學校后勤工作個人總結

本人1987年參加工作，從事后勤治理工作也就兩三年，2004年春季，由于工作需要，學校治理人員進行內部交流，我的工作隨之也做了調整，由原來負責的政教工作改為總務工作，從此步入到學校后勤治理工作之中。我一開始接手時，由于總務事多，總感到百無頭緒，無從下手，甚至有些手忙腳亂。但我做事，有個習慣，不論大小，只要領導安排了，就想方設法去完成，盡量圓滿地完成。因此，到目前為止，我的工作基本上領導職工都比較滿足。總結一下主要有以下幾個方面：

一、我在思想上明確自己的責任目標，積極做好學校后勤服務的常規(guī)工作的治理安排，不斷增強自己搞好總務工作的信心，讓領導放心，讓師生安心。

學校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內容上對財務、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管，服務對象上有五十多位教師和一千多名學生。我們根據總務繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點，盡力做好工作安排。對后勤工作進行規(guī)范化治理，對后勤常規(guī)治理做到有制度，有落實，有職責分工，有明確的責任兌現(xiàn)辦法。真正做到分工明確，職責清楚，獎懲嚴明。制定了各項治理制度，實行了購物、領物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產教具治理制度，圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。為了確保教學工作正常按時開展，為了節(jié)省經費，寒假期間，放棄休息，冒著嚴寒，進行教室的門窗、教學教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質保量趕在開學前完成任務。總之，無論是在原中學，還是支教在現(xiàn)在的中學，不管哪個學期都做的有條不紊，保證了學校教學工作的正常開展。

二、我在工作中能對事情統(tǒng)籌安排，分清輕重緩急，重點處理好事關學校全局的大事要事。

學校人多，事多，總務工作雖然牽扯的面廣，但學校師生吃住的問題是根本。因此，在工作中我一直把學校的學生食堂和學生宿舍作為工作的重中之重。2004年我剛接手總務工作后不久，學校決定要收回已經承包出去的學生食堂，實行集體治理，零利潤經營�？稍瓉砩�亂的攤點，場地狹窄，難以解決近500人就餐問題。于是，學校決定利用放寒假的時間對原有的食堂用房加以改造，以保證學生在2005年春季正常開學。當任務下達到總務處時，已經是農歷臘月二十。當時多數(shù)教職工都已回家預備過年，人員十分緊張。雖然改造工程有承包的老板，但協(xié)調、監(jiān)督治理等工作離不開學校人員的參與。面對這個問題，我不回避，不推脫，主動留下來。由于工期緊，臘月三十上午還在施工，過年后正月初五開工，直到正月十五才正式竣工。在施工期間，雖然我家離學校只有三公里，但我始終沒有離開過工地，認真負責地監(jiān)督，治理，協(xié)調，聯(lián)系，從而在保證施工質量的前提下按期竣工。但我心里明白，基礎設備有了，但離正常營業(yè)還有距離。因此，我又連忙招聘人員，組織人員購買設備安裝調試，采購原料等，總算是在正月十六晚——學生正式上課時一切預備就緒，保證了學校正常有序地開學。緊接著就是食堂的經營治理，同時正趕上十堰市各級學校開展爭創(chuàng)“合格食堂”與“合格寢室”的活動。我深感壓力很大，但同時也給了我搞好工作的方向和動力。由于是才接手，沒有任何經驗可言，一切都得靠自己摸索和思考。我在積極學習兄弟學校治理經驗的同時，按照上級有關要求，結合學校實際，合理規(guī)劃部署，使學校的學生食堂在軟件治理方面，無論是環(huán)境衛(wèi)生、制度建設、就餐紀律、服務質量讓師生刮目相看，同時也得到上級檢查組領導的好評。但由于基礎條件的限制，食堂的條件與合格食堂的標準存在著一定的差距，學校決定利用暑期對學生食堂進行二次改造，同時，學校教學樓后坡滑坡急需清理。身為后勤負責人員，我責無旁貸。在同事們悠閑的歇暑之際，我又全心全意地投入到維修治理之中，一個暑假不曾休息一天，直到我支教土臺的頭一天還在為學校的鍋爐安裝奔波。

2005年秋天，我服從教育局黨委安排，到土臺中學支教。到任后掛職校長助理，又負責總務后勤工作，校長要求我通過本學期的治理，使后勤各方面規(guī)范有序。接手后我迅速對該校的后勤工作實際進行了摸底調查，運用在原單位搞總務工作的經驗對學校實際情況加以分析，認真查找學�？倓展ぷ髦写嬖诘膯栴}并制定出相應對策�？倓展ぷ髦饕�是務事，務事主要在用好一班人,努力提高總務后勤人員的整體素質是必要前提。我積極協(xié)調好總務后勤人員的相互關系，合理分工，定崗定責，努力發(fā)揮他們各自的職能作用和合力作用。仍抓住師生的吃住這個根本問題，進一步加強食堂、寢室治理，為營造師生衛(wèi)生、安全的住宿就餐環(huán)境，在明確總務后勤人員職責的基礎上，每個后勤人員都簽定了安全衛(wèi)生責任書，進一步規(guī)范了學校食堂寢室的各項治理制度，制定措施，保證所有后勤人員努力為師生服務。剛開學到期中考試差不多兩個月的時間，除了上課以外，我全身心撲在食堂的籌建、治理工作上，逐步使學生食堂從無到有，從無序到規(guī)范，從虧損到微利正常運轉。學生寢室也從開始的臟、亂、差，到現(xiàn)在的清潔、整潔、規(guī)范。順利地通過了十堰市合格寢室及合格食堂的驗收。得到了市教育局領導的好評和廣大師生的認可。

三、我在后勤治理中堅持節(jié)約為本的原則，力爭少化錢多辦事，嚴格各項經費的使用和審批制度。

實行一費制后學校經費更加困難，總務處負責全校師生的飲食住宿、物品供給，目前沒有增收能力的時候，節(jié)支就顯得尤為重要。在我負責總務工作期間，我都對學�，F(xiàn)有的各類教育和教學設施及設備的分布情況進行了調查摸底，并作了必要的調整和維修（包括電路電器、課桌黑板等），凡購買的物品和外來工作人員勞務投入等等，都有嚴格的審批制度，并做到購貨價格合理，項目清楚，票證規(guī)范。學生的各類收費嚴格按上級規(guī)定，并定期予以公示，接受群眾監(jiān)督，還領導一個清白，還教師一個明白，讓學生家長和社會了解和放心。

雖然總務工作千頭萬緒，但我能正確處理，認真對待，努力做好各項工作，盡力達到讓領導和教師滿足的程度。在以后的工作中我將繼續(xù)加強學習，進一步豐富后勤治理經驗，不斷地提高個人工作能力，努力為師生創(chuàng)設良好的工作、學習、生活環(huán)境而努力。

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