環(huán)保調(diào)查報(bào)告14篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的環(huán)保調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告1
摘要：自國(guó)務(wù)院辦公廳頒布“限塑令”后，立即得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。如今已有兩年半的時(shí)間，付費(fèi)使用塑料袋已成為普遍現(xiàn)象。但塑料袋的使用只減少了一半，取而代之的環(huán)保袋的普及程度也不盡如人意。究竟是什么原因阻礙了環(huán)保袋的普及？環(huán)保袋的普及對(duì)減少白色污染是否有幫助？人們對(duì)環(huán)保袋的普及又有何見(jiàn)解？這一系列問(wèn)題有待調(diào)查。因此，我們小組就這些問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查，主要是對(duì)超市中環(huán)保袋和塑料袋的使用現(xiàn)狀進(jìn)行研究，從而發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題并提出一些建議以供相關(guān)部門(mén)參考。
關(guān)鍵詞：“限塑令”；白色污染；環(huán)保袋；塑料袋；現(xiàn)狀；問(wèn)題；建議。
一、 引言
塑料袋的發(fā)明問(wèn)世至今已有一百多年的歷史，因?yàn)榻o人類的生活起居帶來(lái)了極大方便而被人類廣泛使用。然而，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到塑料的弊端帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題時(shí)，我們便把它視為“白色污染”。于是國(guó)務(wù)院頒布了“限塑令”，“自20xx年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售商場(chǎng)實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料袋�！庇纱吮惝a(chǎn)生了環(huán)保購(gòu)物袋，此類購(gòu)物袋大多為無(wú)紡布袋；價(jià)格在2元到10元不等；可以重復(fù)使用。如今，兩年半的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，環(huán)保購(gòu)物袋是否被人們認(rèn)可？達(dá)到了什么樣的普及程度？我們便針對(duì)超市環(huán)保袋和塑料袋的使用情況做了一個(gè)社會(huì)調(diào)查。在前期的調(diào)查中，我們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)：在各大超市，仍然有不少消費(fèi)者沒(méi)有自帶環(huán)保袋的意識(shí)，依然在購(gòu)買(mǎi)塑料袋。我們組在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)大約有70%的人使用環(huán)保袋，30%的人仍然使用塑料袋。面對(duì)此情此景，其背后還有很多地方值得我們反思�！跋匏堋辈⒎恰百u(mài)塑”，其目的不是為了盈利。無(wú)論是有償使用塑料袋還是出售環(huán)保袋，唯一的目的只有一個(gè)，那就是抑制白色污染。所以，如何盡快的使環(huán)保袋能夠完全替代塑料袋來(lái)達(dá)到減少白色污染的目的，這是一個(gè)十分重要的社會(huì)課題。
二、 背景說(shuō)明
�。ㄒ唬� 調(diào)查目的
1、 了解“限塑令”目前在社會(huì)上的認(rèn)知程度；
2、 通過(guò)觀察和問(wèn)卷調(diào)查了解環(huán)保袋和塑料袋的使用情況；
3、 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解人們對(duì)通過(guò)“限塑”來(lái)減少白色污染的效果的看法；
4、 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解是哪些因素阻礙了環(huán)保袋的普及；
5、 調(diào)查了解一些目前更能有效促進(jìn)環(huán)保袋普及的措施及建議。
�。ǘ� 調(diào)查方案
1、 樣本選取
在通州區(qū)隨機(jī)抽取4個(gè)大型超市：
配給每個(gè)抽樣區(qū)域相應(yīng)的調(diào)查人員和調(diào)查問(wèn)卷，每個(gè)區(qū)域由1-2名調(diào)查人員負(fù)責(zé)25份問(wèn)卷的調(diào)查，和30分鐘的觀察的任務(wù)。
采取隨機(jī)抽樣的方式展開(kāi)我們此次的觀察和問(wèn)卷調(diào)查。
2、 調(diào)查進(jìn)度計(jì)劃
20xx年12月19-22日：制定調(diào)查方案（詳細(xì)調(diào)查方案見(jiàn)附錄1）
設(shè)計(jì)、修改、打印調(diào)查問(wèn)卷（問(wèn)卷見(jiàn)附錄2）
20xx年12月23-24日：分小組到各大超市進(jìn)行實(shí)地調(diào)查并將數(shù)據(jù)錄入電腦 20xx年12月25日-20xx年1月5日：分析數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)報(bào)告
20xx年1月6日：提交調(diào)查報(bào)告
三、 調(diào)查結(jié)果
根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)整理，得出以下結(jié)果：
1、 本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，有效率為100%。其中男性38人，占總?cè)藬?shù)38%；女性62人，占總?cè)藬?shù)62%。
2、 在這100個(gè)樣本中，年齡在25歲以下的有19人，在25-50歲之間的有38人，在50歲以上的有43人。
3、 在這100個(gè)樣本中，有32%的人在購(gòu)物時(shí)使用塑料袋，68%的人使用環(huán)保袋。在觀察的樣本中，有33%的人在購(gòu)物時(shí)使用塑料袋，70%的人使用環(huán)保袋�？梢�(jiàn)“限塑令”實(shí)施兩年多以來(lái)，通過(guò)對(duì)環(huán)保袋的推廣，使用環(huán)保袋的人確實(shí)比使用塑料袋的人多了不少。這對(duì)“減塑”起到了一定的`效果。
4、 對(duì)于68%的顧客來(lái)說(shuō)，他們使用環(huán)保袋的原因有：
★“生活習(xí)慣”這一因素出現(xiàn)的頻率為19次，占總體的10.7%；
★“價(jià)格合理”這一因素出現(xiàn)的頻率為19次，占總體的10.7%；
★“方便”這一因素出現(xiàn)的頻率為38次，占總體的21.5%；
★“美觀”這一因素出現(xiàn)的頻率為17次，占總體的9.6%；
★“環(huán)�！边@一因素出現(xiàn)的頻率為42次，占總體的23.7%；
★“耐用”這一因素出現(xiàn)的頻率為41次，占總體的23.2%；
★“其他”因素出現(xiàn)的頻率僅有1次，占總體的0.6%；
表4 對(duì)選擇環(huán)保袋的原因的分析
資料來(lái)源：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)整理
由表4可見(jiàn)，環(huán)保、耐用、方便是人們選擇使用環(huán)保袋的主要原因。人們也意識(shí)到了環(huán)保袋的環(huán)保作用。
5、 對(duì)于32%的顧客來(lái)說(shuō)，他們使用塑料袋的原因有：
☆“生活習(xí)慣”這一因素出現(xiàn)的頻率為11次，占總體的26.2%；
☆“價(jià)格合理”這一因素出現(xiàn)的頻率為2次，占總體的4.8%；
☆“方便”這一因素出現(xiàn)的頻率為29次，占總體的69%；
☆“其他”這一因素沒(méi)有出現(xiàn)；
表5 對(duì)選擇塑料袋的原因的分析
資料來(lái)源：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)整理
由表5可見(jiàn)，人們選擇使用塑料袋最主要的原因就是方便。并非價(jià)格問(wèn)題。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告2
問(wèn)題的提出：所謂低碳生活，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡可能減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同樣也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。在生活中，我們只要擰緊水龍頭，熄燈一小時(shí)從點(diǎn)滴做起。是否人們都在進(jìn)行低碳生活?他們又是如何進(jìn)行低碳生活的?我們應(yīng)該怎么做?為此，我利用暑期開(kāi)展低碳生活，綠色地球的調(diào)查活動(dòng)。
調(diào)查時(shí)間：XX年8月2日
調(diào)查對(duì)象：馬軍巷北區(qū)8幢1單元的居民
調(diào)查方法：制作一份調(diào)查問(wèn)卷，從問(wèn)卷上了解人們平時(shí)是怎樣進(jìn)行低碳生活的。
調(diào)查結(jié)論：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，低碳生活已開(kāi)始進(jìn)入人們的視線，但對(duì)其認(rèn)識(shí)卻明顯缺乏。在調(diào)查中，有些人認(rèn)為低碳生活離城市居民日常生活太過(guò)遙遠(yuǎn)，覺(jué)得這是一種理論上的.美好設(shè)想，是遙不可及的夢(mèng)想;也有市民覺(jué)得，低碳生活是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，僅依靠市民自身力量難以實(shí)現(xiàn);還有市民認(rèn)為這樣會(huì)影響他們的生活質(zhì)量，覺(jué)得不可行;只有不到半數(shù)的人真正認(rèn)識(shí)低碳生活對(duì)人類生活的重大意義，并在生活中處處思考并努力做到節(jié)能減碳。
調(diào)查建議：其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，它就是一種態(tài)度，只要你愿意每天少看幾小時(shí)電視，多看一些書(shū);洗好手后，擰緊水龍頭;還有每天熄燈一小時(shí)這就可以減少二氧化碳的排放量。
為了養(yǎng)成低碳這個(gè)好習(xí)慣，我們應(yīng)該從小做起，下面是我搜集的我們?nèi)粘Ｉ钪休p而易舉就能做到的一些低碳的金點(diǎn)子：1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn);
將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;5.出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;
出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;9.盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子;
低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力。地球村民們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，建立起綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，我們的地球會(huì)充滿生機(jī)：湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，清新甜潤(rùn)的空氣，微波蕩漾的湖水為了這美好的未來(lái)，讓我們一起加油吧!
