調研工作總結

時間：2024-07-30 10:05:32 總結我要投稿

調研工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的調研工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調研工作總結

調研工作總結1

　　梔子花再度開了，飄香著整個校園，它暗示著期末臨近。這半年來，數(shù)學系學生分會心理健康部的工作，一直如火如荼的進行著，并在我們部門全體成員的努力下，我們部門成功的完成了一個又一個工作。我們部門的每個成員都很努力，以極強的凝聚力，干好每一項活動，處理每一個工作。

　　一年快過去了，我們在工作中也得到了許多。工作能力也得到了加強。在對待部門工作中，有計劃，有安排，確保完成每一個任務、干好自己的每一件事。這半年里，我們的主要工作是圍繞學生心理健康開展的。

　　首先是心理健康網(wǎng)絡體系的建立，這個工作讓我們與各班同學有了一定的接觸。通過各班的心理委員進行走訪寢室、課外聊天等方式，我們了解了各班同學的心理健康狀況。各班心委也幫助同學們解決了許多生活中的問題，讓同學們有了更好的心情和學習氛圍。我們爭取做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早處理。遇到情況比較嚴重的同學，我們就會及時與老師進行聯(lián)系。這也是過去的一年，我們院沒有發(fā)生重大心理問題同學的原因。

　　其次，就是這半年中最大的活動，“5·25心理情景劇”以及“5·25心理健康周”活動了。為了將心理情景劇演繹的更出彩，更好的體現(xiàn)我系的風采，我們在開學后不久就進行了系部初選的工作，4月初，又同商學系與中文系一起舉行了初選。功夫不負有心人，最后我系的節(jié)目在院里的決賽中，取得了三等獎的好成績！

　　而在“5·25心理健康周”中，除了應院里要求舉行“心理健康知識手抄報比賽”、“‘影’響心理經(jīng)典影片賞析活動”等多個活動外，我們舉辦了若干個子活動：“為愛我們將聚在一起”、“用信傳情，用心傳意”

　　另外，在本學期的日常工作中，我部門制定了數(shù)學系大一大二各班級心理稿件上交制度。每周在大一4個班級、大二5個班級中各有一個班級按要求至少上交一篇心理稿件，其他班級自愿上交。我部門每周都按質按量向心理咨詢室上交心里稿件，且有多篇被評為優(yōu)秀心理稿件。

　　在工作期間，我們知道，每一份工作，都需要用心的去完成，因為這是我們的責任。工作中遇到的困難也讓我們明白，光有責任感還不夠，還需要有工作熱情、工作激情。不能把事情當做任務去完成，而需要當成一次又一次的人生經(jīng)歷。

　　總體來說，從本學期的活動中看出，活動的主題、活動的`內容、活動前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會有很好的效果。通過本學期的工作，學到了很多，也注意到了很多之前多沒注意過的問題。我們會繼續(xù)努力，減少犯錯的次數(shù)，讓本部的工作更上一層樓。

調研工作總結2

　　作為一名大學生，社會實踐很快，一個暑假就這樣過去了，我的這個暑期實踐也結束了。學到了很多在學校里學不到的東西，也體會到了很多在學校里體會不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟。人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。

　　社會上學到的東西是社會人實踐的結果不在是書本。離開學校的生活有我們想象不到的精彩也有我們想象不到的艱辛。在這暑假結束在即我想了很多，思考我在學校的生活思考在社會上學到的事情。思考的目的就在于從每一個得與失中發(fā)現(xiàn)事物的內在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨人。這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會一直去尋找。大學是一個特殊的場所。對于我們大部分大學生來說，大學是我們在求學道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學生活中，我們不僅要鉆研書本

　　知識，也得學習融入社會。而兼職則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準；一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。這個暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。

　　從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內和校外兼職，例如推銷員、財務發(fā)布會員、市場調查員、亞歐博覽會志愿者、服務員……選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負擔。這個暑假我做了兩個個兼職，第一個兼職實在停車場收費，這個工作沒有什么考驗性，就是要記住，常婷車，與不常停車。在短時間內記住大量的車牌號碼。記住什么樣的車子要收費什么樣的車直接放行，該收費的車子要記得收費，最主要的是看不同的車主要有不同態(tài)度，有的車主很好說話，大多數(shù)的客人還是比較好的能夠主動交過費但有些客人就沒那么客氣了，有的客人會故意給你找麻煩，給你算時間帳想少繳費，記住車牌號碼，來車時快而不亂，對待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。另外一份工作是自己和同學在塊做招工工作。說白了就是給勞務公司幫忙，暑期來臨大多數(shù)的學生都會去做做兼職什么的，既是一種體驗也能為自己賺點生活費，同時這期間社會上的電子廠食品廠都會大量的招聘暑假工讓他們來為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠食品廠工作的暑期學生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話，要為打電話來的同學一遍一遍的.介紹工作內容育情況，那幾天真是說話說得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時候不也是這樣嗎！肯定要了解清楚才愿意工作呀！最后工作結束是勞務公司與我們結賬時雖然沒有當時想想的能賺的錢多。但我自己感覺自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠去工作，我們講好我們該給員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對別人負責才能得到別人的認可，另外在家里自己還嘗試做了個小生意，賣花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買呢？和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場找了個賣菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個小位置，開始我們的活動，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計算比較慢，就有我妹妹來做，我就負責喊和賣，別人賣8元一斤，我們比他們便宜些，賣7元一斤，呵呵，不一會我們的就賣完了，看著我們自己掙的錢心特別開心，這也是我的一種生活體驗。

　　雖然這次社會實踐不是很長，卻讓我從中領悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。

　　自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領導最關心的。不管做什么事情，即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來時不至于手足無措。

調研工作總結3

　　20xx年，審計處在校黨委、校行政的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮內部審計的監(jiān)督和服務職能，不斷加大內部審計工作力度，認真履行審計職責，積極開展各項審計工作，在保障資產(chǎn)安全完整、提高資金使用效益以及加強黨風廉政建設等方面發(fā)揮了重要作用，較好地完成了學校及上級有關部門交給的各項審計任務�，F(xiàn)將20xx年審計工作總結如下：

　　一、加強理論學習，提高政治素質和業(yè)務水平

　　20xx年審計處繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十八大、十八屆三中全會重要精神和認真學習學校年度黨政工作要點和河南省教育廳、審計廳關于高校內部審計工作重點，加強政治理論學習，用正確的思想指導工作，為更好的開展內部審計工作，提供強有力的理論指導和思想保證。

　　二、圍繞學校中心任務，全方位開展各項內部審計工作，服務于學校改革發(fā)展全局

　　（一）工程審計方面

　　1、完成新校區(qū)周轉房外墻磚維修工程、4號教學樓玻璃幕墻改造工程、第二籃球場道路變更工程等10余項小型新建、修繕項目的自審工作，項目報審金額合計106.7萬元，審定金額合計97.1萬元，審減金額9.6萬元;

　　2、多次與施工單位、造價審核單位溝通協(xié)調，進行復審，確保造價金額的公平、公正和學校利益的最大化，全年共配合外審完成的送審項目合同金額124.7萬元，審減31.9萬元，取得了顯著的經(jīng)濟效益;

　　3、組織編制新校區(qū)水運大棚、新校區(qū)6#、7#學生宿舍樓等9個擬新開工項目的業(yè)主標底，涉及項目金額9438萬元，采取有效措施，確保了業(yè)主標底的保密和編制水平，為這些項目公開、公平、公正的成功招標提供了保證，對后期工程投資起到了良好的控制作用。

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　　根據(jù)學校工作要點安排，審計處在20xx年結合財政部、教育部、省教育廳關于加強高等學�？蒲许椖拷�(jīng)費管理電視電話會議精神，根據(jù)教育部《關于進一步加強高�？蒲许椖抗芾淼囊庖姟芬�，積極與科技處溝通，對部分橫向、縱向科研項目進行審計或調查，先后于20xx年5-6月對《南水北調中線工程70座橋梁工程補充設計》、《水文信息共享研究》項目經(jīng)費使用情況進行了財務收支審計項目經(jīng)費使用情況進行了財務審計，20xx年9-10月對近三年來60余項橫向、縱向科研項目按照《關于進一步加強高�？蒲许椖抗芾淼囊庖姟贰ⅰ督逃筷P于進一步規(guī)范高�？蒲行袨榈囊庖姟芬髮蒲薪�(jīng)費使用規(guī)范情況進行審計調查，涉及金額3900余萬元，并對審計工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和管理建議，為11月份進行的全國性高校科研項目經(jīng)費使用情況專項檢查工作奠定了良好的基礎。

