征文策劃方案

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的征文策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

征文策劃方案1

　　寢室是當(dāng)代在校大學(xué)生休息、學(xué)習(xí)的重要場所之一，是她們聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的地方之一，寢室里文化的好壞，直接反映在校大學(xué)生的`成長情況。寢室對于在校學(xué)生來說就是她們在學(xué)校的家，相信在這個家中一定會發(fā)生很多故事。

　　一、活動主題

　　說說你我的故事 分享你我的快樂

　　二、活動目地

　　為增強(qiáng)室友之間的交流，加強(qiáng)寢室內(nèi)部的緊密聯(lián)系，分享寢室里的快樂。從而促進(jìn)寢室內(nèi)部成員更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個更和諧的校園。

　　三、活動對象

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體學(xué)生

　　四、活動時間

　　初賽時間：xx年11月25日 復(fù)賽時間：xx年11月3日

　　五、活動要求

　　撰寫反映豐富多彩的的學(xué)生寢室文化生活，特別是寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情以及身邊樂事、趣事的文章。

　　(1)、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉，文體不限。

　　(2)、字?jǐn)?shù)在XX字以內(nèi)，標(biāo)題用三號黑體字，文章內(nèi)容用四號宋體字。a4紙打印，一式3份。

　　(3)、作品請注明文體、作者姓名，系(部)、專業(yè)、班級、寢室號及聯(lián)系方式。

　　六、活動流程

　　(1)由各參賽人員上交作品(包括電子稿和打印稿)，初賽經(jīng)學(xué)生干部評委評出15篇作品(含電子稿)進(jìn)入決賽，再由系部老師評選1篇優(yōu)秀作品。

　　(2)決賽成績于xx年11月3日公布獲獎?wù)呙麊巍?/p>

　　七、活動宣傳

　　通過海報(bào)、下寢和入黨申請書范文等網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　八、活動獎項(xiàng)

　　系級：

　　一等獎：1名(系級證書)

　　二等獎：3名(系級證書)

　　三等獎：6名(系級證書)

　　院級：

　　一等獎：5名(院級證書+獎金)

　　二等獎：1名(院級證書+獎金)

　　三等獎：15名(院級證書+獎金)

　　優(yōu)勝獎：21名(院級證書)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生分會

　　學(xué)習(xí)部 社團(tuán)部 勞衛(wèi)部

　　xx年11月17日

征文策劃方案2

　　一、活動背景

　　高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃夢想，而此時置身大學(xué)校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學(xué)有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？

　　二、活動目的

　　1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升文化素養(yǎng)。

　　2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。

　　3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活，關(guān)注社會的熱情。

　　三、活動對象

　　許昌學(xué)院全體在校生

　　四、活動時間

　　宣傳階段：6月 8日——9月 1日

　　作品征集：6月 9日——9月15日

　　評審階段：9月15日——9月20日

　　五、參賽要求

　　1、可以從以下三個主題中任選其一：

　�。ㄒ唬┟�題：那些年，我們一起上過的`高三

　　（二）六月，又是一個離別的季節(jié)，當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴，給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo)，一些啟迪。

　�。ㄈ�）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧�。ㄋ�經(jīng)所歷，所見所聞。）

　　2、要求

　　（1）a.字?jǐn)?shù)不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

　　b.主題鮮明，語言流暢、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

　　c.文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

　�。�2）所有參賽選手，必須在規(guī)定的時間內(nèi)將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯(lián)系方式�！�

　�。�3）參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參與資格。

　　六、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

　　初審評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評審標(biāo)準(zhǔn) 分值

　　內(nèi)容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總計(jì) 100

　　注：征文評分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

　　復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評審標(biāo)準(zhǔn) 分值

　　有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

　　有實(shí)用的價值，對廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義 20

　　內(nèi)容翔實(shí) 20

　　條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

　　語言優(yōu)美，文筆流暢 10

　　總計(jì) 100

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎（3名）：證書+獎品

　　二等獎（6名）：證書+獎品

　　三等獎（9名）：證書+獎品

　　優(yōu)秀獎（20名）：證書

　　八、活動流程

　　1、活動前期

　　利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳，讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動。

　　2、活動中期：

　�、贉�(zhǔn)時截止收稿，進(jìn)行稿件整理

　�、谘�請專業(yè)人士進(jìn)行評定

　�、壅�理稿件，準(zhǔn)備公布

　　3、活動后期：

　�、俟�布結(jié)果。

　　②頒獎及撰寫活動總結(jié)。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1．宣傳費(fèi)用：展板2張： 15.00元×2=30.00元

　　證書 41份：1元×38=38元

　　2. 其他費(fèi)用（打印復(fù)印，膠水，剪刀等） 10元

　　3. 獎品：具體獎品待定

征文策劃方案3

　　一、活動背景

　　貫徹教育部《關(guān)于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實(shí)施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進(jìn)人的和諧發(fā)展為價值理念，倡導(dǎo)學(xué)生健康的`生活方式，鼓勵學(xué)生到操場上積極參加體育鍛煉。

　　二、活動目的

　　通過活動，提高學(xué)生寫作能力的同時，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運(yùn)動的興趣，使兒童走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

