【精品】假期計(jì)劃4篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的假期計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
假期計(jì)劃 篇1
暑假嘛,每個(gè)學(xué)生都是盼星星,盼月亮的。我也不例外,畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢!當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此,剛考完試,我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃。“咳,這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的。恩,那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙,我居然花了1個(gè)小時(shí)!
就這樣,開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后,媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名,一天后,老師布置暑假作業(yè)了。好家伙,那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍!這時(shí)候,教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己:沒(méi)什么,不就抄八遍嘛,大不了我作快一點(diǎn),還是不改變計(jì)劃了吧。
又過(guò)了一天,同學(xué)小盛打來(lái)電話(huà)叫我和她一起去學(xué)跆拳道,全家商討后,決定讓我去學(xué)。這時(shí),表姐又來(lái)電話(huà)了:“喂,悅悅,暑假來(lái)住幾天噢!順便我教你畫(huà)畫(huà)!”“真的嗎?那太好了!我一定來(lái)!”這時(shí)的我,早已忘了計(jì)劃,把它拋到九霄云外了。
再看計(jì)劃表的時(shí)候,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿(mǎn)了,而且時(shí)間還不夠用!怎么辦?只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯!可是一樣樣對(duì)照下來(lái),沒(méi)一個(gè)是有空閑的`。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了,只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道。這樣一來(lái),我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦!
假期計(jì)劃 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設(shè)計(jì)條計(jì)劃,有準(zhǔn)備的做一些有意義的計(jì)劃計(jì)劃具體打算如下:
一、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗、洗衣服、買(mǎi)菜,自己的衣服也要自己洗。
二、讀幾本好書(shū),讀完還要寫(xiě)讀后感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。寫(xiě)完讀后感以后要整合起來(lái),最好是寫(xiě)在一本筆記本里。
三、我每天都要寫(xiě)一篇作文,提高自己的寫(xiě)作能力。覺(jué)得寫(xiě)得不好的地方,要用紅筆去給自己標(biāo)注出來(lái),讓自己長(zhǎng)點(diǎn)記性。
四、看幾部有教育意義的電影然后,在寫(xiě)幾篇觀后感,將自己的.真實(shí)情感都記錄下來(lái)。
五、將老師留的作業(yè)都寫(xiě)完,在讀一些課外書(shū),豐富我們閱讀能力和提高閱讀能力。
六、我天天堅(jiān)持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。
以上是我在寒假里制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)按照計(jì)劃認(rèn)真去做,以及關(guān)心愛(ài)護(hù)關(guān)心我所有人。
假期計(jì)劃 篇3
又一個(gè)國(guó)慶節(jié)到了,我們學(xué)校也放了假,我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過(guò)呢?是去外地旅游,還是在家里看電視、玩電腦?是整天陶醉在書(shū)林之中,還是在家?guī)透改父苫睿课蚁,每位小朋友大概都要去逛逛街,買(mǎi)點(diǎn)東西吧?墒悄銈冏⒁獾搅藛幔谶@個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日里,有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。
大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作,他們都熱情地對(duì)待顧客,從不對(duì)顧客們翻白眼、說(shuō)臟話(huà)。不管是什么節(jié)假日,這些商店里的營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢(qián),還為了使我們得到更好的服務(wù)。
不僅各個(gè)商店、超市里的營(yíng)業(yè)員在國(guó)慶節(jié)辛勤地工作,在大街上還有一群不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡摺h(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每一天都起早貪黑地勞動(dòng),就算在國(guó)慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每一天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。大家試想一下,如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,我們的生活會(huì)怎么樣:到處是垃圾,臭氣難聞……我們一天也離不開(kāi)他們,而他們每一天都在工作,都在環(huán)保,都在勞累。他們?yōu)榱耸裁矗窟不是為了讓我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境,讓我們能過(guò)一個(gè)舒適的國(guó)慶。
醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國(guó)慶節(jié)里也何時(shí)休息過(guò)?他們也在堅(jiān)守工作崗位。他們對(duì)待病人都非常熱情,就像對(duì)待自己的親人一樣好。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱挠H人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們能得到及時(shí)的醫(yī)療保障,過(guò)一個(gè)健康的.國(guó)慶。
在國(guó)慶節(jié)里,旅*業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng),祖國(guó)大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱(chēng)為“十一黃金周”,就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1—7日放假,大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游,旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多,各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著,讓我們能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、高興的、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
除了這些,還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國(guó)誕生的日子——國(guó)慶節(jié)得不到休息,如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等,目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié),一個(gè)開(kāi)心的“十一黃金周”。
假期計(jì)劃 篇4
9月30日,捱到了假期前的最后一刻鐘,坐在廠(chǎng)車(chē)上就開(kāi)始了假期計(jì)劃,由于前段時(shí)間的忙忙碌碌,感到身心疲憊,決定整個(gè)假期不做任何安排,除去上班的四個(gè)早晨必須早起外,其余的時(shí)間要天天睡懶覺(jué),把前九個(gè)月缺少的睡眠統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來(lái)。
到家后,與老公、兒子宣布假期計(jì)劃,得到他們父子的一直響應(yīng),老公最近身體不適,需要休息;兒子上了整整七天的課,也該補(bǔ)補(bǔ)睡眠了。
“媽媽?zhuān)铱刹荒芟蚰銈兡菢用刻焖?、10點(diǎn)鐘,我還有作業(yè)要寫(xiě)呢,我還想利用假期參加乒乓球訓(xùn)練班呢!薄澳悄阒贫ㄒ粋(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可不要每天都安排作業(yè)呀,假期了,集中精力寫(xiě)作業(yè),然后徹底放松!薄奥斅敚阒辽僖舫鰞商斓臅r(shí)間放松自己,作業(yè)不要太拖沓”。聰爸趕緊叮囑著。
閱讀是我們家的必修課,利用假期更要延長(zhǎng)閱讀時(shí)間。我選擇了爐中煤的《沉淀的激情》,聰爸選擇的是《海底兩萬(wàn)里》,小聰聰最貪心,選擇了《男生賈里》的后半部分和《女生賈梅》,并提出讓我一周內(nèi)給他讀完的要求,唉,為人母不自由啊,短短的假期還要分給兒子一大半的時(shí)間。
小聰聰根據(jù)老師布置的作業(yè)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、每天抄英語(yǔ)第一、二課課文一遍,單詞三遍;聽(tīng)錄音30分鐘,大聲讀課文25分鐘;預(yù)習(xí)第三課課文,達(dá)到背誦前三課的要求。并寫(xiě)出開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的反思。
二、把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)在四天內(nèi)完成。
三、10月3日做一期童話(huà)手抄報(bào)。
四、10月5日前完成一篇作文、在帶方格的`紙上寫(xiě)一張漂亮的
鋼筆字。
五、每天背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》中的古詩(shī)5-6首。
六、假期期間參加乒乓球訓(xùn)練班3-4次。
七、每晚不安排作業(yè),玩撲克、下跳棋。
八、每晚睡前讀英語(yǔ)、講故事。睡覺(jué)時(shí)間不超過(guò)22:00.
聰爸最后附加了一條:爭(zhēng)取抽出一天的時(shí)間帶孩子到黃河邊游覽,讓孩子走進(jìn)自然、感悟黃河的魅力(可不知計(jì)劃能否實(shí)施)。
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