　　（三）處級干部經(jīng)濟責任審計方面

　　根據(jù)學校組織部的委托，審計處于20xx年12月逐步開展對部分處級干部的離任經(jīng)濟責任審計工作，現(xiàn)已完成5名處級干部任期內的經(jīng)濟責任審計工作，出具審計報告5份，并對其經(jīng)濟責任履行情況予客觀評價，為處級干部的管理和考核提供參考和服務。

　　（四）內部制度建設方面

　　按照審計處工作計劃安排，20xx審計處著重對原有12個內審制度進行梳理和規(guī)范，廢止《華北水利水電學院內部審計工作規(guī)定》等4項內部審計制度，根據(jù)《教育部關于做好教育系統(tǒng)經(jīng)濟責任審計工作的通知》及《河南省教育系統(tǒng)內部審計工作規(guī)定》等制度要求，結合目前新的形勢及學校實際，擬定并頒布了《華北水利水電大學內部審計工作規(guī)定》、《華北水利水電大學科研項目經(jīng)費審計暫行辦法》，修訂了《華北水利水電大學處級干部經(jīng)濟責任審計實施辦法》、《華北水利水電大學建設工程項目審計實施辦法》(尚在征求意見中)，進一步完善學校的內部審計制度。

　　三、參與學校的招投標及驗收工作，認真履行審計的監(jiān)督職能

　　按照學校有關文件的規(guī)定，審計處參與了學校招投標的監(jiān)督工作和部分設備、工程項目的合同會簽及驗收工作，通過對招投標過程的`監(jiān)督，審計關口前移，加大事前監(jiān)督的力度。20xx年審計處參加的工作主要有：

　　1、參加新校區(qū)食堂改造、新校區(qū)籃球場室外工程、花園校區(qū)宿舍樓粉刷維修等工程項目驗收50余項，參加校園網(wǎng)絡設備、法學院實驗室設備等驗收工作30余次;

　　2、參加水利水運與治河試驗場室外道路及管網(wǎng)工程、新校區(qū)電力增容工程、物業(yè)管理項目等30多項工程項目、設備采購的評標工作;

　　3、審核各種工程、服務、貨物采購付款憑證30余項，實施有效監(jiān)督，控制和防范資金風險。

　　四、加強后續(xù)教育工作

　　審計處積極創(chuàng)造條件組織內審人員參加學習，一方面采取選送審計專業(yè)人員走出去學習相關知識和技能，有計劃、有組織地派出審計人員到進行短期培訓、交流，將兄弟單位先進的知識技能帶回來，用于指導審計實踐。另一方面是強調內審人員自主學習、自主創(chuàng)新，積極鼓勵內審人員參加相關執(zhí)業(yè)資質考試，提高審計專業(yè)勝任能力。20xx年，審計處先后5人次派同志參加了由省教育廳、省教育系統(tǒng)內部審計學會、省財政廳組織的全省高校審計業(yè)務培訓、高校審計處處長工作會議及高級會計師的相關培訓，豐富學習內容，完善執(zhí)業(yè)資質的繼續(xù)教育工作，切實提高審計人員的專業(yè)技術水平。

　　一年來，審計處在校黨委、校行政的正確領導下，在校屬各部門的大力支持和配合下，較好的完成了各項工作任務，但同時還有許多需要完善的地方，在明年的工作計劃加強以下三個方面的工作：

　　1.擴大科研項目經(jīng)費使用情況審計。

　　2.對部分學科建設經(jīng)費使用情況進行審計。

　　3.對教學服務創(chuàng)收等經(jīng)費使用情況進行審計。

調研工作總結4

　　20xx年全年共調研上市公司四家，同時參加平安資管投資會和國泰君安組織的上市公司交流會。其中，

　　1、2月份：

　�。�1）參加華域汽車反路演調研，撰寫調研報告，為下一步的投資獲取重要信息，并最終實現(xiàn)良好的投資回報；

　�。�2）接待中信建投環(huán)保行業(yè)研究員，并與該研究員進行深入交流；

　　2、3月份：

　�。�1）參加平安資管投資會，在宏觀、固收和權益方面獲得相關信息，并通過撰寫會議紀要，與相關投資經(jīng)理分享會議內容；

　　（2）參加東阿阿膠上市公司調研，詳細了解上市公司經(jīng)營情況和未來計劃，撰寫投資建議書；

　　（3）接待海通證券計算機研究員，并與該研究員進行深入交流；

　�。�4）接待海通證券計公用事業(yè)研究員，并與該研究員進行深入交流；

　　3、4月份：

　�。�1）參加華天科技調研，詳細了解上市公司經(jīng)營情況和未來計劃，撰寫投資建議書；

　　（2）接待國泰君安零售研究員，并與該研究員進行深入交流；

　�。�3）撰寫中國巨石的投資建議書

　　4、5月份：

　　（1）參加國泰君安組織的上市公司交流會，和國泰君安建材行業(yè)研究員、建筑研究員、中小盤研究員、旅游行業(yè)研究員和汽車行業(yè)研究員進行交流，并參加個別上市公司的交流。

　�。�2）接待長江證券建材行業(yè)研究員，并與該研究員進行深入交流；

　�。�3）接待天風證券農業(yè)研究員，并與該研究員進行深入交流；

　�。�4）撰寫興業(yè)銀行的投資建議書；

　　5、6月份：

　　（1）參加恒立油缸上市公司調研，詳細了解上市公司經(jīng)營情況和未來計劃，撰寫調研紀要；

　�。�2）接待東吳輕工行業(yè)研究員，并與該研究員進行深入交流；

　�。�3）接待國泰君安有色金屬行業(yè)兩名研究員，并與兩名研究員進行深入交流；

　　（4）接待海富通基金基金經(jīng)理，并與該基金經(jīng)理進行深入交流；

　　6、7月份

　�。�1）參加中國巨石調研，詳細了解上市公司經(jīng)營情況和未來計劃，撰寫調研紀要；

　�。�2）參加華工科技調研，詳細了解上市公司經(jīng)營情況，撰寫調研紀要；

　�。�3）撰寫利爾化學的投資建議書；

　　7、8月份

　　（1）撰寫榮盛發(fā)展的投資建議書；

　�。�2）參加蘇交科的調研，詳細了解上市公司經(jīng)營情況和未來計劃，撰寫調研紀要；

　　（3）撰寫北新建材的投資建議書；

　　8、9月份

　�。�1）參加光大證券在南京主辦的上市公司交流會，與林洋能源、金智科技和國電南瑞等上市公司進行交流；

　�。�2）接待和交流各行業(yè)研究員；

　　9、10月份

　�。�1）參加保監(jiān)會現(xiàn)場檢查工作；

　　10、11月份

　�。�1）撰寫中鼎股份、羚銳醫(yī)藥、中信證券、中國醫(yī)藥、中天科技的投資建議書；

　　11、12月份

　�。�1）參加中國醫(yī)藥的調研，詳細了解上市公司經(jīng)營情況和未來計劃，撰寫調研紀要；

　　（2）參加鵬華基金的投資策略會，撰寫鵬華基金的`投資策略會紀要；

　�。�3）參加國金證券組織的投資策略會，撰寫國金證券的投資策略會紀要。

　　三、20xx年全年投資建議報告完成情況

　　20xx年全年共撰寫覆蓋食品飲料、建材、電子、金融、化工五大類的東阿阿膠、中國巨石、華天科技、興業(yè)銀行、利爾化學、榮盛發(fā)展、北新建材七篇投資建議報告。

調研工作總結5

　　為期兩天的社會調查終于結束了，關于對華碩筆記本電腦消費購買行為的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調查，我真的受益很多，看著我們準備好的調查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。

　　調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定用問卷調查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關的資料，還找來了有過問卷調查經(jīng)驗的同學給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會話費你2分鐘的時間，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！

　　通過這次問卷，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。

　　同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰！

　　暑假期間，我把問卷帶回了家里，打算利用這個假期在我們市里面幾所高校里面做一些調查。正好我也有一些初中、高中同學也在市里面上大學，有些事情可以找他們幫一下忙。

　　我們學校一放假我就趕著回了家，休息了一天然后就開始聯(lián)系以前的一些同學，正好他們沒什么事，也不忙著回家，所以都還在學校。于是我就和他們約好了，說第二天去找他們，就這樣開始了我的工作。