環(huán)保調(diào)查報(bào)告3
摘要：
20xx年末，哥本哈根氣候變化大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國(guó)。一時(shí)間，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，他們的環(huán)保意識(shí)怎樣？學(xué)校和家庭又是如何對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢？對(duì)此，我們對(duì)昌樂(lè)小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及他們的家長(zhǎng)以及昌樂(lè)小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研。
關(guān)鍵詞:
環(huán)保意識(shí) 環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育
調(diào)研基本情況
1.1 調(diào)查對(duì)象：昌樂(lè)小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的`學(xué)生及其家長(zhǎng)，昌樂(lè)小學(xué)老師。
1.2 調(diào)查方式：對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)采取發(fā)放問(wèn)卷的方式，對(duì)老師進(jìn)行訪談。
1.3 調(diào)查問(wèn)卷派發(fā)及回收情況。
派發(fā)問(wèn)卷 回收問(wèn)卷 有效問(wèn)卷 回收率 有效率
學(xué)生 100 94 81 94% 86%
家長(zhǎng) 100 91 85 91% 93%
2 調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析
2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識(shí)，但仍需加強(qiáng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題一非常嚴(yán)峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學(xué)生們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解卻出乎我們的預(yù)料之外。
在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天，這說(shuō)明小學(xué)生們對(duì)當(dāng)今的環(huán)境問(wèn)題關(guān)注不夠。在對(duì)可回收物品與不可回收物品的分類問(wèn)題上，超過(guò)80%的學(xué)生能正確區(qū)分，但仍有部分同學(xué)對(duì)此并不十分了解，甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去。
大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問(wèn)題之一。對(duì)于溫室氣體增加帶來(lái)的危害，有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數(shù)的同學(xué)選擇了海平面下降，植物生長(zhǎng)緩慢，無(wú)線電通訊中斷。由此可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)“溫室效應(yīng)”了解比較充分。
但對(duì)于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節(jié)約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個(gè)比例遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期，因?yàn)檫@些做法是我們一直在倡導(dǎo)的，理應(yīng)已經(jīng)深入民心，但卻還有約20%的學(xué)生不了解，甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào)，讓人大跌眼鏡。
了解相關(guān)的環(huán)保知識(shí)，既是我們作為每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，也是我們能夠真正地把環(huán)境保護(hù)訴諸行動(dòng)的重要保證，因?yàn)槿绻麑W(xué)生們連怎么做能減少污染，節(jié)約能源都不知道的話，又怎么能在生活中充當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢？那么，學(xué)生們有時(shí)怎么樣將環(huán)保只是應(yīng)用到生活當(dāng)中的呢？
2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保。
眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來(lái)特殊處理。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，有92%的學(xué)生會(huì)把廢舊電池放進(jìn)專門(mén)回收箱，但也有7%的同學(xué)會(huì)把電池扔到垃圾桶，這些同學(xué)的行為令人堪憂。
一次性飯盒，一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中，但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學(xué)生表示從未用過(guò)。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查研究計(jì)劃
組長(zhǎng):
組員:
組員分工：
�。�1）羅寧、余麒麟、楊仁貴負(fù)責(zé)查資料
（2）劉承山、李儉良、伍紹豪負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷
�。�3）由楊敏負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
�。�4）各組員寫(xiě)心得體會(huì)
�。�5）最后由胡方德總結(jié)和寫(xiě)心得體會(huì)
指導(dǎo)老師：政治課老師
課題研究目的：分析我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響
課題研究意義：我們作為該校學(xué)生，我們將針對(duì)我校中學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的一些不良現(xiàn)象，為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議，從而提高我校學(xué)生的思想道德水平．
課題研究步驟：
�。�1）6月x日確定研究和課題
�。�2）6月x日小組討論分工
�。�3）6月x日進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷
�。�4）6月x日－18日資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理
�。�5）6月x日－20日分析原因并討論總結(jié)
�。�6）6月x日－6月x日撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告
調(diào)查內(nèi)容
在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問(wèn)題。環(huán)保突然成為了一個(gè)普遍人們關(guān)心的熱門(mén)的問(wèn)題，也更成為了一個(gè)沉重的話題。而作為當(dāng)代青年當(dāng)中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會(huì)問(wèn)題！
6月x日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國(guó)的主題為：“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”。因此，為了廣泛動(dòng)員和參與保護(hù)環(huán)境的行列中，作為一名大學(xué)生，更做為這社會(huì)的一員，為了紀(jì)念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。
這次我們向大學(xué)生發(fā)出去調(diào)查問(wèn)卷100份，收回100份.有效率100%.調(diào)查的覆蓋面為貴州師范學(xué)院大一到大四的各系大學(xué)生。
通過(guò)此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識(shí)的很多問(wèn)題。由于我們的能力有限。我們的調(diào)查問(wèn)卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)概況。
從調(diào)查問(wèn)卷反映出來(lái)的問(wèn)題來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)總體來(lái)說(shuō)不是很強(qiáng)，主要存在問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
問(wèn)題一：你覺(jué)得我們?cè)摬辉撝v究環(huán)保？竟然有36.5％的同學(xué)認(rèn)為講不講究都無(wú)所謂，這說(shuō)明了這部分的同學(xué)存在一些習(xí)慣上沒(méi)有講究環(huán)保
問(wèn)題二：當(dāng)問(wèn)同學(xué)”你看到地上有雜物你會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)嗎？”可有44.5％的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會(huì)去撿起來(lái)．這又說(shuō)明了他們根本不會(huì)以身作則去提倡環(huán)保．
問(wèn)題三：在生活當(dāng)中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾，而這個(gè)問(wèn)題在調(diào)查中，有45.5％的同學(xué)經(jīng)�？吹接腥藖y丟垃圾．這一現(xiàn)象體現(xiàn)學(xué)生生活環(huán)境中沒(méi)有人去提倡環(huán)保，反而是讓學(xué)生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象．
問(wèn)題四：你是怎么對(duì)待塑料袋的？有55．5％的同學(xué)買(mǎi)東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有37．5％的同學(xué)是用了之后就亂扔，但還是有82％的同學(xué)知道，塑料袋對(duì)環(huán)境的影響，但就是不自覺(jué)處理好塑料袋．
問(wèn)題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?有60%的學(xué)生隨地吐痰的習(xí)慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生,根本不理會(huì)什么環(huán)保.
分析
對(duì)于上面所說(shuō)的問(wèn)題關(guān)于造成這種結(jié)果的原因是多方面的。
1. 學(xué)校對(duì)大學(xué)生的.環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育的失衡。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生獲得環(huán)保信息的主要途徑是通過(guò)媒體與課外閱讀，而在課本上幾乎得不到環(huán)保信息（環(huán)境專業(yè)除外）。由此可見(jiàn)，我國(guó)很多學(xué)校對(duì)環(huán)境教育的重視程度不夠。許多高校的非環(huán)境類專業(yè)開(kāi)設(shè)生態(tài)環(huán)境相關(guān)的課程較少,況且還不一定屬于公共必修課,這種現(xiàn)狀與我國(guó)生態(tài)危機(jī)的嚴(yán)峻形勢(shì)及實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需求極不相符。從而就導(dǎo)致了大學(xué)生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠，很多環(huán)保知識(shí)非常匱乏。
2.盡管我們學(xué)校綠樹(shù)成陰，但在對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的教育方面力度還是不夠。組織大學(xué)生環(huán)保的活動(dòng)缺乏。
3.社會(huì)媒體對(duì)環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問(wèn)題。
4.學(xué)校方面雖然十分注重環(huán)保，但想學(xué)生真正落實(shí)的太少了，平時(shí)都是隨便做做表面工作就行了。
5.關(guān)于環(huán)抱衛(wèi)生，我們學(xué)生雖然看見(jiàn)，并且有心去改變，但是當(dāng)我們看見(jiàn)別人都沒(méi)管的時(shí)候，我們也就放棄了，至于行動(dòng)不能實(shí)踐起來(lái)，想法也都是空的，而且學(xué)校，社會(huì)都沒(méi)有什么行動(dòng)，這導(dǎo)致學(xué)生也跟著做做樣子就行了
6．校環(huán)保社團(tuán)存在活動(dòng)與社會(huì)生活脫節(jié)，發(fā)展遭遇經(jīng)費(fèi)短缺等問(wèn)題。大學(xué)社團(tuán)在環(huán)境保護(hù)意識(shí)方面起到了一定的積極作用，但由于大學(xué)生學(xué)識(shí)水平、認(rèn)識(shí)程度有限，獲取環(huán)境
對(duì)此，為了能增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高大學(xué)生自身的素質(zhì)，我們針對(duì)以上問(wèn)題有以下幾點(diǎn)建議；
(1)通過(guò)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,制度校規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識(shí)多開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
(2)我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營(yíng)造這種氛圍,并制定校規(guī)來(lái)嚴(yán)格管理。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告5
今年暑假，為了比較深入的了解社會(huì)，鍛煉自己，我們幾個(gè)同鄉(xiāng)組建了一個(gè)返鄉(xiāng)環(huán)保調(diào)查小隊(duì)，現(xiàn)將調(diào)查活動(dòng)過(guò)程做以下說(shuō)明：
因?yàn)榻陙?lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化，自然環(huán)境日趨嚴(yán)重，這些都給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來(lái)了嚴(yán)重影響，我們幾個(gè)提議建立一支環(huán)保隊(duì)，主要目的有：
1、對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境環(huán)境展開(kāi)調(diào)查；
2、找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化原因；
3、在家鄉(xiāng)民眾中宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；
4、為本地環(huán)保部門(mén)提出一些可行性建議�？傊覀兘M建環(huán)保隊(duì)，希望對(duì)促進(jìn)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
所謂無(wú)規(guī)不成方圓，我們環(huán)保隊(duì)員一起制定了環(huán)保隊(duì)的詳細(xì)實(shí)踐計(jì)劃，并且通過(guò)了我們的隊(duì)規(guī)：
1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際為指導(dǎo)；
2、各隊(duì)員積極工作；
3、堅(jiān)持在活動(dòng)期間每天寫(xiě)心得體會(huì)進(jìn)行交流；
4、以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，保證完成各項(xiàng)工作。
二、衛(wèi)生情況調(diào)查
我們對(duì)我們小鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。首先，我們?cè)诩亦l(xiāng)小鎮(zhèn)的主要街道上觀察了過(guò)往行人亂丟垃圾的行為，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單記錄。
我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒(méi)有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，雖然在主要街道上每30米就有一個(gè)垃圾桶，但還是只有少數(shù)的人能把垃圾仍進(jìn)去。我們家鄉(xiāng)的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我
們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。這樣，就導(dǎo)致家鄉(xiāng)主要街道的環(huán)境狀況及差，極大影響了鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌。而在我們那相對(duì)小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。
三、對(duì)家鄉(xiāng)小河的調(diào)查
我們深入了家鄉(xiāng)的主河流進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，甚至連一些環(huán)保工人把掃街道時(shí)掃的垃圾成車(chē)的倒在河邊，主河流被縱多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查了解到因?yàn)槲覀冃℃?zhèn)沒(méi)有處理生活垃圾的場(chǎng)所，所以清潔工把垃圾倒在了河里，還有一些居民為了貪圖方便，也把生活垃圾丟到河中，這些使得家鄉(xiāng)主河很多地方淤塞了。我們切身的體會(huì)到了生活垃圾對(duì)我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來(lái)的破壞，一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動(dòng)涌上心頭，我們很清楚，大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門(mén)高度重視起來(lái)才能做的，為此我們也向蔣家堰的環(huán)保局提出了我們的建議。.
