課前演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的課前演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課前演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是今天的主持人，很高興能為大家?guī)?lái)這次課前三分鐘的演講。今天我想和大家分享一個(gè)有趣的話(huà)題——讀書(shū)的好處。
讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的捷徑，也是我們開(kāi)闊眼界的一扇窗。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠認(rèn)識(shí)到很多優(yōu)秀的作家和他們的作品，了解到不同的文化和思想。閱讀能夠培養(yǎng)我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力，使我們的思維更加敏捷和豐富。
讀書(shū)還可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)闊我們的視野。我們可以通過(guò)讀書(shū)了解到很多以前不知道的知識(shí)和事實(shí)，豐富我們的`思考和判斷力。而且，讀書(shū)能夠激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們變得更加聰明和有創(chuàng)意。
總之，讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。所以，我希望大家多讀書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。相信通過(guò)讀書(shū)，我們一定能夠成為更好的自己。
謝謝大家！
課前演講稿2
印象中的外公是個(gè)傳統(tǒng)的人，有著大男人主義和重男輕女的封建思想。隨著我年輪的增長(zhǎng)才知道，雖然他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候有什么不如意的事就拿外婆出氣，甚至打罵，但他的晚年是頹廢不堪的。雖然他身健力壯的時(shí)候沒(méi)人敢叛逆他，但他晚年的時(shí)候卻是孤獨(dú)、寂寞的。
年過(guò)八旬的外公幸好在學(xué)校找到一份看門(mén)的工作，每天的任務(wù)就是幫人開(kāi)門(mén)，洗車(chē)、煮開(kāi)水、掃地，那時(shí)的月薪只有三百塊。說(shuō)真的買(mǎi)把鹽都不夠咸呢，但他每天都恭恭敬敬地對(duì)人與工作。是什么把他的棱角磨平了？或許這份工作于他的年紀(jì)是來(lái)之不易的，或許是嘗過(guò)諸多的人情冷暖，或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄里多年的孫子——也就是我的表哥。幾年來(lái)他省吃?xún)�用的，竟然也能湊到一萬(wàn)多，那是令我震驚的，那點(diǎn)錢(qián)夠他吃用就謝天謝地了。
20xx年，媽媽要做一個(gè)投資，苦于資金。迫于無(wú)奈找到了外公。媽媽哀求了好久，外公從始到終都不多話(huà)，唯一的就是低聲地說(shuō)，他僅有的積儲(chǔ)是要留給正要出獄的孫子，媽媽最后鄭重地承諾表哥要用錢(qián)的時(shí)候一定會(huì)及時(shí)歸還，外公就不妥協(xié)，就怕有個(gè)萬(wàn)一。就這樣，兩人站在窄的小宿舍里，昏黃的燈光打在他們僵持的身影，一夜惆悵。
20xx年是一個(gè)團(tuán)聚的流年，表哥回來(lái)了，外公也因?yàn)橥炔《o工回家了�？赏夤玫降牟⒉皇菓�(yīng)有的天倫之樂(lè)而是一連串的嫌棄與疏離。表嫂說(shuō)他老了，分開(kāi)吃飯比較衛(wèi)生，接著是分開(kāi)煮飯比較方便，最后甚至還冠冕堂皇地說(shuō)外公一個(gè)老人未免吃得也太多了，每天連米缸和油都用線(xiàn)打著記號(hào)。下雨了，表嫂把全家人的衣服都收了進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎忘了收那幾件黑黑的，打著補(bǔ)丁的大號(hào)衣服，迎著雨夾著風(fēng)在吹蕩著，一直搖曳到外公的心坎，狠狠地鞭笞著。而大舅和表哥卻一個(gè)字眼都沒(méi)有蹦出來(lái)，就是他們無(wú)言的炮彈轟炸著年邁的外公，助長(zhǎng)別人變本加厲地欺負(fù)他。前兩年的冬天異常的寒冷，我和媽媽就來(lái)到了外公的房間，看他是否缺少保暖的衣物。一開(kāi)始我覺(jué)得我們的做法是多余的，大舅他們家那么多人，怎么也不會(huì)冷著外公�？赏拇采弦豢�，我疑惑了，心酸了。只有那兩張還不夠手掌厚的被子，幾件大衣鋪在窄小的床上。我問(wèn)外公，他們沒(méi)有幫你準(zhǔn)備棉被嗎？他支支吾吾了半天，都回答不上我的疑問(wèn)。那你為什么不用我們上次給你買(mǎi)的電熱墊呢？他說(shuō)不冷。不冷？那為何連僅有的幾件大衣都拿出來(lái)蓋呢。不過(guò)這句話(huà)我沒(méi)有說(shuō)出口，我知道有些事深挖下去只會(huì)讓已腐爛的傷痕再次流膿。
雖然他一直充當(dāng)著沉默與忍讓的角色以求在喧嘩鼎沸之中得到片刻的寧?kù)o，但是戰(zhàn)火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨里徹底爆發(fā)了。因?yàn)楸砩┑膽卸璩尚�，把家里弄得亂七八糟的，外公看不過(guò)眼而語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡她，說(shuō)她就算不把他當(dāng)作一回事，也要體貼一些大舅他們，就不要讓他們辛苦勞作回來(lái)還要為家務(wù)活而操心。這一說(shuō)就讓脾氣暴躁的表嫂惱羞成怒而對(duì)外公大聲咒罵，說(shuō)他憑什么管他們，還真以為自己是慈禧��！聽(tīng)言，外公的背脊倏然僵硬了，莫名的苦澀與心寒撲面襲來(lái)，雖然早已知道自己在他們心目中沒(méi)有什么分量，但被他們這樣當(dāng)面捅破，自己的心就如一滴薄弱的`水珠被人放進(jìn)油鍋里煎炸般倏忽翻騰，痛得直抵靈魂，還真是可笑呀！
