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調(diào)查報告作文【薦】
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告有著舉足輕重的地位，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的調(diào)查報告作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查報告作文1
調(diào)查時間：20xx年9月17日
調(diào)查地點(diǎn)：舟山市定海區(qū)
調(diào)查對象：廣告招牌
調(diào)查人 ：周晨輝
調(diào)查目的：了解街頭錯別字情況
調(diào)查方式：觀察
現(xiàn)如今，街頭錯別字的現(xiàn)象比較多，為了深入了解實(shí)際情況，我們從芙蓉洲路——昌國路——人民中路——解放東路進(jìn)行“啄木鳥”“捉蟲”行動。
首先，我們來到了芙蓉洲路，這里車水馬龍、人來人往一片繁榮的景色，我們頂著炎熱，開始仔細(xì)“搜索”。突然，我發(fā)現(xiàn)一家服裝店門上把“服裝”的“裝”把“士”寫成了“夕”，這家店主可真粗心呀！
不知不覺我們已經(jīng)來到了人民中路，走進(jìn)“華之友”超市想休息一下，但又無意中看到了一行醒目的大字“夏季褲子T恤大促銷”，把“夏”字少了一橫，把“褲”字缺了一點(diǎn)，“恤”字寫成了“十血”，真是把整個超市的形象都破壞了。
后來，在解放東路又發(fā)現(xiàn)一個錯別字，一家服裝店把“T恤”的“恤”寫成了“巾血”。
這次的“啄木鳥”行動收獲真不少，捉出了五條大“蟲”。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在雖然人們受教育程度有所提高，但是錯別字依舊常常出現(xiàn)。在三個小時內(nèi)，共發(fā)現(xiàn)了多處錯別字，分析原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1、馬虎不仔細(xì)，對漢字掌握不夠?qū)崱?/p>
2、運(yùn)用漢字時不夠認(rèn)真。
3、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)。
看見錯別字，我感到非常氣憤，漢字是我們的'老祖宗一筆一畫創(chuàng)造出來的，我們應(yīng)該尊重它們，把它們寫好。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事而把它改造了。
調(diào)查報告作文2
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)陣陣清風(fēng)柔和地吹來花兒的芳香，樹上的鳥兒在歡快地歌唱，清清的小溪流向遠(yuǎn)方……多么美的大自然啊，簡直是一幅美麗的圖畫�？墒撬呀�(jīng)不存在了：家鄉(xiāng)的河邊與河流的變化家鄉(xiāng)的河水清澈見底，河邊綠樹成蔭，河中的小魚小蝦、河螃清晰可見，它們成群結(jié)隊(duì)地在河中游玩、嬉戲，村民們上游挑水、洗菜、做飯，在下游游泳……可這些都是過去的狀況了，而現(xiàn)在的狀況慘不忍睹：河水渾濁不清，甚至斷流，河水發(fā)臭，河面上飄著白色的垃圾，死去的家禽家畜隨處可見，河里的魚蝦大量減少，甚至死亡。
家鄉(xiāng)的街道的變化從前，如何一條街道都是干干凈凈的，連一點(diǎn)灰塵都沒有，就算有一片落葉，也會有人們爭先恐后的撿起。可是現(xiàn)在廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，滿天飛揚(yáng)；吃完的飯盒隨處可見卻不會有如何一個人去撿起它、把它丟進(jìn)垃圾桶。人們生活環(huán)境的變化過去人們呼吸的`空氣令人心曠神怡，現(xiàn)在卻是令人難以忍受的。人們身邊幾乎連一點(diǎn)兒綠色也看不見。人們大量砍伐樹木；建造房屋；踩踏花草；亂丟垃圾；隨地吐痰等等惡劣造成了如今灰蒙蒙的地球，也帶給了自己數(shù)不盡的災(zāi)難。難道他們就不懂得保護(hù)環(huán)境？
建議1、人人不要亂扔垃圾要愛護(hù)環(huán)境，企業(yè)工廠排放的污水應(yīng)該經(jīng)過處理再排放到河里，政府應(yīng)該加大對工廠、企業(yè)的監(jiān)管力度，對造成嚴(yán)重污染的廠家應(yīng)下令整改、或堅決取締。2、社會宣傳媒體（如影視、歌曲、繪畫、攝影、公益廣告等）要以多種形式宣傳環(huán)保。3、經(jīng)常開展“青少年綠色承諾行動”的教育活動等等。地球孕育了我們是我們?nèi)祟惖募覉@。讓我們一起來精心梳洗、打扮我們的地球母親吧！讓她重展?fàn)N爛的笑容！