　　第二天，我起了一個大早，抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所大學。然后找到了一個高中的同學，他把我?guī)нM了他們學校，先去了他們寢休息了一會，他的幾個同學也在，也都還沒回家，我把我的去意向他們說了一遍，希望他們能幫一下忙，他同學也欣然答應了，每人幫著填了一張問卷。他們做得很認真，不懂的時候還問我該怎么做。我也一一給他們解釋。

　　休息好了我就開始了調查工作，那個同學也愿意幫我忙，他說反正也沒有事情做，閑著無聊，我也答應了。我們來到校園里，雖然放假了但還有些同學沒有立即回家，有的是留校，有的是車票買遲了點。我心里暗暗高興，以為人多可以很快把調查問卷做完，沒想到遇到了不少尷尬的事情。

　　前幾份問卷做得還挺順利的，我以為萬事大吉了，沒想到高興得太早了，接下來十多個同學都以有事推脫掉了，有的是帶有一絲歉意，有的是不屑一顧的`眼神，有甚至是一句話也不說直接與我們擦肩而過，剛開始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時同行的同學也給我打氣，叫我不要氣餒，我也最終堅持了下來，中午休息了一下，下午繼續(xù)做剩下的，最終做完了30多張問卷，但還剩下10多張。

　　接下來的一天里，我又去了另一所大學，做完了剩下的問卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了，畢竟經(jīng)歷過一次了，第二次也就沒有什么了。

　　在選代表性題目來進行數(shù)據(jù)分析時，我們組員發(fā)生過爭執(zhí)，但最終我們通過舉手投票方式確定下了5個代表性題目。

　　在進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，在對運用什么軟件時也進行了小小的討論，但后來還是運用了EXEL，因為相對而言對這個軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了EXEL。用它將我們統(tǒng)計的數(shù)據(jù)理整出來。然后對數(shù)據(jù)進行分析總結。

　　總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力等方方面面。總之，這是一次意義非凡的一次考驗。

調研工作總結6

　　一、亮點：

　　1、學生們學習自覺，學習習慣好，很有禮貌。2、教師講的很精煉，廢話少。

　　3、教師們普遍采用投影、白板上課，效率提高了。4、學生們在課堂上敢于質疑教師的觀點，進行激烈辯論。

　　5、教師們備課充分，能照顧到大多數(shù)學生。

　　6、學校的后勤服務工作很到位，教學樓、廁所等環(huán)境衛(wèi)生好，學校開水供應及時。

　　7、學生們有非常明確的考學目標，甚至每一次月考的.成績目標都非常清楚。

　　二、建議：

　　1、加強與區(qū)內高中學校的交流研討。

　　2、在高三級進一步探索、加大課改工作力度，為全區(qū)樹立榜樣。

調研工作總結7

　　各位同志、各位民族宗教界朋友：

　　下面，我就20xx年全市民族宗教宣傳信息調研工作作一個簡要回顧，并對做好今年的信息調研工作說一些意見。

　　一、20xx年全市民族宗教宣傳信息調研工作回顧

　　去年以來，全市民族宗教宣傳、信息和調研工作，緊緊圍繞市委、市政府工作中心，服務改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，深入研究新時期民族宗教工作出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷總結宣傳新成績、新經(jīng)驗，及時、全面地反映了我市民族宗教工作的新思路、新舉措，為民族宗教工作的順利完成做出了應有貢獻。具體來說，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　�。ㄒ唬┚o貼亮點，宣傳工作邁上新臺階

　　一是氛圍濃厚。各市、區(qū)民宗局和市各民族宗教團體精心選擇宣傳主題，認真研究宣傳稿件，通過新聞媒體，搭建了民族宗教輿論宣傳工作平臺，為推進民族宗教工作營造了良好的輿論氛圍。二是富有特色。注重捕捉少數(shù)民族先進典型，及時總結和推廣我市重點工作和特色工作經(jīng)驗，有針對性地進行專題宣傳，去年7月民族團結宣傳月活動開展得有聲有色。三是效果明顯。去年以來，全市民族宗教系統(tǒng)共在《中國宗教》、《江蘇民族宗教》等省級以上報刊、雜志上發(fā)表文章18篇，在《》等市級刊物上發(fā)表了50多篇文章，局民族宗教網(wǎng)站刊用200余條信息，為宣傳蘇州民族宗教工作，提高知名度起到了積極推動作用。

　　（二）健全機制，信息工作取得新成效

　　一是加強信息員隊伍建設，在提高信息員工作能力上下功夫。各市、區(qū)民宗局、各宗教團體都調整充實了一批政治素質高、具有高度信息敏感性和一定寫作功底的同志進入到信息員隊伍。同時，采取多種措施提高信息員的業(yè)務素質和工作能力。去年，舉辦了全市信息員培訓班。二是加強網(wǎng)絡建設，在擴大信息源上下功夫。通過加強工作指導和聯(lián)系，信息員廣泛收集全市民族宗教方面的有益信息，初步形成了健全的信息網(wǎng)絡。設立網(wǎng)絡信箱，為信息網(wǎng)絡的暢通運行提供了保障。三是加強制度建設，完善了信息通報制度。

　�。ㄈ﹪@中心，調研工作取得新進展

　　一是重點課題調研成效顯著。去年以來，我們緊緊圍繞市委、市政府和省民委（宗教局）的中心工作開展調查研究，較好地完成了重點調研課題任務，形成了一批有較高價值的調研成果，促進了我市民族宗教工作的開展。去年，共收到46篇調研報告（文章）。我局《鞏固專項治理亂建寺廟成果的實踐與思考》被市委研究室收錄《20xx年度蘇州市市級機關重點調查研究課題調研報告匯編》。吳江市民宗局楊德良副局長撰寫的《創(chuàng)建文明宗教活動場所的調查思考》等11篇調研文章被《江蘇民族宗教》采用。二是難點問題調研有所突破。大家在調研工作中，善于抓住要害，突破難點問題，通過破解難題帶動一般性問題的解決，及時、準確地為民族宗教工作的創(chuàng)新和發(fā)展尋找突破口。

　　回顧去年的工作，我們取得了一些成績，但我們也要清醒地認識到，我們的民族宗教宣傳、信息、調研工作還仍然存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，與新形勢下的民族宗教工作要求相比，與上級領導部門對我們的期望相比，還存在著不小的差距。特別是民族宗教宣傳方面，許多特色工作和亮點工作還存在宣傳力度小、宣傳不到位的情況。分析我市民族宗教宣傳、信息、調研工作存在問題的原因，一是少數(shù)單位重視不夠。主要表現(xiàn)在，少數(shù)領導同志把宣傳、信息、調研工作看成了一項無關大局的“軟任務”，對這些工作帶頭少、過問少、支持少。個別單位還存在機制不健全，人員不到位，工作應付的'情況。二是工作不平衡。從整體情況來看，各市民宗局的宣傳、信息、調研工作要好于區(qū)民宗局。三是稿件質量還需要進一步提高。有的單位報送的宣傳、信息稿件數(shù)量雖然多，但時效性、針對性不強，有的只報送一些簡單的日常性工作動態(tài)，價值不大；有的單位寫調研材料，純粹是為了趕任務、應付差事，要么是缺乏深入研究，要么是閉門造車。從去年的情況來看，報送稿件拼湊的痕跡比較明顯，沒有提出建設性的意見和建議。四是形成合力不夠。市與各市、區(qū)民宗局聯(lián)動的局面，通力協(xié)作的格局還沒有堪。五是制度落實不夠。去年局機關的全員抓宣傳、全員抓信息、全員抓調研落實得不夠好。

　　二、20xx年工作意見

　　20xx年，信息工作調研工作依然面臨著更高的標準和要求。如何把今年信息和調研工作抓上去，抓出成效來，這主要是要靠在座各位的努力。

　　為更好的完成信息調研工作的各項任務，我認為需要從以下三個方面著手：

　　1、要切實提高信息服務水平。要提高信息服務水平，必須在圍繞我市民族宗教的中心工作，及時、準確、全面地報送信息基礎上，以開發(fā)高層次信息為重點，在求深、求實上下功夫。要充分發(fā)揮信息作用，善于對零散、孤立的信息進行篩選和歸納整理，總結出帶有規(guī)律性、普遍性和傾向性的問題。對綜合類信息要提出觀點和建議，通過整體開發(fā)使信息增值，使之成為對上級部門和領導決策有重要參考價值的高層次信息。

