網(wǎng)絡(luò)策劃匯編5篇
網(wǎng)絡(luò)策劃 篇1
1、封面
2、前言
近幾年，電子商務(wù)的產(chǎn)生和迅速發(fā)展對市場營銷產(chǎn)生了深刻而重要的影響。電子商務(wù)作為一種商業(yè)工具或者平臺，為眾多的`人參與市場信息溝通提供了無以倫比的巨大優(yōu)勢。正是在這種趨勢下，很多企業(yè)在進行營銷的同時也運用著電子商務(wù)。e—sell校園網(wǎng)絡(luò)超市是廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院即將開業(yè)的一家校園網(wǎng)絡(luò)超市，面臨著十分激烈的市場競爭。e—sell如何生存和發(fā)展，這是它面臨的十分緊迫的課題，本策劃力求從e—sell的定位，提出e—sell的發(fā)展方向和營銷策劃。
3、目錄
一、執(zhí)行概要
二、目前營銷狀況
�。�1）市場狀況
�。�2）產(chǎn)品狀況
�。�3）競爭狀況
�。�4）宏觀環(huán)境狀況
三、優(yōu)勢與劣勢
四、目標(biāo)
�。�1）財務(wù)目標(biāo)
（2）營銷目標(biāo)
五、營銷戰(zhàn)略
（1）目標(biāo)市場
（2）定價
�。�3）銷售渠道
（4）銷售隊伍
�。�5）服務(wù)
�。�6）廣告
�。�7）促銷
�。�8）銷售方式
六、開業(yè)行動方案（銷售活動安排）
七、結(jié)束語
網(wǎng)絡(luò)策劃 篇2
一、定位分析
網(wǎng)站剖析：對網(wǎng)站的自身進行解剖分析，目的是尋找到網(wǎng)站的基礎(chǔ)問題所在；
電子商務(wù)定位：對企業(yè)網(wǎng)站進行電子商務(wù)定位，明確網(wǎng)站的位置；
電子商務(wù)模式分析：分析網(wǎng)站的電子商務(wù)模式，研究與網(wǎng)站相匹配的電子商務(wù)模式；
行業(yè)競爭分析：行業(yè)競爭的.情況，行業(yè)網(wǎng)站的綜合分析；
網(wǎng)站發(fā)展計劃分析：電子商務(wù)網(wǎng)站短期規(guī)劃與長期發(fā)展戰(zhàn)略的實施反饋分析等。
二、網(wǎng)站診斷
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)診斷：網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)是否合理，是否高效，是否方便，是否符合用戶訪問的習(xí)慣；
網(wǎng)站頁面診斷：頁面代碼是否精簡，頁面是否清晰，頁面容量是否合適，頁面色彩是否恰當(dāng)；
文件與文件名診斷：文件格式，文件名等；
訪問系統(tǒng)分析：統(tǒng)計系統(tǒng)安裝，來路分析，地區(qū)分析，訪問者分析、關(guān)鍵詞分析等；
推廣策略診斷：網(wǎng)站推廣策略是否有效，是否落后，是否采用復(fù)合式推廣策略等。
三、營銷分析
關(guān)鍵詞分析：關(guān)鍵詞是否恰當(dāng)，關(guān)鍵詞密度是否合理等；
搜索引擎登錄分析：采用何種登錄方式，登錄的信息是否有效；
鏈接相關(guān)性分析：鏈接的人氣是否高，是否屬于相關(guān)性較大的鏈接；
目標(biāo)市場分析：對目標(biāo)市場進行分析，研究目標(biāo)市場與營銷的關(guān)系；
產(chǎn)品分析：分析產(chǎn)品的特性，產(chǎn)品的賣點等；
營銷頁面分析：營銷頁面設(shè)置的位置，營銷頁面的內(nèi)容，營銷頁面的第一感覺等；
營銷渠道分析：所采用的營銷之渠道如何，新的營銷渠道如何開拓；
后續(xù)產(chǎn)品和服務(wù)分析：后續(xù)產(chǎn)品的開發(fā)，服務(wù)的情況反饋分析；
價格分析：價格如何，合理性等。
四、綜合優(yōu)化
網(wǎng)站的架構(gòu)優(yōu)化：結(jié)構(gòu)優(yōu)化，電子商務(wù)運行環(huán)境優(yōu)化等；
網(wǎng)站頁面優(yōu)化：頁面布局，頁面設(shè)計優(yōu)化；
導(dǎo)航設(shè)計：導(dǎo)航的方便性，導(dǎo)航的文字優(yōu)化等；
鏈接整理：對網(wǎng)站的內(nèi)外鏈接進行處理；
標(biāo)簽優(yōu)化設(shè)計：對相關(guān)標(biāo)簽進行優(yōu)化設(shè)計。
五、整合推廣
網(wǎng)站流量推廣策略：關(guān)鍵還是流量問題，這個過程中會用到許多網(wǎng)絡(luò)營銷方法；
外部鏈接推廣：友情鏈接策略的使用；
病毒式營銷策略：具體的策略需要靈活運用；
其它推廣：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)變化，開發(fā)新的推廣手段。
網(wǎng)絡(luò)策劃 篇3
一、 班會主題：
提高網(wǎng)絡(luò)安全意識 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源
二、 班會目標(biāo)：
1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。
2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。
三、 班會背景：
新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活，在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的.沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等，可以說，網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機，有必要通過主題班會的宣講，提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。
四、班會時間：待定
五、班會地點：待定
六、班會對象： 全體同學(xué)
七、準(zhǔn)備工作：
1. 對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。
