初一開學(xué)的班級計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-24 20:41:40 計(jì)劃我要投稿

相關(guān)推薦

初一開學(xué)的班級計(jì)劃（通用5篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編整理的初一開學(xué)的班級計(jì)劃（通用5篇），希望對大家有所幫助。

初一開學(xué)的班級計(jì)劃（通用5篇）

　　初一開學(xué)的班級計(jì)劃1

　　一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

　　班級總共有35人，女生19名，男生16名。其中父母離異家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面原因造成的原因?qū)W習(xí)障礙的有4人，行為偏差生的有4名。

　　二、班級現(xiàn)狀分析

　　1. 班級紀(jì)律渙散，集體活動(dòng)許多學(xué)生都懶于參加。

　　2. 常規(guī)工作無人過問，班干部不能以身作起到帶頭作用，管理班級方面表現(xiàn)不盡如人意。

　　3. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，態(tài)度不夠端正。學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)。

　　4. 整個(gè)班級缺少核心人物，集體缺少凝聚力、缺乏進(jìn)取意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

　　5. 學(xué)校、班級的規(guī)章制度需要老師反復(fù)叮囑尚能做到，還不能形成自覺行為。

　　6. 班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

　　三、原因初探

　　1. 學(xué)生大多以自我為中心，不關(guān)心他人。

　　2. 學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差，學(xué)有余力者自行完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

　　3. 較多學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志，鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

　　4. 家庭教育上的問題。

　　（１）寵愛多，對子女的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣嚴(yán)格要求少；

　�。ǎ玻┥贁�(shù)家長對子女期望值低。

　�。�3）家庭特殊的學(xué)生比較多，家庭教育存在很大的問題。

　　5. 行為習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，尊師不夠，缺乏自身約束力。

　　四、本學(xué)期目標(biāo)

　　1. 班級基本穩(wěn)定有序，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。

　　2. 班干部能以身作則并起到帶頭作用。

　　3. 能做到班級上課紀(jì)律良好，認(rèn)真聽講。

　　4. 改善后進(jìn)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、措施及主要活動(dòng)

　　（一）開學(xué)常規(guī)教育（９月）

　�。保岢�"四個(gè)一"要求：

　　（１）上好第一天課；

　　（２）做好第一天作業(yè)；

　　（３）開好第一次校、班會(huì)；

　�。ǎ矗┏龊玫谝黄诤诎鍒�(bào)。

　　2．學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)。

　�。ǘ�.健全班級的管理機(jī)構(gòu)

　　1．班會(huì)：提出階段要求：

　　（1）做好二分鐘預(yù)備鈴準(zhǔn)備

　�。�2）穩(wěn)定上課紀(jì)律

　　2．調(diào)整班級干部隊(duì)伍。

　　3．安排每個(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。

　　（三）制定目標(biāo)

　　1．班會(huì)談話：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。

　　2．制定班級、小組和個(gè)人目標(biāo)。

　　3．制定班級目標(biāo)管理計(jì)劃。

　　4．確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

　�。ㄋ模⿶蹏髁x教育（9月-10月）

　　1. 班會(huì)：“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”忠誠誓言討論征集。

　　2. 完成第二期黑板報(bào)。

　　3. 認(rèn)真討論設(shè)計(jì)主題班會(huì)——“慶國慶60周年”。

　　4. 組織行動(dòng)，重點(diǎn)抓好：（１）課堂學(xué)習(xí)和自修課組織紀(jì)律；（２）平時(shí)預(yù)復(fù)習(xí)；

　　5. 認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

　�。ㄎ澹┌嗉墝W(xué)習(xí)教研會(huì)（11月）

　　1．期中情況分析和總結(jié)。

　　2．目標(biāo)達(dá)成度，表揚(yáng)做出的`努力。

　　3. 分析存在問題及改進(jìn)班級工作的建議。

　　4．基本完成班級家訪工作。

　�。⿲W(xué)習(xí)方法研討會(huì)（12月）

　　通過班級典型榜樣的設(shè)立，鼓勵(lì)更多同學(xué)勤努力發(fā)奮讀書的。

　�。ㄆ撸┛茖W(xué)學(xué)習(xí)方法介紹（1月）

　　1．學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2．教師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　�。ㄊ﹦�(dòng)員期終復(fù)習(xí)迎考（１月）