梧桐樹(shù)下的蟬鳴，一層又一層地在這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上空回響。隔天，外公就拖著不靈活的腿，蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋，就在幾米遠(yuǎn)的不能遮風(fēng)擋雨的廢棄小屋里搭個(gè)床架就這樣定下來(lái)了，大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家里來(lái)的話(huà)語(yǔ)，之后就不了了之了。
外公每天買(mǎi)菜做飯都要花大半天的時(shí)間，余下的時(shí)光就是整天地坐在用竹子搭成的床，沉默地看著落日余暉，似乎任何事都驚動(dòng)不了這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。唯一陪著他的就是，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著灰色的癩蛤蟆。
這天脾氣大著呢，原來(lái)還是大熱天，轉(zhuǎn)眼就下起滂沱大雨，媽媽打了個(gè)電話(huà)給表哥要他把爺爺接回屋里，而站在電話(huà)旁的我聽(tīng)到表哥明顯不耐煩地說(shuō)，“我知道了。”從窗外間濺進(jìn)來(lái)的雨水零星地打在我的手上，濕濕的，而外公遲暮的世界是否也被這冰涼的雨水所淹沒(méi)了……
課前演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，很榮幸能夠在這里發(fā)言。
中華民族自古以來(lái)是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，有禮貌是每一個(gè)青少年必備的素養(yǎng)和習(xí)慣。我們學(xué)校深入開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”主題活動(dòng)，必將把學(xué)校的文明禮貌教育推向新的臺(tái)階。
大家可以看到，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的公共場(chǎng)所、道路上總能見(jiàn)到與我們美麗的城市極不和諧的紙屑、垃圾；再例如有的同學(xué)在課外追逐打鬧，不遵守公共秩序，走路推來(lái)擠去；還有部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞公共財(cái)物。文明習(xí)慣的養(yǎng)成從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，也作為徐州的小市民，我們應(yīng)該做些什么呢？我想應(yīng)該從以下四點(diǎn)做起：
1、從我做起，積極宣傳。用我們的小手拉起大手，帶頭向我們的父母、朋友和廣大市民積極宣傳《市民文明守則》和“十不”要求。做文明的使者，以自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳道德規(guī)范，并使遵守規(guī)范成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，用自己美好的心靈來(lái)感染市民。
2、文明禮貌，塑好形象。我們要自覺(jué)遵守社會(huì)公德和家庭美德，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)當(dāng)代青少年的良好形象，爭(zhēng)做文明的學(xué)生，展現(xiàn)我們健康的精神面貌。
3、好好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我們要從小立志成材，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)。熱愛(ài)知識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力。從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。
4、奉獻(xiàn)xx，共建家園。我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用我們的雙手，用我們辛勤的'勞動(dòng)和工作，為建設(shè)一個(gè)更加美麗的新xx貢獻(xiàn)自己的力量，為把徐州建成傳播精神文明的基地而努力。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們摒棄陋習(xí)，把宣傳文明、學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明、展示文明貫穿于“小手拉大手，文明一起走”整個(gè)主題活動(dòng)的全過(guò)程。把文明說(shuō)出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會(huì)……到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們文明的種子，讓文明禮儀之花在我們xx大地處處盛開(kāi)！
謝謝大家！
課前演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“啦啦啦，啦啦啦”，聽(tīng)著這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，我的心情也在壓抑的多云天氣中漸漸好起來(lái)。