　　2、要全方面增加信息保送點。要善于從下發(fā)的文件、召開的各類重要會議中挖掘報送信息的重點；善于從專項業(yè)務開展中挖掘信息報送的重點；善于從重大政策措施和法律法規(guī)的出臺中挖掘信息的報送重點；善于從日常的工作中總結提高找出規(guī)律，挖掘信息的報送重點；善于利用網(wǎng)絡資源，下載資料，觸類旁通，舉一反三，獲取信息的靈感。

　　3、要以調查研究為重點，努力提高以文輔政水平。調研工作要緊緊圍繞我市民族宗教中心工作，抓住事關全局的重要問題，領導和群眾關注的熱點、難點問題以及結合民族宗教工作中帶傾向性的問題，確定重點調研課題，有針對性地開展調研活動。摸清底數(shù)，找準癥結，定出對策，推動工作有效開展。我們就20xx年調研課題擬了一份參考提綱，希望各市區(qū)民宗局以此為參考，確定3—5個重點課題，充分開展調研活動，撰寫幾篇有情況分析、有對策建議，對我市民族宗教工作有較高指導意義的調研文章。為領導指導實踐、推動工作提供借鑒，為依法管理民族宗教事務提供科學依據(jù)。

調研工作總結8

　　一、亮點：

　　1、學生們對高三級教師的工作態(tài)度、能力、措施比較滿意。

　　2、教師們敬業(yè)精神好，盡職盡責，上課普遍講解細致、透徹。

　　3、師生交流多，教師輔導及時，效果顯著。

　　4、學生們普遍學習刻苦，能主動學習，主動問老師不會的問題。

　　5、學校對高三級的.管理做到了細、實、嚴，管理效率顯著。

　　6、學校給住宿學生提供了空教室，供他們晚延之后自習，大部分住宿學生自覺學習，持續(xù)到晚上11：00才休息。

　　7、大部分學生高考目標明確。

　　二、問題：

　　1、學生們認為高考備考氛圍還不濃厚，緊張度不強。2、文科班學生抵觸新課改模式，認為教師上課講的太少不利于考試成績的提高。

　　3、學校對高三級備考工作干擾過多，容易打亂復習計劃，影響師生情緒。

　　4、教師在備課時，對知識點的串聯(lián)、歸納、綜合不夠。5、文科班課堂容量較小，深度拓展不夠。6、文科班學生知識面狹窄，急需擴展。

　　三、建議：

　　1、加強集體備課強度，進一步提高上課效率。2、教師在提問時，要講究問題的系統(tǒng)性和邏輯性，提高問題的科學性和綜合性，避免滿堂問一些過于細碎、雜亂的問題。

　　3、學校對高三級的管理需更加民主，避免過多的無謂干擾。

　　4、學校要舉辦師生備考經(jīng)驗交流會，最大程度共享備考成果。

　　5、教師在備課時，對資料和教材進一步研究和整合，不要就資料講資料，就題講題。要提高講的效率。

　　6、文科班教師要創(chuàng)新備課方法，增大課堂容量，多補充與教材相關的知識點和信息，擴展學生的視野。

調研工作總結9

　　轉眼間一年的時間匆匆流逝，回首過去的一年，調研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學校與學院的安排的任務，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據(jù)整個團委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團委的發(fā)展提供助力，現(xiàn)將一年的工作總結如下：

　　一、積極辦好部里的特色活動

　　1、新生調研工作

　　20xx年九月我們大一新生為我院注入了新的血液，他們在對這個學校、院系、專業(yè)還有很多不了解的地方，對大學生活充滿著迷茫，為了幫助他們快速的適應大學生活，我們對大一新生做了問卷調查，總結問卷結果，幫助他們走出困惑，擺正心態(tài)，積極地迎接新的挑戰(zhàn)。

　　2、積極宣傳寒假期間的社會實踐

　　按照寒假放假之前的布置，要求各級同學于假期期間完成一份自己寒假生活的實踐報告。開學之后，我部針對收上來的實踐報告進行了工作登記，并按照一定的比例認真挑選部分優(yōu)秀作品上交校社調部，而后經(jīng)過校里邊的.審核及進一步的挑選。為了確保各位同學在暑假中積極參與社會實踐活

　　動充實自己的社會實踐經(jīng)驗并進行暑假社會實踐報告的撰寫，我部決定采用以前寒暑假獲獎的社會實踐報告作為樣本供新生更好的了解社會實踐的重要性，同時能夠更好的創(chuàng)作出好的作品。

　　3、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽篩選工作

　　“挑戰(zhàn)杯”是一項鍛煉大學生思維創(chuàng)新能力與社會實踐能力的一項大賽，它可以提前訓練大學生在社會上的能力與素質。在本年三月份我部分工合作完成了系里的篩選工作并并于三月末在圖書館參加了�！疤魬�(zhàn)杯”作品答辯大會，組織院系學生入場并幫助參賽人員全程參與答辯，取得了不錯的成績，確保了會議的圓滿成功。在后期“挑戰(zhàn)杯”參賽作品中，在校老師的積極指導和幫助下我院王守慧、史娟娟同學的參賽作品被選送到省級參加比賽，獲得了喜人的成績，得到了校級和系級老師的高度贊揚。

　　4、做好創(chuàng)業(yè)教育實驗班的選送工作

　　我院系通過積極宣傳并收繳創(chuàng)業(yè)教育實驗班的報名表，并傳達學校相關信息，讓同學們按時積極參加選拔的各項事宜。通過機試、筆試和面試，最終我院有張冬冬、史娟娟、付小康等八位同學成為了創(chuàng)業(yè)教育實驗班的第一批正式學員，另有兩名同學成為了跟班試讀生。

　　5、積極宣傳“三下鄉(xiāng)”志愿者招募工作暑期臨近，“三下鄉(xiāng)”招募工作也逐漸展開，“三下鄉(xiāng)”

　　志愿者服務活動是體現(xiàn)大學生科學價值觀的一項活動，它展現(xiàn)了當代大學生為社會服務的激情。我部將會積極響應校社團部號召，運用板報、海報、口頭通知等各種形式宣傳，把各種信息及時傳達，調動大學生參加社會服務的激情，積極投身實踐，通過與各班團支書共同努力，做好系里每個班級的宣傳工作，積極的為同學們服務，為“三下鄉(xiāng)”招募工作做出了充分的準備。最終我院有38位同學參加了“三下鄉(xiāng)”志愿者招募的第一輪面試。我部門成員主動參與并協(xié)助校團委積極開展校級招募工作，幫助校級選拔優(yōu)秀學生參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，爭取為校里做貢獻，為社會服務，為幫助每一個人而投身實踐。

　　二、按時參加例會

　　我部門成員每周二按時參加校團委社調部例會，積極聽取校團委布置的各項工作和任務，并及時反饋工作意見和建議。我部成員于每周三按時參加系團總支例會，積極傳達團委工作任務，并在團支書例會上傳達校級工作任務，取得各班團支書的幫助和支持。

　　三、部門合作

　　我部成員本學年協(xié)助團總支各部為廣大同學做好服務工作，特別是校田徑運動會，我院取得了一個好的成績，是所有學生干部和運動員共同努力的結果，通過運動會也讓各部門之間更加團結。同時我部門積極響應團總支組織的各項活動，并貢獻出自己的一份力量。

　　我部門成員在本學期的工作中認真負責、積極進取，避免出現(xiàn)錯誤。我們也積極聽取了團總支老師、各學生領導和各學生的建議和意見，有則改之，無則加勉，為很好的完成工作打下堅實的基礎。

　　總的來說，這一年我們收獲了很多，調研部這一年的工作的開展是順利的。部里的成員也在不同的事情上提出自己的想法，使得事情更有效率的完成。調研是我家，調研靠大家。調研部將給全體部員一種經(jīng)歷，一種經(jīng)驗，一種財富，值得每個人在心中永久珍藏。

調研工作總結10

　　兩個月的調研活動在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿結束。感受很深，實踐活動內容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結為一下幾點：

　　第一，這次調研活動讓我親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展，每次問卷調查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調查活動能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的能力。認識到了團隊和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書本上多次看到過這個詞語，老師在課堂上也多次強調過團隊的精神，但沒親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學到了要善于與他人溝通，準確地表達自己的思想，耐心地傾聽他人的意見，合理地吸納他人的想法，還有一點是絕不能忽略的：相信小組成員，建立雙方的互信。

