主題班會活動策劃書
在現實學習生活中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,下面是小編幫大家整理的主題班會活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
主題班會活動策劃書1
一、活動主題:
1、活動主題:不一樣的高一,有你更精精彩
2、活動背景:高一的學生,開始對教師產生抵觸情緒,言行上不尊重,特別是當老師對他們進行說教的時候,甚至對一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理。
二、活動目的:
通過活動分享不一樣的高一生活,了解高一學生的心理,教育學生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。
三、活動準備:
1、學生查閱資料,收集尊師重教的素材。
2、搜集有關偉人尊師重教的故事。
3、準備歌曲《感恩的心》。
4、聯系高年級的學生或已畢業(yè)的學生。
四、活動形式:
1、故事分享
2、愛的感受傳遞――請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的感恩和事跡
3、朗誦
4、動手寫
五、活動內容:
1、《感恩的心》,我來說一說對教師的認識和評價
2、我熟悉的名人尊師活動
3、高年級學長或者已畢業(yè)學生對對教師的尊重與感恩,還有遵紀守法對學生的益處
4、高一學生的初期理性心理與潛在感性心理的分析,分享心理教師提供的視頻。
六、活動過程:
主持人宣布主題班會開始:
1、欣賞歌曲《感恩的心》。
2、寫下你對老師感恩的理解,并分享你的看法。
3、詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。
4、男女小合唱《忘不了你》。
5、換位思維,假如你是老師,你希望你的學生……
6、全班宣誓《班級共勉誓詞》。
7、班主任講話。
同學們在這些活動中表現搶眼,積極踴躍的投身到活動準備中,并在這些活動中取得了不錯的成果,這些是可喜的`事情。班委會對于活動的準備,活動的參與和活動的后勤方面做的很好,得到了老師和同學們的肯定。但是在人員安排和調度上,表現出準備的不夠充分和思維的局限性,這是需要我們每一位成員,反思和總結的事情。主持人宣布主題班會結束。
七、活動體會和反思:
高一是精彩的,但高一不一定能精彩,因為學生剛剛經歷了初三這個人生比較重要的階段。高一的新生,又如何做精彩生活的主人,我們要了解高一學生的心理,教育學生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。
主題班會活動策劃書2
一、活動目的:
xxxxxx
二、活動主題:
xxxxxxxxx
三、舉辦時間:
4月x日
四、活動地點:
A305
五、面向對象:
xx級會計系財務管理一班全體學生
六、班會前準備工作:
1、整理有關轉變學習方式的有關材料。
2、提前申請活動當天的課室
3、確定好活動主持人
4、選5位上學期成績優(yōu)異的同學講解學習方法
5、印制活動流程表,每個嘉賓一份。
6、制作好邀請函,并派發(fā)給嘉賓
7、準備布置會場的用品
8、制作好PPT,準備好有關的設備
七、具體流程:(按這個做ppt)
1、7:10—7:25入場時間
2、7:30—7:35主持人開場白、介紹嘉賓
3、7:35—7:45請5位上學期成績優(yōu)異的同學和大家交流學習心得
4、7:45—7:50請師兄師姐講一下他們對于轉變學習方式的理解
5、7:55—8:30開展一場辯論賽,辯題(待定),賽制:正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;正、反方二辯發(fā)言,時間各兩分鐘;正、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒;正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié);正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結比賽暫停,臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,時間三分鐘。自由辯論,時間各四分鐘;反方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;正方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;評判退席;觀眾發(fā)問;評判重新入場,評判團代表評述;由主席宣布比賽結果。
6、8:30—8:40關于轉變學習方式的理論學習
7、8:40—8:45小組討論轉別學習方式的方法
8、8:45—8:50請同學講一下通過討論和學習后對于轉變學習方式有什么感想
9、8:50—9:00嘉賓作總結發(fā)言
10、9:00主持人結束語,退場。
八、后期工作
1、清理會場
2、收回布置會場的`一些用品
3、總結本次主題班會的有關材料,并上交
九、經費預算:
1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費用(根據最終的嘉賓人數而定)
2、布置會場的費用
3、給予當晚辯論獲勝方的獎品。
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