【精華】班主任工作計劃范文匯編十篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個學(xué)期，又是一個新的開始�；仨咭�，班級從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級引上一個更加團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計劃如下：
第一、解決開學(xué)之初，學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下：
1.校內(nèi)著裝禮儀方面的教育
、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴�？�。
、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。
、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件
、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
2.日常文明禮儀教育
、進(jìn)校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
、與同學(xué)相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起綽號。
(3）、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。
、放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。
3.上課文明禮儀教育
、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得故意回避。
、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。
、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
第二、利用好教師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。具體操作如下：
1.讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。
2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的'現(xiàn)象，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。
3.制定班級慶賀教師節(jié)的方式。如：倡議學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天對每一個進(jìn)班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！”；
倡議每一個學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。
第三、為了加強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。
選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準(zhǔn)備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：
1、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。
2、討論并確定選曲。
3、上網(wǎng)尋找伴奏。
4、討論確立合適的練歌時間
第四、進(jìn)行國慶長假前的安全教育，防止各項安全隱患的發(fā)生。具體工作如下：
1、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則。
2、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。
3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護(hù)。
4、注意用火用電安全。
5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查。
第五、做好考試指導(dǎo)工作。
這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
�。ㄒ唬⑦M(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法教育。
1、復(fù)習(xí)要全面。
2、注意每課的重難點。
3、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。
�。ǘ�、進(jìn)行心態(tài)的教育。
1、重視復(fù)習(xí)階段，聽好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。
�。ㄈ�、誠信教育
考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。
第六、家長會籌備工作。
家長會是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機(jī)。然而只有充分準(zhǔn)備之下才能把所有的情況及時反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為：
1、落實學(xué)校提出的建立“家長委員會”的具體要求。
2、引導(dǎo)家長做好學(xué)生的家庭教育工作。
3、樹立家長對學(xué)校教育的信心，加強(qiáng)家校溝通合作。
具體步驟如下：
�。ㄒ唬⒄故景嗉壍某晒�
1、班主任作學(xué)校、班級情況報告。
2、教師節(jié)活動
3、班級的文明班評比結(jié)果
4、“選班歌”活動
5、展示校運會成果
6、評述考試成績
�。ǘ⒖迫卫蠋煼治鰧W(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況
�。ㄈ�、求家長能夠做到積極配合學(xué)校及班級的重點工作，教育學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。
（四）、家長與老師個別交流。
第七、做好學(xué)期末的班級管理工作，寫評語，錄成績。與學(xué)生談話，總結(jié)班級一學(xué)期的收獲與確實，期待下學(xué)期更進(jìn)一步！
以上為本學(xué)期高二15班工作計劃,切實實行隨具體情況而變。
班主任工作計劃 篇2
一、班級概況分析：
本班共有學(xué)生XX名。其中男XX名，女生XX名。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的XXXX學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了"優(yōu)秀班集體"這個光榮稱號。
二、學(xué)生思想狀況：
通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：
班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象�？傮w上分析，通過上一學(xué)期的`努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在�？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。
工作思路
全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為鄉(xiāng)中心學(xué)校初中部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
具體工作
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
重點工作
為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局做到抓兩頭促中間；
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；
6、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
班主任工作計劃 篇3
炎炎酷暑，我們又迎來了新的學(xué)期。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的身高體重都有很大的變化了，也更有思想了，這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰(zhàn)，但我深知：有壓力才有動力，為學(xué)生付出是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我作為初三班主任，一定會全力以赴，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的。
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)�！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2、努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。
三、具體工作內(nèi)容、主要措施：
1．抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。
