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風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書（通用13篇）
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇1
還記得兒時我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
一、活動主題：放飛夢想，擁抱青春
二、主辦單位：浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院學(xué)生會
三、活動時間：xx年4月12日
四、活動地點：清港農(nóng)業(yè)觀光園
五、活動意義：
風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)文化中的一個重要元素，是民間藝術(shù)的重要組成部分，放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的'童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動，既可以借此弘揚民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學(xué)們的校園生活，通過團隊協(xié)作增強了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調(diào)能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏，心中放飛著青春的夢想。
六、活動參加及評獎方式：
參加方式：
1、本活動參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線，自愿報名，線由活動主辦方提供。
2、各個院出一個團隊（至少兩只風(fēng)箏，根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組）。
注：1）所有參賽代表隊以學(xué)院為單位組成團隊，參加團隊評獎
2）老師也可組隊參加活動。
評獎方式：
本次活動由邀請的評委對風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團隊的協(xié)作方面給予評分
獎項設(shè)置：
個人評獎
一等獎3名，二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團隊評獎
風(fēng)箏節(jié)最佳團隊1名（各院團隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)獎品
六、議程安排：
前期準備：
1、向各院下達發(fā)文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團隊參賽。
2、活動前一周各院匯總報名結(jié)果，確定代表隊人數(shù)和名單。
3、活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
4、為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動前將場地劃分區(qū)域，并給予編號。時間安排：
七、資費預(yù)算
飲水費：200元
獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品x3
二等獎80元等值獎品x5三等獎50元等值獎品x10
沖云霄獎100元等值獎品
資費合計1500元
1.同批選手比賽統(tǒng)一時間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度，不得擾亂現(xiàn)場秩序，違者將扣罰該隊總分2分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結(jié)束后及時清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊總分2分。
九、評分標準：
十、預(yù)備方案
由于放飛風(fēng)箏對天氣的要求較高，因此本次活動如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇2
活動背景：
為了加強我校的校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)門的`課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，計算機工程學(xué)院學(xué)生會生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動主題：
放飛青春，放飛夢想
二、活動口號：
放飛青春，放飛夢想
三、活動時間：
XX年4月12日~XX年4月24日風(fēng)箏設(shè)計大賽
XX年4月19日~XX年4月21日風(fēng)箏美文評選
XX年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、組織單位
主辦單位：共青團淮陰工學(xué)院委員會
策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計算機工程學(xué)院學(xué)生會生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂團、大學(xué)生藝術(shù)團、讀者協(xié)會等
五、參賽對象：
淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動流程：
1、風(fēng)箏設(shè)計大賽
2、風(fēng)箏美文征集大賽
3、風(fēng)箏文化展
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢想
5、音樂晚會暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
七、活動安排：
�。ㄒ唬╋L(fēng)箏設(shè)計大賽
一、報名階段：
�。�1）要求：各院選派參賽隊伍（不限一支，各院可根據(jù)實際情況自行復(fù)印報名表）。
�。�2）報名地點：枚乘路校區(qū)22#417
北京路校區(qū)大學(xué)生活中心三樓南部303
�。�3）聯(lián)系人：楊思言：
二、設(shè)計階段
�。�1）設(shè)計要求：
①作品中需注明風(fēng)箏尺寸，大小，材質(zhì)等；
�、谠O(shè)計作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明；
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O(shè)計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
�。�2）請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設(shè)計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱
三、評比階段
（1）網(wǎng)上投票
�。�2）現(xiàn)場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內(nèi)，由觀眾現(xiàn)場投票
�。�3）專家測評：在本次比賽組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，聘請團委老師、有關(guān)專家組成的作品評選工作。
�。ǘ╋L(fēng)箏美文征集大賽
一、作品要求：
�。�1）作品內(nèi)容主題健康，積極向上
�。�2）主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
（3）詩歌、散文、隨筆等，形式不限
（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室
負責(zé)人：沈曉東：
北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室
負責(zé)人：丁晨輝：
�。ㄈ┓棚w風(fēng)箏，放飛夢想
