教師獲獎感言精選15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產生新的感悟，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。應該怎么寫感言才合適呢？下面是小編為大家整理的教師獲獎感言，歡迎閱讀與收藏。

教師獲獎感言1

　　來到靈石一中，我是幸運的！猶如一株風雨飄搖的小草盡享領導、同事暖陽般的關愛和照顧，在這里茁壯成長！

　　做好自己該做的每一件事，是我工作的準則；以積極的態(tài)度去應對挑戰(zhàn)，是我工作成功的關鍵；我所獲得的獎項和榮譽，是領導的厚愛和同事們承讓的結果。

　　我要更加認真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。

　　身為教師，我是幸福的！在三尺講臺的小世界里盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價值！

　　天高任鳥飛，海闊憑魚游！堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂，譜寫輝煌！

　　獲獎感言：

　　我非常自豪在人生的韶華之年，來到羅外這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同事們的幫助下，我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學校，激情逐夢，努力做到更好！

教師獲獎感言2

　　各位領導、老師，同學們：

　　大家好!

　　在這萬物復蘇、播種期望的季節(jié)里，咱們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期完美的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：！祝七年級的同學愉悅健康的成長，領悟蒸蒸日上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考一百多天的時刻里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的領悟殿堂!

　　過去的一年里，在校領導和全體師生的辛勤耕耘下，咱們取得了一個個優(yōu)異的成績。那么，新學期的開始，就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，咱們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進�。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！咱們愿傾咱們所有，全力以赴。正因選取了這個職業(yè)，就注定咱們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是愉悅的，咱們才是愉悅的；你們是進步的，咱們才是欣慰的；你們是成功的，咱們才是優(yōu)秀的。

　　良好的開端是成功的一半。新的領悟征程的開始，期望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

　　第二請同學們是帶上自信和堅強。咱們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，咱們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

　　第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑！

　　同學們，新的學期在咱們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么咱們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用咱們的勤奮和汗水，用咱們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，發(fā)奮在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學期里家庭愉悅、工作順利、領悟進步，祝福咱們的學校越辦越紅火，越辦越輝煌！

教師獲獎感言3

　　接到周校長的短信，今天下午學校舉行本學期第八次校本研修活動，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會。利用上午空課時間，回顧了我的寫博歷程。

　　首先，感謝揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的精神樂園!感謝揚州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現了交流互動的平臺，也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支持、讓我們彼此分享。

　　因為首屆教育博客大賽的影響，08年8月周校長、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領下于08年9月30日在揚州教育博客安了家，并寫下了第一篇博文《淺談小學生計算錯誤的類型、原因及矯正策略》，從此以后我就愛上了這個棲息夢想的家園!

　　回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯過(大賽開始階段才建博)，第三屆的遺憾(雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山，也是我校5人參賽當中唯一沒有獲獎的)，第四屆的執(zhí)著(寫了53篇博文，也獲得了一等獎，當然除了感謝還是感謝)。

　　回顧27個月來的寫博歷程，278篇博文真實記錄了我的工作、學習與生活。有三點感受：

　　1.開博易、堅持難

　　寫博，可謂痛并快樂著。痛，自然是頭痛;而快樂，則來自分享、交流和爭論。好在一路走來有周校長的關心、同事的鞭策、博友的鼓勵!難忘趙慶林老師的“貴在堅持”、俞永軍主任的“向著夢想遠航”。

　　2.寫博也要揚長避短

　　每個人都有自己的能力圈，沒人能夠事事專業(yè)。

　　寫博客的人，大多都是文學愛好者，他們在骨子里都有點相通，思想感情都比別人豐富一點，精神世界也多了點浪漫，喜歡獨自思索，甚至在常人看來還有點難以理喻的神經質。而我苦于文字的乏力，更多記錄的是教學方面的博文。

　　3.簡單，再簡單

　　很多人一般沒有太大的耐心細看一篇文章，遇到邏輯不清、語音晦澀的，估計就直接跳過了。不過，既要把觀點表達清楚，又要做到簡明扼要，真的不容易，真的很困難，但卻是每一個博主應該努力的。

　　要問我，博客給我?guī)�來了什么，我還真是一言難盡。從安家就與博客結下了不解之緣。不論自己多忙，不論時間多晚，我總要打開看看，這已經成了一種習慣。

　　如果說博客帶給了我什么，可以說，博客太多地改變了我的生活。我看學生的眼光變了，我的教學日新月異;我對教育的態(tài)度變了，我不再總是抱怨，我開始積極地面對教育;我更加珍視身邊的朋友了，我更深刻地體會到情義無價。

　　博客是心靈的港灣，當人們勞累一天時，可以在這里歇歇。

　　博客是友誼的橋梁，當人們有心里話時，可以在這里溝通。

　　博客是養(yǎng)料的倉庫，當人們需要營養(yǎng)時，可以在這里補充。

　　寫博客不是一種負擔，而是一種快樂。有了這樣的認識，這樣的思想，我每天筆耕不輟，收獲頗多。

　　寫博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫博客是一種思維的沉淀。

　　通過博客，我認識了很多的博友，學到了很多的東西，豐富了閱歷，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專業(yè)成長的搖籃，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫博同成長!因為，我們每個人都在成長的路上。人可以不聰明，但不可以不成長!