以上情況的出現(xiàn)不能不說(shuō)是政府措施的缺欠，當(dāng)然也與公民的環(huán)保意識(shí)淡薄有著莫大的關(guān)系。然而，公民的環(huán)保意識(shí)的提升還依賴于政府。因此我們還認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的另一個(gè)關(guān)鍵是政府在全民中的整體教育，加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，提高居民的環(huán)保意識(shí)，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立環(huán)保的風(fēng)氣，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)，對(duì)全體居民加強(qiáng)環(huán)保
教育，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，提高公民環(huán)保意識(shí)和法治觀念，使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)，從而真正的對(duì)環(huán)境改善起到推動(dòng)作用。實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響家鄉(xiāng)主河流水質(zhì)的是上游的.一個(gè)造紙廠所致。我們發(fā)現(xiàn)河水呈現(xiàn)紫黑色，跟一般清澈的河水形成了鮮明的對(duì)比。這些像鐵漿似的河水嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟驗(yàn)楫?dāng)?shù)卦S多人們都用河水洗衣服，澆菜，灌溉農(nóng)田等，這些影響顯而易見(jiàn)。為此我們環(huán)保小組深入造紙廠調(diào)查。
四、對(duì)造紙廠的調(diào)查
我們看到偌大的造紙廠四周山都被挖得面目全非，而且都是露天挖的，工廠在挖完后又不采取恢復(fù)植被措施，造紙的廢料隨意的堆在山上，造成流在山上的水混著廢料匯入小河，特別是在下雨的時(shí)候，造紙廠的泥土很多被雨水沖刷下來(lái)，不僅使水質(zhì)污染更嚴(yán)重，還容易造成河道堵塞和引發(fā)泥石流等災(zāi)害。我們本打算進(jìn)入造紙廠做深入調(diào)查的，但遇到了門(mén)衛(wèi)阻礙，我們只得在泥廠外圍進(jìn)行調(diào)查，并拍下了一些照片，我們希望借此資料向上級(jí)環(huán)保部門(mén)反映情況，希望政府部門(mén)給予關(guān)注。
五、調(diào)查速生林對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境影響
經(jīng)過(guò)調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影響家鄉(xiāng)環(huán)境的因素，就是大面積種植速生林，我們調(diào)查得知種速生林時(shí)先把一大片山林燒光，然后種上速生樹(shù)種，還在種樹(shù)時(shí)加上肥料之類的，特別是在某些河流源頭種植，使河流流量減少，而且種樹(shù)用的肥料還影響了水質(zhì)。我們希望家鄉(xiāng)政府部門(mén)在選擇種植速生林時(shí)應(yīng)該充分考慮到對(duì)環(huán)境影響的問(wèn)題，切勿
以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
調(diào)查速生林，讓我們更加的親近大自然，感受大自然，也讓我們感覺(jué)到保護(hù)森林對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，主要的是這次活動(dòng)鍛煉了我們吃苦的精神。
六、街頭環(huán)保行動(dòng)
我們針對(duì)收集的各種資料制作了一份環(huán)保宣傳單，并在大街上派發(fā)了300份的資料，希望能對(duì)提升當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保意識(shí)起到推動(dòng)作用，也想擴(kuò)大我們此次環(huán)保行動(dòng)的影響。為了更好的了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保，我們對(duì)民眾進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：20xx年7月23日
調(diào)查地點(diǎn)：蔣家堰鎮(zhèn)中心街道
調(diào)查人員：本人及三位同鄉(xiāng)同學(xué)
調(diào)查對(duì)象：當(dāng)?shù)鼐用瘢?5歲—65歲）
調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查
調(diào)查目的：
1、了解本地居民的環(huán)保意識(shí)；
2、了解農(nóng)村環(huán)境狀況；
3、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳；
4、提高人民群眾環(huán)保意識(shí)
調(diào)查表設(shè)計(jì)：
1、你知道很多自然資源是有限的嗎？
A、知道（61%）B、知道一點(diǎn)（26）C、不知道（10）D、不關(guān)我事（3%）
2、你是否知道很多城市的淡水資源缺乏？
A、知道（74%）B、不知道（21%）C、知不知道無(wú)所謂（5%）
3、你是否知道19xx年的長(zhǎng)江洪災(zāi)和長(zhǎng)江上游人們盲目砍伐有關(guān)？
A、知道（40%）B、聽(tīng)說(shuō)是這樣（40%）C、不知道（20%）
4、你是否知道北京是全世界十大污染城市之一？
A、知道（35%）B、聽(tīng)說(shuō)過(guò)（12%）C、不知道（53%）
5、你認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的目的是什么？
A、愛(ài)惜每一個(gè)生命（62%）B、保護(hù)生物多樣性（10%）C、與動(dòng)植物和睦相處（10%）D、改善人類的生存環(huán)境滿足人類發(fā)展的需要（18%）
6、你認(rèn)為保護(hù)森林重不重要？
A、很重要（67%）B、一般（24%）C、不重要（6%）D、不關(guān)心（2%）E、不知道（1%）
7、你認(rèn)為如何改善農(nóng)村環(huán)境？
A、村鎮(zhèn)規(guī)劃（15%）B、垃圾固定堆放及時(shí)處理（40%）C、多種樹(shù)保持森林（24%）D、合理使用農(nóng)藥（21%）
8、你最關(guān)心的問(wèn)題是：
A、飲用水空氣質(zhì)量（10%）B、糧食蔬菜安全（14%）C、森林、土地保護(hù)、防止水土流失（34%）D、環(huán)境衛(wèi)生改善（16%）E、脫貧制富（16%）
9、你對(duì)亂丟垃圾的行為有什么看法？
A、沒(méi)所謂（5%）B、值得批評(píng)家（89%）C、不關(guān)我事（6%）
10、您覺(jué)得您周?chē)沫h(huán)境怎樣？
A、很好（9%）B、感覺(jué)還可以（31%）C、比較差（52%）
D、很差（%8）
11、您覺(jué)得保護(hù)環(huán)境有多重要？
A、很重要（71%）B、重要（29%）C、沒(méi)什么大不了（0%）
12、近幾年來(lái)我們周?chē)恿髁髁看蟠鬁p小，您認(rèn)為是什么原因造成的？
A、亂砍伐森林（68%）B、天氣干旱少雨（30%）C、不清楚（2%）
13、您對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么好的意見(jiàn)？
A、多種植樹(shù)木B、減少使用化肥C、加大環(huán)保宣傳力度D、人人參與環(huán)保保護(hù)森林E、不亂排污、亂丟垃圾，固定地點(diǎn)丟放垃圾、定時(shí)清理F、政府要對(duì)環(huán)境高度重視
我們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份收回有效卷92份，通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的環(huán)保意識(shí)相對(duì)淡薄，對(duì)環(huán)保不是特別的關(guān)心，但是他們中大部分認(rèn)為自己周?chē)沫h(huán)境狀況很差，都強(qiáng)烈希望政府切實(shí)重視環(huán)境保護(hù)，給居民良好的環(huán)境。
七、總結(jié)
經(jīng)過(guò)幾天的辛苦我們終于完成了此次的調(diào)查活動(dòng)，我們意識(shí)到：環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)，政府、企業(yè)、媒介、公民缺一不可。我們知道只有家鄉(xiāng)政府部門(mén)的高度重視環(huán)保，才能切實(shí)改善環(huán)境。
八、對(duì)生活垃圾處理的建議
�、侪h(huán)境建設(shè)需要綜合處理，服務(wù)設(shè)施需要配套成龍，垃圾處理應(yīng)當(dāng)在綜合處理之中。對(duì)垃圾處理，也在無(wú)害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮，把垃圾資源化納入經(jīng)濟(jì)的組成部分。
②應(yīng)采取一切有效措施，減少垃圾來(lái)源。例如蔬菜加工，將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉，就地掩埋，蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量。收購(gòu)舊貨處要適當(dāng)提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購(gòu)價(jià)格，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。
�、劾幚砉ぷ魇侨竦墓ぷ�，必須深入進(jìn)行宣傳，使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)，是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生狀況，可以反映一個(gè)社會(huì)的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟，多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊(duì)伍以外，還可以適當(dāng)組織業(yè)余、課余、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊(duì)，大家齊動(dòng)手，人人關(guān)心衛(wèi)生工作。
九、反思
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。在生活中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告6
大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與節(jié)能意識(shí)的調(diào)查報(bào)告 近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，人們對(duì)壞境的污染日益嚴(yán)重，環(huán)境逐漸惡化，自然災(zāi)難越來(lái)越多。人們逐漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，環(huán)境問(wèn)題是個(gè)世界性的問(wèn)題，是人人不能忽視的問(wèn)題。我們不能再像以前只顧眼前的發(fā)展而把環(huán)境問(wèn)題放在一邊，而是應(yīng)該做到既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)了環(huán)境。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該義不容辭地加入保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行列中。為了更多得動(dòng)員大學(xué)生參與保護(hù)環(huán)境中來(lái)使更多人關(guān)注環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)，我們組專門(mén)做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與節(jié)能意識(shí)的調(diào)查。
此次，我們一共發(fā)放100分調(diào)查問(wèn)卷，其中紙質(zhì)版60份，電子版40份。 回收了100份，回收率100%，有效問(wèn)卷100份。調(diào)查范圍除大學(xué)城各高校外，還有其它高校。在這次調(diào)查被訪問(wèn)的人員中女性占了65.4%，男性占34.6%。調(diào)查結(jié)果如下：
3.您的性別是？（單選）
□男（34.6%）
□女（65.4%）
4.平時(shí)在宿舍如果天不是很黑，您會(huì)不會(huì)關(guān)燈？（單選）
□會(huì)（41.7%）
□偶爾（36.7%）
□不會(huì)（11.7%）
□看情況（9.9%）
5.您在宿舍會(huì)節(jié)約水、電嗎？（單選）
□會(huì)（60%）
□有時(shí)（35%）
□不會(huì)（5%）
6.當(dāng)您最后離開(kāi)教室時(shí)，您會(huì)自覺(jué)把燈和風(fēng)扇關(guān)掉嗎？（單選）
□會(huì)(78.3%)
□不會(huì)(8.3%)
□順路就關(guān)(13.4%)
7您是否會(huì)按垃圾回收原則把垃圾放入相應(yīng)的垃圾箱？（單選）
□會(huì)(38.3%)
□有時(shí)會(huì)(51.7%)
□覺(jué)得太麻煩，隨便放入(10%)
8.日常生活您如何處理廢舊電池？
□放進(jìn)專門(mén)的電池回收箱(16.7%)
□扔進(jìn)垃圾箱(81.7%)
□隨處可扔(1.6%)
9.在你將離開(kāi)宿舍到飯?zhí)镁筒颓埃銜?huì)如何處理開(kāi)著的電腦? （單選）
□關(guān)閉一切電源(36.7%)
□只關(guān)閉顯示器電源(28.3%)
□不關(guān)任何電源(5%)
□使電腦進(jìn)入休眠待機(jī)狀態(tài)(30%)
10.你是如何使用手機(jī)的充電器的？（單選）
□需要充電時(shí)再插上電源(85%)
□充電器一直接上電源(15%)
11.你所在的寢室是如何使用飲水機(jī)的? （單選）
□一直處于通電狀態(tài)(26.7%)
□只要在需要熱水時(shí)才接上電源(68.3%)
□從不接電源(5%)
12. 你對(duì)已閱的傳單的處置方法？（單選）
□隨意扔掉(20%)
□收集起來(lái)并回收(13.3%)
□當(dāng)草稿使用 (66.7%)
13. 如果市場(chǎng)上禁用一次性筷子、飯盒，你會(huì)支持嗎？（單選）
□支持（56.7%）
□反對(duì)（13.3%）
□無(wú)所謂（30%）
14.您所在的學(xué)校有沒(méi)有上門(mén)回收的環(huán)保志愿者？（單選）
□有（51.7%）
□沒(méi)有（38.3%）
□不知道（10%）
15宿舍的廢棄物您會(huì)怎樣處理？.