一、報名階段
�。�1）要求：各院選派參賽隊伍
（2）報名地點：枚乘路校區(qū)22#416~419
北京路活動中心三樓南部303
聯(lián)系人：
八、獎項設(shè)置
每個環(huán)節(jié)都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇3
一、活動主題
《魅力騰飛》
二、活動對象
全校師生
三、活動時間及地點
XX年4月9日14:00英才廣場
四、活動流程策劃
活動一（自主DIY)：
1.小組在規(guī)定時間（1個小時）內(nèi)DIY風(fēng)箏，評委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）
2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個字）（本環(huán)節(jié)20分）
四位評委根據(jù)實際情況打分，取平均分為最終結(jié)果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
b.摯友組：
第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開始放，10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的`團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設(shè)置（一）競賽獎：
1.活動一（自主DIY)：
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
2.活動二（攜手放飛）
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內(nèi)）
1.現(xiàn)場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）
�。ㄈ﹨①惒⑴c互動活動便可獲得精美紀念品一份
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇4
一、活動時間：
XX年5月14日(周六)上午10：00—12：00下午1：30—5：30
二、比賽地點：
公主樓前廣場
三、比賽內(nèi)容：
分為起飛、留空時間和標長三項
附加內(nèi)容：空中整體印象
四、大賽流程：
1.風(fēng)箏制作：
時間：5月14日上午10：00開始
地點：誠毅學(xué)院籃球場
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領(lǐng)到半成品風(fēng)箏，在規(guī)定場地內(nèi)可自行制作風(fēng)箏
。遇到制作困難時，現(xiàn)場有負責(zé)人指導(dǎo)。制作完成的風(fēng)箏將在下午比賽前統(tǒng)一進行展示，隨后發(fā)放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風(fēng)箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始
地點：誠毅學(xué)院籃球場
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權(quán)論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數(shù)及名單。隊員一經(jīng)確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預(yù)告比賽即將開始，賽區(qū)內(nèi)停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風(fēng)箏進入賽場上空。
3.比賽：(評分標準)
a.起飛：30分
起飛時，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風(fēng)箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。
b.留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風(fēng)箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據(jù)自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業(yè)評委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。滿分10分。
4.自由放飛時間：
根據(jù)現(xiàn)場時間安排，會在比賽結(jié)束后(頒獎后)清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風(fēng)箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責(zé)。
五、注意事項：
1.犯規(guī)及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
b.故意沖撞，阻擋他人放飛者;故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導(dǎo)致發(fā)生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調(diào)度，擾亂現(xiàn)場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
2.比賽時間規(guī)定：
每組預(yù)定放飛時間不超過20分鐘，開始與結(jié)束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調(diào)動時請各隊遵循現(xiàn)場安排。
3.說明：
a.由于風(fēng)箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請各隊關(guān)注近期氣象及網(wǎng)上內(nèi)容。
b.報名參加制作風(fēng)箏的隊伍由隊長到檢錄處領(lǐng)取半成品風(fēng)箏，每隊制作完的'風(fēng)箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進行自制風(fēng)箏(非學(xué)生會提供的半成品風(fēng)箏)展示的隊伍可攜帶自己的風(fēng)箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇5
“一年之計在于春”，春天給人以無限活力和希望。在這草長鶯飛、櫻花爛漫的季節(jié)，中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團迎來了第五屆校園社團文化節(jié)。“新起點，新征程”，讓我們張揚著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團活動月中。伴隨著時代急速前進的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新的氣象。
學(xué)生社團聯(lián)合會將利用4月一個月的時間集中開展以“新起點，新征程”為主題的社團活動。春天的社團，伴隨著和風(fēng)的旋律，傳承著綠色的希冀――“搭建平臺，展示風(fēng)采，活躍校園，拓展素質(zhì)”。同時為了了社團更好地開展特色活動和展示自己的風(fēng)采，深化我校社團改革，匯報社團改革工作的的'成果；為了更好地服務(wù)學(xué)生成長成材，服務(wù)校園文化建設(shè)；為了推動我校社團前進和發(fā)展，繁榮我校校園文化生活。激揚的青春，奔放的氣息，張揚的個性，團隊的協(xié)作……這個春天，讓我們共同走過！伴隨著時代急速前進的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新氣象。
一、活動名稱：
中南林業(yè)科技大學(xué)第五屆校園社團文化節(jié)
二、活動主題：
新起點新征程
三、活動時間：
20xx年3月31日――4月30日
四、活動地點：
中南林業(yè)科技大學(xué)
五、活動目的：
活躍校園生活傳承先進文化提高自身素養(yǎng)
打造精品社團