我從小就是個(gè)音樂(lè)迷。原因大概有兩個(gè)吧，一是：我的媽媽是一位音樂(lè)老師，我受她的遺傳也愛(ài)好音樂(lè)。二是：我從小就認(rèn)為音樂(lè)是一種調(diào)節(jié)心情的辦法了，所以就愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè)的好處有很多，比如：調(diào)節(jié)心情，使人快樂(lè)等�？傊覑�(ài)好音樂(lè)是有千千萬(wàn)萬(wàn)的.原因。我愛(ài)唱，愛(ài)聽(tīng)，無(wú)論是現(xiàn)代歌曲，還是老歌，無(wú)論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽(tīng)得津津有味，美滋滋的享受著“音樂(lè)人生”。說(shuō)起我愛(ài)音樂(lè)，還不僅讓我想起一件事呢！
那天，我正在帶著耳機(jī)入神的聽(tīng)著音樂(lè)，一邊和唱著，一邊聽(tīng)著。淘氣的妹妹在我身后準(zhǔn)備惡作劇，可我那么入神的聽(tīng)著音樂(lè)那里還顧得上她呀！可是，這一個(gè)不小心就讓我得了大病。妹妹拿著水瓢，里面裝滿(mǎn)了水，她本想嚇嚇我，以為我會(huì)察覺(jué)到�？晌胰康纳硇亩纪度氲搅嗣恳皇滓魳�(lè)中，就沒(méi)有感覺(jué)到這一切。我本想去倒一杯白開(kāi)水，來(lái)潤(rùn)潤(rùn)嗓子，可哪里想到，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我剛好碰到妹妹的胳膊，妹妹也沒(méi)拿住手中的水瓢。就這樣，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，那一瓢水就劈頭蓋臉的灑了下來(lái)，只感覺(jué)到全身涼颼颼的。哎，就因?yàn)檫@件事，我大病了一場(chǎng)，在家里躺了好幾天�？傻任业牟∪�，也照樣我行我素，繼續(xù)做我的音樂(lè)迷！我永遠(yuǎn)是一位雷打不動(dòng)的音樂(lè)迷，希望哪一位我的知音，也和我一樣是音樂(lè)迷，就和我一起來(lái)聊一聊音樂(lè)吧！
謝謝。
課前演講稿5
同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話(huà)�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛，坎坷，曲折，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒牵瑦�(ài)因斯坦自信自己的.理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
課前演講稿6
聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：寬容是一種美德。古時(shí)候，李世民因?qū)捜蓍_(kāi)創(chuàng)盛世，秦始皇因?qū)捜菀唤y(tǒng)天下，而“小肚雞腸”的慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次后懂得了人應(yīng)寬容。我家在一樓，和對(duì)門(mén)在門(mén)前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門(mén)，爸爸還鋪上了地板磚�？烧l(shuí)知，對(duì)門(mén)一家全都是懶人，就算地板再臟，他們也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。因此，每次都是我家來(lái)“義務(wù)勞動(dòng)”，我心里早就火了：憑什么呀!憑什么我們的勞動(dòng)果實(shí)你們也要享受呀!這一天，地板又臟了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那兒，腳一跺，心里憤憤地想：哼，今天我就不幫你們拖，你們自己拖去吧!臟死你們，哼!于是，我立刻把地面一分為二，用拖把拖出一道明顯的痕跡，然后小心翼翼地拖起來(lái)，超出一丁點(diǎn)兒也不干。我大功告成，看著我們這邊一塵不染，那邊灰塵滿(mǎn)地，如此天壤之別，使我既得意又興奮：讓他們瞧瞧，我們可不是病貓!經(jīng)過(guò)這次，看他們還懶不懶!我像是完成了一項(xiàng)偉大的工程一樣快樂(lè)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“怎么?那邊沒(méi)拖?你不會(huì)這樣小氣吧!雖然他們不太自覺(jué)，但我們沒(méi)必要斤斤計(jì)較，這樣才能建立友善的鄰里關(guān)系。”我看看地板，眼前，這是一抹多么不協(xié)調(diào)的`色彩呀!“海納百川，有容乃大”，人應(yīng)寬容!我連忙拿起拖把，把對(duì)門(mén)前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學(xué)會(huì)寬容，世界將會(huì)更美好!
課前演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚�？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話(huà)等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。
