【實用】方案策劃錦集10篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的方案策劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

方案策劃 篇1

　　20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　一、活動內(nèi)容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　二、活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

　　三、節(jié)目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

　　2、歌曲《好大一個家》（表演者：）

　　3、歌舞《踏浪》（表演者：）

　　4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

　　5、舞蹈《Open your dream》（表演者：）

　　6、歌舞《三只熊》（表演者：）

　　7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）

　　8、歌曲《春曉》（表演者：）

　　9、舞蹈《健康動起來》（表演者：）

　　10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸海?/p>

　　11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）

　　12、舞蹈（表演者：）

　　13、親子游戲《同舟共濟》

　　14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）

　　15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）

　　16、家長游戲《紙杯傳水》

　　17、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）

　　18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：）

　　19、自由表演時間段

　　20、親子游戲《春雷陣陣響》

　　21、頒發(fā)紀念品

　　結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

　　附：

　　游戲1：《小海龜?shù)顷憽?/p>

　　游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

　　游戲2：（家長游戲）

　　我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

　　游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的.杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

　　游戲3：親子游戲：同舟共濟。

　　游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。

　　游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

方案策劃 篇2

　　一．活動背景

　　5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。 也意指愛別人從接受自己，愛自己開始。只有愛自己才能更好的愛他人。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。

　　二．活動主題

　　暢想五月，從心啟航

　　三．活動目的

　　讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的'能力。本次活動旨在通過宣傳一系列有關(guān)心理知識的活動，提高廣大師生對心理健康的重視，培養(yǎng)學(xué)生之間坦然相待的意識和能力，構(gòu)建和諧溫馨的校園文化氣氛。

　　四．活動地點

　　攻關(guān)橋

　　五．活動對象

　　XX農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

　　六．活動時間

　　20xx.05.26

　　七．活動項目

　　（一）心理圖片展示

　�。ǘ�）心理健康漫畫大賽

　　八．前期準(zhǔn)備

　�。�1）“聆聽你心”心理圖片展

　　1.心理圖片展示

　　現(xiàn)實生活中，人們常常發(fā)生眼見非實的情況。例如，在快速騎著自行車時忽然看到一個熟悉的朋友，打完招呼才知道認錯了人，或經(jīng)�；仡^察看是誰跟蹤自己。這些都是發(fā)生在視覺或聽覺器官上的錯覺。

　　錯覺圖片區(qū)將向廣大學(xué)子展示百來張心協(xié)收藏的錯覺圖片，讓更多的學(xué)子了解錯覺圖片，明白并非所有事情都是眼見為實，只有經(jīng)過自我認真的去探索發(fā)現(xiàn)，才能真正的有所收獲。

　　注明：20xx.5.26日展示。

　�。�2）心理健康漫畫大賽

　　1、參賽須知及注意事項：

　　1）每個班級至少選出2幅作品參賽；

　　2）作品須為原創(chuàng)，可結(jié)合大學(xué)生的實際生活，如可以以戀愛、人際交往、生活狀態(tài)為題材進行漫畫創(chuàng)作，真實反映大學(xué)生心理特點，發(fā)揮創(chuàng)造性思維，圖文結(jié)合；

　　3）內(nèi)容積極向上、有啟發(fā)性，可以以個人名義或小組名義參賽；

　　4）選材需健康，紙張大小為四開（A2）及以上，可以是電子繪畫也可以是手繪，最好是手繪，黑白彩色均可，橫幅豎幅均可，作品形式可以是連環(huán)畫，也可以是單幅作品；

　　5）參賽作品需在作品的右下角注明作品的創(chuàng)作 （設(shè)計說明）， 同時在反面注明所在系年級姓名聯(lián)系方式，于5月24日前以班級為單位交予心理咨詢部。

　　注：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

　　九．活動分工

　　宣傳部：5·25宣傳海報一張。

　　記者站：活動期間的拍攝。

　　體育部：道具的擺放和搬離。

　　秘書辦：制作手抄報獲獎人員的獎狀。

　　注明：其它部門暫定。

　　注：1、活動結(jié)束后，各部門留下清理場地。

　　院學(xué)生處 院心理協(xié)會、信息技術(shù)系

二〇XX年五月十日

方案策劃 篇3

　　一、主辦單位：

　　圖書館

　　二、活動對象：

　　全院教職工及學(xué)生

　　三、活動時間：

　　4月23日 — 5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書日）。

　　四、活動主題：

　　“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX。

　　六、指導(dǎo)思想：

　　為了深入落實學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。

　　七、活動目標(biāo)