　�。ㄊ模┌嗉壠诮K，總結(jié)（１月）

　　初一開學(xué)的班級計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃安排，貫徹落實(shí)《xx行動(dòng)實(shí)施方案》要求，堅(jiān)持“外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)對中學(xué)生的思想道德教育，開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，全力支持學(xué)校的德育工作計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

　　二、班級基本情況

　　本學(xué)期擔(dān)任七x班班主任，本學(xué)期本班人數(shù)共計(jì)x人，其中男生x人，女生x人，男女比例相對均衡，學(xué)生主要來源市區(qū)各小學(xué)，基于學(xué)校安排強(qiáng)調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實(shí)際情況，制定本學(xué)期班級管理目標(biāo)。

　　三、本學(xué)期班級管理目標(biāo)

　　1、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數(shù)。

　　2、建設(shè)一個(gè)環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得課室成為學(xué)生的花園。

　　3、建立健全班級管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。

　　4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在競技對比中得到提升。

　　5、力爭創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體。

　　6、培育每一位學(xué)生盡可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過硬的21世紀(jì)中學(xué)生。

　　四、班主任工作方法與措施

　　（一）建立良好的`班級集體。

　　1、班風(fēng)班貌建設(shè)。

　　規(guī)劃完善班級班務(wù)欄，用花草點(diǎn)綴教室，建立健全班干班委成員，根據(jù)學(xué)校制度安排，穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育，建立良好的班級集體，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽，樹立良好的班風(fēng)、班貌使班級成為班風(fēng)正，素質(zhì)高的班集體。

　　2、班干、班委建設(shè)。

　　根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿，以及實(shí)際情況，設(shè)定班干班委，并給與工作指導(dǎo)，爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊(duì)伍。

　　3、班級制度建設(shè)。

　　xx中學(xué)班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實(shí)現(xiàn)管理的制度化。

　　4、“四星”建設(shè)。

　　在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用，引導(dǎo)班集體正義之風(fēng)。

　�。ǘ┓€(wěn)抓學(xué)生的思想管理。

　　1、班干班委思想管理。

　　根據(jù)班級實(shí)際情況對班干部進(jìn)行定期的組織班委會(huì)議，了解班級內(nèi)部細(xì)節(jié)情況，做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件，調(diào)協(xié)內(nèi)部問題，全面做好班干班委的思想帶動(dòng)工作，形成一股優(yōu)秀之風(fēng)，以局部帶動(dòng)全班。

　　2、班級全員思想管理。

　　每周一班會(huì)課進(jìn)行主題班會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生涌動(dòng)社會(huì)正能量，培養(yǎng)學(xué)生安全常識(shí)與感恩教育，充分利用班會(huì)開展有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級榮譽(yù)感。

　　3、家校聯(lián)合教育管理。

　　針對個(gè)別問題學(xué)生，后進(jìn)生，或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實(shí)學(xué)校規(guī)定，讓家長了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時(shí)可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習(xí)慣，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。

　�。ㄈ└櫬鋵�(shí)常規(guī)工作。

　　1、行為常規(guī)。

　　（1）注重學(xué)生的班容班貌檢查，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學(xué)。

　�。�2）嚴(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī)，上課玩手機(jī)，看小說等情況。

　　（3）嚴(yán)禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。

　�。�4）狠抓遲到早退現(xiàn)象，注重“跑操”質(zhì)量。

　�。�5）制度化衛(wèi)生管理，加強(qiáng)班干威信。

　　2、教學(xué)常規(guī)。

　　①跟蹤落實(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況，以及家長簽名制度。

　�、诙ㄆ诼犝n觀察學(xué)生上課情況。

　　3、小組團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)。

　　（1）注重學(xué)習(xí)小組的分工，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

　�。�2）注重班級氛圍的變動(dòng)，及時(shí)對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)。

　　（四）充分開拓家校教育新渠道。

　　教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺(tái)，進(jìn)行家校聯(lián)合教育，可采取電訪，家訪，校訪，面訪等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，也可以開拓性的采用xx，xx，xx等新世代通訊方式促進(jìn)家長與老師的溝通，更好的做好學(xué)生的思想工作。