所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾�(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升；盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢；平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采；幫同學(xué)講解問(wèn)題，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn)；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的`事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開(kāi)始吧！
謝謝大家！
課前演講稿8
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的周?chē)谖覀兊纳磉�，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞"？是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳��？同樣的，在你的周?chē)�，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話(huà)，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲"對(duì)不起"；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的.輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
課前演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的情緒。這就是我要演講的——樂(lè)觀的生活態(tài)度。
或許有人會(huì)抱怨說(shuō)，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度面對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的`桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明只有黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們的生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
課前演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的故事是《愛(ài)思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯》。
在德國(guó)的一個(gè)農(nóng)村，有一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計(jì)，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才。
有一次，父親幫老板算幾個(gè)工人的工資，忙得他滿(mǎn)頭大汗，才得出一個(gè)數(shù)字。誰(shuí)知?jiǎng)倽M(mǎn)四歲的小高斯悄悄地告訴他數(shù)字算錯(cuò)了。父親驚訝極了，重新驗(yàn)算后，果然是小高斯說(shuō)得對(duì)。真奇怪，也沒(méi)人教他，他是從哪兒學(xué)來(lái)的呢？
小高斯上了小學(xué)，在這里有一位從城里來(lái)的算術(shù)老師。他不愿意大老遠(yuǎn)來(lái)教這群鄉(xiāng)下笨孩子，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天，他發(fā)完脾氣后，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“今天，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和，算不好不準(zhǔn)回家吃飯，聽(tīng)到了沒(méi)有？你們這些笨家伙！”“天哪，這道題真難，快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3，3+3=6……”“咦，高斯，你怎么還不快算？”“哦，我知道，我在想一個(gè)更好的辦法�！薄疤炷模�，來(lái)不及了�！薄鞍�，算到什么時(shí)候才能算完啊�！�
此時(shí)的小高斯正用一只手托著腦袋，在細(xì)心地觀察著這個(gè)算式，他在開(kāi)動(dòng)腦筋，找它們的`規(guī)律。突然，他眉開(kāi)眼笑起來(lái)，“1+2+3……一直加到100，等于5050�！薄袄蠋�，我算好了。答案是不是這個(gè)？”“去去去，這么快就能算好，肯定是錯(cuò)的�！薄袄蠋�，是不是5050？”“什么？你？你是怎么算出來(lái)的？”“老師，我仔細(xì)看了這個(gè)算式。在這100個(gè)數(shù)里，一頭一尾兩個(gè)數(shù)相加，都是101，這樣一共有50個(gè)101，也就是總數(shù)為5050，”“唉呀，我怎么就沒(méi)有想到？你叫什么名字？”“高斯！”“你從哪里學(xué)的數(shù)學(xué)？”“我自己！”“哦？是嘛，了不起！”從此，這位老師再也不對(duì)大家兇了。尤其是對(duì)高斯，更是精心指點(diǎn)，把他引入了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)。高斯小學(xué)畢業(yè)那年，發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，驚動(dòng)了整個(gè)數(shù)學(xué)界。
