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中小學(xué)生課后服務(wù)的工作實施方案（通用5篇）
工作方案是具有較強方向性的工作籌劃。當(dāng)計劃做某項工作時，我們需要為上級提供多種工作方案，相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！下面是小編為大家整理的中小學(xué)生課后服務(wù)的工作實施方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案1
為切實做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《重慶市教育委員會重慶市發(fā)展和改革委員會重慶市財政局重慶市人力資源和社會保障局關(guān)于全面推進中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見（試行）》（渝教發(fā)〔20xx〕20號）《重慶市教育委員會關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》（渝教基發(fā)〔20xx〕12號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
，圍繞立德樹人根本任務(wù)，建立健全“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、學(xué)校管理、多方參與”的中小學(xué)生課后服務(wù)工作機制，做好課后服務(wù)工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
深化萬州教育領(lǐng)域綜合改革，積極回應(yīng)學(xué)生家長的現(xiàn)實需求和社會關(guān)切，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面優(yōu)勢，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，對全區(qū)有需求的中小學(xué)生提供課后服務(wù)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、人文藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、實踐能力；建立政府、家長成本合理分擔(dān)機制，促進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展，減輕學(xué)生家長過重負(fù)擔(dān)，增強群眾教育獲得感。
三、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿肿栽高x擇。充分尊重家長和學(xué)生需求和意愿，由學(xué)生家長自愿選擇參加課后服務(wù)，不得以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。ǘ﹫猿止_透明。公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。
�。ㄈ﹫猿謱W(xué)校為主。學(xué)校是課后服務(wù)工作的實施主體，可結(jié)合自身實際，實施多樣化課后服務(wù)工作模式。
（四）堅持安全第一。建立安全保障機制，明確安全保障責(zé)任，落實安全保障措施，確保師生人身安全。
四、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。本校自愿接受課后服務(wù)的在校中小學(xué)生。
要優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡貧困戶、低保家庭兒童和中低年級學(xué)生等群體接受課后服務(wù)。
�。ǘ┓⻊�(wù)時間。上學(xué)日下午正常放學(xué)后至18:30期間，每天課后服務(wù)不超過3課時。具體服務(wù)時間由各學(xué)校根據(jù)地域?qū)嶋H、家長需求等彈性確定，原則上以一學(xué)期為相對固定周期。
�。ㄈ┓⻊�(wù)項目。開展作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、文體、科普、勞動體驗、安全演練、公益講座、法制宣傳等課后服務(wù)指導(dǎo)活動，提倡對單個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。參加課后服務(wù)的小學(xué)生，放學(xué)后不再有書面家庭作業(yè)。
（四）師資隊伍。各學(xué)校可結(jié)合實際組建多樣化的課后服務(wù)隊伍，可支持中小學(xué)教職工發(fā)揮愛好特長，積極參與課后服務(wù)工作；可與少年宮、科技館、博物館等單位開展合作；可鼓勵家長、各類志愿者為課后指導(dǎo)提供公益服務(wù)；可引導(dǎo)退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、非物質(zhì)文化傳承人、企事業(yè)人才等各界人士，主動參與課后服務(wù)，建構(gòu)多路徑、多維度、多形式的課后服務(wù)。
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1.建立體系。建立健全政府主導(dǎo)、相關(guān)部門配合、學(xué)校具體實施的.運作體系。區(qū)教委負(fù)責(zé)對全區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作進行全面指導(dǎo)和監(jiān)管，區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、區(qū)公安局等相關(guān)部門根據(jù)職能職責(zé)，全力配合。學(xué)校根據(jù)實際情況，制定具體實施方案，收集學(xué)生家長對課后服務(wù)的意見建議，做好服務(wù)項目開發(fā)等前期工作。
2.加強宣傳。利用電視、報紙、公眾號、問卷調(diào)查、會議等方式，廣泛宣傳課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全保障措施等，引導(dǎo)社會和家長配合與支持，營造良好的輿論氛圍，確保工作順利進行。
3.分步實施。各學(xué)校按照家長申請、班級審核、統(tǒng)籌安排、分類實施的流程，以學(xué)期為節(jié)點、以需求為依據(jù)，認(rèn)真組織實施。
4.評估總結(jié)。對開展課后服務(wù)工作進行績效考核、評估驗收，提煉課后服務(wù)高效模式，推廣課后服務(wù)優(yōu)秀經(jīng)驗。