　　營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　促進師生會讀書、會學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、讀者簽名活動：

　　開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

　　活動時間：4月23日下午。

　　活動地點：×校區(qū)圖書館一樓及×校區(qū)圖書館一樓

　　2、優(yōu)秀讀者評選活動

　　根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。

　　活動時間：暫定 ×年5月23日。

　　與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽��?/p>

　　3、開通移動圖書館試用活動

　　使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。

　　4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動

　　學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的`圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

　　活動時間：×年4月23日 — 5月3日

　　5、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　6、 “你的眼光，我的選擇”采書活動

　　開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動�；顒又凶x者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。

　　活動時間：×年4月23日 — 5月27日

　　7、“最美圖書館”攝影比賽

　　活動主題：最美圖書館

　　活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化�？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。

　　活動要求：

　　1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

　　2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

　　3、不得抄襲和盜用他人作品。

　　提交方式：

　　1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 XX。

　　郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

　　2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

　　評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。

　　活動時間：×年4月23日—×年5月20日

　　活動地點：×校區(qū)圖書館

　　8、“書庫尋寶”比賽

　　活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

　　報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：20xx年5月14號上午11點。

　　活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。

　　評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　活動時間：×年5月15日下午3點(星期×)

　　活動地點：XX圖書館。

　　XX圖書館

　　×年4月22日

方案策劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)推普周工作的具體要求，學(xué)校按照上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范�；顒咏Y(jié)合起來，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

　　二、本屆推普周主題

　　“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

　　三、活動安排：

　　通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T，營造氛圍。

　　通過升旗儀式、學(xué)校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　�。ǘ�）開展好系列活動。

　　1.舉辦一次以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的硬筆書法展。

　　2.開展“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的'手抄報比賽。

　　3.進一步加強學(xué)生的寫字教學(xué)。

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每天中午提前20分鐘到校，在班級練字，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

　　4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

　　提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

方案策劃 篇5

　　我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的`性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　二、時間

　　20年xx月xx日(星期x)上午x∶00--x：00

　　三、地點

　　公園

　　四、人員

　　幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　六、活動安排

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑

　　(2)氣球接力賽

　　(3)彩帶舞

　　(4)小烏龜爬爬爬

　　(5)豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽

　　(2)趕小豬

　　(3)老牛吃嫩草

　　(4)袋鼠跳

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩

　　(2)拔河

　　(3)運球

　　(4)金雞獨立

方案策劃 篇6

　　一.活動宗旨:

　　團結(jié)奮進，積極向上，健康活力

　　二.活動目的:

　　為豐富我校課外活動，增強各院系之間的相互聯(lián)系，進一步促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向?qū)W生進行德育教育的良好機會.

　　三.活動對象: XX ，XX，XX屆學(xué)生

　　四.活動時間: 20xx年xx月xx日(星期六)上午8：30

　　五.活動地點:足球場

　　六.主辦單位: 經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會

　　七.承辦單位: XX級學(xué)生會

　　八.參賽要求:

　　1> 以年級專業(yè)為單位組成各參賽隊伍(例： 07國貿(mào)，07國經(jīng)法，06財管等)

　　2> 專業(yè)限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,并任命一名領(lǐng)隊

　　3> 參賽隊員必須是本年級本專業(yè)學(xué)生

　　九.本次活動的規(guī)則是：

　　1.報到：比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ�。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

　　2.隊員人數(shù)的規(guī)定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業(yè)學(xué)生，其余人員不得參加。

　　3、比賽方法：

　　1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　　2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領(lǐng)隊抽簽決定。

　　3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。(2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權(quán)或嚴重違規(guī)參賽隊可直接得2分)

　　4)半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

　　5)決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。

　　十.注意事項：

　　1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

　　2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

　　3、比賽前由各專業(yè)的領(lǐng)隊抽簽決定對陣。

　　4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的`，判輸。

　　5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

　　6、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹記,轉(zhuǎn)告給各隊員.