　　三、活動對象

　　二至六年級學(xué)生。

　　四、活動主題

　　發(fā)展校園足球，成就中國夢想。

　　五、活動內(nèi)容

　　作品以“發(fā)展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導(dǎo)課”為創(chuàng)作對象，充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下的健康生活方式。

　　六、活動要求

　　1、內(nèi)容要求: 主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語言流暢。

　　2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

　　3、字?jǐn)?shù)要求：2 年級字?jǐn)?shù)要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

　　4、報(bào)送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報(bào)送教導(dǎo)處。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

征文策劃方案4

　　一、活動名稱：

　　校園數(shù)學(xué)建模征文-------“我心中的數(shù)學(xué)建�！�

　　二、活動口號：

　　“展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，盡顯理性的魅力”

　　三、活動對象：

　　全院所有同學(xué)。

　　四、活動時間：

　　xx年10月10-----xx年11月15日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　西安文理學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　六、活動目的：

　　通過“我心中的數(shù)學(xué)建模”征文活動，向全校各個院系的同學(xué)宣傳數(shù)學(xué)建模，讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)建模有一個基本的了解。借此吸引有興趣的同學(xué)來參加數(shù)學(xué)建模競賽，調(diào)動同學(xué)們對數(shù)學(xué)知識的積極性及挑戰(zhàn)思維的極限，培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)理論，管理理論，經(jīng)濟(jì)學(xué)等有關(guān)理論和方法、利用文獻(xiàn)、計(jì)算機(jī)等工具分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神，擴(kuò)大學(xué)生競賽受益面。真正的把數(shù)學(xué)建模大賽推廣到全校學(xué)生中去！

　　七、活動意義：

　　通過這次征文大賽，使全院同學(xué)對數(shù)學(xué)建模有更深的了解，使更多的同學(xué)喜歡上建模并參家建模。在建模中培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和綜合運(yùn)用各種知識解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性。通過參加建模使同學(xué)們能夠開動腦筋、拓寬思路，充分發(fā)揮自己的'想象力、洞察力和創(chuàng)造力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且數(shù)學(xué)建模這項(xiàng)活動也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神和誠信意識，有益于把同學(xué)們培養(yǎng)成為和諧社會中合格、優(yōu)秀的一員，并且貢獻(xiàn)自己的力量。這種團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)調(diào)能力在同學(xué)們畢業(yè)后的工作中，以及對一生的發(fā)展都是非常必要的。

　　八、活動安排：

　�、� 全院同學(xué)于11月01日前將自己的參賽稿交與院數(shù)學(xué)建模協(xié)會。

　�、� 數(shù)學(xué)建模協(xié)會組織部于11月02日統(tǒng)計(jì)參賽稿件并交與數(shù)學(xué)建模協(xié)會辦公室。

　�、� 數(shù)學(xué)建模協(xié)會于11月10日前對稿件審批并評選出優(yōu)秀文章，將優(yōu)秀學(xué)生名單教育組織

　�、� 組織部負(fù)責(zé)策劃對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵并將優(yōu)秀學(xué)生名單全校公布。

　�、� 數(shù)學(xué)建模協(xié)會于11月15日前舉辦“關(guān)于對‘我心中的數(shù)學(xué)建�！�征文活動中獲獎學(xué)生的獎勵”�！揪唧w時間另行通知】

　　九、活動獎項(xiàng)的設(shè)置：

　　一等獎<1名>50元+證書

　　二等獎<2名>30元+證書

　　三等獎<3名>20元+證書

　　優(yōu)秀獎<若干>證書

　　十、活動經(jīng)費(fèi)：總計(jì)170元整

　　十一、主辦方：西安文理學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　策劃書：數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　xx年9月2日

征文策劃方案5

　　前言：為普及健康教育知識，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，轉(zhuǎn)變師生身心健康觀念，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，培育良好的心理教育氛圍。結(jié)合學(xué)工部、校團(tuán)委《關(guān)于舉辦江西理工大學(xué)第十屆心理健康教育主題活動的通知》相關(guān)安排，材料科學(xué)與工程學(xué)院擬開展文字征集活動“一語撩人，溝通你我”征文大賽：

　　一、活動名稱

　　“一語撩人，溝通你我”征文大賽

　　二、活動背景

　　在大學(xué)生中，每個人都有自己獨(dú)特的生活方式習(xí)慣，龐大的校園有時候會在同學(xué)間的擦肩而過無話可說中變得冷清，變得單調(diào)。我們大學(xué)生想去認(rèn)識新的同學(xué)更多的朋友，想走進(jìn)更多的圈子，給自己的生活涂抹新鮮的顏色，但又被少得可憐的生活交集絆住了腳步。但是縱使人和人的生活方式不同，肩負(fù)的`事情不同，不過至少在感情上我們是共通的，總有那么幾句話在不經(jīng)意間讓你落淚，讓你微笑，讓你覺得溫暖，相信也會讓其他同學(xué)心有感觸，于是舉辦該活動，互相分享文字感受，實(shí)現(xiàn)溝通你我。