五、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。在區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、區(qū)公安局、區(qū)教委等部門，建立健全工作機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)課后服務(wù)各項工作，落實工作責(zé)任，確保課后服務(wù)工作規(guī)范有序、安全穩(wěn)定。區(qū)教委牽頭，部門配合，建立課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管體系，不斷提升課后服務(wù)水平。各中小學(xué)成立課后服務(wù)工作組織機構(gòu)，完善課后服務(wù)工作組織體系，制定課后服務(wù)工作實施方案，確保此項工作規(guī)范有序、群眾滿意。
�。ǘ⿵娀�(jīng)費保障。建立課后服務(wù)經(jīng)費合理分擔(dān)機制，采取財政補貼、服務(wù)性收費等多種方式籌措經(jīng)費。堅持家長自愿、成本補償和非營利性原則。按照有關(guān)規(guī)定，在中小學(xué)服務(wù)性收費項目中增加“課后延時服務(wù)費”項目，我區(qū)中小學(xué)課后延時服務(wù)費收費標(biāo)準(zhǔn)：3.00元/生·課時、每生每月不超過170元。對建檔立卡貧困戶和低保家庭學(xué)生減免課后服務(wù)費用。課后服務(wù)收費按照有關(guān)財經(jīng)制度納入學(xué)校財務(wù)管理，專款專用，主要用于參與課后服務(wù)的校內(nèi)教師及外聘校外人員補助、保障學(xué)校開展課后服務(wù)開支。不得截留或提取管理費；不得列支其他無關(guān)費用；費用支出情況要定期公開公示。按照《重慶市完善事業(yè)單位績效工資政策若干問題的處理意見（二）》（渝人社發(fā)〔2018〕144號）相關(guān)規(guī)定，向參與課后服務(wù)的教師發(fā)放的適當(dāng)補助，不納入績效工資總量管理。對學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報酬。
�。ㄈ┞鋵嵃踩�(zé)任。校長是中小學(xué)生課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人，必須積極穩(wěn)妥推進課后服務(wù)工作，把學(xué)生安全管理放在做好課后服務(wù)工作的首位，完善場地、設(shè)施設(shè)備和門衛(wèi)登記等相關(guān)安全管理制度，安排足夠數(shù)量人員參與課后服務(wù)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理，進一步保障師生在校期間的安全和良好秩序。學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書，明確學(xué)校課后服務(wù)管理制度、具體內(nèi)容、服務(wù)形式和接送學(xué)生時間等，學(xué)校、家長依照協(xié)議落實各方責(zé)任。學(xué)校應(yīng)投保校方責(zé)任險，根據(jù)中小學(xué)課后服務(wù)需求，探索“綜合意外、戶外運動人身意外傷害”等項目的新險種，切實保障學(xué)生安全。
�。ㄋ模﹪�(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生課后服務(wù)“十嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁違背學(xué)生、家長意愿組織開展課后服務(wù)；嚴(yán)禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類集體教學(xué)、集體補課或奧數(shù)等競賽培訓(xùn)；嚴(yán)禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)禁以課后服務(wù)為名違規(guī)收費、亂收費；嚴(yán)禁以課后服務(wù)為名違規(guī)亂發(fā)津補貼；嚴(yán)禁有師德師風(fēng)問題的教職工參與課后服務(wù)；嚴(yán)禁有不良記錄的機構(gòu)和人員參與課后服務(wù)；嚴(yán)禁未按程序?qū)徍说臋C構(gòu)和個人入校提供課后服務(wù)；嚴(yán)禁在課后服務(wù)時段“搭車”開展商業(yè)活動；嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名，將學(xué)校資源提供給社會培訓(xùn)機構(gòu)作為經(jīng)營場所。對違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)校，視情節(jié)輕重將給予約談、通報批評，并依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
（五）加強督導(dǎo)評估。加強中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查，切實履行課后服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督職責(zé)，并作為教育督導(dǎo)評估、教育工作考核的重要內(nèi)容。責(zé)任督學(xué)在日常督導(dǎo)工作中，要對責(zé)任學(xué)校的課后服務(wù)時間、方式、內(nèi)容、安全保障措施等加強指導(dǎo)和檢查，確保課后服務(wù)有序開展。
中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案2
一、指導(dǎo)思想
為向?qū)W生有計劃地進行衛(wèi)生保健知識教育，使小學(xué)生能夠有衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神，開展扎實有效的健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，特制定本計劃。
二、目的要求：
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識。
3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
4、增進學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行衛(wèi)生教育。
三、具體工作:
1.開展好健康教育。
(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩周一課時。
(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
(3)提高預(yù)防疾病的.意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
2.著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
(1)在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