2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。
3. 請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。
4. 對各班委相關(guān)工作進行分配。
八、活動流程：
1. 班級組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時到場并進行簽到。
2. 請同學(xué)們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持人宣布班會正式開始。
3. 現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。
4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀后感受。
5. 結(jié)合案列，詳細介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認(rèn)識，提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。
6. 結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校圖書館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。
7. 請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法，介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。
8. 輔導(dǎo)員進行總結(jié)，請同學(xué)們再次認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。
九、班會總結(jié)：
1. 同學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候，一定要提高警惕，學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。
2. 面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)�、去除糟粕，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。
3. 每一個同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時光，加強專業(yè)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長。
網(wǎng)絡(luò)策劃 篇4
一、 活動主題
以網(wǎng)絡(luò)為契機，展示你我風(fēng)采，傳播網(wǎng)絡(luò)知識。
二、 活動背景
網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化的重要組成部分,在同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，網(wǎng)絡(luò)扮演了極其神奇的角色。為了提高廣大青少年的文學(xué)素養(yǎng)，活躍校園文化，營造健康、活潑、積極向上的網(wǎng)路文化環(huán)境，進一步提高我院大學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力，激發(fā)大學(xué)生崇尚計算機科學(xué)的興趣。同時提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及對其健康的認(rèn)識。
三、 活動目的與意義
1.加深同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的了解，利用網(wǎng)絡(luò)更好的幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。
2.幫助同學(xué)們發(fā)散思維，增強創(chuàng)新意識，自己動手，豐富課余生活，學(xué)習(xí)一些電腦知識，增長見識。
3、讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，正確使用網(wǎng)絡(luò)，提升自身技能。
四、活動項目與步驟
1、舉行網(wǎng)絡(luò)部計算機知識講座活動。
教大家一些使用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常使用的快捷方式，糾正大家日常使用計算機常出現(xiàn)的錯誤，幫助大家掌握正確的操作方式，正確、安全使用網(wǎng)絡(luò)。例如：關(guān)機時應(yīng)該按步驟關(guān)閉；拔出U盤時應(yīng)彈出等等。
2、舉行打字比賽
我們可以在全校舉行一次打字比賽，因為日后無論在我們的學(xué)習(xí)還是工作中我們都離不開電腦，所以我們舉行打字比賽可以讓同學(xué)們將自己學(xué)習(xí)的知識運用到實踐中，并且可以讓同學(xué)掌握好的打字方法，提高辦事效率，同時也能體現(xiàn)出我們網(wǎng)絡(luò)部的風(fēng)采。
3、攝影作品展示
淹學(xué)平時有創(chuàng)意的照片、圖片等通過PPT展示出來，把我們的專業(yè)知識運用到實踐中讓大家共同分享好的作品。
五、活動要求
擔(dān)青春時尚，題材和內(nèi)容具有時代特色，有創(chuàng)新性，激發(fā)大家的`學(xué)習(xí)熱情。
六、活動籌備
1、宣傳是必不可少的。
通過制作宣傳展板對本次活動進行有力宣傳，調(diào)動大家參與的積極性與活動熱情。
2、人員的分派。
必須有宣傳人員，組織人員，評比人員。
3、活動地點的選擇以及會場的布置工作。
如果是演講我們可以在大教室舉行，時間可以定在星期五晚上；如果是計算機技能比賽，我們可以在電子閱覽室舉行，時間定在星期二下午。
七、活動中注意的細節(jié)