　　三、活動目的

　　通過舉辦“一語撩人，溝通你我”征文大賽，不僅可以讓同學(xué)們再次感受到生活的人情味，同時也可以讓同學(xué)們彼此間有共同的話語可以交談�；ハ喾窒碛|動內(nèi)心的句子，可以讓同學(xué)們了解別人感動的是什么，也可以發(fā)現(xiàn)讓自己感動的是什么。總有那么一句話走進(jìn)了你的內(nèi)心，撩到了善良的你，不如也讓這句話，變成我們之間溝通的橋梁，做彼此溝通的紐帶。

　　四、活動安排：

　　1．活動報(bào)名時間：

　　線上投稿報(bào)名時間20xx年11月10日至11月17日晚7點(diǎn)

　　線下投稿時間分別為為校本部11月12日，西校區(qū)11月14日，黃金校區(qū)11月16日

　　2.參賽作品投遞郵箱： @163.com

　　3.活動負(fù)責(zé)人電話：

　　4.網(wǎng)上投票時間：20xx年11月18日至11月20日晚7點(diǎn)

　　五、參與對象：江西理工大學(xué)全體學(xué)生

　　六、投稿內(nèi)容：“一句觸動你內(nèi)心的話語”（可以是原創(chuàng)，可以是摘抄，可以是歌詞），并附帶一個300字左右的小故事

　　投稿感情不限，積極陽光，觸動內(nèi)心。

　　七、活動方式

　　1.線上投稿報(bào)名內(nèi)容及參賽人資料由各學(xué)院心理部整理好本學(xué)院的所有稿件及資料后統(tǒng)一發(fā)至材料學(xué)院心理健康部郵箱xltg666@163.com

　　2.線下投稿為值班征集形式，不參與評比，不需要按學(xué)院統(tǒng)一征集，會有材料學(xué)院心理健康部干事于值班點(diǎn)值班征集，形式為同學(xué)們將觸動自己的話語寫在貼紙上，貼在展板上大家一同分享，線下投稿可以不附帶故事，可以不留聯(lián)系方式，僅作為分享，展示使用。

　　3.投票時，請大家關(guān)注“理工材料分團(tuán)委”公眾號，作品一經(jīng)匯總，將在該公眾號進(jìn)行投票評比。

　　4.評比結(jié)果出來后，將再次匯總，做成一期微信進(jìn)行推送，一起分享撩人的話語。

　　5.獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎（1名）精美保溫杯

　　二等獎（2名）優(yōu)秀文學(xué)書

　　三等獎（3名）精美明信片

　　八、活動準(zhǔn)備

　　1.活動前期的宣傳，通過配合各學(xué)院心理健康部，使大多數(shù)同學(xué)知道并了解本活動

　　2.線下征集場地的申請，值班人員的安排

　　3.活動經(jīng)費(fèi)的用向：購置獎品，活動海報(bào)制作，活動宣傳用費(fèi)，購買線下活動用貼紙。

　　主辦單位：江西理工大學(xué)心理健康教育與咨詢中心

　　承辦單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院心理健康部

　　20xx年11月3日

征文策劃方案6

　　一、征文活動主題：我與祖國共奮進(jìn)

　　二、活動目的：謳歌社會主義的`巨大成就，抒發(fā)對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學(xué)們的寫作水平。

　　三、活動形式：在全系同學(xué)的真實(shí)寫作基礎(chǔ)上，團(tuán)支書把所有作品轉(zhuǎn)交學(xué)生黨支部宣傳委員林佳濤處（在規(guī)定時間內(nèi)上交，每班不得少于5篇文稿），然后評選出優(yōu)秀作品。

　　四、征文對象：機(jī)電系大一與大二學(xué)生

　　五、文章體裁：文體不限，字?jǐn)?shù)不限。（內(nèi)容積極健康向上）

　　六、要求：

　　1、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)。

　　2、書寫整齊規(guī)范（一律用>作文紙書寫）

　　七、評選程序：由機(jī)電系學(xué)生黨支部評選優(yōu)秀文章，再向大一與大二輔導(dǎo)員做出進(jìn)一步評選出優(yōu)秀文章，再定出名次。

　　八、作品評選：

　　一等獎：一名

　　二等獎：二名

　　三等獎：三名

　　優(yōu)秀獎：五名

　　九、交稿時間：9月25日前上交文稿。

　　十、十一黃金周后在教A樓下展板展示我系"我與祖國共奮進(jìn)"優(yōu)秀作品，以供全院同學(xué)共同學(xué)習(xí)愛國主義情感。

征文策劃方案7

　　一、活動主題：

　　讀史，明智，做新人

　　二、活動宗旨：

　　為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹立“建設(shè)幸福中國”的堅(jiān)定信心，通過讀書活動，使學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

　　三、活動目的：

　　1、通過讀書教育活動，讓每位學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國。

　　2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。

　　4、以讀書教育活動為載體，推進(jìn)“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。

　　四、活動對象：

　　振興小學(xué)全體師生。

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長: xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　六、主要活動內(nèi)容及要求。

　�。ㄒ唬�、在全校開展“祖國發(fā)展，我成長”征文比賽。

　　1、參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

　　2、班主任老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

　　3、每班推薦2篇交到德育處進(jìn)行評選。

　　（二）、開展”知國情，立大志，建設(shè)幸福中國”講故事活動。

　　參賽選手講故事的'內(nèi)容必須以“建設(shè)幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點(diǎn)。時間不超過4分鐘。

