(通用)一封信作文8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的一封信作文8篇,希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
致——地球上的人類朋友:
首先要說聲抱歉,請原諒我們不辭而別。這次我們真的不是遷徙,而是消失,化作最終的虛無。
其實在離開之前,我們發(fā)出了痛徹心扉的吶喊,只是你們沒有聽見,或者裝作沒有聽見。
這顆祖祖輩輩生活的星球,原本有一望無際的草場、森林、山嶺和湖泊……我們享用了大自然的厚待,也每天肥沃著供與我們食物的大地。我們彼此構成和諧的食物鏈,讓地球成為宇宙里最美好最豐富的小小星球。
可是,我們終于不得不離開。因為現(xiàn)在的地球啊,仿佛是你們獨享的家園,并沒有一寸土地是為我們而保留。
如果一棵樹不能成為你們的屋頂或書桌;如果一條小溪只能叮咚作響卻帶不動發(fā)電的水車;如果一朵花既不能藥用也不能食用,只會在風里輕輕擺頭沖著太陽微笑;如果我們的肉不能成為你們的串燒:如果我們的皮毛不能成為你們身上的衣服;如果我們的.內(nèi)臟也不能成為你們的保健品……那么,我們還有生存的權力嗎?
如果不能為人類所用,是不是失去了生的意義?如果人類讓我們生,是不是注定要取我性命?而我們那些為人類奉獻了生命提供了溫飽的同類,是不是應該深感榮幸?
人類朋友們,你們是地球上最強大的物種。顯示強大是不是只能通過欺凌弱?如果是,那么人類世界長年不斷的苦難戰(zhàn)爭,是不會有盡頭了。
請記住我們的樣子。地球媽媽曾經(jīng)因為有我們這樣的孩子而無比驕傲。我們那么不同,卻獨一無二。
再見,地球上的人類朋友。當想念我們的時候,也只有看看照片了……
地球媽媽拜托給你們照顧……
滴水之恩,涌泉相報——感恩二字寫在人類所有語言的課本里,你們做到了嗎?
一封信作文 篇2
家長朋友們:
你們好
我是一個老師, 校信通“書香寒假”活動開始了,我希望有條件的家長能支持孩子們參與這項活動。我知道很多家長顧慮重重,對此我想談談我的想法。
一、電腦是洪水猛獸,避之唯恐不及,更別說支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個采取了堵截,一個則用疏導。雖然前者眼前收效不錯,最終免不了決堤發(fā)水帶來滅頂之災。后者看是見效甚微,卻一勞永逸,百川歸海,造福終生。所以說,把孩子們和電腦隔絕開來并不是解決問題的根本辦法,想辦法疏導孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個學生曾這樣來比喻人們對網(wǎng)絡的看法:“有人用刀砍傷了自己,那人找“大法官”追究這起事的責任,“大法官”不說那人過爛的刀法,義正詞嚴地將菜刀痛批了一頓,那人恍然大悟:原來都是菜刀的錯呀!”我不能不佩服孩子們看問題的深度,當我們的生活都漸漸離不開電腦的時候,我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來,因為電腦是一把刀。受到傷害難道是刀的錯嗎,是使用的人不會用罷了,如何避免這種傷害呢——教會他怎樣使用刀。
二、讀閑書會影響孩子的成績。我是一個語文老師,一個班主任,一個孩子的母親,我也為孩子的未來擔憂,我也害怕孩子的成績不好。我一直在觀察那些后進生,為什么成績那么差。我發(fā)現(xiàn),很多學生成績差是因為沒有一個良好的學習習慣。而學習好的學生往往在學習上已經(jīng)進入了一種良性循環(huán),無需家長的監(jiān)督。那么為什么會出現(xiàn)這樣的差別呢? 我想很大的原因在于我們家長的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧晳T。孩子們最早的學習源于家長的閱讀,很多家長沒有或者很少給孩子們閱讀些什么,或者說用自己的閱讀習慣來影響孩子,所以孩子們從小就沒有一種讀書的習慣,這種做法直接影響了孩子們的學習習慣和理解能力。其次,家長的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書是為了干什么,是為了考個好成績;考好成績?yōu)槭裁,為有個好工作;要好工作為什么,為無憂無慮的生活?涩F(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了,還學習干什么呢?當孩子們失去了學習的興趣,讀書的樂趣,學習就成為一種負擔,從心里膩味學習。我們的'孩子們既沒有一個好的習慣,又沒有學習的動力,成績怎么會好呢?不是因為讀書影響了孩子們的成績,而正是因為沒有讀書才影響了他們的成績。