教師獲獎感言4

　　今天，我作為中心藝術幼兒園的"優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動。我深知我們"優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的。所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！我相信：包括我們在座各位老師在內的所有教師都能在這新年起始的日子里，實實在在地感受到公司領導對教育的高度重視和對教師的特別關懷。

教師獲獎感言5

　　尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們： 大家好!作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表 達我的心情。 第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們! (鞠躬) 第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名 員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位 這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長， 我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。 第三個詞是行動。

　　為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這 份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢， 努 力做到更好!

教師獲獎感言6

各位領導、教師，同學們：

　　大家好！

　　作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德、有夢想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。

　　古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我就進取的參加各種業(yè)務培訓，不斷研修現代教育科學理論，不斷充實和改善自我的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧，重視學生非智力因素的開發(fā)，進取發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學，開設第二課堂活動，不僅僅傳授學生知識，并且教會學生學習，注重本事的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時，也能嚴格要求自我，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自我施行教學的科學水平。因材施教，分層教學，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導后進生，爭取全體學生、全面素質的整體提高和發(fā)展。

　　總之，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領導、教師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應當做的，沒有什么異常，黨和人民給了我這么多的榮譽，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠，讓青春閃光！

教師獲獎感言7

　　首先，我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持，感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動。其次，是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們，感謝給我充分肯定的同學們。說到感動，是大家的熱情讓我感動，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。其實，我沒有做很多事情，我所做的都是應做到的，我只是堅守了職責和信念。再一次感謝大家的支持，謝謝！

教師獲獎感言8

尊敬的老師、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今年我很有幸的被評為“最美優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸！當我接過“最美優(yōu)秀班主任”的證書時，我心潮澎湃，因為這沉甸甸的證書我等了10年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年�。∽屛矣煤媒忝脕矸Q呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助，還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽，我的榮譽也有你的一半。

　　面對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為最美優(yōu)秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質上的獎勵！今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量！

　　最后我再次感謝所有關心我的人！

教師獲獎感言9

尊敬的老師、親愛的同事們：

　　大家晚上好!

　　我很榮幸當選為“最受歡迎教師”，心中有無限的感慨，這是一份榮譽，更是一份激勵。

　　高考沖刺的號角已經吹響，最后的一個月，我將和所有的冀中高三人一起,繼續(xù)發(fā)揚前輩們的冀中精神：

　　我們一定依據考綱，潛心研究，科學規(guī)劃每一分鐘。

　　我們一定同心同德，眾志成城，與學生同甘共苦、風雨同行。

　　我們一定矢志不渝，不言放棄，用信念實現夢想。

　　我們時刻謹記：甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅!

　　我們會以以火樣的熱情，必勝的信念，科學的方法，昂揚的斗志去創(chuàng)造17高考的新輝煌!

教師獲獎感言10

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家上午好！這天，我收到了新年的第一份禮物，各位領導和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸！多謝各位領導的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持。

　　這天帶著各位給予我的榮譽在那里發(fā)言，我不想談經驗，正因在各位領導和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她：“為什么選取老師這個職業(yè)？”她是這么回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，但是之后，我發(fā)現我缺少偉人氣質，沒有大將風度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發(fā)現一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行，我得有自我的追求，我得實現自我的價值，最后我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師�！�

　　她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻，誰敢說咱們的學生以后不會成為偉人呢？做教師真是一件讓人自豪的事情！看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位也能夠孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是，每一天清晨想一想這個故事，帶著培養(yǎng)偉人的情緒來到學校，放平心態(tài)，你怎樣能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節(jié)呢？

　　成績只代表過去，回顧自我的工作還存在許多不足，為使在新學期取得更優(yōu)異的成績，我會發(fā)奮做好以下幾點：

　　一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自我。一切以大局為重，服從學校的各項安排。

　　二、認真鉆研教學，從“讓每一個學生鐘愛你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不一樣的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去領悟，并做好培優(yōu)輔差工作。

　　三、不斷向各位領導和老師領悟，領悟他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短；加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協(xié)同教學工作。

　　一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成發(fā)奮工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿咱們的銀河學校越辦越好！

　　多謝大家！

教師獲獎感言11

　　作為一名青年教師，感謝學校領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝您們!一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;一名員工，只有置身拼搏奮進的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪生活工作在羅外這片沃土，在領導的信任、師傅的栽培和同事們的幫助下，我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量投入到工作中，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，，努力做到更好!

　　記得大學畢業(yè)剛剛來到羅外的時候，身邊的一位老師對我說：“要做一名好老師其實很容易，只需要你以自身作為學生的榜樣，讓他們從你身上學到責任、決心、奉獻和勤奮。就這么簡單!”當時覺得簡單，可漸漸的，我才發(fā)現，當年那位老師這句輕描淡寫的話，其中蘊含的教育哲理，需要我在教育教學實踐中用堅持和努力去實現的!