六、參加對象：
中南林業(yè)科技大學(xué)各學(xué)生社團
七、主辦單位：
共青團中南林業(yè)科技大學(xué)委員會
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
八、承辦單位：
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
中南林業(yè)科技大學(xué)成人教育學(xué)院分團委社團部
綠源環(huán)保協(xié)會、三農(nóng)學(xué)會、市場營銷協(xié)會、樹人藝術(shù)聯(lián)合會、漫迷協(xié)會、義工協(xié)會、法學(xué)協(xié)會、愛心社、林遠羽毛球俱樂部、旅友協(xié)會、金融協(xié)會、聯(lián)誠會計協(xié)會、愛幕電影協(xié)會
九、協(xié)辦單位：
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生會
十、贊助單位：
湖南移動通信（長沙）有限責(zé)任公司
十一、活動意義：
內(nèi)容：春之萌――愛心篇
林之韻――展示篇
夢之炫――技能篇
語之奇――綜合篇
�。ㄒ唬╅_幕式
1、啟動儀式暨中南林業(yè)科技大學(xué)首屆風(fēng)箏節(jié)
承辦：學(xué)生社團聯(lián)合會
市場營銷協(xié)會
時間：20xx年3月31日
地點：體育場
�。ǘ┐褐权D―愛心篇
2、“為我校十一五計劃獻言獻策”征稿活動
承辦：三農(nóng)協(xié)會
地點：主教學(xué)樓、體育看臺
3 、“蒲公英驛站”在行動啟動儀式
承辦：三農(nóng)協(xié)會
地點：噴泉廣場
時間：4月10日
4、長沙高校公益社團首屆聯(lián)席會議暨主題攝影展
承辦：愛心社
地點：體育看臺
時間：4月10日――4月15日
�。ㄈ┝种崹D―展示篇
5、首屆旅游文化展示會
承辦：旅友協(xié)會
地點：竹園
時間：4月1日――4月3日
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇6
貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團共有七個小分隊，分別是：主持人、模特禮儀隊、朗誦隊、歌手隊、相聲小品隊、舞蹈隊、器樂隊，我社團面對十一月份的社團文化節(jié)，現(xiàn)做活動策劃如下：
活動意義：
豐富大學(xué)校園生活，在本學(xué)期開始，為團結(jié)全體成員展示我輩風(fēng)采，并向?qū)W院師生匯報本社團工作成果
活動主題：
沁心舞臺、藝術(shù)風(fēng)采！
活動時間：
十一月份中旬
活動地點：
圖書館半湖廣場
活動內(nèi)容：
第一部分：
小型晚會計劃
晚會準備：
藝術(shù)團每組根據(jù)各組特色編排多個節(jié)目
其他社團積極準備社團特色節(jié)目
藝術(shù)團負責(zé)組織互動活動
晚會宣傳活動由社團部組織實施
活動內(nèi)容及其具體流程：
1、模特禮儀隊率先展示社團風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定
4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞
5、歌手隊組織表演三首歌曲以上，分別獨唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒，中間可以穿插互動環(huán)節(jié)，歌唱對決等，由主持人調(diào)動現(xiàn)場氣氛
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動
8、器樂隊伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目
9、邀請系部其他社團進行本社團的風(fēng)采展示
10、主持人宣布活動結(jié)束語，并邀請參加晚會的主要組織者進行晚會總結(jié)
第二部分：時間段各小隊計劃活動展示
�。�1）屆時我們將依據(jù)各隊成員的具體情況，包括時間以及準備情況，制定每天一個小隊展示的.活動計劃，進行小隊宣傳計劃，但是整個流程都會突出我們沁心藝術(shù)團的社團風(fēng)采，只是在此過程中將各隊特色進行展示，以便學(xué)生了解我們藝術(shù)團的組成以及內(nèi)部情況
�。�2）此次計劃也可以是兩個或兩個以上小隊配合展示，例如器樂和舞蹈隊就可以同時表演，
準備工作，團長負責(zé)節(jié)目要求內(nèi)容，各個隊伍隊長負責(zé)排練節(jié)目，最后綜合彩排一次，正式上臺表演節(jié)目；向全校宣傳本次活動表演的時間地點和節(jié)目內(nèi)容
活動經(jīng)費預(yù)算：
�。�1）、模特禮儀隊統(tǒng)一禮儀服裝十二套
�。�2）、主持人服裝四套
�。�3）、音響話筒設(shè)備
（4）、其他經(jīng)費支出：橫幅、宣傳海報等，飲料費用支出
總計約為一百元。
注：橫幅字樣為：“沁心舞臺、藝術(shù)風(fēng)采！”并在大標題下注明“貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團”小標題
貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團社團文化節(jié)經(jīng)費計劃
針對十一月中旬的社團文化節(jié)，沁心藝術(shù)團已經(jīng)積極開展組織活動安排，與此同時，我社團現(xiàn)已作出相關(guān)的經(jīng)費計劃，計劃如下：
晚會經(jīng)費計劃：
（1）、模特禮儀隊統(tǒng)一禮儀服裝十二套
�。�2）、主持人服裝四套
（3）、音響話筒設(shè)備
�。�4）、其他經(jīng)費支出：橫幅、宣傳海報等
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇7
風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統(tǒng)特色項目。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。同時也通過風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴大了學(xué)校影響力。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第十六屆風(fēng)箏節(jié)活動，有關(guān)活動安排如下：
一、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動內(nèi)容：
(一)學(xué)生比賽
1、班級風(fēng)箏制作放飛活動
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評比
4、慶祝建國74周年標語風(fēng)箏評比
(二)教師活動
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過過去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力，我們建設(shè)了一個精品風(fēng)箏室，集中體現(xiàn)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風(fēng)箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動，應(yīng)該最大限度地使學(xué)生體會到放風(fēng)箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動：
第一階段(3月1日～7日)：準備發(fā)動。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時發(fā)動學(xué)生根據(jù)自己的實際情況準備好風(fēng)箏。
第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學(xué)生自己動手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次，做到人人學(xué)會放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進行風(fēng)箏放飛表演.