　　7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象.

　　8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

　　9、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，當(dāng)裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結(jié)束。當(dāng)完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。

　　10、需借粗繩三根(向?qū)W�；�?qū)W院體育不借),口哨三只(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)

　　需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器

　　裁判：一個主裁、兩個邊裁。

　　賽果登記員：兩名

　　賽果公布員：兩名

　　秩序員：8到10名

方案策劃 篇7

　　為深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)及團隊意識和集體主義精神，在創(chuàng)新探索實踐中，形成東實自己的體育特色，經(jīng)學(xué)校研究，決定在秋季田徑運動會比賽中增加集體項目，現(xiàn)擬定方案如下。

　　一、跳繩

　　比賽內(nèi)容：60秒單人原地雙腳搖跳

　　比賽人數(shù)：(1年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn)，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

　　比賽規(guī)則：1.比賽時一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失，跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人成績。

　　2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

　　二、坐位體前屈

　　比賽內(nèi)容：測量學(xué)生在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達到的活動幅度。

　　比賽人數(shù)：(1年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn)，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

　　比賽規(guī)則：1.比賽運動員兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10～15厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標(biāo)，直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點，向內(nèi)為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù)。測試兩次，取最好成績。(評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件1)

　　2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

　　三、50米*8折返跑

　　比賽內(nèi)容：最短時間內(nèi)完成50米*8折返跑

　　比賽人數(shù)：(5年級-6年級)班級所有在校學(xué)生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn)，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

　　比賽場地與器材：在田徑場畫長50米、寬1.25米的直線跑道若干條，設(shè)一端為起、終點線，另一端為折返線;在起、終點線外3米處畫一條目標(biāo)線，在距起、終點線和折返線0.5米處的跑道中央，各設(shè)立一高度為1.2米的標(biāo)桿。

　　比賽規(guī)則：1.參加比賽的運動員至少2人一組，采用站立式起跑;當(dāng)聽到起跑信號后，立即起跑，全力跑向折返線;在到達折返線時，按逆時針方向繞過標(biāo)桿后跑回起、終點線，再按逆時針方向繞過標(biāo)桿后跑向折返線，為完成一圈;共跑4圈。折返時不得碰桿、用手扶桿、不得串道。發(fā)令員站在起、終線側(cè)面發(fā)令，在受試者起跑的同時，開表計時。當(dāng)受試者胸部到達終點線垂直面時停表。比賽1次。記錄往返后通過終點線的時間，以秒為單位，保留小數(shù)點后1位。小數(shù)點后第2位數(shù)按非“0”進“1”的.原則進位。

　　2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

　　四：引體向上

　　比賽內(nèi)容：雙手正握單杠-引體向上

　　比賽人數(shù)：(7年級-9年級)班級所有在校男同學(xué)均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn)，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

　　比賽規(guī)則：1.雙手正握單杠。

　　2.靜止后開始引體向上拉，拉至下顎過桿，回位至雙手成180deg;，視為完成一次。不符合規(guī)格將視該次為無效。

　　3.引體向上時下肢必須保持與地面垂直，不得有任何蹬腿或軀干擺動動作，否則將視為該次無效。

　　4.運動員在運動中第一次腳觸地位為本人比賽結(jié)束。

　　五：仰臥起坐

　　比賽內(nèi)容：一分鐘仰臥起坐(女生)

　　比賽人數(shù)：(7年級-9年級)班級所有在校女同學(xué)均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批準(zhǔn)，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

　　比賽規(guī)則：1.運動員在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳放在墊上,兩手交叉抱在頭后,用力收腹,上體抬起成屈腿坐,肘觸膝。

　　2.運動員仰臥時,肩部不著墊不計數(shù);兩手沒交叉抱在頭后不計數(shù);肘關(guān)節(jié)沒碰到膝關(guān)節(jié)不計數(shù)(頭碰到可以)。

　　3.成績獲取：一分鐘內(nèi)有效完成的個人成績。

　　注：7-9年級學(xué)生集體比賽成績計算方法

　　①男生引體向上：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級男生總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。

　　②女生仰臥起坐：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級女生總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。

