垃圾分類宣傳方案

時間：2024-06-17 06:15:21 方案我要投稿

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垃圾分類宣傳方案范文（通用8篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的垃圾分類宣傳方案范文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

垃圾分類宣傳方案范文（通用8篇）

　　垃圾分類宣傳方案1

　　一、活動主題：

　　為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手

　　二、指導(dǎo)思想：

　　在改革開放政策的指導(dǎo)下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的'好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

　　三、宣傳對象：

　　全校師生、學生家長

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育

　　1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學習上級文件，進一步明確活動時間、意義，明確學校本次活動中各自的職責任務(wù)。

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。

　　3、黨組織結(jié)合教職工政治學習，集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。

　　4、組織全體黨團員積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動。

　　（二）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍

　　1、懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。

　　2、通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

　　3、在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。

　　（三）家校溝通，以學生為紐帶，向家長宣傳

　　1、通過《致家長的一封信》請家長教育學生，以身作則

　　2、開展愛我家園征文比賽。

　　五、活動預(yù)期目標和效果：

　　通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環(huán)保活動，以學生為宣傳紐帶，通過學生自身的實踐與宣傳，加強社會市民垃圾分類意識，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。

　　垃圾分類宣傳方案2

　　一、活動背景及簡介

　　垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

　　xx青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。xx學校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，xx學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。

　　二、活動的主題

　　垃圾分類，保護地球。

　　三、活動的宗旨

　　通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的'重視。再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

　　四、活動主辦單位、活動承辦單位

　　主辦：xx小學。

　　策劃承辦：

　　贊助：

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　六、活動地點

　　全校范圍，重點在xx、x、xx生活區(qū)附近。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

　　2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

　　3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)。同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

　　八、活動流程

　�。ㄒ唬╉椖炕顒影才�

　　以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：

　　1、準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張。

　　2、準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

　�。ǘ┚唧w安排

　　1、x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。

　　2、x月xx日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

　　3、x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。

　　4、x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。

　　九、活動的可實施性

　　現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　1、不干膠宣傳單xx=100（可回收xx張，不可回收100張）。

　　2、宣傳單20x0。5=10（貼于宿舍園區(qū)）。

　　3、傳單回收桶6x40=240。

　　4、照片10x1=10。

　　5、總計：xx元。

　　十一、注意事項

　　1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

　　2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。

　　3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。

　　4、機動組：

　　5、青協(xié)宣傳部：

　　時間及任務(wù)：負責把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

　　垃圾分類宣傳方案3

　　一、活動主題

　　拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無處可去；

　　推行垃圾分類，建設(shè)先進社區(qū)

　　再不會垃圾分類你就out了！

　　二、活動目的

　　增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。

　　通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習慣。

　　三、活動對象

　　長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員

　　四、活動形式

　　通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識�？蛇M行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達到深入人心的效果。

　　通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發(fā)禮品的同時，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。

　　五、活動重點

　　本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。

　　孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的`，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習慣。

　　作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。

　　回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。

　　六、活動目標與效果預(yù)計

　　（小區(qū)總戶數(shù)為1100戶）社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30；

　　可回收物量估計在150~200公斤左右

　　七、活動前期工作

　　首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選：

　　根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇

　　②活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小

　　③社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力

　�、苌鐓^(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)

　　垃圾分類宣傳方案4

　　一、活動背景分析

　　隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計，我國城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來，全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。

　　至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏??有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時炸彈，如不盡早采取措施，將來會付出昂貴的代價。

　　要解決垃圾問題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當，完全可以成為巨大的社會財富。

　　據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;

　　一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

　　2003年10月，國家出臺了《城市生活垃圾分類標志》。作為一個學生，一個未來的社會建設(shè)者，更應(yīng)該參與這項有意義的活動，所以我們決定從了解市民對垃圾分類的認識與實施情況入手，進一步宣傳垃圾分類。

　　二、學生情況分析

　　1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過

　　分類垃圾筒，但基本都沒實施過垃圾分類。

　　2、他們對如何進行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境

　　的'關(guān)系等這些實質(zhì)性的問題缺乏認識，但好奇心強，希望進行深入探討的愿望高漲。

　　3、二年級的學生探究的意識強，但是不具備收集、整理資料的能

　　力，也沒有開展社會調(diào)查的經(jīng)驗，對于統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報告都有一定的困難，需要家長的幫助以及要選擇一些可操作的活動

　　三、活動目標：

　　1.讓學生從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學生樂于進行研究性學習，培養(yǎng)他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。

　　2.通過設(shè)計各種課題方案，培養(yǎng)學生學會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學習方法，提高學生對信息的分析、整合能力。

　　3.通過學生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　四、活動準備：

　　課前學生調(diào)查統(tǒng)計自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識。

　　通過網(wǎng)絡(luò)，搜集了一系列的資訊，帶給學生直觀的認識。

　　五、活動過程

　　第一階段; 查詢資料，獲取知識。

　　1、搜集的資料內(nèi)容：

　　(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;

　　(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?