(3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3.做好預(yù)防工作。
(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。
(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。
(3)加強學(xué)生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。
中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案3
為深入貫徹落實教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，切實解決小學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實際情況，制定本實施方案：
一、總體要求和基本原則
(一)總體要求
以促進小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號)和《省教育廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動通知》(吉教聯(lián)〔2018〕14號)文件精神，著力破解“三點半難題”，解除群眾后顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強。
(二)基本原則
1.堅持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生、家長為宗旨，著力破解“三點半難題”。本著家長自愿參加的原則，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報名，接受課后托管服務(wù)。
2.堅持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進行，確保托管科學(xué)、規(guī)范、安全、有序。
3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實施方案，完善制度，落實責(zé)任，規(guī)范操作。以學(xué)生自習(xí)、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課。
4.堅持以安全為主。加強課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險作用，切實保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題。
二、實施范圍、課后托管時間及實施步驟
(一)實施范圍
從20xx年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實施課后托管。
(二)托管時間
托管時間：星期一至星期四(法定節(jié)假日、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學(xué)，3:30-5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
(三)實施步驟
1.調(diào)查動員階段：
各個學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會，做好教師動員工作，向家長做好宣傳工作。
2.工作準(zhǔn)備階段：
學(xué)校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度，進一步明確托管工作職責(zé)分工，上報教育局審核。結(jié)合學(xué)校實際確定特色活動科目、教師、場所等，為實施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備。
3.實施階段：
課后托管開始實施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運行。教育局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進行規(guī)范。
三、托管服務(wù)師資力量、課程內(nèi)容、管理形式
(一)師資力量。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負(fù)責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。
(二)課程內(nèi)容。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。
(三)管理形式。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動態(tài)活動”為基本托管運行模式，主要以學(xué)校為主，以班級為單位組織實施。
四、托管經(jīng)費來源、使用、管理
(一)托管經(jīng)費來源
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》要求，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的，應(yīng)當(dāng)堅持成本補償和非營利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級教育部門和價格主管部門聯(lián)合報省級人民政府審定后執(zhí)行�！被谖覅^(qū)實際，擬采用收取服務(wù)性費用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費�？紤]我區(qū)的學(xué)校實際、教師工作量、家長承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)收費標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。
(二)托管經(jīng)費的使用
課后服務(wù)經(jīng)費專項用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，如參與課后服務(wù)的一線教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置、管理運行經(jīng)費及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況，經(jīng)費不得截留、擠占和挪用。
(三)托管經(jīng)費的管理
區(qū)教育局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導(dǎo)和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費專款專用。
五、托管服務(wù)程序