□自己分類回收（11.7%）
□直接扔掉(75%)
□等學(xué)校的`志愿者上門(mén)回收(13.3%)
16.您覺(jué)得在校園通常會(huì)碰到什么環(huán)境問(wèn)題？（多選）
□隨地扔垃圾(31.7%)
□浪費(fèi)水、電(53.3%)
□一次性飯盒、筷子、塑料袋使用過(guò)度(63.3%)
□校園內(nèi)的垃圾桶里的垃圾并沒(méi)有嚴(yán)格分類，分類垃圾桶形同虛設(shè)(51.7%)
□其他問(wèn)題(11.7%)
17.您認(rèn)為我們大學(xué)生在參與環(huán)保上存在的主要問(wèn)題是什么？（多選）
□缺乏足夠的環(huán)保意識(shí)，對(duì)環(huán)保意識(shí)認(rèn)識(shí)不足(70%)
□有“搭便車(chē)”的心理，希望別人多出力(40%)
□當(dāng)可能影響到自己的切身利益時(shí)，會(huì)猶豫(43.3%)
□城市居民的生活方式西式化，習(xí)慣消耗能源帶來(lái)的便捷(30%)
□其他方面(16.7%)
18.您對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生壞境保護(hù)與節(jié)能意識(shí)的態(tài)度？（單選）
□支持(93.3%)
□反對(duì)（5%）
□無(wú)所謂，由別人決定（1.7%）
以上調(diào)查結(jié)果顯示，我們大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)與節(jié)能意識(shí)還是令人擔(dān)憂可以在如下方面分析;
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調(diào)查結(jié)果表明40%以上的人經(jīng)常有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，而偶爾浪費(fèi)的人也有30%，主要有隨手扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重、一次性筷子和塑料袋使用過(guò)度、浪費(fèi)水電資源等，而其中對(duì)一次性筷子和塑料袋的使用和浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象尤為突出只有占少部分的人真正在日常生活中自覺(jué)做到保護(hù)環(huán)境與節(jié)約能源，這部分人是值得我們贊賞的。只有把這種意識(shí)帶到行動(dòng)中，才能對(duì)環(huán)境保護(hù)起到作用。可能很多人有環(huán)保的意識(shí)，但很難將這種意
識(shí)帶到平時(shí)的行為習(xí)慣中，這需要引起我們的注意。日常生活隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)水龍頭，垃圾分類放回垃圾桶，少用一次性碗筷等這些舉手便可的點(diǎn)滴小事應(yīng)該從我做起，從人人做起。
(二)環(huán)保意識(shí)與節(jié)能意識(shí)態(tài)度方面:
對(duì)市場(chǎng)上禁用一次性筷子、飯盒支持的人56.7%，反對(duì)的人30%,無(wú)所謂的人13.3%，還有很多垃圾的擺放地方不對(duì)等，這些也給我們一個(gè)警示，在這樣下去我們就是犧牲子孫后代的環(huán)境來(lái)為我們這代人的方便。不過(guò)還好有些方面我們還有些欣慰的對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)能意識(shí)的態(tài)度方面有93.3%的人表示支持。這讓我們知道很多人還是對(duì)環(huán)保很關(guān)注的，保護(hù)我們的環(huán)境還是有希望的。
(三)學(xué)校方面存在的問(wèn)題:
大部分學(xué)校校園內(nèi)的垃圾桶沒(méi)有分類，只是擺設(shè)一個(gè)垃圾而已，因而所有的垃圾都是往同一個(gè)垃圾桶里丟，這垃圾不能分類回收造成不小影響。還有些學(xué)校的早餐用塑料袋子裝的，塑料袋子是難分解的白色污染物，塑料袋是很難分解的，對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。
調(diào)查結(jié)果的總結(jié)、建議：
總結(jié)：通過(guò)這次調(diào)查，我們有這樣一個(gè)結(jié)論：在保護(hù)環(huán)境與節(jié)約能源方面，無(wú)論是對(duì)環(huán)
境知識(shí)和節(jié)能意識(shí)的宣傳教育，還是具體的對(duì)環(huán)境的保護(hù)，能源的節(jié)約，我們做得還不夠。在宣傳方面，應(yīng)該在全校都開(kāi)設(shè)環(huán)境方面的課程，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識(shí)；清楚環(huán)境問(wèn)題的重要性，在保護(hù)環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學(xué)參與到保護(hù)環(huán)境的一些活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，參加更多的保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐中，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)扎根于腦，讓同學(xué)們真正做到環(huán)保。同時(shí)，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的觀念十分重要，學(xué)校也要作出實(shí)際行動(dòng)，如多設(shè)置分類垃圾箱，組織回收有價(jià)值的垃圾等 。這樣才能改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，滿足自身發(fā)展的需要，滿足后代人發(fā)展的需要。
建議：通過(guò)以上分析不難看出，我們周?chē)嬖谥@樣那樣的環(huán)境污染問(wèn)題，
這就需要提高人們的環(huán)保意識(shí)，加大宣傳力度，繼續(xù)不斷地發(fā)起倡導(dǎo)，并且對(duì)癥下藥，我們的家園才會(huì)越來(lái)越美麗，我們也將過(guò)的越來(lái)越好。關(guān)于這點(diǎn)，我們想提出以下幾條建議：
1、因?yàn)榻^大多數(shù)人都是通過(guò)閱讀或上網(wǎng)來(lái)獲得環(huán)保知識(shí)的，所以要想讓環(huán)保觀念深入人心，可以采用發(fā)�？蛟谛@網(wǎng)上發(fā)布消息來(lái)達(dá)到宣傳的目的。增強(qiáng)同學(xué)們得不環(huán)保意識(shí)，多宣傳環(huán)境污染的危害及節(jié)約能源的重要性。
2、浪費(fèi)水電的現(xiàn)象很容易被忽略，但是解決的方法卻很多，適當(dāng)提高水電費(fèi)應(yīng)該會(huì)起到一定的作用，也可以設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志，掛在醒目的地方。相互督促關(guān)燈、關(guān)水龍頭、雙向使用紙張、多坐公交車(chē)幾趟或騎自行車(chē)、多用淋浴等來(lái)節(jié)約能源。
3. 盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯。學(xué)校統(tǒng)一增設(shè)垃圾箱，以便將垃圾分類、回收，集中處理。同學(xué)們不要隨意扔垃圾，要按類別把垃圾放入垃圾箱，對(duì)隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。
4.學(xué)�？梢韵鄳�(yīng)地增加關(guān)于環(huán)保意識(shí)與節(jié)能意識(shí)方面的選修課，從意識(shí)上增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的重視。另外，學(xué)校應(yīng)支持、重視環(huán)保與節(jié)能方面的的宣傳，利用宣傳日宣傳環(huán)保意識(shí)。
5.學(xué)生也可以通過(guò)做環(huán)保志愿者，組織回收廢金屬、廢電池、廢紙、廢塑料等，也可以義務(wù)勞動(dòng)，掃校園、掃街道等。
6.社會(huì)媒體也可以通過(guò)各種方式宣傳保護(hù)環(huán)境與節(jié)約能源的重要性，使更多的人加入到保護(hù)環(huán)境與節(jié)約能源的隊(duì)伍中來(lái)。
地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。環(huán)保看是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊，在我們每個(gè)大學(xué)生的身邊。我們舉手投足都里離不開(kāi)環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻(xiàn)；少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會(huì)充滿綠色、充滿清新，那樣天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更綠，水會(huì)更清，生活會(huì)更美好。改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)，滿足自身發(fā)展需要，滿足子孫后代發(fā)展的需要。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告7
一、我國(guó)城市環(huán)境的污染現(xiàn)狀概述
回顧當(dāng)今世界各國(guó)發(fā)展的歷史，無(wú)一不是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)破壞了環(huán)境。我國(guó)改革開(kāi)放以后，經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展，特別是伴隨著工業(yè)化的推進(jìn)，科技和經(jīng)濟(jì)得到很大發(fā)展，城市文明也得到逐步發(fā)展和完善。但是與此同時(shí)，城市環(huán)境問(wèn)題也日益惡化，大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等等，城市環(huán)境到了不得不處理的地步。
二、臨安目前城市環(huán)境現(xiàn)狀
臨安市位于浙江省西北部，是杭州市下轄的陸地面積最大的縣級(jí)市。地處浙江省西北部天目山區(qū)，東鄰杭州市余杭區(qū)，南連富陽(yáng)市和桐廬縣、淳安縣，西接安徽省歙縣，北界安吉縣及安徽省績(jī)溪縣、寧國(guó)市。處在杭州至黃山的黃金旅游線上，杭徽高速公路貫穿全境，交通便捷。轄x個(gè)街道xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個(gè)行政村，人口xx萬(wàn)。市區(qū)建成區(qū)面積xx平方公里，人口xx萬(wàn)。臨安是首批全國(guó)生態(tài)建設(shè)示范市，擁有“國(guó)家級(jí)生態(tài)市”，“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)竹子之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之鄉(xiāng)”、“中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之都”、“全國(guó)綠化造林先進(jìn)縣”“杭州后花園”，“綠色硅谷”“生態(tài).科技市”等稱號(hào)，兩次躋身“全國(guó)農(nóng)村綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣(市)”行列，xxxx年被列為浙江省十七經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣(市)之一。
據(jù)《xxxx年臨安市城市環(huán)境公報(bào)》，xxxx年臨安市生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)工作呈現(xiàn)優(yōu)良發(fā)展態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況良好，全市環(huán)境質(zhì)量在經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步較快發(fā)展的同時(shí)保持穩(wěn)定。但在這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，隨著各種車(chē)輛、人口的劇增，工業(yè)的發(fā)展，臨安市的環(huán)境也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。
其中：
x、地表水環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)定
xxxx年，據(jù)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)錢(qián)塘江、苕溪流域兩大水系和湖庫(kù)的xx個(gè)斷面水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，xx.x%的斷面水質(zhì)達(dá)到或優(yōu)于地表水環(huán)境質(zhì)量Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)，全市水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xx.x%。與余杭交界汪家埠斷面水質(zhì)為Ⅲ類，徑山斷面水質(zhì)為Ⅲ類，與桐廬交界印渚斷面水質(zhì)為Ⅱ類，與富陽(yáng)交界青何斷面水質(zhì)為Ⅱ類，交界斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xxx%。青山水庫(kù)為Ⅳ類水質(zhì)，呈輕度富營(yíng)養(yǎng)化。全市各飲用水源地水質(zhì)達(dá)到或優(yōu)于Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)家對(duì)城市飲用水源地水質(zhì)考核要求，飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xxx%。
x、大氣環(huán)境質(zhì)量總體評(píng)價(jià)為清潔水平
據(jù)臨安市區(qū)兩個(gè)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，市區(qū)空氣首要污染物為可吸入顆粒物。二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物年日均值分別為x.xxx毫克/立方米、x.xxx毫克/立方米、x.xxx毫克/立方米，達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。但是工業(yè)廢氣的排放和酸雨對(duì)城市環(huán)境影響較大，以xxxx年x月xx日的臨安空氣質(zhì)量為例，如下圖：
由圖可見(jiàn)，xx日xx時(shí)到xx日xx時(shí)空氣質(zhì)量良好。一般來(lái)說(shuō)，全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到xxx天。
x、聲環(huán)境質(zhì)量狀況一般
城區(qū)聲環(huán)境質(zhì)量一般。市區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲加權(quán)平均值xx.x分貝，生活噪聲和交通噪聲是區(qū)域環(huán)境噪聲主要來(lái)源。市區(qū)道路交通噪聲等效聲級(jí)xx.x分貝，道路交通噪聲路段達(dá)標(biāo)率xx.x%，平均車(chē)流量xxx輛/小時(shí)。這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明臨安市存在噪聲污染，聲音質(zhì)量一般。
究其原因，一是城市道路交通噪聲超標(biāo)，其中高速道路，軌道交通等引發(fā)的交通噪聲影響更為大;二是建筑工地噪聲擾民不斷，矛盾相對(duì)突出;三是社會(huì)生活噪聲影響面廣，由第三產(chǎn)業(yè)的餐飲、菜場(chǎng)，商店，文化娛樂(lè)場(chǎng)所產(chǎn)生的噪聲擾民目前呈上升趨勢(shì)，主要噪聲源是油煙風(fēng)機(jī)，空調(diào)機(jī)組，娛樂(lè)業(yè)及程式展覽的喇叭音響。隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，汽車(chē)空調(diào)的使用量一定會(huì)不斷上升，商業(yè)建筑也會(huì)越來(lái)越多，由此可見(jiàn)今后這種情況可能會(huì)仍然上升。