調(diào)查報告作文3
我組根據(jù)我校實(shí)際情況和創(chuàng)新作文教學(xué)的要求，本學(xué)期初（20xx-2010學(xué)年度下學(xué)期）認(rèn)真組織印發(fā)《盤縣初中作文情況調(diào)查表——學(xué)生用》，并做了詳實(shí)的調(diào)查和分析，對我校學(xué)生作文現(xiàn)狀得出如下報告：
一、本次調(diào)查總計印發(fā)《盤縣初中作文情況調(diào)查表——學(xué)生用》500份，參與調(diào)查學(xué)生500人，收回調(diào)查表495份，實(shí)際有效480份。
二、本次調(diào)查的具體問題回答情況（下表所示）：
三、現(xiàn)對本次調(diào)查的具體問題羅列并予以具體分析總結(jié)：
平時基本上讀作文書，但深入程度還不夠，且存在學(xué)生對老師介紹的寫作方法重視程度較強(qiáng)，其他的`則不太重視等現(xiàn)象；在寫作文的為題上，雖然大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真對待，但學(xué)生被動作文現(xiàn)象較嚴(yán)重，且學(xué)生作文的主動性和積極性較差；對于教師將作文批改后，多數(shù)學(xué)生重視程度不夠，沒有認(rèn)真的閱讀與思考；教師與學(xué)生之間的寫作反饋力度不夠；在文體方面，學(xué)生最不喜歡寫作的是說明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說；在作文選材方面，雖能選所見、所聞、所感，但在認(rèn)識方面還是存在一定的偏差。
四、根據(jù)我校學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查情況反饋情況，在我組教師共同探討后，制定在今后作文教學(xué)中，將從以下幾個方面努力：
對學(xué)生課外閱讀加強(qiáng)指導(dǎo)，根據(jù)不同年級及班級做出相應(yīng)指導(dǎo)，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成鞋讀書筆記、重在積累的好習(xí)慣；在作文教學(xué)上加強(qiáng)基礎(chǔ)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，爭取讓學(xué)生喜歡寫作文，增強(qiáng)學(xué)生在作文寫作中的主動性和積極性；在作文評改中，注意與學(xué)生的交流，重視學(xué)生的反饋意見，努力將學(xué)生的意見采納其中，努力提高學(xué)生的寫作水平。
調(diào)查報告作文4
今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個錯別字，而我只有10個。
我一看，啊，都是一些要很仔細(xì)才看得出來的小毛�。簷M不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯了等，的錯別字。這些明明都不應(yīng)該錯��！
原來是因?yàn)槲覀兤匠５氖韬龃笠�，還有就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點(diǎn)完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯別字高達(dá)50個。
錯別字總共可以分為四大類：
一、寫字時漏寫筆劃。這些錯一般是因?yàn)閷懽謺r的隨便而造成的。很多同學(xué)認(rèn)為多一劃少一橫都無所謂。這種想法是不對的！就像我們課本里的一篇課文：《一點(diǎn)值萬金》一樣，少了或多了一筆就不是原來的那個字了
二、寫錯字的部分。有些人因?yàn)椴皇煜み@個字粗心大意就會很容易把字寫錯。
三、形聲字難辨別。因?yàn)楹芏嘧值?發(fā)音都想似或相同，有時候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因?yàn)椤癓”和“N”之間的關(guān)系就是一個有鼻音，一個沒有鼻音，由此很難辨認(rèn)，導(dǎo)致容易出錯。
四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也改變了。
以上這錯別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析，很多同學(xué)都錯在第三類和第四類，希望大家能認(rèn)認(rèn)真真，工工整整把字寫好看，把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯別字留機(jī)會！
本次調(diào)查報告到此結(jié)束！
調(diào)查報告作文5
兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。父母把我們含辛茹苦地拉扯大，每天無微不至地照料著我們�？捎钟卸嗌偃硕萌ジ卸鞲改�、孝敬父母？
今天，顧老師帶著我們進(jìn)行了一次全班問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果令我感慨萬千。
第一項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目：你知道母親的生日嗎？我們班共有61名同學(xué)，據(jù)統(tǒng)計，知道母親生日的有52人，不知道的有5人，知道的人約占全班人數(shù)的91。2%。顯然，大多數(shù)同學(xué)是關(guān)心著母親的，調(diào)查結(jié)果令人滿意。雖然我們沒有能力在母親生日時送上一束美麗的鮮花或一個美味的'蛋糕，但我想，兒女一句真誠的“生日快樂”會是送給母親的最好禮物。
第二項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目：你一回家就和父母打招呼嗎？據(jù)統(tǒng)計，一回家就和父母打招呼的有35人，不打招呼的有22人。打招呼的約占全班人數(shù)的61。4%。據(jù)了解，這些因?yàn)椤笆聞?wù)繁忙”而來不及打招呼的22名同學(xué)一部分是因?yàn)榧庇趯懽鳂I(yè)而“不拘小節(jié)”。另一部分呢，則是因?yàn)樵诩依锂?dāng)慣了“小皇帝”、“小公主”，壓根兒沒有這個習(xí)慣。我相信，一個親昵的稱呼再加上一句溫暖的問候會使父母一天來的疲憊一掃而光。
第三項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目：你會在父母感到不適時為他們送上一杯熱茶嗎？據(jù)統(tǒng)計，選擇倒茶的有19人，不倒茶的有38人，倒茶人數(shù)只占全部人數(shù)的33。3%。這個調(diào)查結(jié)果令人心酸。兒女稍有不適，父母便立刻端茶送水、噓寒問暖；而在父母不舒服時，大部分同學(xué)卻不聞不問，真令人咋舌。
第四項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目：你知道母親節(jié)的日期嗎？五月的第二個星期日是母親節(jié)，據(jù)統(tǒng)計，有46人知道，11人不知道，知道人數(shù)約占全班人數(shù)的80。7%。想必大家都知道 6月1日是兒童節(jié)，但又有多少人知道母親節(jié)的日期？我們班的調(diào)查結(jié)果多少令人欣慰。
百善孝為先，讓我們用一顆孝心對待自己的父母吧，一句祝福、一杯熱茶、一聲問候，都會使父母感到幸福和快樂。別忘了在母親節(jié)和父親節(jié)時對父母道一聲：“節(jié)日快樂”！
調(diào)查報告作文6
調(diào)查目的：向家人詢問過年禮儀，更好地了解到中國的春節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗。
調(diào)查對象：媽媽
調(diào)查方法：親自詢問家長，并用記錄本，記錄下來。
調(diào)查過程：轉(zhuǎn)眼間春節(jié)到啦！春節(jié)是我國最古老的一個節(jié)日，春節(jié)都有什么習(xí)俗呢？我懷著濃濃的好奇心來到媽媽身邊問：“媽媽，過年都有什么習(xí)俗呀？媽媽笑著說：過年的習(xí)俗有很多，比如說包餃子吃年夜飯、拜年，貼窗花……
今天我就給你講講貼春聯(lián)放煙花的故事吧。傳說古代有一頭叫年的.怪獸，它非常兇猛，頭上還長著許多觸角而且還會吃人所以村子里面的人為了躲避年總會在過年時跑到深山上躲避怪獸。而這一年除夕，有個老乞丐來到這里 所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村東頭的一位老奶奶給了這位乞丐一些東西吃，老乞丐說老奶奶只要你讓我在你家住一晚，保準(zhǔn)會讓年嚇跑。老奶奶以為他精神失常了，便不再管它跑到山上去了。
過了一會兒，年來啦！他發(fā)現(xiàn)村東頭那位老奶奶家屋里燈火通明，門上還貼著一張大紅紙年來到他們家后院子里響起了噼里啪啦的聲音，年嚇得心驚膽戰(zhàn)，這時老乞丐穿著紅色的衣服，把門推開哈哈大笑。年見啦就趕快逃走，再也不敢來到這里啦！
原來，年最怕的就是紅色，火光和炸響，后來，人們就會在過年時，貼春聯(lián)，放煙花。這就是過年時貼春聯(lián)和放煙花的由來”聽完媽媽講后，我恍然大悟。
調(diào)查總結(jié)：這次調(diào)查讓我不僅知道了，過年時人們會包餃子、吃年夜飯、拜年還讓我懂得了貼春聯(lián)，放煙花的由來，這次調(diào)查，真是讓我受益匪淺！
調(diào)查報告作文7
一、調(diào)查原因：