　　從教7年來，我不敢說我已磨練成了一名優(yōu)秀教師，但我可以肯定的是，我的`努力和堅持讓我成為了一個更好的我!而我這一切的進步，正是來源于我身邊的老師們。他們以高尚的師德、全心的對教育投入，無私的對學生關愛，給予我學習的榜樣!也讓我更加堅信，要教育出優(yōu)秀學生，首先要做一名優(yōu)秀的教師!

教師獲獎感言12

各位領導、各位老師、女士們、先生們：

　　大家下午好！

　　現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

　　今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是xx給我們的榮譽，感謝xx的學生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。

　　我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。

　　我們平凡，我們沒有什么動人的事跡的。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦的，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子的，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。

　　我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非�？鞓�。

教師獲獎感言13

尊敬的園領導、親愛的教師們：

　　大家好!今年秋天，我收到了一份厚重的禮物園領導和各位教師把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸。在此，我要深深感激各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支持。

　　作為一名戰(zhàn)斗在幼兒教育一線的普通教師，能有機會獲獎，我很高興，也十分激動。在此，我想用三個詞來表達我此時次刻的心境。幼兒教師獲獎感言幼兒教師獲獎感言。

　　第一個詞是感激。我要由衷地感激領導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育第一線，有許多像我一樣工作的教師，還有許多工作比我出色的教師。是你們，一路上幫忙我成長的各級領導和各位同仁，是你們站在我的背后做我堅強的后盾，才有我今日的成長。

　　第二個詞是自豪。自從參加工作以來，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室，看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自我的那一刻開始，我便下了決心臠像做媽媽一樣做教師，要像愛孩子一樣愛學生，用愛心去播種，用智慧去耕耘。我深深地明白，一粒種子，僅有植根于沃土，才能生機無限。而一名教師，僅有置身充滿團結和友愛的氛圍，才能蓬勃向上。我十分自豪在人生的青春年華，來到幼兒園這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同事們的幫忙下，小小的我才得以成長。

　　第三個詞是行動。成績只代表過去，回顧自我的工作還存在許多不足，為了感激領導和同事們對我的信任，為了回報單位對我的培養(yǎng)，我將把這份感激與感恩化作行動，將自我的智慧與力量奉獻給幼兒園，勤奮敬業(yè)，努力做得更好。

　　孩子就像一粒粒種子，每粒種子都期望發(fā)芽，期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程，需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待�？墒俏蚁嘈�，有付出才會有收獲。

　　作為一名普通教師，今日的我們是幸運的，因為在我們專業(yè)成長的路途上有各級領導，廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的。可看到一個個孩子健康、歡樂地走出校門，走向更高一級學校，我和我的所有同事一樣，心中很是欣慰。

　　我相信，有愛的陽光，祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學年已經來臨。

教師獲獎感言14

　　作為一名青年教師，要有悟空的“七十二變”，學生需要什么，你就得拿出什么，而且還得像模像樣，所以在修行中需要個師傅“唐僧”的帶領。光會教還不行，還得研；光會教不行，還要磨練自己，在“敲打推敲中”成為一名優(yōu)秀教師，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進行及活動目標實現的水平，就要求我在認識能力、設計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉，并提高以有效地調節(jié)執(zhí)行環(huán)節(jié)，教學過程，使教育活動的定向環(huán)節(jié)中提出的目標高水平的實現。為了做好這些，我決定在平時的教學活動中多做練習，以堆積、沉淀并吸收經驗。

　　通過研修，為自己搭建起學習的平臺，讓自己有了充電的機會�！耙宦费行抟宦犯琛�，雖然忙碌，但是有耕耘就有收獲，幸福依然在心底流淌，態(tài)度決定一切，讓自己在研修中邊歌邊翔。

　　作為一名人民教師，有強烈的責任心是最基本的，教師教書育人應是面對全體學生，對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展�！暗赂邽榉丁保�教師的責任心不光體現在教得過程中，也體現在學的過程里，讓自己在研修中歌舞飛揚。

教師獲獎感言15

各位領導、教師、同學們：

　　大家好！

　　很意外！能夠有幸被評為優(yōu)秀教師，這個榮譽代表了自我的付出與表現得到了最大的認可，我感到十分榮幸。

　　首先，我很感激學校制定的這個制度。對于我們來說，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

　　雖然我來xx作時間不長，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來，我處處感受到的是領導的關心，同事的幫忙，學生的配合。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自我的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時間安排，一日的流程，都安排好，每一天的工作都按照計劃進行，每一天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的，我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程，也開始漸漸融入到這個團體，在帶班的時候，也越來越得心應手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一向堅持著良好關系。

　　我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻，也沒做什么異常值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自我崗位上的工作，盡自我最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自我的經驗從經驗中學習，向他人學習，盡量將自我的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學校的認可，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到大家的認可。

　　我會始終堅持謙虛謹慎，繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自我。努力做好自我的本職工作的同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷提高。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的提高！

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