教育機構英語老師的崗位職責18篇

　　在現(xiàn)在社會，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統(tǒng)一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編收集整理的教育機構英語老師的崗位職責，歡迎大家分享。

教育機構英語老師的崗位職責1

　　1、負責6—15歲兒童的英語教學，傳授孩子英語實際應用能力；

　　2、依據(jù)標準化流程按時做好備課及教學研討；

　　3、參與總部與學校組織的.各種培訓、教研、講座和會議等活動；

　　4、借助企業(yè)平臺學習行業(yè)前沿理論知識、并將其運用到工作中；

　　5、負責課后督導及升學工作。

教育機構英語老師的崗位職責2

　　1、具有大專以上學歷，英文或英文教育專業(yè);

　　2、有英文教學經(jīng)驗，具有3~12歲少兒英語教育經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3、理解西方教育體系和教學方法優(yōu)先;

　　4、了解少兒英語學習者的需求，對兒童教育充滿熱情;

　　5、普通話標準，形象好，有親和力，責任心強;

　　6、熱愛教育事業(yè)，愿意接受新的'教學理念及教學方法。

教育機構英語老師的崗位職責3

　　1、完成日常備課、授課，根據(jù)E—Blocks體系設計課件，進行日常備課及課前準備；

　　2、獨立授課：2、5歲的B課程，3—6歲的T課程和6—12歲的.K課程；

　　3、定期召開家長公開課，展示教學效果；

　　4、與學生家長進行定期溝通交流；

　　5、積極參與教學中心內(nèi)部會議、教研會；

　　6、協(xié)助市場和銷售部門完成demo課演示和校區(qū)其他活動；

　　7、積極參與總部教師培訓工作、校區(qū)內(nèi)培訓計劃和考核；

　　8、配合教務做好續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等工作；

　　9、和新老師一起合作；

　　10、完成教學主管安排的其他工作。

教育機構英語老師的崗位職責4

　　(1)本科以上學歷，有教師資格證優(yōu)先。

　　(2)英語專業(yè)四級以上，英語發(fā)音標準，口語流利。

　　(3)一年以上全職英語教學經(jīng)驗及班級管理經(jīng)驗，幼少兒經(jīng)驗為主。

　　(4)熱愛教育事業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解，喜歡兒童，善于與學生溝通。

　　(5)樂于學習，擅用不同的教學法來調(diào)動課堂氣氛。能培養(yǎng)學生良好的`學習興趣及習慣。

　　(6)有團隊協(xié)作精神，認同公司的管理文化。

　　(7)熟練使用辦公軟件(word，power point)。

教育機構英語老師的崗位職責5

　　1.英語專業(yè)畢業(yè)，英語教育、學前教育、師范類英語專業(yè)畢業(yè);

　　2.喜歡小朋友，有愛心、性格開朗;

　　3.英語口語流利、發(fā)音標準，語言能力及表達能力強;

　　4.具備全英授課能力，正確的英語表達能力;

　　5.有一定的舞蹈、繪畫、手工基礎;

　　6.具有一定的'溝通能力和組織能力

教育機構英語老師的崗位職責6

　　1、5-12歲學生英語課程(有青少兒英語教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮)。

　　2、做好帶班的班級管理及教務管理工作。

　　3、課堂需有條理，由淺入深，語音清晰，給予學生表達的機會。

　　4、對于英語教學有自己的想法，能接受先進的教育理念與方法。

　　5、對待家長與孩子須有責任感。

　　6、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。

　　7、完成教學部門安排的`其他任務。

　　8、有公開課、招生課經(jīng)驗的優(yōu)先。

教育機構英語老師的崗位職責7

　　1.大專及以上學歷，英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，英語四級以上，特別要求語音合格;

　　2.半年以上劍橋英語教學經(jīng)驗，有同行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，優(yōu)秀應屆畢業(yè)生也可考慮;

　　3.普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作;

　　4.持有教師資格證優(yōu)先;

　　5.具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神;