　　③(男生引體向上平均成績+女生仰臥起坐平均成績)/2=最終成績

　　根據(jù)年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標(biāo)準(zhǔn)計入運動會總成績。

　　注意事項及說明：

　　1.集體項目比賽時間為大課間活動與體育課，暫定于田徑運動會開始前結(jié)束集體項目比賽。

　　2.各班要抓住這次運動會的機遇，對學(xué)生進行集體主義教育和健康教育，提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的自覺性。

　　3.各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預(yù)案，明確防范措施，了解學(xué)生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應(yīng)勸其不要參加比賽。

　　各比賽項目的場地安排聽從體育組教師安排

　　4.各班主任、體育教師應(yīng)向運動員講清比賽常識、規(guī)則。

　　5.望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

　　6.集體項目成績*3倍算入最終運動會總成績，望各班主任充分利用課間活動時間加強集體項目的練習(xí)，重視集體項目的重要性。

方案策劃 篇8

　　一、活動目的：

　　穩(wěn)定原有客源，增加新客源，促進五一黃金周xxx量販?zhǔn)終TV包房和xxx本色酒吧的營業(yè)銷售，進一步加大酒吧的宣傳力度，充分利用包房空閑時段，使xxx分公司現(xiàn)有資源得到合理有效的利用。

　　二、策劃思路：

　　用實惠的'價格吸引消費者的目光，使準(zhǔn)消費者加強其來xxx消費的欲望，有效利用xxx兩店下午及午夜兩個空閑時段。讓“我們的51計劃”引導(dǎo)“消費者的51計劃”，替沒有計劃的人們計劃。

　　三、廣告語：

　　休閑娛樂五一節(jié)，xxx歡唱更實惠。不限時歡唱，51元封頂。

　　四、活動對象：xxx量販?zhǔn)終TV的新老顧客。

　　五、活動時間：20xx年5月1日20xx年5月7日

　　六、活動地點：xxxx酒吧。

　　七、活動主題：20xxxxx代號51計劃。

　　八、活動內(nèi)容：

　　凡在五一黃金周期間到xxx兩店消費的顧客均可參與51元不限時歡唱活動及xxx本色酒吧51元超值套餐消費�；顒臃桨溉缦拢�

　　(1)5月1日5月7日晚上20：00之前，午夜0：00之后在xxx兩店消費的顧客均可享受不限時歡唱的優(yōu)惠。包房費不足51元按實際消費計算，超過51元按51元收取(豪包除外);

　　(2)五一黃金周包房費折扣，黃金時段：20：000：00，8折;休閑時段：14：0020：00，午夜0：00以后5折。

　　(3)xxx分公司對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

　　(4)xxx本色酒吧隆重推出51元的超值套餐。套餐種類如下：

　　金色惑：

　　王朝大爽口紅葡萄酒1瓶(36.00)+雪碧2聽(8.00)+水果沙拉1盤(16.00)+爆米花1包(9.00)+吻吻我葡萄干1包(4.00)

　　總價：73.00元(可以節(jié)省22.00元)

　　藍色幻想：

　　藍精伶1瓶(15.00)+雪鹿啤酒2瓶(12.00)+螺絲刀1杯(16.00)+水果沙拉1盤(16.00)+爆米花1包(9.00)+老茶客瓜子1包(5.00)

　　總價：73.00元(可以節(jié)省22.00元)

　　銀色風(fēng)暴

　　自由古巴1杯(16.00)+螺絲刀1杯(16.00)+雪鹿啤酒2瓶(12.00)小果盤一個(20.00)+爆米花1包(9.00)

　　總價：73.00元(可以節(jié)省22.00元)

　　紅色激情

　　紅粉佳人1杯(25.00)+雪鹿啤酒2瓶(12.00)+水果沙拉1盤(16.00)

　　吻吻我葡萄干1包(4.00)+爆米花1包(9.00)+可比克薯片1包(7.00)

　　總價：73.00元(可以節(jié)省22.00元)