好不容易盼到假期了，本想痛痛快快的玩一場，可媽媽又在催我去補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ)，我暈。其實(shí)飽受補(bǔ)課之苦的又何嘗我一人呢?每到雙休假期同學(xué)們就趕集似的奔波于各個補(bǔ)習(xí)班，可又有幾人愿意補(bǔ)習(xí)呢?為此我做了一個關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查報告。
二、調(diào)查結(jié)果：
我在班里調(diào)查了72人，結(jié)果有6一9人說不愿意補(bǔ)課，只有3人是自愿的。我把同學(xué)們在補(bǔ)課班的表現(xiàn)歸為三類。
1、云中漫步者迷迷糊糊上學(xué)，稀里糊涂放學(xué)。
2、地下工作者老師上面講，他在下面玩。
3、逍遙逃學(xué)者老師和家長稍有疏忽，他便溜之大吉。
三、調(diào)查分析：
同學(xué)們?yōu)槭裁催@么反感補(bǔ)課呢?我分析了幾點(diǎn)原因：
1、家長不根據(jù)孩子的興趣需要出發(fā)，不尊重孩子的.意愿，強(qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做對孩子來說是太殘忍了，只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，孩子享受不到學(xué)習(xí)的快樂，最后會喪失學(xué)習(xí)的興趣。
2、家長們送孩子去補(bǔ)習(xí)班，剝奪了孩子們玩的時間，讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學(xué)還累，孩子們沒有一點(diǎn)自一由時間，孩子們會受不了的。
四、調(diào)查建議：
1、家長們應(yīng)還給孩子雙休日和假期，鼓勵孩子們多參加一些社會實(shí)踐活動，這樣既拓寬了孩子們的視野，也讓孩子們的生活更加豐富多采。
2、家長在為孩子選擇。
補(bǔ)習(xí)班時，應(yīng)尊重孩子的意愿，從孩子的興趣出發(fā)，興趣是熱愛的前提，這樣才會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果強(qiáng)行給孩子增加營養(yǎng)，反而會營養(yǎng)不一良的。
調(diào)查報告作文8
調(diào)查時間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對象：小白樓凱旋門周圍環(huán)境。
這里的環(huán)境保護(hù)并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。 這結(jié)果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因?yàn)橐淮⌒〉睦?某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。 再說說煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么美麗的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認(rèn)為好看嗎？再說說汽車，在現(xiàn)代化的新時代，汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分，當(dāng)我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。
高興的是，現(xiàn)在大家都擺脫了貧困，國家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國際同步的產(chǎn)品。難過的是，汽車的尾氣實(shí)在是讓人頭疼，我聽電視上說，現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導(dǎo)致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導(dǎo)致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因?yàn)檫@些小事，才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點(diǎn)沒事，別人不也都這樣嗎？但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法，我們周圍的環(huán)境才這么差。 現(xiàn)在，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，朋友們，saveourplanet!