　　同時，通過這次調研活動我們深入了解了交通信號燈運行的原理以及深化了我們道路交通知識框架，這次問卷面向廣大群眾，通過對合肥市車流量較大的道路的實證調研，以及建立信號燈變換時間和交通擁堵時間模型分析，把大城市擁堵問題歸結到兩大方面，總結出交通擁堵問題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀，從而呼吁相關交通規(guī)劃、設計、管理部門重視對城市“綠波帶”的設置�；叵肫饐柧碚{查開展那天，無處不體現(xiàn)我們團隊三人的力量和團結。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨，我們每個人都是極具責任心的人，問卷調查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功。通過這次問卷調查活動我們學會了面對，學會了堅持，學會了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的內心。

　　第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方，在調查中學會大膽的說，自信的說。同時我們充分意識到了知識的不足，眼界的有限。在本次調查中，本有很多的想法，但由于我們的學識水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用SPSS來完善我們的調查報告，由于專業(yè)知識的限制，只得作罷。也就是說，以后得加強學習，不光是專業(yè)課方面的學習，還要攝獵各個方面的`知識，以增長自己的見識和眼力，擴大自己的能力范圍。

　　第四，這次調研活動讓我們認識到選題很重要。經(jīng)過這次調研活動，我覺得做調研一定要做一些有實際意義的課題，對調研對象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費力氣。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會舉步維艱了。我覺得的最重要的一點是學會了不同的思考方式。由于每個人的生活經(jīng)歷不同，遇到過的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的交流，甚至包括爭吵，領略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺：對事物的認識更加全面、客觀、科學，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。

　　第五，做事要有計劃，我們開展調研活動之前列出我們有多少時間，我們打算用多少時間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調查實踐，還有一個深刻的體會：只有不斷地學習和深刻地思考，才能找到智慧的源泉；讀死書是沒用的，要把理論和實踐相結合，學以致用。

　　這是我們第一次接觸和參與交通調查，并在本次活動中與小組成員共同擔負起調查問卷的設計、分工負責了自己的50份調查問卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔了調查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析以及調查報告的撰寫，最后還完成了對成稿的修改和完善工作。我覺得對自己是一個巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵鍛煉。調研報告活動盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會實踐奠定基礎，而且我們每個人還將以本次實踐為點，多多總結經(jīng)驗與不足，為以后實踐創(chuàng)造更多機會，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才，實現(xiàn)自身價值。

　　這短暫而又充實的調研活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次調研也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生社會調研實踐活動是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　“從群眾中來，到群眾中去”。

　　在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

調研工作總結11

　　從進入大學后就立志加入一個學生會的團體，經(jīng)過眾多學生會團體的推薦，自己對學生會組織的了解，決定要加入院團委信息調研部，從開始決定要進行面試的時候，自己就鼓起很大的勇氣，畢竟自己從來沒有經(jīng)歷面試之類的活動，一想到大學就是鍛煉自己的地方，自己還是充滿了信心。

　　當接到初試面試的通知時，既緊張又激動，面試當天，當自己怯怯走上講臺時，自己告訴自己是能成功的，當甩筆在黑板上寫下自己的名字時，整個教室都是自己的，當自己唱出在大學中的第一支歌時，當所有的人給你熱烈的掌聲時，當聽到部長說回去等消息的時候，我感覺自己成功了。第一次面試就給自己這么大的鼓勵，這也許是自己在進入院團委信息調研部之前最大的收獲了。經(jīng)過焦急的等待，終于等來了復試的面試通知，這一次自己更是充滿了信心，又是寫下自己的名字，又是自我介紹，一氣呵成，當部長問到還有沒有給大家?guī)砀枨鷷r，充滿信心的唱完以后，我知道自己成功了，當收到短信看到“恭喜你通過了院團委信息調研部的面試“，這一刻自己被得到認證了。證明自己是行的，自己是最棒的。

　　進入院團委后，決心把所有的工作都做好，進部第一步就面臨著最重要的早操鍛煉，這是一個非常有毅力的活動，一星期的時間說長不長，說短也不短，跑步不僅僅是為了鍛煉身體，也是為了增加部內成員的交流和認識，這也是院團委各部跑早操的重要目的。部內規(guī)定兩個星期之內必須認識部內所有成員，叫出他們的名字，跑步一個星期每天早晨都在一起，在一起唱歌，說到唱歌這也是在進部得到鍛煉的一個途徑，每天早晨跑完步以后，都要與其他部進行拉歌，這不僅鍛煉了你的勇氣，也增加了你的自信心，基本上每一個成員都得到了鍛煉，這也是不可多得的鍛煉機會，這也是我們基本上都認識了對方，當兩個星期以后部長抽查姓名時，我們都過關了。

　　第一次調研工作，信息調研部的本職工作，這也是看你有沒有能力在這個部待下去的基本工作，也是最重要的鍛煉機會，上臺演講是信息調研最重要的工作，你不僅需要好的演講口才，也需要你不怯場的應對問題的能力，第一次我沒有爭取到機會，但是從中學到了很多上臺演講的方式方法，感觸頗多，非常期待下一次的信息調研，調研完成，統(tǒng)計調研結果，這也是工作之一，最后的調研總結，也是信息調研的重中之重，畢竟第一次，寫起來感覺還是很吃力，經(jīng)過對郵箱內調研總結的.研究和咨詢學哥們問她問題，還是順利的完成了。第一次調研工作使自己無論是在能力上還是在方法技巧上都得到了很多。

　　經(jīng)過長時間的學習和工作，漸漸的我們真正成為了院團委信息調研部的干事，我們在一起海邊聯(lián)誼，我們在一起籃球比賽，我們在一起聚餐吃飯，就當我們都成為無話不說的好朋友時，一場會議帶來的噩耗，使我們部失去以往的活力，要取消院團委信心調研部，晴天霹靂，難道我們近一個的友誼就這樣取消了嗎？經(jīng)過學哥們和部長的努力，信息調研部終于保存下來了，而且還劃歸到了院學生會，院組織三大組織的頭領，我們還是院學生會元老，成為了水利學院學生會的先驅組織。

　　經(jīng)過學生會各部近一個月的努力，院學生會七大部都已組建完成，作為院學生會的元老部，院學生會的第一個活動就交給我們院學生會信息調研部，關于“院學生會成立”的調研活動，作為先遣部來完成這個活動，又換了新的部長，我們都希望這次調研活動能圓滿完成，這次得到了上臺演講的機會，畢竟是第一次，上臺還是有點怯場，說的也有點少，但是自己也積累了一次演講的經(jīng)驗，希望以后可以有更多上臺的機會，但還是在這次調研演講中獲得了很多得經(jīng)驗。調研統(tǒng)計是調研工作的重中之重，可是我做為水利系的代表卻為了數(shù)據(jù)的運算簡便，把數(shù)據(jù)算錯，經(jīng)過開會后，察算出了數(shù)據(jù)的錯誤，是部長在會上當眾批評了我們，從這件事中我學會了，在以后的工作中需要認認真真，不為了一點簡便，為部里造成不必要的麻煩。

　　經(jīng)過幾個月的工作和學習，第一個學期已經(jīng)到末尾了，在元旦的時候，我們還在一起包了水餃，雖然都包的不是多么好，但是我們在一起還是玩的很高興。在接近考試周的最后一個會議上，我們部接受了這個學期個工作，部長對這一學期做了總結，我自己也這里收獲了很多，不僅讓我認識了這么多好朋友，也為以后的學習工作積累了很多經(jīng)驗和方法，也讓我在以后的生活中充滿了勇氣和自信心，為以后在社會上打拼奠定了充足的基礎。

調研工作總結12

　　根據(jù)xx市局的安排，你們于2月11日來我局，深入基層派出所第一線開展了為期10天的調研和指導工作，非常辛苦。感謝你們對xx市局及其派出所工作的指導和幫助，希望你們多提寶貴意見，以利我們加強和改進工作。**這幾個派出所都很具有代表性，你們通過調研，已基本上了解和掌握了我們派出所的工作情況。這里，我針對目前的工作現(xiàn)狀和存在的問題，就如何做做強派礎所工作，給工作組的領導和同志們作個匯報。