三、孩子讀的書大多是家長不愿意讓他讀的,家長讓讀的,孩子們不喜歡讀。其實讀書有一個漸進的過程,年齡階段,生活經(jīng)歷不同對不同的書感興趣,所以只要不是涉及色情暴力的書,大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書,和現(xiàn)在讀的書可能已經(jīng)完全不同了,一口吃不了一個胖子,對書的品位是慢慢培養(yǎng)起來的家長可不要急于求成,拔苗助長啊!相反家長還應該和孩子們一起參與到閱讀中去,從而走進孩子們的生活,了解他們的心理和需求,更有利于為孩子提供正確的指導和意見。您的一件才會對孩子的選擇有意義有價值有影響。對于那些名著,當然要想辦法讓他們讀,那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時候坐班車,班車上的孩子們愛讀《聊齋》,因為他們愛聽鬼故事,我就給他們講《聊齋》,急著想知道下文,就只好回家看書咯。關鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任,給了我給他們說話的機會,趁機我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書,在班車上聊聊自己看的書,講故事成了孩子們的談話熱門。
家長朋友們,不僅孩子們要讀書,我們也真的該多讀一些書了。很多家長抱怨孩子慢慢不聽話了,可是有沒有想過是因為自己失去孩子對自己的崇敬。他們懂得比我們還多,我們怎么能不趕快趕上呢?借著這次大賽的機會,打消顧慮,幫助孩子們,也充實一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假,而且常留在我們的家庭,染香我們的生活吧!
也許我的想法還不夠成熟,請各位家長朋友們提出寶貴意見,在商討中進步,謝謝!
此致
一位老師
一封信作文 篇3
你們好!你們都知道嗎上網(wǎng)玩游戲能導致學習下降,還容易花錢,甚至逃學,請你們關上這臺電腦,離開這個座位,到現(xiàn)實生活中去享受生活的無窮快樂,不要迷戀著上網(wǎng)。我在電視少兒頻道上看過一個節(jié)目,名字叫成長在線,討論的都是一些關于上網(wǎng)造成的危害性。
里面講:有一個學習優(yōu)秀的男孩子,一天,他去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,結果一天比一天上癮,而且每天上網(wǎng)的錢,都是從她媽媽的錢包里偷出來的,最后,變成了一個學習成績差逃學的'壞孩子。我們不能像他那樣。只有好好學習,天天向上,才能取得更好的成績。不過,上網(wǎng)也有好處,可以查一些資料,比如:學習英語,查旅游方面知識等,就看你們怎樣去用它了。
一封信作文 篇4
你好!
我是三年后的“你”,你的來信我以收閱。
我知道,你還在屢次考試不理想而被其困擾,或者被生活中的小事而困擾得無法喘過氣來;我知道,你在成長的道路上擊破了不小煩惱的的困擾,或者被強大的困擾一點點的征服的過程中你已心灰意冷。
可是,你還記得那剛剛進入云安中學的你嗎?還記得爸爸那句話嗎?面臨離開家鄉(xiāng)而來到這里求學的你,環(huán)境適應的過程中,生活不是給你帶來不是給你有好多的困擾嗎?如沒有熱水洗澡怎么辦,飯菜沒好怎么辦,一系問題你不就是把它破于無形之中的嗎?
清楚地記得那次正是在云安中第一次比較重要的考試。你考差了,你的成績一落千丈。而面臨這個巨大的困擾,你坐立不安,悶悶不樂整個星期,最后那不就利用你自己的意志把困擾克服了嗎?在接下來的日子你總結前一次的教訓,給自己一個目標鞏固自己的基礎,立志在下一次考試突破自己的目標,給自己一份鼓勵,那次你不就成功地擊破失敗的困擾了嗎?難道你忘記了嗎?這次考試雖然失敗了,可你不要心灰意冷呀,因為失敗乃成功之母呀!