　�。ㄈ�）、開展“建設(shè)幸福中國”繪畫比賽

　　以“建設(shè)幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動，表達(dá)參加讀書活動的感受和體驗(yàn)，反映青少年對幸福生活的真情實(shí)感。

　�。ㄋ� ）、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。

　　（五）、開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。

　�。�六）、6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會”。

　　七、活動評價。

　　1、征文比賽：按照活動要求組織學(xué)生撰寫征文并按照要求上交，學(xué)校對上交文章進(jìn)行評比，選出一二三等，進(jìn)行獎勵。

　　2、講故事比賽：每班報(bào)1名選手進(jìn)行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對其進(jìn)行獎勵。

　　3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學(xué)生所在班級分別加5、3、1分。

征文策劃方案8

　　按照市教委通知要求，通過征文比賽促進(jìn)大學(xué)生主動了解基本金融知識、不同金融產(chǎn)品的風(fēng)險等級、信用風(fēng)險知識、金融相關(guān)法律風(fēng)險等，提升大學(xué)生金融風(fēng)險識別及防范能力，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)會自我克制和理性消費(fèi)。

　　活動時間

　　報(bào)名及作品提交時間：20xx年1月8日至20xx年3月15日

　　報(bào)名參賽

　　要求大一、大二年級每班至少推選一篇作品參賽，大三年級同學(xué)憑興趣參賽，輔導(dǎo)員將參賽征文電子版報(bào)至支部內(nèi)此項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人。

　　征文主題(可自選)

　　1. 天津如何加強(qiáng)京津冀協(xié)同發(fā)展中的金融定位

　　2. 在高校營造綠色金融之我見

　　3. 當(dāng)金融遇到人工智能

　　4. 我眼中的金融安全

　　5. 就銀行、證券、保險、融資租賃、互聯(lián)網(wǎng)金融等金融業(yè)態(tài)為內(nèi)容，自擬題目。

　　五、活動說明

　　1. 征文文體不限，字?jǐn)?shù)要求20xx至10000字。

　　2. 參賽文章題目統(tǒng)一設(shè)置為黑體三號字、加粗，正文統(tǒng)一設(shè)置為仿宋四號字，行距22磅。

　　3. 作者學(xué)校、班級、姓名、手機(jī)、郵箱居中統(tǒng)一標(biāo)注在題目下方，字體設(shè)置為仿宋四號字，加粗。

　　4. 征文只接收電子版，紙質(zhì)版不予參評。

　　六、活動要求

　　1. 作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，不得有違反國家法律法規(guī)、公眾道德內(nèi)容。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)，立即取消參賽資格。

　　2. 為防止評獎階段出現(xiàn)版權(quán)糾紛問題，作者務(wù)必?fù)碛型暾��?原創(chuàng)參賽作品的全部版權(quán)。

征文策劃方案9

　　五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的'月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：

　　一、參加對象：

　　凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

　　(2)所有參賽文稿必須用a4紙打�。�標(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名）。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機(jī)關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

　　四、展出時間地點(diǎn)：

　　獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎，各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。

　　一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

　　二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

　　三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

征文策劃方案10

　　在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，結(jié)合上級主管部門精神，學(xué)校特舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，為保證此工作順利進(jìn)行，特制訂本征文比賽活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為紀(jì)念4.23世界讀書日，努力營造全校讀書尚學(xué)氛圍，通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀濃厚的.文化內(nèi)涵，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。

　　二、征文內(nèi)容

　　以“我最喜歡的一本書”為主題，文章體裁不限。

　　三、參賽對象

　　全校在校學(xué)生均可參加。

　　四、征文要求

　　參賽作品須為原創(chuàng)作品，并具有一定的思想性、創(chuàng)新性，內(nèi)容積極健康，電子版、紙質(zhì)件各1份。

　　1、征文內(nèi)容：要求內(nèi)容具體，真情實(shí)感，主題明確，表述清楚。

　　2、格式要求：文體不限，題目自擬，篇幅要求具體分為600-1000字，題目為宋體二號加粗，姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師等為楷體四號（作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名），正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。

　　3、文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

　　五、活動事宜

　　1、寫作階段（4月1日——4月15日）。語文科組組織全體語文教師將活動事宜進(jìn)行布置，可將其作為寫作訓(xùn)練課或主題日活動的內(nèi)容。要組織有寫作特長的學(xué)生積極參與，寫出優(yōu)秀的文章。

　　2、評選階段（4月15日——4月17日）。學(xué)校在廣泛征集優(yōu)秀文章，并認(rèn)真組織評審老師將征文進(jìn)行審閱評比，最終按方案中的獎項(xiàng)設(shè)置比例評選出各獎項(xiàng)名次。

　　3、報(bào)送階段（4月18日）：征優(yōu)秀征文學(xué)校將于4月18日報(bào)送各年級語文備課組長。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置如下：

　　一等獎： 2名

　　二等獎： 4名

　　三等獎： 8名

　　所有獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書、獎品。

征文策劃方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動主題：我愛我的祖國

　　三、活動目的'：謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發(fā)對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學(xué)們的寫作水平。

