八年級上冊英語教學計劃 -計劃

八年級上冊英語教學計劃
　　城關(guān)中學    任課老師：李美蘭 
　　教學進度 教學內(nèi)容 教學目標
　　Unit 1 How often do you exercise? 1. 能討論經(jīng)常發(fā)生的活動，

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。 2. 能使用頻率副詞（always,usually,sometimes,never）來討論日�；顒拥念l率3. 能以How often提問及回答
　　Unit 2 What’s the matter? 1. 能用what’s the matter語句詢問別人的健康狀況2. 能描述自己的健康狀況以及飲食習慣
　　Unit 3 What are you doing for vacation?  1. 學會用現(xiàn)在進行時形式表示將來發(fā)生的動作2. 知道哪一些動詞可以用這種形式
　　Unit 4 How do you get to school? 1. 能運用各種方式表示交通途徑。2. 會用HOW ..提問以及回答。
　　Unit 5 Can you came to my party? 1. 會使用can語句征詢意見2. 可以了解西方國家的party以及它們的風俗習慣。
　　Unit 6 I’m more outgoing than my sister? 1. 能描述事務(wù)或時間的屬性以及人的性格特征。2.能學會運用形容詞的比較等級。
　　Unit 7 How do you make a banana smoothie? 1. 能描述動作或事件發(fā)生的先后順序。2. 能分辨并正確使用first、next、then、finally
　　Unit 8 How was your school trip? 1． 學會描述過去發(fā)生的事物、活動以及自己的感受2． 復習動詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化3． 能用how was/were…句型詢問事情的情況
　　Unit 9 When was he born? 1. 能用英語說出一年里的重要節(jié)日，

計劃

《八年級上冊英語教學計劃》(http://m.lotusphilosophies.com)。2. 能用英文說出十二個月份與日期。3. 能使用適當?shù)臅r間介詞(in, on, at)。
　　Unit 10 I’m going to be a basketball player. 1. 能學會用be going to 表示將來計劃的動作或活動。2. 了解社會對各種職業(yè)的看法。3. 用英語談?wù)撟约旱?u>理想。
　　教學要求 1.  課前預習，找出問題所在。2.  課后復習，精熟所學內(nèi)容。3.  制定作業(yè)務(wù)必確實如期完成。4. 上課專心聽講，樂于參與活動。5. 具有積極的學習態(tài)度。6.  能認識英語是生活的一部分，并能學以致用。 
　　評測方式 1. 聽力測試   2. 筆試3. 口語練習   4. 角色扮演   5. 作業(yè)情況 6. 學習態(tài)度 
　　學生自我要求與家長配合事宜 1. 能認識到英語在現(xiàn)今社會中已是不可或缺的必備能力之一，學生應主動提升自己的英語實力，家長也請多給予督促和鼓勵。2. 英語學習基礎(chǔ)尚弱者，應確實做好課堂要求，并按部就班扎實學習。3. 英語學習已有良好基礎(chǔ)者，除課內(nèi)所學，可以多增加進修課外知識，如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等，來充實自身英語能力。4. 時時留意生活中接觸到的英語， 隨時為自己的生活環(huán)境創(chuàng)造使用英語的機會。

　　指導思想：以九義教材及《新課程標準》為指導，培養(yǎng)學生聽說、讀寫能力，獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運用英語的能力，形成良好積極的學習習慣。
　　工作目標：強化英語學科整體知識的綜合、運用和應試水平。提高學生在交際活動中運用語言的能力。
　　工作措施：1）充分運用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語教學中的作用，引導學生興趣。采取集體備課等形式，對新版教材認真研究，讓學生充分思考、討論，注重能力的培養(yǎng)。    
　　2）具體的英語教學中，為學生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，完成任務(wù)。
　　活動安排： 每周集體備課，定時間，定地點，定內(nèi)容。共同討論探討教學方法和手段。
　　

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