調(diào)查報告作文9
我家附近有一個河陽廣場。河陽廣場本是一個非常美麗的廣場，尤其是春天，廣場上的小草都探出了嫩綠的小腦袋，柳樹伸出了翠綠的長發(fā)，花兒露出了美麗嬌嫩的臉......真是美麗極了！
今天下午，我來河陽廣場玩兒時，卻發(fā)現(xiàn)今年春天的河陽廣場變得沒有以前漂亮了，這是怎么回事？哦！原來廣場上的垃圾太多了，嚴(yán)重破壞了廣場的環(huán)境。這是誰破壞的?他們?yōu)槭裁匆獊y扔垃圾，破壞環(huán)境呢？他們......帶著這幾個問題，我開始對河陽廣場環(huán)境變差的原因進(jìn)行了調(diào)查和分析。
調(diào)查和分析
我先在廣場里的甬路兩邊觀察了一會兒行人的行為舉止，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多青年人和兒童都拿著零食吃。還邊走邊把零食往地上扔，吃完的食品包裝袋也隨地亂扔。還有一些成年人愛吸煙，吸完的煙頭到處亂扔，還經(jīng)常隨地吐痰。有風(fēng)時，風(fēng)還把其它地方的垃圾吹到這里，藏進(jìn)樹叢、花叢中。還有一些人把自己的寵物帶進(jìn)廣場，那些寵物就在廣場上隨地大小便。
結(jié)論
河陽廣場環(huán)境變差的原因有：
1、兒童和青年人拿著零食吃，邊吃邊掉，吃完零食的袋子隨地亂扔。這些掉到地上的零食和食品袋就破壞了廣場的`環(huán)境。
2、成年人愛吸煙，煙頭亂扔，煙味兒也讓人難受。煙霧還滿天飛，破壞了廣場的空氣。
3、有人還愛隨地吐痰，痰里的病菌就會使吸進(jìn)病毒的人生病。
4、風(fēng)比較大的時候，風(fēng)就會把一些垃圾吹進(jìn)花叢中。來往的人看見了也不愿意撿起來，扔進(jìn)垃圾箱。這樣花叢就變難看了，也污染了小花。
5、一些人把自己的寵物帶進(jìn)廣場里，那些寵物就在廣場上的草坪上隨地大小便。讓原本散發(fā)著清香的草坪，變得臭烘烘的。
大量的不文明行為讓廣場環(huán)境變差了。這與我們每一個人都有關(guān)系。
建議
1、在廣場里做幾個禁止破壞環(huán)境的警示牌。
2、給廣場分配幾個保安，看看誰破壞廣場環(huán)境。破壞者要罰款。
3、安排幾個清潔工打掃廣場，讓廣場更加美麗。
調(diào)查報告作文10
中學(xué)生正出與多情季節(jié)。愛幻想， 想選擇一個崇拜的偶像，是理所當(dāng)然的。明星們充滿著活力，給了我們精神上的享受，不管是球星還是明星都有著一段不尋常的路。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不屈的精神。
愛美之心，人皆有之，況且中學(xué)生又處于青春期。
追星可以說是一種較為普遍的社會現(xiàn)象，在中學(xué)生中也較為常見。
“你最崇拜誰”這個問題有85%的學(xué)生說影視明星。
他們說周潤發(fā)、張曼玉這些影星到歌星麥當(dāng)娜、杰克遜，再到球星邁克爾喬丹、羅納爾多這些“星”們在追星族的心目中光芒閃耀，魅力無窮。
追星對中學(xué)生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)。
如今的中學(xué)生們，有不少人都有自己崇拜的.偶像，喜愛的明星，都有各自珍藏的明星簿、明星照。
剩下的15%學(xué)生喜愛科學(xué)家，一些著名的人物，還有古代名人。這些雖不像明星們那樣耀眼，但是他們有著無窮的智慧。
有些人對明星的狂熱讓人吃驚，有些人的荒唐舉動令人擔(dān)憂。
在少年階段中，我感到追星的原因卻各不相同。
我問了問他們是怎樣追星的？他們并沒有回答。但我知道他們追星一定很辛苦。
有相當(dāng)一部分人追星，有自己獨(dú)特的見解，他們沒有盲目性。他們能正確分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足，追星是為了追求明星們的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點(diǎn)。并以此為目標(biāo)，培養(yǎng)自己優(yōu)良的愛好，這種人是是健康向上。
追星，談們都說為了趕時髦，社會上流行什么，他就追什么；還有就是情感上的需要，
為了追求刺激，調(diào)節(jié)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。
我問女同學(xué)，她們都喜歡男明星；男同學(xué)們喜歡女明星，希望和他們成為知心朋友。
偶像崇拜是青少年對人生的追求體驗(yàn)，是人生的一個一個重要過程，每個時代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標(biāo)忽然偶像。
最后，我想告誡大家：“不要盲目追求，不要浪費(fèi)錢財買明星海報。不要永久的沉醉于他（她），心里失去平衡，人生也失去了指明燈。”
調(diào)查報告作文11
我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系，就像魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰
大地因?yàn)橛兴淖虧櫠利�，人們因�(yàn)橛兴淖甜B(yǎng)而歡歌笑語，如果沒有水，世界將會變得寂靜無聲。然而，在我的家鄉(xiāng)水污染相當(dāng)嚴(yán)重。聽爺爺講，家鄉(xiāng)的小河原本清澈見底，河里有許多小魚和蝦，小孩子們在水里游泳，婦女們在河邊上洗衣，男人們?nèi)鼍W(wǎng)打魚，這種美好的情景使人感到舒暢。可是隨著時代的變化，人們只知道使用干凈的自來水，而不知道愛護(hù)這條美麗的小河，人們把垃圾扔到河里，工廠把污水排到河里，使這條原本清澈的河，變成了又臟又臭的河，人們再也不愿意在河里游泳洗衣服了。這條又臟又臭的河像是一條臭水溝，人們只要經(jīng)過這都會聞到一股臭味，讓人惡心。
空氣是我們?nèi)祟愲x不開的一樣?xùn)|西，聽老人講，原來的天空都是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，空氣都是清新甜潤的，而現(xiàn)在的空氣因車輛排放的'尾氣，垃圾箱傳出的臭氣，工廠的煙囪排放的黑煙。。。。。使現(xiàn)在的天空變得渾濁，空氣經(jīng)常難聞刺鼻。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)沒有，花草樹木也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。就拿我居住的小區(qū)來說吧，原來綠樹成蔭，遍地花草。可是因小區(qū)的車輛越來越多，無處可放，物業(yè)上的叔叔、阿姨們就把大部分花草樹木鏟除掉，建成大面積的車位。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不開車；
不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林；不踐踏草坪；不污染水源。
要記住，我們的家園只有一個，如果不保護(hù)環(huán)境，我們的地球遲早毀滅的。
調(diào)查報告作文12
這個暑假，我主要調(diào)查了我們社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。現(xiàn)在是夏天，大家都會吃一些棒冰，這也是理所當(dāng)然的�？墒牵械男∨笥殉酝炅税寻b紙隨手一扔，就不屑一顧地走了。更讓人生氣的是，有的小朋友扔了東西，我們?nèi)ソo他指出，他還理直氣壯的，不知臉紅，更別說讓他把扔掉的`包裝紙撿起來了。還有更過份就是，有些大人居然也帶頭隨地亂扔?xùn)|西，真可惡。
因此，我問了社區(qū)里的衛(wèi)生員，她們愁眉苦臉地說：“我們也沒辦法呀，有時候向扔?xùn)|西的人指出來還要被他們罵呢！”在這里我要給大家提個建議：要愛護(hù)環(huán)境，首先要從我們周圍做起，從小事做起，地球只有一個，如果不愛護(hù)她，將來自食苦果的還是我們?nèi)祟愖约�，所以希望大家看到別人不愛護(hù)環(huán)境的行為，也要及時制止。只有大家齊心協(xié)力，才能讓有不文明行為的人感到羞愧，才能使我們的環(huán)境衛(wèi)生越來越好。這些年來，我們小區(qū)每年都會搬進(jìn)很多人來，正因?yàn)檫@樣，又牽涉到了另一個環(huán)境問題。
由于人口的逐漸增多，大家經(jīng)濟(jì)條件又較好，很多家庭都擁有了汽車，每天小區(qū)的路上都停滿了車子，有時候停不下就停在小區(qū)本來就不多的草坪上，原本綠油油的草地變得光禿禿了。于是我們小區(qū)打算增建一些能停車的地方，這樣就又要犧牲小區(qū)的綠化帶了，砍了小區(qū)里很多的樹，雖然停車問題暫時解決了，可是小區(qū)里也失去了原本的綠意盎然。沒有了樹木，就沒有了吸收二氧化碳的衛(wèi)士了，小區(qū)的空氣也變得渾濁不堪。所以如果每個地方都這樣，為了快節(jié)奏的生活，犧牲了人類本身賴以生存的自然環(huán)境，本末倒置，最終受到傷害的還是我們?nèi)祟愖约骸Ｍㄟ^這次的調(diào)查，我覺得保護(hù)我們應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，為了我們的將來，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，積少成多，我相信我們的。
調(diào)查報告作文13
今天，李老師在班隊(duì)課上和藹可親地問：“同學(xué)們，今天四年級的大哥哥大姐姐們在舉行‘綠色小超人’的活動。有誰愿意去采訪大哥哥大姐姐們？”班級了的很多同學(xué)都舉起了手，有些男生還索性地站了起來，嘴里還不停地叫著“我！我！”最后李老師請了陳馨彤、林義翔、邱景雯、劉德偉。
風(fēng)雨跑道前擺放著一株鐵樹，我們大家都很想知道雌雄鐵樹最大的區(qū)別。于是，劉德偉和林義翔壯著膽子問道：“請問你們能告訴我們雌雄鐵樹最大的區(qū)別嗎？”經(jīng)過大哥哥大姐姐的講解和百度我們了解到了雌雄鐵樹開花是不一樣的。雌的鐵樹和雄的鐵樹最大的`區(qū)別就是：雄鐵樹開花的花蕊象高高的寶塔，一層接一層，生在鐵樹高高的頂端，遠(yuǎn)看非常壯觀。雌鐵樹的花蕊像一個剛剛從土里長出來的蘑菇，外面還長著像鋸齒一樣的長葉子，好像火山噴射出的火焰一樣。黃色之中還有一層霧色，看上去朦朦朧朧，美麗極了！
接著他們又介紹了龍爪槐。龍爪槐像是是一棵柳樹，但是，它是枝干直直的垂下來，像龍爪又像一只只龍在天空中自由自在地飛翔。龍爪槐名因此而來。