x、固體廢棄物數(shù)量大
我國(guó)是個(gè)人口眾多的國(guó)家，垃圾問(wèn)題已經(jīng)成為不容忽視的問(wèn)題，我們通過(guò)了相關(guān)的調(diào)查，中國(guó)全國(guó)工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)x.x億噸，綜合利用率約xx%。全國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)生量為x.x億噸，達(dá)到無(wú)害化處理要求的不到xx%。塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國(guó)各地。據(jù)可靠資料顯示，xxxx年臨安市工業(yè)固體廢棄物產(chǎn)生量xx.xxxx萬(wàn)噸，綜合利用量xx.xxxx萬(wàn)噸，安全處置量x.xxxx萬(wàn)噸，全年市區(qū)生活垃圾產(chǎn)生量xx.xxx萬(wàn)噸，數(shù)量巨大，通過(guò)衛(wèi)生填埋的方式處置。
x、臨安部分山核桃產(chǎn)區(qū)環(huán)保問(wèn)題
臨安是浙江省著名的山核桃產(chǎn)區(qū)，山核桃給臨安市的村民帶來(lái)了大量經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也引起了尤為嚴(yán)重的環(huán)境水質(zhì)污染。
昌北島石鎮(zhèn)是臨安山核桃的主產(chǎn)區(qū)之一，xxxx年山核桃產(chǎn)量約xxxx萬(wàn)公斤，其中蒲殼占了約xxxx萬(wàn)公斤。這么多的蒲殼大量堆積，自然帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題。黃川溪是島石鎮(zhèn)的主要河流之一，河水一直流向大峽谷鎮(zhèn)、龍崗、昌化。居民們不斷地將褐色蒲殼傾倒在河水里，清水漸漸變成了紅色，河里還漂浮著一些黑色小顆粒，可以看出是蒲殼的碎粒。曾有記者提取河水拿去臨安市環(huán)保局檢驗(yàn)，PH值是x.xx，一般河水是x.x至x.x，黃川溪的水屬于偏堿。COD(化學(xué)需氧量)是xx，而一般可飲用水是≤xx。化學(xué)需氧量越大，說(shuō)明水體受有機(jī)物的污染越嚴(yán)重。色度是xx倍，一般河水是沒(méi)有顏色的。根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，黃川溪的水不適合飲用及一般生物生存。
三、臨安市環(huán)境污染的原因分析 從某種意義上說(shuō)， 環(huán)境問(wèn)題是人類社會(huì)不均衡發(fā)展的問(wèn)題， 也就是說(shuō)人們過(guò)度地從環(huán)境中索取導(dǎo)致的人類生態(tài)環(huán)境不平衡的問(wèn)題。它是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象，是人類和環(huán)境和諧共存的必經(jīng)階段。而直接導(dǎo)致臨安市環(huán)境問(wèn)題的原因基本如下：
(一)環(huán)境資源的公共性和人們活動(dòng)的盲目性
眾所周知，大氣、土壤、水等環(huán)境資源等都是公共物品，它們的這種公共性直接導(dǎo)致了缺乏有效保護(hù)。另外，由于市民的活動(dòng)很多時(shí)候是盲目的，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽非笠粫r(shí)利益的最大化而損害周邊的環(huán)境，以犧牲他人及子孫的利益為代價(jià)來(lái)?yè)Q取自己一時(shí)的利益最大化。此外就是環(huán)境本身的自凈能力是有限的，人們的這種隨心所欲的濫用資源最終迫使環(huán)境資源不能自我恢復(fù)，由此就出現(xiàn)了環(huán)境危機(jī)。
(二)政府監(jiān)管不力，城市管理層次低
首先，由于政府績(jī)效衡量的不合理性，出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子只重眼前的局部經(jīng)濟(jì)利益，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而在這個(gè)過(guò)程中卻忽視了環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。政府在招引企業(yè)投資時(shí)，甚至把高能耗、高污染的項(xiàng)目盲目地搬進(jìn)來(lái)，再加之有些項(xiàng)目審批時(shí)“走捷徑”，不按環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審批核查，最終出現(xiàn)了以環(huán)境惡化為代價(jià)的片面的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。其次，臨安市城市管理層次較低，部門(mén)分割嚴(yán)重，使得有令難行、有令不行現(xiàn)象普遍存在。與此同時(shí)，環(huán)境主管部門(mén)卻不能有效地對(duì)轄區(qū)內(nèi)的事物進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，致使許多污染項(xiàng)目雖經(jīng)過(guò)規(guī)劃、發(fā)改、工商等部門(mén)的審批，但本質(zhì)仍然不變，并不能有效地從源頭控制污染。再次，當(dāng)前環(huán)境污染的成本比較低，致使很多企業(yè)敢于冒險(xiǎn)，只注重自己的經(jīng)濟(jì)利益，而置民眾的生命財(cái)產(chǎn)于不顧。
(三)缺乏系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)體系
首先，法律制度層面的對(duì)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定不夠完善，我國(guó)的許多環(huán)境法律、法規(guī)規(guī)定了政府在環(huán)境保護(hù)方面的義務(wù)，但多缺乏相應(yīng)的處罰規(guī)則，致使很多人和企業(yè)甚至本地政府本身都去“鉆空子”。其次，環(huán)境保護(hù)技術(shù)層面仍然不夠完善，污染排放標(biāo)準(zhǔn)、排放總量以及污染物排放的計(jì)劃和落實(shí)問(wèn)題等都沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃。還有就是臨安市缺乏動(dòng)態(tài)的環(huán)境測(cè)量規(guī)劃及管理，針對(duì)性地對(duì)本市出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有效治理。
(四)臨安市環(huán)境污染的其它原因
我國(guó)本身出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快與環(huán)境保護(hù)滯后之間的矛盾、污染物處理技術(shù)設(shè)備較落后問(wèn)題以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題等，這些都是造成城市環(huán)境惡劣的重要原因。以及臨安市山核桃?guī)?lái)的環(huán)境水質(zhì)污染，是由于居民過(guò)于注重經(jīng)濟(jì)利益，缺乏環(huán)境保護(hù)的意識(shí)所造成的。
四、針對(duì)城市環(huán)境的治理措施
xxxx年中央人口環(huán)境座談會(huì)提出了環(huán)境與發(fā)展綜合決策、增加環(huán)境保護(hù)投入、統(tǒng)一監(jiān)管與齊抓共管、公眾參與等“四項(xiàng)制度”，這為環(huán)境保護(hù)提供了方向和路線。
(一)培育居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建立環(huán)境保護(hù)公眾參與機(jī)制
首先，加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，普及環(huán)境污染環(huán)境破壞相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，逐步提高民眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)及法制環(huán)保意識(shí)，為民眾參與環(huán)保做充分準(zhǔn)備。例如可以讓社區(qū)定時(shí)開(kāi)辦環(huán)境保護(hù)講座、發(fā)放宣傳單、設(shè)置公告欄等來(lái)提高群眾的環(huán)保意識(shí)。
其次，實(shí)行環(huán)境監(jiān)測(cè)信息公開(kāi)化，尤其是環(huán)境質(zhì)量信息(例如空氣、噪聲污染指數(shù)信息)、環(huán)境管理過(guò)程信息以及相關(guān)污染企業(yè)的行為信息等，讓民眾看得見(jiàn)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法部門(mén)和污染企業(yè)的環(huán)保行為，并根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
再次，拓寬民眾參與環(huán)境保護(hù)的途徑，使民眾能夠更加有效方便地監(jiān)督舉報(bào)，同時(shí)還要完善環(huán)境污染事件的處理和賠償?shù)认嚓P(guān)措施，充分照顧市民的利益，既要強(qiáng)化政府的環(huán)境保護(hù)力度，更要調(diào)動(dòng)民眾參與環(huán)保的積極性。除此之外還要充分發(fā)揮基層組織作用，廣泛開(kāi)展群眾性質(zhì)的互查活動(dòng)。
(二)加大政府的監(jiān)管力度，多方位的控制環(huán)境污染
企業(yè)是以盈利最大化為目的`的，這就決定企業(yè)本身是不會(huì)較為徹底的治污的。還有就是民眾的環(huán)保意識(shí)也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)能夠得到很大提升的，在這種情況下，環(huán)保工作的進(jìn)行就不得不靠政府來(lái)干預(yù)。一般來(lái)說(shuō)政府的干預(yù)手段包括政治干預(yù)、經(jīng)濟(jì)干預(yù)、法律干預(yù)等，具體可采取以下措施：
x、政治干預(yù)
通過(guò)政府的管制來(lái)限制企業(yè)排污，其中最為硬性的政府管制行為就是通過(guò)頒布相關(guān)法律法規(guī)，確定某種污染行為確實(shí)違法，并依法追究其責(zé)任。不過(guò)法律過(guò)于硬性，不能靈活機(jī)動(dòng)地處理其他事務(wù)，不能經(jīng)濟(jì)與環(huán)保兼顧，所以它一般情況下只能作為硬性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行。另外較為靈活的管制方法就是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段來(lái)進(jìn)行管制，主要措施就是設(shè)定變通性的標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)排污誰(shuí)付費(fèi)，對(duì)超標(biāo)排污的企業(yè)加重收費(fèi)，以使排污企業(yè)通過(guò)自我衡量，有效地采取措施減少排污。
x、經(jīng)濟(jì)干預(yù)
經(jīng)濟(jì)干預(yù)具體就是通過(guò)財(cái)政政策、稅收政策來(lái)引導(dǎo)企業(yè)向環(huán)保經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展。一是稅收政策，通過(guò)稅收的調(diào)整來(lái)引導(dǎo)企業(yè)減少排污，具體就是對(duì)排污嚴(yán)重的企業(yè)收取重稅，對(duì)污染較少的企業(yè)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿舛�。二是�?cái)政政策，通過(guò)信貸杠桿、政府專項(xiàng)資金的提供等來(lái)有效地調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性，迫使其盡可能采取措施減少排污。
x、法律干預(yù)
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)而又具體的事業(yè)，這就要求我們既要有全局觀念，從整體的角度出發(fā)去看到環(huán)境的變化，又要有局部思想，做好環(huán)境保護(hù)的每一塊細(xì)節(jié)部分，而與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律制度建設(shè)更應(yīng)如此。首先，我們要制定環(huán)境保護(hù)的污染標(biāo)準(zhǔn)以及政府環(huán)境行為標(biāo)準(zhǔn)，使污染企業(yè)和環(huán)保行政部門(mén)能夠有基本的行為標(biāo)準(zhǔn)和明確的責(zé)任義務(wù)。其次，我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)過(guò)程中的法律空缺，切實(shí)使環(huán)保相關(guān)的法律制度具有較高的可操作性。除此之外，我們要進(jìn)一步明確環(huán)境侵權(quán)的民事責(zé)任，制定相應(yīng)法規(guī)，明確具體行政處罰的種類、幅度范圍甚至具體的處罰金額，使對(duì)環(huán)境污染行為的處罰切實(shí)可行。
x、除此之外，對(duì)于那些污染極為嚴(yán)重、產(chǎn)業(yè)社會(huì)效益不是很高的行業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整，實(shí)行停、關(guān)、并、轉(zhuǎn)，大力提倡少污染、清潔的產(chǎn)業(yè)，如發(fā)展農(nóng)業(yè)及工業(yè)產(chǎn)業(yè)中的生態(tài)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，要對(duì)整個(gè)城市的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格控制，將城市的發(fā)展擴(kuò)大過(guò)程列入到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之中，實(shí)現(xiàn)城市化過(guò)程的可持續(xù)化。 (三)建立完善的環(huán)境保護(hù)體系，營(yíng)造良好的城市生態(tài)環(huán)境
城市環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)不是一朝一夕就可以完成的，它需要系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)體系和生態(tài)建設(shè)體系。城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)體系的建設(shè)除了各個(gè)系統(tǒng)的努力外，最重要的就是污染排放總量的控制，具體來(lái)說(shuō)就是可以把城市的污染排放總量指標(biāo)作為各級(jí)政府衡量績(jī)效的重要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而形成各級(jí)政府環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀，使其自覺(jué)對(duì)本轄區(qū)的環(huán)境總狀況負(fù)責(zé)。這樣通過(guò)排放目標(biāo)的細(xì)化，各級(jí)政府就可以靈活動(dòng)態(tài)地對(duì)本轄區(qū)內(nèi)部的污染企業(yè)進(jìn)行監(jiān)控。
另外，在對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行控制治理的同時(shí)，我們還要搞好城市生態(tài)體系的建設(shè)。完整的城市生態(tài)體系是一項(xiàng)復(fù)雜、多學(xué)科的系統(tǒng)工程，所以在建設(shè)城市生態(tài)環(huán)境時(shí)要考慮多種影響因素，要針對(duì)臨安市特殊的氣候和地形等自然狀況進(jìn)行具體的系統(tǒng)規(guī)劃。同時(shí)，城市環(huán)境規(guī)劃建設(shè)要得到政府支持，做到科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范實(shí)施。努力通過(guò)有效的全民參與，建設(shè)出一個(gè)藍(lán)天碧草、美麗祥合的生活家園!