是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。
六、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
實施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年健康成長。區(qū)教育局成立工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想，切實把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實、抓好，積極穩(wěn)妥推進。
(二)強化學(xué)校主體責(zé)任
學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實施，要成立組織機構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細(xì)的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準(zhǔn)入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施、進出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意。要加強對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念。
(三)加強安全管理
要加強課程設(shè)置、活動場所、設(shè)施設(shè)備的`風(fēng)險預(yù)評估，同時積極協(xié)調(diào)保險公司，將該時段納入校方責(zé)任險和學(xué)生校園意外傷害險的承保范圍。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實施。
(四)堅持利民惠民
課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費標(biāo)準(zhǔn)減免一半費用)，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確保惠民實事落到實處。
(五)堅持家校協(xié)作
加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認(rèn)識，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、社會、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見，及時完善改進課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會評價機構(gòu)參與的督導(dǎo)評估體系，切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案4
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號)和《安徽省教育廳安徽省人力資源和社會保障廳安徽省物價局關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(皖教基〔2018〕22號)等文件精神，全面推進課后服務(wù)工作常態(tài)化、規(guī)范化，滿足學(xué)生和家長不同需求，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我市實際，制定本方案。
一、總體要求
深刻認(rèn)識開展中小學(xué)生課后服務(wù)是滿足家長接送便利、增強人民群眾獲得感和幸福感的民生工程，是推進素質(zhì)教育、落實立德樹人的重要途徑，是促進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的重要手段。從適應(yīng)社會發(fā)展新形勢、滿足人民群眾新需求出發(fā)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、基本原則
(一)屬地管理。課后服務(wù)主要面向義務(wù)教育階段學(xué)生。根據(jù)義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會是中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施主體，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好本區(qū)域中小學(xué)生課后服務(wù)。
(二)公益普惠。課后服務(wù)堅持公益性和普惠性原則，任何單位和個人不得以營利為目的。政府、學(xué)校、家長共同合理分擔(dān)課后服務(wù)運行成本，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)恼n后服務(wù)。
(三)自愿參與。課后服務(wù)由學(xué)生、家長自愿報名參加，嚴(yán)禁任何單位或個人以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。中小學(xué)開展課后服務(wù)要通過多種方式主動告知家長服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等。
(四)安全有序。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會要結(jié)合實際制定本區(qū)域課后服務(wù)工作實施辦法，明確課后服務(wù)的組織機構(gòu)、內(nèi)容形式、實施步驟、保障措施等。各中小學(xué)要落實安全責(zé)任，完善管理制度，加強安全教育和管理，確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規(guī)范、有序。
三、服務(wù)內(nèi)容
課后服務(wù)主要包括午餐服務(wù)和課后托管服務(wù)。
(一)午餐服務(wù)。午餐服務(wù)按照《合肥市教育局合肥市財政局合肥市衛(wèi)健委合肥市市場監(jiān)督管理局關(guān)于全市中小學(xué)午餐服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(合教〔2016〕194號)執(zhí)行，到20xx年底，確保有在校午餐需求學(xué)生的午餐提供率達(dá)到100%。
各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會要不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》等法律法規(guī)和政策要求，規(guī)范食品采購、貯存、加工、留樣、配送等管理，嚴(yán)格落實學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制度，做好陪餐記錄。不斷完善學(xué)生餐后管理，拓寬學(xué)校服務(wù)內(nèi)容。