　　四、活動形式：寫作

　　三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。

　　五、文章體裁：詩歌、散文，記敘文皆可，字?jǐn)?shù)不限。

　　六、要求： 1、主題明確，內(nèi)容豐富。

　　2、書寫整齊規(guī)范（一律用稿紙謄寫）。

　　七、評選名次：

　　分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。

　　八、評選標(biāo)準(zhǔn)：主題明確，內(nèi)容豐富（80分）

　　九、交稿時間：

　　十、評審時間：書寫規(guī)范整齊（20分） 9月27日前。 9月28日。

征文策劃方案12

　　序言：

　　為配合校紅五月藝術(shù)節(jié)活動開展，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生學(xué)生愛國、愛黨、愛團(tuán)的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛寫作、熱愛文學(xué)的興趣，我社將在本學(xué)期開展一次征文大賽。

　　活動時間：

　　20xx年三月末

　　活動對象：

　　全校在校學(xué)生。

　　宣傳工作：

　　將通過廣宣部廣播、宣傳部出通知、各系綜合部到班通知的方式進(jìn)行通知。

　　比賽流程：

　　本大賽一經(jīng)選手投稿即進(jìn)入決賽階段，直接評定前三名。

　　比賽規(guī)則：

　　選手以征文題目為題自由發(fā)揮、文章題材不限、字?jǐn)?shù)800字左右、詩歌不得少于10行。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接作棄權(quán)處理。注：選手文章抄襲字?jǐn)?shù)達(dá)到總字?jǐn)?shù)10%及以上即視作抄襲。

　　注意事項(xiàng)：

　　本大賽每班必須投一篇作品，07高職、09中職預(yù)就業(yè)班級不作要求，選手可以獨(dú)立創(chuàng)作、也可以學(xué)生合作創(chuàng)作。選手投稿必須采用統(tǒng)一的常鐵校條形紙、用黑色水筆或者鋼筆書寫。字體必須清晰工整，如過分涂改、潦草書寫、字?jǐn)?shù)過少則視作棄權(quán)處理。

　　作品的海選由文學(xué)社負(fù)責(zé)，作品晉級與否不得由一人決定，需兩人及兩人以上協(xié)商決定。

　　創(chuàng)新部分：

　　本大賽最大的創(chuàng)新之處就是優(yōu)秀作品會向職教新苑投稿、如被發(fā)表則稿費(fèi)悉數(shù)歸作者，并且優(yōu)秀作品會送往廣宣部在黃金時間段播送。

　　獎勵措施：

　　大賽設(shè)一等獎3名、各獎勵30元，二等獎6名、各獎勵20元，三等獎9名、各獎勵15元。優(yōu)秀獎12名、各獎勵10元。

　　應(yīng)急措施：

　　如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象且存在爭議的`，由社長報(bào)送評委老師裁定，保留其作品一個月留作證據(jù)。選手如對比賽結(jié)果存質(zhì)疑的，可向文學(xué)社反映，如認(rèn)為得不到合理解釋的可繼續(xù)向老師反映，但必須尊重老師的解釋。如選手采取任何過激行為抗議的，文學(xué)社有權(quán)取消其參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)送學(xué)工處處理。

　　如發(fā)現(xiàn)特別優(yōu)秀的作品因?qū)懽鞲袷健⒂眉埐环�合�?guī)格的文學(xué)社有權(quán)酌情退稿給參賽選手，令其在兩天內(nèi)重新寫好送至文學(xué)社參賽。

　　注：我社還會配合學(xué)校開展下一屆全國文明風(fēng)采大賽，組織工作基本同上。

征文策劃方案13

　　【活動目的】

　　今年是建黨90周年，又逢4月清明時節(jié)將至，公司團(tuán)委將組織部分團(tuán)員青年以“節(jié)能減排和低碳環(huán)�！钡男问讲叫械搅沂苛陥@進(jìn)行掃墓活動，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)革命先烈的事跡，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作，.感受濃濃的愛國情懷。

　　【活動主題】

　　節(jié)能減排、低碳出行。尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡社會實(shí)踐活動——紅色精神代代傳

　　【活動地點(diǎn)】湘潭市烈士陵園

　　【活動時間】20xx年4月2日9點(diǎn)

　　【活動參加人員】公司青年

　　【活動安排】

　　1、倡導(dǎo)節(jié)能減排和低碳環(huán)保實(shí)踐，全體成員步行到烈士陵園。

　　2、全體瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀烈士紀(jì)念館，敬獻(xiàn)小白花。緬懷革命烈士的'豐功偉績。

　　3、帶隊(duì)回單位，保證人員安全。

　　注意事項(xiàng):烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔;活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認(rèn)真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;行走要按順序，不破壞青草綠地。

　　【組織機(jī)構(gòu)】湘潭石油公司團(tuán)委

　　組長:陶靜

　　副組長:夏薇、黃晨、肖佳佳、張寧、熊星星、

　　【活動準(zhǔn)備】橫幅、鮮花、團(tuán)旗、石化旗

征文策劃方案14

　　一、活動背景

　　國務(wù)院在1998年規(guī)定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。20xx年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國國家通語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。

　　二、活動目的

　　通過本屆推普周的征文比賽，讓全校師生充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品味，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　三、活動主題