應(yīng)做好宣傳，調(diào)動大家積極性；在活動舉行過程中維持活動秩序。堅持公平、公正原則。
策劃人
11級信息班
***
xx/11/22
網(wǎng)絡(luò)策劃 篇5
創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種意識，一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，是歷練成長，是生命體驗。在e時代的今天，越來越多的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生價值，社會上也有越來越多的人關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為了引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)舞臺，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，電子商務(wù)協(xié)會特此舉辦每年一屆的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會。
一、活動目的：
通過本次交流會對本校學(xué)生進行一次網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動目標(biāo)：吸引更多的大學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大賽
三、活動主體：
活動時間：XX年10月20日
活動地點：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院西一階
主辦單位：電子商務(wù)協(xié)會
活動對象：電商協(xié)會成員和大一新生
四、交流會整體流程
1、工作人員和項目組
�。�1）工作人員：
技術(shù)部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營銷部、外聯(lián)部
�。�2）項目組：
a、第一項目組：技術(shù)部
組長：劉xx 組員：技術(shù)部成員
任務(wù)：準(zhǔn)備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設(shè)備并監(jiān)督；確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量。
b、第二項目組：創(chuàng)業(yè)部
組長：丁小青 徐磊 組員：創(chuàng)業(yè)部成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)布置晚會會場，準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。
c、第三項目組：策劃部
組長：趙xx 組員：策劃部成員
任務(wù)：擬寫交流會策劃書和現(xiàn)場攝影及dv攝像
d、第四項目組：營銷部
組長：陶xx 組員：營銷部成員
任務(wù)：買裝飾品，制作海報、宣傳并負(fù)責(zé)茶水服務(wù)。
e、第五項目組：外聯(lián)部
組長：于xx 組員：外聯(lián)部成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的座位次序以及迎接嘉賓
f、第六項目組：禮儀組 節(jié)目組
組長：邢xx 組員：禮儀小姐
任務(wù)：負(fù)責(zé)禮儀小姐的服裝和化妝
g、第七項目組：清潔組
組員：創(chuàng)業(yè)部和技術(shù)部
任務(wù)：會后的會場清掃
h、第八項目組：危機小組
組長：會長及副會長 組員：各組組長
任務(wù)：處理突發(fā)事件
2、各階段任務(wù)
(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期：
a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：
由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，采取各個部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經(jīng)過篩選節(jié)目單和主持人并進行排練。
b、宣傳：
由營銷部和策劃部負(fù)責(zé)，海報設(shè)計及張貼、橫幅。
c、晚會全過程確定及彩排：
節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點
3、晚會流程：
�。�1）禮儀小姐到位
�。�2）外聯(lián)部引領(lǐng)嘉賓就坐
�。�3）各部門維持現(xiàn)場秩序
�。�4）主持人上臺，晚會開始
�。�5）協(xié)會成員調(diào)動氣氛，要積極問問題以及參加游戲
�。�6）歡送嘉賓離開，交流會結(jié)束
4、晚會后期工作：
a、協(xié)會成員留下，做最后總結(jié)及安排下次活動
b、協(xié)會成員按序離開，留技術(shù)部和創(chuàng)業(yè)部打掃會場
c、策劃部寫一份活動總結(jié)
五、資金預(yù)算：暫定
六、應(yīng)急控制
節(jié)目應(yīng)急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
�。�3）其它緊急情況發(fā)生時，由危機小組處理
注：（1）各工作組在尚未開展自己的'工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
�。�2）晚會會后工作細則：晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作。
�。�3）晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的
工作即可離開會場;
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會
XX年xx月12日
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