　　一、收縮警力，實行中心派出所統(tǒng)一管理，有利于做做強

　　派出所工作。

　　我們認為，在警力、財力、裝備條件不允許的情況下，按鎮(zhèn)鄉(xiāng)建制建立若干個派出所是不現(xiàn)實的，很不利于隊伍管理和開展公安工作，只有收縮警力，實行中心派出所統(tǒng)一管理，才能從根本上做做強派出所工作。原因在于：

　　1、警力收縮，壯了中心所隊伍，通過配齊配強二級班子，

　　便于加強對民警的監(jiān)督和管理；

　　2、警力收縮，人員相對集中，可以形成拳頭，增強戰(zhàn)斗力，

　　能夠更有利于打擊犯罪或應付處置突發(fā)事件。

　　3、警力收縮，中心所民警增多，便于分工，明確職責，有人員、有精力處理繁雜的治安工作；

　　4、警力收縮，節(jié)省開支，可以減少不必要的浪費，緩解公安經(jīng)費緊張的矛盾；

　　5、警力收縮，集中有限的資金，可以強化派出所的裝備和辦公、住房等基礎設施建設。

　　二、統(tǒng)一標準，統(tǒng)一量化，統(tǒng)一考核，促使派出所的“責、權、利”趨于一致。

　　家知道，派出所的工作非常繁雜，要代表公安局履行各種各樣的職責，總的說來派出所工作有四塊，一是破案打擊；二是治安防范；三是治安管理；四是隊伍建設，這些工作都涉及到一個“責、權、利”問題。但究竟如何使所與所之間、民警與民警之間、領導與領導之間的“責、權、利”相一致，如何科學、合理的使“責、權、利”三者統(tǒng)一起來，多年來一直沒有得到根本解決。為尋求解決辦法，我們去年下半年以來做了量的工作：一是組織科所隊長、指導員去合川市局學習經(jīng)驗；二是廣泛征求科所隊意見，要求每個科所隊以面的形式提建議、想辦法；三是通過反復討論、反復論證、反復修改，擬定了一個融“責、權、利”為一體的《xx市公安局目標考核管理實施方案》，并制定了與之配套實施的《科室所隊目標考核通用標準及辦法》、《職能部門業(yè)務工作考核標準》、《機關民警崗位目標責任考核標準》、《派出所目標考核標準及辦法》、《派出所民警崗位目標責任考核標準》等。整套方案和考核標準準備于今年3月出臺實施，將對全局單位和民警的工作實行統(tǒng)一標準、統(tǒng)一量化、統(tǒng)一考核，主要突出以下幾個特點：

　　1、市局成立隊伍管理長效機制建設領導小組及其目標管理考評辦，各科所隊建立考核小組或兼職考核員。

　　2、對單位的考核由市局考評辦每季度考核兩次（暗訪、明查各一次），對民警的考核由單位逐月進行考核，實行扣分排名。

　　3、每季度在同一競比序列中評選出派出所先進單位3個、機關科室先進單位3個，按未位評選出派出所不合格單位1個、機關科室不合格單位1個，其余單位為合格單位。以此作為年終評比的依據(jù)。

　　4、對民警的評定實行年終總評。每年先進單位排名前30%的民警為優(yōu)秀民警此文來源于是文秘家園；其余優(yōu)秀民警在合格單位中產(chǎn)生，根據(jù)各種層次表彰的名額，由考評辦將排名靠前的民警推薦給局黨委研究確定；不合格單位民警取消評先資格。兩個競比序列中，民警排名在派出所序列最后3名、機關科室序列最后3名的為未位民警，其余民警為稱職民警。民警的等級評定與公務員年度考核相對應，優(yōu)秀公務員在優(yōu)秀民警中產(chǎn)生，稱職民警為稱職公務員，未位民警為基本稱職公務員或者不稱職公務員。

　　5、每月從民警津貼中扣出50元作為目標考核責任金，每季度被評為先進單位的除如數(shù)返還責任金外，從局長獎勵金中再按人均150對民警進行獎勵；并對單位領導嘉獎；年內三次以上被評為先進單位且未被評為末位單位的單位領導和表現(xiàn)特別突出的民警可作為優(yōu)秀民警、先進單位向上級人民政府和公安機關推薦嘉獎記功，優(yōu)秀民警在提拔、晉升、晉級、晉銜等方面優(yōu)先考慮。每季被評為不合格的單位，除扣發(fā)本季責任金外，單位領導加扣150元目標考核責任金。年內累計兩次被評為不合單位的，除按上述規(guī)定進行經(jīng)濟懲罰外，單位主要領導在全局科所隊長會議上公開檢討，同時單位民警年終獎減半發(fā)放；年內累計三次以上被評為不合格單位的，除經(jīng)濟懲罰外，單位領導必須引咎辭職，取消單位民警年終獎。

　　6、年度被評為末位民警的須參加為期一個月的離崗素質培訓；連續(xù)兩年被評為末位民警的，除離崗學習外，并調整工作崗位；連續(xù)三年被評為末位民警的，按照公安部有關規(guī)定，報經(jīng)人事部門予以辭退。

　　三、認真開展派出所等級評定工作，推動派出所正規(guī)化建設。

　　在建立“責、權、利”相統(tǒng)一的長效目標管理考核機制的基礎上，我們嚴格按照公安部《公安派出所等級評定辦法》（公通字xxxxxx號）及xx市公安局《公安派出所等級評定辦法實施細則（試行）》（xx公治xxxx號）等文件精神，認真研究，堅持標準，切實開展派出所等級評定工作。從今年起，市局已將派出所規(guī)范化建設和等級評定工作納入“一把手”工程，由分管局領導掛師，組織治安、戶籍部門加強對派出所的指導、檢查，不斷規(guī)范派出

　　所基礎工作，使全市派出所盡快達標。除市局統(tǒng)一部署的專項檢查外，對派出所的所有考核評估工作統(tǒng)一納入等級評定，對派出所的執(zhí)法質量每年由法制部門專門組織一次考核評估，按上級規(guī)范，不達標的不能評定為四級派出所，未達優(yōu)秀的'不能評為一級派出所，其他各部門、各警種不得對派出所進行多頭考核，重復考評，最限度減少派出所負擔。通過等級評定工作。力爭在三年之內有一個派出所達一級，4個派出所達二級，7個派出所達三級，90%以上的派出所達四級以上。同時，檔案工作必須有一個派出所達一標，所有派出所必須達二標。

　　四、完善群防群治機制，努力建立治安防范網(wǎng)絡。

　　近年來特別是嚴打整治斗爭開展以來，我市一手抓打擊,一手抓防范，通過艱苦工作和不懈努力，實現(xiàn)了刑事發(fā)案下降，社會治安秩序好轉，群眾安全感增強的階段性目標。但是刑事發(fā)案的總量仍然很，可防性案件仍占相當比重。我們認為，只有克服“重打輕防”的思想，堅持“打防結合，預防為主”的方針，狠抓基層組織和群防群治隊伍建設，健全和完善治安防控網(wǎng)絡，才能從根本上遏制刑事、治安發(fā)案上升的勢頭。因此，去年下半年我們就如何進一步建立和完善群防群治組織，強化治安防控網(wǎng)絡問題，先后兩次向xx市委市府作了專題報告，市委市府以兩辦的名義下發(fā)了文件。針對我們xx的特點，著重從以下幾方面入手：

　　1、各級綜治辦和公安機關要充分發(fā)揮組織、指導、督促、檢查的作用，確保群防群治工作順利開展；

　　2、充實完善調解、治保組織，切實加強基層調解、治保會建設，真正發(fā)揮群防群治自治性的治安保衛(wèi)組織的作用；

　　3、不斷規(guī)范社區(qū)警務工作，精心培植社會治安防控的新生力量；

　　4、進一步鞏固和完善警民聯(lián)系點工作，強化農村群防群治網(wǎng)絡建設；

　　5、充分發(fā)揮反劫防盜報警服務中心作用，力宣傳推廣安裝家庭室內報警系統(tǒng)和車輛gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)；

　　五、加強派出所隊伍建設，提高民警整體素質和戰(zhàn)斗力。

　　要力加強派出所的思想政治工作，強化民警的理想信念、紀律作風和職業(yè)道德教育，增強全心全意為人民服務的宗旨意識，要以群眾滿意為工作的最高標準。要按照革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化的要求，選準配強派出所領導班子。擔任派出所所長，必須具有專以上文化程度和3年以上的公安工作經(jīng)歷，并通過市公安局組織的業(yè)務培訓和任職資格考試合格后才能上崗；對派出所民警，要堅持定期培訓和日常培訓相結合，綜合培訓和專題培訓相結合的原則，確保派出所民警每年至少接受一次專業(yè)培訓，每3年接受一次輪訓，努力提高民警的政治業(yè)務素質和實戰(zhàn)技能。