環(huán)保調(diào)查報(bào)告8
一、調(diào)查人員：張婷婷
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象
20xx年11月22日星期六下午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的一條小河進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。
三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題我將問(wèn)題分成三方面：
�。ㄒ唬⑺J瘋狂生長(zhǎng)，把原先原本寬敞的河道擠得水泄不通。同時(shí)，河中的小魚(yú)、小蝦原本那平靜的生活被攪得不得安寧，現(xiàn)在魚(yú)兒死得死，逃得逃，很難再看到它們的影子了。這水葫蘆嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，居然沒(méi)有人對(duì)其進(jìn)行專門(mén)的清除、整治工作，水葫蘆還在大量地繁殖生長(zhǎng)。我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著河流逐漸被水葫蘆吞噬？我們是不是該拿出實(shí)際行動(dòng)呢？
�。ǘ㈦S著東部新城近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快，人民生活水平也日益提高。沿河的一些廠家為了追求經(jīng)濟(jì)利益，貪圖方便，沒(méi)有采取污水治理的有關(guān)措施，直接將工廠里產(chǎn)生的廢水、污垢全部排放在了小河里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，河水變得越來(lái)越渾濁，夏天的時(shí)候甚至?xí)l(fā)出陣陣惡臭。本來(lái)供人們洗衣、淘米的小河再也派不上它的用場(chǎng)了。不知不覺(jué)中，它的作用似乎被人們遺忘了。這個(gè)新小區(qū)就這樣被迫害著。
（三）、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常往河里傾倒垃圾。所以河面上各種生活垃圾隨處可見(jiàn)。在小河上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，小河成了天然的垃圾收購(gòu)站。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了小河，這是多么不道德��！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
四、調(diào)查后的建議：
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)小組的`交流討論，我們想提出以下的幾個(gè)建議：
�。ㄒ唬⒄{(diào)查過(guò)程中，我們看到水葫蘆是環(huán)保中最大的問(wèn)題。我們希望鎮(zhèn)政府有關(guān)部門(mén)能對(duì)小河加強(qiáng)管理、清除工作，通過(guò)定期安排清潔工清理雜草，撈起水葫蘆，治理污水，還小區(qū)一個(gè)清澈整潔的環(huán)境。
�。ǘ⒔�(jīng)濟(jì)要發(fā)展，但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價(jià)。針對(duì)沿河廠家排放污水、廢渣等問(wèn)題，我們認(rèn)為鎮(zhèn)政府應(yīng)該采取有關(guān)措施，制訂一些規(guī)章制度，強(qiáng)制每個(gè)單位一定執(zhí)行，違反應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)處罰。最好是能進(jìn)行“環(huán)保單位”的評(píng)比，評(píng)出環(huán)保工作做得最好的幾個(gè)廠家，既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)又有精神獎(jiǎng)勵(lì)。環(huán)保做得不好的幾個(gè)廠家，可以在廣播中點(diǎn)名批評(píng)或者在鎮(zhèn)政府宣傳欄中張貼出來(lái)，罰款等方法作為處罰。
�。ㄈ�、有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到農(nóng)戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往河中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清請(qǐng)的河水，看見(jiàn)游動(dòng)的小魚(yú)，看見(jiàn)柳樹(shù)的倒影，看見(jiàn)我們的笑臉。
我們相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使小河重新找回清澈，找回美麗。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告9
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境已經(jīng)開(kāi)始慢慢變美了，但是還是有很多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人和事，所以黃老師就讓我們?nèi)?）班的同學(xué)到學(xué)校外去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)調(diào)查活動(dòng)，我們分成小組（自由組合），本來(lái)我是跟余曼盈、廖瑩、楊凡、鄭梓寒一組的，但由于周五公公接我的時(shí)候下雨沒(méi)讓我去鄭梓寒家，于是周六我就跟父母一起到校外去調(diào)查。
于是我們?nèi)顺霭l(fā)了。我們沿著濱河路一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了很多我們平時(shí)也許沒(méi)有注意但對(duì)環(huán)境保護(hù)卻很不利的事。我們來(lái)到深圳河河邊的時(shí)候，只見(jiàn)河里都是垃圾，把河水都污染了。河水黑黑的，發(fā)出一陣陣令人作嘔的惡臭，河邊的地面也臟亂不堪，住在附近的居民一定是很大意見(jiàn)，但又無(wú)可耐何，用于保護(hù)行人的護(hù)攔也不知被誰(shuí)給偷走了，讓行人走過(guò)時(shí)都非常小心，很怕一個(gè)不小心就會(huì)掉進(jìn)河里去。
我們一路走著，還看到有的人明明站在垃圾筒旁，卻不把垃圾丟到垃圾筒里，而是隨手丟在地上，有一位好心的小妹妹上前阻止他，還被他罵了個(gè)狗血淋頭。還有一個(gè)撿垃圾的人彎著腰在垃圾筒里找著什么，把周?chē)牡厣蟻G的滿是垃圾，又臟又亂，很不美觀。我們沿河走下去，來(lái)到一片美麗的草坪外，只見(jiàn)幾個(gè)小姑娘在草地上奔跑打鬧，一只小狗也跟著她們?cè)谂�，不遠(yuǎn)處有一對(duì)青年男女坐在草地上談情說(shuō)愛(ài)，全然不顧護(hù)攔旁立著的“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪；的牌子。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告，在雕刻上寫(xiě)辦證、等一些內(nèi)容，也不管破不破壞市容，只為自己的那一點(diǎn)利益著想。
我們繼續(xù)走著，只見(jiàn)路邊的書(shū)報(bào)亭里有人在抽煙，風(fēng)一吹，路過(guò)的人都被嗆的直咳，有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟，砸到了行人也不道歉，還躲起來(lái)偷偷的`笑，一點(diǎn)公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便，這些帶著細(xì)菌和病毒的臟東西就留在了大街上，到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾，穿著臟兮兮衣服的服務(wù)員用油膩膩的手給前來(lái)吃飯的人們端來(lái)一碗碗飯菜，不知到隨著那些飯菜由又吃進(jìn)去了多少細(xì)菌。還有桌面了一筒筒的一次性木筷，不知道要砍伐多少棵樹(shù)才能做出這么多木筷。
我們一路走著看著，雖然感到很累，但是很有收獲的，通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了保護(hù)我們的環(huán)境是多么重要的事情，它與我們息息相關(guān)。想起我預(yù)習(xí)的課文《一個(gè)小村莊的故事》，因?yàn)槟菚r(shí)的村們不懂得保護(hù)環(huán)境，將村莊里面的樹(shù)木隨意砍伐，用來(lái)建房子、做家具、用柴煮飯，導(dǎo)致村莊被哄水沖走了，村莊的所有人和物都全沒(méi)了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要保護(hù)好自己周?chē)沫h(huán)境，從小事做起，哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，美化家園不是不可能的事情。
讓我們所有生活在這個(gè)地球上的人攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，共同為我們的家園更加美貢獻(xiàn)自己的一份力吧。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告10
現(xiàn)將此次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、 調(diào)查目的
在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民收入大幅度提高的同時(shí),由于農(nóng)村生活污染、垃圾排放量增大、種植養(yǎng)殖業(yè)廢棄物逐年遞增,化肥農(nóng)藥使用量居高不下,城市工業(yè)污染逐漸向農(nóng)村轉(zhuǎn)移等原因,導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化,環(huán)境質(zhì)量明顯下降,不僅影響廣大農(nóng)民群眾的生存環(huán)境與身體健康,也制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村也是重要的威脅。為此對(duì)農(nóng)村所在居民環(huán)保意識(shí)展開(kāi)調(diào)查。
二、 調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果
本次調(diào)查共對(duì)120位村民進(jìn)行提問(wèn)。
問(wèn)1：你認(rèn)為垃圾可以倒在哪里？
答：路邊，隨便哪里，沒(méi)有的空地，其他。
問(wèn)2：你家的垃圾倒在哪里？
答：路邊，隨便哪里，沒(méi)有的空地，其他。
調(diào)查結(jié)果顯示，問(wèn)1中有34%的人會(huì)倒在路邊，25%的人隨便哪里倒，30%倒在沒(méi)有的空地，其他的為11%。問(wèn)2中有14%會(huì)把自家的垃圾到在路邊，6%的隨便倒，78%會(huì)把垃圾倒在沒(méi)有的空地，2%在其他地方。
據(jù)調(diào)查表示，雖然大部分居民知道垃圾應(yīng)該對(duì)方在諸如垃圾箱之類的指定地
點(diǎn)，但在實(shí)際生活中，許多人還是習(xí)慣于將垃圾對(duì)方在一些被認(rèn)為沒(méi)用的空地上。其原因有幾點(diǎn)：
( l )農(nóng)村人口多，日產(chǎn)垃圾量多，而且居民點(diǎn)分散，沒(méi)有或很少有集中堆放垃圾的場(chǎng)所；
( 2 )以前還可以將部分垃圾撒入田里作肥料，而如今一方面有了化學(xué)肥料，另一方面也由于越來(lái)越多的耕地被廠房、公寓所替代，所以垃圾只能堆放在房前屋后。盡管如此，我們也不能忽視農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)對(duì)環(huán)境的影響。
問(wèn)3：什么是“環(huán)�！� ？
對(duì)此問(wèn)題，知道“環(huán)�！笔恰碍h(huán)境保護(hù)”的居民占 87 % ，但其中只有 20 %的居民能具體進(jìn)行結(jié)實(shí)，而且，在這部分人中務(wù)農(nóng)者僅占 18 %。
問(wèn)4：你知道什么是“白色污染” ？
知道并能舉例說(shuō)明者占 43 % ，其中務(wù)農(nóng)者占 20 %。
問(wèn)5：你知道為什么要使用“無(wú)磷洗衣粉” ？
對(duì)該問(wèn)題，能正確回答者不到 5 % ，而且這部分人都是年齡在 20 一 35 歲之間的工人、醫(yī)務(wù)工作者、教師等見(jiàn)識(shí)或文化知識(shí)水平較高的非務(wù)農(nóng)人員。
從調(diào)查中看，農(nóng)村居民環(huán)保意識(shí)相對(duì)較差，對(duì)環(huán)保知識(shí)了解不多。這可能有以下幾方面原因：
(1) 居民們長(zhǎng)期生活在環(huán)境相對(duì)安靜的農(nóng)村，對(duì)環(huán)境污染造成的體驗(yàn)較少，所以不能從根本上認(rèn)識(shí)到環(huán)保的積極意義。
(2) 農(nóng)村居民中以文化素質(zhì)較低的農(nóng)民占絕大部分，由于文化程度的限制，獲得各方面信息的來(lái)源也較狹窄，影響他們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)。
(3) 部分農(nóng)村居民從祖輩開(kāi)始沿襲了一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣(如隨處倒垃圾等)一時(shí)間還難以改變過(guò)來(lái)。
三、 調(diào)查結(jié)論
(一)農(nóng)村居民(尤其是一些文化水平較低的農(nóng)民)的環(huán)保意識(shí)較差，對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解不多，還不能從根本上認(rèn)識(shí)到環(huán)保的積極意義。
(二)周?chē)h(huán)境的污染固然與居民的環(huán)保意識(shí)有關(guān)，而另一方面，農(nóng)村中存在的客觀問(wèn)題也不容忽視，如農(nóng)村人口多，日產(chǎn)垃圾量多，且居民點(diǎn)分散，沒(méi)有或很少有固定的.垃圾堆放點(diǎn)等。
(三)目前，農(nóng)村環(huán)境相對(duì)城市而言不太嚴(yán)重，所以還沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的足夠重視。在城市大搞環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，農(nóng)村的環(huán)境污染卻日益嚴(yán)重下去。
四、調(diào)查體會(huì)
從這次調(diào)查中體會(huì)到農(nóng)村居民環(huán)保意識(shí)差，其更重要的原因是文化水平低下，受教育少，有些人根本沒(méi)機(jī)會(huì)接受教育。老一輩的人環(huán)保意識(shí)差，就連新一代的年輕人環(huán)保意識(shí)也不高，其原因不得而知，由于農(nóng)村家境貧困，文化素養(yǎng)低所致。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平逐漸提高，人們不只要關(guān)心自己的衣食冷暖。還要把更多的目光放到和自己息息相關(guān)的周邊環(huán)境。提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓生活更美好，更健康。這不僅僅是思想上的反思，而是要行動(dòng)起來(lái)，從身邊環(huán)境做起。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告11
1、提出問(wèn)題
該怎樣保護(hù)環(huán)境?