　　最美的語言，最真的情感

　　四、主辦單位

　　許昌學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

　　五、承辦單位

　　設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　六、活動對象

　　許昌學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動時間安排

　　第一階段（20xx年9月）：前參賽人將（電子檔，整理壓縮后）發(fā)送到指定郵箱，紙質(zhì)版送至藝術(shù)樓247

　　第二階段（20xx年9月）：評選

　　第三階段（20xx年9月）：公示大賽結(jié)果

　　八、投稿要求

　　1.要求寫出與推廣普通話的`相關(guān)文章，內(nèi)容可圍繞學(xué)

　　2.文體不限，題目不限，字?jǐn)?shù)1500-3000，征文標(biāo)題為黑體小二，正文為宋體四號，行距1.5倍；

　　3.扣緊主題，不冗余，極力表現(xiàn)主題所要表現(xiàn)的宗旨；

　　4.內(nèi)容積極向上，須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲（一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格）；

　　5.注明個人信息（年級+院系+班級+姓名+聯(lián)系方式）

　　九、投稿方式

　　紙質(zhì)版和電子版

　　紙質(zhì)版交至藝術(shù)樓247辦公室，電子檔發(fā)至，文件名稱以院系年級+姓名+作品名稱。

　　不符合要求作品取消參賽資格。

　　截稿時間：

　　十、獎勵方案

　　一等獎：5%（參與人數(shù)）

　　二等獎：10%

　　三等獎：15%

　　獎品：榮譽(yù)證書

　　十一、評比要求

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時，由學(xué)習(xí)部人員對作品進(jìn)行編號匯總，并將編號后的作品匿名提交給評審委員會。

　　2、比賽考評采取百分制，由評委會成員對作品打分，分?jǐn)?shù)由高到低按設(shè)獎比例依次往下取人數(shù)。

　　3、對所有征文將進(jìn)行網(wǎng)上查重軟件查重，有發(fā)現(xiàn)查重率達(dá)到30%及以上，直接取消參賽資格。

　　十二、評分細(xì)則

　　作品以滿分100分為打分的基礎(chǔ)原則；其中含基礎(chǔ)等級評分（60分）：根據(jù)作品的審題立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言四方面進(jìn)行五個等級評定得出分值；發(fā)展等級評分（40分）：根據(jù)作品的整體是否豐富、深刻、文采、創(chuàng)意等四個方面進(jìn)行評定分值。詳細(xì)內(nèi)容見附件1。

　　十三、準(zhǔn)備工作

　　1、宣傳工作：在微博，微信公眾號，各院系群推送通知。

　　2、向各院系推送，開一次會議，確定信息傳達(dá)給每一位同學(xué)，同時講一些細(xì)節(jié)問題，方便工作開展。

　　十四、后期工作

　　1、在設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)，設(shè)計(jì)元年微信公眾號，學(xué)生會微博，各院系群及時公示獲獎名單

　　2、總結(jié)反思此次活動問題，不完善之處，記錄在案，以備后來活動吸取教訓(xùn)。

　　十五、活動負(fù)責(zé)人

　　附件1：評分細(xì)則

征文策劃方案15

　　一、活動背景：為活躍商學(xué)院文化氛圍，借著《春蕾》報(bào)社這一藥大商院媒體文化平臺，展現(xiàn)藥大學(xué)子的文學(xué)風(fēng)采，擴(kuò)大《春蕾》報(bào)對中國藥科大學(xué)的影響，特舉辦此活動。

　　二、主辦單位：中國藥科大學(xué)國際醫(yī)藥商學(xué)院《春蕾》報(bào)社

　　三、活動時間：xx年4月

　　四、活動對象：中國藥科大學(xué)江寧校區(qū)全體學(xué)生

　　五、征文主題：由主席團(tuán)商定

　　六、征文要求：

　　1、緊扣主題，體裁不限，詩歌除外。

　　2、題目自擬，內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)。

　　3、字?jǐn)?shù)要求：1000以上3000以下。

　　4、為方便閱評，對來稿有如下要求：

　�、賥ord文檔：文件名須由“學(xué)號+姓名+征文題目”組成，文本內(nèi)容在前三行附上投稿人的學(xué)號、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式，字體為四號、黑體、加粗；第四行起寫征文題目，字體為二號、黑體、居中；然后寫正文，字體為四號、仿宋；

　�、谑謱懜寮�格式：稿紙為中國藥科大學(xué)專用紙，在前三行要求附上投稿人的學(xué)號、姓名及聯(lián)系方式，第四行起寫征文題目，然后寫正文，要求跡需工整，卷面整潔，無錯別字；

　�、蹃砀屙氂杀救俗珜�，不得抄襲，請自留底稿。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：此次征文設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。分別頒發(fā)證書和獎品，獎項(xiàng)明細(xì)由主席團(tuán)商定。

　　八、活動流程：

　　一、前期策劃準(zhǔn)備： （活動開始前兩周）

　　1. 由主席團(tuán)負(fù)責(zé)確立學(xué)生稿件的評審標(biāo)準(zhǔn)，及獎項(xiàng)設(shè)置、名額、評審時間、獎勵方式等相關(guān)事宜。