　　六、建立獎懲機制，落實“從優(yōu)待警”措施，調動民警的工作積極性。

　　對治安防范和治安管理工作扎實，轄區(qū)治安秩序好，發(fā)案少，群眾滿意，及時發(fā)現(xiàn)和提供影響社會政治和治安秩序的重要情報信息，提供破案重要線索的派出所和責任區(qū)民警，要力表彰獎勵，并在晉級、提撥等方面優(yōu)先考慮。對在年終等級評定中評出一的一級、二級公安派出所，按《xx市人民政府關于規(guī)范全市獎勵表彰管理工作的通知》（x府發(fā)xxxxxx號）規(guī)定的管理權限申報記集體二等功或集體三等功，并按《xx市國家公務員獎勵暫行辦法》（xx市人民政府令等xx號）規(guī)定的管理權限申報對其主要領導記個人二等功或三等功。對在工作中失職和造成嚴重影響帶來嚴重后果的，要嚴肅追究派出所長，孝（指）員員、責任民警的責任，給予警告、降級、撤職處分。

　　認真落實黨中央、國務院關于“從優(yōu)待警”的指示精神，在公安派出所民警執(zhí)法執(zhí)勤工作中，要依法保護民警的合法權益，提高民警的自防意識；要千方百計保障派出所民警的工資及警銜津貼、崗痊津貼能夠按時足額發(fā)放，解決民警家庭困難；以后每兩年為派出所民警檢查身體一次，發(fā)現(xiàn)疾病及時治療；要按照國家和市里的有關政策妥善解決好民警的保險、醫(yī)療保障等問題。

　　七、加投入，切實保障派出所依法充分履行職責。

　　要盡可能增加派出所的警力，加派出所經(jīng)費的投入。在警力配置上向派出所傾斜，要把量警力用于派出所，有增編計劃時，要優(yōu)先保障肖出所的警力要求，今后凡分配到公安機關的、中專畢業(yè)生及軍隊轉業(yè)干部原則上部分配到派出所。

　　加強派出所工作是一項長期而艱巨的任務，作為公安機關要臺終堅持與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)派出所工作的新局面，為保障改革開放，經(jīng)濟建設，政治穩(wěn)定和社會安定，作出新的更貢獻。

調研工作總結13

　　在對學前教育系的5個年級，特別是針對09年級初招學生進行了多分問卷調查后，對本系學生人際關系有了個大概的了解。

　　一共25份調查問卷，有男生6人，以及女生19人填寫了問卷。在收上來的問卷中，48.5%的同學認為自身的交往范圍較��；18.6認為交往層次密切；89.9%的同學交往動機為情感；而在交往內容方面比較廣泛，普遍都為情感溝通，在學習方面所占的比例是情感溝通、思想交流、娛樂中最小的；認為交往的相似性在興趣、愛好方面的同學很多，占53.9%，認為學歷的相似性只占6.98%；認為在校園生活中人際關系很重要的占90.5%，其他的同學認為重要性為一般；平時經(jīng)常在人際交往時注意處理好人際關系的同學占了60.3%，其他的25%認為偶爾想過，14.7%的同學從來沒有想過；認為處理人際關系包括說話，表情，動作，眼神以及其他細節(jié)動作的同學為100%；認為自己是一個會處理人際關系的同學占了45.7%，26.8%的同學認為自己不太對處理人際關系；認為人際關系會對自己的生活學習產(chǎn)生影響的同學占86.9%，2.62%的同學認為沒有影響；認為在畢業(yè)以后找工作的時候，良好的人際關系會對自己有幫助的占75.6%，其他14.3%的同學未曾想過；認為自己和父母的關系處理的好的占49.1%，26.5%的同學認為和父母關系一般，而其他的同學則和父母關系不怎么樣；65.9%的同學認為處理人際關系應該從家庭做起；認為自己性格是外向的占40.9%，認為自己性格內向的占20.4%，其他的`同學認為自己屬于中性；認為性格與人際交往有關的同學占59.8%，認為有一點點關系的同學占20.6%；會因為同學一個掃自己面子的玩笑而生氣的同學占12.4%，視情況而當?shù)耐瑢W占80.1%；與同學發(fā)生矛盾時，即使理在自己，也會好言相對，不會一時沖動，氣勢洶洶的同學占23.9%，視情況而定的同學占70.6%；若朋友不小心打碎了一個自己非常心愛的物品，會一點不發(fā)怒的同學占10.5%；愿意與陌生人主動交往的同學占40.9%；與陌生人主動交往時，會真誠相待的占69.5%，會小心謹慎的占20.1%，會不理不睬的占10.4%；有勇氣在公開場合發(fā)表自己看法的同學占80.6%；也寢室室友相處的都好的占18.96%，與一部分室友相處的好的占80.6%，其他同學認為都不好；能適應來自不用地區(qū)同學的生活方式的占69.8%，基本上能適應的占20.9%；經(jīng)常碰面而不知不覺就成了朋友的同學占80.6，都是老鄉(xiāng)，聚會是交上的同學占30.9%，一個協(xié)會，共事時交上朋友的占60.9%，通過朋友認識的占80.9%；認為自己有1—3個知心朋友的占80.6%；有4——6個知心朋友的占2.6%，認為沒有知心朋友的占10.1%；認為自己有1個知心的異性朋友的占30.4%，有2個以上的占9.7%，認為自己，沒有異性的知心朋友的占50.9%；當異性做錯事時，會因為其性別的不同而作出不同反映的占70.6%；相比同行，認為異性更有吸引力的同學占30.5%，認為反感的占2.5%；女生對待異性會更加溫暖的占9.3%，會不敢做聲的占2.9%，會比較兇的占20.8%；男生對待異性會更加溫暖的占60.2%，會不敢做聲的沒有，會相對較兇的占2.1%；與異性交往會感到拘束的同學占20.6%；認為在交友中最注重的因素是性格的占80.9%，是興趣愛好的占86.2%，是道德品質的占100%，是出事作風的占98.1%，是個人能力的占49.25，是學習成績的占40.89%，是長相的占13.1%，認為是家庭狀況的占20.8%。

　　通過此次的人際交往問卷調查表，可以反映出本系同學的人際交往能力還是比較好，與同學相處得較為融洽；而針對本系女多男少的情況，也進行了有針對的問卷，發(fā)現(xiàn)在與異性交往時大部分同學并沒有太過于拘束的感覺，也并沒有因為缺少與異性的溝通而對異性產(chǎn)生異樣情緒，如反感或是更加的吸引。

　　人際交往能促進深化自我意識，促進社會進程，也是實現(xiàn)人生價值的橋梁，可助人自我了解，達到自我實踐與肯定，自我鑒定社會心理是否健康……所以擁有良好的人際關系是十分重要的，通過次調查問卷，即對現(xiàn)實情況有了個大概的了解，也在側面提醒同學們人際關系和諧的重要性。此次調研活動開展的相對較為成功，在此后，學前教育系心力部也將繼續(xù)關注同學們的人際關系的和諧與否，也會針對本系情況展開不同形式的活動。

調研工作總結14

　　根據(jù)xxxx市教委、市教研室的工作部署，為全面、準確地了解xxxx縣初中校的師資隊伍基本情況，觀察課堂教學現(xiàn)狀，查找課堂教學中存在的問題，初中學段13個學科的教研員，在教研室領導的指揮下，在xxxx縣教研室教研員的大力協(xié)助下，圓滿地完成了對xxxx縣初中學校的課堂教學狀況的集中調研工作，形成了共計約8萬字的13個學科調研報告�；仡櫿麄€調研過程，可概括為以下幾個特點：方案翔實、計劃周密、準備充分、調研深入、信息采集全面、數(shù)據(jù)處理科學、分析報告客觀準確。

　　一、周密的計劃、充分的準備是調研工作取得成功的基礎

　　xxxx年10月26日學段啟動xxxx調研的前期準備工作，學段分管主任就此事先后三次召集學段負責人會議，親自指導和部署調研的準備工作，形成了初中學段調研的方案細則和日程安排。