(二)課后托管服務(wù)。義務(wù)教育階段學(xué)校課后托管服務(wù)一般從周一至周五下午放學(xué)后開始，結(jié)束時間原則上不晚于18:00，具體時間由各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會根據(jù)實際情況規(guī)定。高中階段課后托管服務(wù)按照《合肥市市屬寄宿制學(xué)校晚自習(xí)管理辦法》(合教〔2018〕332號)執(zhí)行。義務(wù)教育階段學(xué)校課后托管服務(wù)分為“普惠托管”和“個性化課程”兩種模式。
“普惠托管”由本校教職工參與，主要提供安全看護等基本服務(wù)，學(xué)校可結(jié)合實際情況開展作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、手工操作、體育藝術(shù)活動、團隊活動等。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會要依據(jù)實際參與學(xué)生數(shù)，按照不低于150元/學(xué)期·生標(biāo)準(zhǔn)予以保障。
鼓勵有條件學(xué)校引進第三方機構(gòu)開展藝術(shù)、體育、科普活動等“個性化課程”。所產(chǎn)生的成本在學(xué)校無償提供場地、水電費等基礎(chǔ)上由家長承擔(dān)，按照公益普惠原則，根據(jù)參與學(xué)生數(shù)、服務(wù)內(nèi)容等因素，由自愿參加的家長按照不超過600元/學(xué)期·生(不含耗材費)繳納;需使用耗材的，應(yīng)明確耗材具體標(biāo)準(zhǔn)，由家長自行購買或在學(xué)校的監(jiān)督下委托開課機構(gòu)購買。
四、組織實施
(一)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，市教育局、市發(fā)改委、市財政局、市人社局、市文旅局、市市場監(jiān)督管理局、市體育局、市數(shù)據(jù)資源局等部門負(fù)責(zé)人為成員的市中小學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)開展課后服務(wù)工作。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會負(fù)責(zé)屬地課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌管理。發(fā)改和市場監(jiān)管部門負(fù)責(zé)收費行為的指導(dǎo)和監(jiān)督，財政部門負(fù)責(zé)課后服務(wù)保障經(jīng)費的落實和管理，數(shù)據(jù)資源部門負(fù)責(zé)課后服務(wù)平臺項目審核把關(guān)，人社、財政、教育等部門負(fù)責(zé)對教師取酬進行監(jiān)管。
(二)健全保障機制。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會應(yīng)當(dāng)建立政府指導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校主體、社會參與、家長支持的中小學(xué)生課后服務(wù)共建共治共享機制，落實工作責(zé)任，加大財政投入。市級財政部門從教育轉(zhuǎn)移支付中單獨安排課后服務(wù)專項補助資金，分配額度與課后服務(wù)工作考評結(jié)果掛鉤。對參與課后服務(wù)的教職工，按照參與課后服務(wù)的'內(nèi)容、時間等因素給予適當(dāng)補助，具體補助標(biāo)準(zhǔn)由各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會確定。參與課后服務(wù)的教職工取得的補助不列入績效工資總量，由學(xué)校報所屬教育主管部門審核發(fā)放。
(三)確保服務(wù)水平。課后服務(wù)實施前，由學(xué)校、家長、第三方社會機構(gòu)共同簽訂課后服務(wù)協(xié)議，明確各方權(quán)責(zé)關(guān)系。不斷完善安全管理制度，建立風(fēng)險共擔(dān)機制，將課后服務(wù)工作納入校方責(zé)任險保障范圍，倡導(dǎo)家長自愿為學(xué)生購買意外商業(yè)險。開展“個性化課程”的各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會可通過政府購買服務(wù)方式，搭建課后服務(wù)管理平臺，實現(xiàn)“線上”+“線下”高效服務(wù)，加強對提供“個性化課程”的第三方機構(gòu)監(jiān)管。
五、有關(guān)要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，整合高校、社區(qū)、志愿服務(wù)等社會資源，建立前期規(guī)劃、中期檢查、年度考核的監(jiān)管機制。提供“個性化課程”涉及服務(wù)性代收費的，每生每學(xué)期只能收取一次費用，建立健全資金監(jiān)管機制，確�！皞�性化課程”資金安全。
(二)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會要做好常態(tài)化疫情防控形勢下課后服務(wù)工作，規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)，嚴(yán)禁學(xué)�；虻谌綑C構(gòu)借機開展學(xué)科集中教學(xué)或集體補課;嚴(yán)禁第三方機構(gòu)強迫、變相強迫或誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)，或“搭車”開展其他商業(yè)行為;嚴(yán)禁亂收費、挪用專項經(jīng)費、利益輸送等行為;嚴(yán)禁未按程序?qū)徍说臋C構(gòu)或個人入校提供課后服務(wù)。
(三)強化檢查督導(dǎo)。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會要做好信息公開，規(guī)范重大事項決策、資金使用等監(jiān)管，落實公平競爭審查機制，對參與入校服務(wù)的第三方社會機構(gòu)要建立公平競爭和服務(wù)監(jiān)督機制。各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)生課后服務(wù)工作納入督導(dǎo)評估范圍，加強督查檢查。
(四)做好宣傳引導(dǎo)。要廣泛解讀和宣傳課后服務(wù)政策，充分發(fā)揮家委會、家長學(xué)校的作用，做好家長培訓(xùn)和引導(dǎo)，鼓勵家長做好子女的家庭服務(wù)工作，促進家校共育。注重總結(jié)課后服務(wù)經(jīng)驗，樹立先進典型，形成可復(fù)制可借鑒可推廣的先進做法，不斷提升中小學(xué)生課后服務(wù)質(zhì)量。