　　(5)你想成為無限歡唱英雄嗎?請解密代號為201951xxx絕密計劃，歡樂盡在其中。

方案策劃 篇9

　　【活動目的】

　　弘揚傳統(tǒng)美食文化，培養(yǎng)動手實踐能力，活躍班級文化生活

　　【活動時間】

　　20xx年4月10日（星期五）

　　【活動地點】

　　高一（11）班教室

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、每人利用清明節(jié)小長假時間向家長或利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)做一道菜品（食品），熟練掌握制作方法。

　　2、以個人、組合、小組等方式在生活委員處報名，報名時須告知菜名、數(shù)量和現(xiàn)場所需要的用具。報名截止時間：4月9日（星期四）中午。

　　3、教室布置：將課桌沿墻呈U型排列，2—3張課桌為一節(jié)展示臺，制作人在臺內(nèi)操作，教室中間為學(xué)生活動區(qū)域。

　　4、制作人需自行準(zhǔn)備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現(xiàn)場加工，用具自備。品嘗的`同學(xué)也要自己備好餐具。

　　5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩臺、電磁爐一臺、接線板一個

　　6、制作關(guān)于活動的宣傳海報一張

　　【活動流程】

　　1、4月10日下午第三節(jié)課后按照上面的要求布置好教室。

　　2、制作人展示、介紹菜品。

　　3、同學(xué)和家長交流、品嘗展品。

　　4、活動結(jié)束后各人收拾展臺，教室恢復(fù)原狀，垃圾自己帶走，值日生打掃衛(wèi)生。

　　【注意事項】

　　1、所有食材必須保證干凈新鮮衛(wèi)生，由家長監(jiān)督，嚴格把關(guān)�，F(xiàn)場展示以及與同學(xué)分享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新鮮不變質(zhì)。

　　2、盡量把菜品做成成品或半成品，減少現(xiàn)場加工程序，如果必須現(xiàn)場加工，無論用刀還是用電都必須注意安全，同時使用的電器不能超過兩個。

　　3、聘請兩位家長參與活動管理，監(jiān)督保障、提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動，品嘗美食。

　　4、所有菜品必須自己動手制作，不得購買現(xiàn)成的食品參展。

　　5、參與活動保持行為舉止文明文雅，勿哄鬧喧嘩，嚴禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。

　　6、未盡事宜，另行通知。

　　【評價工作】

　　1、每道菜品均編號，拍照留存，品嘗的同學(xué)給菜品打分，評選“最佳菜品”等獎項予以表彰。

　　2、每一位參與活動的同學(xué)均可獲得20個活動積分。

方案策劃 篇10

　　如何在改革不大的情形下組合產(chǎn)品、企劃營銷，盡快扭轉(zhuǎn)餐廳現(xiàn)有“盈利不大、賠本賺吆喝”的局面，是當(dāng)務(wù)之急、刻不容緩。

　　一、鞏固制度、規(guī)范實施??對若干現(xiàn)行營銷措施的實施進行規(guī)范

　　如規(guī)范了代金券的發(fā)放及使用方法。原有代金券發(fā)放及使用過于混亂，使用制度執(zhí)行不到位。規(guī)范后的代金券發(fā)放方法除了肯定原有“單桌單次消費滿30元，贈送10元代金券1張。單桌單次消費滿50元，贈送20元代金券1張”的規(guī)定外，還增設(shè)了“凡消費38元以上單品1份，除享受其它折扣或贈券外，另贈送5元代金券1張;凡消費38元以上單品2份，除享受其它折扣或贈券外，另贈送5元代金券2張;以此類推，上不封頂”的條目。

　　在現(xiàn)有已經(jīng)承諾并實施的代金券使用方法的基礎(chǔ)上，規(guī)范了含糊不清的語句，統(tǒng)一規(guī)范為“凡消費20元(含)至30元正價商品，可使用1張5元代金券;凡消費30元(含)至50元正價商品，可使用10元總面值的代金券;凡消費50元(含)至90元正價商品，可使用20元總面值的代金券;凡消費90元(含)至100元正價商品，可使用30元總面值的代金券;凡消費100元(含)以上正價商品，可使用40元總面值的代金券�！币陨险f明了正價商品，同時在附注中說明“本店代金券分為5元、10元、20元共3種面值”、“每次最多可使用40元總面值的代金券”、“代金券和折扣不能同時使用”、“5元、10元、20元等3種面值代金券可自由組合，同時使用”、“代金券每次發(fā)放均限下次使用”，將消費者有可能提出的問題或收銀時易出現(xiàn)的問題全部考慮在內(nèi)并提前規(guī)避。

