學(xué)校工作計(jì)劃經(jīng)典范文
全面貫徹落實(shí)十七大、十七屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，以推進(jìn)全面教育現(xiàn)代化為主線(xiàn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教育管理，不斷深化教育改革，努力建設(shè)內(nèi)涵豐富、健康和諧、人民滿(mǎn)意的學(xué)校教育。
學(xué)期目標(biāo)
1、用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)學(xué)校教育改革與創(chuàng)新，明確學(xué)校發(fā)展的方向、思路和重點(diǎn)。積極開(kāi)展“鎮(zhèn)江市綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動(dòng)，傳播綠色理念，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活，進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園環(huán)境。
2、以實(shí)施教師績(jī)效工資方案為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有崇高的教育理想，先進(jìn)的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“五嚴(yán)”規(guī)定，牢固樹(shù)立德育為首的全局觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。努力打造活力課堂，開(kāi)展有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究。完成數(shù)學(xué)課題的結(jié)題工作，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)文課題的研究。
4、進(jìn)一步放大特色項(xiàng)目建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)校特色課題的研究，凸顯學(xué)校特色的文化性和教育性，弘揚(yáng)學(xué)校個(gè)性，促進(jìn)品牌建設(shè)。
5、進(jìn)一步提高學(xué)校信息化建設(shè)水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)中多媒體科學(xué)合理運(yùn)用的研究，提升教師課件制作的水準(zhǔn)和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
主要工作
一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校全局的重要工作。我校將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好更快發(fā)展。
從9月份開(kāi)始，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)就要在全市各學(xué)校推開(kāi)。本學(xué)期，我校將大力宣傳黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)局黨委關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、重要精神、重大部署和各項(xiàng)要求。明確我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、工作安排和方法步驟。向教師傳達(dá)國(guó)家教育行政學(xué)院兼職教授曹勇“用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)中小學(xué)教育創(chuàng)新”的主題報(bào)告；重點(diǎn)探討“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦好學(xué)�！眱蓚�(gè)根本性問(wèn)題；重點(diǎn)結(jié)合“比教學(xué)、比科研、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生、好教師、好校長(zhǎng)”等學(xué)校工作開(kāi)展系列活動(dòng)，精心謀劃安排，認(rèn)真組織實(shí)施。
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)全體教師增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，著力解決影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把廣大黨員和師生員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性引導(dǎo)和凝聚到推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，培養(yǎng)和挖掘我�；顒�(dòng)的主要成效、鮮活經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，及時(shí)宣傳學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改落實(shí)各個(gè)階段中有關(guān)提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
二、大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教育大計(jì)，教師為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的迫切要求和首要任務(wù)。
�、寮訌�(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象。
�、偶訌�(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)。
組織好每單周三的政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動(dòng)外，還必須加強(qiáng)自學(xué)，進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
⑵積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)。
學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)、團(tuán)支部將圍繞本學(xué)期師德建設(shè)的重點(diǎn)，積極開(kāi)展有關(guān)教育活動(dòng)：積極開(kāi)展“三關(guān)心”系列活動(dòng)；開(kāi)展好教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)；組織“和諧師生關(guān)系大家談”、“把陽(yáng)光灑向每一個(gè)孩子”等主題征文活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展“百千萬(wàn)愛(ài)心大行動(dòng)”等活動(dòng)；切實(shí)開(kāi)展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評(píng)比活動(dòng)。
⑶嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。
學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測(cè)評(píng)結(jié)果，作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，于學(xué)期末評(píng)選出學(xué)�！皫煹聵�(biāo)兵”。教師師德情況還將納入個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。
㈡扎實(shí)推進(jìn)校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
建立“以校為本”的教研機(jī)制，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
�、乓粭l主線(xiàn)——聚焦課堂。
聚焦課堂，自始至終關(guān)注“活力”課堂的研究。通過(guò)一系列課堂教學(xué)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)活力教師，以激發(fā)課堂的生動(dòng)與靈動(dòng)，如教師全員培訓(xùn)課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、課題研究課等，完善年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，隨機(jī)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課。在教學(xué)中注重反思，關(guān)注成長(zhǎng)，在反思教學(xué)行為的過(guò)程中，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，提升教學(xué)水平，同時(shí)能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題作出獨(dú)立思考，提出創(chuàng)新性見(jiàn)解。
⑵兩條途徑——研訓(xùn)結(jié)合。
堅(jiān)持科研與培訓(xùn)相結(jié)合。一是教研例會(huì)——有計(jì)劃，按步驟地召開(kāi)教研會(huì)議，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)；二是課例研究——以具體的實(shí)踐課例為載體開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，打造成功課例、精品課例；三是課題研究——將各課題的研究作為推動(dòng)整個(gè)學(xué)校工作的抓手，滲透到學(xué)校工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以培訓(xùn)促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)培訓(xùn)。
