非在編人員待遇的具體內(nèi)容及分配標(biāo)準(zhǔn)，凸顯了獎懲的公正性，有效地提升了三大員和保安人員的工作積極性和工作效率。
3、保育員隊伍經(jīng)過幾年的培訓(xùn)，工作經(jīng)驗豐富，操作規(guī)范，綜合能力較強(qiáng)。
(二)存在問題：
1、“三大員”的語言表達(dá)能力和保教結(jié)合課題研究還有待于進(jìn)一步的.提高。
2、自制點心花式品種還需進(jìn)一步的研制和開發(fā)。
3、幼兒園教職工使用電瓶車人數(shù)較多，但幼兒園充電設(shè)施沒有跟進(jìn)和完善，給教職工充電帶來極大的不便。
4、后勤為前勤的服務(wù)意識和日常管理還需加強(qiáng)，還需要拓展眼界，與時俱進(jìn)，提升后勤管理工作和日常管理措施。
5、后勤管理工作全局意識不夠強(qiáng)，有時做事情、干工作只布置任務(wù)，沒有進(jìn)行細(xì)致的檢查。
6、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足感，缺少謙虛好學(xué)、嚴(yán)格要求自己的要求，對新思想、新知識學(xué)習(xí)上熱情不夠，主要表現(xiàn)在管理方面不夠精細(xì)，工作有散漫、懶隋想象，管理粗糙。
7、對食堂從業(yè)人員指導(dǎo)檢查力度不夠，使二大員屢次發(fā)生違規(guī)操作。深入一線不夠，沒有及時了解三大員的思想動態(tài)，從而在管理上帶來被動。
8、對安保隊伍的培訓(xùn)工作做得不夠深入。特別是熱情接待方面還需進(jìn)一步提高。
9、食堂工作人員一是年齡偏大，二是顧阿姨年底退休，所以必須提早招聘具備有烹調(diào)經(jīng)驗的人員來掌灶。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的后勤工作，以切實落實園務(wù)工作計劃有關(guān)要求，以本園規(guī)劃終期有效實施為核心，圍繞區(qū)域?qū)W前教育“均衡、多元、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)”的發(fā)展宗旨，以課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的常態(tài)落實為主線，以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”的工作重點，針對存在的問題，堅持精細(xì)化管理，邊思、邊改，在實踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中力求完善，確保后勤工作精細(xì)化、規(guī)范化，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想和服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，在不斷完善和規(guī)范中，提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
三、工作目標(biāo)：
1、以問題及薄弱環(huán)節(jié)為切入口，進(jìn)一步規(guī)范三大員的操作規(guī)范性，努力提高三大員職業(yè)素質(zhì)及口語表達(dá)及撰寫能力。
2、定期組織營養(yǎng)員學(xué)習(xí)、討論交流烹飪經(jīng)驗，每月至少一次深入食堂指導(dǎo)烹飪技術(shù)，嘗試開發(fā)2-3種自制點心和幼兒膳食新品種。
3、，優(yōu)化每月考核機(jī)制，細(xì)化考核指標(biāo)，以考核促工作、培訓(xùn)跟進(jìn)的管理方式，提升二大員的工作責(zé)任性和規(guī)范操作能力。
4、增強(qiáng)全園教職工的安全責(zé)任意識，抓好校園內(nèi)部安全防范措施，確保全園師生的人身安全。
3、 增強(qiáng)依法辦學(xué)、勤儉辦園的意識，進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)管理和資產(chǎn)管理，合理使用經(jīng)費。
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