1、屆時根據(jù)每個班級10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計算成績，凡是自制的.得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時還可參與自制風(fēng)箏評比，各年級評出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國74周年主題，設(shè)計1到2條標語，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據(jù)標語設(shè)計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標語風(fēng)箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數(shù)，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀，成績列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。
教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團結(jié)合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項目。
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇8
活動背景：
為了加強加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，促進學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的'協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學(xué)院分團委學(xué)生會特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動主題：
弘揚風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧
二、活動口號：精彩展現(xiàn)，魅力風(fēng)箏
三、活動時間：
xx年4月20日風(fēng)箏設(shè)計參評
xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學(xué)院分團委學(xué)生會
五、活動安排：
1.宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風(fēng)箏大賽進行宣傳。
2.選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場進行賽事，屆時邀請學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與選拔。
3.此次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風(fēng)箏。個人獎項也可和班級掛鉤。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏。
七、比賽方法：
1. xx年4月29日風(fēng)箏設(shè)計參評
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎。
標準：參賽作品需自己親自設(shè)計，設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙。
2. xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽標準：
a.風(fēng)箏在空中飛行的時間。
b.風(fēng)箏飛行的高度
八、經(jīng)費問題：
通過協(xié)商北京啟航考研培訓(xùn)班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓(xùn)班的大力支持。
如果你是個鐘情于風(fēng)箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風(fēng)箏節(jié)吧!讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧!
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇9
一、活動前言：
“追風(fēng)”蘇州科技學(xué)院風(fēng)箏節(jié)是蘇州科技學(xué)院教育與公共管理學(xué)院學(xué)生會在蘇州科技學(xué)院公管學(xué)院的指導(dǎo)下，為豐富學(xué)校學(xué)生生活、增進同學(xué)之間交流、繁榮校園文化而發(fā)起的活動。 此次比賽旨在展示蘇州科技學(xué)院學(xué)生青春風(fēng)采，加深學(xué)生之間的橫向交流，以比賽的形式激發(fā)大家的激情，塑造和諧美好的校園氣氛，繁榮校園文化。
這次比賽是學(xué)生會生活部這學(xué)期的第一次室外活動，同時也是創(chuàng)造一個大家互相了解的`舞臺。
二、活動主辦單位、協(xié)辦單位及贊助商
主辦單位：教育與公共管理學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：教育與公共管理學(xué)院學(xué)生會生活部
贊助商：172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)
三、參賽對象及形式
教育與公共管理學(xué)院所有學(xué)生，以個人或組合形式均可。
四、活動時間和地點：
活動時間：4月x日
活動地點：蘇州科技學(xué)院石湖新校區(qū)足球場，或者石湖公園
五、活動流程
（1）4月6號左右由宣傳部出好海報，放在食堂等地進行宣傳
�。�2）生活部同學(xué)進行班級宣傳，動員大家參加風(fēng)箏節(jié)
（3）各年級的各專業(yè)的班長也可以向班級的人進行宣傳
�。�3）4月12號左右，進行風(fēng)箏節(jié)，主辦方會提供成品風(fēng)箏和半成品風(fēng)箏，半成品風(fēng)箏可以提供給大家進行DIY。再放風(fēng)箏的空余時間會有幾個小型的談拓，用來增進大家之間的了解。
�。�4）最后會評選最佳創(chuàng)意獎（僅限自己設(shè)計風(fēng)箏的人參與評獎）、志存高遠獎（放得最高者）、堅持不懈獎（在空中停留時間最長）、參與獎若干，獲獎?wù)咦罱K會有獎品贈送。
六、風(fēng)箏節(jié)活動預(yù)算
名稱數(shù)量單價總計
畫筆、顏料23060
成品風(fēng)箏2015300
半成品風(fēng)箏20480
總計440
七、可行性分析
由于此次活動所涉及的技術(shù)要求不是很高，對同學(xué)們也沒有太大的難度，我們注重的是大家可以相互了解，給大家一個交流的平臺，更加體現(xiàn)出一個團隊的協(xié)調(diào)合作能力。在教育與公共管理學(xué)院的指導(dǎo)下，學(xué)生積極性高，具有可行性。
注：策劃案中各項活動時間均為待定。
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇10
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)�！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛。我校在近年來舉辦的風(fēng)箏特色活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的實踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、活動目的:
給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，張揚學(xué)生個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂趣。同時豐富學(xué)生的課外生活，增長課外知識，培養(yǎng)團隊精神，活躍我校運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動時間:
