大班德育工作計劃(通用5篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的大班德育工作計劃(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班德育工作計劃1
一、情況分析
我班幼兒95%為獨生子女。男孩多,女孩少。通過二年的集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心,比較自私,交往合作能力不強,遇到困難不自己想辦法解決,學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育工作計劃。
二、指導思想
以xx的《談話》為指導方向,貫徹《規(guī)程》為基礎,全面開展素質教育,以德育為主,根據幼兒德育5層目標,結合本幼兒的實際情況,大力開展德育工作。
三、目標和措施
有愛心
目標
尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。
措施
結合系列主題
活動
1“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。
。餐ㄟ^故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗勞動的'快樂,并學會主動關心家中成員。
目標2關心友愛同伴,并樂于幫助別人。
措施
。痹谝蝗栈顒拥母鱾環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
。餐ㄟ^助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。
。惩ㄟ^敬老節(jié)活動,教育幼兒主動關心家中老人,使他們有一個幸福、快樂的晚年。
大班德育工作計劃2
1、加強保育隊伍建設
幼兒園的教育離不開保育,幼兒園的保育工作離不開保育員,本學期將根據本園的實際情況和保育員的實際水平,以加強保育工作考核,同時還將充分發(fā)揮先進典型的作用,以點(榜樣)帶面(全體),以老帶新,增強全體保育員的責任意識,逐步提高保育員的素質修養(yǎng),讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者,從而用教育者的標準嚴格要求自己,以主人翁的態(tài)度對待幼兒園的工作,進一步規(guī)范自己的工作行為。
2、注重專業(yè)知識學習
加強職業(yè)道德教育,不斷提高自身素質,熱愛幼兒,熱愛幼教事業(yè),加強保育專業(yè)理論的學習和實際操作的培訓仍將是我們的重點。我們仍將利用每周三的例會時間,組織全體保育員學習,本學期將在上學期初步保育技能學習的`基礎上組織學習一些簡單初步的教育技能,可以是講故事,組織幼兒游戲,兒歌朗誦,或教玩具制作的輔導等,以實現(xiàn)真正意義上的保育員素質的提高,以適應不斷發(fā)展的幼兒教育形勢的需要。
3、以活動促保育員素質提高
根據本園保育的具體情況和保育員的實際水平,經常開展的園內競賽活動,讓全體保育員的自身素質在豐富多彩的活動中不斷得到提高。
大班德育工作計劃3
德育教育是幼兒教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動,幼兒期是人生品德和個性形成的關鍵期,因此,適時適度地對幼兒實施德育教育,將幼兒培養(yǎng)成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據新學期園務工作思路和幼兒的年齡特征,現(xiàn)將德育工作具體安排如下:
1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育。
為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感,激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學習與行為習慣,我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準時參加升旗,由中大班幼兒輪流擔任升旗手,激發(fā)幼兒爭當升旗手的愿望,在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強國旗下講話的.實效性,抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成寫好講話稿,做到每周一個主題,講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性,讓教育意義滲透幼兒心中。明星寶寶的評選要注重過程性與實效性,重視評選過程對幼兒的激勵與促進作用,每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動,通過師生民主評議出下周的明星寶寶,然后周一將名單上報教務處,在國旗下集體通報表彰授牌,讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀,并及時將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網上公示,讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感,在比學趕幫中促進良好習慣的養(yǎng)成。
2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動。
傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機,我們應營造濃厚的節(jié)日氛圍,有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動,如:春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與意義,感受節(jié)日的快樂,并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責任心。
3、在一日活動中滲透德育教育。
一日活動皆教育,幼兒的德育教育無處不在,體現(xiàn)在點點滴滴,我們應根據幼兒年齡特點,抓住生活中的每一個細節(jié)對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培養(yǎng)目標為:小小班:愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具,能與同伴友好相處,學說簡單的禮貌用語;小班:情緒穩(wěn)定、樂意與人交往,懂得與人分享,養(yǎng)成一定的文明禮貌習慣,;中班:愿意自我服務,自信大方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助;大班:樂意為集體服務、能互助合作,禮貌待客、做客,能用不同的方式表達自己的愛心。
大班德育工作計劃4
一、指導思想
幼兒期是智力開發(fā)的最佳時期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
1、我班有幼兒38名,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點:幼兒自理能力和獨立性太差如:有搶玩具現(xiàn)象;上課要插嘴;解小便要吵架,不排隊。
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。
4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流。
5、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
6、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
三、措施、內容:
針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設計以下方案:
一常規(guī)教育,常抓不懈。
1、班級每天進行晨談,根據周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進人物如:雷鋒,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的.同時,品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
二學習標準,培養(yǎng)習慣。
1、學習《幼兒園教育指導綱要試行》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
2、學習先進園的德育工作經驗,用于實踐。
3、學習有關文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
四、具體工作安排:
一月份
1、常規(guī)教育
讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。穩(wěn)定情緒,較快地適應學前班生活。
2、禮貌教育
進行初步的禮貌教育,在日常生活中運用“早”“好”“再見”等禮貌用語。
二月份
1、常規(guī)要求:
教育幼兒知道飯前、便后要洗手,知道洗手的正確方法。
2、組織幼兒春游,進行季節(jié)教育,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
三月份
1、常規(guī)要求
學習常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。
繼續(xù)學做有禮貌的好孩子,評出小紅花。
2、進行愛集體守紀律教育。
3、學習自己整理玩具,整理書包。
四月份
1、常規(guī)培養(yǎng):
養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。
三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
2、培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。
鼓勵幼兒大膽參加集體活動,感受集體生活的樂趣。
五月份
1、常規(guī)培養(yǎng):
自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。
向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
2、進行總結。
六月份
1、常規(guī)教育
做一個遵守紀律的好孩子,上課不插嘴,積極舉手回答問題。
2、畢業(yè)典禮。培養(yǎng)孩子對老師的情感,知道要畢業(yè)了,離開幼兒園,離開老師,心里會很難過。
3、進行總結。
大班德育工作計劃5
一、指導思想:
幼兒期的思想品德教育可以為孩子的一生打下堅實的基礎。而大班幼兒正處于學前教育晚期,是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期。因此,我們抓住這一重要時期,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進入小學打下良好的基礎。
二、主要內容:
1.班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2.有重點地圍繞季節(jié)、時令展開活動,豐富幼兒的視野,指導幼兒了解初淺的德育知識。
3.開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、講文明的`孩子。
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到強化,有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
三、具體措施:
三月份:
1.回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂。知道關心友愛同伴,并樂于幫助別人。
2.三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。
3.一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
四月份:
1.通過各類學習活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,懂得不能隨便打斷別人的講話。
2.嘗試在學習、游戲等活動中與同伴合作,增強集體榮譽感。
3.組織幼兒祭掃烈士墓。
五月份:
1.結合“五一勞動節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育,通過參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。
2.通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自己的父母。
3.鼓勵幼兒向身邊的榜樣學習,養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。
六月份:
1.通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒對人、事進行評價的標準。初步正確地評價自我和他人。
2.結合“六一兒童節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育。
3.體驗即將升入小學的快樂。
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