　　初一開學(xué)的班級計(jì)劃3

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。初一是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的初一xx班！

　　現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。

　　2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人�？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差，自律意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　三、工作目標(biāo)

　　我們初一xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

　　這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的'“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！

　　據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。

　　四、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

　　1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

　　2、利用宣傳欄、墻報(bào)，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、通過各種校會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　4、通過學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　8、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　9、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α�，推�?dòng)班集體的發(fā)展。

　　9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

　　10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。

　　11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生的情況。

　　初一開學(xué)的班級計(jì)劃4

　　今年我擔(dān)任七年級x班的班主任，x年以來我一直擔(dān)任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的.關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、班級基本情況介紹

　　我班現(xiàn)如今有學(xué)生共xx人，其中男生xx人，女生xx人。

　　二、具體措施

　　1、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

　　2、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

　　3、利用家訪及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問題。

　　4、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

　　5、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

　　6、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

　　三、班級工作具體安排

　　x月份：利用班會(huì)課時(shí)間，認(rèn)真上課，對日常行為規(guī)范的教育。

　　x月份：對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。

　　xx月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。

　　xx月份：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，多問，多練，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。

　　x月份：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員。

　　初一開學(xué)的班級計(jì)劃5

　　一、班級概況

　　七年級（1）班共有41名學(xué)生，男生21人，女生20人，比例十分接近。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲較強(qiáng)。但是由于小學(xué)階段基礎(chǔ)知識(shí)掌握的參差不齊，又個(gè)別男生，脾氣比較倔強(qiáng)，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。而學(xué)優(yōu)生們有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確的學(xué)習(xí)目的，具備靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。少數(shù)學(xué)困生還需加強(qiáng)引導(dǎo)，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外，還需引導(dǎo)他們繼續(xù)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別學(xué)生由于年紀(jì)的關(guān)系，自制能力不夠強(qiáng)，尤其是男生，下課后會(huì)比較喜歡追逐打鬧，大部分女學(xué)生膽子不夠大，上課發(fā)言尚不積極，還需要培養(yǎng)積極舉手的習(xí)慣。作業(yè)大部分能夠認(rèn)真完成，但也有少部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、工作原則：擺正自己的心態(tài)，不放棄任何一名學(xué)生。

　　一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是懂得付出、并在付出中感到快樂的人。付出是一件快樂的事，當(dāng)我們在幫助別人的時(shí)候，不應(yīng)該去希求回報(bào)，而是享受這份付出的快樂。所以，我們不能輕易地放棄任何一位學(xué)生。學(xué)生在成長的過程中，犯各種錯(cuò)誤都是有可能的，更可能的是出現(xiàn)反復(fù)，作為教師，一要付出，二要有承受打擊的心理準(zhǔn)備。堅(jiān)持住這一原則，便守住了心靈的那份寧靜。

　　三、管理目標(biāo)

　　目標(biāo)一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

　　成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等，都是愛國的行動(dòng)。

　　目標(biāo)二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性：規(guī)范自習(xí)、午休的紀(jì)律，在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負(fù)責(zé)。上下學(xué)及時(shí)離校。

　　目標(biāo)三：力爭在升旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。在升旗的時(shí)候，要求

　　同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站得直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光。

　　目標(biāo)四：狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住，要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況。

　　目標(biāo)五：和家長成為朋友

　　“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的�！钡�，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L落后了，不了解孩子的'心理，沒有和孩子成為真正的朋友。所以我希望家長抽出時(shí)間多陪伴自己的孩子，多與他們交流，了解孩子的愿望和渴求，也歡迎家長經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。

　　目標(biāo)六：因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生關(guān)心學(xué)生身心健康。

　　正確對待成功與失敗，形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)。

　　重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng)，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長。多讀課外書，豐富自身的知識(shí)。

　　2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

　　對后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、信心和勇氣，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和后進(jìn)生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　四、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　根據(jù)以上分析，本期班工作主要抓以下幾點(diǎn)：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；

　　4、做思想工作時(shí)，擺事實(shí)，講道理，以理服人，避免空洞說教；

　　5、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人；

　　6、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作；

　　7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合；

　　8、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)班工作方法。

　　五、具體安排

　�。�1）每周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除。