中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案5
為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，落實全國、全省、全市教育大會精神，滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的需求，根據(jù)河南省教育廳等九部門《關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)生減負(fù)措施實施方案的通知》（教基一〔20xx〕329號）、河南省教育廳等六部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（豫教基〔20xx〕56號）精神，在認(rèn)真總結(jié)20xx年課后服務(wù)試點工作的基礎(chǔ)上，制定了《鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》（暫行）。具體如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以立德樹人為根本，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，以落實減負(fù)為目標(biāo)，積極開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作，構(gòu)建機制健全、保障完善的課后服務(wù)體系，破解中小學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，滿足學(xué)生多樣化課后服務(wù)需求,進一步提升教育服務(wù)能力，提升人民群眾的獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬⿲俚毓芾怼８骺h區(qū)人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門承擔(dān)課后服務(wù)的管理職責(zé)，加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好課后服務(wù)管理工作。
（二）學(xué)校為主。學(xué)校利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，針對確實有接送困難的家庭，積極發(fā)揮主渠道作用，建立健全課后服務(wù)各項制度，確保課后服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
�。ㄈ┳栽竻⒓�。課后服務(wù)要充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時間、場地、師資、費用等事項，由學(xué)生及家長自愿選擇。不得以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ㄋ模┕婊菝瘛Ｕn后服務(wù)要堅持公益導(dǎo)向，不得營利。各縣區(qū)根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì)，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本。要對家庭貧困學(xué)生提供免費課后服務(wù)。
�。ㄎ澹┓�(wěn)妥推進。要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等因素，因地制宜，分步推進，把好事辦好。
三、課后服務(wù)主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象
課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時間
課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進行，時間一般應(yīng)控制在1.5小時以內(nèi)，小學(xué)結(jié)束時間原則上不晚于18:00，初中結(jié)束時間原則上不晚于18：30。具體服務(wù)時間由各級教育行政部門指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)實際情況、家長需求和季節(jié)確定。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容
課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，結(jié)合學(xué)生個性特長、興趣愛好，加強學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。中小學(xué)校要積極主動開放體育、藝術(shù)、圖書等場館，提供體育藝術(shù)器材、設(shè)施和圖書等。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。
小學(xué)階段以團隊活動、體育藝術(shù)科普活動、課外閱讀、綜合實踐、作業(yè)輔導(dǎo)等為主。小學(xué)一二年級不得借課后服務(wù)布置書面家庭作業(yè)；初中階段以體育藝術(shù)活動、科技創(chuàng)新、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、綜合實踐、團隊活動等為主。嚴(yán)禁中小學(xué)校將課后服務(wù)辦成變相集體教學(xué)或變相補課。作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑等學(xué)習(xí)性活動時間不得超過一個課時。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)程序
各中小學(xué)校要按照家長申請、班級審核、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排的原則制定課后服務(wù)工作方案，并報教育主管部門備案。以學(xué)期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，認(rèn)真組織開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。
1.摸底調(diào)查，征求意見。學(xué)校結(jié)合本校各類場館、功能室、活動場地、儀器設(shè)備、師資等資源設(shè)計課后服務(wù)項目，并向全體學(xué)生發(fā)放課后服務(wù)意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