眾所周知，作為九年級的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
2．培養(yǎng)班干部的自主管理能力。
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得理想的成績。作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的.自主管理模式。
3．加強(qiáng)養(yǎng)成教育
�。�1）進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
�。�3）加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
�。�4）充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會�？傊�，我今后的班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性。
班主任工作計劃 篇4
一、班級基本情況
本班共有42名學(xué)生，其中有男生26人，女生16人。學(xué)生活潑可愛，純真善良，班風(fēng)積極健康向上。班級大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，個別學(xué)生學(xué)習(xí)上缺乏主動性，希望通過這學(xué)期的努力，情況能有所好轉(zhuǎn)。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度.這學(xué)期要利用班隊課，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。還要經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的.凝聚力、集體榮譽感。鼓勵學(xué)生積極配合學(xué)校少先隊的各種活動，搞好中隊活動。開展活動要聯(lián)系兒童的心理特點，耐心啟迪誘導(dǎo)他們開展創(chuàng)造性的活動，讓孩子們出主意，自己做準(zhǔn)備，自己進(jìn)行活動。充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
3、大膽放手，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部
制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
4、幫助后進(jìn)生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
5、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級
經(jīng)常采用面談、家訪和電話交談的方式，把孩子在校的情況告訴家長，以便家長及時的了解孩子，便于我更好地開展教育教學(xué)活動。
三、每月工作安排
三月：
1、寒假小結(jié)；
2、開學(xué)初期加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣方面教育；
3.本學(xué)期第一次家長會
4．開設(shè)口琴班
5、班級文化布置；
6、健康教育：春季如何預(yù)防傳染��；
四月：
1、春季踏青、掃墓活動；
2、課堂常規(guī)、校園禮儀、文明用餐秩序教育；
3、班級科技專題活動：講科學(xué)家的故事；利用太陽、樹干年輪等辨別方向；
4、自重、自理、自護(hù)、自律等方面常規(guī)教育；
五月：
1、對學(xué)生進(jìn)行“兩操”檢查；
2、進(jìn)行餐后活動教育，以及互助、孝廉,節(jié)約等各方面教育；
六月：
1、兒童節(jié)：校園才藝大賽
2、課間活動教育；
3、德育之星評選；
4、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
七月
1．繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育
2．準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考
班主任工作計劃 篇5
本學(xué)期，我擔(dān)任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1.通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的.參與熱情和對知識的渴望。
2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
班主任工作計劃 篇6
寒冬即將快過去，立刻就迎來春天，而我作為小學(xué)一年級的班主任，也將迎來新的一學(xué)期，上學(xué)期早已過去，這新的一個學(xué)期也就要來了，對于這一年級下學(xué)期的工作，我也要從此刻開始做準(zhǔn)備工作，把自我這一學(xué)期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學(xué)期的工作計劃：
一、班級干部的培養(yǎng)
本學(xué)期，我打算重新選舉班干部。開學(xué)第一周的周五最終兩節(jié)自習(xí)課用來學(xué)生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰做哪個班干部了，實行學(xué)生自主選擇，讓他們自我憑借上學(xué)期對班上干部的了解，重新選擇他們喜歡的并且有職責(zé)心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人，還能夠進(jìn)一步培養(yǎng)他們，這對以后他們的學(xué)習(xí)都會有不少的幫忙。此刻起就培養(yǎng)他們分辨人才的'眼光，培養(yǎng)做事的本事。
二、嚴(yán)格注意班級衛(wèi)生
開學(xué)之后，立馬搞一次班級大掃除，除去一個寒假沒有打掃的教室的衛(wèi)生，同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了，弄一個團(tuán)體大掃除。本學(xué)期根據(jù)上學(xué)期的衛(wèi)生情景，做出更加嚴(yán)格的要求。每一天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍，早上一遍，放學(xué)一遍，把班級的衛(wèi)生條件逐步改善好，讓學(xué)生他們自我有一個干凈整潔的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習(xí)慣，并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。
三、聯(lián)系其他學(xué)科教師，幫忙學(xué)生全面發(fā)展
一年級是學(xué)生學(xué)習(xí)起步的一個階段，這個階段很重要，一開始就要注意他們在學(xué)習(xí)方面的問題。經(jīng)過上學(xué)期他們的一個學(xué)習(xí)情景，我明白有些學(xué)生有比較強(qiáng)烈的偏科現(xiàn)象，所以這學(xué)期著重這方面的問題。我打算多向其他教師那里反應(yīng)學(xué)生情景，跟他們交流，把學(xué)生偏科的那些科目一對一的補習(xí)，此刻還是初期問題，比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個科目的學(xué)習(xí)狀況，從中發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)生偏科于以后的學(xué)習(xí)影響很重，所以，這學(xué)期就要把各科都弄平衡了。
經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，這學(xué)期也吸取到很多經(jīng)驗，我也對自我這份工作有所了解，本學(xué)期的工作我必須提前就做好準(zhǔn)備，逐步完善自我，也會與學(xué)生們相互配合好完成工作。相信這個新的學(xué)期必須比之前做的更好。
班主任工作計劃 篇7
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一個新的學(xué)期。本學(xué)期我擔(dān)任的是一（2）班的班主任，在接到上級領(lǐng)導(dǎo)的通知以后，我深深地感覺到自己肩上的任務(wù)十分的艱巨，畢竟我們這所學(xué)校所面對的教育對象都是外來務(wù)工子女的孩子，有的家長工作不穩(wěn)定或繁忙導(dǎo)致大部分孩子在行為規(guī)范以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上都與上海本地的孩子有所差距，同時滬教版的教材同其他版本的教材相比是有難度的，這些對我來說都是一個非常大的挑戰(zhàn)。為此，在制定本學(xué)期的工作計劃上我下了非常大的功夫。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視學(xué)生的行規(guī)教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣
1、文明禮儀方面充分利用每天晨會課的時間，對學(xué)生的文明禮儀進(jìn)行教育，如：見到老師、同學(xué)要問好，受到別人幫助要說謝，做錯事情要道歉，課間不能追逐打鬧等，對在這方面做得比較好的同學(xué)進(jìn)行表揚獎勵;每天在家校聯(lián)系冊上對于學(xué)生的行規(guī)做記錄，讓家長針對學(xué)生一天中的在校表現(xiàn)進(jìn)行教育。