　　6.能適應非周末休息。

教育機構英語老師的崗位職責8

　　1、負責3-15歲青少兒英語教學,傳授孩子英語實際應用能力

　　2、依據(jù)標準化流程按時做好備課及教學研討以完成教字任務

　　3、認真服務好每個學員和家長,定期和家長溝通

　　4、參與總部與學校組織的條種培訓1教研、講率、會議等活動

　　5、借助企業(yè)平臺學習行業(yè)前沿理論知識、并將其運用到工作中

教育機構英語老師的崗位職責9

　　(1)負責3～12歲幼少兒英語教學。

　　(2)按時備課上課，定期開展教學展示活動和成果展示，持續(xù)優(yōu)化教學水平。

　　(3)課后讓家長清晰了解孩子的學習情況，并能夠給出針對性的解決方案，確保學生學習效果及出勤持續(xù)性。

教育機構英語老師的.崗位職責10

　　1、國家統(tǒng)招本科以上學歷，計算機相關專業(yè)畢業(yè)，熱愛教育事業(yè)，名牌大學畢業(yè)優(yōu)先。

　　2、參與本學科教研活動，發(fā)掘、組織多種教學模式，靈活教學。

　　3、普通話標準，思維敏捷，有親和力，能夠讓學生樂于接受。

教育機構英語老師的崗位職責11

　　1、用英語教授3—12歲孩子數(shù)學、語言文學、科學等學科知識，鍛煉孩子的英文思維；

　　2、根據(jù)課程安排，充分備課以完成教學任務；

　　3、對于孩子的.學習情況和家長保持積極的溝通；

　　4、積極參與學校和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。

教育機構英語老師的崗位職責12

　　1.本科或大專英語專業(yè)

　　2. 口語流利,發(fā)音標準;基本功扎實,善于與學生進行良好的`溝通交流;

　　3. 工作態(tài)度積極,對教學負責投入;

　　4. 熱愛教師工作,有責任心和耐心、愛心,有良好的團隊精神。

教育機構英語老師的崗位職責13

　　1、依據(jù)英語課程標準實施教學，并優(yōu)質(zhì)完成教學任務;并積極引導家長及時反饋問題及建議;

　　2、參加園所的備課與做課，教具與教案領用與維護;

　　3、積極配合開展招生宣傳活動，并做好示范課程，以達成銷售目標;

　　4、教具的'自制、采購、清潔與消毒;

　　5、安全責任區(qū)、衛(wèi)生責任區(qū)管理與維護完成上級臨時交辦的其它工作。

教育機構英語老師的崗位職責14

　　1、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的`教學研究工作經(jīng)驗。

　　2、具備教育心理學知識，較強的授課能力(具有教師資格證)

　　3、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐。

　　4、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。

　　5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強

教育機構英語老師的崗位職責15

　　1.教授3到15歲學生英語課程(有青少兒教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮)

　　2.完成PRT課程教學目標

　　3.提高學生英語綜合技能

　　4.做好帶班的班級管理及教務管理工作

　　5.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動

　　6.本科以上學歷，有教師資格證優(yōu)先。

　　7.英語專業(yè)四級以上，英語發(fā)音標準，口語流利。

　　8.一年以上全職英語教學經(jīng)驗及班級管理經(jīng)驗，幼少兒經(jīng)驗為主。

　　9.(4)熱愛教育事業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解，喜歡兒童，善于與學生溝通。

　　10.樂于學習，擅用不同的教學法來調(diào)動課堂氣氛。能培養(yǎng)學生良好的學習興趣及習慣。

　　11.有團隊協(xié)作精神，認同公司的.管理文化。

　　12.熟練使用辦公軟件(word，power point)。

教育機構英語老師的崗位職責16

　　1、穩(wěn)定，有責任心，熱愛教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解。

　　2、�？苹蛘弑究茖W歷，英語能力較好，一年以上小班教學經(jīng)驗。

　　3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象。

　　4、善于與學生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛。有創(chuàng)新意識和鉆研精神。

　　5、良好的團隊協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。

　　6、能夠接受周末上班，周中休息的.工作。

教育機構英語老師的崗位職責17

　　1)為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務，保證學員學習成績的進步和學習習慣的改善;

　　2)為學員做好課程規(guī)劃，并定期參與家長會，與學生及家長保持良好、長期的溝通合作關系;

　　3)參加學科教研活動，提高教研水平，為學員提供高質(zhì)量的教學資源/教案;

　　4)完成上級交代的'課時生產(chǎn)任務及其他工作。

教育機構英語老師的崗位職責18

　　1、全英文教授3至12歲少兒數(shù)學、語言文學、科學等學科知識，培養(yǎng)學生的.英文思維。

　　2、遵照課程安排，充分備課，保質(zhì)保量完成教學任務。

　　3、將孩子的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流。

　　4、服從學校和部門的調(diào)度安排。

　　5、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。

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