　　2. 文藝版負(fù)責(zé)確定征文主題及宣傳語，宣傳口號等。

　　3. 宣傳部負(fù)責(zé)宣傳噴繪、海報(bào)、傳單、橫幅的設(shè)計(jì)，以及書簽的設(shè)計(jì)。

　　4. 排版處負(fù)責(zé)宣傳噴繪、海報(bào)、傳單、橫幅、書簽的制作，并由生活版共同協(xié)助完成。

　　5. 娛樂版負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作8個投稿箱并在征文活動啟動前兩天在一二食堂和各組團(tuán)門口設(shè)立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集電子稿件所需的電子郵箱（電子郵箱設(shè)立好自動回復(fù)，表示收到稿件和對其參與的感謝）。

　　6. 廣告版負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，贊助商的協(xié)商，以及相關(guān)物品的批借（包括擺臺用的桌子、桌布、音響等）。

　　7. 商苑版負(fù)責(zé)獎品及招待評委的物品的購買。

　　8. 學(xué)習(xí)版負(fù)責(zé)掃樓宣傳的人員安排帶領(lǐng)工作。

　　9. 新聞版撰寫交付廣播站宣傳的征文啟事及海報(bào)內(nèi)容。

　　10.由主席團(tuán)和策劃部負(fù)責(zé)邀請各文學(xué)社負(fù)責(zé)人員和各院老師為稿件評稿。

　　11.宣傳部負(fù)責(zé)在西祠、博客和校內(nèi)上公布及更新征文信息。

　　12.主席團(tuán)通過老師聯(lián)系校團(tuán)委學(xué)工處短信平臺向全體學(xué)生宣傳。

　　13.商苑版和新聞版負(fù)責(zé)制作一些鮮艷奪目的`硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標(biāo)語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達(dá)到持續(xù)宣傳的效果）。

　　14.征文活動啟動前兩天，學(xué)術(shù)版、宣傳部和策劃部負(fù)責(zé)在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報(bào)，在宿舍樓面懸掛橫幅，并懸掛宣傳卡片）。

　　二、活動中期：（活動征稿日持續(xù)10天）

　　1.活動開始當(dāng)天進(jìn)行擺臺宣傳，在第一、二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學(xué)報(bào)名參與投稿；當(dāng)天，春蕾人員身穿《春蕾》報(bào)社服，分發(fā)宣傳單，向過往同學(xué)做簡單的宣傳，并為報(bào)名投稿的同學(xué)贈送紀(jì)念書簽。

　　2.新聞版負(fù)責(zé)通過由商院各輔導(dǎo)員將宣傳單和報(bào)名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學(xué)積極參與本次活動，并在征稿結(jié)束時負(fù)責(zé)收稿。

　　3擺臺當(dāng)天晚上，所有《春蕾》成員依照學(xué)習(xí)版的人員安排進(jìn)行掃樓工作。

　　4.在此期間，生活版、商苑版自行安排時間定時收取投稿箱稿件，交由文藝版，由文藝版負(fù)責(zé)整理稿件和匿名編排（如需將手寫稿打成電子稿，則由文藝版負(fù)責(zé)將任務(wù)分派給各版部）。

　　5.投稿截止日期當(dāng)天由學(xué)習(xí)版、學(xué)術(shù)版收集整理電子郵箱稿件，將稿件一并交付文藝版處理。

　　三、活動后期：（征稿結(jié)束后一周內(nèi)）

　　1、由《春蕾》相關(guān)人員整理稿件，進(jìn)行匿名編排；評委團(tuán)對稿件進(jìn)行初審，選出30%的優(yōu)秀作品；邀請我院及外院老師對稿件進(jìn)行復(fù)審，選出10%的獲獎作品，最終選出各獎項(xiàng)獲獎作品。

　　2、舉行頒獎晚會，邀請?jiān)杭夘I(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師和院組織同學(xué)參加，并由嘉賓為獲獎同學(xué)頒獎；《春蕾》提前安排主持人，廣告版邀請禮儀隊(duì)，宣傳部邀請菁菁音社、街舞社等社團(tuán)為頒獎晚會提供節(jié)目。

　　3、次日，宣傳部向全校同學(xué)通過海報(bào)公布獲獎名單，在近一期報(bào)紙文藝版刊登獲獎作品。

　　4、若資金允許，將優(yōu)秀作品整理成冊作為紀(jì)念。

　　5、《春蕾》全體人員進(jìn)行活動總結(jié)，整理材料并上報(bào)。

　　九、活動宣傳：

　　1、前期宣傳

　�、� 征稿前兩天，在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報(bào)。

　�、� 擺臺征稿前兩天，在西祠、博客和校內(nèi)上公布征文信息，并請學(xué)校廣播站和校園資訊平臺發(fā)布征文相關(guān)信息，告知活動主題及活動時間，以此拉開活動序幕。

　　③ 擺臺征稿前一天，新聞版通過由輔導(dǎo)員將宣傳單和報(bào)名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學(xué)積極參與本次活動，活動中期由《春蕾》新聞版相關(guān)負(fù)責(zé)人向?qū)�員收集。