　　第一階段，對調查對象的概況了解。主要完成了兩項工作，一是教研員通覽教研室編印的《xxxx縣中小學教育概覽》，了解xxxx縣的教育全貌及初中學校的基本情況；二是各教研員與xxxx縣本學科教研員聯(lián)系溝通，發(fā)動學科骨干教師就xxxx縣的教學現(xiàn)狀圍繞著下列內容收集整理相關信息。

　　1．進入課程改革以來，××學科課堂教學有哪些變化？取得了哪些成績？

　　2．目前，××學科課堂教學中存在哪些問題？

　　3．影響××學科課堂教學質量或學生發(fā)展及成績的因素有哪些？

　　4．你對改進課堂教學現(xiàn)狀，提高課堂效率，有哪些建議或想法？

　　第二階段，研究調研策略制定調研方法。根據(jù)“查找分析影響xxxx縣課堂教學質量的因素和原因”的調研目的，學段制定了“深入課堂，實地感受；走近教師，傾聽呼聲；關注學生，集中回饋”的總體調研策略。在調查方法上采用：問卷調查法、課堂觀察法、訪談法、圖表統(tǒng)計法、資料分析法等多種方法并舉。

　　第四階段，測量工具的編制準備。為了提高調研工作的效率，提高調研工作科學性、規(guī)范性、資料的完整性等，在全室制訂的學生、教師問卷的基礎上，每個學科又編制了學生、教師的問卷，補充到全室統(tǒng)一的問卷內容中。學生調查內容涉及學科知識、學科的學習方法、學科的學習負擔等；教師調查內容涉及教學理念、教學理論、教學方式和方法、教學工作負擔、專業(yè)發(fā)展情況，影響專業(yè)發(fā)展的內因與外因等。據(jù)不完全統(tǒng)計，初中學段印制學生問卷5200份，教師問卷1300份；學科教師針對課堂教學的有效性分別從“提問的有效性”、“課堂調控的有效性”“教師指導的有效性”等多個緯度制定了課堂觀察量表（10類，近300份）；每位教師結合“區(qū)域教研、校本教研開展情況；教師對課標、教材的把握情況；教師在教學中存在的疑惑、困難；教師在專業(yè)能力提升方面的需求，等等”分別編制了本學科的訪談提綱。

　　二、崇高的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度是調研工作取得成功的保障

　　集中調研期間適逢秋冬季節(jié)更替，氣溫變化無常，加之xxxx地處海邊風力較大，但所有這一切都絲毫沒有影響我們這個團隊的調研工作。每天六點起床，不到七點出發(fā)，上車后要在崎嶇不平的鄉(xiāng)間路上行駛近1個小時，下車后，立即投入聽課、學生問卷、教師問卷、評課、教師訪談的緊張的工作中，有的教師在“寒冷”的實驗室中一坐就是3個小時，工作結束后，站立行走都要適應一段時間。中午，每位教師只能就近在學校邊的餐館里簡單的吃個工作餐，在開往下一個調研點的車上定定神。下午又投入了緊張的工作中�；氐劫e館已是晚上六點，簡單的晚餐后，老師們在對當天調研工作梳理后，又要集中交流，明確問題，制定下一天調研工作的改進方案。每天三個時間段，近12個小時的高強度工作，沒有任何一位教研員抱怨叫苦。尤其值得一提的是，王麗、劉金英、張研三位老師在調研過程中，身體感覺不適，但他們帶病堅持工作，劉金英等老師為爭取更多的時間給作課教師指導評課，每次都是在約定發(fā)車前1—2分鐘才上車。張守森、張敬武等老同志不顧自己的勞累和辛苦，幫助學科組出主意提建議，主動照顧其他同志。正像秦主任在調研工作總結中提到的：“初中學科組是一支能戰(zhàn)斗、能打硬仗的團結的集體。

　　三、全面深入的調查科學系統(tǒng)的信息采集為報告的撰寫提供了強有力的支撐

　　調研組成員采用“望、聞、問、切”的工作程式，宏觀上，對學校的校園文化，學校的硬件設施，教師、學生的精神面貌等外在的東西，留意觀察、細細品味，并形成對該校的總體印象。在此基礎上，走進課堂，對課堂教學進行多視角、全方位的診斷、透視，發(fā)現(xiàn)“亮點”，尋找“癥結”。再輔之以對學科教師的有針對性的深度訪談，問卷調查，對學生的問卷調查。形成了系統(tǒng)的、互為印證的、指向明確的實證資料和信息。下表是我們初中學段在四天時間里，對xxxx縣的苗莊、板橋、廉莊、蘆臺三中、大北、大新、造甲、淮淀八所初中學校集中調研所采集的相關信息數(shù)量。

　　初中學段集中調研活動統(tǒng)計表

　　學科聽課節(jié)數(shù)訪談人數(shù)教師問卷學生問卷評課節(jié)數(shù)

　　xxxxxxxxxxxxxx

　　通過上表我們會發(fā)現(xiàn)，各科教研員在完成調研工作的同時，還對所聽的每一節(jié)課都作了深入的.評析（評課不作為調研的任務），總共評議課124節(jié)。

　　四、科學的數(shù)據(jù)統(tǒng)計客觀準確的分析報告為研制提升課堂教學質量的幫扶計劃和具體實施方案提供了依據(jù)

　　按照教研室關于“問題分析”、“措施建議”應基于事實的總體要求，在調研秘書組的支持下，11月14—17日，全體教研員投入了對調研過程中采集信息的整理、歸類、統(tǒng)計的工作中。通過對學生問卷、教師問卷、訪談、課堂觀察等信息的梳理，形成了具有數(shù)據(jù)支撐的若干關注點。

　　學校狀況（硬件設施、實驗條件、專業(yè)書籍）；師資隊伍（年齡結構、學歷狀況、專兼職情況）

　　教師素質（職業(yè)觀、專業(yè)技能、組織教學）；教師夙求（專業(yè)發(fā)展、專業(yè)引領、培訓幫助）；

　　教研狀況（校本教研、縣片教研、教學反思）；課堂觀察（教學呈現(xiàn)、師生活動、教學指導）；

　　學生狀況（學習態(tài)度、學習興趣、學習習慣、學習方式、學習負擔、課外閱讀）。

　　縱觀13 份報告我們會發(fā)現(xiàn)，報告中引用的數(shù)據(jù)翔實可靠；對成績、問題的明細客觀準確；對問題的成因分析論證充分；對建議措施中肯具體。

　　各學科對xxxx縣近幾年來初中學段教育所取得的成績給予了充分肯定。如：教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神；教師理念的變化；教師教學方式和學生學習方式的變化等共40余條（學科間有交叉）。與此同時，報告中也客觀地指出了課堂教學中存在的問題。如：教學理念還沒有真正轉化為教學行為；課堂教學手段單一，教學方法不夠靈活多樣；對課程標準要求的理解不到位；教師專業(yè)能力需提升等。針對如何提高xxxx縣課堂教學質量，各報告中也給出了具體的、具有可操作性的建議。如：以課例研究為抓手，推動新課程后續(xù)培訓；加強校際合作，建立學區(qū)教研體制；送課下校、送教下鄉(xiāng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用等。

　　特別指出的是，在本次xxxx調研的活動中，得到了xxxx教研室領導、教研員的鼎力支持和全力幫助，得到了市教研室綜合部門領導、同事的大力協(xié)助。xxxx教研室的李寶國副主任全程陪同參與了初中學段的調研活動，每到一個學校，他都要聯(lián)系學校領導協(xié)調作課安排，學生問卷等具體事宜。xxxx副主任為能讓調研的老師們午飯吃得好一些，聯(lián)系飯店、餐館，對于每餐的食譜、衛(wèi)生條件等生活瑣事都親力親為的具體操辦。xxxx各學科的教研員主動積極地協(xié)助市教研員做好調研的服務工作。市教研室綜研室的孫茂華主任全程參與了初中學段的調研工作，不但親自下班聽課，還具體協(xié)助學段做好調研的組織、策劃工作。

　　目前，初中學段的全體教師正在研究設計下一步對xxxx縣的初中學段課堂教學質量提升的具體幫扶計劃。我們有決心在市教研室的統(tǒng)一領導下，采用科學的、有效的方法和措施，通過2—3年的時間解決影響xxxx縣初中學段課堂教學質量的問題，全面提升xxxx縣的課堂教學質量，完成市教研委賦予我們的專項工作任務。