　　(3)查找有關(guān)開展垃圾分類的方法。

　　2、查詢指導(dǎo)

　　(1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。

　　向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進行查詢，通過翻閱網(wǎng)頁，查詢相關(guān)知識。

　　為學生推薦的搜索引擎有：

　　提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。

　　(2)提倡學生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學館、爾雅書店等校外資源。

　　(3)可以請教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學生做出請教的計劃，例如你準備對他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問題?

　　3、時間安排：課余時間和周六、周日。

　　第二階段：家庭調(diào)查

　　(1)課前請同學去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況

　　(2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請組長做好統(tǒng)計。

　　(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果算一算一個月，一年，要產(chǎn)生多少?全班同學的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭，就當1萬戶算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學生在家長幫助下進行估算)

　　(4)如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣?

　　2、垃圾的處理

　　(1)假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理?

　　3、設(shè)計研究方案

　　(1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生垃圾達100億噸，對于垃圾，

　　你還有什么問題?

　　(2)這上面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣?

　　(3)寫調(diào)查報告

　　(4)交流匯報。

　　第三階段：調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況

　　(1)設(shè)計問卷

　　通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，參照別人好的問卷模式，同學們編寫問卷。

　　(2)實施問卷

　　全班分成八個小組，分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。

　　(3)實地考察

　　對小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進行全面的搜索。

　　數(shù)據(jù)分析：

　　(4)數(shù)字統(tǒng)計

　　對問卷答案及垃圾筒進行統(tǒng)計，并分析結(jié)果。

　　(5)調(diào)查結(jié)果

　　垃圾分類宣傳方案5

　　一、活動的主題

　　垃圾分類，你我有責。

　　二、成立學�！袄诸�，你我有責”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　3、各部門負責人（成員）：xx、xx。

　　4、教育教學方面：

　　5、宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

　　6、校園環(huán)境與后勤補給方面：

　　7、各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

　　三、活動的宗旨

　　通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　五、活動目標

　　1、讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。

　　3、在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

　　六、活動形式

　　本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式，從而引導(dǎo)學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。

　　七、具體要求

　　1、學校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。

　　2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。

　　3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

　　4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

　　5、健康科根據(jù)三年級下冊的'課程要求制定教學計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。

　　6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。

　　7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

　　八、具體措施

　　1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

　　2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

　　3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

　　4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。

　　本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

　　垃圾分類宣傳方案6

　　一、活動主題：

　　垃圾分類，從我做起。

　　二、活動目的：

　　本次活動通過環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實做到實處，攜手共建美麗的小區(qū)。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強社區(qū)垃圾分類意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月18日。

　　四、活動地點：

　　xx家園。

　　五、活動宣傳：

　　1、青少年上門口頭宣傳。

　　2、社區(qū)居委會途徑宣傳。

　　3、要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點及入戶宣傳。

　　六、活動準備：

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　　1、政府工作人員。

　　2、社區(qū)工作人員。

　　3、青少年志愿者。

　　4、社區(qū)熱心居民。

　　5、活動前一天，志愿者工作落實到位。

　�。ǘ蕚溆螒蛭镔Y：

　　1、購買活動物品及禮物。

　　2、準備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片，問題等。

　　3、其他準備：桌子2張，椅子5張，剪刀，膠帶，相機，音響等。

　�。ㄈ龅夭贾茫�

　　1、到達活動地點擺好桌椅。

　　2、貼好游戲規(guī)則和指示語。

　　3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識。

　　4、志愿者要要給前來觀看活動的居民講解我們的活動目的與意義，引導(dǎo)社區(qū)居民參與活動。

　　七、活動過程：

　�。ㄒ唬├诸惿鐓^(qū)宣傳活動開幕式。

　　1、時間：20xx年9月18日上午9：00——9：30。

　　2、地點：xx家園小區(qū)門口。

　�。ǘ袄诸悾阄彝瑓⑴c”社區(qū)競答活動。

　　1、時間：上午9：30——10：30

　　2、地點：xx家園小區(qū)門口。

　　第一關(guān)：垃圾分類達人

　　1、內(nèi)容：

　　①每3人分為一個小組。

　　②在空地上放4個垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。

　�、郯l(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中。

　�、芙y(tǒng)計結(jié)果，哪個組的正確率高哪個組獲勝。

　　⑤失敗組每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進入下一關(guān)。

　　2、意義：通過垃圾分類游戲，加上居民對垃圾分類的.認識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。