2、衛(wèi)生方面在每周的衛(wèi)生教育課上灌輸學(xué)生講衛(wèi)生的好處以及不講衛(wèi)生所帶來的危害，讓學(xué)生在思想上能意識到講衛(wèi)生是一個好習(xí)慣；在班級的每組中選一位各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生做組長，每周固定檢查學(xué)生是否剪指甲、理發(fā)，服裝、書包、綠領(lǐng)巾是否干凈、整潔。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面上課時，要求學(xué)生做到認(rèn)真聽講，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，不做小動作，不做與本課無關(guān)的事，遇到不懂的問題要及時問；寫作業(yè)時，做到“一尺、一拳、一寸”，字跡要端正，書本整潔，每天按時完成作業(yè)；讀書時，做到不添字、漏字，遇到不認(rèn)識的字要問或自己查字典解決，每天都要堅持讀一個小時左右的課外書。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，針對不同類型的學(xué)生制定不同的方案
我計劃利用開學(xué)的`前兩周來觀察、研究班級中每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，將他們分為優(yōu)、中、差三類。對于優(yōu)生，除了教授他們課堂上所應(yīng)掌握的知識，對他們多鼓勵之外，還適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些課外知識的拓展；對于中等生，要求他們要牢牢地掌握老師教的知識，多鼓勵他們，爭取成績能夠得到提高；我的教育重點是放在基礎(chǔ)較差的學(xué)生上，利用課余時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，同時還派班上的成績較好的學(xué)生多幫助他們，對于他們的每一點進(jìn)步都及時在班上表揚，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
三、多與家長溝通，關(guān)心學(xué)生的生活
作為一名班主任，除了要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還應(yīng)時刻關(guān)心、了解他們的生活。我計劃用一個月左右的時間了解班上每位學(xué)生的家庭生活背景，對于貧困生或單親家庭的孩子多一些關(guān)心，同時我每天都要關(guān)注班上每位學(xué)生的一舉一動，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常，及時與家長溝通，了解情況，幫助學(xué)生解決困難。
雖然今年我所面臨的挑戰(zhàn)非常艱巨，但是，我有信心能教育好這些學(xué)生。正如教育家陶行知先生所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，只要教師以一顆真誠的心來對待這些學(xué)生，總有一天會把他們教好的。
班主任工作計劃 篇8
一、班級情況分析
我班共有學(xué)生38人，其中女生18人，男生20人。我班大多數(shù)孩子能夠按時完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己。也有一小部分孩子，行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要費很多精力在這部分孩子身上。我相信，在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所進(jìn)步的。在班級隊干任命方面，上學(xué)期大部分同學(xué)都在班上擔(dān)任一定的職務(wù)，有些班干部自制力較差，不能時刻以身作則，做好榜樣，不利于良好班風(fēng)的形成。這個學(xué)期要建立一支能干、負(fù)責(zé)人的班干部隊伍，讓班干部把班級工作承擔(dān)起來，讓整個班貌越來越好。在學(xué)習(xí)方面，抓好語文常規(guī)作業(yè)的檢查訂正，加強(qiáng)家校溝通，避免出現(xiàn)安全等事件。
二、工作思路
熱情服務(wù)、穩(wěn)抓常規(guī)、加強(qiáng)實踐、追求創(chuàng)新；以感恩教育是主線。
三、配合大隊部抓好以下工作：
（一）堅持文明禮儀教育工作
將依據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的.要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
�。ǘ┘訌�(qiáng)安全教育工作
1.教育學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防演練教育大會相關(guān)精神，認(rèn)真聽消防安全知識講座，積極進(jìn)行消防演練。利用隊會、黑板報、廣播、校園網(wǎng)進(jìn)行各方面的安全知識學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)能力。
2.加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育，積極宣傳預(yù)防流行性疾病知識，培養(yǎng)隊員良好的生活習(xí)慣。
四、每周主要工作（略）
班主任工作計劃 篇9
一年之計在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步，
一、常規(guī)教育方面
二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律
課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4.衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的'培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
班主任工作計劃 篇10
今年我接任七年級(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我將開始新學(xué)校全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說，最大也最重要的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任，讓我必須打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
二、工作重點
本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：
(一)建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。
1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育
從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學(xué)生評價方式。將兩者有機(jī)融合，把評價內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī)，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評價目標(biāo)前進(jìn)，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進(jìn)，相得益彰。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
2、建立良好班級風(fēng)氣
要努力形成積極向上，充滿活力的班級風(fēng)氣。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護(hù)下，能力得到提高。幫助學(xué)生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。
(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的`進(jìn)步。
在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。
(三)開展以學(xué)�；顒�、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力
(1)制定班級公約、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新集體中。
(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，促進(jìn)班級成績的提升。
(4)積極參加學(xué)校各項活動，展示班級特色。
(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。
(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合
班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做，還是做細(xì)，多做，有目標(biāo)的做，作為班主任，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪，深入家中了解學(xué)生全面情況，與家長共
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