面對你心中的不快,我心有同感,但我還領會到生活中的困難是鍛煉你毅力的最強契機。
我想,你信中說到你因考試成績不理想的煩惱的困擾。學校生活艱辛的煩惱的困擾。我覺得,你這里自我困擾,考試成績的高與低,成與敗取決于自己,你首先拿成績自己比自己,給自己定個目標,超越自己就是一中成功,但不要把目標定得過高,如果沒有考到你就定的目標,到頭來就是自己給自己找煩惱了,你說我說得對不對?在人生活中困擾,是一種寶貴的財富,因為它可以使一個人在生活得到磨練,正如那首我向往以久詩句:
“因為你把心給了楓葉,才能使它那方的火紅;你把情份給了松柏,才使松柏有那方的青蔥!惫倘簧钪械姆N種的困擾是一種不可少的。
明白了這個道理,你還有理由去逃避人生中煩惱給你的困擾嗎?所有的成績不理想、學校飯菜不好、家里窮、生活艱辛等等,這里都是是學生的練武場。年輕的你,心底埋藏著巨大的生命激情和青春活,攜手共闖,充滿信心地去迎接人生的第一度“鐵門”---高考。
雖然,你還未有經(jīng)歷過黑暗的高中三年,但以前的煩惱是你沖破“黑暗高中”的指明燈,領你走向燦爛輝煌的明天。像我“現(xiàn)在”這樣,生活中的困擾還是必不可小的,面對生活還要有這個知心朋友作后盾,因為它是助我沖破黑暗的三年,既然我進入我理想的.大學,它亦是我走向成功基石。在高中三年中奮斗,你要記住一句話:欲想走向光明,必須先沖破黑暗。
另外正確處理生活中的每一件小事給你帶來的煩惱,學會在困擾中鍛煉自己的意志和毅力。
做到這樣,高考對你來說只不過是一扇沒有鎖的柴扉。
其實,生活中一些小小的困擾亦是一件好事,它可以讓你的生活多姿多彩,讓你真正領會到生活中的真諦。
正視生活中的困擾會令你的生活更精彩,因為生活中不必要煩惱的憂慮,揚起你理想的風帆乘風破浪,相信燦爛的明天一定屬于你的。
此致!
敬禮!
xx
日期
一封信作文 篇5
親愛的父母:
您好!時光如梭,轉眼間,四年級上學期即將結束,回顧我這一學期以來的學習情況,收獲很多。在這里向你們作個匯報: 好的是:老師說我的作文水平提高了很多,還有作業(yè)也很積極完成,沒有沒完成的(除了生病的.時候),關心班集體,熱愛勞動,這些好習慣要繼續(xù)發(fā)揚下去。不好的是:上課老愛講話和愛搞小動作,有時老師講課都沒聽明白,學的新知識一知半解導致這學期成績有所下降;還有不注意衛(wèi)生。我很想改正壞習慣,可就改正是不了。爸爸媽媽,在以后的學習、生活中,我一定要嚴格要求自己,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。 敬祝: 工作順利。
孫浩:
你好。 你還記得我嗎?我是薇薇,你小時候最好的朋友。 你可記得我們小時候玩耍的情景,可就是因為我7歲時的一次搬家,搬到了六合,雖然六合也有很多小朋友?晌疫是懷念小時候跟你玩時候的情景。 無論是晴天比跑步,還是雪天打雪仗,堆雪人,就連下雨天也要在鐵棚下盡情玩耍。久而久之,我們倆成了一對形影不離的好朋友。
可惜的是在我7歲時,我家要搬新家了,這原本是件高興的事,傳到我的耳朵里時,我站在那里一動不動,因為我知道,如果搬家,我就不能跟好伙伴你玩。我在心里默默地哭著,在途中,我一點也不高興,直到現(xiàn)在,我還記得你的容貌。我希望能再見到你,希望你來到我家,我們倆再痛痛快快地玩一場。
一封信作文 篇6
在這個六月,我想寫封信給你,我親愛的朋友。
我想問你,該如何不愛這個季節(jié)呢?這個六月,這個從廣玉蘭高高的枝頭上靜靜走來的嫻雅六月,這個由湖畔的風輕輕吹送到我們身邊的清涼六月,這個被越來越清亮的鳥鳴一不小心啄破了綠色外殼的靜謐六月,這個如同散文詩一般靈秀雋永的六月,這個誕生在一場又一場飽滿的雨水和充足光線中無比繁盛的'六月,親愛的朋友,請你告訴我,我該怎樣才能做到,不那么愛她?
