家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
一位剛剛步入青春期的女孩的媽媽準(zhǔn)備在一次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，討論如何引導(dǎo)孩子安全度過(guò)青春期的話題，讓我為她寫一篇發(fā)言稿。俗話說(shuō)"有感而發(fā)"，對(duì)這沒(méi)有感觸的話題，我還真無(wú)從下手。不過(guò)她既然請(qǐng)我?guī)兔�，我還真不好推遲，只能勉強(qiáng)為之。所以在一位朋友的幫助下，總算寫了幾句，在這和大家共同討論：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，晚上好！我是+++的媽媽。很高興在這里有個(gè)和大家探討，向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望以后能成為大家的朋友。最近我感覺(jué)我女兒變化很大，似乎一夜之間讓我陌生了許多--有一天，孩子突然問(wèn)我喜歡不喜歡周杰倫的歌曲?知不知道"犀利哥"的造型?韓寒的哪篇文章寫得最好?我們?cè)诩で樗苹鸬臍q月里長(zhǎng)大。在漢堡包、牛仔褲還鮮為人知的時(shí)候我已經(jīng)為人妻為人母。相夫教子的日子里想的都是柴米油鹽吃喝拉撒。所以，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，當(dāng)然是無(wú)言以答。這就是所謂的代溝。當(dāng)時(shí)我心中涌動(dòng)著莫名的失落，甚至還有許些恐懼。孩子大了，我們老了。孩子一天天在進(jìn)步，就意味著我們一天天在落后。我的嘮叨讓她反感，所以她以冷漠來(lái)回應(yīng)。有時(shí)候我對(duì)孩子要求的可能有些多，她每天在什么地方、在干什么、和誰(shuí)在一起，我都想知道。但孩子的想法或許恰恰相反，她的所做所為可能最不想讓知道的人就是父母。這或許是她們表達(dá)成熟的方式之一。我們雖然生活在同一屋檐下，很多時(shí)候或許卻是進(jìn)行著無(wú)言的對(duì)抗。其實(shí)靜下來(lái)想想，我們對(duì)孩子的要求并不是很高。孩子成不成名，成不成才都不重要，孩子孝不孝順也能理解。做父母的，只盼望著孩子能健康地成長(zhǎng)，有一個(gè)健全的人格，有一個(gè)健康的體魄。誠(chéng)然，進(jìn)入青春期的孩子情緒容易波動(dòng)，"少年維特式"的煩惱會(huì)經(jīng)常困擾著他們，使他們困惑，迷茫。這些都可以理解。但是，青春期是人一生中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，能否讓孩子安全地渡過(guò)這一時(shí)期，對(duì)孩子的一生將起著舉足輕重的影響。所以我這做媽媽的很希望能正確引導(dǎo)孩子，讓她安全地度過(guò)青春期。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。同時(shí)，因?yàn)樽约旱乃接邢�，所以我又覺(jué)得力不從心。但是我會(huì)全力以付地去努力：首先，我要加強(qiáng)和老師聯(lián)系溝通。一方面寄宿的孩子和老師接觸的機(jī)會(huì)更多，所以我只有多和老師溝通才能多了解孩子的情況。其次，對(duì)于教育和引導(dǎo)青春期的孩子，我還是個(gè)新手，沒(méi)有老師那么專業(yè)，那么有經(jīng)驗(yàn)，所以我要常和老師聯(lián)系，多向老師取取經(jīng)，讓自己進(jìn)步，讓孩子進(jìn)步。第二，我會(huì)多向在坐的各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要耐心地多和女兒談心，用媽媽的溫情去感化她，鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的困惑和迷茫，即時(shí)加以引導(dǎo)。第三，我會(huì)和孩子一起多留意發(fā)生在身邊的一些好人好事和壞人壞事，和孩子共同討論，讓她自己發(fā)表對(duì)某些人和某些事的看法，培養(yǎng)孩子的是非觀，讓其意識(shí)到哪些事是對(duì)的，可以做，那些事是錯(cuò)的，不可為。另外，對(duì)于孩子的成績(jī)，我做媽媽的，當(dāng)然希望她能夠出類拔萃，但每個(gè)個(gè)體有差異，各人能力有大小，所以我不能強(qiáng)求她非得怎么樣，只要她自己盡力，我也就高興了。最后我想說(shuō)，我真誠(chéng)地希望能有機(jī)會(huì)向各位老師和家長(zhǎng)多請(qǐng)教！謝謝大家！【家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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