每年三月份
三、活動內(nèi)容:
1.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：每位學(xué)生在16開紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的'。
(3)評選方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評獎，成績記入班級考核。
2.板報比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。
(3)評選方法： 出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報，學(xué)校檢查評比，結(jié)果記入班級考核。
3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在準備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動。
(3)評選方法：從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”。
4.放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：利用課余時間開展親子放飛活動，利用下午體育活動時間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動時間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進行訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽——永遠的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié)，表現(xiàn)自己對活動的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法：對學(xué)生攝影作品進行評選，設(shè)一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。
6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受等等。
(3)評選方法：學(xué)校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。
附：評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。
2.留空時間 (20分)
成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠度(20分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。
4.綜合印象分(20分)
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
5.制作：(20分)
空中風(fēng)箏只要是自己制作的，每人加20分。
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇11
一、活動地點：
幼兒園操場
二、活動時間：
請家長帶好幼兒于3月22日上午08:30前在幼兒班級集合(請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
三、活動準備：
1、風(fēng)箏幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒以及自己需要的水。
四、活動要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的.體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動安排：
1、親子繪畫風(fēng)箏;
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡單方法;
3、幼兒們集體做熱身運動(幼兒園體操)
4、在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等
5.活動結(jié)束，拍照留念。
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開 ,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇12
【承辦】xx市風(fēng)箏協(xié)會溫州市鞍馬池小學(xué)
【主辦】xx市體育局
【活動意義】
傳統(tǒng)風(fēng)箏進校園,讓學(xué)生在參與過程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來的文化熏陶，同時將做好的`風(fēng)箏用于后期校園文化布置。
【參加對象】
溫州市風(fēng)箏協(xié)會藝術(shù)家，溫州市鞍馬池小學(xué)藝術(shù)教師，
鞍馬池小學(xué)五，六年級學(xué)生80人。
【活動時間】20XX/11/21下午1；30開始，歷時一小時三十分鐘
【活動準備】
1、學(xué)生穿校服，帶水粉畫用品（負責(zé)人：xx）
2、11月21日中午開始布置活動現(xiàn)場，掛條幅，擺好桌椅（負責(zé)人：xx）
3、安排志愿者維護現(xiàn)場次序（負責(zé)人：xx）
4、安排衛(wèi)生員負責(zé)活動結(jié)束后的現(xiàn)場清理工作（負責(zé)人：xx）
5、安排攝影記者（負責(zé)人：xx）
【活動內(nèi)容】
1.由風(fēng)箏協(xié)會藝術(shù)家現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生扎風(fēng)箏，學(xué)生分為兩人一組協(xié)作完成一只風(fēng)箏。（預(yù)計一小時）
2.由風(fēng)箏藝術(shù)家和鞍馬池小學(xué)藝術(shù)老師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生手繪風(fēng)箏。（預(yù)計半個小時）
3.在鞍馬池小學(xué)校園里放飛風(fēng)箏。
4.風(fēng)箏作品用于校園文化中布置。
風(fēng)箏節(jié)系列活動策劃書 篇13
一、活動主題：
迎接春天，放飛夢想
二、活動時間：
3月底——4月15日
三、活動內(nèi)容：
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”
各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的.下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營造一個濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍，讓同學(xué)們走進校園猶如處于一個風(fēng)箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識，各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班10只，4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”
結(jié)合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”
為了調(diào)動全體學(xué)生的活動積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動情況，我們也開展一個學(xué)生個人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風(fēng)箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)
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