19歲那年，他在大學(xué)讀書(shū)。一次，他的導(dǎo)師無(wú)意中把一道兩千多年來(lái)的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時(shí)間，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫(huà)出了17邊形，解決了這個(gè)大難題。當(dāng)他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時(shí)，又驚又喜，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是個(gè)天才！”
后來(lái)，為了紀(jì)念高斯，人們給他造了一座底部為17邊形的紀(jì)念碑。
同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛(ài)思考，相信我們也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，相信不久的將來(lái)，我們也會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我的故事講完了，謝謝大家！
課前演講稿11
能使我們?yōu)橹畩^斗的東西，叫做理想；而實(shí)現(xiàn)理想所必需的東西，卻是信念。很多人說(shuō)，做人最重要的莫過(guò)于要有鴻鵠之志，這話(huà)不假，但我覺(jué)得，做人還有一件至關(guān)重要的，那，就是信念。
還記得當(dāng)初跟我們一起來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的那些同學(xué)？現(xiàn)在他們是不是還在我們學(xué)校一起學(xué)習(xí)呢？很明確的，有些還在，有些已經(jīng)不知道去哪里了，留下的都是最棒的。這證明了一個(gè)事實(shí)，在100個(gè)人之中堅(jiān)持下來(lái)的人只有20人，這就是20/80法則。
可見(jiàn)，雄心大致固然重要，而更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。當(dāng)然，在我們的生活中，理想是必不可少的一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，那就會(huì)變得鼠目寸光，以至一生碌碌無(wú)為。但是，理想畢竟還只是一紙空文，要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還要靠堅(jiān)強(qiáng)的信念。人間沒(méi)有平坦的路，人類(lèi)歷史每前進(jìn)一步都需要經(jīng)過(guò)火的陶冶，血的洗禮。如果我們只有遠(yuǎn)大的理想而不以巨大的信念從事“韌”的戰(zhàn)斗，當(dāng)歲月匆匆流逝，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想仍然是理想，它還是天幕遠(yuǎn)景上的海市蜃樓，我們就會(huì)像那些放棄學(xué)習(xí)的人一樣，終于一無(wú)所獲�？扇绻覀�?cè)跇?shù)立理想的同時(shí)，不忘堅(jiān)持刻苦努力，以頑強(qiáng)的毅力去拼搏，用一種不達(dá)目的勢(shì)不罷休的信念向困難沖擊，就一定能戰(zhàn)勝困難。有一位寓言家說(shuō)得好：“理想是彼岸，現(xiàn)實(shí)是此岸，中間隔著急流的河，行動(dòng)就是架在兩岸的橋梁�！蔽覀円獞{著一份信念，終會(huì)成功。
如今當(dāng)下我們可以做好的是：不忘初衷，永不言敗，堅(jiān)持到底。不要忘記我們剛報(bào)名的最初夢(mèng)想，學(xué)習(xí)改變是一個(gè)漫長(zhǎng)并痛苦的一個(gè)過(guò)程，這需要我們每一個(gè)人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不怕吃苦的精神，一步一個(gè)腳印的往上面的去爬，即使從中遇到任何的困難和挫折，堅(jiān)定的告訴自己，所有的'阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，都會(huì)成為我登上高峰的一個(gè)階梯，只要我們堅(jiān)持一會(huì)，就堅(jiān)持一會(huì)，我們就意想不到的結(jié)果。
荀子說(shuō)：“騏驥一越，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！薄板浂嶂嗄静徽�；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円谐种院愕木瘢拍塬@得最終的成功：成大事者皆有志，成大事者亦具恒。理想和信念是不可分割的，當(dāng)我們?cè)倮щy面前想要退卻的時(shí)候，想想自己的爸媽吧，他們一輩子的勞累最終換來(lái)是什么，為了我們兒女他們付出全部青春，他們不求一點(diǎn)回報(bào)，只是讓我們過(guò)得更好。對(duì)吧今天的我們，我們真的做好不讓爸媽失望了？不，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還夠懂事，我們還不夠成熟，我們還不夠獨(dú)立，甚至我們還需要爸媽為我們操心；這已成了現(xiàn)實(shí)，但我們可以去改變，去改變現(xiàn)狀，讓我們變好起來(lái)，去承擔(dān)家庭的責(zé)任，讓爸媽的微笑在家鄉(xiāng)綻放。
只有不畏勞苦沿著峭山陡壁攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。愿我們相會(huì)之際，都能自豪的談起自己的成功，而不要像碌碌無(wú)為的人一樣，半途而廢無(wú)恒心，到頭來(lái)空悲切，白了少年頭！同學(xué)們，不為別的，只為自己以后過(guò)得更好，我們一起努力吧！我的演講完畢，謝謝！