�、侨齻�(gè)陣地——理論學(xué)習(xí)、小組合作、外出學(xué)習(xí)。
學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要向書(shū)本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)；要向他人學(xué)，學(xué)積極認(rèn)真的工作態(tài)度，學(xué)勤奮鉆研的工作精神，學(xué)事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)“鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)”和“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”等優(yōu)秀網(wǎng)站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長(zhǎng)。通過(guò)備課組合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。通過(guò)外出學(xué)習(xí)充電，在觀(guān)摩總結(jié)中達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。
�、缤晟迫耸轮贫雀母铮Ｕ辖處熃】蛋l(fā)展。
為充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，保障教師的健康發(fā)展，我校將進(jìn)一步健全、完善教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。
⑴嚴(yán)格中層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)考核。
�、偻晟浦袑宇I(lǐng)導(dǎo)考核方案和考核細(xì)則，嚴(yán)格各處室的考核。各中層領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步明確職責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在工作中加強(qiáng)管理，在管理中力求效益。
�、趯�(shí)行民主評(píng)議制度，結(jié)合目標(biāo)管理責(zé)任狀的綜合考核，組織中層領(lǐng)導(dǎo)述職活動(dòng)，召開(kāi)教師座談會(huì)，請(qǐng)教師對(duì)各科室成員進(jìn)行民主評(píng)議
�、蹖�(shí)行中層干部蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制。學(xué)校將對(duì)中層干部的蹲點(diǎn)年級(jí)、負(fù)責(zé)條線(xiàn)進(jìn)行重新分工，各中層領(lǐng)導(dǎo)要做好相關(guān)的服務(wù)、指導(dǎo)、督查等工作。
④討論制定《陵口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)的若干規(guī)定》，各位行政要對(duì)照規(guī)定，三省吾身，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在群眾中樹(shù)立良好的個(gè)人形象。
�、埔I(lǐng)骨干教師、青年教師成長(zhǎng)。
�、僬J(rèn)真執(zhí)行好《丹陽(yáng)市中小學(xué)教師拔尖人才分層培養(yǎng)管理暫行規(guī)定》，落實(shí)激勵(lì)保障機(jī)制，鼓勵(lì)教師崗位成才，創(chuàng)造條件讓他們展示和鍛煉自已，以充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的引領(lǐng)和帶頭作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。
�、谡J(rèn)真落實(shí)好青年教師培養(yǎng)的“一三五”工程，學(xué)校盡可能為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和帶動(dòng)他們學(xué)理論，鉆業(yè)務(wù)，搞研究，出成果。
③學(xué)校將繼續(xù)依據(jù)《拔尖人才考核手冊(cè)》，嚴(yán)格、認(rèn)真地考核各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師履行職責(zé)情況。
�、峭七M(jìn)績(jī)效工資考核發(fā)放。
根據(jù)省廳各部門(mén)出臺(tái)的義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)，績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性?xún)刹糠�，占�?jī)效工資總量30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不屬于個(gè)人工資部分，而是在學(xué)�？己嘶A(chǔ)上發(fā)放的績(jī)效獎(jiǎng)。我校將根據(jù)上級(jí)政策和實(shí)際情況制定科學(xué)合理的績(jī)效工資考核方案，將績(jī)效工資中的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分納入分配方案。根據(jù)教職工的工作態(tài)度、工作總量和工作實(shí)績(jī)量化為考核指標(biāo)，科學(xué)評(píng)估每位教師的工作績(jī)效，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放�？�(jī)效工資的考核發(fā)放將重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。
⑷完善民主依法管理舉措。
積極實(shí)施黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、教代會(huì)等制度，健全民主合作的協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。
三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。
學(xué)校是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要場(chǎng)所，我校將切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德的教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)個(gè)性完滿(mǎn)、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實(shí)基礎(chǔ)。
㈠開(kāi)展日常行為規(guī)范教育。
從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“十星級(jí)學(xué)生”，重視值日生隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)“七星級(jí)班隊(duì)”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過(guò)程中，我們要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
�、骈_(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。
深入開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育和關(guān)愛(ài)生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合建國(guó)六十周年，組織學(xué)生收看“10.1”慶典和“祖國(guó)在我心中”征文活動(dòng)；結(jié)合“鎮(zhèn)江市綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建，開(kāi)展“節(jié)約一張紙，保護(hù)一片綠”的教育活動(dòng)；結(jié)合“平安校園”的構(gòu)建，開(kāi)展“安全第一，平安是�！钡慕逃顒�(dòng)等。各班要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間和晨會(huì)課時(shí)間，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，努力克服教育中重智育、輕德育、重言傳、輕身教、重結(jié)果、輕過(guò)程的思想傾向。
㈢加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
�、倭己玫男@文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要作用。充分利用“小星星電視臺(tái)”、“學(xué)校網(wǎng)站”、“學(xué)校櫥窗欄”、“班級(jí)板報(bào)”、“班級(jí)技藝苑”等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。
�、谝哉n堂教學(xué)為主，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開(kāi)展好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》學(xué)科的教學(xué)。進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，開(kāi)展好國(guó)旗下講話(huà)，定期邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
�、蹍⒂^(guān)德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，構(gòu)建立體多維的教育空間。
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