2、調(diào)查方法
查閱有關(guān)于該怎樣保護(hù)環(huán)境的書(shū)籍、閱讀報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽，來(lái)了解。
3、調(diào)查情況和資料整理
結(jié)果分析
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的`政
策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
4、結(jié)論
保護(hù)方案
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
環(huán)保調(diào)查報(bào)告12
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、會(huì) 18 17%
B、不會(huì) 50 47.2%
C、有時(shí)會(huì) 38 35.9%
14、你踩踏草坪?jiǎn)?( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、從來(lái)沒(méi)有 34 32.1%
B、經(jīng)常有 16 15.1%
C、很少有 56 52.8%
15、晚上你睡覺(jué)經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎? ( )
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、從來(lái)沒(méi)有 62 58.5%
B、經(jīng)常有 13 12.3%
C、很少有 31 29.2%
16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?
選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率
A、從來(lái)不吃 11 10.4%
B、經(jīng)常吃 25 23.6%
C、很少吃 70 66%
六、 調(diào)查結(jié)果分析、建議：
從調(diào)查情況來(lái)看，總體上我們有三點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：
1、大多數(shù)同學(xué)環(huán)保意比較強(qiáng)，他們懂得應(yīng)該節(jié)約用電，節(jié)約用水量，不亂丟垃圾等等 。在調(diào)查觀察中，有57.5%的同學(xué)，能主動(dòng)撿垃圾;61.3%的同學(xué)不亂吐痰;82.1%的同學(xué)會(huì)阻止浪費(fèi)水的現(xiàn)象;58.5%的同學(xué)晚上睡覺(jué)及時(shí)關(guān)燈;66%的同學(xué)很少吃口香糖
2、同學(xué)們對(duì)一些基礎(chǔ)性的環(huán)保知識(shí)不夠了解，比如說(shuō)世界環(huán)境日是幾月份 只有31.1%的同學(xué)答對(duì);55.7%的同學(xué)偶爾看環(huán)保書(shū)籍;68.9%的同學(xué)居然不知道溫室效應(yīng);41%的同學(xué)對(duì)一些基礎(chǔ)性的環(huán)保小知識(shí)不了解
3、有些同學(xué)有環(huán)境意識(shí)但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng) 。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學(xué)會(huì)勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學(xué)有時(shí)還是會(huì)用一次性的筷子 。
4、還有少數(shù)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)很成問(wèn)題，比如：13%的同學(xué)見(jiàn)到垃圾無(wú)動(dòng)于衷;5.7%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰;6.6%的同學(xué)從來(lái)不吐環(huán)保書(shū)籍
對(duì)存在的一些問(wèn)題，我們覺(jué)得可以從這幾方面來(lái)改進(jìn)：
1、組織學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)環(huán)境教育課，強(qiáng)化環(huán)保常識(shí)教育、習(xí)慣教育 。
2、利用校園廣播站、櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等資源宣傳環(huán)境教育，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性 。
3、利用中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展你扔我撿、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保養(yǎng)成教育 。
4、通過(guò)評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士、獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)保做得好的學(xué)生來(lái)激勵(lì)所有同學(xué)，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí) 。
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告6同學(xué)們，作為社會(huì)的一員，都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)了解社會(huì)上的一些事 。比如說(shuō)象社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)的道路都和我們有著密切的關(guān)系 。在這里，我來(lái)先講一講社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生這一個(gè)話題 。
我的家是在麒麟鎮(zhèn)的最西邊，我們村的四周都是有綠樹(shù)環(huán)抱的，還有好多的清澈見(jiàn)底的小河溝 。每家人家都在小河溝里放養(yǎng)了許多的小魚(yú)小蝦，每到過(guò)年的時(shí)候大家都開(kāi)心的分大魚(yú) 。雖然這些令我感到很開(kāi)心，但是一想到垃圾的時(shí)候，我就開(kāi)心不起來(lái)了，為什么呢？因?yàn)槲覀兇宓娜丝谑菍儆诙嗳丝诘�，人一多，那么衛(wèi)生工作就難做了 。有的人從鎮(zhèn)上回來(lái)，就把塑料袋隨手一扔，不管它，然后等到有風(fēng)時(shí)，就吹得漫天飛舞，如果你不留心的話，一不小心就會(huì)迎韌而上，碰個(gè)正著，那么塑料袋里的垃圾會(huì)拋得你一頭一腦，惡心死了 。在這里我建議這些人，把塑料袋堆積在一起，找一處僻靜的地方安全的地方炆燒它 。也或著放在自家的爐灶里燒掉它 。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，這種現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少，最終會(huì)徹底的沒(méi)有了 。那么大家生活在沒(méi)有垃圾的環(huán)境里那該有多好啊！
現(xiàn)在我再來(lái)講一講社區(qū)的道路 。說(shuō)起道路，我就有一肚子的話要說(shuō)，可是不知道從何說(shuō)起，我就從我們家前面的那條主干道說(shuō)起吧 。那條道路是我們?nèi)膫�(gè)小隊(duì)上鎮(zhèn)的必經(jīng)之路，天氣好的時(shí)候還可以 。一到下雨天那就------地上的坑坑洼洼里面都灌滿了水，沒(méi)有一處不濕腳的，年親的可以不下車(chē)，直接騎著車(chē)從水中趟過(guò)去，年紀(jì)大的就不行了，他們必須要下車(chē)，因?yàn)樗麄儧](méi)有那么好的騎車(chē)水平，一下車(chē)那么腳上的鞋子就全濕了，還要跑到鎮(zhèn)上去買(mǎi)菜，要等到買(mǎi)菜回來(lái)到家里換鞋，這樣的濕鞋穿在腳上，不感冒才怪呢 。如果到了冬天，那就更難走了 。因?yàn)榻衲甑亩鞖鉁馗裢獾睦�，達(dá)到了零下七八度，還要下雨，這樣一來(lái)，就形成了一凍一滑的循環(huán)天氣，嚇得人們都不敢出門(mén)了 。生怕在路上遇到不測(cè)，會(huì)讓家里人擔(dān)心 。這樣的事情在我的周?chē)泻芏�，我不一一舉例，就近的一次談一談我的看法 。在我的小隊(duì)里有一個(gè)六十多歲的大爺，這天清晨，天上下著雨，老大爺沒(méi)辦法要到鎮(zhèn)上去，因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)老奶奶病在床上，已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，再不請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看病，恐怕老奶奶要支持不住了，于是老爺爺硬著頭皮上路了，可是剛一上路，迎面就遇上了一個(gè)騎摩托的小伙子，摩托車(chē)騎得不快，因?yàn)樵谙掠辏厣嫌钟性S多的小水坑，可是老大爺因?yàn)轶@嚇了，就不知所措，為了要躲避騎摩托車(chē)的小伙子，有想要躲避小水坑，結(jié)果兩樣都躲避不了，被騎摩托車(chē)的小伙子撞到了一個(gè)小水坑里，跌的滿身都是水和著泥，所幸的是沒(méi)有多大的傷痛，要不然這個(gè)場(chǎng)面不知到要如何收拾 。所以這樣的道路一定要改造，而且還要修造的寬敞，不擋視線，這樣隨便下多大的'雨，人們都不怕出門(mén)了 。
社區(qū)是我們大家的社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我們大家的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生活在里面的人一定要共同來(lái)維護(hù)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境，要做到環(huán)境衛(wèi)生，垃圾隨時(shí)丟在垃圾相里，人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，這樣我們的社區(qū)會(huì)越來(lái)越美麗 。
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告7一、問(wèn)題的提出
每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買(mǎi)菜也會(huì)帶回許多塑料袋，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù) 。塑料是不可再生材料，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害，使大氣層變得稀薄，使農(nóng)作物減產(chǎn) 。塑料還不易分解，如果焚燒就會(huì)產(chǎn)生毒氣，嚴(yán)重影響人體健康 。為此，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量 。
二、調(diào)查方法
1、向商場(chǎng)工作人員咨詢塑料袋使用情況 。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索全國(guó)塑料袋使用量 。
3、進(jìn)行實(shí)際x調(diào)查 。
4、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量 。
三、調(diào)查情況和資料整理
向商場(chǎng)專員咨詢
大型超市大約日用量150000個(gè)，小型超市大約日用量8000個(gè) 。
網(wǎng)絡(luò)搜索
全國(guó)每天使用30億個(gè)以上的塑料袋 。
x調(diào)查
在調(diào)查的人員中，平均每個(gè)家庭每天使用5-11個(gè)塑料袋，每年將使用3200個(gè)左右 。
小作坊調(diào)查
一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬(wàn)噸
四、結(jié)果
許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，所以我們要配合國(guó)家政策，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購(gòu)物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園 。
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告8隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高 。汽車(chē)、摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)日益增多 。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車(chē)也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著不可忽視的“危機(jī)” 。可是，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢？請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告 。
一、調(diào)查目的
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣 。
2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況 。
3、保持校園干凈整潔 。
4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí) 。
二、時(shí)間與地點(diǎn)：
1、時(shí)間：XX年05月22日
2、地點(diǎn)：__小學(xué)三年級(jí)教室
3、調(diào)查人：_x
4、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過(guò)
1、5月22日上午，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù) 。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少 。
四、調(diào)查題目：
簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎？
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí) 。
2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí) 。
結(jié)果：經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差 。
六、調(diào)查分析：
這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過(guò)調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí) 。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎 。
2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí)，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意 。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上 。
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告9一、調(diào)查人員：
__x
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象
20_年7月1日至7月8日上午，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱 。我對(duì)酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實(shí)地調(diào)查 。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題 。
三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
(一)五花八門(mén)，種類繁多
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應(yīng)有盡有 。
(二)使用方便，價(jià)格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用 。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價(jià)位都不高，5元錢(qián)就可以買(mǎi)二、三十個(gè)紙杯 。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購(gòu) 。500雙一捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢(qián) 。每雙的平均價(jià)格只有0.012元，這低廉的價(jià)格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板 。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌�，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之�?。
(三)浪費(fèi)嚴(yán)重，質(zhì)量參差
據(jù)有關(guān)資料顯示，中國(guó)市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米 。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套;一年365天就是29200萬(wàn)套 。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米 。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上 。這么大的消費(fèi)量，這樣觸目驚心 。收起的數(shù)字，最好地說(shuō)明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi) 。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)”總重量達(dá)18_噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬(wàn)元 。這說(shuō)明，這些物品不僅僅對(duì)生態(tài)、資源有著很大的破壞，也浪費(fèi)了很多人力、物力、財(cái)力 。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēn cī]不齊 。
(四)回收困難，難以利用
一次性用品帶來(lái)了巨大浪費(fèi)，但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大 。從能源節(jié)約的角度看，這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源 。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無(wú)用處的廢品，被隨意丟棄，對(duì)環(huán)境造成極大污染 。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源 。
綜合以上這些方面來(lái)看，一次性用品是弊大于利 。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng) 。像國(guó)外很多國(guó)家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品 。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì)每天更換床單、毛巾，也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品 。從1992年開(kāi)始，韓國(guó)的酒店就開(kāi)始不提供[一次性用品了，馬來(lái)西亞的大多數(shù)酒店從上個(gè)世紀(jì)90年代初期也不再提供[ 。當(dāng)然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品 。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣，也是很困難的 。
通過(guò)這次自我調(diào)查，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力 。
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告10調(diào)查對(duì)象：家人、飯店顧客.