　　3、游戲道具：垃圾桶4個，卡片50張。

　　第二關(guān)：垃圾分類知識競答

　　1、內(nèi)容：進入第二關(guān)的各為一隊，準備15個與垃圾分類相關(guān)的題目，進行知識搶答，最終計算正確率，正確率最高的獲勝，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。

　　八、后期工作：

　　1、將活動過后剩余物資整理。

　　2、清理會場。

　　九、預(yù)計困難和應(yīng)急措施

　　1、居民參與度不高。

　　措施：在活動開展前，進行入戶宣傳�？赏ㄟ^播放音樂，來吸引居民前來觀看，參與活動。

　　2、現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。

　　措施：志愿者根據(jù)簽名區(qū)，問答區(qū)引導(dǎo)居民先到哪個區(qū)域進行活動。

　　十、活動評估

　　1、對居民進行評估，在開展這個活動之后，可以和居民進行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。

　　2、對志愿者進行評估：志愿者在這次活動中參與了前期宣傳，活動期間的宣傳。從他們感受中進行評估。

　　3、工作人員自身評估：活動過程中工作人員進行反思，活動結(jié)束后的成效進行反思，兩方面記性評估。

　　垃圾分類宣傳方案7

　　為進一步加大農(nóng)村生活垃圾分類宣傳工作力度，強化輿論引導(dǎo)能力，全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類處理能力和水平，增強村民垃圾分類意識，結(jié)合南村鎮(zhèn)實際，特制定本宣傳方案。

　　一、宣傳重點

　　重點宣傳農(nóng)村生活垃圾分類有關(guān)工作要求和工作方案出臺貫徹實施的重要意義，解讀主要內(nèi)容；宣傳農(nóng)村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效，引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類工作當中。

　　二、宣傳方式

　　1、納入文明創(chuàng)建。

　�、賹⑥r(nóng)村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動中，深化市民文明行為引導(dǎo)活動，規(guī)范和促進市民文明行為。

　�、陂_展進校園活動，向廣大教職工、學生和學生家長加強宣傳。

　　2、重要交通窗口。

　�、僭阪�(zhèn)公交站臺、校車停靠點醒目處進行宣傳海報的'張貼。

　�、墼诠卉噧�(nèi)做好宣傳海報的張貼。

　　3、重點商業(yè)區(qū)域。

　�、偻ㄟ^鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進行專題宣傳。

　�、谠谥饕虡I(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標語。

　　4、社區(qū)、村莊閱報欄。抓好社區(qū)、村莊閱報欄的宣傳，每個閱報欄懸掛專題的公益廣告。

　　5、微信公眾號。實施融合傳播，在公眾號“魅力南村”開展微信話題設(shè)置活動，制作相關(guān)公益廣告，提高群眾知曉率，增強垃圾分類意識。

　　三、工作要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進。各單位要高度重視，精心組織，將農(nóng)村生活垃圾分類宣傳活動擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統(tǒng)一安排，精心策劃，嚴密組織，務(wù)求實效。各單位要積極參加宣傳實踐活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實際行動為全社會做出表率。

　　2、把握導(dǎo)向，強化引導(dǎo)。要高度重視農(nóng)村生活垃圾分類工作，積極協(xié)調(diào)爭取新聞煤體的支持配合，充分利用電視、公眾號平臺和門戶網(wǎng)站等渠道進行宣傳，營造良好的社會輿論氛圍。

　　3、部門聯(lián)動，形成合力。各部門要認真學習本方案，明確職責，做到不缺位、不越位，尤其是加強部門間的溝通聯(lián)系，及時反饋有關(guān)信息，做到集聚資源、集中力量，統(tǒng)籌謀劃、團結(jié)協(xié)作，保證農(nóng)村生活垃圾分類各項宣傳報道取得實實在在的效果。

　　垃圾分類宣傳方案8

　　一、活動目的

　　在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日下午xx

　　三、活動對象

　　城北校區(qū)四年級全體學生

　　四、活動地點

　　城北校區(qū)四樓報告廳

　　五、活動流程

　　1.組織學生觀看《平湖市垃圾分類宣傳片》。

　　2.齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

　　3.學生代表發(fā)言。

　　4.現(xiàn)場提問并進行模擬操作。

　　5.各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。