課前演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！ 從小時(shí)候起，我就聽(tīng)過(guò)許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開(kāi)了大嘴，但是卻沒(méi)有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)
老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口，把木刺拔了出來(lái)。后來(lái)，老虎不但沒(méi)有吃他，還經(jīng)常叼來(lái)山雞、野兔放在樵夫的門(mén)口表示感謝。
你看，這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)��！ 還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過(guò)來(lái)了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。
我國(guó)古代還有一個(gè)很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào)，心腸是多么歹毒��！ 這些故事告訴我們：一個(gè)人，如果不知道感恩，知恩不報(bào)，甚至恩將仇報(bào)，那就與蛇、狼之類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別了，說(shuō)是“禽獸不如”也不為過(guò)。因?yàn)槿思依匣⑦�懂得報(bào)恩呢！可是，并不是所有的'人都懂得感恩。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：說(shuō)的是有一位好心人，看到他家附近的一個(gè)乞丐非�？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢(qián)給那個(gè)乞丐，這樣過(guò)了兩三年。有一天，在他又一次把錢(qián)遞給乞丐的時(shí)候，乞丐對(duì)他說(shuō)：“先生，有個(gè)問(wèn)題我憋了很久了，我想請(qǐng)問(wèn)你：前年的時(shí)候，你每次都給我十塊錢(qián)；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說(shuō)：“因?yàn)閮赡昵�，我還是個(gè)單身漢，所以有能力多給你些錢(qián)。可是去年我結(jié)婚了，今年家里又添了一個(gè)孩子，家庭負(fù)擔(dān)就重了，所以只能節(jié)省一些�！边@個(gè)乞丐一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“你怎么可以拿我的錢(qián)，去養(yǎng)活你的老婆孩子呢？” 各位同學(xué)，你們?cè)谛Φ臅r(shí)候肯定在想：這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對(duì)接受施舍習(xí)以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有一顆感恩的心。 可是，聽(tīng)過(guò)之后，請(qǐng)大家想想我們自己，是不是也有一顆感恩的心呢？ 最后，請(qǐng)讓我用兩句詩(shī)來(lái)結(jié)束：如果我是一汪清泉， 我要感謝源頭活水； 如果我是一棵小樹(shù)， 我要感謝根下沃土。 謝謝大家！
課前演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的.老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，即：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
課前演講稿14
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
您們好！
今天我要講的主題是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó)，那風(fēng)景優(yōu)美的景色，那傳統(tǒng)民族的歌謠，那黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人，都是在祖國(guó)母親懷抱中長(zhǎng)大的。但你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多的.事，沒(méi)錯(cuò)！是革命先輩用自己的血汗換來(lái)了美好的今天。他們不顧一切，為了祖國(guó)的安危，不惜一切的代價(jià)，在戰(zhàn)場(chǎng)上灑熱血。
記得在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞，毀壞，一樣?xùn)|西也不留，真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成一片廢墟。
侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨，我們要牢記得這段屈辱的歷史，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。
幾年來(lái)，我們祖國(guó)建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上，新時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是，那一份愛(ài)國(guó)的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)———學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，來(lái)孝敬父母，將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)效勞，才能報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