2.編制目錄，告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，通過家長會等形式將課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費事項、費用開支、安全措施等告知家長。
3.家長申請，班級審核。家長結(jié)合學(xué)生實際情況，向班級提出課后服務(wù)申請，班主任和任課教師要加強指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目。在審核時，對于家長申請不能滿足的，要加強協(xié)調(diào)，安排其參加其他適合的課后服務(wù)項目。
4.明確責(zé)任，分類實施。學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，明確課后服務(wù)權(quán)責(zé)問題。學(xué)校依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，對所有參加課后服務(wù)的學(xué)生進行統(tǒng)籌安排，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。
5.加強研究，不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，積極開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)建課后服務(wù)精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展。要充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。
（五）服務(wù)組織
中小學(xué)校開展課后服務(wù)所需師資要以本校教職工為主，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。師資力量確實不足的，可以臨時聘請退休教師、文體工作者、科普工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、家長志愿者等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校要依法與其簽訂勞動合同或勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動報酬和保障相關(guān)待遇。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)。
四、保障措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。課后服務(wù)工作要建立健全“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校管理、多方參與”的工作機制，明確部門職責(zé)，落實工作責(zé)任。市級層面將成立鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理、監(jiān)督全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作（見附件1）。市委改革辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)課后服務(wù)改革工作；市發(fā)改委負(fù)責(zé)會同教育部門提出收費標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見；市人社局負(fù)責(zé)保障課后服務(wù)師資權(quán)益；市財政局根據(jù)《鶴壁市教育領(lǐng)域財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》，采取財政補貼形式予以支持；市市場監(jiān)管局負(fù)責(zé)加強對以“課后服務(wù)”名義亂收費的監(jiān)管；市教體局負(fù)責(zé)具體組織實施。各縣區(qū)、各中小學(xué)校也要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本單位課后服務(wù)工作方案。
（二）加大投入，保障經(jīng)費。各縣區(qū)要建立完善中小學(xué)生課后服務(wù)經(jīng)費保障制度，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。確需收取課后服務(wù)費的.，具體收費標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由市、縣價格主管部門會同教育部門根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見，報本級人民政府批準(zhǔn)后向社會公布執(zhí)行。對學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報酬。課后服務(wù)收取的服務(wù)費，必須納入學(xué)校財務(wù)專戶管理、�？顚Ｓ�，只能用于參與課后服務(wù)人員勞動報酬，勞動報酬標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并適當(dāng)用于水費、電費支出，消耗品購置，場地器材維護等，不得挪作他用。有關(guān)部門在核定績效工資總量時，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開展課后服務(wù)因素；學(xué)校和單位在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜。
�。ㄈ┙∪珯C制，確保安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校要堅持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，制定落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機制，確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。
�。ㄋ模⿵娀O(jiān)督，注重宣傳。各級政府教育督導(dǎo)部門要加強中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)要嚴(yán)格上下學(xué)制度，嚴(yán)禁將放學(xué)后的課后服務(wù)時間作為正常教學(xué)時間集體上課或以各種形式變相集體補課，嚴(yán)禁借課后服務(wù)之名亂收費。要加強宣傳，積極爭取社會各方支持，及時總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗，形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
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