調(diào)查方法
1、走訪附近街道并取景拍照
3、訪問(wèn)環(huán)保局職能部門(mén)
4、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果
問(wèn)題的提出、
問(wèn)卷調(diào)查及分析、
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，結(jié)果有喜有憂，喜的是、、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性，有百分之三十九的人看見(jiàn)垃圾會(huì)伸出手，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買(mǎi)菜時(shí)會(huì)帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的人會(huì)使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對(duì)生態(tài)資源有著很大的破壞 。
環(huán)保調(diào)查報(bào)告13
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展，隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也日益顯露。環(huán)保問(wèn)題成為現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的重要話題。由于當(dāng)代人們已經(jīng)形成了主流意識(shí)，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學(xué)生，加強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)刻不容緩。
一、調(diào)查目的
1、了解小學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)
2、了解小學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
3、通過(guò)此次調(diào)查提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
二、調(diào)查方法及過(guò)程
1、調(diào)查對(duì)象：此次調(diào)查對(duì)象是四到六年級(jí)小學(xué)生
2、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法，共15道選擇題，包括校園、生活中對(duì)垃圾的處理態(tài)度以及對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解，直接提問(wèn)法，通過(guò)直接對(duì)小學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題的方式來(lái)了解小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情況。
3、調(diào)查過(guò)程：此次調(diào)查在小學(xué)放學(xué)時(shí)間隨機(jī)發(fā)放了共30份調(diào)查問(wèn)卷，為保證回收率和調(diào)查的信度，調(diào)查問(wèn)卷采用無(wú)記名方式，其中回收有效問(wèn)卷27份，四年級(jí)7份，五年級(jí)11份，六年級(jí)9份，有效回收率為90%。
4、直接提問(wèn)的問(wèn)題：
1.看到地上有垃圾你怎么辦？
2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦？
3.在沒(méi)人的情況下你會(huì)隨地扔垃圾嗎？
三、調(diào)查結(jié)果
通過(guò)直接提問(wèn)的方法，我了解到大部分小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的，他們不會(huì)隨地亂扔垃圾，會(huì)把自己的垃圾扔到垃圾箱內(nèi)。但是對(duì)于別人隨地扔垃圾的情況，多數(shù)學(xué)生則表示不知道怎么說(shuō)，會(huì)直接忽視。
在問(wèn)卷調(diào)查中，大約80%的學(xué)生不知道世界環(huán)境保護(hù)日，對(duì)于社會(huì)環(huán)境污染問(wèn)題集來(lái)源了解不多，比如說(shuō)對(duì)工業(yè)三廢，溫室效應(yīng)以及水資源缺乏地區(qū)的了解不多，但是對(duì)于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問(wèn)題還是比較注意的。對(duì)于環(huán)保問(wèn)題的宣傳活動(dòng)，大約74%的學(xué)生選擇會(huì)宣傳但是不頻繁。在對(duì)一次性物品的使用上，經(jīng)常使用占了35%的比例，說(shuō)明小學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到使用一次性塑料袋，一次性餐具對(duì)環(huán)境的破壞程度。
四、調(diào)查分析
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和口頭提問(wèn)的方式，我了解到了現(xiàn)代的小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情
況。對(duì)于學(xué)校環(huán)境的保護(hù)情況，大多數(shù)小學(xué)生會(huì)做的很好，會(huì)注意保護(hù)自己周邊的環(huán)境，但是對(duì)于社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題卻了解不多。原因之一可能是因?yàn)樾W(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知水平還不夠，對(duì)于社會(huì)環(huán)保等熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度不夠。原因之二可能是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠。學(xué)校規(guī)定小學(xué)生每天做值日，不能隨地亂丟垃圾，保證一個(gè)干凈優(yōu)美的校園環(huán)境。在一定程度上能增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。但是仍存在局限性，小學(xué)生對(duì)于空氣污染，水污染，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對(duì)于一次性物品的使用，很多小學(xué)生會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂。甚至?xí)X(jué)得不可或缺。
五、調(diào)查建議
針對(duì)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀，我建議從家長(zhǎng)，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面來(lái)增加小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)是孩子最好的老師。首先家長(zhǎng)要做到以身作則，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶。其次，向孩子灌輸生活中的環(huán)保觀念，比如，去超市自己拿袋子，少買(mǎi)超市的塑料袋；出行盡量坐公交車(chē)或騎自行車(chē)；少使用一次性物品。最后，在孩子做出環(huán)保行為的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
學(xué)校方面：多舉辦宣傳環(huán)保教育活動(dòng)，比如關(guān)于環(huán)保的演講比賽、話劇表演等等；班主任組織各個(gè)班級(jí)進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的主題班會(huì)。
社會(huì)方面：利用現(xiàn)代信息媒體的力量，做出關(guān)于環(huán)保的公益廣告，這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性，還可以增強(qiáng)全體社會(huì)成員的環(huán)保意識(shí)。
六、調(diào)查結(jié)論
通過(guò)此次的調(diào)查，可以的得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)的小學(xué)生的`環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的，但是在環(huán)保行動(dòng)上還缺乏一定的自覺(jué)性。普及環(huán)保知識(shí)要從普及小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)做起，小學(xué)生是祖國(guó)的花朵也是祖國(guó)的未來(lái)。小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)影響他們對(duì)環(huán)保的看法，對(duì)科學(xué)環(huán)保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會(huì)未來(lái)的發(fā)展。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，只有對(duì)小學(xué)生宣傳灌輸環(huán)保意識(shí)，才能保證他們樹(shù)立終身環(huán)保的觀念，是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的更好更快！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷
本次調(diào)查是為了了解同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，并借機(jī)宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。本問(wèn)卷不記名，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真真實(shí)地填寫(xiě)以下各個(gè)選項(xiàng)。多謝合作!
1、你的性別是（）A、男B、女
2、你所在的年級(jí)是小學(xué)（）
A、一年級(jí)B、二年級(jí)C、三年級(jí)D、四年級(jí)E、五年級(jí)F、六年級(jí)
3、世界環(huán)境日是幾月幾號(hào)（）
A 、3月14日B 、6月5日C、 4月12日D、 6月10日
4、學(xué)校、老師是否會(huì)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等方面的宣傳教育活動(dòng)（）
A、是的，經(jīng)常B、是的，但不頻繁
C、不是很注重這樣的活動(dòng)D、沒(méi)有組織過(guò)這樣的活動(dòng)
5、你會(huì)把廢舊電池放入（）
A 、專門(mén)回收箱B、垃圾桶C、隨便扔
6、假如在某個(gè)公共場(chǎng)合，需要將垃圾扔掉，卻一時(shí)找不到垃圾箱，你會(huì)（）
A、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔B、趁著沒(méi)人注意的時(shí)候再隨手扔掉
C、隨手扔掉，再若無(wú)其事地快步走開(kāi)，反正又沒(méi)人認(rèn)識(shí)我
7、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫(huà)影響環(huán)境嗎？（）
A 、知道B 、知道一點(diǎn)C、不知道D 、不關(guān)我事
8、你是否知道很多地方淡水資源缺乏？（）
A 、聽(tīng)說(shuō)過(guò)B、知道C 、不知道D、我家不缺水
9、你的環(huán)保知識(shí)主要來(lái)源是什么？（可多選）（）
A 、學(xué)校課程B 、報(bào)刊雜志C、電視廣播D 、其他
10、你認(rèn)為溫室氣體增加帶來(lái)的主要危害是（）
A、全球氣溫變暖B 、海平面下降C、植物生長(zhǎng)緩慢D、無(wú)線電通訊中斷
E、不知道什么溫室氣體
11、工業(yè)三廢具體是指（）
A 、廢水、廢氣、廢渣B 、廢銅、廢鐵、廢鋼
C、廢電池、廢家電、廢家具D、不知道
12、你經(jīng)常使用一次性物品嗎？（）
A、經(jīng)常使用B、偶爾使用C、從未用過(guò)
13、當(dāng)你看到校園內(nèi)有人亂丟果皮紙屑時(shí),你會(huì)怎樣想？怎么做？（）
A、因?yàn)樽约阂渤＿@么做,所以覺(jué)得很正常B 、只要自己不亂丟就行了
C、雖然覺(jué)得很不好,但也不好意思出來(lái)勸阻D、當(dāng)場(chǎng)站出來(lái)勸阻
14、如果在水龍頭附近張貼節(jié)水標(biāo)志，你是否會(huì)因此盡量節(jié)約用水？（）
A 、會(huì)B 、也許會(huì)C、不會(huì)
15、提倡環(huán)保意識(shí)對(duì)人們有好處嗎？（）
A、有B、沒(méi)有C、不知道
環(huán)保調(diào)查報(bào)告14
一、調(diào)查人員:
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象
20xx年2月11日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn):
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題:
(一)、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(zhǎng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的`難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周?chē)藳�，而是避而遠(yuǎn)之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢。
(二)、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上，你能夠看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
四、調(diào)查后的推薦:
透過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)推薦:
有關(guān)部門(mén)能夠透過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾必須要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要用心使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，用心向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原先的美麗。我們真的期望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見(jiàn)我們的笑臉。
相信透過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越完美。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!
透過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的潛力。
我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就必須能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
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