推開落地窗,拉開窗簾,六月夜晚的風如縷縷輕煙,擁擠著從窗外一股腦地全都串了進來。她們頑皮地揚起我卷曲的發(fā)梢,無聲地親吻我的手臂、腳踝……窗外星光璀璨,高高的廣玉蘭在月光下成了提著一樹白色燈盞的高大巨人,香樟和銀杏滿樹茂盛的蒼翠在風中“沙- -沙”作響……我將目光投向遙不可及的遠方,無垠的星空下,婆娑的月影里,遠處緩緩拂過的一陣接一陣的微風里,究竟什么,才是你來自遠方的靜默回應。
一封信作文 篇7
親愛的兒子:
你好!
首先,祝賀你通過自己的努力,實現(xiàn)了小小的夢想——邁進了省實驗中學的大門。每天早晨,看到你自信滿滿地奔向學校,每天晚上,高高興興地踏進家門,我們知道,你已經(jīng)融入了這所學校。學校里,有你信任的老師,有你志同道合的同學,這里的一切的一切,都是你喜歡和欣賞的.。相信,實驗中學將會為你提供更廣闊的展示自我和發(fā)展自我的平臺,去實現(xiàn)你更大的夢想。
兒子,從小到大,你都是我們的驕傲。你活潑、開朗、聰明、帥氣、自信、上進……也許孩子在自己父母的眼中都是那么完美。一路相伴走來,你帶給我們的是歡樂,是希望。日子因為有了你,總是充滿陽光。
“人生能有幾回搏?”接下來的日子,一定是辛苦而又忙碌的。等待你的將是拼搏的三年,奮斗的三年。兒子,你準備好了嗎?時間匆匆,稍縱即逝,希望你能好好把握這寶貴的時間,認認真真地對待每件事;踏踏實實地過好每一天;開開心心地度過每一刻,爭取讓自己的人生不留遺憾。兒子,媽媽想對你說,不管結果如何,只要努力了,就沒有什么可后悔的。當然,追求“健康”和“快樂”仍然是我們的首選。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”愛你,就是想讓你飛得更高,走得更遠。將來,總有一天,你會離開家,離開我們。但請你記住,無論你在哪,父母的愛,都會陪伴著你,直到永遠。
祝:
身體健康,學業(yè)有成!
愛你的媽媽
20xx年XX月XX日
一封信作文 篇8
有兩只腿的人類:
你們好!
我是一塊油畫板,是一個被人類用油畫筆畫畫的輔佐工具?墒俏覅s覺得人類好像不用我似的,似乎把我當作擺設品,沒什么用處?墒侨祟悅儯绻銈儾恍枰,那你們還把我買來做什么呢?那我寧可在森林里面呆著,享受著太陽的沐浴,享受著大自然母親的懷抱,才不到你們這來呢!我在這里,我十分不愉快,因為人類幾乎都把我們的兄弟姐妹拿來當擺設品,我們真的很無聊。
還有,人類還把我們的身體畫的東面一塊紅,西面一塊黃,南面一塊綠,北面一塊藍,東南面一塊紫,西北面一塊棕,我簡直難看死了,而人類又不幫我擦干凈,還要把我當成出氣筒,真是雪上加霜,我現(xiàn)在終于知道人類是多么的不愛干凈了?墒牵业男值芙忝脗冊趺崔k?所以我要給人類提幾點建議:
1、要對我們尊重,不要把我們當成出氣筒!
2、我們是很愛干凈的。所以,用完我們后要對我們進行擦洗。
3、不要在我們身上亂涂亂畫。
4、不要用小刀刻我們,我們會很痛的.。
5、不要拿我們來當擺設,得要用我。要么,你們還買我們來干嗎?
現(xiàn)在,我正式向人們呼吁:雖然我們沒什么用,只是當一個油畫紙墊著的工具,但是不要因為這一點,就使我變得沒什么用,變的地位很低!
愿其它鄰居也不受人類的傷害!
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