　�、� 擺臺征稿前一天，印刷3000份印有征文詳細(xì)信息的宣傳單進(jìn)行宿舍宣傳，積極鼓勵同學(xué)參與投稿。

　�、� 擺臺征稿前一天，在一、二食堂和各組團(tuán)門口安置投稿箱，方便學(xué)生投稿。

　　2、中期宣傳

　�、� 在第一食堂和第二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學(xué)報(bào)名參與投稿；

　　② 擺臺當(dāng)天，活動的組織人員身穿《春蕾》報(bào)社服，分發(fā)宣傳單，向過往同學(xué)做簡單的宣傳，并為報(bào)名投稿的同學(xué)贈送紀(jì)念書簽；

　�、� 擺臺當(dāng)天可以邀請一些有樂器方面才能的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場演奏，以達(dá)到吸引眼球的效果；

　�、� 在廣告欄貼若干張小海報(bào)，海報(bào)（標(biāo)注活動主題及時間）應(yīng)突出活動的參與性；

　�、� 商苑版和新聞版負(fù)責(zé)制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標(biāo)語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達(dá)到持續(xù)宣傳的效果）

　　3、后期宣傳：

　�、� 懸掛橫幅，慶�；顒訄A滿結(jié)束，以達(dá)到更持久的宣傳效果。

　　② 在我報(bào)新聞版報(bào)道此項(xiàng)活動，文藝版刊登獲獎作品。

　　十、擺臺當(dāng)天人員安排：

　　1、擺臺當(dāng)天春蕾空余時間人員在策劃部和宣傳部的帶領(lǐng)下提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

　　2、擺臺各版人員安排。

　�、� 一食堂區(qū)域

　　新聞版負(fù)責(zé)在前臺登記報(bào)名同學(xué)的相關(guān)信息，并為報(bào)名同學(xué)分發(fā)紀(jì)念書簽；

　　生活版、學(xué)術(shù)版、宣傳部和廣告版負(fù)責(zé)在一食堂區(qū)域喊口號和發(fā)放宣傳單，并宣傳活動內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)參與投稿報(bào)名；

　　宣傳部派一名成員負(fù)責(zé)拍照工作。

　�、� 二食堂區(qū)域

　　娛樂版負(fù)責(zé)在前臺登記報(bào)名同學(xué)的相關(guān)信息，并為報(bào)名同學(xué)分發(fā)紀(jì)念書簽；

　　文藝版、學(xué)習(xí)版、商苑版、排版處和策劃部負(fù)責(zé)在二食堂區(qū)域喊口號和發(fā)放宣傳單，并宣傳活動內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)參與投稿報(bào)名;

　　宣傳部派一名成員負(fù)責(zé)拍照工作。

　　3、擺臺結(jié)束后，下午前兩節(jié)沒課的同學(xué)留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛(wèi)生等。

　　十一、評分細(xì)則：

　　一、主題內(nèi)容（30分）每項(xiàng)滿分6分,不符合扣3分

　　1、主題是否鮮明,是否具有思想價值和現(xiàn)實(shí)意義；（6分）

　　2、選材能否表現(xiàn)主題,豐富生動；（6分）

　　3、內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一；（6分）

　　4、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）

　　5、感情是否真摯。（6分）

　　二、體裁結(jié)構(gòu)（20分）每項(xiàng)滿分4分,不符合扣2分

　　1、文體能否確定；（4分）

　　2、線索脈絡(luò)是否清晰；（4分）

　　3、有無文眼；（4分）

　　4、層次是否分明、合理；（4分）

　　5、整體來看,文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、勻稱。（4分）

　　三、語言表達(dá)（20分）不符合每項(xiàng)扣3分

　　1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）

　　2、寫作技巧運(yùn)用是否得當(dāng)；（7分）

　　3、詳略是否得當(dāng)；（6分）

　　四、創(chuàng)新和亮點(diǎn)（30分）每項(xiàng)滿分10分,不符合扣3分

　　1、材料構(gòu)思是否新鮮,見解是否有個性特征；（10分）

　　2、文章是否有文采；（10分）

　　3、章法架構(gòu)是否有獨(dú)到之處（10分）

　　補(bǔ)充:

　　1.缺題扣3分;

　　2.錯別字扣分上限為10分，一個錯別字一分；

　　2.確認(rèn)為抄襲征文,取消比賽資格;

　　3.離題征文判35-40分。

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1、擺臺時，現(xiàn)場布置、物品保管及打掃均要安排人員及時處理。

　　2、宣傳工作中，各版人員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從任務(wù)分配和調(diào)度。

　　3、征文比賽的評選結(jié)果，必須本著公平公正公開的態(tài)度。

　　4、活動結(jié)束后，及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同成長進(jìn)步。

　　5、若因天氣因素，擺臺活動順延一天。

　　十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎品 證書 海報(bào) 橫幅 噴繪 書簽 傳單 裝飾物 簽字筆 其他 暫略

【征文策劃方案】相關(guān)文章：

征文活動策劃書06-12

大學(xué)征文比賽策劃書08-10

征文比賽活動的策劃書08-02

策劃方案08-09

策劃的方案07-19

大學(xué)征文活動策劃書08-15

酒店策劃方案06-14

競賽策劃方案09-05

比賽策劃方案10-22

項(xiàng)目策劃方案07-05