接下來，我們又去去采訪大哥大姐姐三葉草，他們告訴我：雖然三葉草很好玩，我們也經(jīng)常玩，因?yàn)樗梢宰雒利惖氖骤C，但是這種草卻有毒。所以還是盡量不要去摘，讓它好好地長更漂亮。接著我們又和他們?nèi)ワL(fēng)雨跑道看三角梅。三角梅的葉子有小小的刺，好像在警示人們：我這么好看，要懂得愛惜我，所以只許看，不許摸哦！
今天的采訪真有收獲，我們都喜歡采訪！
調(diào)查報告作文14
1. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動
2. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
3. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
4. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
5. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆。
7. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
8. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
9. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
10. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
11. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
12. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
13. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
14. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
15. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
16. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
17. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
18. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的`寫生畫。
19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
20. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
調(diào)查報告作文15
書就是知識里那一望無際的海洋，它不僅讓我們在煩惱中放松心情，還使我們學(xué)到了無數(shù)的課外知識……我想大家一定都非常愛看什么童話書，科技書，小說書，散文集，漫畫書等等。當(dāng)然，我們班的同學(xué)也不例外，我們也很喜歡讀書。我做了一個關(guān)于我們班的讀書報告。
我們班的同學(xué)喜歡各種各樣的書：喜歡童話書的同學(xué)有21%人，可喜歡科技書的同學(xué)卻少之又少，只占7%的人數(shù)，而喜歡小說書與散文集的同學(xué)則達(dá)到了44%，漫畫書也是非常被同學(xué)們喜歡的，他占了28%的人數(shù)。從這里可以看出同學(xué)們十分愛讀書，特別是故事內(nèi)容比較有情節(jié)的書。此外，我還調(diào)查了爸爸媽媽們帶同學(xué)們?nèi)D書館數(shù)量的情況：經(jīng)常去圖書館的同學(xué)有26%，偶爾去圖書館的同學(xué)有25%,不去圖書館的同學(xué)占到了48%。這又說明了同學(xué)們并不是很愿意去圖書館看書，以后有空，家長們一定要多多帶孩子們?nèi)D書館看書，使孩子們更加熱愛圖書。然后，我有調(diào)查了同學(xué)們的讀書時間：一天之內(nèi)讀1小時以內(nèi)的'有54%，讀1小時左右的有32%，讀2小時的有9%，讀3小時的有5%。從這，我看出了同學(xué)們一天讀書的時間并不多，我們要經(jīng)常讀書，這樣我們就可以增長許多知識。
經(jīng)過調(diào)查，我知道了讀書不論是對大人，還是孩子都有許多好處：它可以令你在苦惱時放松心情，可以在你有需要的時候，為你提供許多知識……雖然多讀書是好的，它里面的內(nèi)容可以讓你利用在各種地方，比如說漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時畫下來，但是畫也要選好時間，就是在上個星期的一節(jié)音樂課上，我發(fā)現(xiàn)坐在前排的一位同學(xué)在地這同做些什么。我仔細(xì)一看，原來他在畫漫畫。我連忙提醒他，可他好像沒聽見，直到老是盯著他看后，他才停下來。
多看書，是正確的，可是如果在上課時利用它里面的資料做一些與上課無關(guān)的事，那可就是大錯特錯了。
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