　　二、適時調(diào)整、活動營銷??美食推廣周活動策劃

　　筆者到任時，該餐廳已經(jīng)執(zhí)行了近2個月的全場七折(特價、麥圈、冰淇淋等除外)，這樣的惡性競爭雖然帶來了不少的消費者，但是真正的忠誠消費者確在少數(shù)，沒有真正的推廣到位。高折扣也使餐廳的營業(yè)額及利潤躑躅不前。為此，筆者及時推出了“麥圈先生，誠信關(guān)愛??全球主流美食系列推廣周”主題活動，并調(diào)整了全場七折的策略為有限的8.8折，措施如下：

　　“每月第一周為麥圈推廣周，第二周為酸奶冰淇淋推廣周，第三周為批薩推廣周，第四周為lavazza咖啡推廣周。

　　本活動自XX年7月9日酸奶冰淇淋推廣周開始，每月周而復(fù)始，循環(huán)推廣(即：個別月份為五周的，則第五周為麥圈推廣周;以此類推)，每個推廣周活動僅限每周一至每周五全天。推廣周里，推廣產(chǎn)品均有折扣或贈送，本店vip卡持有者更享受折扣升級特惠(具體打折及贈送活動方案詳見各推廣周活動公告或《麥圈先生時尚餐廳消費者權(quán)益手冊》)。

　　每個推廣周均設(shè)全天打折日一天，保證每個月的星期一、星期二、星期三、星期四均有一天為全天打折日，其中：

　　麥圈推廣周的周一全天全單8.8折(特價除外);

　　酸奶冰淇淋推廣周的周二全天全單8.8折(特價除外);

　　批薩推廣周的周三全天全單8.8折(特價除外);

　　lavazza咖啡推廣周的周四全天全單8.8折(特價除外)。

　　推廣周里全單打折日的當(dāng)天，持“麥圈先生”vip卡更享受折扣升級至8折的特惠。推廣周里全單打折日的當(dāng)天，進店第一位(桌)客人可享受全單8折(特價除外)的特惠，進店第一位(桌)客人如持“麥圈先生”vip卡更可享受全單7折(特價除外)的折扣升級特惠�！�

　　以上措施彌補了取消“全場七折”活動后本店打折活動過少，刺激客人消費需求較弱的問題，保證了每個月總有4至5天的全天打折優(yōu)惠，吸引了更多的潛在消費者。且vip卡持有者不斷地享受折扣升級的特惠權(quán)益，由回頭客變?yōu)槌？�，成為真正的忠誠消費者。

　　同時各大推廣周里根據(jù)不同產(chǎn)品的特性使用的促銷手段也不盡相同，如麥圈推廣周里結(jié)合麥圈是餐廳主打賣點之一的特點，設(shè)立了“凡活動期間下午茶時間段(14：00?16：00)到店消費客人，每位贈送小麥圈1個”。巧妙的借“下午茶”的推出對麥圈進行了推廣，讓更多沒有嘗試過麥圈美味的客人得到了體驗。根據(jù)麥圈不能過夜(最佳口感保質(zhì)期為不長于24小時)的產(chǎn)品特性，在非麥圈推廣周期間每晚21：00至23：00麥圈七折特惠銷售。在麥圈推廣周期間進行了每日不同時間段的“折扣升級、特惠推廣”，即“10：00?19：00麥圈9折銷售，19：00?20：00麥圈8折銷售，20：00?21：00麥圈7折銷售，21：00?22：00麥圈6折銷售，22：00?23：00麥圈5折銷售�！�

　　每個推廣周里(注意：周六、日除外)除了延續(xù)“單桌單次消費滿150元，贈送本店vip卡”的既有政策外，還加贈當(dāng)周推廣周的主推產(chǎn)品1份，繼續(xù)循環(huán)刺激消費。