啊！革命先輩為熱愛(ài)祖國(guó)的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。
課前演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是朋友？誰(shuí)是你最好的朋友？你了解他xxx她xxx嗎？ 在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上；于千萬(wàn)人之中，你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人，他xxx她xxx也許就是你的朋友。 人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂(lè)、傷心、難過(guò)全都只是過(guò)程，惟有快樂(lè)才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美！ 如果朋友讓你生氣，那只能說(shuō)明你還在意你們之間的感情，也許他xxx她xxx就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢？ 知道嗎？什么是益友？什么是損友？ 我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了；而損友就是你為了他xxx她xxx兩肋插刀，而xxx她xxx卻反過(guò)來(lái)插—你兩刀��！ 其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光xxx而這個(gè)人就是你的益友xxx，你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。 有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人，原諒那些壞人，所謂的好人！ 生活中，不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn)，而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見(jiàn)，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。 然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在呢？ 記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失？ 而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？ 我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。 能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。 最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子�。�！
各位親愛(ài)的同學(xué)們今天我要演講的主題是用心度過(guò)高中生活相信在以往大家的印象里高中的生活就象是一鍋將要煮沸的湯，時(shí)間過(guò)去的越多溫度越高，高到讓你發(fā)燙讓所有的老師學(xué)生變的緊張很多的文章中描述了太多的高中的苦澀高中的黑暗是啊跨入高中的大門(mén)我們已經(jīng)比以往更通世事我們開(kāi)始有了自己的思想自己的追求，自己的朋友，自己喜愛(ài)的老師，我們也開(kāi)始要走一條崎嶇大道，我們的目標(biāo)是考上的大學(xué)，放飛夢(mèng)想，或許，你會(huì)象你的父母一樣開(kāi)始謹(jǐn)慎行事，一切全都為了大學(xué)，你變成了溫室里的花朵，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)電視甚至新聞都不知道幾點(diǎn)撥出；只會(huì)花錢(qián)不知道掙錢(qián)的辛苦只知道上網(wǎng)聊天卻不知道有騙子盯上你說(shuō)這些有點(diǎn)遠(yuǎn)了回到我們的`正題，高中生活中仍然有我們真誠(chéng)的友情在我們共同前進(jìn)的道路上我們大家是摯友，會(huì)共同拼搏，享受成功的喜悅體驗(yàn)什么叫合作我們也要不斷的認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)集體，認(rèn)識(shí)社會(huì)認(rèn)識(shí)父母對(duì)你愛(ài)的不同表達(dá)方式我們?cè)趷?ài)的包圍中同樣我們也可以用自己的愛(ài)去關(guān)懷去包容去溝通去創(chuàng)造在高中的生活里我們的目標(biāo)是通過(guò)充實(shí)的自我熱情的自我向知識(shí)挑戰(zhàn)目標(biāo)固然重要但通往目標(biāo)的道路上的風(fēng)景更重要時(shí)間是無(wú)法挽回的但時(shí)間也可以刻骨銘心讓我們班的所有同學(xué)變的更生動(dòng)些大學(xué)只是我們?nèi)松?dāng)中的小目標(biāo)無(wú)論失敗還是成功我們拼的精彩我們還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)目標(biāo)在前面等著我們讓我們永遠(yuǎn)昂首前進(jìn)。
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