　　三、企劃是手段、雙贏是目標(biāo)??《麥圈先生時尚餐廳消費者權(quán)益手冊》設(shè)計

　　企劃的目標(biāo)是最終贏得消費者，并為餐廳帶來效益。站在消費者的角度去設(shè)計、提供我們的產(chǎn)品，進行針對性的有效的企劃營銷方能贏得忠誠的消費者。

　　為此，筆者當(dāng)時精心創(chuàng)意、設(shè)計、策劃了國內(nèi)餐飲業(yè)第一本《消費者權(quán)益手冊》，此《麥圈先生時尚餐廳消費者權(quán)益手冊》(以下簡稱《權(quán)益手冊》)，進一步便于餐廳的忠誠客人了解、熟悉餐廳的`產(chǎn)品系列及作為消費者在餐廳的各項消費權(quán)益，如：

　　“一、消費有獎權(quán)益：情侶卡座、商務(wù)卡座、街景卡座消費有獎權(quán)益、消費驚喜有獎權(quán)益;

　　二、節(jié)日有獎權(quán)益;

　　三、推廣有獎權(quán)益：

　　1、麥圈推廣周活動方案;2、酸奶冰淇淋推廣周活動方案;3、批薩推廣周活動方案;4、lavazza咖啡推廣周活動方案;

　　四、外賣有獎權(quán)益;

　　五、訂座有獎權(quán)益;六、生日有獎權(quán)益;七、“麥圈先生”vip卡持有者專享權(quán)益：1、“麥圈先生”vip卡折扣升級權(quán)益;2、“麥圈先生”vip卡消費兌換權(quán)益;3、“麥圈先生”vip卡其它權(quán)益：持本店vip卡客人可享受預(yù)訂、打折、外賣、推廣等方面的特別折扣權(quán)益和尊崇禮遇;持本店vip卡客人可享受最新打折活動、推廣信息郵寄到家或短信通知及生日專場服務(wù)等各項專享權(quán)益;持“麥圈先生”vip卡可在全國任何一家麥圈先生餐廳享受同麥圈先生時尚餐廳(中山大道旗艦店)vip同等的尊崇禮遇。八、“麥圈先生”消費者其它權(quán)益：對持通吃卡、e龍卡或招商銀行卡等卡的客人或通過吃喝網(wǎng)、飯統(tǒng)網(wǎng)預(yù)訂的客人，無論是否持本店vip卡，均給予相應(yīng)協(xié)議折扣及本店vip卡持有者同等禮遇;九、“麥圈先生”代金券使用方法。”

　　逾六千字的《權(quán)益手冊》事實上涵蓋了普通消費者及vip消費者，抓住了消費者的心理，最大限度地使用了復(fù)合營銷等手段去實現(xiàn)吸引消費者消費并刺激循環(huán)消費的目標(biāo)。

　　如消費有獎權(quán)益中的“情侶卡座、商務(wù)卡座、街景卡座消費有獎權(quán)益”。就是針對情侶卡座、商務(wù)卡座、街景卡座這些平時客人選擇最多的座位的，往往這些座位高峰期爆滿并不斷翻臺，其它有些區(qū)域除非到高峰時段，平時是不會坐人的。通過實施“一樓情侶卡座、二樓商務(wù)卡座、二樓街景卡座消費結(jié)賬金額滿88元，同時人均消費達到32元，贈送價值10元麥圈或小吃”，這種變相的“最低消費”實現(xiàn)了刺激客人多點單、提升餐廳人均消費額的效果，服務(wù)員也可充分利用推銷手段推銷本店推廣食品、新推創(chuàng)新食品及急推食品，客觀上也提高了服務(wù)員的推廣提成及餐廳整體的銷售額。

　　四、活動營銷、節(jié)慶營銷??一個也不能少

　　除了推出《權(quán)益手冊》，還不斷的利用活動營銷、節(jié)慶營銷等方式或手段促銷，力爭餐廳每日有活動，每日在促銷。

　　如，婚慶有獎：“結(jié)婚當(dāng)月到店消費可憑本人結(jié)婚證享受一次全單七折(特價除外)的特惠，若新人系本店vip卡持有人，則在享受特惠的同時可免費領(lǐng)取價值二十元的麥圈禮盒一個。”增加消費者的此“消費有獎”權(quán)益使我店可以吸引更多的不同的客源層次和消費者類型到店消費。